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六年級暑假趣事作文

精選六年級暑假趣事作文5篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六年級暑假趣事作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級暑假趣事作文 篇1

  暑假生活就像一隻萬花筒,異彩紛呈;暑假中我所做的事,已成了一張網中的記憶。有一種,還經常縈繞在我的腦際,使我感覺當時的甜美、情趣。

  暑假,一天清早,哥哥來到我家,看見他手裡拿著雞蛋。哥哥對我說:“你信不信,這隻雞蛋會跑。”“我不相信你的話。”“不信你瞧。”他把蛋放在地上,那個雞蛋真的滾了起來。“這裡面有什麼東西?”哥哥一臉嚴肅地說:“這是神蛋,我家母雞下了10天才下出的。”神話裡的事,難道是真的?我不相信,問:“不會吧,哥哥告訴我,到底是怎麼回事?”哥哥笑了:“看把你急的,這裡頭裝的是一隻蟲子,蟲子一爬,雞蛋也就滾了起來。我哀求她:“你幫我做一個。”哥哥滿口答應:“行。”我按照姐姐話,找了一個雞蛋,又捉來了一隻跳來跳去的蟋蟀,把雞蛋的一頭挖了一個小洞,把蛋黃蛋清倒在碗裡,倒得乾乾淨淨,用吹風筒吹乾蛋殼裡面,把這隻蹦蹦跳跳的蟋蟀放進去,最後用一張紙把洞口糊好,一個會動的“滾蛋”就做成了。我把“滾蛋”輕輕地往地上一放,蛋竟真地自己滾動了起來,太好玩了,我高興地大叫了起來“耶,我成功了!”逗得媽媽也趕來湊熱鬧……

  這件事留在我的腦海中,每想起它,我就忍不住哈哈大笑。多有趣、多快樂的暑假生活啊!

六年級暑假趣事作文 篇2

  暑假假期生活,充實又有意義。每一天都深有感受,都意義非凡。——題記

  暑假期間,有的人觀賞了波濤洶湧的大海;有的人攀登了高聳入雲的山峰;有的人遊玩了壯麗秀美的風景區;有的人學習了外地的傳統文化。這些事在我腦海中並不深刻,最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個下午。

  在老家後面有一條潺潺的小河,今年暑假我去拿那條小河裡抓“野味”。一路上牽牛花向我們頻頻點頭,紫紅色的裙子隨風舞動。小草向我們問好,樹在歡迎著我們的到來,陽光在為我們指路,不一會兒便到了。

  清澈見底的溪流在陽光輝映下映出了五彩光芒,我們選擇了一處隱蔽處作為地點。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽光照到的地方、水草多的地方兜了一下,哈哈,小蝦們成功被“捕”。我也試了一下,哎,心太急了。慢慢的,我抓到的小蝦越來越多,籃子都快滿了。

  我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們怎麼摸:先往水中抓一把,再仔細分辨那些是河蚌。果然,一抓一大把。由此,我們便分工合作。我來摸,媽媽挑選,外婆抓小蝦。河蚌大多都很小,只抓了3個大的。我問媽媽:“媽媽,河蚌為什麼不會動呢?”媽媽回答我:“河蚌其實在動的.,只不過很慢。它並不像魚遊的很快,它是靠斧足運動的。你可以仔細觀察,就會發現。”我用心觀察,果真如此。

  在不經意間,太陽悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸,伴著一路夕陽。陽光下,把我們的影子拉得很長很長……

  暑假生活還真是多姿多彩!

六年級暑假趣事作文 篇3

  “我先玩!”“我先玩!”誰在吵呢?原來是我和姐姐在吵,原因是玩電腦。

  “我是姐姐我先玩!”姐姐說。我反駁道:“大讓小,我小我先玩。”姐姐說:“這套在我這裡不管用,我先玩!”這樣爭吵了十幾分鍾,老爸來了說:“我是老子我先玩!”我和姐姐齊聲說:“不可能!”老爸說:“小兔崽子,不給你一點顏色瞧瞧,你當我是吃素的啊!老子是食肉動物。”說完,老爸來了招“河東獅吼”。我和姐姐對老爸使用了“瘙癢功”。結果可想而知,老爸被我們打得落荒而逃。

  玩玩電腦該看電視了,一場爭奪戰又拉開了序幕。

  我一招“九陰白骨爪”姐姐臉上有了“貓鬍子”。姐姐也對我使出了“降龍十八掌”,啪啪!直接我臉上有了“五指山”。“乒乒乓乓”,“乓乓乒乒”!幾招下來,我被姐姐打的屁滾尿流,只得落荒而逃。走的時候我扔了一句“我大人不記小人過,放你一馬。”說完就跑得無影無蹤了。

  到了臥室,我就開始補我的美容覺了,我抱著布袋熊倒頭就睡。但是睡夢中我感覺有人在打我,睜眼一看是姐姐。一場大戰又開始了。

  姐姐說:“我們分床吧,三七分,我七你三。”我說:“五五分,公平。”姐姐說:“不行,八二分,我八你二,不然要不要再來一個‘降龍十八掌’?”嗚嗚,我的命好苦啊。突然我大喊一聲:“蒼天不公啊。”結果很悲劇,我被踹下了床。

  為什麼,為什麼,我的命那麼苦?

  蒼天啊,求求你救救我吧,讓我脫離“苦海”吧!

六年級暑假趣事作文 篇4

  去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

  暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現在,我宣佈,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請紅方媽媽回答問題:什麼叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成。”我不禁鼓起了掌,說:“回答正確,給紅方加十分。”

  說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍方爸爸作題:兩隻鵝同時放進冰箱裡,一小時後,一隻死了一隻卻還活得好好的,這是為什麼?”“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那隻鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍方減十分!下面是笑話比賽,無論說什麼笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什麼意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你。’”我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

  最後,媽媽以二十分的優勢大獲全勝,這個“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

六年級暑假趣事作文 篇5

  暑假又要到了,突然憶起去年來。那個暑假中彷彿也沒有發生什麼“驚天地,泣鬼神”的事情,但有那麼一天,我真的很高興。

  那是在姥姥家的一天,我和哥哥、弟弟去合理撈魚。

  那天早上,我們剛起來,就聽說要我再去運東西(昨天已經運了一天了)。於是,我們準備溜之大吉,再一項,溜出去又幹些什麼呢?總不能在山頂上吹風曬太陽吧!後經我提議,我們決定去撈魚。

  我們拿了個篩子,從後牆跳了出去,說說笑笑地一路來到河邊。

  我們都捲起袖子和褲腿,哥哥要我和弟弟到上游趕魚,哥哥呢就把篩子立在水中,等我們趕魚群來。

  “哎!那邊那邊!……哎呀,這邊點兒!再這邊!……”我和哥哥一邊趕魚,一邊指揮著下游的哥哥。

  “到底哪邊嗎?說清楚一點好不好?!”哥哥直起了腰,用埋怨的口氣說。

  “好啊!你還怪我們?!小志,冰花四濺!”我向弟弟喊了喊。於是,我們開始用手往哥哥身上潑水。

  “既然你們動手了,那我也就補客氣嘍,看招!”哥哥用一隻手擋住臉,另一隻手拿著篩子在水面上一劃,一道水射向我們。我被擊了個正著。等我回過神來,哪知弟弟比我還慘――他整個人都掉在了水裡。

  後來,在弟弟的要求下,我們沒有再撈魚,而是上山去吹風曬太陽。因為――如果全身溼透地回去肯定會碰上“五大長老”地聯合訓斥。

  那天雖說沒有捉到魚,回去後還被老爺罵了一頓。不過,我還是蠻高興的。唉!好久都沒有那麼放縱地玩過了,想來都覺得爽!