描寫雨的六年級作文（精選68篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的描寫雨的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫雨的六年級作文 篇1
四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風，冬聽雪。然而，四季還有一個純潔的小精靈——雨。
春，是萬物生長的季節。那絲縷的牛毛細雨，悄然無聲地蹦到地面，鑽進大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱裡嬉戲流淌，滋潤著乾裂的泥土，餵養著趕棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進了莊稼地裡，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。
叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧瀰漫，如千萬條銀絲，飄揚於空中。春雨濛濛，春雨淅瀝。夏日的雨，在空中舞蹈，在無頂旋轉，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進了人們的心田。
秋雨扭著它的小蠻腰來到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動聽的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。
秋姑娘喝醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚，打在了湖面上，波動了秋日的琴絃，打碎了秋日的寧靜，揚起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散、盪漾。綿綿秋雨，染黃了稻穀，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，是農民伯伯加緊豐收。
冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間……
嘩啦，嘩啦……聽，這就是雨韻……
描寫雨的六年級作文 篇2
嘩啦啦——嘩啦啦，雨來臨了，渴了十幾天的植物們，你們開懷暢飲吧！魚兒們，你們盡情享受天地給你們的恩澤吧！人們熱了十幾天了吧，讓雨來幫你們降降火吧！
晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地，小樹無精打采地聳拉著腦袋，鳥兒在枝頭拼了命地叫。一陣大風吹過，樹被吹彎了腰，樹的頭髮一片片地往下掉，地上的樹葉成群結隊地往外跑，小草小花看上去有點興奮，我一看就知道，雨要來了。突然，轟隆隆——轟隆隆——，一陣悶雷響過。接著，天上劃過一道道閃電，像一把剪刀在天空亂剪，這一刀，那一刀。
忽然，豆大的雨點嘩啦啦——嘩啦啦的從天上掉下來，就好像有人在天上端著盆子從天上往下倒一樣。天色漸漸地暗了下來，街道上的汽車都開起了車燈，馬路上出現一些些微弱的光芒，像夜晚的星空一樣。魚兒們紛紛躍出水面，彷彿在傾吐著浴中的歡悅。花朵，草兒紛紛挺直了腰桿，精神抖擻地站立著，莊嚴威武。路面上出現了一條條“小河”，車在馬路上飛馳，濺起了一朵朵浪花。
雨過天晴後，天邊出現一條五彩繽紛的彩虹，撲面而來的空氣帶著泥土花朵的清香，小草上的一顆顆水珠在陽光的照耀下閃閃發光，異常美麗。樹葉上的小小水珠滴在路旁的小水窪中，發出清脆的音響。叮咚——叮咚——彷彿是一場夏雨的餘韻。
描寫雨的六年級作文 篇3
淘氣的小雨簇擁在一起，離開了自己最親的白雲媽媽，投入大地媽媽的懷抱。就在這時，空氣中出現了一層淡淡的白霧，從遠處看，就像白色的婚紗一樣，隱隱約約的。遠處的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那麼清晰，小雨在地上開了一個又一水花，美麗極了。
沙啦啦，沙啦啦......小雨撫摸過窗戶，窗戶上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈，弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹葉上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多麼奇妙，多麼令人感嘆。
風姐姐牽著小雨，落在我身上;涼涼的感覺劃過心頭，但涼中似乎摻著別的成分......
雨漸漸地停了，可在我心裡這些迷人的小雨還在。雖然它沒有交響樂般的動聽，沒有宵夜去辦的恬暢，但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的芳香。它彷彿是大自然的一首奇妙的樂章。那一串串清脆悅耳的音符，在我耳中迴盪。
迷人的小雨是大自然最美的歌聲，它是大自然贈與我們的禮物!
描寫雨的六年級作文 篇4
漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點綴著一顆碩大的漢白玉珠子。“啪。”一滴冰涼的液體落在手心之中。眯起眼睛細看：什麼也沒有。可是不經意間，被冰涼感所及之膚總會猛然一縮。
漸漸地，雨密集起來，我一閃身，躲進了旁邊的屋簷。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這裡包圍了起來，將屋簷內和屋簷外用一道雨簾隔成了兩個世界。
此時看月亮，就如霧裡看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的世界，以前那些看得不厭其煩的色彩，突然變得新鮮起來，流動起來，赤的，墨的，綠的……彷彿是大自然不小心打翻了調色盤，讓這些規規矩矩，毫無生氣的顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。
此刻的世界，是最寧靜的，你聽：除了雨聲，沒有其他雜音。此刻的世界，也是最熱鬧的，你聽：“滴滴答答”，這是水珠兒弟弟的童聲獨唱;“叮叮咚咚”，這是雨點兒姐妹的美聲二人唱;至於那壯觀的，不可忽視的“刷刷”聲，自然屬於雨滴們整齊劃一的家族大合唱。
雨，漸漸小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮經過雨水的沖刷，變得更加皎潔。
現在，只剩下滿世界的寂靜。
噓!你聽，還有一個聲音：吧嗒，吧嗒……
這是我踏著水窪回家的聲音。
描寫雨的六年級作文 篇5
今天是一個雨天。
天空漸漸陰沉下來，烏雲遮住了太陽，原本刺眼的陽光變得不再刺眼。風漸漸肆虐起來，搖曳的樹枝配合著風。
突然，一道閃電劃破了天空，耳畔響起轟隆的雷聲，就像非洲草原上的雄獅，對獵物的怒吼。
街道上的行人匆忙的走著，有的已經拿出了雨傘，人們對這司空見慣的現象已不以為然，馬路上還是一如既往的車水馬龍。
地面溼潤了，乾涸的大地如同好久沒喝水的孩子，肆意的吮吸著，不一會，淅淅瀝瀝的小雨悄然而至。
漸漸的，雨下大了，不停地拍打著地面，如牛毛，如細絲。我感受到了雨的“嘩啦”聲，那是跳動的音符，急促的鼓點，有力的節奏。雨洗刷這空氣、街道、精神；澆灌著鮮花、綠草、心靈。
雨慢慢的變小，在一片朦朧中，一束光射出，撥雲見日。烏雲向兩旁散去，天空中只剩下一輪明日，一道彩虹。
行人們收起了傘，依舊匆忙的走著，彷彿什麼也沒發生，雨對它們來說只是微不足道，習以為常的事。
雨不僅是大氣中的水迴圈，對於植物來說，雨是生命；對於乾旱的土地來說，雨是他們的寶；對於城市裡的現代人來說，與只是帶雨傘的理由。
沒有多少人能發現雨的美麗，因為一般人是用眼去看，耳去聽，而要想真正感受到雨的美麗，就得用心去看，用心去聽，用心去感受。
描寫雨的六年級作文 篇6
“滴嗒嘀嗒”雨來了夾雜著美妙的音樂，輕輕地……
朦朧的雨似月光輕輕地落。雨輕如紗，縹緲的淅淅瀝瀝的雨有節奏的打在窗戶上。細雨如煙薄薄的，劃過一條美麗的弧線像一根根潔白的羽毛一樣柔軟，似蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑。雨簾懸掛斷斷續續的落下，遠處迷迷濛濛的像霧，遮擋著你的眼眸。地上白茫茫的一片，踏著雨的浪花，清脆的，悅耳的響聲。近處的兩棵大樹被雨的洗滌越發乾淨了，翠綠的樹葉彷彿驕傲對人們炫耀。毛毛細雨從天上飛下，像綽約的霧，瀰漫著清新。
不一會“轟隆隆”的一聲，閃電用他那耀眼的藍光劃過了無邊無際的天空。雨，更大了，鞭子似的抽打著樓房，樹木……雨嘩啦啦的下個不停像千針萬線，把天空密密實實的縫合起來。天空漸漸地陰陰沉沉了，烏雲也正好趁這時霸佔天空，雨像篩豆子一樣從天空一陣一陣的落下劈頭蓋臉的砸下來。
雷在低低的雲層中間轟響著震耳欲聾……雨幕茫茫合作的演奏了一首轟轟轟烈烈的歌曲，雨水順著屋簷流在地上，地面上的水越來越多漸漸地成了一條線。
“沙沙沙”慢慢的雨小了，氣勢也不再磅礴，剛才大雨淋漓，可現在雨聲滴答。青煙也逐漸的消失在了人世間。大地煥然一新，雨兒洗刷的世界更乾淨純潔了，雨後天晴的空中晴朗了地面上還有一些坑坑窪窪的痕跡，雨……
描寫雨的六年級作文 篇7
春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也溼潤了許多，散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀髮，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一隻有魔力的手，輕輕撥動著我的心絃，讓我的腦海裡充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過後，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純淨，滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多麼悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了。
冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土裡探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
四季的雨——綿綿、迅猛、純淨、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨！
描寫雨的六年級作文 篇8
雨，是大自然旋律，輕輕地灑落，柔和地拂過我的臉頰。飄著，飄到鄉間的小路上。那小小的花朵被雨滋潤後，哇，晶瑩剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊!雨,輕輕地落在鄉間的小路上。
雨，輕輕地打在芭蕉葉上，“嘀嘀嗒嗒!”那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多麼爽朗啊!啊!雨，輕快地我心坎兒裡。
雨，落在鄉間的小路上，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹幹，被雨淋溼了。啊!老榕樹，多麼青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在鄉間的小路上，人們撐著傘，在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!
雨，拂過鄉間的小路，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。池塘邊的大愧樹，不斷地發出“沙!沙”的響聲那潔淨的雨滴從葉片上滑了下來。啊!雨多可愛啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊!多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊!多麼有趣的遊戲啊!雨，灑落在鄉間的小路上，輕輕地為小路蒙上一片白紗，那蒼翠的古榕樹，那美麗的花兒，那高大的老愧樹，被雨輕打過後，都是那麼翠綠、可愛。啊!雨，是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在鄉間的小路上!
描寫雨的六年級作文 篇9
天空中黑乎乎的雲慢慢地向東移動著，好像大兵一團一在集結兵力。時不時還劈出一道閃電來。風搖動著樹葉，發出嘩嘩的響聲，真是山雨欲來風滿樓。
啪！啪！啪！天空中無數個小水滴落下來。他們只是雨的使者。不久，大部隊就鋪天蓋地、接踵而至。它們在靠著人行道的邊上匯成小溪，然後流到下水道里。路邊的小花小草被雨打得垂頭喪氣，身上沾滿了雨珠，像是被洗了澡。
天空中電閃雷鳴，一道閃電就把整個世界照亮了。雨中朦朧的燈光，像是無數的星星為黑夜的幕布綴上閃爍的鑽石，美麗極了！
大雨還沒停。大雨兵團邁著鏗鏘有力的步伐，敲打著激越的戰鼓。他們有德衝進池塘，有的鑽進泥土裡，頓時，大地佈滿了一個個大大小小的湖泊，有點星羅棋佈的感覺。汽車在雨中劃出一道道銀色的水線，雨中開出一朵朵銀色的花朵。人們在雨中驚惶地跑著。雨似乎已經統治了這個世界。
驟雨初歇。天空一碧如洗，大地纖塵未染。山是朗潤的，樹是翠綠的，河水是歡快得，空氣是潔淨二透明的。空氣中散發出青草的味道。放眼望去，一眼可以看到十幾裡外。遠處的山被一層層輕紗似的雲籠罩著，如同仙境。而你的心靈也變得是那麼純淨，那麼美好。
雨是一位神奇的魔術師，它給我們帶來豐富的生活體驗。我喜歡雨！
描寫雨的六年級作文 篇10
窗簾隨風飄揚，像在跳舞，風可真大呀！今早還是酷熱的夏天，下午就變成了清涼的秋天。
雨倒不算來得太突然。天空灰濛濛的，不知是不是天上的神仙在吹氣呢？晚霞提前溜走了，把舞臺讓給了朋友們，天空的一處成了橘黃色，乳白色和灰色交匯，三種顏色意外和諧，似乎是畫家透過手中的畫筆描繪出來的。
雨來最明顯的徵兆，還是被風兒吹得到處飛舞的殘枝敗葉。學校還沒建好的電梯，周圍的綠紗也被吹得搖搖欲墜。
這麼大的風，也許是從很遠很遠的地方來。
我有那麼一點擔心，我的好朋友——小草，撐得住狂風的考驗嗎？雨沒下，風已經颳得他們亂作一團，瘦小的身軀，一次次努力繃緊，不讓自己被吹倒。他們的頑強，是一道靚麗的風景線。
沙啦啦，沙啦啦。
雨的奏章開始了，風沒有消退，雷也開始展現它的威力。轟隆隆，轟隆隆，雷的嗓音是多麼雄壯呀，就像樂隊裡的男低音。
滴滴噠，滴滴噠，這清脆的聲音落在屋簷上，水花四濺，雨這淘氣的.孩子在打水仗嘞。沙啦啦，轟隆隆，滴滴噠……這些聲音組成了一首美妙的樂曲，沒有什麼比這更動聽了。閉著眼睛，仔細傾聽，彷彿看到他們演唱時的深情投入。
雨為美麗的學校拉上了一張輕柔的簾子，且簾子在不斷變化，變得更有詩情畫意。
學校的屋簷被雨淋得煥然一新，不過地板倒不太好運氣，到處溼淋淋的。
雨停了，四處綠意盎然，小草挺了過來，大樹長出新的枝芽。一切都煥發出新的生機。
啊！好一幅雨的畫卷。
描寫雨的六年級作文 篇11
前天，下了一場大雨。
“嘩嘩譁”，開始下雨了，我開啟窗戶，往遠處望去，“哇！下得好大啊！”我對媽媽說。媽媽往外看了看，說：“果然很大呀！”我穿好雨衣，媽媽問：“你去幹嘛？”我激動又興奮地說：“下去踩水呀！你看，雨下得多歡，又沒閃電，我要去踩水玩！”媽媽看了看我，說：“好吧，那你下去玩一會兒，到時間我給你打電話。”“噢！”我一邊應著一邊下樓啦。
我在樓下的小水窪裡踩來踩去，水花飛濺到我的腿上，涼颼颼的，好爽啊！遠處，大人們打著傘在雨中匆匆走過，好像一個個移動的花蘑菇。樓頂上渾黃的雨水順著下水管道，嘩嘩嘩地往下流。地面上低窪的地方，像一條小溪。
玩的正開心，媽媽打電話叫我了。我戀戀不捨地回到了家。原來媽媽熬了我最喜歡的湯，喝完湯，我把媽媽拉到了樓下。媽媽看了看地面上流得正歡的雨水，說：“下完雨就是涼快，菜地可以不用澆了。”
描寫雨的六年級作文 篇12
雨是那麼美，它本是烏雲的孩子，上天的寵兒，卻心甘情願的降生這個世界。
啪嗒啪嗒，聽哪，小雨點敲擊著玻璃，示意你開啟窗戶看看它。
雨，有人說它是一位絕色的仙女，輕輕落在這世間，有人說它是調皮的小精靈，從天空跳到人間。
我卻認為，它是上天的淚，這是上天送給人類最純潔的禮物，不似雪，雖潔白冰涼，但它卻透明無色，最為純潔。
雨無處不在，落在房簷上，落在小姑娘的裙角上，落在汽車上，落在大叔的肩上。
雨的脾氣多變。
春天，她是一位溫柔的姑娘，讓人沉醉在啪嗒啪嗒的雨聲中。
夏天，他是一位暴躁的少年，嘩啦！他宣誓著憤怒的心情。
秋天，她是一位憂傷的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黃的楓葉上，帶著淡淡的憂傷。
冬天，它卻躲回家休息，它在一年四季裡最安靜的時候就是冬天了。
它的脾氣真是多變！
我喜歡這位性格多變的孩子。
描寫雨的六年級作文 篇13
雨有輕柔的春雨，有稍讓人懼怕的中雨，還有瓢潑般的大雨，可今天的雨與眾不同
早晨，我一從床上起來，我就感覺一股冷氣刺進我的骨頭，那一陣陰森，使我感到恐懼。開啟門，樹葉拍打這牆的聲音就格外明顯，花盆也被狂風捲走。突然，一道光線從我眼前飛過，緊接著是一聲怒吼，乍一看，原來是一陣雷鳴。把我嚇得腳直哆嗦，我趕快跑回家，把門關上。腦子再也不敢回憶剛才的情景。
風像一根長鞭，不停地抽打著窗戶，妄想把窗戶擊碎。窗子外的車子的喇叭漸漸浮躁起來，一直在響個不停，可這喇叭聲遠遠不能和那雷聲相比，“轟轟”一陣雷，彷彿一下把世界上的所有聲音都被它蓋了起來。又是那道亮光，把那厚厚的烏雲切成了兩半。可那閃電來也匆匆去也匆匆，還沒等人反應過來，它已經早已消失在天邊，讓人驚恐萬分，心裡久久不能平息。
描寫雨的六年級作文 篇14
今天我還在奶奶家玩，早上寫了會作業，散了散步，到了吃飯的時候竟然下起了一場大雨。
在沒下雨之前，一陣狂風亂襲，讓人感覺涼快極了。奶奶說：“快要下雨了。”我以為小小的一陣風，不會下大雨。
緊接著，風過了下起了小雨，又停了。奶奶叫我們吃飯，我和妹妹、爸爸一起下樓，沒想到，剛到樓下就下起了大雨，我慶幸奶奶早早地收了衣服，不然全都打溼了。
隨後雨越下越大，緊接著，電閃雷鳴，狂風大雨，那大雨像天上織出的仙布。是那種既柔又白的布，那布像崑崙山清晨的白沙，讓人陶醉在山林中。那布掩蓋了白雲，讓人進入一個奇妙的世界，山、樹、草、花都沉睡了，山林中的小木樁與樸素的小木樁也沉靜了。
可是我家的屋簷下，小燕子在叫，雨發出“沙沙沙”的聲音好像在為它伴奏，多麼好聽的自然曲。
啊！我清靜的家鄉！我喜歡你！
描寫雨的六年級作文 篇15
雨，無聲地從空中落下來，我在家裡靠窗的小書桌上寫作業。作業剛寫一半，忽一抬頭，我的眼球不知不覺中被外面的景色吸引住了，啊，我從未看見這樣的雨景！
外面的雨，淅淅瀝瀝地下著，訴說著一個個感人的故事，盆栽的仙人掌開心極了，雖然他不能開口說一句話，但是它向大自然表示出了深切的歉意，把頭上那唯一的一朵花綻放了出來，身體也由深綠變成了淡綠……雨，每次下雨，我便會有站到雨中的衝動，去親身感受雨的柔，去親身體驗雨的潤，順便讓心靈接受一次大自然的洗禮，使自己永遠保持一顆天性善良，樂於助人的心。
“施穎，作業做完了沒啊？下來吃午飯啦！”媽媽的催促聲把我從神遊中拉回現實，我立馬埋頭趕快拆除媽媽的“定時炸彈”。
描寫雨的六年級作文 篇16
冬天已經過去了，天氣暖和起來，連日的東南風使空氣變得異常乾燥。塵土乘著春風在城市的上空飛舞，又降落在奔跑的汽車頂上、行人的頭上、肩上，又從人家窗戶的縫隙鑽進去，撒在窗臺上。大家多麼希望能下一場雨壓壓塵土啊。
雨終於來了，一開始是那種很小很小的雨，幾乎看不到雨滴，她們不是從天上落下來，而是在空氣中漂浮著。人們可以從吸入鼻子的空氣中嗅出那種春雨特有的芬芳。當大家發現學校操場上的顏色在逐漸地由淺變深的時候，就知道已經下雨了。同學們跑到操場上，在潮溼的空氣中高興地笑著，跳著。似乎是為這第一場春雨而舉行歡迎儀式。
漸漸的，小雨淅淅瀝瀝地落下來，街上的行人撐起雨傘慢慢地踱著步子，盡情地享受著春雨帶來的喜悅。那些花花綠綠的傘也給色彩單調的城市增添了一些亮麗。雨中的城市是那麼的清爽、整潔。
我喜歡春雨，不僅僅是因為她使我們的城市變得美麗。重要的，是她給整個世界帶來了生機勃勃的春的資訊。
描寫雨的六年級作文 篇17
又是佳節到，元宵快到，家族群又開始預熱起來。我抱著搶紅包的心態不斷慫恿土豪們發紅包。好一副看熱鬧不嫌事大的樣子。一句句話便將土豪們碰上了天。
“發紅包的人最帥了。”
“哈哈，聽說微信紅包可以撤回了。”
“發紅包的人是顏值擔當。”
一句句話如天上的星星捧著月亮，讓一群人滿意的笑開了牙。我已經透過冷硬的手機頻看出一群“土豪"密之笑容了。嘻嘻。立馬紅包遍佈滿了我的整個天空。修長的手指不斷點選。玉樹臨風的我現在是滿臉一副猥瑣樣子。眼神中的貪婪絲絲可見。泛著精光的人可不是我一個哦。
呼啦，一陣寒風吹過。看看時間，時鐘上的時針很不情願的挪動腳步走到了9點，我還在安慰自己還在9點。可分針笑吟吟的大跨步走到了1分。
哎!關掉燈，躲在被窩裡搶紅包。
描寫雨的六年級作文 篇18
又是一個多雨的天，濛濛的灰色籠罩；而心情隨著這多來的雨天變的更鬱悶，看樹葉滴淚；滿地的潮溼似乎可以沁出一缸水把那藍色塗進畫裡。
也是在這樣一個雨天，有相遇的人兒分離，斷斷的雨絲飄飄揚揚，讓人想起那斷線的風箏還有那離弦的箭：一個漫無目的的飄走，而另一個只是為了一個目的放棄周圍的所有衝向無法預知的未來。
有時總會為了某種慾望而放棄自己的擁有，而當自己實現夢想時，回首時曾經那擁有卻早已遠走，剩下的是什麼？只有感傷和悔恨，也許人可以自己欺騙自己：把自己沉沁在成功的光環裡，然無論如何心中的傷總會在孤夜中悄悄侵臨。
象雨般，似霧般；那籠漫的苦痛自己可以體會，而今可以自己獨自品嚐憂傷，說傷害自己不如說自己獨自沉醉。情感的閥堤絕不可以崩潰的，守好自己心理的防線；為自己為別人！
描寫雨的六年級作文 篇19
不知為何，從小對雨就有種依賴感，每當看到雨珠落下激起一個個小水窪，就有一種感覺，一種很親切的感覺。
春天，細雨綿綿。我喜歡細細的雨滴接觸到肌膚的感覺，是那麼溫暖，那麼妙不可言。
夏天，喜歡聽雨在窗外淅淅瀝瀝的感覺，雖然伴隨著風吹的嗚嗚聲，但是，雨聲還是在黑夜裡最安全的保護傘。聽著雨聲入睡，也成了我的習慣。
秋天，雖然雨點很大，而且來無影去無蹤，但是，在那短暫的瞬間，從豆大的雨珠裡，看漸漸放大的世界，心裡的一切，似乎都被雨水沖刷乾淨。
冬天的雨，是與眾不同的。她不似春雨貴如油，她不如夏雨酣暢淋漓，也不像秋雨纏綿悱惻，它隨意飄灑，坐臥無心，她落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應過來，她又悄悄地收線了，真讓你愛也不是恨也不是。
雨是純潔的，是上天派來的天使，我愛雨，我愛雨給我帶來的感覺，我愛雨的飄飄灑灑。
描寫雨的六年級作文 篇20
有一天，我從一個影片上看到了一個科學實驗，非常有意思，名字叫做彩虹雨。看完以後我就手忙腳亂的準備起了材料。
彩虹雨的材料有水、食用油、兩個透明玻璃杯、一根筷子、和三種顏料色素。一切準備就緒，我便開始做起了實驗。
我先把水倒入一個玻璃杯中，再把油倒入另外一個玻璃杯中。先在倒入油的玻璃杯中分別加入紅黃藍三種顏色的色素，那些色素像寶石一樣在油中上下沉浮，嬉戲，追逐。用筷子攪拌了一下，大寶石變成了五顏六色的小寶石。然後我又把裝了”寶石”的油倒入了水中，一霎那間油裡邊的顏料一滴一滴的溶解到水中，就像下了一場“彩虹雨”一樣，漂亮極了。
我查了百度才知道是這樣的原理：這叫萃取原理，水和油不容，故而分層。水的密度大在下層，油的密度輕在上層。色素在水中溶解度大於在油中的溶解度，所以萃取到水中。我恍然大悟，原來生活處處有科學啊！
描寫雨的六年級作文 篇21
聽，拍打著窗子的雨啊！不知不覺間，你悄悄地來到。清脆地用你靈動的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬物甦醒。
小草聽見了，從土裡微微探出頭來，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽兒，彷彿在感謝雨帶給他的見面禮。
野花聽見了咧開嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽見了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗裡跳了出來，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹林，跑到平原，向所有人傳達雨的訊息——準備好迎接甜美的甘露吧！
聽，輕聲呢喃的雨啊！你悄悄地離開，我如何才能報答你對這片土地的恩澤呢？
描寫雨的六年級作文 篇22
雨是一種常見的天氣，有的農民非常喜歡它因為它給土壤帶來了肥沃，當然也有人不喜歡它，在半路上走著走著突然下起雨，也是一件非常不好的事情。
今天天氣不怎麼樣鴨，外面跟天黑似的烏漆嘛黑的，到了下午一兩點的時候，外邊開始下雨了，小小的雨珠在樹葉上跳舞，地上映出來它的影子，這種雨聲形成了一種旋律，唯美而不失優雅。
嘩啦嘩啦樓的整個面都被他淋溼了，出去的人可要慘啦！外面下著雨它們毫不留情得滴在了人們的身上。
這場雨彷彿不想走似的，一直下，還帶著風來搗亂，外面陰森森的，還特別冷，這都是你帶來的吧？
雖然你很美麗，清澈的像一灘湖水，但你的確不能喝呀！你是來滋潤大地的，還是來淋溼人們的？
誰說雨後有彩虹，雨過了之後卻還是沒見彩虹，可能是雲遮住了彩虹吧，烏雞漆麻黑的天，遮擋了美麗的彩虹，有點可惜，但是這場雨卻下的惟妙惟肖。
描寫雨的六年級作文 篇23
一天，小兜兜在水果王國裡閒著沒事幹，小豆豆跑到他身邊說：“要不然，我們撲蝴蝶玩吧“。“不“。“拆方框“。“不“。“採花“。“別煩我，我想讓糖果爺爺下一場糖果雨，可是不知道糖果屋怎麼走。“小豆豆興高采烈的說：“我知道呀。“然後小豆豆帶著小兜兜去找糖果屋裡的糖果爺爺了。
到了糖果屋，糖果爺爺很高興的給這兩個小傢伙開門：“什麼事呀？“小豆豆和小兜兜上氣不接下氣地說；“我們想用糖果機制造一場糖果雨。“糖果爺爺把他們帶到糖果機旁邊說；“先開啟開關，然後把糖果放進去，接著搖一下把手，按紅色按紐三次，好完成。“隨著糖果機轟隆隆的響聲，天下掉下了許多糖果。小豆豆和小兜兜扒開雲窗戶，看見了一位戴帽子的叔叔彎下腰撿了一顆，一個小弟弟又撿了幾顆，一個白鬍子的老爺爺也去撿。
糖果雨停了，大家都回到自己的家，享用自己的糖果。他們可不知道，這可是小豆豆和小兜兜精心為他們準備的呢。
描寫雨的六年級作文 篇24
今天早上，我趴在窗前看外面。大雨要來了。
起初，天很黑，像被裹上了一層黑紗。雷爸爸也敲了敲他的大鼓。風吹著小樹，小樹在風中搖啊搖。
之後下起了傾盆大雨。雨點大如豆，打在地上，雨大如薄布。雨中的汽車點上一盞小燈，按下喇叭，雨像頑皮的洋娃娃一樣落下。學汽車的喇叭像嘉年華一樣滴答作響。雷公公扶著雨點陪她，雨點唱著歌。她的歌聲真的很美。閃電哥又開了閃光燈。這個嘉年華真的很熱鬧！我忍不住想參加！
這場狂歡已經進行了一上午，大雨點，閃電哥和雷公公都要離開現場，但花草不想脫下他們漂亮的水晶衣服，彩虹的妹妹穿著漂亮的彩色衣服來到了天空。大地還是溼的，小樹像小花小草一樣穿著水晶衣服。一陣風吹花，雨完美。我喜歡雨！
描寫雨的六年級作文 篇25
雨是世界上最輕的東西。雖然敲不到鋼筋混凝土建築，卻能演奏出世界上最獨特的音樂。
滴答滴答，滴答滴答，每一次落地都變成一個音符，看似平凡，實則是世間樸實無華的音樂。一聽就入迷。瓷磚似乎是為下雨而準備的，這樣它就可以盡情地演奏大自然的音樂。
不知不覺音樂進入了高潮，剛才的軟語突然變高了。這就像一個百萬馬奔騰，一百匹馬在歌唱，這是宏偉的，慷慨激昂的，宏偉的。這就像一個偉大的音樂家演奏最短最精彩的部分。
這時候總能勾起很多靈感，就像陸游的詩：臥夜聽風雨，鐵馬冰川夢。小樓通宵聽春雨，深巷賣明代杏花。蘇軾寫道：水明豔陽，山空雨奇。離地平線很遠的地方，風帶著雲，大海像山一樣直立。一場暴雨從浙江東部穿過錢塘江，襲擊了杭州市。雨成了人們表達情感、寄託理想的信使。
雨漸漸小了，但我還沉浸在剛才的表演中。
描寫雨的六年級作文 篇26
下雨時，窗外的雨靜靜地落下，一顆顆相連，像一串珠子；窗外的雨，像煙和霧，密密麻麻，斜斜地交織在一起，默默地滋潤著大地。窗外的雨敲打著我的窗戶，沒有規律，但對我來說，這似乎是一種耳語。
我喜歡雨的清涼，因為它能沖走我心中的浮塵；我愛雨的閒適，因為它能抹去我思想的庸俗；我喜歡雨的歌，因為它能給我一個完美的回憶，所以我喜歡雨，我不想錯過每一場雨。雨之所以如此美麗，是因為我們的想象美化了它；雨是如此親切，因為它像一個咿呀學語的洋娃娃；雨之所以如此精緻，是因為它能把天地編織成一張愛的網。
雨是如此的平凡，但落下的雨穿透了我的心，讓我驚歎；雨如銀針，卻溫柔地編織天地，讓我嘆息；雨如豆，伴著閃電和雷聲，震撼了我。
我總是站在雨中。靠近它，讓它舒服，享受它的洗禮，跟著它的節拍跳躍，跟著它的腳步前進，跟著它跳舞，跟著它享受世界的完美。
描寫雨的六年級作文 篇27
當你想下雨的時候，是你的煩惱和悲傷堆積得很重的時候，你感覺自己就像渴了的幼苗，期待著雨的到來。
雨下得再大再小，如果是清晨，和我一起從夢中醒來也是涼爽舒適的。清新明亮，我的心情就要靠某一天了。
如果白天下雨，會打溼心裡的灰塵，涼風裡會有一種莫名的悲傷，會讓詩有啪嗒啪嗒的感覺。一切都很安靜，噪音沉入了城市的水中，一切都跑了，除了紛飛的雨。於是我出去了，不想帶傘，讓所有的壓抑都在腳下流淌。當時就進入了童話。
除了躲起來的，什麼都溼了。很好聽。一切都很安靜，但雨敲打著小窗戶，小窗戶的臉像午夜。
午夜聽雨時，夢在雨裡，雨在夢裡。在由遠及近的流浪中，我的思緒有著入禪的古韻，在天籟的觸控中，我被感動渲染出一個飄逸的夢。
今天，雨又來了。當我走在路上的時候，我不知道該把我可怕的心扔到哪裡。它驚動了人們和所有由遠及近移動的東西。
我停下來，等著下雨！
描寫雨的六年級作文 篇28
清雨讓人覺得冷，但又有一點溫柔。
冷，因為死去的人讓人心酸，有人為深情而死，有人為友情而死，有人為親人而死，有人為陌生人而死。總之，死了太多人，帶給我們的是悲傷，卻又是那麼的感人。
感動，是地震害死了太多人。雖然已經很久了，但卻永遠留在了我們心中。已經過去一年了。今年是清明節，人們不得不想到那些在地震中死去的人。和我們一樣，那些曾經笑過的同學，現在大概都在天堂了。
又開始下雨了，那麼多感人的場景出現在我們眼前。剛開始沒感覺。現在，在經歷了太多事情之後，我發現它對我造成了多大的傷害。我失去了我的兄弟，我的親人和我的朋友。以前我站在死人堆裡，想哭的時候都哭不出來。
開始下雨了，我的思緒又來了，回到那天，回到那天的雨。說清明節雨水豐沛沒有錯。
寒冷讓我的心又碎了，溫柔讓我的心又活了。
描寫雨的六年級作文 篇29
一場雨，淅淅瀝瀝，說不出的寂靜，但我能看出來，它的心情是如此的悲傷和難過。喜歡我的心情，因為前幾天有人受傷，我很擔心，他很重要。天氣很好，在我最不開心的時候，雨下得好孤獨，滿足了我的願望，讓我安靜下來，淋了一場雨，一場孤獨的雨。
在雨中，我發現我是最放鬆的，它沒有任何人陪伴，我也是，但是當我來陪伴它的時候，我們都很開心。它是如此安靜，它給了我無盡的幻想，讓我在它的世界裡安靜下來。它緊緊地包圍著我，我感受到了它的悲傷，好無助，它的痛苦難以言表。它哭了，雨水夾雜著它的小淚珠，隨風飄落。我與它的悲傷融為一體。我們在一起很孤獨。我讓它悲傷的淚水順著我的裙子流下。很酷，但是很無奈。畢竟我也一樣。
在這裡，我在想你，我為你難過。你在雨中想著誰，又為誰難過？
描寫雨的六年級作文 篇30
從前，我沒有見過家鄉的雨。從前，我在家鄉碰過雨。從前，我還記得家鄉的雨。
從六歲開始，我和父母一起離開家鄉，去了另一個地方，再也沒有回來過。我向南行駛。向窗外望去，雨正沿著窗戶慢慢落下。
久違的家終於到了，走出車門，踏上了這片熟悉又陌生的土地。雨水穿過天空，穿過山川，穿過樹林，停在我腳下，表現出一種熟悉感，迎面而來的氣息帶來熟悉的氣息。
伸出手掌，雨水落入手掌，冰涼冰涼，帶著熟悉、溫暖、親切的觸感，悄悄流進你的心裡，讓你覺得神清氣爽。
啊！我記得，這是屬於我家鄉的雨。老家下了一兩天雨，沒完沒了，就像一個倔強的孩子被人從心愛的玩具裡搶走，哭個沒完。
是的，這是我家鄉的雨，溫暖，善良，獨特。
描寫雨的六年級作文 篇31
今天是星期六早上，天氣很冷。我還是睡在被子下，沒有醒來的跡象。雨下得很大，敲打著玻璃，彈著悅耳的樂章。我揉了揉眼睛，腦子昏昏沉沉的，睜開大眼睛看著窗外。豆子在窗戶裡跳舞。現在特別想出去看看，穿件外套，帶把淺藍色的傘（藍色代表憂鬱，我特別愛藍色）。慢慢走出門外，雨在空中飄下來，彷彿小孩子在玩耍。站在外面，突然合上傘，雨水從眼角默默滴下，幽幽向前。昏暗的燈光下似乎有一個人站在那裡。我好像忘記戴眼鏡了。可能是雨霧形成的。我意識到有一絲涼意，拉了拉外套，舉起雨傘，轉身上樓！
倒在床上掖好。但突然起身，用手指在窗戶上畫了畫，慢慢勾勒出剛才在屋外看到的那個人的輪廓，漸漸疲憊。慢慢躺下，聽著雨滴的搖籃曲。我又陷入了無盡的睡眠黑暗中！雨，它繼續無聲地響著，但我的心很平靜，沒有一絲波浪和痕跡，沒有一絲
描寫雨的六年級作文 篇32
天灰濛濛的，我的心情也如此，我情不自禁地朝窗外看去。
遠處的天空是灰色的，地面也是灰色的，天地相連，一片灰濛濛，像一張毫無生機的面孔。遠處的一幢幢高樓大廈、一座座建築物都被一層薄紗包裹著，什麼也看不清，只能感到溼漉漉的難受。路上的行人越來越少，沒有來得及躲開的行人紛紛拿出事先備好的雨傘，開啟，舉著，快奔回家。路上的汽車也越來越少，箭一般地從寬闊的公路上駛過。
近處的花草、綠樹的枝葉，在風雨的吹打下，瘦弱不堪，像病人在雨中顫抖著。公路上的水窪裡盛滿了渾濁的水，往日那歡快的聲音被“啪啪啪啪”的雨打聲代替，那聲音讓人煩躁不安。舉目四望，密密層層的雨簾，充塞著整個世界，我的心中似乎也塞滿了沉悶的棉花，使我喘不過氣來。
雨，狂妄地敲打著我身邊的窗戶，水花濺溼了我的衣袖，啊！冰涼涼的，讓我頓生寒意。
明天就要數學考試了，天知道我能考什麼樣。
描寫雨的六年級作文 篇33
一個豔陽天，突然，天空烏雲密佈，雷電交加，下起了傾盆大雨。
過了一會兒，雨小了，天空又亮了。這時，我忽然發現在不遠處有好多閃閃發亮的東西，於是，我就好奇的走過去，“哇！好美的珍珠啊！”我揉了揉眼睛，又走近看了看，小心翼翼地蹲下去撿起了一顆，“真的，五彩珍珠！”我高興的叫著，“好多漂亮的珍珠！下珍珠雨啦！”這時引來了許多人，大家都不敢相信眼前發生的事。她們都慢慢地撿起一顆顆珍珠，仔細地觀察著：圓圓的、滑滑的、五光十色。
雨停了，太陽出來了。在這場突如其來的雨的洗禮下，天空更亮了。在陽光的照射下，這些珍珠顯得更加璀璨無比。幾乎所有的人都來撿珍珠了。大家都對這些珍珠的用途議論紛紛，有的想把它當彈珠玩，有的想把它做裝飾品，有的想把它當商品，有的......
直到現在還有許多人都在等著下珍珠雨呢，可再也沒有下過。
描寫雨的六年級作文 篇34
你淋過白果雨嗎？今天我就淋到了。
吃完飯，我和小夥伴去諸暨靈山塢銀杏拍攝基地撿白果。哇，滿目的金色，漫山遍野都是銀杏樹，地上鋪滿了銀杏葉。我揀了一片當小扇子，扇呀扇，啊，真涼爽！
白果會是什麼樣呢，正當我搜尋時，好朋友菲菲大聲叫起來：“看，白果！”我順著菲菲的手指抬頭望，眯著眼找了好久才發現黃葉叢中一簇簇的白果，顏色和樹葉一模一樣，難怪我沒有一下子看出來。“快看，地上也有！”我立刻跑去，扒開小草仔細找起來，果然發現了白果，長得很像話梅，也像一顆顆幹桂圓。我開心地撿起來。有些白果還擠成一窩，好像在開大會呢！
最有趣的是白果雨啦！三個叔叔齊心協力，喊著口令搖白果樹：“一、二、三……”白果雨下來了，噼裡啪啦打下來了。有的人抱著頭；有的人護著身體。白果落在我頭上、肩上、背上、脖子上……驚叫聲、笑鬧聲，充滿了整個樹林。
描寫雨的六年級作文 篇35
今天下午3點鐘的時侯，突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急湧而來，還半著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲佈滿了整個天空緊接著豆大的雨點從天空打落下來，打得窗戶“叭叭”直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎時雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
我被雷電嚇得連手中的書都掉到地上，有的同學甚至大喊大叫，教室裡亂成一鍋粥。同學的喊聲把我從驚嚇中拉回了現實。我連忙把掉在地上的書撿起來。我剛把書撿起來，天空中又出現閃電。閃電呈奇形怪狀的樹枝形，向四面八方伸尾，將整個天空切割得支離破碎。大雨也不遜色，天空中烏雲翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾瀉下來似的，大樹被雨點打得又搖又晃。
不知過了多久，大雨漸漸小了，雷電也消失的無影無蹤了。不過那雷電可真的可怕啊！現在想想都心有餘悸啊！我情不自禁地在心裡想到。
描寫雨的六年級作文 篇36
有一次，一二三國下了一場種子雨。
下雨前，天空可怕極了，天邊變得火紅，棉花一樣的白雲消失了，太陽變得慘白慘白的。開始下雨了，那些種子從天而降，幾乎要把整個天空給遮住了，天一下子就暗了下來，可是還是能隱隱約約看到天空中好像有什麼東西飄來瓢去，仔細一看，原來是種子，有柳絮、有蒲公英的種子，有楊樹的種子，有李樹的種子，有綠豆，有紅豆……。更奇怪的是，一旦種子落到了地上就立刻開始生長。幾分鐘，它們就會生根發芽，再過幾分鐘，大樹的種子就能長成參天大樹。
十幾分鍾以後，雨停了，天又恢復了正常。
許多人都沒看到這一壯觀的景象。他們看到這些大樹都很奇怪，心想：“這片沙漠怎麼會變成原始森林了？”只有少量的目擊者才知道真正的原因。
從此以後再也沒下過這樣的雨，一二三國又恢復了正常。
描寫雨的六年級作文 篇37
雨點落在身上是冷的？不，有時候是熱的，在這一天，你也會感受到它的熱，熱雨。
星期天，我們家去郊遊，不料，天有不測風雲，天下起雨來，我們在雨中都快成了“落湯雞”。雨；成心在捉弄我們。這時，雨是冷的。
我們在雨中跑啊跑，我們大家，特別是大人，互相幫忙，幫我們小朋友擋雨，這時我感到雨因愛而熱。
就這樣，我們躲過了風雨，而大人們卻感冒了，這時樹上一滴雨落下，這雨是熱的，熱雨。
雖然大人感冒了，卻依然陪我們郊遊，當時，我們好開心，真的好開心，這時天邊出現了彩虹，“不經歷風雨怎能見彩虹？”雨是熱的。
經過一天的旅行，大家都累了，一進帳篷就睡，夜裡下雨了，我感到雨是熱的，睜眼一看，原來是媽媽幫我擋住了雨。
熱雨，只要你用心去感受：親情、快樂，與母愛，你肯定會發現冰涼的雨，在慢慢地變熱。
描寫雨的六年級作文 篇38
“這‘垃圾雨’什麼時候才能停下來呀？”我聞聲這麼一個聲音本來是魚兒們在訴甜呢？
我們當初是有垃圾桶，不返垃圾桶裡點拋垃圾，而是把垃圾扔到河裡面，有香鞋子、骨頭、枯死的小樹、沒用的車輪、酒瓶、東瓜皮……害的魚兒都要撐著傘帶著心罩。
“快點停止這場‘垃圾雨’吧！你們會得到報應的，”一條小魚說。
“應當是應有的報應的，”一條魚彌補講。
“哈哈哈，”從遙處傳去一陣啼聲。原來是多少條小魚感到無聊在交垃圾呢！魚媽媽跟魚爸爸對小魚兒們親熱的說：“孩子們，快回家吧！”說完魚媽媽又小聲的對魚爸爸說：“盼望它們能避過這一場災害。”說完即倒下了魚媽媽和魚爸爸皆死了，因為空氣被傳染了。小魚兒邊回家走邊哭泣，因為它們曉得它們必定要歸家，長大當前和人類抗爭。
請結束這場無謂的“垃圾雨”吧！
描寫雨的六年級作文 篇39
今天，一場雨降臨了人間。將世間萬物徹徹底底的洗刷了一遍，讓大地睜開了驚喜的眼睛，讓大地享受了滋潤，真是好雨潤物細無聲啊！
中午列日炎炎，萬里昏天不見一絲雲絮。“嚓”閃電似乎看不慣這悶熱的天氣，他大發慈悲用閃亮的利劍挑破了黑幕布。
“轟隆隆”雷公也似乎看不慣這悶熱的天氣，他大發慈悲，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑雲山。
接著豆大的雨點“滴答，滴答”的來了。他們落到了屋頂，把紅磚洗新了：它們又落到了大道，將那歲月的征程翻新了：它們又落到田野，侵入那幹崮的土地，將那幹固的泥土滋潤了。漸漸地雨停了，彩虹出來了雨過之後天晴了。細細綿綿的春雨將天地洗刷一新，滋潤了一遍，好像世間萬物都朝氣蓬勃。
吸收完甘露精華的世間萬物們，又慢慢地合上眼睛和嘴巴，繼續依偎著大地，享受大地媽媽的愛撫，結束了這場精彩演出的雨姑娘也收起了串串屋簷上的珍珠，在那煙雨如煙，如霧，如塵的雨霧漸漸消失了……
描寫雨的六年級作文 篇40
“下雨了，下雨了！”
小鳥穿過潮溼的風，飛過小河，向朋友們報告著下雨的喜訊。
溫暖的淡藍色夏雨，緊跟著小鳥的飛翔，籠罩了河面，籠罩了水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的山村和村後的樹林。
一片雨的歌唱，萬物都在傾聽。
“雨停了！雨停了！”
小鳥穿過雨後的陽光，從一道彩虹裡飛出來。
天多明淨啊！遍地都是陽光！珍珠般的雨點，一顆一顆掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨裡撒歡回來的小紅馬的身上。哦，下了一場珍珠雨啊！
蜜蜂說，金盞花、牛眼菊和山玉蘭更香了！
小馬、小牛和小羊們說，奶漿草、狗尾巴草、三葉草悶更嫩了！
草莓說:“還有我呢！還有我呢！我發覺自己比以前更甜了！”
說完，大家都高興得笑了起來！
描寫雨的六年級作文 篇41
有一次，在一個不知名的小鎮上下了一場黃豆雨。嘩啦啦地灑下來，許多人走出家門看熱鬧。
“快接呀！快接呀！”在人群中冒出這樣一句話。
像是這句話提醒了人們，大家紛紛從家中拿出缸、盆等容器來接，人們喜滋滋的。可樂極生悲了：黃豆雨越下越大，把人們的頭砸得痛極了，大家急忙跑進家中。“塞翁失馬，焉知非福。”放在外面的容器，因為越下越大的黃豆雨盛得滿滿的。
雨停了，人們又從家裡走了出來，當他們看見那麼多黃豆時，欣喜若狂。
任何人都行動起來：有的小女孩彎腰撿著，兩隻辮子像蜻蜓的翅膀；有的大人往尼龍袋裡倒著孩子撿來的黃豆，小心翼翼的，生怕有一顆掉了……
這是一個多麼歡樂的日子啊！
直到現在小鎮裡的人民還等著下黃豆雨哩，不過，那塊雲再也沒從那兒飄過。
描寫雨的六年級作文 篇42
這個學期，星期六經常下雨,於是我把它取名為星期“雨”。
雨有討厭的時候。有時我們不帶傘的時候，它總要下雨。有時候雨衣不夠厚，雨打進雨衣裡面，把我們弄的溼溼的，真煩人……雨也有陰涼的時候，下雨了，悶霧散開，大地一片陰涼，讓人們感到了秋天的的涼爽。
下大雨了，屋頂上開出了美麗的水花，雨打在玻璃上，發出“噼裡啪啦”的聲音，彷彿無數快樂的音符在跳動，那景象多美啊！地上的垃圾變成了一艘艘小船，在陸地上駕駛著，一輛車開過，水向左右潑去，在車後揚起一串串水花。不知什麼時候下細雨了，如絲的小於降落，雨點那樣小，雨簾那樣密，人在雨中走，彷彿在灰濛濛的煙雨世界裡散步。
今天這場細雨過後感覺冷冷的，大概真的要進入深秋了吧！
描寫雨的六年級作文 篇43
八月的校園,是個美麗的大花園。
校園裡面有一顆超級大的桂花樹。據我所知，
那棵桂花樹不僅是寧波最雄偉的桂花樹，還是寧波最貴的一棵桂花樹，學校為了買它可是花啦20萬呢。
我們小朋友最喜歡在桂花樹下玩耍。我也不例外。漸漸的，我們把那個地方叫桂花園。桂花樹開花後，就會有一種迷人的芳香，每當我下課後，都會去桂花樹下轉一轉，就會感覺上課時那緊張的感覺全沒了。
最有趣的是每當桂花開了的時候，黃老師總是希望天上不要下雨，那就可以收穫質量上乘的桂花，然後把桂花做成桂花糕和桂花茶，一部份送給別人，一部分自己享用，想想就美。我們也很希望別下雨，這樣就可幫黃老師搖桂花，時間一到，黃老師就帶我們去搖桂花，我們一搖，桂花就像雨一樣飛灑下來，桂花的香味把我們全都迷住了。
現在我們已經上四年級了，教室搬到了四樓，但是每當看見桂花時，就會想起搖桂花時的美好時光。
描寫雨的六年級作文 篇44
金秋十月，桂花十里飄香。
桂花迷人的香氣把我和媽媽吸引到了桂花樹下。我仰望著桂花樹，陽光透過樹枝縫隙，把桂花照得更加鮮豔奪目，葉子在桂花的襯托下，像碧玉一般美麗，這讓我想起“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”。
我輕輕地搖了搖樹枝，幾朵桂花掉了下來，我把它們撿起來，放在手心一吹，“呼”，桂花玩起了跳傘遊戲。媽媽用力地搖了搖桂花樹，霎時下起了桂花雨。“哇，好香的雨呀！”桂花雨落在我的頭上、身上，我就像一個桂花公主；桂花雨落在車子上，好似一個個調皮的小娃娃玩起了滑滑梯；桂花雨落在地上，彷彿給大地鋪上一層橙色的地毯。
我開啟事先準備好的雨傘，仰放在樹底下，和媽媽一起使勁地搖桂花樹。不一會兒，傘裡就積了厚厚的一層。我們提著一傘的桂花回到家裡，媽媽很快就泡出了一杯冰糖桂花茶。我拿起杯子聞了聞嚐了嚐，嗯，又香又甜，美味極了。
描寫雨的六年級作文 篇45
我喜歡雨，雨猶如柔柔的白沙。一早醒，哦，下雨了，帶著興奮的的心情，就這樣靜靜的趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，聆聽雨之聲……
太陽害羞的躲進烏雲，天空灰濛濛的，毛毛細雨從空中飄落下來，雨就這樣來了。大人匆匆收好剛曬出來的衣服被單，關閉好自家的門窗。
雨，點點滴滴的飄灑向大地。雨把那沒精打彩的葉兒喚醒，變得綠油油起來。雨，把那灰濛濛的塵埃洗淨了，空氣變得更清新。
雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵的水花，很快便有一股水柱順勢流下束，這時，像斷線的珠子，滴滴，嗒，咚咚咚，淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧。
春雨，她包含著深情，悄悄地來到，輕快的滴灑著大地，喚醒正在冬眠的小生靈，滋潤大地！
嘀！嘀！嗒！地上濺起了一朵朵水晶般晶瑩透麗的花朵……
雨，將把祖國大地衝刷得更加美麗。
描寫雨的六年級作文 篇46
陽光明媚的清晨，我正仰面躺在床上哈哈大睡。刺眼的太陽將閃閃發亮的金光照在我的臉上，我被閃閃發亮的太陽叫醒了我說：太陽公公你是不是有很著急的事嗎。我自言自語著。我搓了搓眼睛，眨了眨眼、忽然我望著窗外的白雲烏黑烏黑地，心想這是要變天了麼。果然不呼我所料天已經下起了傾盆大雨、後來我觀望著窗外地雨落得越灑越大，觀望了幾分鐘以後我立馬警惕起來心想：看啊小雨滴已經灑落在了大地，使大地溼潤起來。使花花草草們喝到了一股甘甜的水泉。田地的莊稼已在生根發芽、這是我所見到的雨，你是那樣的華麗啊、雨你幫住了太多太多的事物。
雨啊，多麼潤藍。你已經刻骨銘心的刻在我的心田。在我的腦海中不斷湧現出來。在我心裡你是多麼偉大，我幾乎記不清有幾次這樣的雨了。我每天盼望著你的出現，雨已經在我的腦海中永遠記住、揮之不去。
描寫雨的六年級作文 篇47
雨，一直下著。從昨晚到現在，沒有停。原以為這雨會瓢潑的落在地面，可天公好像懂得我的心思，上次我們的是綿綿的雨。淅淅瀝瀝，真溫柔!
用手觸控這細細的雨絲，冰涼冰涼的，與會便從手心裡滑落了。一個人淋著雨在路邊走著，每邁出一步便會從腳底泛起水花，晶瑩剔透。頭髮上也沾滿了雨絲，從遠處看好像是頭上掛著什麼亮亮的東西。眼鏡的鏡片上也佈滿著一顆顆的雨滴，促使著我只可以看見路兩旁模模糊糊的景色。只知道那雨絲落在綠葉上而壓低了綠葉，一切都被小雨滋潤著，而這一切又是灰濛濛的，似乎沒有生機。
回到家時，雨慢慢小了下來，幾乎感覺不到它還存在著。留戀著剛剛的雨，落在臉上、手上，可真舒服。
如果我住在海邊，會不會看到雨落在海中泛起皇冠似得水花?那會很美的吧。
描寫雨的六年級作文 篇48
伴隨著清脆的放學鈴聲，我飛奔出了教室。突然發現，外面正在下雨，這時我不禁想起了一條謎語：千條線，萬條線，落在水裡看不見。答案嘛，當然就是雨呀！
小雨點從空中降落下來，就像在下流星雨。雨，一顆接著一顆落在草地上，然後無聲無息地消失在草叢裡；落在芬芳嬌豔的花朵上，晶瑩剔透的露珠在光的照射下閃閃發亮，猶如一顆顆小鑽石，讓花朵更加迷人；落在水窪裡，水面盪漾起了層層波紋，彷彿一幅由水墨組成的畫卷，精美絕倫，引人入勝。小雨絲落在我們的身體上，涼滋滋的，彷彿一根根細小的冰柱，慢慢地化開，把熱量悄悄地帶走了，我心裡頓時覺得涼爽無比。
秋雨奏起了清新之歌，一會兒沙沙沙，一會兒嗒嗒嗒，就像一支交響樂，從四面八方傳進我的耳朵裡，整個城市好像都被音樂包圍了似的，哪兒都有雨聲，哪兒都是雨影。
俗話說一場秋雨一場寒，那麼，明天會很冷嗎？
描寫雨的六年級作文 篇49
在學校裡，我最好的夥伴就是我右邊的同桌了，每天有什麼好玩的，我們都會相互分享，我們一起上網玩遊戲，逃課買吃的，每天都過得非常開心，與此相反的是我的左邊的同桌，甚至我對他感到一絲絲的反感。
因為每天他都少言寡語，問他一點事情，他都會愛理不理的，整天把自己埋在書桌裡，真是一個書呆子，所以我也很少與他交流，在我眼裡，還是我的右同桌好。
這天剛放學，天氣忽然變天了，要下大雨的樣子，可是我卻沒有拿傘，這時我提出了與右同桌一塊回家，因為他帶著傘，但是出乎我的意料，他拒絕了，還找各種理由，說什麼傘小啦等等，那一刻，我感覺到他是如此的陌生，我只好悻悻的做回位子上。
這時，一個傘遞到了我的面前，我感激的抬起了頭，原來是我有點討厭的左同桌，他笑著說，我們一起回家，說不定半路就會下雨呢，我木然的點了點頭。
這場雨，讓我看透了什麼是朋友夥伴，而什麼是玩伴。
描寫雨的六年級作文 篇50
昨天下午下了一場暴雨，家裡所有的電器都已經關掉。忠於抱怨的我難得沒說話，安安靜靜地趴在窗戶上看著雨點滴滴答答，突然發現，哪些名人作家為何這麼喜歡雨，雖然這不是初春細雨，但它這並不能改變雨的意境。
春天細雨飄灑，纏纏綿綿，給人溫柔的感覺。春雨貴如油，這句話一點兒都不錯，初春就開始抱怨著趕緊下雨的父母嬸嬸們也都笑開了花，面上不喜形於色，卻在心裡默默迎接這場全新的洗禮。
夏日暴雨揮霍，轟轟烈烈，給人熱情爽快之感。夏季多炎熱乾燥，這一場暴雨可是難得的好東西。午後下過雨，傍晚一家圍在園子裡吃飯，不用揮著蒲扇，涼涼爽爽，順帶聞著泥土的味道。
秋雨終日連綿不斷，讓人昏昏欲睡。秋雨多而長，一下起來，就不停歇，好久才能見一次太陽，雨水也不稀奇。這雨，對我們來說，轉到炎炎夏日更為合適。
冬雨較為稀少，也不細說了。
每個季節的雨都是特定的，我們也無法再去改變什麼，不是麼？
描寫雨的六年級作文 篇51
今天早上，我剛起床就看到天空中烏雲密佈，黑壓壓的一大片，不一會兒吹來了一陣大風，接著暴雨伴隨著劈雷閃電傾盆而下。就像老天爺打翻了巨盆裡的水，一轉眼的功夫街道上便水流成河，大雨打得窗戶啪啪作響，打的小鳥躲進了大樹媽媽的懷抱，打的年輕的小樹落了葉子。
大雨一會兒斜著下，一會兒直著下。遠看像一幅美麗的圖畫；近看又彷彿想一個人在空中大把大把的撒著豆子；從上面看下來，密集的雨滴像一大塊白布向下飄落
大雨給人們帶來了幫助，他讓塵土飛揚的街道變得一塵不染；他讓樹木們喝飽了水，樹木長得健壯了，能為我們遮陽又讓乾燥了天氣變得溼潤起來。
雨娃娃們把窗戶當成自己的遊樂園，在上面玩來玩去，又把雨傘當成自己的蹦蹦床，在上面跳來跳去。
雨後，天空中出現了一道美麗的彩虹，在陽光的照映下，顯得更加美麗。
河南鄭州金水區銀河路小學二年級：張梓藝昕
描寫雨的六年級作文 篇52
雨水是我們氣象的一個成員之一，它主是給我們大地我們大地輸送水分。
雨水的作用有很多是花、草、樹木們的天然的大水壺可以減少水的浪費。
水還可以讓太陽吸收水分，在天空中呈現形態萬千的白雲。有了白雲就可以坐在地上看白雲的樣子消磨時間，肚子餓了可以看著天空想象吃的東西。
等等還有許多的用處。
但是如果沒有了水就會產很可怕的災難——旱災。這是很厲害的災難會導致許多的變化。沒了水我們就不能喝水，不能洗澡，不能大量用水，每天喝不乾淨的水那就是忍受痛苦，但在那時有水喝就已經很好了。沒了水植物就枯死了，食草動物沒東西吃就死了，食肉動物沒東西吃也死了。就這樣我們人類就沒東西吃了。
大家請不要再浪費資源了，救救地球媽媽吧！
描寫雨的六年級作文 篇53
一年四季都有雨。
我常常把春天的雨叫和雨，夏天的雨叫快雨，秋天的雨叫金雨，冬天的雨叫寒雨。它們是雨兄弟，可是，它們的脾氣完全不同，所以，有的人愛春天的雨，有的人愛夏天的雨，有的人愛豐收季節的雨，有的人愛雪花飄飛季節的雨。
春天，落起了春雨。雨像絹絲一般，又輕又細，輕柔地滋潤著萬物和大地，喚醒了小草與樹木。
夏天，大滴小滴的汗珠從人們臉上滾下來，人們是多麼需要雨，然而，雨下了一點點就沒有了，好像和人們捉迷藏，就怪不得我會叫它“快雨”了。
秋天，一陣雨下了下來，綠色的稻子變成了黃色，農民喜悅地收割著莊稼，農民的田野變成了金色的寶庫。
冬天，寒雨吹起來，雨水多了起來。雨兒落到人們身上，人們覺得十分寒冷。
雨！你有時好，有時壞，可你為人造福，滋潤著萬物，我十分感謝！
描寫雨的六年級作文 篇54
從姥姥家回來的時候，外面下著傾盆大雨，我穿著裝滿水的鞋子，和爸爸拿著雨傘在狂風中吃力地走著。每當我們走過一個個屋簷下的時候，都會瞧見一些沒有帶雨傘的人在那裡躲風避雨。我坐上車，透過玻璃窗，望著外面的雨，心想春天的雨也不該這麼冷啊！
雨越下越大，人們的腳步也隨著雨的節奏加快了許多，有的人拿著公文包擋在頭上在雨中奔跑著;有的人則躲在屋簷下，嘴裡吐著熱氣，用雙臂抱住自己，想讓自己更暖和些;還有的人飛快地鑽進了計程車。
道路兩旁的雨水流成了小河，小草被雨點打得抬不起頭來，柳枝在風雨中搖來擺去，樓頂上的水傾倒下來，形成了一道水簾，落在地上，激起一片水花。
過了幾個小時，雨漸漸地停了。我走出家門，一股泥土味的清香迎面撲來，小草小樹也在雨水的沖洗下更加翠綠，更加精神。我望著天空中那一道絢麗的彩虹，呼吸著新鮮的空氣，心裡讚歎著：雨後的景色真美！
描寫雨的六年級作文 篇55
這幾天，雨一直下個不停。據天氣預報說，雨要持續下到3月上旬，下得讓人煩。
今天，又是一個雨天。我跟平常一樣來到學校讀書，上課時，聽著玻璃窗上發出的“噼裡啪啦”的聲音，我仔細一看，原來是下冰雹了。一粒粒晶瑩的圓溜溜的小冰雹像一個個調皮的孩子，蹦到玻璃窗上，又跳到別的地方，彷彿在彈奏一首春天的歌。雨啊，你為啥下個不停？你知道嗎？農民伯伯都擔心死了，地上的樹苗受淹了，他們原本還盼著賣個好價錢呢？家裡的衣服洗了卻幹不了，還掛滿了。連我們上學都不方便，有時身上都淋溼了......去年，大雨一連下了幾天，學校都淹了，我們只好放假。幸虧放假時，學校鋪高了地面，今天我們才能安心地坐在教室裡上課。
雨啊，請你別再下了！請給需要你的乾旱的地方吧！
描寫雨的六年級作文 篇56
秋天到了，我和爸爸，媽媽還有爺爺去爸爸的舅舅家玩。
一路上我看見了像燈籠一樣的紅柿子，金黃的稻穗，依然翠綠的竹子，十分美麗。
到了目的地，我看見阿婆家有兩棵桂花樹，桂花樹下鋪上了一層桂花，香氣濃郁。爸爸看見了樹上開滿了桂花，計上心來對我們說：“我們採桂花吧！”媽媽說：“好啊！”大人們拿起竹匾來接桂花，爺爺和爸爸拉開一張塑膠布，媽媽捧起篩子，我和姐姐也來湊熱鬧，張開雨傘。阿公爬到樹上使勁地搖，桂花紛紛落下來，我滿頭都是桂花。桂花飄啊飄，好像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶。姐姐驚奇地說：“哇，下雨了，好香的雨呀！”我興奮地回應：“對呀，這雨不是金黃色的，好像一隻只金黃的蝴蝶啊！”
我們比啊，叫啊，檢起樹下的桂花。夕陽西下，我們滿載而歸，同上飄蕩著我們的歡笑聲。
描寫雨的六年級作文 篇57
一天晚上，我和姐姐在床上玩。我對姐姐說：“姐姐我有點困了。”姐姐無奈的說：“好吧”!我躺在床上，不知不覺進入了夢鄉。
我夢見自己站在果凍上，看了看周圍，沒有人我便大吃起來。一會兒天陰了，我知道要下雨了，便想找避雨的地方。可是這裡只有果凍和糖，沒有避雨的地方。下雨了!當我想鑽進果凍裡的時候，一個硬硬的東西砸在我的頭上，我一看原來是糖我這才知道原來這裡是糖果世界。我伸出手，一顆皮是綠色的糖果落在我的手上，我一嘗，原來是青蘋果味的。我找到了一個籃子，裝了好多糖果，我打算給老師，爸爸媽媽，朋友們吃。我往天上一看，啊!好大的糖果啊!我剛想吃的時候，一雙大手把我給拍醒了。我如夢初醒的說：“媽媽都怪你，我沒吃到糖果。”媽媽說：“你看都幾點了，還不起起床。”我看了看鬧鐘不好意思的笑了。
描寫雨的六年級作文 篇58
雨天，呆在小小的房間裡，很悶，丟下還未做完的作業，搬了一把藤椅，坐在陽臺上，看窗外的行人，雨打在玻璃上，滴滴答答的，我第一次知道，雨，原來也有這麼美的聲音。
街上，四處都是躲雨的行人，這景象很常見，我也不打算讓他們進來躲躲，這一切都是為了遷就那個躲在街邊角落裡的小男孩。
那個男孩有憂鬱症，望著街上陌生的面孔，似乎很害怕，一言不發的坐在地上。人們都用奇怪的眼光看著他，他接受不了這些“慰問”，蜷曲著腿，倏然，嚎啕大哭起來。
可是不一會兒，他知道這樣哭沒用，就站起來，搖搖晃晃地走回家去。
這時，他的母親蔡從門縫裡鑽出來，偷偷地跟在他後面，擦了擦紅潤的眼眶，嘴角微微上揚，只為他這一刻的勇敢。
偶然間，“滴滴答答”的雨聲又喚起了我心中那個美好的夢。
描寫雨的六年級作文 篇59
哎！真是一場惱人的雨，從上學一直到放學濛濛春雨一直在不停的從天上飄下來，細細的，像春姑娘手中的花針。細絲從天空中灑下來，灑在小路上。小路上變成了一條清澈的河流，房頂上也被雨水沖刷的乾乾淨淨，一塵不染。
下雨有時給我帶來快樂、興奮，有時也讓我感覺到討厭、煩惱。現在請聽我跟大家講煩惱的雨水，今天早上烏雲密佈，天色由亮變的非常暗，過了一會兒天空中飄起了雨點，我往窗外看了看下起了雨，我雙手搖了搖想今天這麼好的天氣也下雨，我氣憤的想如果照這樣的話我們每天都不能春遊了，什麼活動也不能參加。我急切的放下書包，然後換成在學校的書包。
我邁著沉重的腳步慢慢的朝學校走去，來到學校，鈴聲一響我快快的走進教室，失望的嘆了一口氣失望的想著什麼時候才能去春遊啊！我的老天爺，玉皇大帝……求求你們了，就讓我們去春遊吧！不要再下雨了。
描寫雨的六年級作文 篇60
雨在沙沙沙的下，而我的心卻沉沉的，憂傷極了。
我走在路上的店門的門牌下面，我望著我的手上的試卷，彷彿看到今天晚上會發生什麼一樣。我看見有一個小孩在玩槍，射出去的子彈就像1個7，又一個小孩在玩彈力球，彈來彈去又像我卷子上的3了，我的心更加的憂傷了。真像衝到大雨裡面讓大雨把我給澆溼了。
那次之後，我認真地複習，終於在下次考試中得到一百分，奪回全班第一。
我走在小路，突然下起了雨。我開心的拿出了我的五彩小傘，在雨中高興地轉著圈圈，花壇中的小花小草都在對我笑，好像在說：“跳的真好。”遠處幾個一年級的小孩，在歡快的踩著水，真幸福啊！如果我們不長大一直在這個年齡，作業不多試卷不難，有時間可以玩，多好啊！
我高高興興地蹦回了家，一進門，就聞到了紅燒肉的味道。外面的雨還在滴滴答答的下，好像落到了我的心房，澆開了我心裡的花。
描寫雨的六年級作文 篇61
今天早上我發現天空灰濛濛的。風呼呼地颳著，樹葉被吹的紛紛的落了，走在上面軟軟的，發出“沙沙”的聲音，真好聽。讓所有的環保人員忙開了鍋。讓整個城市把燈開啟。
過了一會兒，雷聲大作，緊接著就是來去匆匆的閃電。頓時，漂泊大雨紛紛而下，雨珠落在小花和小草的身上，讓他們痛快的喝了一頓甜潤免費的雨水，再讓它們洗了個澡。讓它們說：“真舒服啊，好久沒有這麼痛快了。”樹葉上露珠蹦來蹦去，糟了，露珠跳到地上去了。路上的行人，沒帶傘的，有的躲在屋簷下、有的躲在超市門口、有的躲在餐廳門口、還有的躲在鄰居家門口。打傘的，有的帶了黑色的、有的帶了黃色的、有的帶了粉紅色的、還有的帶了花色。從天上看下去，像是整個地球都開滿了小傘花。美極了。
雨後，空氣清爽無比，空氣清新甜潤，搖一搖，樹幹上就有許多的“寶石”
落了下來。天邊出現了一道美麗的彩虹。
描寫雨的六年級作文 篇62
天色陰沉沉的。一連幾天，地從未乾過。
天灰濛濛的，似乎隔了一層厚厚的紗布。太陽、星星、月亮這幾天似乎十分的害羞，躲在厚厚的雲層後邊不願露面。雲，隱去了它的身影，只留著一條淡淡的輪廓翻滾著。四周靜悄悄的，似乎沒有什麼預兆。
突然，好像天上有位將軍下令似的，雨珠整齊有序地直瀉而下，在地上敲擊出一個又一個美麗的“小酒窩”。路上的行人裹緊外套，一個個低著頭急匆匆地趕回家。天色暗了，雨也越下越大，似乎雨神在發洩著怒火。滿世界都是雨，敲擊著一切暴露在外的東西，發出一連串清脆的“叮噹”聲……
過了一會兒，雨漸漸地小了，似乎一支優美的小曲已達到了後段，像是指揮者華麗地一舉手，雨整齊地停了。世界又回到了一片寧靜。雨，似乎未曾來過，但它留下了溼漉漉的痕跡，還有那葉子上的雨水敲擊路面的“滴答”聲……
描寫雨的六年級作文 篇63
今天下午放學的時候，天空中突然烏雲密佈，讓人感覺悶的透不過氣，連學校小池中養的小魚也不時把頭露出水面。人們都匆匆往家趕。
我們剛到家，頓時狂風大作，透過窗戶，我看到地面的一些樹葉，塑膠袋等都飛到了空中。不一會兒，風婆婆和雲爺爺就帶著雨姑娘來到了人間。
“轟隆隆，”隨著一聲巨響，雷公公也來湊熱鬧了。
“叮咚叮咚，”一個個頑皮的小雨點下來了！他們飛到葉子上，飛到池塘裡，飛到果園裡，田地裡。
看，小雨點來開工啦！他們在地上造出了一條條小溪，一個個池塘。青蛙哥哥彷彿正在給小雨點加油，“呱呱呱。”；小蝌蚪弟弟正在水中游來游去，彷彿在感謝小雨點來得及時。
突然，風婆婆帶著一行人說走就走，太陽公公趁機露出笑臉。頑皮的小雨點還是不想回去，可是沒多久，太陽公公就把他趕回家中，美麗的彩虹姑娘出現在天空中。
世間的萬物是多麼美麗呀！
描寫雨的六年級作文 篇64
星期三，上午天氣晴朗，陽光明媚。下午陰雲密佈，在晝猶昏。就在我們準備上體育課時，天氣有預謀的閃起了閃電，打起了雷，不久便淅淅瀝瀝地下起了雨。
雨不停地下，我們的足球夢破滅了。大家尋找著避雨的地方，我和楊博等人由於膽大，躲在了樹下。雨愈下愈大，我們終於躲到了一棵非常大的樹下。這時，卜瑞安似乎想到了什麼，走出大樹的庇護，手指著我們，喊著：“雷呀!電呀!劈他!劈他!”不知是巧合還是老天顯靈了，他剛喊完，我們的正上方就打了個霹靂，說時遲那時快，大家都沒來得及想就下意識的跑出了這“庇護所”，在操場上亂竄，雨點劈頭蓋臉地朝我們打來。我們在雨中奔跑、嚎叫、咆哮：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”老天似乎聽到了，惱怒的雨下得更大了，像潑，像倒……
描寫雨的六年級作文 篇65
夜幕降臨了，忽然白日喧譁的車輛聲、施工聲一下子停止了。馬路上的燈亮了，商業霓虹燈在夜晚顯的光彩奪目。在那迷人的燈火彷彿成了21世紀這個花花世界最好的對比寫照。
嘩啦啦，嘩啦啦……
我抬頭仰望這黑色又帶有淡淡紫色的夜空，在我寬廣的視野中，我看到了透明的雨滴從高空墜落。
下雨時仰望天空，特別像是在欣賞免費的歌劇。清脆的雨聲迴盪在這茫茫的大地上，不知道為什麼，雨讓我思緒萬千往事像放映機一樣在眼前閃過。
雨墜落到地上，敲打著屋簷、窗戶。這簡直就是大自然的交響樂。
雨一直下，我竟然忘記了時間，已經11：00了我該睡了，可我的心裡對這雨卻是那樣的不捨。
雨溫和的聲音，好似一首動人的搖籃曲。伴我入眼。
雨，最普通的現象，但卻是最美的聲音。
描寫雨的六年級作文 篇66
在各個季節裡都會下雨，它們都有著青春煥發的魅力！有的溫暖而羞澀，有的磅礴而歡暢 ，有的輕涼而歡快，有的則陰暗而落寞……
春，慢慢降臨世間，你看，這毛毛細雨從天上飄落下來，滋潤著萬物，梳洗著大地，不時地躲進草叢裡、樹林間、花園裡……啊！春天的細雨有慈母般的無私。
夏天的雨，有時張揚而有力量 ，有時溫柔而又多情，那暴雨如鼓點洗去一地的塵埃，那陣雨時時喚起哇鳴。夏天的雨讓點滴生物都敬愛、尊敬它。啊！夏天的雨有著父親的多變。
秋天的雨，纏綿而輕涼，萬物孕育著果實，帶給農民伯伯收穫的喜悅！啊！秋天的雨有著收穫的驚喜。
冬天的雨，有著與眾不同的魅力！他時而悲傷，時而沉默！它給了大地萬物活下去的勇氣，使大地萬物都願意與它做朋友。萬物與它相互傾訴著心聲。啊，冬天的雨有著獨特的脾氣。
一年四季的雨各不相同，都擁有著不同尋常的魅力。
描寫雨的六年級作文 篇67
雨是一個樂手，雨是一個多情的大魔術師，雨是……
“滴滴滴。”是誰彈起了這美妙的音樂？是“雨”，它是大自然的樂手，有的彈著吉它，有的敲起了架子鼓，還有的在唱歌，是它們在彈響了一首美妙的樂曲，“嘩嘩譁”。樂曲步步高昂，漸漸地、漸漸，樂曲進入了高潮，許許多多的雨加入了行列，萬千上萬的雨都開始彈著這搖滾樂曲，雨娃娃們都沸騰了，樂曲越來越高，越來越好聽，聽著聽著樂曲到了最後。漸漸地，（good）“淅淅淅”。雨停了，雨娃娃們的表演至此結束，雨過天晴，太陽也出來了。
有時雨是一個多情的魔術師。雨娃娃都從天空媽媽的懷抱中跳了下來，慢慢地，霧姐姐來了，她帶著一條條美麗的白帶，將整個城市裹了起來，人們的手被牛毛似的雨撫摸著，看著魄的城市，好像來到了蓬萊仙島，有如神仙在雨中漫步，看……
雨，好一個“大自然的樂手”，好一個“多情的魔術師”……
描寫雨的六年級作文 篇68
“哈哈哈，哈哈哈……”歡樂的笑聲在新安江的上空飄著。是什麼事兒讓那裡的人們這麼開心呢？原來皮昂比諾那兒有飄來了一塊能下糖果雨的雲頭。大人們，小孩們，老人們都參加到接糖果的行列。這次糖果的種類可多了，又軟糖，有硬糖，有水果糖，有牛皮糖，有花生糖，有椰子糖……種數真多哪！大家都從家裡拿出更多更大的袋子來裝糖果。這次的糖果個數也很多，多的像小雨點，飛快地落到我們準備的小花袋裡，小花袋裡的糖果越來越多，越來越滿，人們就越興奮，大家好像生怕哪個人要搶了他們的糖果似地，爭先恐後的接著從那塊雲頭裡飄落下來的糖果，不讓別人接住。便擠來擠去，希望別人的糖果從他們的小花袋裡掉出來，而自己的糖果卻越來越多。
不一會兒，這奇妙的糖果雨就停了。可小朋友還不肯收手，他們撿著地上五彩繽紛的糖果，一不小心，還被好吃的糖果絆倒了，不過，躺在鋪滿這好吃糖果的街道上，有何樂不為呢？