選擇的初三作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的選擇的初三作文,希望能夠幫助到大家。
選擇的初三作文1
戰火硝煙,只為皇帝寶座;白髮漁樵,飽覽秋月春風;歷史淪落,盡現忠臣叛逆。
1402年6月初八,歷史的淪落。
燕王驅兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門,見此,開門投降。於歷史淪落中,留下遺臭萬年的千古罵名!
燕王於一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒,追恩於先帝、惠帝之殊遇,耿耿效忠於惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒於燕王之前,不屈不撓,大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也。”燕王怒:“汝不從,則滅汝九族矣!”方孝儒怒目相斥,大罵“汝殺我十族又何矣?”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情淒涼,滿目流淚,頭髮散亂,滿室亂竄,高呼“忠臣發奮兮,血淚多流,以此殉君兮抑又何求!”。隨後從容就死,年僅46歲,受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中,挺直了脊樑。榮華富貴,誅滅十族,他無悔地選擇了後者,留下了對惠帝的無限忠誠;一揮衣袖,忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華,歷史的黃卷卻銘記下了這永恆的悲壯。
李景隆在歷史淪落中,徘徊於榮華富貴與捨生取義之間,最終選擇了賣主求榮。於歷史的檔案中,留下了遺臭萬年的千古罵名!
故有詩云:
疾風知勁草,板蕩識誠臣。
又有詩為證:
歷史淪落只一時,忠臣叛逆由此識。
飽覽春風秋月後,方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒,留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆,千古罵名千古流!
選擇的初三作文2
人是極具社會屬性的動物,所以人人之間要交流和交往,社會中成熟的人,都要形成自己的人脈關係,一生之中有不計其數的邂逅,但誰能真正走近和走進心中,就有了門檻,這門檻高低與你的修養和價值有關,的確在於你主觀選擇,主觀上明確這是需要也是必要,會在精神上獲得溫暖,在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸,血親對人的作用相當有限,僅在有限的生活範圍內,力量不足以支撐你的整個世界,有了朋友這個因素,便彌補了你的不足,成為助推發展的重要動力。也成了你生活內的主要內容。
親人之間,也有遠近之分,亦有好惡之情,有些見了相喜,有些見了相惡,但見與不見,都是親人,沒有任務性的約束力。
朋友之間對待,指純潔性質,不以功利為目的,是靈魂的偶然想遇,來到一起,互為交集的,以心換心,有任務性需要,不能任務性控制,誰也不會要求苛刻,憑心而為,如為你考慮的非常多,有些甚或過己,那就絕對是你的親人。
朋友這種親人是變化的,大多是根據需要選擇的,某一階段走近,某一階段遠離,但情感是不變的,有過親近的交往,任何時候回憶都能歡欣,自然是良朋,已進入你生命裡,是融入你血液之中的親情。
這樣看待後,選擇時一定會非常仔佃,降低錯誤率,得益友,一世輕鬆清心,得損友,一世糾結煩心。選好朋友,擇好親人,這是一生工作生活的最重要內容。
選擇的初三作文3
在人生的過程中,我們隨時隨地都會面臨選擇,有些選擇無足輕重,譬如要喝何種飲料、要吃何種便當等等,有些選擇卻會影響整個人生的幸福或是努力方向,譬如說要選擇人生的伴侶、考試的志願等等。面臨人生重要選擇,有些人可能會會很慎重的去思考,也有很多人就隨波逐流,隨遇而安。
選擇並無絕對的好壞對錯,有些時候我們感覺好像是對的選擇,過一段時間之後就開始後悔了,但是人生像是一條單行道,時間不會倒退讓我們再來一次選擇,這就是為什麼常會聽到大人們在談早知道就怎樣怎樣等後悔的話,畢竟千金難買早知道,更顯得選擇有多麼重要。
如果要我做選擇,如果是一般日常生活性的選擇,我會比較以輕鬆的態度去面對,因為這樣生活才不會那麼嚴肅,多一點樂趣,譬如說跟朋友在一起,大家都想要吃冰,我雖然心裡想喝果汁,我會選擇跟朋友一樣的東西吃,因為這樣感覺會很好,但是面對重要的選擇,我會慎重面對,首先我會認清環境、方向及可選擇的目標,再下決定,就是所謂謀定而後動,一旦選擇之後,便會勇往直前,努力達成目標。
有很多人遇到選擇的時機,不只會考慮到目前的好處,更會想到未來是否真有好處,也就是我們不能有見樹不見林的心態,就像我們下圍棋的時候,如果一直只想到吃對方的幾個棋子,最後可能整盤被吃掉,落到棄子投降的地步。所以我們面對選擇的時候,一定要步步為營,冷靜思考,才能做最好的選擇,將來才不會後悔。
選擇的初三作文4
那一天,我站在操場上仰望蒼天。看似輕鬆的我,心裡卻非常的痛苦、掙扎,好比一條落網的游魚,被束縛在那密密麻麻的魚網中。看不到任何一絲光芒,只能看見永無止境的黑暗。而當時正是我做人生第一次重大的決定的時候。
去年我剛要升初一的時候,原本要讀就在小學旁邊的春苗初中。但是當單子發下來以後,我發現還有一所和平高中可以念。當時的我就在這兩所學校徘徊,不斷的思考著。
我不停的去尋求別人的意見,也對這件事開始迷惘。雖然同學們都很羨慕可以讀和平,而父母也尊重我做的決定。但是在朋友或者學業之間,都是我無法放下的東西,我猶如陷入泥沼中,不停的被吞噬。
不過,我在思考這件事時,也發現了一個問題,小時候都是父母幫自己鋪好道路,讓孩子能夠安全的達到目標。但是現在已經有所長成,應該開始學習做主,為自己決定該往哪一條路走,支配自己,而非別人操控,當一個魁儡度過一生。
現在,我在春苗初中讀書。雖然我放棄了更好的學習環境,但是我卻擁有了這一切,也對自己的決定更加肯定。
人生中,總會遇到各種抉擇。但是這些選擇,並不是其他人來決定,而是自己。所以我們應該開始為事情做主,為我們打造屬於自己的人生。
選擇的初三作文5
選擇的代價。
如果我從離家出走了那一天就能夠覺醒,這樣一個道理的話,我想那麼長的時間,我都不會像一個無厘頭的蒼蠅一樣亂撞了。
假如我第一天的時候就能夠遇到他,我心愛的的男孩兒,源,如果他早一些跟我說明他心中的想法的話,我想現在根本就不會陷入這樣一個尷尬的境地。所有的誤會都從此恆生。
而我現在也找不到原來的自己。
也許那麼遙遠的時間都抵不過我們之間的誤會的話,那我只能聽天由命,繼續這樣下去了。如果我們所有的.反抗都不能起任何作用的話,在這樣的途中,我們所做的每一切似乎都沒有什麼關係。
但是我一直都相信您所說的每一句話。
也知道在這個過程當中,除了我們之外,沒有誰能夠真的把這件事情徹底做到極致。
只是那樣遙遠的一個距離,不能完全都被我們自己給浪費掉了。
就好像之前的時候,我也在其他的方面經營過,但是到最後都全部散了,就好像是鬧著玩的一樣,其實什麼都發展到一定程度,我們都會自動的去放棄一些東西。
也許這就是我們是選擇的代價吧。
選擇的初三作文6
生命中,每個人都要選擇,如果沒有選擇,人生就不完整了,但是在選擇中,你需要經過正確判斷,判斷你選擇的對不對,而有一個運動員的選擇,讓我深受感動。
今天,爸媽帶著我和我的妹妹去看運動會,每個運動員都是準備的很好,其中有一個運動員我很看好他,我認為他能在運動會上跑第一。
只聽見砰地一聲,運動員們衝出了起跑線,他們像一個個火箭式的,飛奔出去,果然,我看好的那一位,跑在最前面。他表現很好,總是排在第一,忽然被一個黑色皮膚的運動員超過去了,壞了,該到終點了,他用最後的力氣衝刺,終於超過黑色皮膚的運動員了,就在這時有一個運動員一不小心跑出了賽道,不好,要倒在鐵板上了,那個鐵板很鋒利,完了。忽然我看好的那一位運動員也跑出賽道,同閃電般的速度,把那位運動員拽住,救了那位運動員,當時那一幕,不知感動了多少人,我也不例外。難道這就是神聖的友誼力量嗎?哪位運動員本來是可以跑第一的,眼看就要拿到金牌,但是他沒有,他在面對選擇是,放棄了比賽,救了那位運動員,選擇的力量是多麼強大啊。
在人生的道路上,都必須經過選擇,如果沒有選擇人生就不完整了,大家也知道了,那位運動員在生死時刻選擇了救人,而沒有選擇繼續比賽,從中就可以看出,選擇的力量是多麼強大,在選擇中我們要仔細的考慮,我們的對錯,從中正確選擇,一個選擇就能決定人的生死,人的命運,所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
選擇的初三作文7
人的一生經歷無數次選擇,即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此,選擇是歡娛的過程,選擇是痛苦的過程,選擇是悲愴的過程。
雲選擇山,水選擇海。人往高處走,鳥向亮處飛。世上萬生萬物,都有個選擇的問題。作為萬物之靈的人,選擇更為廣泛、迫切、實在。大如治國安幫,小到治家立業,無不面臨選擇。世上千條路,你選擇走哪條?事有三百六十行,你選擇幹哪行?“男怕幹錯行,女怕嫁錯郎”,說明選擇的重要。選擇得當,“好風憑藉力,送我上青雲”;選擇失當,如逆風行船,阻力重重難達目地,甚至還有風打船的危險。
選擇需要高深的思維功底,選擇需要切合實際的判斷能力,選擇需要謹慎的態度,選擇需要果斷的決斷,選擇需要充足的時間。
當你站在人生的十字路口,看到的是茫茫車海,卻不知道自己該如何去選擇,上哪一輛車?你迷茫了,你害怕了,你開始為自己找一個個藉口,看到一輛你心儀的車後卻猶猶豫豫不敢去上,從此錯過了一個又一個的機會,對你來說還有下一個機會,但是你不明白,一個選擇改變你的一生,一個選擇確定你的未來,如此優柔寡斷,機會永遠是不會等你的!你需要的只是抓住機會,選擇你認為正確的選擇,命運,是永遠也不會虧待你的。
選擇是主動的,自主的,可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的,不得不選擇,不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇的初三作文8
“同學們,你們一定有最想擁有的東西,請把其中的4種寫下來,好嗎?可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”
“沒問題。”老師話音剛落,同學們便異口同聲地回答。
“這有什麼難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了:每天能吃三頓美餐,膝上型電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西,我就覺得心滿意足了,我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看,同學們臉上都神采奕奕,好像都夢想成真了。
正當大家都沾沾自喜的時候,老師發話了:“選四樣東西,未免太貪心了,沒人必須劃去兩個。教室裡一片噓聲,同學們都有些抱怨。我唉聲嘆氣,這些可是我寶貝命根子啊,可有什麼辦法呢?我只好忍痛割愛,經過鄭重思考,我劃去了每天能吃三頓美餐和膝上型電腦。同學們個個失落極了,都皺著眉頭。
“再劃掉一個。”老師給了我們個晴天霹靂,話音剛落,同學們發出驚叫,“這……這可是我夢寐以求的,老師也太殘忍了吧,我……我該劃去哪一個呢?”我悲痛欲絕,劃去了“許多課外書”,那我會沒知識,生活會變得如此沒生趣;可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書,又不能健康的過生活……我左右為難,遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆,無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”,因為我有了健康,再看書也不難。但我還是傷心極了!
透過這次選擇,我明白要會明辨是非,學會慎重選擇,在生活中更不能貪心不足。
選擇的初三作文9
黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去。——題記
人有迷茫,面臨諸多的選擇的同時,就如同站在十字路口,不知道該走那條路,選擇了其中一條路,就難以回頭,“也許也許多少年後在某個地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:”可以這麼說,人無時無刻在面臨著選擇,例如當你閒來無事的時候,你是想去study還是play.選擇study對以後有幫助,選擇play可以是自己放鬆,選擇亦有利或弊,凡是都是有兩面性的,但是當你選著了那條路的時候就要義無反顧的走下去,就算全世界都背叛你,至少你的影子永遠跟在你的身後。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嚐膽,,從一個一國之君,變為奴隸,又堅持下來,不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也……生,亦我所欲也,義,亦我所欲也”於是孟子,舍魚而取熊掌,捨生而取義。
於是我走向那條路,雖然在這條小路上,很少留下旅人的足跡。