有一種美好喚醒了我初三作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有一種美好喚醒了我初三作文（通用30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇1
是因為上了初中嗎？我感覺和母親在慢慢疏遠，還記得從前我們去哪都會在一起，還經常被人趣說是親姐妹，可現在卻連一起出門的機會都很少，是真正沒時間嗎？還是因為有什麼東西變了呢？
答案在今年暑假被發現。
今年暑假，上完輔導班，一切都按計劃好的發展。父親，我和弟弟回老家，可這之中卻有一點沒料到，母親會和我們一起回。因為每年暑假母親都會很忙，所以這個訊息屬實有些令我們震驚。我心想我們已經很久沒和母親長時間呆在一起了，明明是如此容易的事，為什麼現在會陌生了？
這個問題我一直縈繞在心頭，伴隨著一路的安好，帶到了老家。
回到老家後，先休息整理幾天。不多時，我們便接到了任務，是奶奶讓我們上茶山上去摘茶油果子，我們連聲應下，收拾好便出發，母親竟然和我們一起去了。我回頭，看著雅的樣子：在有些耀眼的陽光下，母親的臉顯得格外粉白剔透。她揹著一個稍微有點大的竹筐，衣袖高高挽起，頭髮也扎的高高的。我看她，她也看我。她笑了，那抹笑容在炎熱的夏日像一縷溫暖的風，既平了我的焦躁不安。看著這樣的魔琴，我竟然不敢與她多對視。我趕緊轉過身去，快步走著。我明白，有一個答案已經呼之欲出。
一路沿途的光景，正如我們愉快的心情，舒暢。很快奶奶帶我們到達目的地，分配好任務之後我們各幹各的。我站在高聳的山頭，俯瞰著。望著那一片紅中帶點青綠的油果樹林，我充滿了幹勁，趕緊去摘果子了，我走到一棵樹前，看著那些成熟的果實。用手拉下枝條，一枝條的果子便可以輕鬆摘入筐內，可到了後面。看著稍微有些高的枝條，我發愁。而這時一雙素白的手映入了我的眼簾，我順著上去看向這雙手的主人，是母親。她2幫我拉下枝條，逆著光，她那恬靜的笑臉令我停了下來，這般美好的笑顏，哪一次不是這樣及時又溫暖地出現了呢？我想，我該直視自己，正視答案。
是母親不願和我交流嗎？不是的，是我，因為青春期一些不知名的迷茫和煩惱而與母親疏遠，我們之間永不應有距離，只是需要這樣美好的笑容來喚醒。我感激這笑容，更感激母親。
希望每個人的背後，都有一個永遠對你笑的人。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇2
青春永恆，青春美好。
——題記
人生最美好的時光，莫過於青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時光。
眾人皆醒，唯我獨醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習，老師抱著一摞猶如小山的作業走進教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業放在講臺上，然後說：“同學們，你們的作業做得太好了，真是讓我賞心悅目。”我聽後，然後大聲地說道：“謝謝老師的誇獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’。”剛說完，我就被老師叫到辦公室訓了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時我才知道：原來你們早知道作業做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心裡。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時不時向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學校，似乎很享受上學。而那時的我，無論對什麼人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎麼做，都做不出來。當我“山窮水復疑無路”時，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。於是，你毅然告訴我那道題的解法。此時，我才發現你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題後，非常開心。頓時，我明白：有時當他人迷失方向時，適當做一個旁觀者也挺好。這真是當局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風景；取鬧、友愛也是別樣的風景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恆的回憶。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇3
夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字檯上。月亮爬上樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧靜。
當我正在銘思苦想一個數學難題時，窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然，一個鮮明的標題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心裡想：就這蟬，能有什麼不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章。看完後，我愣住了：蟬被買在泥土中長達幾年甚至十幾年，換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個季節。我望著天空，聽著蟬鳴，竟覺得它就猶如美妙的音樂。望著那若隱若現的繁星，我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心裡，驅不散也拂不去。
蟬鳴停止了，我又回到了現實中。頓時間，心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長的等待換來的只是短暫的歌唱，但它的那份執著、那份對生命的熱愛，連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現出了生命的美好，正因為生命的美好，才有了蟬執著的追求。對啊，生命是美好的，奮鬥吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！
我又回到了寫字檯，繼續思考那道數學難題，因為我也要讓生命之花綻放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動聽。
寂寞的腳步點點，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時遠時近，漸淡漸濃，廣漠無際的天宇，恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界，身後也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點點撲面而來。向前走吧，執著為美好的生命增添光彩吧！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇4
其實故事並不會停止，我們只是在等待，一直到許多許多年以後的今天。許多許多年以後的我，才明白許多許多年以前的你，為什麼有那麼許多許多的沉默。——題記
我是一個愛胡思亂想的孩子。我喜歡一個人在嚴肅的課後靜靜地望著窗外。朋友說這是憂鬱的象徵。而我卻只希望能從窗外的世界中獲 一點慰籍。望著一望無際的天空，不由地使我想起了我的未來。夢想。一種恐懼與
壓力也隨之而來。恐慌，我又常常感到一陣迷茫。我彷彿看到上帝老兒藏在雲層後面對這著我搖頭微笑。“孩子，耐心地等待吧！” 等待？我感覺自己就像一個孤獨
的長跑手，憑藉手中一盞微弱的燈，在黑暗中摸索前進。一路上披荊斬棘，奮勇向前卻一直達不到盡頭。深邃的絕望，一點點延伸到心底，我看著梧桐樹在寒風中無助地瑟縮著，海子的話閃過耳旁：“天空一無所有，為何給我安慰？”
忽然想起菁子給我的留言：“牽掛你的我是快樂的，被我牽掛的你我是幸福的，即使這快樂很淡而這幸福未曾被發現，思念隨著時間不斷蔓延，你那邊春天花開滿地我這裡秋天落葉滿園，不怕不怕，如果地球是個美麗的圓，我們依然回相聚在最初的那點。怕只怕中途斷線。“
心裡溫暖許多。畢竟還有許多關心著我的人。雖然我們相隔很遠，可是悠長的思念會把我們拉攏，我們會一直等待，共同守侯那個永恆的諾言。
一個小小的信念從我心底萌生了。我想也許必需等待也許這過程很艱苦。聽說過這樣一句話嗎？“當所有的結局都以寫好，所有的淚水也開始啟程。”就讓我們，從淚水中品味甘甜吧，等待也美好！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇5
開啟的書散亂地放在書桌，幾張方格與長條紙鋪著。鋼筆斜倚在清晨的陽光中，我試著讓自己美好。
硬筆書法本是一個陶冶情操的藝術，由於考級的出現，便失去了它原有的情趣。每日臨摹著《靈飛經》，同樣的內容一遍遍寫著，一個個不認識的字悠然地冒了出來。練著練著，忽覺得這字筆鋒尖銳，鈍角彎折，似一把銳劍向四周刺去。一個春天的夜晚，竟那樣的熱，衣服緊緊貼在身上，一種說不出的煩躁。用力把鉤筆一甩，幾滴墨水肆無忌憚地跳了出來，落在紙上，毀去了練了已久的紙。緊迫的感覺讓我有些慌張，還剩下幾日便考級了。
第二天清晨，我又一次不情願地來到書桌前，驚異地發現窗外的幾枝蝴蝶蘭開了。大片大片的花瓣成對地向外伸展，幾滴露水沾在花瓣邊緣處，沿著粉裡透紅的邊滑了下去，落在了土裡。留下一道若隱若現的水跡。
我看向方格紙，昨夜的墨跡還在，我開啟窗戶，讓花色隨著陽光一起打在紙上。墨水在紙上散開留下的痕跡猶如一朵墨花。我讓自己沉靜下來，幾絲向外擴張的墨水好像也有了種光影的感覺。
我換了一張紙，再次拿起桌上的筆，順著筆勢，將筆尖緊貼在紙上，向右滑去，潔白的紙上便有了一道痕跡。不加停頓，對比著臨帖上的字向下寫去，將筆尖向後倒去，墨便在這一塊聚集了不少，很快順著下一筆的起筆處回鋒。此刻，行雲流水，優柔卻果斷，連續卻不草率。沒幹的黑色墨痕吸引了不少陽光，竟隱約反射出了窗邊那半開的花。在筆的忽起忽落間，心也隨之起伏。每一次抬筆都小心翼翼，每一次落筆都又是那麼舒暢。
紙上墨跡芬芳，窗外花開花謝，一切都是那麼美好。世界極靜了。
只能聽見一次次落筆，一次次在紙上揮舞的聲音。而這每一個聲響都因我傾力地注入而扣住了心絃。
在那一個五色的春天，安靜地拋開一切，練著書法，讓自己美好。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇6
對我而言，若讓我去選擇一個閒暇的時間，去做一件我認為最美好的事，我想，我定然會選擇一本書、一杯茶陪伴我度過這段時光。
當手輕輕地摩擦在書脊，默默地念著書名時，我的內心就會升騰起一陣無法言語的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄託著我內心的情感。所以，我更願時光在讀書中流淌，生活在書香中前進。
人們常說，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無情。但是對我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細細的品讀，此時的時光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時的人物丰韻，就如同《世說新語》裡的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉於一片恬靜之中，不予理會的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書使我的生活裡有一片港灣，一個可以讓我徹底放鬆的港灣。在書的懷抱裡，我可以靜下心去感受脈搏的跳動，抓住心中一閃而過的光彩。不得不說，書也使我更真實的去觸控人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢憶》是我愛不釋手的一本書。許多人愛讀它是因為其中文章多有涉及明清時的奇聞軼事，而我愛讀更多的是因為書中所流露出作者對時過境遷、往昔對比的愁緒。這本書裡的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最後的《自為墓誌銘》，書裡的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過眼如空，為何不把握當下，好好地生活？
讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書裡尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因為有書，有讀書，我們的生活才更美好。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇7
“贈人玫瑰，手有餘香。”
在你的書桌旁，小花瓶內豎著一束玫瑰，你願意讓它一直在那裡做個裝飾物還是把它贈給有需要它的人？於我而言，我總選擇了前者。
記得有一次，我和父親去鄰居家串門，一進門鄰居家的六歲半的小妹妹便頗有禮貌地和我們打招呼。爸爸和鄰居聊天時，我來到小妹妹的房間，她的書桌上貼著一張拾荒老人手裡拿著一大袋零食的照片，出於好奇，我便問了她，為什麼要把照片放在這裡。她答道：“我看他總在撿垃圾，媽媽說他可能連飯都吃不上，我就把我的零食都給那個叔叔啦！”她說的那麼開心得意，連眼睛裡都盛著星光，不禁讓我自慚形穢，一個本該佔著自己喜愛的玩具的孩子都懂得去給予，我卻還不願意給予那朵玫瑰，也無幸體會手中餘香。
前段時間，我們樓下總坐著一個老奶奶，花白的頭髮總在風中散亂，黝黑的臉上刻著歲月匆忙的痕跡。她總是伸著脖子向路口張望。
這天我終於按捺不住好奇坐在她身旁問：“老奶奶你為什麼每天都坐在這兒啊？”她似乎有些驚喜地回過頭，用略帶沙啞的聲音答：“我老伴前段時間剛過世，兒子們沒人願意養我，我現在啊，住在親戚家，也沒有人和我說話，我每天心慌的，坐著吹吹風……”。老奶奶彷彿打開了話匣子，一說起來就沒完沒了了。但她的每一句話似都訴盡了辛酸艱苦，道盡了孤獨寂寞。
從那以後，我每天經過她身旁時總會陪她聊聊天，無論學業有多緊張。每每聊完天，內心總會有一種無法言語的滿足感，彷彿自己就像個濟世英雄一般，我想，這便是生活中的美好，不是家財萬貫，而是你給予過後，手中殘留的餘香。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇8
回憶，像一朵美麗的鮮花，回憶，像一首鋼琴曲，回憶，像夜空中的點點繁星。回憶真的很美好，美麗又難忘。輕快的腳步，彷彿走入了童年，那曾經抱本日記默默無聞的我，也許你們覺得我很孤單，那我想對你說我不孤單，看到小朋友們扔紙飛機時，我就會有一點小衝動，我就會放下日記本陪他們一同玩耍，玩累了，就坐在椅子上記錄下這美好的時光，哪怕摔跤了，我也會笑的站起來，美好的童年，當然少不了，動畫片啦，那年的奧特曼，四驅兄弟，龍珠等等……純潔的的童年，也要笑聲，那年的夏天，我們光著屁股在河裡游泳，水是多麼的清澈透亮，都能看到小蝌蚪在水中游，遊好用就去捉蟬，夜色慢慢來臨，回家的路上，我們看著夕陽下的落日，我們一起唱著《童年》“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”好美好啊！回到家裡洗了一個暖暖的熱水澡，然後聽著父母將他們的童年，躺在床上看著天窗上的點點繁星，數星星，數著數著，睡著了。媽媽在我睡著的時候親了我那嫩嫩的小臉蛋。一早，鳥兒把我叫醒，開始了新的一天，跟父母說說做了什麼夢。早晨，母親準備好了肉包子和豆漿。然後就去曬衣服了。父親一早就去下象棋了，父親每次都贏，我感到非常的自豪，然後父親就會帶我去看張伯伯，聊聊一些事。張伯伯可是我們那時名氣響噹噹的中醫啊，有時張伯伯會帶我去採中藥可我每次都採花，可張伯伯並沒有怪我，他只是對我笑了笑。好美好啊！可惜回不去了。
回憶真的`很美好，我們要學會珍惜，童年，不只是這麼簡單。需要自己去慢慢回憶。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇9
即使生活在黑暗處，我們有仰望光明的權利。
——題記
我是一株葵，一株高傲的向日葵。可是當我萌芽而出時，我卻低下了那高傲的頭。為什麼？為什麼！為什麼，夥伴們都沐浴在陽光下，而我卻棲身在這陰暗的土地；為什麼，夥伴們都那麼耀眼、那麼惹人注目，而我卻只能默默無聞、獨自憂傷。
一天，從天空遺落到我身旁一隻蛹。我以為她是碟，啊，多美！可偏偏出生在這個地方，我想她會會悲傷吧。我等待著，等著看到它那破繭而出的美麗。終於，它要蛻變了。在一陣微微的窸窣聲後，我看到它的翼。我屏住呼吸期待她的美豔。怎麼，怎麼只是一隻蛾，啊，我的心傷了，多美，呵，只是幻想罷了，美麗的蝴蝶怎會出生於這兒。可是蛾，它呢？會不會心傷？它出蛹後，高傲地走在這陰暗的土地上。怎麼？它不知道自己是隻蛾嗎？我小心的告訴它：“你只是只蛾。”它搖了搖頭，看向我，幸福的笑容洋溢在它的臉上：“我知道我只是隻蛾，可我也知道，我有生命，我有翅膀，我和那些蝶兒一樣，不是嗎，不，我甚至比那些蝶兒還要好，我經歷過它們不曾經歷過的一切，我想別人是不會體會到我心中的快樂的！”接著，它拍打著翅膀，飛向天空。的確，她跟蝶兒一樣，她比它們更璀璨、更耀眼、更加散發著耀眼的光芒！
仰望蒼穹，抬頭間，一隻鳥兒從我的頭上飛過，遠處，一片雲彩正在悠悠飄蕩；我閉上雙眼，聽百靈婉轉的歌喉，感微風拂過的溫度。原來，仰面的感覺這樣美好。
仰面，原來一直是我自己遮住了陽光，陽光普照在任何地方，包括我的心房。當你悲傷時不要怯於前進，抬起頭，看看陽光，原來生活可以這樣美好！
在耀眼的霞光裡，我又看到了那隻蛾綽約的身姿。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇10
“池塘邊的榕樹上，只有那知了在聲聲叫著夏天……”這首童年的歌曲又勾起了我對童年的回憶。
我的童年應該算是幸福的，美滿的家庭，分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛。偶爾撒撒嬌，耍點小脾氣，大家也都會忍著，讓著我。那時的我天真可愛，像一個小公主，不用擔心衣食住行，享受著“衣來伸手，飯來張口”的高等待遇，不用去想作業的煩惱……童年，真是一段讓人羨慕的時光。但是，每一個六七歲的孩子也許都不會特別的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有長大了，才會明白“珍惜”這兩個字吧!
每當我在大街上看見充氣的蹦蹦床時，我總會由衷的羨慕在上面盡情玩耍的孩子們，我曾經也無憂無慮地在上面玩過，但現在，我只有遠遠的就望而止步，沒有勇氣再走近來了，因為我明白，我已經12歲了，而在上面玩的孩子都只有五六歲，我已經不能與他們一起玩了，童年已經離我越來越遠了……
小時候，我可以名正言順地在大人面前為洋娃娃梳頭，理毛，但是，現在呢?看著床邊堆著的娃娃，我只能鎖上房門，才能再為娃娃梳頭，理毛，回味一下童年的樂趣，不然，大人們就會笑我幼稚。
生活，時間，就好像一本陳舊了的書，一頁，一頁翻過去了，我，就像書中的一隻小蟲，拼命地想找尋正在逝去的回憶，卻又無能為力。
成長，是奇妙而又充滿艱辛的一條路，在這漫漫的長路上，也許會收穫很多，但也會失去很多。冷靜、穩重、執著，也許是我意想不到的寶藏，而純真、可愛、滿滿的好奇心，可能是付出的代價。父母、老師的期望。好似一個重重的包袱，雖然還在小學，但是，我還是必須努力地往前爬，壓力，壓力，壓力，還是壓力!作文
我還是那個我嗎?
行走在消逝中，也許，我的確在慢慢地長大了!
有一種美好喚醒了我初三作文 篇11
明月隔著潮水吻我，嗅我；暗夜裡奼紫嫣紅開遍，老山河即從我身上抖落。
——題記
夜很深，也很靜，淡淡的月光流瀉進我家的小院，擠進那微開的小窗，最終帶著村外池裡的藕香，鋪上我敞開的紙張。那一層薄薄的銀暈，如夢似紗。風輕輕梳理著院中樹上蔥蘢的枝葉。“沙沙，沙沙”彷彿隱隱的低語。提起筆，第七次深呼吸，開始寫下我的家園。
記憶中故鄉的十月，落葉已經簌簌落滿湖面，無數黃色小舟般的落葉大多為白楊葉，紛紛不停地從那些即使在無風天氣也顫動不已的高樹之上淅淅瀝瀝地飄落下來。而且那些在蓓蕾時期猶如浪裡金蛇似的一種水草以及茂密的蘆葦也都稀疏起來。它們被風霜編織成了許多凌亂的襤褸似的江渚。
偶爾路過的村民，扛著碩大的鋤頭，吼著一路山謠，每一個字音都似打進地裡的木樁，鏗鏘有力，他們火熱的勞動熱情和那火熱的心，似不會被凜冽的秋干擾半分，還有那些放學歸家的活蹦亂跳的孩子，或是揹著一個“藍貓”的書包，邊沿被磨去了色彩，顯出一種老舊的滄桑，那多是哥哥姐姐用舊的，或是捧著基本毛了角的書，還不忘在耳上時髦地夾支鉛筆，他們念著並不為人理解的稚嫩兒歌，面朝天空，排排走過，那似向陽花般的笑臉，足矣睡醒凍僵的小魚們吧。很多時候，我一個人腳踢在草木繁盛的新圩天畔，我總是唄這樣其樂融融的場面惑雜，嘴角不禁上揚著，上揚著，那時故鄉就像是一灘清澈的水，漫進了我的心扉。美好的畫面從此定格。
現在為了上學，而遷進了這繁華的城市，霞光與霓虹燈變幻相映，一次次擦肩，一次次將我燻迷，我的夢卻一次次跌進故鄉里，那清晰的小河，草房，樹木都變成了我的眼淚，滴在那水裡了。
哦！我親愛的美好家園，我何時才能再次安靜地坐在那寬闊無邊的榕樹下，聽百鳥鳴唱，再次領略你沁心的馨香？我是如此渴望……現在，我寫下這些，把那魂牽夢繞的一切寫下，熟悉的感覺就此溶進紙裡，再漫向遠方……
有一種美好喚醒了我初三作文 篇12
假如你還能擁有一個夢想，那就不要放棄。硬著頭皮，跨越重重阻礙追尋它，無論阻礙是千山還是萬水。
而夢想又是什麼呢？我一直在問自己。到了現在，關於這個問題我或許能給自己一個回答。
夢想，就是一個你願意用一生去追尋的情人。這個情人不一定能給你溫柔，但你卻能為了他撇棄一切，隻身一人到達一座又一座的城，只因你聽說他曾路過這座城。你始終相信，只要沿著他的足跡，總有一天你會到達有他的終點。然而，後來的事誰能知道呢？或許到了最後你累了倦了放棄了；或許找著找著就斷了線索，迷了路；又或者，他要到達的地方沒有終點，而你僅有短暫的一生，永遠無法到達他的終點。這也就是我為什麼說夢想是一個不一定能給你溫柔的情人。當然，這世界還是有童話存在的：最後，你找到了他，然後，在後來的日子裡你帶著他給的幸福甜蜜一直生活下去。
而不管是哪種結果，我們都不必大喜大悲，而是慶幸我們曾經懷著一腔熱血和一股不顧一切的衝動出發過。或許這才是夢想的最大功用，能輕易燃起我們心中那炙熱團火，並給了我們策馬奔騰、跨越千山萬水的勇氣。
當然，我們也都清楚，不一定所有追尋夢想的人最後都能到達終點，但這又有什麼關係呢？至少我們曾出發過，也曾看見過經途中的風景，選擇了我們更喜歡的生活。即使是那些才邁出了第一步就放棄的人也沒有什麼好丟臉的，他們至少也曾出發過，有過一個新的開始。因為追尋夢想在某種意義上就是人生中一次新的開始。我們的夢想有多遠，有時候並不那麼重要，重要的是我們在於敢朝著夢想邁出第一步，在於我們在這條路上走了多遠。你走得越遠，看到的風景也自然越多，你的人生也由此添上了更豐富的色彩。
所以，趁你還擁有一個夢想，就勇敢地朝它奔去，至於是否能到達夢想終點，讓時間給你回答。我們擁有過、出發過，就已經是夢想留給我們最美好的事情！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇13
青春，對於我來說既熟悉又陌生。正處於這個階段的我，卻是迷茫的。因為我對未來的青春一籌莫展。直到有一天……
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時光易逝。而我這一舉動卻讓同桌注意到了。
她湊了過來，並沒有像往日一般激動，而是有些試探的問道：“你……你怎麼了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什麼呀。”我皺著眉回答道。
“噗，我來告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說，“你只要努力學習，考一個好高中就ok啦！”
“這些話我都知道，我是說我不知道以後我應該做什麼，應該定什麼目標甚至我都不知道我過的每一天對於我自己來說又有什麼意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。
她有些激動地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什麼呢！你有我這麼好的朋友，有那麼多對你的關愛無微不至的親人，還有許許多多的同學老師，你的青春怎麼就糟糕了？再說你離青春結束還遠，你怎麼就敢斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”
我愣住了，腦海中一直迴盪著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了。”緊接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好。”
那一天，我終於明白了：儘管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現在正處於的青春卻是多麼的美好！所以，我應該把握當下，珍惜眼前事物，從行動上珍惜這美好青春，而不是因為時光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為，這反而是浪費青春的時間吧。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇14
追夢！追夢！追夢！每個人都有一個夢想。可有些人一旦發現前方是個夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現實。
——題記
我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢醒就是揹著揹包，掛著單反相機去雲遊四方。
“原諒我一生放蕩不羈，愛自由。”從小我就有一顆流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養分。
我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒舒適，想看看一大片薰衣草在陽關照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個被眾人譽為”療傷聖地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光（不知是否真的有一米陽光，看電視有看過。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。
對於我來說，旅行的意義是豐富人生經驗，民族文化和放鬆自己的身心和心靈。“要想有世界觀就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結合才能更好地把我們所學的知識學以致用。
人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。
後記：親愛的，別怕你的前方只是個夢境，誰都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢想，我們的生活才如此美好，所以，勇敢地去追你的夢吧。只有你不放棄，總有一天它會變成現實。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇15
有段時間，每個夜裡走在那條喧囂繁忙的街道旁，襯著四周大樓璀璨的燈光，我總會想起那天那時那個相同的地方偶然發生的一件事。
那是在暑假裡，我傍晚去外面上課，下課出來已是華燈初上。一如往常地，獨自穿梭在繁華的街上，閃爍的霓虹燈讓城市變得分外妖嬈，鋼筋鐵樓逐漸淹沒在車水馬龍中。在路上，到附近的店裡買了一杯奶茶，把零錢塞入口袋，捧著奶茶繼續走著，卻突然被一人叫住。回頭一看，是個陌生人，中年年齡，穿著樸素而整潔，右手提著一個公文包。我好奇的的打量著他。“朋友，你能幫我個忙麼？我下班要坐地鐵，但忘帶錢了，可不可以借我點錢？”他說話略帶口音。我有些猶豫，他要的錢不多，可是我在心裡懷疑他說的話。之前早就對一些變相乞討有所耳聞，我該相信嗎？我只咬著吸管，目不轉睛地盯著他，心裡卻亂的很。
見我沒什麼反應，他一再強調自己不是騙子，對自己所為也感到丟臉，是真需要錢。他還說每天這個時候都下班，下次就把錢還給我。似乎是被他的真誠打動，也是急於回家，我掏出剛找的零錢給他。他緊緊握了握我的手，隨後便遠遠消失在人海之中。
而後想著想著卻越發後悔，為什麼自己一定要給他錢？口中的奶茶變得無味，到了車站更加覺得自己被騙了。到家後，極度失落的我把事情告訴爸爸。原以為他會說我無知，但他卻說：“不要總想著自己被騙了，越想越難過。換個角度想，那人說的是真的，你是幫助了別人，應該感到高興才對。社會上騙子很多，但也有很多正直的人，可能受到人們思維的定式也認為他們是騙子。好好想想，社會還是美好的不是嗎？“爸爸的話令我心中一片澄明，所有疑慮都消失不見，頓時豁然。是啊，留點美好給自己，這是件好事啊！
後來，下課路上再次遇到那人，如他所說把錢還給了我，還說十分感謝我的信任。那天，我同樣買了奶茶。這一次，奶茶在我口中依然溫熱香甜。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇16
天又微微雨，難見雙飛燕。
此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋混泥土築成的房子裡，恍然覺得，已經好久沒有看過燕子了。那黑白相間的軀體，靈巧的身姿，彷彿還在我身邊環繞。
印象裡的春日，應該是古詩詞中所描繪的那樣，滿園花柳，飛絮濛濛。一場春雨過後，魚兒自橫波中躍出，溼潤的泥土裡驚見草芽，一陣春風來，雙飛燕子斜。一說起燕子，這靈動纖巧的一把剪子，這春天裡的精靈，如今不知道藏哪裡去了。
往日如風，輕輕在我臉上吹拂，呼喚著讓我回到美好的童年。小時候，每次去爺爺奶奶家，總能看到燕子們，那是再平常不過的事了！
記得奶奶家瓦房的屋簷下，那機靈的、活潑的燕子就把這兒當成自己的家一樣，毫不客氣地築起了巢。窩在巢裡的燕寶寶們，有時則可愛地探出頭來，眨眨眼睛，搖搖腦袋，好像在對這個陌生而又新奇的環境表達著自己的想法。
鄉村這個詞，給人的感覺是貧窮的、困苦的和荒蕪的，可是恰恰是這種破敗和荒蕪，給了這些充滿生命力的小生命一種快樂和舒適。這樸實無華的地方，沒有城市的車馬喧譁、燈紅酒綠，卻往往能繁衍出最絢麗、最奪目、最光彩的美好。
奶奶家的天井裡，種植了月季、迎春等花兒。因為奶奶喜歡養花，對它們精心照料，這些花兒被培育得一點兒也不嬌貴，鮮紅的花瓣、淡綠色的根莖，反而映襯了它們的蓬勃。大城市裡的植物園裡，花兒的種類比奶奶家的多了去了，稀有的品種也是數不勝數，但個個都像貴族家庭裡的小姐，傲嬌的不行，完全不如鄉村花兒那般樸實、絢麗與蓬勃，反倒顯得有些俗氣和誇張了。
現在回到故鄉，那飛燕巢還健在，靈活纖巧的黑色精靈依然活潑，站在小山坡上，望著那冉冉升起的炊煙，古色古香的石牆，小巧優雅的石板橋……種種美好，仍然還在，只是又見了一次罷了。陽光下，美好的飛燕落在我的肩頭，對著我的耳朵，傾吐著這個世界的美好。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇17
天，漸漸轉涼，也該換置一床厚毯子了。
我幫著媽媽將放置在最頂層櫃子中的毯子拿出，餘光瞥見一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻湧而來……
那是條伴我長大的毯子。亮眼的粉紅上佈滿大小不一的綠色葉子，帶來一室溫馨。還記得兒時的每個夜晚，黑暗擁我入睡，我，緊攥著它，在混沌中找得安心，行往夢幻世界……冬夜酷寒，映著屋內光輝的窗子，並不能關住那窗外的蕭瑟凜冽，一牆之隔，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時候。周身的溫度刺疼了雙手，彷彿除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷。這時有了毯子，帶來的溫暖抵禦了身外的寒冷。它在燈光下靜默著，卻彷彿用自己的內心來幫我融化寒冷。
春回大地，溫暖的陽光伴著微涼的徐風，給人一種舒適，一種愜意。我喜歡在明媚的午後，臥一把躺椅，感受陽光的眷戀，微風的輕撫和那一襲悠閒。初入暖春，涼意並未完全消散，我便裹上毯子，捏著柔軟的布料，在一陣陣熟悉的清香中放鬆身心。毯子在這一室靜謐中沈默著，卻又彷彿在一片生機中活躍著，快樂著……
到了後來，我有了讓我寶貝的玩偶，原本只屬於我一人的毯子也漸漸轉移到了玩偶身上。
再後來，我學會了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起，淡出我的視線。
……
我小心翼翼從頂櫃中將它取出，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也並無那樣鮮豔。那叢新綠褪去了……經歷時間的打磨，它再無那份活躍，取代的是愈發地暗淡。
我的童年彷彿也就如那份新綠，時間流轉地越長，它越暗淡。少了份天真，少了份無憂，少了份自由自在……
回首童年，無憂無慮，也傻事不斷。但如果可以，我還是願意再回到過去，畢竟，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子，洗去它一身灰塵。
陽光下，清香隨著風兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動。看，它多鮮豔……
有一種美好喚醒了我初三作文 篇18
我有一個漂亮的蝴蝶結髮飾，它是雙層的蝴蝶結，上面點綴著幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌著一顆鑽，閃閃發光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它，我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強答應了，我和彭彭高興地跳起來。
彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意，開睡衣晚會，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的遊戲都記下來了。吃完晚飯後我們迅速洗澡好到床上開始第一個專案：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發揮自己的想象力。講到鏡鬼時，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔心鏡鬼從鏡子裡走出來。我們趕緊把房間裡的鏡子用布擋住，擔心故事變成現實。我們越講越害怕，嚇得渾身打顫，兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪，把玩具木劍放在床底下，拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個專案是腳不沾地，遊戲規則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼，從零食堆當中挑出一包餅乾撕開，拿一塊餅乾放在臉上，我擔心餅乾掉下來就躺床上，開始比賽，看誰先吃到餅乾。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅乾移動到嘴邊。當我的舌頭能碰到餅乾時，餅乾卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力才將餅乾吃到了。最後一項是枕頭大戰，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結髮飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨著我，讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇19
太陽每天都是新的，我們無法追尋到過去的時光，但我們可以好好珍藏它，許多年過後，它將成為我們最珍貴的東西--美好的回憶。
回憶總是美好的，不管是苦的還是甜的，還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭，然後又不斷地嘗試，我們從跌跌撞撞中走來，也許身上已經傷痕累累了， 但這一幕幕對於我們來說，那些經歷都是那麼的美好，或許連眼淚都是甜的。
一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的，我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的，所有的過去也將永遠變成回憶，直到我們的人生終結。
許多人都認為高中的生活是苦不堪言的，難以回首的。其實，當一切已成為過去，再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書，摸黑起床晨讀依稀的身影，這些無不深深烙印在我腦海裡，永遠成為我的回憶裡的一部分。那感覺是那麼令人懷念，令人回味。難道這樣還不算美好嗎?
回憶過去，苦痛的滋味忘不了，吃一鏨，長一智。在回憶中，我們也漸漸學會了成長，回首歷史的腳印，我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嚐過考試失敗的滋味吧，那感覺真令人抓狂。其實，我們又何嘗不是在不斷地進步著，因為感覺到苦，我們才更加珍惜甜的滋味，這就是回憶的特殊功能吧!
我們無法改變過去，但我們至少可以改變現在，活在當下，我們更須主動去創造更多美好的回憶，讓快樂多一點，痛苦少一點!
回憶著：
我想起在夜裡，因為怕黑緊緊抱住媽媽的自己，我想起與小夥伴在果園偷吃柿子的自己，想起在畢業典禮上，哭的稀里嘩啦的自己。
無數的情景潛入我的腦海裡，但我還仍記得他們，當然還有以前的我。
我們走過的路，犯下的錯，獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。
快樂的瞬間我們流不住，那就讓它儲存在那美好的回憶裡，陪同我們看潮起潮落，花開花落。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇20
我桌邊有一盆熊童子，嫩綠色的葉子，頂部透著一點點的淡紅，每片葉子上都有不規則的鋸齒狀，肉肉的葉片上有很多茸茸的細毛，嫩芽小小的，十分可愛，給房間增添了幾分綠意。
星期日，媽媽帶回了一個精美的花盆，告訴我是將熊童子移植到花盆內，它以後會長很大，一個小小的塑膠盆是不管用的。我提出要自己來移植，媽媽笑著答應了。晚上，媽媽在我的書桌上鋪了一層又一層的報紙，把熊童子和花盆放在上面，我小心翼翼地往花盆裡倒營養土，差不多後，用手輕輕挖出一個洞。又小心翼翼地將原先塑膠盆內的土挖松，露出熊童子的根鬚，剛準備捧出來時，突然想到一個問題：等會還要往花盆內倒營養土，如果土倒進葉子中間的話很難清理乾淨的。
我扶著腦袋苦思冥想，想求助媽媽，而媽媽站在一旁，用堅定的眼神告訴我：一定要用自己的努力去克服困難！我打消了求助的念頭，不經意間看到了桌子上用保鮮袋裝著的蘋果，明天要帶去學校以免弄髒……對了！我跑進廚房拿了一個保鮮袋小心地套住熊童子的葉子，打了一個結識的結，同時我也看見媽媽讚許的眼神與滿意的微笑。我小心地捧出熊童子，生怕傷到它，它也很乖的一動也不動，偶爾輕輕搖晃一下腦袋。我依舊小心地填好剩下的土，澆了水，把保鮮袋輕輕取走。在新花盆的映襯下，熊童子顯得更綠、更加生機勃勃了！媽媽的笑容更加燦爛了，臉上顯出幾條皺紋，嘴角還有一點淺淺的酒窩，我感覺到了媽媽對我的肯定與愛。
或許這普通的種花稱不上什麼美好，但美好的其實是我和媽媽在一起的時光。雖然是我一個人在種花，但是有媽媽在旁邊默默的鼓勵我，用眼神激勵我，讓我更有信心去完成一件事，是媽媽對我的愛，讓我更加努力。
美好也許並不是光在表面，需要我們用心體會，用心發現，用心去理解，才會發現生活的美好。我們身邊無時無刻不存在著美好，父母對我們的愛、老師對我們的教導、朋友對我們的幫助，這些難道不美好嗎？
桌邊的綠意仍生機勃勃，那是我美好的往事。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇21
時光似洪流，沖刷掉記憶的卵石，拍打著美好的柳條，站在岸邊想要抓住時，早已不復存在了。當奶奶家門前棗樹又一次開花，當那個賣糖人的呼喚再一次響起時，我才意識到“童年”2字已經離我遠去了。
那年冬天，銀裝素裹，四下裡洋溢著幸福的氣息。自然便是要去看廟會的，廟裡沒有想象的瓜果糕點，只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個不停。我便又厭煩起來，沒了興趣，與姐姐一併去自己找樂子。
“賣糖咯！”伴隨著清香的奶油糖味，遠遠地便望見一個戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火，一溜煙地追趕過去，便伸手給幾張毛票，搓著手跺著腳等著。
只見“舊氈帽”凍紅的臉微微一笑，就飛速地從鍋裡攪出一勺糖漿，甩在石板上。說時遲，那時快。只見他的手左搖搖，右晃晃，層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書，糖絲兒時而細如青絲，時而粗如馬尾；像涓涓細流，時而宣洩澎湃，時而泉水叮咚。“破氈帽”描繪天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，泛著微黃，在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。輕呷一口，入口即化，甜甜的味道魂牽夢繞。我和姐姐爭搶去，糖人便微笑著消失，看著小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂跑，可我卻一點也不後悔。想著什麼時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
時光飛逝，將口中的甜味漸漸沖淡，但記憶卻尤新。直到後來出去旅遊偶然看到又是賣糖人的小販，心中莫名一陣心酸與喜悅，踱步過去買了兩個，輕呷一口，只是單純的甜，膩煩的甜。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的美好時光，是無憂無慮的童年，是芳香四溢的回憶。
那段美好的時光，我永遠無法忘懷。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇22
時光流逝，卻充溢著真情，從初始到相知，相信彼此都已銘記，滄桑的大學堂為我們記錄著，定格在那一段美好時光。
回憶，在那個秋天裡。
記得初一剛入學，我懷揣著走進師院附中的自豪和喜悅之情步入校園，慢慢走過，緩步進入教室。初始，你並不出眾的相貌，也不善談的交際，沒能引起我的注意，直到不久之後，趙老師宣佈你體委的身份，我才開始關注你。你泛紅的臉頰，健康的膚色，精神的短髮，無論是由內而發，還是外表觀看，都充滿著活力，透射著一股“精氣神兒”！於是，我主動來到你的面前，自我介紹道：“我叫範思哲，你呢？”“我叫孫澤憲！”就這樣，你我的朋友之“門”悄然開啟。
銘記，在那方操場上。
一顆橙色的籃球，成為你我的友情“助推器”。籃球，是你我共同的愛好，每一次駐足籃球場邊，總能看到你那矯健的身影，這時，我就會毫不猶豫地飛奔過去，與你一同揮汗於籃球場。在場上，每一次傳球、擋拆、助攻都會使我與你的默契增添一分，使我與你的感情增進一步。看到你進球，我會不由自主的為你喝彩，同樣，看到我進球，你會投來會心的一笑。當在三人籃球賽勝利時，我們無比興奮，激動地歡呼。不知不覺間，你我已成為好朋友。
定格，在那輪暖陽下。
在一次月考後，我因為成績不好，心情煩躁，雙手抱頭，痛苦地趴在桌上，內心激烈地鬥爭著。這時，一個聲音在我耳邊響起：“怎麼啦？”我心想：誰這麼不挑時候來打擾我，本來還想發洩一下呢！”可抬頭一看，陽光下照射著的是那你張朝氣蓬勃的面龐，我懶懶地說了一句：“沒考好！”“別灰心嘛，我還沒你考得好呢，重要的是心態！”幾句簡單的安慰，宛如一股暖流流入心底，看到你那永遠充滿活力與樂觀的樣子，心中竟升起一絲“敬佩”。隨著時間的流淌，如今，你我已成為親密無間的知己。
與你相識、相知的日子——那一段美好時光，我將永存心底！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇23
一道星光劃過天際，點綴了夜幕；一株野花鑽出了地面，燦爛了春季……一絲美好劃過心間，溫暖了心房。
2012年5月，本是平凡的月份，時間，卻充滿了茉莉花的芬芳。在勝利路北門，學生放學排隊等車，而校車突然失控朝學生衝來，張麗莉老師衝向前一拉一推，挽救了兩條花樣的生命，而自己卻被撞倒，永遠失去了雙腿。當時的她可以選擇不動或後退，但她沒有，她選擇了向前，選擇了把光明留給了學生，讓自己承受黑暗與悲痛。我不能想象要有多麼勇敢才能夠在那生死攸關的一刻，那麼毫不猶豫，那樣堅定，也許只是因為她那一顆無私而美好的心。在那一刻，北國最美麗的茉莉花瞬間綻放。那美好劃過了我的心間，留下了淡淡的花香，她的無私將永遠溫暖我的心房。
其實，所謂美好不一定是那樣轟轟烈烈，平淡的小事，也會有別樣的美好。
爺爺、奶奶已買入花甲之年，算算二老也已經走過了四十多年的風風雨雨，可有時候還會象小孩子一樣鬧彆扭，但也不知道怎的，鬧著鬧著就好了。這幾天，爺爺一直頭痛，醫生開了中藥要讓他每天堅持喝，奶奶總是早晨四點多起來為他煎藥，沒有一點怨言；昨天，我見奶奶一直捂著肚子，她悄悄的告訴我說：“胃痛了，老毛病，過陣子就好了。別告訴你爺爺，這幾天他身體不好，別再讓他擔心了。”可是誰都沒有說，爺爺昨天晚上卻拿出了胃痛藥給奶奶，這是他中午出去買的。“別老撐著。”爺爺關心的說。這四十多年的相知相守，早已不用說什麼，彼此的小舉動、付出，他們都懂。他們之間的愛很平淡也很美好，劃過心間，溫暖了心房。
無論是無私的大愛還是平淡真摯的小愛，它們都像春天裡的陽光，美好而溫暖，劃過我的心間，藏住了暖暖的愛。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇24
三年轉眼之間就過去了，我也即將告別母校，心中雖有千百個不情願，但似乎冥冥之中一切早已註定，註定我們要分開，註定我們要走。
時間的腳步不會停下，沒有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的回憶。
獨自一人走在操場上，閉上眼我依稀看到兩個梳著馬尾辮的女孩手拉手在小樹上刻下“友誼不變”的誓言，承諾著20年後回到這個地方從此以後永不分開。天真的想法總是美好的，但是她們不知道20年的承諾對她們是那麼奢侈。這其中的一個小女孩就是我，突然想起黃小琥的一首歌“什麼都不懂的年紀，曾經最掏心，所以最開心”。
繼續向前走來到教室，沒有了往日的歡聲笑語。閉上眼“鈴鈴鈴……下課了！同學們高呼，他們一下生龍活虎起來，個個精神抖擻，處處歡聲笑語，關萍，加入我們吧！好……我剛想加入他們，睜開眼一切都消失了。與同學們在一起的日子，歷歷在目，可終究抵不過你拿著行李箱往左，我往右。
又走了很長一段路，眼前出現了食堂，一個精瘦的阿姨出現在眼前拿著一個大勺子。一次我為了吃上一頓雞肉，不顧淑女風範插隊，被您嚴厲批評一頓，但最後還是給我盛了雞肉，並慈愛的對我說“多吃點，你們正是長身體的時候。”
被我討厭了三年的飯菜，成了記憶中的美味。那個盛菜的阿姨再也不顯得那麼刻薄，耳邊迴響的只有那句“孩子多吃點，你們正是長身體的時候。”
又走，眼前是辦公室，想起了我們的班主任。
“關萍，這個問題你回答。”
“關萍，不要溜號，注意聽。”
“關萍，怎麼搞的成績下降這麼多。”
“關萍，好好學習，考個好高中，別給自己留下遺憾。”
這都是班主任說的，句句都印在我心裡。曾幾何時，由於自己的叛逆和任性，對老師的種種不理解，還時不時的和老師作對。現在想起來真的很不應該，很想跟您說“老師，對不起！”謝謝您這三年來對我的教育真的很留戀和您在一起的日子。
畢業將近了，在美麗的擁有，也只能在記憶中化為永恆了。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇25
生活中處處存在美好。同學們相互幫助是一種美好；突破難關是一種美好；辛勤勞動是一種美好……美好，存在於小事間；美好，出現在奮鬥中，美好，浸泡在汗水裡。
桃花潭水深千尺，不及同學送我情
我機械地走在過道上，快速地將老師改好的作業發到同學手中。緊張的學習生活壓得我喘不過氣來，燥熱的天氣悶得我幾乎暈倒。窗外的蟬聲不時傳來，把我的腦子攪成一團漿糊。突然，一個同學擋在過道上，我正要發作，他指了指我的鞋帶說：“組長，鞋帶鬆了，系一系。”另一個同學走過來，輕輕的拿走我手上的作業本，說：“我幫你發吧。”
我想說聲謝謝，卻彷彿有鯁在喉。同學們的關愛充滿教室，這是學習生活中的美好。
夕陽映著我不斷跳躍的身姿。快要體育中考了，一定要突破9分這個瓶頸啊！我奮力一跳——又是9分！不行，我一定要拿到滿分！汗水順著臉頰不斷流下，我顧不及擦，心裡反思著：是不是腳要收高點，再收高點。我深深吸了一口氣，再次一跳，腳盡力收高，平穩落地——10分！旁邊的樹枝上有幾隻小鳥在歡叫，彷彿在祝賀我的成功。我長長地呼了一口氣，開心地笑了。
突破難關，獲得成功，這是成長中的美好。
天亮了，太陽出來了。正在老家度假的我，走出屋子，欣賞清晨的美景。鄉村的早晨是多麼美好啊，可惜老家的菜地卻長滿雜草，一片荒涼的景像。乾脆把草除掉吧。說幹就幹，我拿來鐮刀，一手抓著草，一撥一割，哎呦，手被草劃拉出幾道血痕，腿上也突然感到奇癢,原來是花蚊子在享受美食！包紮好手，驅走了蚊，再幹，汗水浸在身上，又粘又臭……
到了中午，我終於把活做完。直起身子捶著腰，眯著眼睛看著一幅溫馨的圖畫，稻草人彷彿長高了，金黃的陽光在青翠的菜葉上快樂地跳躍……
我終於體會到陶先生的悠閒之情了。我用勞動換來了美好，這是人生最充實的美好。
美好在同學之間，美好在成功之時，美好在汗水的浸潤裡……啊，美好，你在生活的每一個角落裡！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇26
在我眼裡，可以看著自己種的植物一天天茁壯成長，就是一件很美好的事。
小時候，我經過一家花鳥市場時，看見了門口擺放著一盆風信子正燦爛地開放著，就像一位姑娘，花枝招展的笑著。我的目光立馬就被它所吸引了，剛好我的書桌上缺一盆植物，便纏著媽媽給我買一盆。一開始，媽媽嫌養植物太麻煩，還容易死，而且買回家之後，我肯定會對植物不管不問的，又會輪到媽媽去照看它，我只好向媽媽承諾買回家我一定會找照顧它。最後，媽媽終抵不過我的“三寸不爛之舌”和“死纏爛打”，幫我買了一盆風信子。於是，我就高高興興地捧著一盆酷似大蒜頭的風信子回家了，我的肩上也壓了一個養植物的重擔。
由於，我的風信子是紫色的，於是我給它取了一個稚嫩的名字“小紫”，我把它擺在了我的書桌上，這樣我才可以天天看到它。
我幾乎每個星期給它換一次水，半個月過後，小紫也從一個大蒜頭，搖身一變，長出了一根嫩綠的小苗，大概是我等這一天太久了，當時激動得幾乎快要說不出話來，連忙把它端出來給媽媽看，瞧它那一根小苗，在大蒜頭上隨風小幅度地微微擺動，真的是好萌好萌。
後面的日子中，我密切地關注著小紫，看著它一點點地成長，看著那個小苗一寸一寸地向上冒，然後結出了白裡透紫，還略帶青澀的花苞，很是招人喜歡。
最終，在某個早晨，我剛起床，便看到我的風信子開花了，我驚喜的顧不得換衣服，就光著腳跑到了書桌前，看著小紫在一夜之間便開出了淡紫色的花朵，因為是早晨，所以花朵上還殘留著昨夜的溼氣，帶著微微的香氣，妖兒不俗，向著早晨淡淡的陽光綻放，很是朝氣。
從大蒜頭到一根小苗，到一個個花苞，再到花兒綻放，到花兒凋謝，然後再開放，這樣的過程，週而復始，風信子像一個永不垂朽的生命力，一直陪伴著我，給我的生活帶來了一片生機……
美好有時就在我們的身邊，靠得越近越感受得到。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇27
成長道路上有著酸·甜·苦·辣，有著喜·怒·哀·樂。我們都要經歷這些事情，所以我們擁有著許多美好瞬間。一幅幅精美的瞬間將匯成一段美妙的影片，充實我們生活的每一個角落。
美好一瞬間《一》(兒時)
在我們“哇哇”落地，將淚水帶到這世界中時，父母露出慈祥的微笑時這就是美好的一瞬間。父母微笑你也學著父母露出燦爛的“呵呵”聲時那又是美好的一瞬間。
一開始我們學走路是用四肢爬的，爬呀爬，爬到你想到的地方露出成功中夾雜著驕傲的笑容;再後來父母扶著你一步一個腳印的學用腳走路時，那跨出人生第一步時欣喜諾狂的笑容那又是美好的一瞬間。
在牙牙學語時，不知道自己在嘀咕啥時那種神秘的笑容，這又是美好的一瞬間。
美好一瞬間《二》(上學時)
在我們在國旗·老師·同學們的見證下佩戴上那鮮豔的紅領巾時我們從內心發出的自豪·責任時，那種雄偉壯觀的場面是美好一瞬間的見證。
在我們一年級入學第一次考試時老師在試卷上給你寫上一百分加上一面小紅旗時放學趕緊用百米衝刺的速度回家告訴爸爸媽媽好訊息時，那種自豪，小有成就的感覺爸爸媽媽感到欣慰的感覺那又是美好一瞬間。
中考·高考收到那入取通知書時那種心裡的大石頭終於落下，考上那夢寐以求的高中·大學時，那種說不出來的喜迸發出來時那種爽得感覺，那又是一副美好一瞬間的影片。
美好一瞬間《三》(工作時)
大學畢業進入工作崗位上班時，領導的讚揚·工資提升·崗位升級等都有那美好的一瞬間。
在那美好的一瞬間中我體會到了人間的美好。讓我明白美好一瞬間我們是多麼的天真可愛，世界因我們而美好，因為它處處存在著美好一瞬間。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇28
燈亮了、心暗了……
不知從什麼時候和父母的距離有這麼遠，而且真的真的好遠好遠！
又是一年中秋節，萬家燈火，喜笑顏開，家人團聚的場景似乎很常見，但是，對我來說那只是一種奢望！望著天上發著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節倍思親”的傷感，有的只是習慣性的孤獨。
“怎麼了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房裡走出來，輕輕的拍著我的肩膀。“媽，我想過中秋節！”我將頭慢慢轉向她。“今天不就是中秋節嗎？屋裡還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑。“我說的不是這樣的中秋節！”我恨恨的說。“那……你……？”“你是知道的，我想要一家團圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時間就回來！”“有時間？他每次都這麼說，可是……可有哪次是真的……
別人總是家人團聚，而我，只有對著月亮發呆！我是真的真的好想爸爸。”我緩緩的將頭轉回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時間一定會回來！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！
媽媽替我披上一件衣服，進屋了。
我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，並沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴重。起風了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過心的冷！
院子門被推開了，聽到了行李箱滾動的聲音，“我回來啦！”一聲熟悉又因長時間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個消瘦的人，領著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因為，他是我最想最想的爸爸！
媽媽也開門迎接，三人抱成一團，緊緊地。
中秋佳節、不再孤獨，不再傷感，不再難過。因為，我有家人陪！
中秋節，我相信是世界上最美好的節日！
有一種美好喚醒了我初三作文 篇29
兒童追風，少年追夢。靜目沉思，夢為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實夢就是我們心中所美好的夢想。
夢想是成功的彼岸，我們已整裝出發，揚起高潔的風帆駛向境地。追夢的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢想是美好的，因為有了夢想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢想如一盞明燈，照亮我們前進的道路；夢想如一個指路標，指引我們駛向成功的殿堂，夢想般美麗的殿堂。
在夢想的一路走來，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢想隨著歲月的流逝在不斷地前進。為了實現夢想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時會因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個聲音在召喚著我們：來吧，成功在這等著你！
夢想如一隻高飛在天的鳥，展翅高飛，你會越飛越遠，看到的盡是一切的美好；夢想入手中的牽線，放飛風箏，抓住手中的線，線會帶你飛向藍天之上，放飛夢想此刻的愉悅心情。想到夢想，談到夢想，我想起了一個航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著名導演卡梅隆。顯然地，他是一名導演，為什麼他會有這航海者的稱呼呢？雖然他從事著導演工作，但在他心中，實現夢想不僅僅如此，探險海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰，夢想的挑戰最深刻。因這挑戰，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實現如此之險的夢想之旅是多麼的美好。在這裡，也讓我們能為心中的夢想而不畏艱險前進，因夢想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個夢想，一個希望。其實在每一個人的心中都有著屬於自己的夢想，它不會突然消逝。只要你努力，你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢想。
有一種美好喚醒了我初三作文 篇30
一片片樹葉從樹枝上飛落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏著樹葉漫步在人行道的一側，伴隨這一張考砸了的試卷，我慢慢地走，許許多多的人從我身邊擦肩而過，我也視而不見，眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然，一個包含童真的叫聲在我耳畔縈繞，“大哥哥，大哥哥”，我轉過頭去看，只看見一條空無一人的街道，我又一次回過頭去，不知哪裡又冒出來了一個小弟弟，他那一雙天真的大眼睛盯著我，故意裝出了一副吃驚的樣子，接著他又指向了旁邊的樹叢，有些靦腆地對我說：“大哥哥，我的球掉在了裡面你能幫我撿一下嗎？”我想了想，我還得早點回去去承認錯誤呢，沒空陪你在這裡玩小孩子的過家家，
我想扭頭便走，但看看他那純真無邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便湧上心頭，我立馬換了一個態度，笑眯眯的對小弟弟說：“好啊!我幫你撿。”雖然有些請不自願，但我的善心終究打敗了我的私心，我小心翼翼地走，撥開那一叢叢令人愛憎交加的綠化帶，躡手躡腳地潛行進去，我如同賊一樣在灌木叢摸索，披荊斬棘終於到了綠化帶深處，我四下張望尋找他那寶貴的皮球，小弟弟也在人行道上尋找，忽然，他大喊一聲：“在那兒！就在那兒！”他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角，我一無反顧如同戰士奮力衝向那勝利的標誌處，很快就跑了過去，撿起球丟給了他，他撿起球繼續用他那純真無邪的眼光看著我並他稚嫩的語氣說：“謝謝你，大哥哥。”說完就把球丟在地上，一邊踢一邊笑離開了。
我看著他，忽然，看見那隨風翩翩起舞的楓葉，感覺生活是那麼美好，自己也是那麼美好。