四年級學生春遊作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級學生春遊作文，希望能夠幫助到大家。
四年級學生春遊作文1
我們終於盼到春遊啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽說那裡特別好玩，玩的專案也特別的多，有混水捉魚，玩水車，滑草，拔蘿蔔等，其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了！
滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個人一組，拉著滑車往山上跑，然後一個人坐在前面，一個人坐在後面往下滑。遊戲開始了，我和眭園同一部車，我們把車拉上了山坡，眭園說："我有點害怕，還是你坐前面吧！"我說："好吧。"於是，我們坐好，腳一蹬，滑車迅速地滑了下去，風在我們的耳邊呼嘯而過，感覺特別的涼快，可是沒過多少時間，車子就已經滑到了下面。
唉！如果下次再能來的話，我一定要再玩一次！
滑好草之後，老師帶我們到了一個水池，"混水摸魚"的活動又要開始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚。接下來的時間裡，大家誰也顧不上衣服溼了或髒了，都低頭用心地去捉魚。只是魚太狡猾了，滑溜溜的，找著了，卻抓不到。忽然，我發現了目標，看它還挺悠閒自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽——"抓著了！"的聲音此起彼伏，俗話說："聰明一世，糊塗一時。"魚再狡猾，也難逃我們的手心。
一天的活動眨眼就結束了，這次的春遊使我感到特別開心，也很有趣！
四年級學生春遊作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘聲響了。我開心地穿好衣服，刷完牙，就不停，地催媽媽可以去學校了，因為今天是春遊的日子。
那一天，顯然和以前大不相同。以前，同學們來上學，都有一點垂頭喪氣的，而且，都踏著沉重的腳步。這一次，可不一樣，每一個同學書包都沉沉的，但這並不妨礙他們，他們照樣蹦蹦跳跳的，臉上還有燦爛的笑容。
4月1日，聽起來多麼熟悉的日子，哦，對了！是愚人節。哈哈，又可以騙人了。這一次春遊我就騙了好多人。我覺得我成“專家”了。像石渝、陳龍、柳浙都被我騙的團團轉。如，有一次：“嘿，石渝，你的書包鏈拉開了。”我說。“真的嗎？”石渝奇怪地問，還轉過頭來看看。“祝你愚人節快樂！”我開心地說。“yo。”石渝生氣地說。（YO是石渝的專用詞，外號“yoyo”）唉，沒意思，騙個人都要被罵。石渝也真是的。陳龍可比石渝好多了，騙了他好幾次也沒生氣。最有意思的一次是我們一起走在去春遊的路上，我假惺惺的問陳龍：“陳龍，今天怎麼下雨了？”“屁哪裡有雨啦！”朱夢樺也湊了上來。過了一會兒，一輛灑水車開過，水都濺到我們的臉上。我就趁這個時候，我說：“現在總下了吧！”他們就無語了。
來到城市廣場，我們組就趕緊找了一個地方坐下來，開始大吃大喝起來，我們一會兒淡天，一會兒玩遊戲整天都開開心心的，誰叫今天是春遊呀！
春遊是個多好的日子，如果天天都是今天這樣，那該多好啊！
四年級學生春遊作文3
我們終於盼到春遊啦!這次我們的目的地是奉賢玉穗園,聽說那裡特別好玩,玩的專案也特別的多,有混水捉魚,玩水車,滑草,拔蘿蔔等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了!
滑草可是很刺激的!老師讓我們兩個人一組,拉著滑車往山上跑,然後一個人坐在前面,一個人坐在後面往下滑.遊戲開始了,我和眭園同一部車,我們把車拉上了山坡,眭園說:"我有點害怕,還是你坐前面吧!"我說:"好吧."於是,我們坐好,腳一蹬,滑車迅速地滑了下去,風在我們的耳邊呼嘯而過,感覺特別的涼快,可是沒過多少時間,車子就已經滑到了下面.
唉!如果下次再能來的話,我一定要再玩一次!
滑好草之後,老師帶我們到了一個水池,"混水摸魚"的活動又要開始了!我暗自心想:我一定要親自捉到魚.接下來的時間裡,大家誰也顧不上衣服溼了或髒了,都低頭用心地去捉魚.只是魚太狡猾了,滑溜溜的,找著了,卻抓不到.忽然,我發現了目標,看它還挺悠閒自得呢!我猛地一撲,嘿,還真給我抓到了!聽--"抓著了!"的聲音此起彼伏,俗話說:"聰明一世,糊塗一時."魚再狡猾,也難逃我們的手心.
一天的活動眨眼就結束了,這次的春遊使我感到特別開心,也很有趣!
四年級學生春遊作文4
今天，我懷著激動的心情，和同學們一起，來到玉淵潭公園春遊。
走進公園的南門，我看了介紹，知道這個公園一共佔地大約140.79公頃，感覺真是美麗的大公園。這裡的遊人很多，人們在燦爛的陽光裡，盡情享受這裡美麗的風景。
我們順著小路往裡面走，來到了八一湖。水平如鏡的湖面分為兩個湖區，一個是東湖，一個是西湖。兩湖之間有一座石橋，我們站在橋上，湖面非常廣闊。一陣微風吹過，湖面漾起粼粼波紋，在陽光下閃閃發亮。一隻只遊船從橋下劃過，水中倒映著岸邊的綠樹，湖水綠得更加引人注意。
我們再往西走，就來到了櫻花園。櫻花園中有兩座小山，山開滿了櫻花，向山上望去，滿眼粉紅色，令人心曠神怡。山旁有個櫻花池，池中央是座小島，島上長滿翠綠的小草。綠綠的小草點綴在一片粉紅的櫻花中，色彩更加鮮豔。往西是櫻花亭，周圍被開得繁茂的櫻花包圍著。粉紅的花瓣，隨著微風的吹拂，不時飄落幾片，輕輕飄在地上。草地上，大樹下，彷彿增添了幾朵小花。
往南走，我們又看到一座石橋。走過石橋，我們登上了石頭堆成的假山。向山下望去，玉淵潭公園五彩斑斕的景色令人陶醉。
下午兩點，我們依依不捨地走出了公園西門。
四年級學生春遊作文5
今天，是我們小學階段的是最後一次春遊，也是我和同學們的美好回憶。
早上八點，我們便登上了十一號校車。經過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家裡的幾隻小老鼠。隨後，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮守著關口，不讓水流經過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀念園”中，有很多為人民服務的人的雕像，有偉大的捨己為人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及為人民服務的警察……
離開“截流紀念園”之後，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現。
下午，我們依依不捨得離開了三峽，我們小學階段的最後一次春遊就是這麼結束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。
四年級學生春遊作文6
早上，我開天闢地第一次媽媽沒叫就起床了，知道為啥嗎？因為我要春遊了!
吃過早飯，媽媽送我去上學，一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我；春風對我點頭；甚至連太陽公公都對我笑。
來到學校，今天的同學們真是太興奮了，你一言我一語，盡情的說著想說的話。經過我們的千呼萬喚，學校為我們準備的專車終於來了，我們金兔隊排著整齊的隊伍，帶著充足的糧彈，按著老師的分配來到了我們乘坐的七號車，同學們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了，車裡充滿了婉轉動聽的歌聲，連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。
來到了目的地------許慎文化園，這就是偉人許慎的長眠之地，進入文化園首先映入眼簾計程車六根六米高的石柱排成兩行，分別矗立語園區門外廣場的東西兩側，上面刻著象形；會意；行聲等六書的理論和字例。
把文化園遊了一圈，同學們又累又餓，吃東西了，同學們都不顧自己的形象開始狼吞虎嚥起來，沒過一會，帶的吃的就被我們消滅了個“精光”，同學們都躺在草地上打飽嗝，一個比一個打的響，好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時駱實說：“我們來玩丟手絹吧？”大家都異口同聲地說：“好”！我們玩起了遊戲，我們唱啊，跳啊。
時間過得真快，很快到了返校時間，我有些戀戀不捨，上車時我回頭又看了一眼，好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界裡。
四年級學生春遊作文7
“耶！春遊去了！”哈，今天，也就是星期五，風和日麗的一天，我們四、五、六年級要到許慎文化園裡參觀、春遊！
在學校的組織下，我們興致勃勃的來到了許慎文化園。首先映入眼簾的.是六根紅色花崗岩石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會意、轉註、假借等許慎在說文解字裡歸納的六書理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書、楷體的註解說明，這是六書廣場。
進入大門，只見一條呈展開書卷狀、長80米的漢字大道直通字聖殿。漢字大道從史前遠古符號開始，採用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發展重要的十個階段。
沿著漢字大道往裡走，就來到了園中的核心建築字聖殿。字聖殿九開五進，殿中立許慎坐像，兩側分別擺放“許慎潛心說文”和“許衝代父上書”兩幅木屏風。
我們從後門走出了字聖殿，來到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書，凝視遠方，真有大師風範。
我們還遊覽了許慎墓、說文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長廊等建築物，最後，在蟾桂山上進行了野餐。
在許慎文化園裡遊覽了一番，讓我知道了漢字的發展過程，使我增長了不少知識。
四年級學生春遊作文8
陽光明媚的週五，我校全體師生組織了春遊。我們四年級安排去大佛寺。我不禁在心中嘀咕：“我都去了千次萬次，還有沒有更好玩的地方，都不如五、六年級，可以去魯迅故居。”但一想到可以和同學們一起玩耍，我又頓時開心起來。
我們排著整齊的隊伍，走了將近半個小時的路程，到了大佛寺門口。穿過大門，走過佛心廣場，來到放生池，看到遠處石壁上寫著“放生池”三個雄偉的大字，在上面還寫有“南無阿彌陀佛”。低頭往下看，放生池的水真靜啊！靜得就像一面大鏡子。岸邊，一位老爺爺扔下一塊大面包，很快招引了大大小小的魚兒，引得池面波光粼粼。
走過放生池，就來到了大雄寶殿。大雄寶殿周圍種滿了上百年的老樹，矮的只比我高出一點點，高的有兩三層樓這麼高。最引人注目的是門前那兩棵梅花樹了，它們剛剛抽出了嫩綠的新葉，在微風中舞動。因為某種原因，使得我們沒能進入殿內，但老師給我們講解了許多關於大雄寶殿的典故。裡面存放著的大佛已經有一千五百多年的歷史，非常悠久。我聽著老師的講解，將它在腦中畫成了一個樣子，我想這個佛祖一定是位偉大的智者。
繞過大雄寶殿，穿過防空洞，走出小寺岙，我們又回到了學校。這次春遊讓我重新認識了大佛寺。原來還有這麼多的美景，下次我還要去發現它更多的美。
四年級學生春遊作文9
星期二，我們要去春遊了，天氣很晴朗，我們的心情很興奮。我們要去的地方是“星期8小鎮”。
一進入大門，我根本不敢相信我的眼睛，雖說是“孩子們的實踐基地”，但倒像個童話世界一樣。我去了“巧克力手工館”、“信誠地震體驗屋”、“建設工地”、“考古館”。雖然有很多人，要排很久的隊，但是能讓我真正地體驗到了大人們的辛苦。
我一開始就來到了“巧克力手工館”，一用就用完了我的全部E幣，E幣是在“星期8小鎮”通用的錢幣。我心想：大人們也是這樣打工賺錢啊!在“巧克力手工館”中，我們要換衣服，穿上圍裙，我就開始做了。阿姨從一個專門放巧克力的箱子中拿出一個裝滿巧克力的袋子，再拿一個盤子，上面有各種各樣的圖案，再把巧克力倒在上面。阿姨發給我一張小紙條，讓你記住你選的圖案號碼，等15分鐘就可以拿巧克力了，因為要放在冰箱裡凍一會兒呢!
我沒有E幣了，必須要打工賺錢。我去了“考古館”，裡面又許多沙子鋪在上面，下面有許多“寶物”等著你去挖。我挖到了“寶物”，得到了5E幣的工資。
之後，我去了“建設工地”當工人，工地又許多木板，可以擺成很多模型。“信誠地震體驗屋”可以讓你知道關於地震的知識。
我喜歡去“星期8小鎮”，因為它能讓我感受到當大人的“滋味”!
四年級學生春遊作文10
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅遊景區？
爸爸說，那裡原來是個軍事禁區，現在已建成旅遊景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探秘遊戲，還有空中索道、地下掩體。衝啊！我彷彿看到我在“戰場”上衝鋒了。
週末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了腳踏車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上裡面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，裡面像是一個個空房間。據說這裡曾經存放著各種武器，鑽完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車”了。
坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度衝進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閒欣賞風景。溫暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林裡藏著一條條小路，還有小鳥在樹林裡鳴叫……
四年級學生春遊作文11
春遊啦！春遊啦！從開學就已經盼望的春遊終於到了，目的地是DO城，雖然我已經去過好多次了，但我還是很興奮，因為這次是和全班同學、還有老師一起去的。太陽公公一大早就起了床，好像在跟我們分享春遊的喜悅呢！一路上，大家在車上嘰嘰喳喳說個不停，終於來到了DO城，那裡的東西看得我眼花繚亂，有服裝設計、制皂工廠、海運公司——其中我體驗了環衛所和考古研究院，我覺得最好玩的是考古研究院，老師告訴我們要有耐心，開始的時候，我什麼都找不到，已經有點不耐煩了，就在這時候老師又說了，“沒有找到文物的同學別灰心，慢慢來，一定要有耐心。”聽了老師的話我就耐住性子，繼續找，我想起曾經在哪本書上看到過：寶物通常是在不顯眼的位置，越不顯眼的地方有寶物的機會就越大，於是我就專挑不顯眼的地方去挖掘寶物，靠牆的地方、深的地方——沒想到，還真給我挖到了三塊青瓷碎片，因此老師還獎勵了我2元DO幣。
我們的湯老師和石老師平時為我們付出了很多，所以我和我們小組的同學提議用我們的稅票換禮物送給兩位老師，湯老師可高興了，表揚了我們小組好多次，表揚我們在玩的同時心裡仍想著老師。這次的體驗活動因為我們小組賺的DO幣最多，所以老師還獎勵我們小組成員每人2顆紫星呢！
這次的春遊體驗活動讓我深刻體會到爸爸媽媽賺錢的辛苦，我下次再也不亂髮大人的錢了。
四年級學生春遊作文12
在我的校園生活中，記憶最深的莫過於和夥伴們一起隨著春風去遊玩。一年級、二年級、三年級都使我難忘，而四年級的春遊就定在了今天----3月31日。
一路上，我們快樂的嬉戲，開心的交談，還不時的高聲歌唱。行人、公路、野花、柳樹，都在我們眼邊一掃而過。溫暖的陽光灑在我們身上，讓我們更加快樂，柳蔭森森，讓我們更加激動，野花簇簇，讓我們更加興奮。不知不覺中，我們已經到了目的地。
“來來來，程雪珂，安怡菲。”“餘侍龍，跑哪裡去了？”“王瑩瑩、王瑩瑩…….”好不容易我們63人終於到了各組，開始大吃大喝。只見段默涵一口咬下半個包子，說話時橫飛吐沫，我對面的馮洛丹也拿著一包魷魚絲吃的津津有味；我也抱著樂事薯片愛不釋手。當然，眼前的美食說不勝數，又沒有家長的管束，誰會抵擋住零食的誘惑呢？
“集合了”隨著老師的一聲號令，我們意識到該回家了，陪伴著春風，我們要離開了。路上，天更藍了，草更綠了，花更豔了，水也更清了，我們的心情也更舒暢了。
四年級學生春遊作文13
今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因為今天我們學校組織春遊活動，我們三年級去的地方是岳廟和麴院風荷。
我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手裡還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，彷彿在觀察敵情。
參觀完岳廟，我們去了對面的麴院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園裡的小溪水清清的，溪裡有很多的小魚游來游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這裡的風景很美，我們感覺好像在畫中游。
後來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包裡最好吃的東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時間，我們依依不捨的離開了麴院風荷，今天的春遊我們很開心，充滿回味。
四年級學生春遊作文14
盼星星，盼月亮，終於盼到春遊這天了，我興奮極了。
今天天氣雖然很晴朗，但是有點冷。
早上9：00出發，我們的旅遊目的地是泗水河公園。我們首先經過了泗水古城，又經過了金色家園，最後到達了泗水河公園。
步入公園大門，一股清新的空氣撲鼻而來。公園內綠草茵茵，大樹參天。眼前的花壇中，各種各樣的鮮花正在爭妍鬥豔。幾隻五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種情境不由得讓我想起了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩句詩。
吳老師帶著我們找了一塊空地，坐了下來，大家把桌布鋪在地上，把所有帶的東西都放在上面，盡情的吃了起來，不一會兒，便把東西吃的所剩無幾了。這時，同學們就玩了起來，他們有的在玩槍戰，有的在玩玩具，還有的在合影留戀。 快樂的春遊作文四年級
我們在那兒發生了一件很不愉快的事情。三班的一位同學把我們班的劉子怡打傷了，他們死不認賬、欺人太甚。仗著人多，仗著他們班有6個指導員就欺負人，我最後忍無可忍，替劉子怡說話。我說：“你們別仗著你們班有6個指導員，就可以欺負我們班，還有你想扣我們班分，門都沒有，別以為我不知道你們想扣我們班分。最後，我們還是告訴了老師，化解了兩班的矛盾。
到下午3：00了，本次春遊結束了。我們收拾好了東西，一路上蹦蹦跳跳，開始回到我們的學校。
四年級學生春遊作文15
明天，就是我最開心的一天了。因為要到西區公園春遊，我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上，我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春遊的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心裡充滿了激動和興奮。和同學說說話，哼著小調，不一會兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。
吃了食物後，我來到草地上。看到小草弟弟從美夢中醒來，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼娕的身子。花兒有的展開了兩三片花瓣，好似一個個害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了，綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照，給西區公園增添了許多美麗。
走在回學校的路上，我想今天過得真快，真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴，想喝些水。我喝完水後，杯子就一直拿在我手上。過了一會兒，我隨手摸了摸書包口袋。啊，我的水杯呢?真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什麼東西，我低頭一看，啊!這不是我“丟失”的水杯嗎?唉，我得健忘症了嗎?真是有驚無險，我暗自高興。
這次春遊真有意思，這是我最快樂的一天!