【精華】春遊作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春遊作文5篇，希望對大家有所幫助。
春遊作文 篇1
今天，我們學校組織一次春遊，在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍向天德湖公園出發了。
一路上，我們有說有笑，談笑風生，為整個隊伍增添了許多生趣，我們一路欣賞春天的風景，觀察植物的生長，小路兩邊的垂楊柳已冒出嫩綠的新芽，在微風的吹動下向輕輕擺動，像是歡迎我們的到來。同學們邊走邊用手指指這個，指指那個都感到十分好奇，大家一路暢談，雖然從學校到公園大約有五公里的路程，大家也不感到累，不知不覺就到了。
我們有秩序地進了公園，向科技館走去，到了科技館，工作人員先說明了一下規則，然後帶領著我們進入一個房間，工作人員讓我們在房間自由活動，一會兒，工作人員又把我們帶入一個個房間去觀察，講講那些東西的科學原理，經過工作人員一番講解，我們懵懂了一些。
離開科技館，我們來到天德湖公園的一塊空地，我們拿出風箏，準備放風箏。我把風箏架好，把繩子綁好，找了一位可靠的助手來助我一臂之力，開始放風箏了，我先看清風向，然後順著風向，順水推舟把風箏送向天空，然後慢慢鬆開繩子，風箏藉著風的助力緩緩飛起來了，我和助手牽著繩子，仰望著風箏在高空中飛翔，心裡高興極了。
由於時間原因，這次春遊很快就要結束了，大家分享各自帶的食物，有水果，有面包，還有很多小零食，大家都開心，雖然是一次短暫的春遊，但增添我們同學之間的友誼。
春遊作文 篇2
到達目的地----靈山風景區，只見前來遊玩的中外遊客絡繹不絕。無意間，我抬頭仰望，只見靈山大佛聳立在群山峻嶺之間。你看，他的頭髮就像一顆一顆的珍珠堆起來的一樣，他的耳朵長而下垂，彷彿就要掉下來了一樣；再看他的眼睛，輕輕微閉，就像是在廣視眾生。此時，幾朵祥雲飛了過來，又給靈山大佛增添了幾分神秘。
我們進入大門,一隻巨大手掌進入遊人的眼簾，導遊說：“這隻手掌就是‘天下第一掌’，它是按照靈山大佛的右手複製的，且形狀大小與靈山大佛一樣都是銅製手掌。它高11.7米。寬5.5米，手指直徑1米，總重達13噸，而掌心的千佛輪的直徑也有2米！站在他的面前，就像站在一座小山面前一樣，真不愧是‘天下第一掌’。
因為‘佛手’和‘福壽’諧音，所以在靈山有‘摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣’的說法。這隻在佛教上稱為‘施文畏印’的大手掌代表著除去貧困，扶助眾生；在掌心的‘千佛輪’是佛教的三十二像之一，喻示著濟輪常轉的意思；而在佛手的手指之間有蹼相連，就像水禽足趾的蹼一樣，這稱為‘手足縵網像’，也是佛教三十二像之一……”聽了導遊的介紹，我情不自禁地走上前去摸摸它，沾一沾福氣。
摸完了佛手，我們徑直向前走，來到了“百子戲彌勒”。這時導遊又介紹道：“這彌勒佛又稱未來佛。在中國傳統文化中彌勒佛是對貼切老百姓心理的佛教形象。民間有‘大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑天下可笑之人”的偈語，形像地說明了彌勒佛慈悲為懷、濟世救人、與人為善的胸懷。百子戲彌勒是由彌勒佛座像和一百個六至七十釐米高的童子組成的。這一百個童子栩栩如生，天真可愛；而彌勒佛和藹可親，慈悲，歡笑，且有很高的藝術價值。”我們聽了連連叫奇。
聽導遊說在十點時，廣場上會有一個叫“九龍灌浴”的節目，場面很壯觀。我看了看手錶，哎呀，馬上就到十點了，我立馬叫上夥伴向廣場奔去。到了那兒，只見一朵用青銅製作的蓮花矗立在廣場中心，這朵蓮花總高27.5米，重一百多噸，在蓮花下的大柱子上刻，四大金剛。蓮花周圍還有九條形態逼真、張牙舞爪的龍，它們各高2.2米，兩噸左右。時間很快到了十點鐘，廣場上奏起了宏偉的樂曲，這時在水池中含苞待放的蓮花慢慢地張開了它美麗的花瓣，一尊金身太子的佛像從蓮花中冉冉升起，並旋轉一週。此時在周圍的九條龍的口裡一齊噴射出30多米的弧形水注，這些水注直衝雲霄，在天空中轟然交匯，為太子佛像沐浴。頃刻間，鼓樂齊鳴，噴泉齊放，百眉千姿。這些淨水把太子沖洗得閃閃發光。而在水池周圍的一些香客紛紛跪拜，我很好奇立刻跑去問導遊這是怎麼一回事，一問才知道站在蓮花中的那個太子便是傳說中的釋迦牟尼啊！隨著音樂的漸弱，蓮花也慢慢合攏。觀看完了“九龍灌浴”，隨後我們又遊覽了“中國第一石柱”阿育王柱，參拜了祥符禪寺裡的各路神仙……
愉快的一天很快就過去了。這一天，我們不僅觀賞到了漂亮的風景，得到了鍛鍊，還了解到了不少關於靈山聖境的知識。若是春節有空，一定還到這裡來遊玩，到了春天，我想，這裡一定是山清水秀，鳥語花香的人間天堂！
春遊作文 篇3
暖和的春天正是春遊的季節，我們學校組織同學們去花田水鄉春遊。
我們的目的地風景如畫，到處都是春的氣息，非常美麗。我們今天的節目很豐富，首先第一個節目是農耕---開墾土地，我們手裡拉著犁的繩子，聽著講解阿姨給我們講解如何給泥土做運動，即針對土地，進行翻新弄鬆。
第二個環節是參觀農耕博物館，工作人員給我們講解古代的農民是怎樣生活的，還有一些古代的農耕工具。他們的雨衣是用乾草做的，還有收割機，麥子去皮的機器好神奇呀。原來這些看似簡單粗略的農具卻蘊含了我們中國農民的大智慧，這些農具大大的提高了農民的'生產力，既節省了時間，也省了精力。
接下來第三個是種菜環節，我們首先拿了一個小鏟子，還領了一根小菜苗，到了自己種菜的地方，就開始學著種菜，我按著講解阿姨教的方法，先在泥土裡挖一個小小的坑，接著將小小的菜苗種下去，扶植，然後就將土把菜苗的根部埋起來，再去挑水澆在小菜苗上，將土鋪平，一棵小菜苗就種好了，看著小菜苗在陽光下茁壯成長，我喜上眉梢。
第四個環節是獨輪車大賽，獨輪車是傳統的農具的一種，古時候是用來運輸穀物的。因為只有一個輪子，所以難以控制方向，我們組雖然輸了，但是我們玩得很開心。到了中午的時候，看著我們的午餐，這一刻我真的是深深感受到古人的“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這幾句詩的真實意義。這個午餐我們吃的津津有味。
下午，我們還有抓魚的遊戲，我們一人拿著一個網兜，就下水抓魚了，一開始我是追著小魚跑，一條都沒有抓到，後來跟三個同學一起合作，就抓了三條魚，然後又給他們放回去了。看著小魚在水裡自由自在地游來游去，我開心極了。
我們春遊的節目，還有南瓜接力比賽，湯圓製作，還有畫畫……今天的春遊我不僅見識到了我們中國幾千年的大智慧，還有同學們在遊戲中的團結合作精神，讓我收穫良多。
春遊作文 篇4
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來啦。不要以為只有公園、果園裡有她的足跡，其實，到處都有他的蹤影。我建議同學們到我家的農田走一走，看一看，那裡的春天別有一番情趣。去年春天，我和哥哥去那裡玩，哥哥都不想離開了。那情景仍歷歷在目。
農田裡，一眼望去那金燦燦的油菜花是多麼燦爛，多麼的芬芳，讓你久久不願離開。春姑娘把油菜花打扮得那麼美麗動人，讓人陶醉。走進它，就彷彿進入了一片金黃色的海洋，你可以在裡面自由穿梭。湊近聞一聞，那股沁人心扉的香味讓人覺得愜意無比。
快看那綠油油的是什麼！哦，原來那是一個個精神抖擻的白菜大叔，正站在那裡堅守著自己的領地，可真神氣啊！走近菜田，就像走進了國王的宮殿，宮殿兩側的一個個士兵神氣十足、抬頭挺胸；又像走進那綠色的海洋，人們可以在其中暢遊一番。春姑娘又把農田分的一塊又一塊的，在中間澆滿水，這可真是一幅極美圖畫。
你看那些勤勞的人們都出來收割白菜和那金燦燦的油菜花啦，你看他麼多麼吃苦耐勞！
對了，還有好多農作物還沒有講呢，時間關係，我就不再多說了，你如果還想知道多些的話，就親自去看看吧！
春遊作文 篇5
三月二十三日上午，風和日麗，我們全校師生迎著燦爛的陽光，排著整齊的隊伍，高高興興地到柳園山莊春遊。一路上，春風輕輕地吹著我們，那樣柔和，真像媽媽的大手撫摸我們的臉龐。陣陣春風夾帶著濃郁的花香，那是鮮紅的桃花，潔白的梨花，金黃的油菜花以及各種各樣不知名的野花散發的香味。五彩繽紛的花蝴蝶歡快地跳著圓圈舞。山坡上鬱鬱蔥蔥的小樹，小溪邊碧綠碧綠竹子，田野裡嫩綠嫩綠的小草，把春天點綴得更加生機勃勃。真是春來處處百花香，蝴蝶紛紛採花忙。
到了目的地，我們看到了一片綠瑩瑩的草地，立刻找了塊“風水寶地”，把報紙鋪在地上。我靜靜地躺在那兒，仰望著天空，調皮的雲寶寶好像讓我猜謎語，他一會變成小白兔，一會變成小狗，讓我怎麼也猜不著。
報紙上擺著許多綠色食品，讓我大飽口福。
“放風箏嘍！”不知誰喊了一聲，尋聲望去，那五顏六色的風箏都陸陸續續地被同學們放上了天空，有蝴蝶、有蜻蜓、有燕子……它們自由自在地翱翔著。我也迫不及待地拿起我的“大蜻蜓”，一手拽著線，一手舉著風箏，在草地上飛快地奔跑著。我一邊跑，一邊喊：“我的風箏飛上天了！我的風箏飛上天了！”忽然，“啪”的一聲，我的風箏線斷了，我真想哭！
最後，老師還幫我們留影照相呢。
啊，這次春遊，我們感受到了大自然給我們帶來的無比的快樂。