學生初三春天的色彩作文800字（精選10篇）
感受春天的擁抱,感受春天的那綠色的生命,出去散散心吧。以下是小編整理的學生初三春天的色彩作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生初三春天的色彩作文800字 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿販的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩麼？
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，望著那幾經摺肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
學生初三春天的色彩作文800字 篇2
我們的家鄉是水土肥沃的大平原，當春天到來的時候，大平原就是造物主天然的畫卷。
造物主先抹上濃濃的綠色，這綠色濃淡深淺不一。垂柳是柔柔的鵝黃色，白楊是嫩嫩的油綠色，麥苗是壯壯的青綠色。白楊樹是我們當地最常見的樹木，它像哨兵一樣，守護在道路兩旁，站在村邊莊口，田地的兩頭也多以楊樹遮陰。看吧，挺直的樹幹直指天空，濃密碧綠的屏障一排又一排，直到天邊。往上看，晴朗的天空是蔚藍色，絲絲縷縷的白雲如少女圍著的紗巾，輕輕緩緩地移動。
看了高遠的蒼穹，再來看廣闊的大地，麥田猶如鋪著的錦毯，那麼平，那麼滑，那麼綠。春風徐來，錦毯變成了海中的波浪，此起彼伏，變幻著深淺的顏色。對著太陽的，是明綠色，還反射著太陽五彩的光澤，背對太陽的，是深深的墨綠色。這種顏色變幻，在清風吹拂下，波浪翻滾，無休無止。
“濃妝淡抹總相宜”，在飄灑瀟瀟春雨的時候，麥田的綠色則更美！那種綠，在春雨的滋潤下，如霧汽一般蒸騰，像畫家筆下創造的朦朦朧朧意境，似有若無。說它有，你抓不住它；說它沒有，它就在漠漠的水汽中，輕輕地上升、瀰漫。溫柔清新之像滿月灑下的月光，縹緲迷濛之像冬晨淡淡的霧氣。站在田邊，聞著溼潤的水土氣息和小麥清香，彷彿聽見小麥拔節生長的聲音，看著淡淡的綠意升騰，真的是醉了，陶醉了。
在廣闊的綠色藍色映襯下，就是鮮亮的暖色。粉白的杏花，粉紅的桃花點綴在田間地頭，村前屋後，讓你眼前一亮。在田野裡，大片大片黃燦燦的油菜花延伸的無邊無際，馥郁的香氣隨風而來。牡丹花、芍藥花萬紫千紅，風姿綽約。在城裡郊外到處一閃而過，讓你驚歎不已。就連潔白無瑕的梨花，都色壓群芳，不是有句詩說，“淡極始知花更豔”嗎？
繪不完的春色，說不完的花朵，還有那熱烈的迎春花，夢幻的紫藤花，嬌羞的海棠花，爛漫的櫻花，它們在春光中，都獻出最亮麗的色彩，最美麗的容姿。
我們的家鄉就是這樣美麗，平原的春天就是這樣多彩多姿，造物主畫下這麼繽紛絢爛的畫卷，走出去，開啟心靈，來欣賞春天的色彩吧！
學生初三春天的色彩作文800字 篇3
在三月春天濡溼的空氣裡，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裡緩慢地綻放，在四季的更替裡青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓她們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
學生初三春天的色彩作文800字 篇4
春天臨了，臨了，極其豔麗的一筆，冬季那茫茫無際的白便奼紫嫣紅起來了，好一片繽紛的色彩。
似是昨天那陣風剛吹，那枯朽的草木就抽青了，那低矮的金葉女貞綻出了嫩綠的花苞似的葉子，低垂地楊柳細撫著細長的髮絲，空曠曠的地兒上沾上了一片青青的草色，別樣愜意。
初春了，我拉著夥伴去"踏青"了，淺金的暖陽融了那細軟的髮絲，滿片滿片的綠意映得臉都活力十足了。清風拂面，我們就坐在這遍坡遍地的草，採了幾株，軟軟的，是柔順的手指靈巧地，一纏一繞，一系一結，你拉著這頭，我扯著這端，輕輕巧巧的編著，不慌也不忙，按照自己的方法編了一個小草環，青青的，嫩嫩的，似還帶了點溼潤，手上也染上了淡淡的草汁，流動在指紋間。
做著的，又做了一個，一人戴上一個小草環，又摘了幾朵小花別在上面，別有一番趣味。做完了，也厭了，人似乎微醉在這愜人的青色之中。
“接下來，再做什麼呢？”“唔，我想想。”轉了轉小腦袋，往四處瞟了瞟，驚喜的叫了起來，"呀，那兒有柳樹！不如--,"她狡黠一笑，"我們來做個鳥窩吧！”“哎，對哦。走，去折柳去！”
我們歡快的朝湖岸楊柳奔去，搖著頭，“柳姑娘，柳姑娘，我們要為鳥兒做個巢呢，你借我們幾根頭髮吧。”一陣春風撲面而來，那翠柳微微的點點頭，我們歡呼一聲，卻也是小心翼翼地折了幾根，開開心心地道了一聲“謝謝”，又奔回去實行“鳥巢大業”了。
我們利落地在每兩頭之間搭了個結，從這邊繫到那邊，象一個小縫補匠似的穿插著，又撿了幾根小木棍支者，哼著歌，樂此不疲，那青青的柳枝兒綠得發亮。我們迅速的累出了框架，又密密的修補著缺漏。做好了，把小巧的巢兒置在樹下，"柳姑娘，麻煩給鳥兒說了一聲，這是我們送給它的禮物呢！"
我們齊齊笑出了聲，手拉著手，在這遍地草色，似乎連藍空也被我們手上的草汁染了，青青翠翠，多麼美麗啊！
春天的色彩，是青綠的，柔柔的，染上了這一片天空大地，一如我們手上流淌著的童真青青翠翠，歡歡喜喜，純真裡帶著樂，樂裡帶著真。我緊緊地握住了手心，那裡藏著春天的色彩，青綠的童真。
學生初三春天的色彩作文800字 篇5
解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。
題記
三月的春，陽光軟暖，風吹動薄雲，萬物散發著光輝。幾處或濃或淡的景緻無一不在塗染著春天的色彩。
春天是希望與生機的象徵，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。在這個季節，嫩芽初綠，枯樹漸漸復甦，抖落下簌簌白雪，如詩如畫。路旁的花苞初放，星星點點。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢，如雲錦般漫開在天際，在春光的暈染下，流光溢彩而又晶瑩如玉。春風輕拂，雨落綿綿，輕輕的脈脈的，四周氤氳著溼漉漉的霧氣，將春糅合在這片夢境中，似是一伸手便可把春扯下，握在手心。
可春日終會過去。
一百七十多年前的春日，江南草長鶯飛，杏花煙雨，江岸旁楊柳青青，有一個人意氣風發，從江南走向了京城。北方春寒料峭，微冷的風吹著稚嫩的臉龐。當他坐在考場中時，腦海中浮現著的.是紫禁城的莊嚴與肅穆，與春意溫釅的家鄉不同，這裡是國家的中心，也是他夢想開始的地方。這個人叫俞樾。“淡煙疏雨落花天”，自古以來就有傷春悲秋這一說，可俞樾，別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脫穎而出，獲得了當朝重臣曾國藩的賞識，他評價俞樾“他日所致，未可量也”。多年之後，他仕途坎坷，遭到貶謫，輾輾轉轉又回到了四季如春的江南。春天遠去了嗎？不，因為在他心中，春日依舊在。
當遠離了官場的喧囂之時，另一片春色已在醞釀之中。俞樾回到江南，依舊留下了不朽的成就。他致力於書法與經書，在挫折之時不失意、不苦悶，在春花落盡之時，珍藏了屬於自己的春色滿園。他的一生，便是無限的春天。一句詩貫穿了他的一生。即使一切終將過去，而後卻是更加繁茂的夏天。
春是東坡筆下的黃州，在月色之下乘著細細的流水登入他的殿堂，臥在綠楊橋下等待杜鵑送來燦爛的明日。春天的色彩不是濃墨重彩，而是清麗的時節淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬過漫長冬日的第一縷溫暖，是花落之後明朝愈發濃烈的希望。當漸漸的，春甦醒了過來，熠熠生輝的生命都將沐浴在這無窮的熱忱之中。
如果能，將春挽留。就將春的色彩，隨那片片落英，拾入手心，藏於眸中，溺於心底。
學生初三春天的色彩作文800字 篇6
春天，是無聲的花開，撒給大地以希望；春天，是輕柔的風波，拂遍大地以生機。一抹春天的色彩，正在這片塵世中，悄然綻放。
又是一年春來到，我獨自一人去郊區的山上踏青。春風微拂，空氣中似乎都瀰漫著春天的氣息。遠處的桃林裡不時傳來如鋼琴聲般清脆的鳥鳴聲，微微抬頭，鳥兒輕盈的翅梢劃過碧藍的天空，天空卻仍是一臉安詳，彷彿陶醉在春天的美好與喜悅之中。
忽然間，一股炒板栗的香氣穿透清晨的薄霧，直撲到我的鼻子之中。我循味而去，穿過崎嶇的山道，來到了一個平臺之上。只見一個面龐清秀，雙頰帶著些許菸灰的少年正自顧自地炒著板栗，縱使這裡空無一人，少年也絲毫不在意。
我站在炒板栗的車前隨意掃視，少年這才反應過來，放下鍋鏟，右手擦了擦頭上流出的細汗，又是一道黑色的痕跡出現在了他的頭上。他沒有說什麼攬客的話，而是直接從鍋旁邊的盆子裡拿起一個板栗遞給我。
我接了過來。他握著板栗的右手已經變成了黑色，手指關節處都結了很多厚厚的繭，我難以想象，這個少年到底做這個做了多久。
“可以幫我拿一下鍋鏟麼，我調一下煤氣。”正想著，少年的聲音又響了起來。我接過那個沾滿油漬的鍋鏟，不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調煤氣呢？
少年順著我的目光看去，聳聳肩，用沾滿灰的右手把他左衣袖提起來，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我從一開始都沒有注意到。
少年注意到了我的神色，微微笑道：“沒什麼，我不還是正常上學，和普通人一樣生活麼？既已如此，我為什麼又要自我頹廢呢？”
聽聞此話，我竟對這個少年肅然起敬。看向遠處那片桃林，我彷彿看到了這個敢於挑戰生命的少年，就像在嚴冬過後仍能盛開的桃花一般。
正如春天代表著希望，他心中也有希望，他還有右手，還有雙腳，還有謀生的方法。那片桃林經過冬天嚴寒的折磨，到了春天，不也帶上了春天的色彩，變得充滿希望了麼？
春天是萬物復甦的季節，她沒有夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的嚴寒，有的，僅是一種色彩，一種充滿希望的色彩。
我不知道那個少年叫什麼名字，但是我知道，他的內心，始終有著和春天一樣五彩繽紛的色彩……
學生初三春天的色彩作文800字 篇7
夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活躍；秋天的色彩是喜獲豐收的感動，田野裡金黃一片，農民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅；冬天的色彩是沉寂的，大地恢復了平靜，世間萬物都在沉睡，可總有那麼一個時刻人們心情雀躍，春節——我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的呢？
春天的色彩是夢幻的。走在田野裡，感受著春風的撫摸，棉花糖一般的白雲在碧藍的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時你是否感覺置身幻境之中？一切都那麼恬靜、美好，拋開了煩惱忘卻了嘈雜。
春天的色彩是充滿希望的。經歷了一整個冬天沉寂的苗兒，被春天母親般慈愛溫暖的手撫摸，從舒適的被窩裡探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風中搖曳輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似平淡無奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的紮在土壤之中，歷經一個漫長的冬天，經歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準備，期待春天的來臨。
春天的色彩是生機勃勃的。看，山上青翠一片，人頭攢動。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點綴在青青的春景裡，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間迴響，錄一個小小影片發在親友群裡，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長的足跡，還有什麼比這些更讓你感動？
春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠遠望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那麼明細的綠，不禁讓你想起一句詩：草色遙看近卻無。鬆軟的土地上滿滿的都是野菜，老師說，這是薺菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是蛤蟆皮……這些野生的菜含有極豐富的營養……你們要像他們一樣具有頑強的生命力，厚積薄發，蓄著長長的跟，深深的紮在土壤裡，時刻準備著發芽、長大！等等，等等，老師，您說得太多太快，我還沒消化的了……
春天的色彩是多彩多樣的。一年之計在於春，春天是萬物復甦，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子……
學生初三春天的色彩作文800字 篇8
又是一年三月，我拖著疲憊的身軀，走進通向家的那條小巷，不經意間，卻瞅見那素日裡最陰暗的角落，探出了星星點點的綠。
是啊，春天來了啊。
遇見它，是在12月的一個冬日。
我走進那條小巷，像往日一般拖著緩慢的步伐，在家門口站定，準備掏鑰匙。而它，卻帶著滿身傷痕與滄桑，那樣突兀地闖入我的視野，橫衝直撞地衝進我暗淡的心房，驚起陣陣漣漪，如黑夜裡的煙花，擦著滿樹經霜的秋葉，沖天綻開，蕭索中帶著繽紛，寒意中帶著爛漫。
我從小便想養狗，它純淨的眼睛，柔順的毛髮，通透的靈性，活潑的身影，都無不在挑拔著我的心，擁有一隻狗是多麼美好的事啊！所以，頂著家人的質疑與反對，我執意地讓它成了我的“家人”。雖然如意的背後是苛刻的要求——每日照顧它的起居，它所需的大小費用都由我承擔。
於是，我每天的清晨拓寬了一個小時，那是在它靈動期待的眼神下，出門散步，呼吸著清透的空氣的一個小時。於是，我的週末新添了一項任務，那是陪伴著它，去寵物醫院清理舊傷的一項任務。我眼皮下的黑眼圈日益濃重，儲錢罐裡硬幣的碰撞聲也逐漸稀疏，但它於我而言始終是一個幸福的負擔。因為它身上的傷口日益好轉，它眼裡驚恐的怯懦日益褪去，它逐漸與我童年中最初的想象重合，我們也活成了我童年幻想中的樣子。
那段時間，由於初三的學業一下子加重，我努力學習卻仍舊不斷退步，我的心逐漸被失落與自卑冰凍。是它，在我嘆氣的時候用歡樂的叫聲驅散了滿腹的愁緒，是它，在我無人相伴的時候，傾聽我的心事。它雖不懂，卻總用澄澈的雙眼凝視著我，似是無言的安慰。那段時間，那條小巷成了我最期盼的地方，因為在溫柔的路燈下，總有它等候的身影。
雖然後來，由於爺爺的不慎，它還是走失了，我甚至還沒來得給它取個滿意的名字。但它清掃了冬天的清冷，給我帶來了春天的溫暖，雖然短暫，卻也留下了漫天的五彩回憶。
不知何處飄來一抹嫩粉，拾起，是一片花瓣，帶著幽幽的香。晃然間，它又搖搖晃晃，從遠處如那抹花瓣，裝飾了我的春天。
學生初三春天的色彩作文800字 篇9
第一眼看到的春天，陽光，樹梢的新芽，湛藍的天空……還不夠美，如同一個女子，得細細地看，眉眼，鼻唇。忙碌的你可以停一停，佇立臨風，看看樹上尚且有些疏離的枝條，想象候鳥歸來時那舒服的睏倦，然後，你用手碰碎了一束淺淺的春日陽光，於是，你觸控到了這個春天的形狀，請用心去看——第二眼春天。
你愛這夕陽不愛？夕陽很高，沒有冬天裡那麼溫柔，有時候，它會微微有點刺眼。濃濃的光暈包裹著，甜蜜得像一顆化不開的糖果，昏昏沉沉，又像在夢間，像在看電影裡慢速回放的鏡頭。如果天很晴朗 ，又是另一種光景。夕陽圓圓的，沉甸甸的，紅彤彤的，像個小孩子臉上憨憨的笑，再一抹抹地滑落在地平線上。這時，耳邊彷彿響起了木吉他淡淡的聲音。
席慕容曾經寫過一首關於“春日的下午”的詩。那麼春日的夕陽呢？也許是一樣的，一樣平凡如你，卻令人動容的故事，一樣的似水流年。
你愛那樹不愛？那樹也很高，明明朗朗地生長著，等待著，等待樹梢的第一片嫩葉，慢慢地染盡了自己。每棵樹裡都像住進了一個精靈，偶然間的那點顫動，是它們在穿梭。等待著，等待陽光照過來，樹影長長的，一如誰被蔓延了的寂寞。
綠色蔓延著，只要是綠色。它們迷迷糊糊的，睡了，醒了，從一點點到鋪天蓋地，讓你觸目可及，綠得好霸道。春天是綠溫暖的堡壘，它們在裡面為所欲為。生命便是如此吧，生命本該是自由自在才快樂，蔓延著的生命，讓人如此欣喜。
你愛那天空不愛？我是愛的，明目張膽地看，有點傻。怕被人笑“多愁善感 ”，那我就晚上看。仰著頭，確切地說是仰著身體。看來，那個時候的天不昏黃也不明亮——黑。黑色中又有幾點銀色，是未滿的月，或是幾點零碎的星。天邊有時會被燈光染色，一路大搖大擺地看 ，偶爾呼嘯的飛機，那光，紅的，一閃一閃，像心跳。也愛晴空，天最經典的還是它的藍色，初春的藍天，藍得明淨又天真，藍得讓人直恨為什麼水沒有這種顏色，讓人無法觸控那空靈的藍，快化了的藍。
很高興，風微微地吹過來，在舒服的倦怠中看著春天降臨，以及第二眼春天的印象，慢慢在心底——凝結。
學生初三春天的色彩作文800字 篇10
春天來了，小草偷偷地從地裡鑽出來了、探出頭向外面張望。露出了黃綠的媚眼，嫩嫩的、綠綠的、黃黃的。小河邊、園子裡，草地上，放眼望去，一大片一大片滿是綠的。草芽上還掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了。小草吮吸著春天的甘露，陶醉在春天的一片綠色中!河邊的柳樹、白楊樹、梧桐樹，山坡上樹林裡，楓樹、樟樹……有名字的，叫不出名兒的各種樹，嫩嫩的綠芽悄悄地從枝條上鑽出來了。雨兒，輕輕地、盡情地揮灑著;風兒，輕輕地、溫柔地吹著;草兒，軟軟地、綿綿地、柔柔地伸著懶腰。綠色的樹、綠色的小草……悄悄變綠的世界便呈現在我們的眼前。
桃樹，杏樹，梨樹，都開滿了花……趕趟兒似的，你不讓我，我不讓你。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。遠處的山坡上，桃花開得正豔，就像山坡上的一抹抹紅霞，又像小孩子那一張張笑臉，將青山點綴得無比絢麗。田野裡，山坡上，金黃的油菜花開了，遠遠望去如金黃色的海洋。微風吹來，風裡帶著淡淡的甜味兒，花草香味兒。花叢中，成百上千的蜜蜂嗡嗡地唱著歡快的歌兒，大大小小的、五顏六色的蝴蝶高興地跳著舞。
野花遍地都是——草地上，小河邊，樹林裡，田野裡，山坡上：雜樣兒，有名字的，沒名字的，五顏六色散在草叢裡像眼睛、像星星，還眨呀眨的。
春天是什麼顏色的呢?我去問春雨，春雨哥哥說：春天是透明的呀!我就是見證。我又去問桃花姐姐，桃花姐姐說：春天是紅色的，我就是被春風吹紅的。我一看，還真是的，桃花姐姐已經被春風吹紅了。我又去問小草弟弟，小草弟弟說：春天是綠色的，你看，春姑娘已經給我穿上了一件綠衣裳……杏樹說，春天是粉色的;油菜花說，春天是金黃色的;梨花說，春天是白色的;野花說，春天是五顏六色的。春天到底是什麼顏色的?——春天是五彩繽紛、五顏六色的!
春天的色彩為什麼這麼豐富呢?原來是春姑娘手中的彩筆默默地揮動著描繪出來的;是稚氣的孩子們天真地塗抹的;是充滿生機的小草默默地孕育著的;是勤勞的人民用巧手裝點的……