尋找春天小學生寫景作文(精選17篇)
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,特別是佔有重要地位的寫景作文,寫景作文是透過運用描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感。這型別的作文應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的尋找春天小學生寫景作文(精選17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋找春天小學生寫景作文1
幾場春雨過後,春天來了,春天的腳步近了。
春天是生機勃勃、令人神往的。陽春三月的春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息,使人爽快愜意。
和煦的春風吹綠了小河兩邊的,遠遠望去,細細的柳絲像柔軟的絲綢,又像綠色的屏障。一排排柳樹像剛穿上軍裝計程車兵,在默默地保衛著小河。
草地上,嫩綠的小草正在拔節長高,像害羞的小姑娘一樣,挨挨擠擠,春風拂過軟綿綿的小草,草兒紛紛搖動著身子,爭先恐後地睜大好奇的眼睛,觀察著這美麗的世界。
樹頭上,露水吻綠了片片綠葉,一朵朵花兒爭相吐豔,散發出如蜜的清香,如期盛開的迎春花,一團團,一簇簇,掩映在綠叢中。
站在小山坡上,四周環望,大片大片的麥田一望無際,就像綠色的大草原,風一吹,就像吹起了層層波浪。
我們現在正是人生的春天。沒有春天的勞動,哪來秋天的收穫。所以,我們現在要勤奮學習,讓我們的春之花開得更加燦爛多彩!
尋找春天小學生寫景作文2
聽老師說,春天很美,這使我產生了去尋找春天的念頭。
早晨,我來到學校,天下著濛濛細雨,飄飄灑灑。打溼了操場,打溼了我的頭髮。我就問小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪裡嗎?”小雨說:“你去問小草吧!”
我來到舒心亭的旁邊,看見小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問小草:“小草啊小草,你知道春天在哪裡嗎?”小草說:“你去問桃花吧!”
我又來到學校的後院。一進後院,就聞到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪裡嗎?”桃花說:“你去問你們的老師吧!”
我來到教室門前,見到了老師,我就問:“老師,您能告訴我春天在哪裡嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說:“這就是春天。”
“啊!原來這就是春天呀!”我恍然大悟。
尋找春天小學生寫景作文3
春天,你去哪兒呢?
春天,你今年不來了嗎?可你的好朋友小燕子早以在我家屋簷下安居樂業了;可愛的小蜜蜂,小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動;花兒也如趕集似的爭先開了!
春,你是不是克隆了一個自己,樹綠了,花紅了,鳥兒也來到了。可就是缺少你那美麗的綢帶去染紅整片天。春,你真的不想來了嗎?
春,是誰欺負你了?快告訴我啊!有什麼委屈就說出來吧!是環靜不好還是你不想來了呢?瞧!那些等等豐收的農民正給你祈禱呢!
春,你回達啊!快告訴我,告訴我你在哪裡呀?在樹葉裡?花蕊中?在整片了闊的大地嗎?春,快告訴我,告訴我
那片綠色的田野裡,那幾株美麗的鮮花上都是你嗎?對,是你,是你可愛的春天,你以經回到我們的身邊,你以經回到農民的心裡!
尋找春天小學生寫景作文4
那天,我們迎著綿綿的細雨,和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。
扒開枯草,我們驚喜地發現,翠綠色的小草破土而出,在路邊,在石縫,在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫著,小小的葉苞好像也在傾聽著小鳥的歌唱;湖裡的魚兒游上了水面,彷彿也在迎接春天的到來;細細的雨絲斜打在水中,蕩起一圈圈波紋;微風吹皺一池春水,起了一層微微的漣漪。
遠處什麼聲音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被這迷人的春景陶醉了。空地上,老人們在做各種各樣的運動:瞧,那邊的老奶奶正在抖空竹,她玩得多帶勁呀!這邊的老爺爺在玩雙槓,一、二、三……他連續作了十個動作,微微有些氣喘,幾位年輕人正在寫生,他們畫得多麼入神呀!
有一首歌,是這樣唱的:“春天在哪裡呀,春天在哪裡?”春天就在我們的腳下,春天在枝頭上,春天在湖水中,春天在人們的活動中。望著這滿園的春色,我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句:“斜風細雨不須歸。”的確,從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛鍊的老人、寫生的青年,都可以體現出春天來了。是的,正如朱自清《春》裡的一句話:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”
今天,我真正地感受到了春天的氣息。
尋找春天小學生寫景作文5
無意中的我一抬頭,便看見了房頂上一株株頂破瓦牆的“綠”,那種綠,是一種春意盎然的綠……
我默默地低下了頭,心想,是春姑娘來到了麼?一步,一步,又一步。我邁著沉重的腳步,來到了屋簷下,低頭沉思著……
突然,一滴來路不明的液體抵在我的臉上,打破了我的沉思。我莫名其妙地再一次抬起了頭,將目光轉移到了屋簷上。我眯縫著眼睛,微微地看見了,在耀眼陽光下,閃爍著比彩虹更美的光束。滴答滴答……原來,是屋簷上的一根根“冰柱”,迫不及待地想撲向大地啊!
那時的我並沒有立刻覺悟過來,一心以為自己依然沉浸在夢幻的雪世界裡……
春風拂過,雨就淅淅瀝瀝地落了下來,密密地斜織著,想一絲絲密發,像一根根花針,滋潤著大地。
筍,微微地抬起了頭。他洗掉臉上的灰塵,慢慢地睜開了眼。啊,它彷彿看到了,看到了三月裡溫暖的陽光。陽光如一位慈祥的媽媽,帶給孩子等待已久才能甦醒的安慰。慢慢地,她把大地誘進了自己的懷抱,輕輕地撫摸著他們的臉……
悄悄地,山綠了,水綠了,樹呀草呀,幾回春雨洗過,那滿坡滿地的青苗,更是綠的醉人……
春姑娘,邁著輕盈的腳步,嘩啦啦,嘩啦啦,來到了人間……
尋找春天小學生寫景作文6
春天悄悄,悄悄地來臨了。
她藏在枝頭上,花蕾裡……到處可以到處朵可以看到它的身影。踏著春天的痕跡我來到了公園尋找春天,聽,讚頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱,好一股濃濃的生機。看,迎接春天的舞蹈已經跳起——花兒爭相開放,好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇擁,擁起層層浪潮,並且發出沁人心脾的香味,讓人忍不住多吸上兩口這裡獨特的空氣。桃樹在枝頭開著她那紅似火,粉如霞,熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風微微顫動,讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的,純潔無瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點。還有一些叫不出名的小花,隨意被“撒”在嫩綠的草地上,把草地點綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌,什麼春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市,琳琅滿目。
“滴答”一滴雨落在我的臉上,哦,下雨了,春天是一個多雨的季節的季節,當然,西西小小的雨也成了春天獨特而亮麗的風景線。起初,於是那麼小,似乎讓人感覺不到它的存在,他悄悄落在人們臉上,馬路上,花草上,那麼晶瑩,美麗……漸漸地雨變大了,變密了,密的象千千萬萬的細線,大得如一顆顆珍珠,飄飄灑灑。
春,來到了我們的身旁,想領略一下春的美景嘛?快開開啟門,去瞧瞧屋外的春天·
尋找春天小學生寫景作文7
“春天在哪裡呀?春天在哪裡?”每當聽到這首兒歌,我就會想:春天到底在哪裡呢?
我信步來到山上,到處綠油油的一片,十分耀眼。幾棵小樹懶懶地伸了伸腰,小鳥在小樹的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過的小草,在陽光的沐浴下顯得更加可愛,更加柔美。
春天的田野格外芬芳,一陣陣新翻的泥土氣息,從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風飄了過來。是的,春天該播種了。水田裡到處都是正在耕耘的農民,他們笑著,笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。遠遠的天邊有幾隻迎風起舞的蝴蝶,時而翩翩起舞,時而昂首高飛,在湛藍的天空中,像幾隻小精靈。那萬綠叢中的點點猩紅,在這幾隻小精靈的伴舞下,顯得美麗動人。
我來到池塘邊,春天的'池塘熱鬧非凡、生機勃勃。瞧!有幾隻小蝌蚪正在運動健身呢!它們正在這天然的游泳池裡游泳呢!柳樹姑娘低下頭,正害羞地梳著自己的長髮呢!柳樹枝上,幾棵新芽探出了頭,好像在說:“姐姐,你好美啊!”柳樹姑娘好像聽到了,於是在鏡子前輕盈地跳起了舞來。池塘裡的青蛙看到了,賣力地提高嗓門伴奏著。
哦!春天,這就是春天,充滿了活力的春天!
尋找春天小學生寫景作文8
春天來了,麗城小區裡、上學路上,萬物復甦,花紅柳綠,好像是一個五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧!
清晨,小鳥兒像鬧鐘一樣早早就在小區的樹枝頭歡快地唱著歌曲,好像要把整個小區的人們都叫醒。上學的路上,花姑娘也早早地化好了漂亮的妝,給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁,看著路上來去匆匆的行人,好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話,躲在雲枕頭裡呼呼睡大覺呢。
不知不覺走到了東方小學,突然下起了濛濛細雨,我從教室的視窗往外偷看,大地媽媽好像在指指點點,叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣,有的穿上紗裙子,有的穿上花外衣,有的……一會兒就到了中午,我和同學們都禁不住春困的誘惑,連平時最喜歡看的書也不看就想睡大覺了,你聽“呼嚕呼嚕”的睡覺聲音,呵……平時吵鬧的校園大變樣了,變得非常安靜,連一根針掉在地上都能聽得到。
下午放學回到家,陽臺上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢!頓時,陽臺變成了綠的世界,我都不想去做那枯燥的題目,只想呆在陽臺上看花了。到了晚上,月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙,還叫星星當郵遞員,把信送給太陽公公。可是小星星不小心踩到了春雷,春雷憤怒地敲起大鼓,“轟隆隆,轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉,都是星星惹的禍!
我們終於找到了各種各樣的春天。啊,原來春天那麼美呀!
尋找春天小學生寫景作文9
春天已經悄悄地來到了人間,春天在哪裡呢?在週末的時間裡,我和媽媽到龍王山上去找春天,來感受大自然的美麗!
我們來到了龍王山的對面,看見樹上開滿了美麗的花兒,還有的象害羞的小姑娘,在花苞裡不敢出來,含苞待放,這就是那美麗的桃花了!我繼續向前走著,還看見了一種花,聽媽媽說它是蠶豆花,它非常的美麗,這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的,很好看。我忍不住想摘掉一朵,但又不忍心,可能是因為太美的緣故,才使我不忍心傷害它吧!還有蜜蜂在盡情的飛翔,辛勤的採著花蜜。突然,我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩,我都不在忍心往前走,來把這可愛的小草傷害到。春天在哪兒呢?進了龍王山,在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著,在嘰嘰喳喳的叫著,鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳,啾啾啾”似一首美妙的合奏,以似一首春天的讚歌。又好象在說:“春天來了,春天來了,萬物都復甦了,我們又可以嬉戲玩耍了!”我們接著往前走著,看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾,它那碧綠的葉子是多麼的好看啊!那麼多的葉子湊在一起,抬頭一看,好向是一片碧綠的天空一樣,我繼續蹦蹦跳跳地往前走著,我還看見了遠處有許多的情侶在拍照,大概也是順便來感受著這大自然的美吧!我和媽媽慢慢的走往了回家的路,在回家的路上,這些景色依然讓我印象深刻!
春天真好啊!我會永遠把它記住的!
尋找春天小學生寫景作文10
聽,聽到什麼好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鑽地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲,我感受到了,這是春天來了,這一定是春天,只有春天才這樣美妙的交響樂,只有春天來了才會萬物復甦。
小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來了,我們又回到地面了。”小草高興地說,“看,雖然我們去年枯萎了,但是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了,“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰,樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說:“真累啊!現在我們都忙不過來了,兄弟們,快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“採花大盜”這個職務。
起風了,田野上瀰漫著香氣,這是菜花的味道。不知什麼時候,一隻有著小剪刀尾巴的燕子回來了,不一會兒,成群的小燕子們飛回來了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節,它帶來了多少動物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復了它們本來的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現在眼睛裡了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發出的聲音都有好聽,因為這是最乾淨,沒有經過任何修改和處理的。它們都來自春天。
尋找春天小學生寫景作文11
春天在人們笑聲中,在蝴蝶的飛舞中,在蜜蜂的忙碌中,在青蛙的叫聲中,悄悄地來到了人間。
我的家鄉—高明,素有“山林水都”之稱。今天,在這陽光明媚的日子裡,讓我帶著你尋找春天的足跡吧!我們來到佛山第一峰—皂幕山下,“嘩啦啦,嘩啦啦……”,咦,這清脆的流水聲是從哪裡發出來的呢?側耳細聽,哦,原來是山澗的溪流在歡快的歌唱著呢,那聲音真叫人忍不住閉上眼睛靜靜的感受著、欣賞著。山上的野花開得那麼鮮豔,白的、黃的、紅的、紫的……色彩斑斕,在遠處觀賞,就像是鋪著一層細小的精緻地毯,好看極了!山上的樹木都長出了綠中帶點嫩黃的葉子,那可是新生的葉子呀,美麗極了!媽媽說,春回大地,萬物重生,這是春天特有的景象!
看,田野上有幾位農民伯伯在歡快的下著秧苗,為春耕而忙碌著;田梗上的野草在春風的吹拂下,輕快的擺著小手,像是在為農民伯伯加油吶喊。田野上生機勃勃的一片,多像繁華的大都市呀!
接下來我們來到千畝油菜花基地,這裡的油菜花開得異常燦爛,遠看金燦燦的一片,像是用金子鋪成的長廊一樣,漂亮極了!一陣溫暖的春風迎面吹來,淡淡的清香撲鼻而來,吸上一口,沁人心脾,吸引了來自四面八方的遊人前來觀賞、踏青。
家鄉的春天真美呀!溪流、綠樹、忙碌的農民伯伯、油菜花,構成了一幅美麗的畫卷,絢麗多彩、生機勃勃,令人流連忘返。
“一年之計在於春”,同學們,你為今年的學習計劃做好準備了嗎?讓我們踏著春天的足跡,珍惜美好的時光,迎接燦爛的明天吧!
尋找春天小學生寫景作文12
春天像一個少女,羞澀地來到了這個美麗的大地。春姑娘的手一揮,植物便甦醒了過來。啊,春姑娘,你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來,大地恢復了生機,大地一片翠綠。聽,風姐姐在和小朋友們做遊戲。看,柳樹姑娘在春風姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊!我想:如果春天永遠都在該多好!於是我想尋找春天,找到她的音符、旋律讓她永遠在我的世界裡。
但是,怎麼尋找呢?我找到小溪姐姐,問:溪姐姐,春姑娘呢?小溪姐姐神秘一笑,便和水姐妹們歡樂地玩耍,根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我,我並不氣餒,於是我問在附近的春風姐姐:春風姐姐,春姑娘呢?春風姐姐笑了,瀟灑離去。怎麼辦?怎麼辦?還找春姑娘嗎?她那麼美那麼純潔,找!還找!我不會放棄的,我要堅持!我問月季妹妹:月季妹妹,你知道春姑娘在那裡嗎?月季妹妹指著鋼琴,沒有說話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符,我知道了:雖然不能留住春天,但是心裡會常常想起春天,把春天留在我們的心中!
春天的音符會永遠在我們的心中,彈奏一首春天的歌曲吧,這樣會讓你很快活的!春天真美啊!
尋找春天小學生寫景作文13
春天是鳥語花香的,萬紫千紅的,芳香四溢的春天在陽光裡,也在陰天裡。
一進公園,便看見了一些老人在樹下下棋,一些老人正悠閒的曬太陽,一些老人正在打太極
不知不覺,我們來到了九里堤公園的一條小徑上,隨著花瓣飄落,兩棵亭亭玉立的櫻花樹便映入我眼簾,櫻花瓣由淺到深,似乎還有些透明,它們一簇挨著一簇,一枝上不知有多少簇櫻花,那翠色慾滴的嫩葉點綴著那粉色的小天使,美得讓人不敢去摸、去碰,美得令人窒息,微風一吹它們便和微風一起翩翩起舞。
與此同時它對面的一棵垂柳,正披著長髮,微風為它洗塵,雨水為它清洗,每根枝條上都是春姑娘留的腳印,嫩葉們剛探出頭來,好奇的打量著這新奇的世界,盼著自己快快長大,一塊透明的鏡子正在它下方是湖。
湖面雖很平靜,但花瓣、嫩葉早已在上面歡快地划著漿,櫻花綻開了笑容,柳樹披上了長髮,地上草綠油油,花開得萬紫千紅,然而這一切不僅在現實裡,也映在那平靜的湖面上。
今兒,我們在陰天裡找到了春天,她仍然是那麼美好、明亮。
尋找春天小學生寫景作文14
傍晚,我坐在窗邊。幾場春雨過後,空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰,花兒睜開朦朧的眼,我遠遠望著河邊的柳樹,那嫩綠的柳枝,細細的,像柔軟的絲綢,使人爽快愜意。不經意間,春水盈盈,春花怒放,春木發枝,春,來了嗎?
我不禁衝下樓去,微風習習,我散步在樓下的花園中,聞著那玉蘭的花香,沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊,花的開放,代表著春的到來,不知不覺間,那個讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊,淙淙流水清脆悅耳,好似花季少女輕撫琴絃,歡快動聽。我默默看著大自然賜給我的奇妙,閉上眼睛,回想一下冬天的寂寥,真得變了很多呢。
站在小橋上,我向河中投了一顆石子,平靜的水面被我打破了片刻的寧靜,蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚,飛走了。“河邊的柳樹發了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風吹過樹間,發出沙沙的響聲,“這,算是春風吧。”我回過神來“有點冷呢。”我打了個哆嗦,對著那風中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現的星,幾顆星星發出微弱的光,我用手蓋住了一隻眼睛,“是,星星嗎?”我有些遲疑“那可好久不見了啊!”我伸出手想要抓住它,“唉!”我繼續往前走。
走在這條幽靜的小路,不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、燻菸草,各種各樣的花,都在抓住這春天的機會,向人們展現自己的美麗。暖風帶著醉人的花香,真是沁人心脾。或許,還有燕語呢喃;蝴蝶翩舞;風箏高飛,但這都只是想象罷了。要是能在白天,在明亮的時候看看這來得悄無聲息的春,就好了。
不知是何時,迎面吹來的風不再凜冽;不知是何時,冰凍的世界開始悄悄融化了。我發現了春的足跡,春,果然來了。
尋找春天小學生寫景作文15
冬天悄悄地過去了,春天慢慢地來臨了。可我卻感覺不到,所以我去尋找春天。
我來到小區裡。春姐姐為小草穿上了翠綠的衣裳。警察叔叔比冬天更精神了。
我來到小河邊。河水解了凍。釣魚的人星羅棋佈。河岸邊的柳樹長出了嫩芽。
我來到學校裡。小花壇裡的花朵全部綻放了,顏色不一,形狀各異。
望著路邊茫茫碌碌的小蜜蜂,我倏地憶起了:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”春天來了,新的一年開始了。
尋找春天小學生寫景作文16
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來了鳥語花香的春天。
春天是個多姿多彩的季節,到處呈現出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風的飄動,去尋找春天的足跡吧!
春天來到了花園,花園裡的花兒開了,草兒從土裡鑽出來了,柳樹發芽了,蜜蜂在花叢中辛勤的採蜜,蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來到了小河邊,魚兒從水裡探出頭來,青蛙從河裡跳了出來,小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。
春天來到了天空上,藍天白雲露出了甜甜的笑臉,太陽公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來到了山坡上,小鳥正在樹枝上婉轉地唱歌,五顏六色的野花散發出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的,春天是欣欣向榮的,春天給我們帶來了希望,帶來了歡樂與笑聲!
尋找春天小學生寫景作文17
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了,春姑娘已經迫不及待地來到了人間。她在哪兒呢?那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上,沐浴著早上柔和的微風,大口呼吸著帶有清香泥土味兒的空氣,令人心曠神怡,精神振奮。遠望,太陽公公似乎沒睡醒,只是懶洋洋地露出半個臉。田野上,油菜舉著黃燦燦的花,花兒傾吐著芬芳。腳邊,扁豆花當然不甘落後,綻開了它們那燦爛多姿的笑臉,像一隻只紫紅色的花蝴蝶,在綠葉叢中捉迷藏。這時,來了幾個農民伯伯,他們有說有笑地走向田間,看來,今年又是個豐收年。
春天在池塘。走在河邊,令人陶醉。小河裡的河水清澈見底,一下就看見了最下面,魚蝦、水草都看得一清二楚,魚兒正在水草間自由自在地穿行著,還不時頑皮地吐著一串串水泡。在河的另一頭,有隻母鴨正領著它的孩子們一起到這兒來湊一湊熱鬧。它們拍打著雙翅飛出水面,發出“嘎嘎”的叫聲,怪不得古人說“春江水暖鴨先知”呢!春天還在小河邊,幾隻蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎?其實,春天無處不在。