尋找春天四年級作文500字（精選36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天四年級作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天四年級作文500字 篇1
因為疫情，被封閉已久的小區解禁了，關在家裡的我決定去釋放一下冬天的寒冷，去尋找春天的暖意。
草坪裡春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走近我們，小草偷偷的探出了頭，穿上嫩綠的新衣，手拉著手互相擁抱著，草坪一片新綠;藏在草叢中的小花若隱若現，像一個害羞的小姑娘，羞答答地抬起頭，各自講著藏在心中已久的童話;春姑娘彈奏著動聽的古箏來到樹林，樹兒褪去了原來棕色的舊衣，披上了一件綠色新風衣，柳枝兒揮舞著手臂，像一排排整齊的哨兵在操練，一片片剪刀似小柳葉，似乎要裁剪出一幅幅春日濃濃的窗花，貼到每家每戶的窗戶上去。小河邊，只見一隻只鴨子在河水中歡快地嬉戲打鬧……
燕子拖著黑黑黝黝的盛裝踮著腳，站在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，蜜蜂和蝴蝶抖動著一對對翅膀婀娜多姿地在花叢中盡情地翩翩起舞;春風也忍不住給大家“呼啦啦，呼啦啦”的打著節拍，小朋友們也不甘落後，簇擁到春的隊伍中來，唱起了悅耳動聽的歌曲，“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天就在小朋友的眼睛裡……”你看，遠處閃現出“雷鋒”的身影，上幼兒園的小朋友們也不由自主地撿起飄落在地上的葉子放入垃圾箱，這種暖心的畫面形成了一幅美麗的春景圖。
接著我不由自主的也哼起了春天就在我們的草坪上、柳樹上、花叢裡、小河裡，春天就在燕子、蝴蝶、蜜蜂的翅膀上，春天更在我們的心坎裡。
尋找春天四年級作文500字 篇2
春天來了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。我來到田野裡找春天。小草從地裡鑽了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。柳樹姑娘的長髮也變綠了，隨著風兒在跳舞。幾隻小鳥停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的。”。小朋友們脫下棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。
春天在哪裡？找到了！找到了！春天在春風裡。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了；春風把果園裡的蘋果吹紅了；把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……
春天在哪裡？找到了！找到了！春姑娘來到了小區裡。在一片枯黃的草地上，我發現了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來，如同碧玉，真惹人喜愛。
春天在哪裡？找到了，找到了，春姑娘來到了花園裡。月季花還是粉紅的花骨朵，看起來飽漲得要破裂似的。最有趣的要數那不知名的花兒了，無數朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的背面是白色的，裡面卻變成了黃色。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。
我終於找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛裡，就在我們每個人的心裡。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
尋找春天四年級作文500字 篇3
還沒有到假期，我們全家人就在商量，小長假裡全家人去踏青，尋找春天。
一放假，我們一家便開車去杭州遊玩，汽車經過解放北路，鏡湖新區大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的資訊，路兩邊停滿了前來賞花的人們的車子，人們紛紛在油菜花前合影留念，一對即將結婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。
我們先來到西湖邊，湖邊涼風吹過，給人神清氣爽的感覺。岸邊的柳樹抽出了新芽，湖面上一艘艘遊船緩緩駛過，遠遠望去，白堤上人密密麻麻，踏青的人真多呀!我拿起相機在爸爸的指導下用鏡頭捕捉春天的影子：那穿著春裝的叔叔阿姨，那怒放的各色桃花、櫻花，那隨風飄曳的柳條都讓我們看得了春天。
我們來到太子灣，遠遠就聞到了一陣鬱金花香。太子灣的鬱金香品種真多，顏色各異，有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時看到的是紅色的鬱金香，那紫色、粉色的鬱金香讓我新奇，我拿起相機迫不及待地把美景收藏。
今天，我還看到了紫色的薰衣草，以前我只是在書上看到過，今天我看到了，我迫不及待地拿起相機把薰衣草拍下來。
走進太子灣裡面，遠遠看見人們在櫻花前留影，櫻花下的草坪上人們在休閒，人們在打牌、在聊天、在品嚐美食。假期的生活真舒適。
我和春天有個約會，瞧!春天正在那裡等著我們!大家快出發吧!
尋找春天四年級作文500字 篇4
春回大地，萬物復甦，春天悄悄地來到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的訊息。
我們來到草地，小草悄悄地從土裡探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說:“春天來了，春天來了!”我們來到花園，迎春花開出了金燦燦的花，桃花開滿枝頭，有的全部張開了，露出了自己的笑臉；有的只露出半張臉，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開出了雪白雪白的花。微風一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風中搖曳著。
我們來到去年葉落的枝頭，看見他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長髮，如霧如煙。突然，微風拂過，她擺動著自己的柔發，那婀娜的姿態可真美啊！
我們來到溪流邊，聽著小溪歡快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點點浪花，可好看了。小魚小蝦在水裡遊著，我扔給他們一點食物，他們都爭先恐後的來吃，還想我搖尾巴，好像在說:“謝謝你!”
我們來到空地上，看見大人帶著小孩在放風箏，你看，那一個像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個像小鳥展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什麼風箏都有，哇!那一個像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽了!
我捕捉到了春的訊息，我看見了春天的勃勃生機，我喜歡春天!
尋找春天四年級作文500字 篇5
春來了，可是哪裡有春天呢？我現在就要去尋找春天。
空氣中，我嗅到了春的氣息。豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是那麼晶瑩剔透，好似還散發出一絲淡淡的香味！
鳥鳴中，我聽到了春的音符，樹上那不知名的小鳥在嘰嘰喳喳地說個不停，彷彿是在爭相報告春天來臨的訊息。燕子也從南方趕來了，它們停歇在電線上，痴痴地欣賞著這大千世界裡的美好景象。一年一度春來到，昔日難遷今日歸。面對此景此情也許它們心中也有萬般感慨！
樹枝上，我看到了春的閃亮。柳樹在春風滿面催促下，換上了綠色的新裝，好像是剛剛梳妝打扮完成的妙齡少女，是那樣的楚楚動人。
草叢中，我看到了春的顏色！瞧，花兒都開了，開得樣那麼鮮豔、熱烈、深沉。花兒香氣襲人，所以吸引了許許多多五顏六色的蝴蝶。那些蝴蝶在花叢間撲扇著翅膀，久久不願離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅多麼令人陶醉的春景啊！
草地上，我看見了頑強的春。草地上小草，在春雨的呼喚下，也趕著鑽出了地面，露出綠色的小腦袋，生怕錯過了這春天的盛會。
田野裡，我看到了春的勞動者。一大早，他們就扛著犁耙趕著耕牛，下田忙碌去了。他們要趁著這大好的春光，播下希望的種子，期待秋天的豐收。
用耳朵去聆聽，用心靈去觀察，用鼻子去吮吸，讓春天的腳步聲走近你的身邊，走進你的生活，走向你心靈的每一個角落！
尋找春天四年級作文500字 篇6
今天我和鍾老師、劉星呈、趙煒燁一起去荔枝公園尋找春天。
我們從荔枝公園的北門進去。一進門一棵高大挺拔的鳳凰樹映入眼簾，我看見草地上有一個很大的“春”字，旁邊有許多孩子在玩遊戲，有的在玩竹蜻蜓，有的在玩捉迷藏，還有的在草地上打滾，好不熱鬧。再向前走了幾十步，我們來到了寄趣園。在外面只看見長長的琉璃瓦長廊，陽光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一進去卻看見一個小池塘，真是別有洞天啊！池塘的怪石一層一層的猶如滿天的烏雲。我轉過身來，一棵爭奇鬥豔的茶花樹立在我眼前，那花大朵大朵的，裡面還包著嫩黃色的花蕊，一陣微風吹過，茶花樹的樹枝搖擺著，似乎在跟我們打招呼。
接著我們來到了飛虹橋的對岸，我們站在上面向湖水看去，只見幾隻白鷺從水中掠過，幾隻野鴨在水中嘎、嘎、嘎的叫著。
我們看完飛虹橋緊接著又來到了浸月橋上。我們站在浸月橋上往下看，京基100倒映在水面上，像一把沒有劍鞘的劍；樹，還有天上的小鳥也倒映在水裡，彷彿在水中還有另外一個世界。
最後我們來到了攬月橋上，旁邊還有一棵串錢柳樹，樹上開著一串串火紅色的花，那花像許多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接著春。
春天在哪裡？春天在哪裡？春天在天空中，在春花裡，在綠葉上，春天在人們的眼睛裡！
尋找春天四年級作文500字 篇7
在我的心目中，春天就是一位使者，她喚醒了正在沉睡的大地，使大自然充滿生機；春天是一名優秀的魔法師，讓世界換成一片綠色，讓人耳目一新；春天是一雙靈巧的手，她輕輕地撫摸著柳樹那長長的髮辮。然而，這一切只是我天真的幻想，於是，我帶著一個大大的問號去尋找春天，看看春天到底是什麼？
我來到了天野，到處都是一望無際的綠色，此刻，我覺得天和地是那麼的近。我靜靜地站在田野裡享受著，微風輕輕地吹拂著我的臉頰，我陶醉在這種優美的意境中。貪婪的我覺得僅僅這樣是遠遠不夠的，我要更近距離地感受春天，擁抱春天。我躺在了地上，小草調皮地探出了腦袋，應該是想迫不及待地看看這大千世界吧！我又到了花園裡，這裡的花真是千姿百態，爭奇鬥豔，數不勝數。紅的似火，白的似錦，粉的似霞，黃的賽金。它們誰也不讓誰，都在盡情綻放自己的美麗，微風吹過，花兒們都跳起了歡快的舞蹈。咦？怎麼還有音樂伴奏呢？哦，原來是那條清澈的小溪，她正在發出悅耳動聽的歌聲，大概是為這風景如畫的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不捨、久久不能離開的就是那一排垂柳。它們紛紛抽出了柔軟細長的枝條，可是，這樣彷彿太單調了。於是，春姑娘變了個魔術，使柳條上長出了許多可愛的小精靈，稚嫩的小綠芽讓人看著就覺得賞心悅目。柳樹們太開心了，隨著春風跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以與專業的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是隨風起舞的花朵，是垂柳那長長的髮辮，是柔和的春風……
我找到你了，春天！我找到了你的足跡！你總是默默地來，默默地去，你帶走了冬風的刺骨，送來了柔和的春風。只要有綠色的地方，就有你可愛的身影。
尋找春天四年級作文500字 篇8
陽春三月春暖花開，正是踏青的好時節，一個風和日麗的午後，我們一家三口一起去廣西福祿河國家溼地公園遊玩。
一路上，我們有說有笑，歡聲笑語。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說個沒完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。
到了溼地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺得很柔和。微風一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風中舞動。小草從地下探出頭來，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒有一點水紋；湖水真清啊，清得可以看見小魚在水裡遊動；湖水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。
接著，我們進入花海，映入眼簾的是一大片一大片的格桑花，這兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明豔。“採花使者”蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙著採蜜。一隻穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過，在茫茫花海之中尋找“目標”，這簡直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進去，過了一會兒，它飛了出來，似乎是去叫夥伴們來看看，它發現了價值連城的寶貝。我就跟過去一看，原來是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。
格桑花後面是一望無邊的油菜花，像金色的海洋，一走進去，整個人就被花包圍了，嗅著誘人的花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花後，找也找不到，像是和你在捉迷藏。
夕陽抹下最後一道光輝，我們只好戀戀不捨地離開了，望著這滿園的春色，怎能不讓人流連忘返呢？
尋找春天四年級作文500字 篇9
老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽光了。我躺在沙發上，悠閒地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來的春天，終於來了！”隨著文章的最後一句話，我合上了書，看著窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪裡呀，春天在哪裡呀？春天在那青翠的山林裡。”正唱著，忽然想到一個問題，我的春天來了嗎？
絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學她呀！
春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂裡。由於長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨和自卑。後來她的爸爸失蹤了，發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看著春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對於父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我幹任何事，以至於我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問我們是否會燒飯時，全班幾乎每個同學都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子裡。所以，此刻的我有一個念頭；為什麼不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱，為什麼我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什麼我就不能微笑面對困境，併為家庭做出一些貢獻？
想到這兒，我已經迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想著，一陣風吹來，輕輕地吹拂著我的臉，是春風！我笑了，我的春天，也不遠了吧！
尋找春天四年級作文500字 篇10
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春這個字是多麼耀眼，是多麼迷人，是多麼美好。正如葉紹翁所說：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”還有王維的：“人閒桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”……這些都是人們對春天獨有的喜愛與讚美。那麼，我們也來找一找這美好的春天吧。
春天在哪裡？春天在花園裡。瞧！那百花齊放，爭奇鬥豔。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準備用嬌豔的面貌爭取冠軍……
春天在哪裡？春天在那大樹上。瞧！柳樹發出了嫩芽，在公園裡，在河邊，在堤上，一排排柳樹，一團團新綠，為春天點綴出了許多美景。然而，其它大樹的葉子也漸漸綠起來。樹能淨化空氣，樹能防沙，由此看來樹對我們是多麼重要啊！所以我們要好好保護樹木。
春天在哪裡？春天在孩子們的笑聲裡。瞧！孩子們在春風暖陽的沐浴下，變得開開心心。我的弟弟唱著“春天在哪裡呀？春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡。”唱著唱著，他發現了一株小草芽從土地裡探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來看呀！有一株小草芽從土地裡冒出來啦。”我看了看，說：“嗯，春天來了。但它會‘離離原上草，一歲一枯榮’。”弟弟問怎麼辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風吹又生。”弟弟笑了，又繼續玩了。
春天萬物復甦，讓我們去尋找，去努力發現，整個春天都會充滿生機與魅力。
尋找春天四年級作文500字 篇11
今天，我一起床，突然，聽到了一陣鳥鳴聲，我心想：春天來了，我要下去尋找春天。
剛到小區就有一股芳草香直衝我的鼻子，我先來到了大榕樹旁，有許多鳥兒站在枝頭上叫：“春天來了！春天來了！”樹木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風吹過，樹葉“唰－－－唰－－－”地響著。彷彿一首春天的奏鳴曲。接著我來到了草地，有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎麼這麼水靈靈的呢？原來春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家，正在用美妙的聲音讚頌著春天。那是他們求偶的情歌，還有一些小蝌蚪在水裡游來游去，正在探索這個美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了，他叫醒了小動物們，還給大地披上了綠裝。聽著動物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學過音樂的？不是，他們是天生的歌唱家。看著萬物復甦了。我的內心隨著萬物的復甦慢慢地也復甦了。
過了一會兒，下起了濛濛細雨，窗外被蒙上了一層薄霧，彷彿天幕一樣。到處白茫茫一片，只能聽見“沙沙，沙沙”的聲音。萬物都甦醒了，我也甦醒了。這時，小區裡的人多了，老人們三五成群的在散步，小朋友們，有的在打槍戰，有的在玩遊戲，還有的在比騎車。
我愛春天，喜歡春天，萬物復甦的景象。春天醒了，人們也醒了，看來我也要醒了。
尋找春天四年級作文500字 篇12
前些日子老師教我們認識了一些野菜，媽媽看到了書上的內容後就答應帶我到她的學校去尋找春天，並趁機認識一些野菜。
中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發了，媽媽問我們，春天在哪裡？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經常在風和日麗的時候放風箏，天空被裝點得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調皮地蕩著鞦韆，唱著歌，非常悠閒。
我們來到小河邊，媽媽又開始啟發我們，我們又說，春天在水裡。你看，河裡的魚兒游來游去，要是有陽光的時候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河裡，像在梳洗自己飄逸的秀髮。
後來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地裡。你看，小草偷偷地鑽出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經開始抽薹、開花，小花星星點點在風中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，於是媽媽在地上細心地剪著馬蘭頭，我們在大路上玩耍。
最後，我們又來到了操場，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動，操場上到處是學生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動中。
春天在哪裡？你用眼仔細觀察，用心去體會，到處都有春的影子。
尋找春天四年級作文500字 篇13
星期日，我和我的小夥伴們相的來到公園裡，到公園裡尋找春天的身影。
走進公園，遠遠望去，我們就發現樹木們都告別了冬天的枯槁，披上了綠油油的青裝；山坡上的小草們也探出了綠色的小腦袋，似乎在向公園的遊人們據頭晃腦打招呼：鳥兒們也在核頭上歡快的踴蹄跳跳，嘰嘰喳喳地歌唱，池塘中的魚兒也舒展著它們的身軀，在水中快活地游來游去，鴨子似乎也受到了魚兒們的感染，也在池塘裡和小魚們玩起了捉迷藏，還時不時濺起很多水花，弄溼了自己的衣裳，看到小鴨子們那可、滑稽的動作把我們都樂了，小夥件們也個喜笑開，偶爾傳來銅鈴般的笑聲！
放眼望去，公園裡遍地都是盛開的花兒，有黃色的，有紅色的，有粉色的，還有白色的，它們都在努力的盛開，努力的歡笑，彰顯著它們生命的力量，像是在迎接我們，有玉蘭花、迎春花、蝴蝶花…還有些叫不出名字的花。真是美麗極了。
公園裡到處都是春天的身影，有綠油油的樹木、有嘰嘰喳喳的鳥兒、有歡快游來游去的魚兒和戲水的小鴨子，還有努力盛開的花兒，這些都預示著春天來了！它帶來了明媚的陽光，帶來了徐徐的暖鳳，來了清新的空氣，還帶來了一個個活亂跳、歡聲笑語的小朋友們……我們大聲喊到：“歡迎你！美麗的春姑娘！”
尋找春天四年級作文500字 篇14
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這是“詩魔”白居易對江南春景的評價，今天我和朋友就來到了風景如畫的奉化大堰村。
一路上，我們看到了一幅美麗的畫：山路蜿蜒，路旁，一邊是碧綠的奉化江，一邊是凸起的岩石，小鳥在天上自由自在的飛翔，不時還有幾隻小蟲子在草叢間歡快的跳來跳去，真是一幅生動的春景圖！
經過一個半小時的車程，我們到達了奉化江旁的一個小島。因為現在是枯水季，所以它沒有被淹沒，旁邊的一個小水池裡，許多小蝌蚪正在悠閒地聊天，討論著自己什麼時候變成青蛙，開一場自己的演唱會。
稍事休息，我們繼續往前走，到達了一片油菜花地。油菜花都開了，它們像一個個小姑娘，在陽光下，顯得金燦燦的。媽媽在田邊採了許多草籽，準備用來煮菜。之後，我們坐在小橋上，一邊欣賞美麗的風景，一邊聽著腳下嘩嘩的流水聲，多愜意啊！
午飯後，我們來到了冷西村摘草莓。看著那些誘人的奶油草莓，我頓時流出了不少口水。摘完草莓後，我和朋友爭著去搶來吃，又香又絲滑，吃完後唇齒留香。
晚上，我們吃著放了草籽的炒年糕，草籽香噴噴的，年糕嚼勁兒十足，加上蘑菇、肉絲、胡蘿蔔，真是好吃極了！
春天在哪裡？在碧綠的江水裡；在金黃金黃的油菜花地裡；在小溪彈奏的鋼琴曲裡；在一顆顆香甜的草莓裡……
尋找春天四年級作文500字 篇15
今天老師帶領我們去“口袋公園”尋找春天。為什麼叫“口袋公園”呢？因為這個公園很小很小，就像我們衣服上的口袋一樣，所以稱之為“口袋公園”。
步入公園，就聽見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我們的到來。還有一些老爺爺老奶奶在樹下開心地聊天、打牌，整個公園充滿了一片歡聲笑語。
忽然大家被一股花香所吸引，同學們都隨著花香去尋找鮮花的蹤跡。原來，我們聞到的花香是櫻花的香味，櫻花的顏色有很多種，有淡粉色、粉紅色，美麗極了。花瓣一層一層的包裹著花蕊就像襁褓包裹著睡覺的小寶寶。有的櫻花還未綻放，還是花骨朵，小小的幾乎看不見。櫻花的葉子是成對兒成對兒的開放，用手摸一摸，樹葉像絲綢一樣的柔軟，滑滑的十分舒服。當我在一旁認真整理自己的觀察記錄時，一位同學的疑問打破了我們的寧靜，“這是什麼花呀，這麼漂亮？”我們跑過去一看，哦，原來是連翹。
連翹每一朵花都有四片花瓣。淡黃色的花瓣一團團一簇簇的長在一起，四片花瓣長長的，特別柔軟，花朵中間有一根長長的花蕊，像花仙子一樣亭亭玉立地站在花瓣的正中央。連翹花聞上去有一股淡淡的清香。與其他植物相比不同的是，樹枝的中間是空的，用手摸上去，樹枝比較粗糙。成團成簇的連翹花連在一起，我們置身其中，彷彿身在花的海洋。
公園裡的景色美不勝收，除此之外，還有碧綠挺拔的松樹，美麗的玉蘭花和紫葉李姿態萬千，共同裝扮著春天。我愛這公園一朵朵、一簇簇美麗的花朵，更喜歡這生機勃勃、五彩繽紛的春天。
尋找春天四年級作文500字 篇16
朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？
尋找春天？怎樣個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。為什麼呢？因為花是春天的象徵，僅有在春天才會百花齊放，爭奇鬥豔。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因為兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之後，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個，那個恰到好處！”
那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！僅有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那麼春天到底是什麼顏色呢？可能是紅色，因為它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因為春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因為春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那麼的五彩斑斕！
還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什麼？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那裡人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一隻就是我的！
朋友們，你尋到春天了嗎？
尋找春天四年級作文500字 篇17
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多麼輕盈！
她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥豔的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚歎：“多美啊！”操場裡的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那裡，忠心地守衛著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！
地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裡爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了！
啊！
春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找春天四年級作文500字 篇18
"春天在哪裡呀，春天在哪裡。"春天到底在哪裡呢？我情不自禁地唱起了這首歌，併發出了這個疑問。我決定，要去尋找春天的足跡。
我走出了家門，漫無目的地尋找著春天。"春天到地在哪呢？"我自言自語地嘀咕著。忽然，一個輕快敏捷的身影從我眼前掠過。我定睛一看，啊！這不是春天的使者燕子嗎？！剪刀似的尾巴，全身烏黑光亮，只有那可愛的毛茸茸的小肚子上張著雪白的羽毛。頓時，我眼睛裡出現了光芒，這不正是說明了春天的到來嗎？可是，我覺得光憑這一點並不夠，於是繼續尋找著春天。
咦？我覺得有什麼東西滴在了我的頭上。我伸出手，原來是天空下起了雨。我慌忙地躲到了樹下，拍了拍身上幾滴晶瑩的雨水。我想：這應該就是春雨吧！我感慨到：下吧，下吧，給大地喝足水，好讓我尋找春天的足跡。"
我躲在樹下，風輕輕地吹拂著樹枝，樹上的綠葉掉了下來，落在這棵樹的周圍。我這才仔細地看了周圍的情況：落在周圍的樹葉積在了一起，形成了一張巨大的地毯，也形成了一幅美麗的圖畫。我又驚又喜，心中暗暗地想到：這場雨下的可真好呀！我湊近了樹幹，想發現更多的春天，果然，我再一次發現了————樹幹上已經抽出了新的樹枝，還有幾片嫩黃的葉子在上面掛著呢！我可終於找到春天了！這次的任務圓滿完成！~~
這次尋找春天讓我深刻地體會到：想要找到任何一件東西其實並不難，只是要靠你的仔細和認真，就能輕而易舉地發現它。
尋找春天四年級作文500字 篇19
皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了，我們到郊外去尋找春天。
我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床了”，它也連忙地“起床了”。一會兒，天空中下起了濛濛細雨，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當然也少不了放風箏，公園裡的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加歡樂些，也不會覺得自我很醜。原先春天在那裡……
我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該‘工作了’。”楓樹搖著它美麗的“頭髮”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧？”小草也從土裡鑽了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖著自我，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成為一個又大又高的‘大’草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢！
我們來到小溪邊，看到小溪裡的小魚、小蝦正在開心的玩遊戲呢！溪邊的草叢也發出了歡樂的笑聲，原先是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了！天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢！
春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園裡、有時躲在樹林裡、有時躲在小溪裡。原先春天是那麼的完美，真期望春天能永遠地留在大家心中啊！
尋找春天四年級作文500字 篇20
“不古，不古”，這是一篇報道春天到來的帖子！在我心中，春天有冰雪融化的溼氣，有小草生長、鶯飛的生機，有花朵鮮豔的色彩，有煙雨的溫柔。
轉眼間，嚴冬逝去，春天悄悄向我們走來，這是我們每個人奮力前行的開始。人們期待著春天的到來，這確實是一個充滿活力的季節。萬物甦醒，奔向自己的天堂。春天不僅是萬物生長的季節，也給了別人創造人生新篇章的力量。清香隨其起伏。如夢如雪，地被碾成泥，香氣不散。我既驚訝又著急。花瓣是如此脆弱。花凋零，芽發芽，芽預放，小蟲竊竊私語；承蒙日月之恩，吸取雨露之精華，感受風之觸，聞天籟之音，花瓣綻放，絢爛奔放…
春天，她像一個多愁善感的女孩，追逐著蝴蝶，一路哼著歌笑著。春天來了又去，匆匆忙忙，把她的魔筆擲到心坎裡，大地成了她夢裡的一幅畫。她是一個精靈，給走過寒冬的人帶來活力，她用了一輩子。它是在演繹了自己的故事之後，把刻有鮮花的故事留在了這個世界上。恍惚中我開始迷失自我，熱風帶我到了不知道哪個季節，只看到綠色的光芒感染著所有的生物；她是生命的化身，就像早晨八九點的日出，照耀著那些失去靈魂的人。她呼喚理想，孕育希望；她是一個有遠見的人，她的作品在天地間閃耀。
"春天算一年，早晨算一天."我們應該珍惜現在的時光，努力學習，這樣我們才能更好地回報我的祖國，感謝他長期以來對我們的好。我們應該為我們的祖國感到高興和驕傲。國家的發展離不開每個人的努力，所以我們要團結一致，創造更多輝煌的成就！
尋找春天四年級作文500字 篇21
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶著春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布穀鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收穫豐收的喜悅。歌聲中，訴說著喜悅，浸潤著辛酸。他提醒人們，春天已經來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土裡探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鑽出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有著同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有著和煦溫暖旳微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園裡百花爭豔，空氣中的每一個分子都在隨著春風而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一隻神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去讚美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
尋找春天四年級作文500字 篇22
我在閒置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來，像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來，爺爺也笑了。原來是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問道：“爺爺，這些種子幹什麼用呢?”爺爺沒抬頭，繼續幹著手中的活兒，沉思了片刻說：“這種子啊，全都是乾癟的，種下去是不會發芽的。”我小心地搓弄著地上被遺棄的種子，彷彿聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長期水肥沒有跟上，可能是陽光沒有關照到它，但它即是一粒種子，再癟也應該有發芽的權力啊!不給他土壤這對他是多麼的不公平啊!我似乎聽到它們在喊：請給我屬於我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來，把它們僅僅的攥在手心裡，我感到種子它們在我手裡奮力的掙扎，似乎要掙脫出來，去尋找屬於他們的春天。我跑到爺爺面前，說：“我要把這些種子全種下去!”爺爺抬起頭，望著我，彷彿在說：傻孩子，他們是不會發芽的。但我堅信他們一定會發芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看著我堅定的目光，說：“好吧!種在地邊上試一試吧!”我認真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風，隨新的葉兒飄蕩。我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運扔的遠遠的那一個。
但是，誰都無法剝奪你發芽的權力，只要你堅信自己能行，你就一定會找到屬於自己的春天。
尋找春天四年級作文500字 篇23
在一個週末的下午，老師帶著我們班的全體同學，到天逸公園裡尋找春天。
我們跟著老師走進公園，從小路右邊開始往前走。當走到公廁旁，幾棵開著粉紅的花樹吸引我們圍了上去看，滿樹花兒，真好看！我還聞到了一股談談的清香呢。
我們繼續往前走。老師叫我們看看湖邊的柳樹。我們來到湖邊，看見那長長的柳枝長出眉眼似的嫩葉兒和毛絨絨的柳絮，那柳絮就像一隻只又小又胖的毛毛蟲。我忽然想起去年春天，我和弟弟在南風廣場的情景：我們折下幾枝細長的柳枝來，在水中抽打著，玩耍著，那水面便蕩起一圈一圈的波紋，慢慢變大，可真好玩呀！我遠望像鏡子一般的湖面，清澈的湖面倒映出藍藍的天，白白的雲，綠綠的樹。
我們看完柳樹，在前行的路旁，看到幾棵紫金花樹。一串串玫紅色的花骨朵綴滿枝頭，就像幾個小朋友在一起玩耍。細看，有的花兒緊緊地擠在一起，好像怕冷似的，圍在一起取暖呢！還有幾個小花骨朵圍在一起，那分明是在搶飯吃吧，誰也不讓誰。
在經過一座石橋時，有人大喊：“看，前面有座樓。”大家躍躍欲試想上去，可是老師不讓去。呵，老師那經得起我們這些調皮孩子的軟磨硬抗，還是讓我們上去了。上了樓，哇，放眼望去，公園裡的景色真美呀！紅的、黃的、粉的花兒，碧藍的湖水，翠綠的樹，盡收眼底。同學們紛紛舉出手機進行拍照，還有那遠處的工地，好玩的遊樂設施。
下了樓，我在一片空地上，還看見幾棵嫩綠的小草。小草的每個葉子都長得直直的，尖尖的，看起來很壯實健康。風一吹，小草們都搖搖擺擺地跳起舞來。
找到春天，我們找到了春天！在湖水裡找到了像鏡子一般的湖面；在地面上找到了像剛睡醒娃娃的嫩綠的小草；在樹林裡找到了五顏六色的花兒。春天啊，我喜歡你！
尋找春天四年級作文500字 篇24
三月六日的下午，我們4班全體師生一起到天逸公園去尋找春天。
走進公園，首先映入眼簾的是樹木那翠綠的嫩芽。我們從公園右邊那一排排的冬青樹裡開始尋找。它們都長出新嫩芽的，有的嫩芽尖尖的，像個小筆頭；有的像個綠花苞似的，脹鼓鼓的，好像要漲開了一樣。再看看那一棵棵冬青樹，被園丁修剪成各種形狀，非常好看。在一棵冬青樹的下面，我還看見一隻小黑貓悠閒地躺著，好像在“呼嚕呼嚕”睡大覺呢。
我們沿著小路前行，看到圓心湖邊有許多柳樹。走近一看，那柳枝細細長長的，像春姑娘那長長的秀髮，美麗動人；再細看那枝條上，還有像一條條栩栩如生的毛毛蟲。在柳樹的下面的周圍，還有幾簇開著小黃花的迎春花樹，迎春花的花瓣金燦燦的，好看極了。
離開湖邊，我們在小路旁看到有許多梅花樹，它們還沒有完全開放，滿樹點綴著星星點點的粉色花骨朵。路旁還有幾棵落葉松樹，也長出小小的嫩芽兒，尖尖的，就像是刺蝟身上的刺。
繼續往前走，小花園裡有幾棵紫金花樹吸引注我們。那紫金花有的已經盛開，紅豔豔的；有的還是花骨朵，只露出紅紅的小腦袋，好奇的望著我們，可愛極了。
看完紫金花，我們上了公園裡最高的樓上。俯視全園，碧水紅花，綠樹藍天，到處呈現出五顏六色的花衣，煞是好看。
下樓後，我們來到一片叢密的竹林前。高高的竹子節杆上，也有許多小嫩芽長了出來。在竹林的下面的地上，我還發現幾朵不知名的小野花，嫩綠綠的，像個嬌羞的小姑娘。
走到公園的最後面，我們來到一片宮粉梅的花樹園裡。那多層的宮粉梅花兒，粉紅粉紅的，滿樹盛開，真的像仙境一般，令人十分陶醉。
這麼美的天逸公園，你不來這裡觀賞觀賞早春的景色嗎？
尋找春天四年級作文500字 篇25
春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到人間。瞧！小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。
上午八點，同學們紛紛上了汽車。汽車上大家有說有笑，不一會兒到了目的地。只見嗇園兩旁的樹木高大挺拔，像一個個衛士；花壇裡的花爭奇鬥豔，好像是在開展比賽呢！
接著我們買好金魚吃的食物來到金魚池，池裡的水清澈見底，小金魚在水裡自由在地遊戲呢！有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚，大家連忙從袋子裡拿出金魚食，把它掰成兩半，扔進金魚池裡。小金魚們爭先恐後地吃，那模樣可愛極了！
大家依依不捨地離開小金魚，來到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開始！大家靜靜地坐在位置上看錶演。“首先是保齡球高手，玩保齡球”阿姨對大家說。小鸚鵡就上場了，它用保齡球打了一根木頭，然後用腳把另外幾根木頭打到了。同學們都笑了起來。甚至有人說：“真是賴皮啊！”當阿姨說：“下面是大力士舉啞鈴。”這是大家才安靜下來。大力士先用嘴舉起兩斤的啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最後舉起了八斤的啞鈴。這時大家都鼓起了掌。“下面是小鸚鵡在線上騎腳踏車”阿姨說。正說著，一隻很大鸚鵡出來表演了。阿姨把腳踏車放在線上，鸚鵡騎車了。大家很驚訝鸚鵡怎麼能這麼有平衡力呢？···大家情不自禁鼓起掌。
看完了大家開始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來的食物分享······
春天在哪裡？春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅豔豔的花瓣裡，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚池裡，春天在淘氣的小鸚鵡眼裡，春天在小朋友的眼睛裡……
尋找春天四年級作文500字 篇26
她總是不知不覺地來到我們身邊，將溫暖與希望帶給大地，把寒冷帶走。這真是件讓人期盼的事，春天就要來了，不，她已經來了。
早上，我和姐姐要騎著腳踏車去尋找春天。哇！你們看，那點綴在雲霧之中的茶花是那麼耀眼，紅的，粉的，爭相開放。露水躲在花瓣間，一碰，就滾了下來。騎著騎著，我們來到林老師家那邊的油菜地。在陽光下，那一大片一大片的油菜花，顯得那麼奔放，一陣春風吹過，湧起一股金色的波浪。來到我學習的地方，我看見了花，又是花，我的眼前像是鋪滿了花似的。走近一瞧，花瓣的外邊像是塗了一層淡淡的胭脂，裡面是深粉色，摸著花瓣，柔柔地，軟軟的。騎著車，來到大橋邊，迎春花綴在枝葉上，美極了！正看我前面的那棵樹，，它是一棵“禿樹”就只擁有光禿禿的枝幹，可當我抬頭一看，樹上開遍了白色小花，雖沒有葉子，但還是好美。我嘗試用相機拍下來，但還是不行，太陽光直射鏡頭，它也想搶鏡呀！我聞到了春的氣息。
來到萬松山，已是下午。小草長出了新芽，嫩嫩的，栽下的小樹已成大樹。前往電視塔的路，路旁有些不知名的野花，雖說不起眼，但還是給萬松山增添了份生機。我看見了春天的模樣。
今夜，我坐在被窩裡看書，窗外，“轟隆隆，轟隆隆”地響。快要沉浸在書中的我們被嚇了一跳，哦！是春雷。我丟下書，迅速跑到陽臺上。“嘩啦嘩啦”春雨！不一會兒，雨就大起來了。它就那麼下著下著。我聽到了春的聲音。
我愛春！我一邊朗讀者朱自清的《春》一邊看著······
尋找春天四年級作文500字 篇27
“春天在哪裡呀，春天在哪裡。”每當唱起這首歌，我就想起了百花盛開的春天，冬姑娘關上了大門，靜悄悄地離我們而去。春姑娘拿一把鑰匙，把春天的大門打開了。春姑娘像一陣風，看不見、摸不著，但卻在暗中把花吹開了。春姑娘像一棵大樹，把自己的新綠帶給了其它的樹木，春姑娘還像一張郵票，飄走了冬天，飄來了春天。既然我們能感覺到春天的氣息，那麼，它到底在哪裡呢？讓我們一起來尋找春天吧！
“春天來了！春天來了！”小燕子在高高的天空上飛舞著，歡快地叫著。小鳥們爭先恐後地展示著自己的歌聲，這兒一團，那兒一團，數不盡的鳥叫聲在天空中搖滾著、盪漾著、迴旋著，好像在開“演唱會”呢！天空上不時飄上來幾隻風箏，時而高、時而低、時而像一隻翩翩飛舞的蝴蝶；時而像一隻在空中盤旋的紙飛機。放風箏的小朋友的笑聲連成一片，他們的歡聲笑語傳遍了整片田野。哦！原來春天在天上呀！
小溪嘩啦啦地流著，唱著歡快地歌，船槳激起的微波擴散開去，小朋友們不停地往水裡扔石頭、打水漂，彷彿就是一位演奏家在彈鋼琴，聲音時而高潮、時而低落、時而悲傷、時而歡快。浪花向前衝去，就像兩條龍凌空躍起似的。哦！原來春天在小河呀！
花園裡的花更是爭奇鬥豔：紅的玫瑰、紫的薔薇、黃的迎春、粉紅的桃花，形成了一片“花海”。清晨剛下過一場春雨，地面潮溼，草叢裡滑動著晶瑩剔透的雨珠，像透明的葡萄。花叢中，一大片五顏六色的花形成了一位亭亭玉立的少女。哦！原來春天在花園裡啊！
我找到了春天。
尋找春天四年級作文500字 篇28
一陣春風拂過我的臉頰，一場春雨連夜不停的下，終於，在眾人的企盼下，春姑娘踏著冬天的尾聲，不知不覺的來了。我充滿期待的徘徊在初春美麗的景色中，尋找著它的影子。
春姑娘窈窕的`身影出現在一望無邊的田野裡。看！嫩綠的小草奮力的鑽出了霜凍了一個冬天的土地，努力的生長著，像雨後的春筍，也像充滿青春活力的我們，給大地鋪上了一層無邊無際的綠地毯。放眼望去，嫩綠彷彿要溢位你的眼睛，讓你陶醉在生機勃勃的景象之中。
春姑娘悄然的身影出現在正在抽芽的楊柳之中。瞧！柳枝像春姑娘的長髮，隨風飄舞，婀娜多姿。我撫摸著垂在肩上的柳枝，感受到了春姑娘的呼吸。原來，是一陣陣春風拂過，又像春姑娘細膩柔軟的手，撫摸著我的臉頰，有一種"吹面不寒楊柳風"的感覺。
“千載神龍臥潭底，一城春色映湖中”，我望著濟南五龍潭的潭水找到了春天：那翡翠般的的潭水早已解凍，成百上千條魚兒悠然自得的享受著遊客準備的盛宴。“春江水暖鴨先知”，泉眼旁，一隻野鴨子和兩隻大白鵝並排向遊客聚集的地方游去，嘎嘎的叫著，報告著春天的到來。
“掬一捧泉水，洗洗眼睛，心也綠了。”我在玉泉的流淌中，找到了春天：捧起透明清澈的泉水洗洗臉，洗洗眼睛，立即感受到一種爽快的感覺，那不是冬天的寒冷，不是夏天的炎熱，也不是秋天的涼爽，而是春天的清涼。這泉水應該是春姑娘送給人們的甘露吧。
尋尋覓覓，處處都有春姑娘的身影，讓我們用心觀察生活，尋找春天。
尋找春天四年級作文500字 篇29
人們說過了春節春天就到了，但我只感覺到天氣暖和了，春天的樣子我還沒有細細觀察過，今天是週日，媽媽帶我去了雙海湖，我們要一起尋找春天。
昨天晚上剛剛下過一場春雨，路上溼漉漉的，空氣格外清新，遠遠望去，路的兩旁一片片紅霞，走近才發現是一樹樹桃花"桃之夭夭，灼灼其華"我不禁脫口而出。
來到公園，我發現來踏青的人很多，我看見迎春花就開在入口，他們伸出長長的枝丫，嫩黃嫩黃的，花朵遮住了綠色的葉子，隨風飄搖，像是在歡迎春天和遊客們的到來，公園裡大朵大朵的玉蘭花引入眼簾，白玉蘭純潔耀眼。粉玉蘭嬌嫩可愛，草地上的小草星星點點，還未長大，他們從枯黃的葉子裡抽出一葉新綠，像剛出生的嬰兒。他們一起努力生長著，我耳邊也彷彿想起了他們喊"加油"的號子聲，真帶勁，我心裡想，今天的雙海湖湖面霧氣氤氳，水、天、雲融為一色，和著這岸邊的花花草草形成了一幅色彩鮮明的畫卷，上面塗滿了春天的顏色。
幾隻鳥兒"啾啾，的叫著，成群結隊地落到了白樺樹上，"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"，他們在春天銜枝築巢，向著暖陽追逐嬉戲，一起歡唱出屬於春天的聲音，我踩在溼潤而鬆軟的泥土上，聞到了泥土的芬芳，玉蘭樹下。迎春花旁，幽幽的花香撲鼻而來，春風輕柔，送來陣陣湖水的腥味兒，還有昨夜春雨留下的清爽味，它們夾雜混合在一起，釀出了春天特有的味道。
春天，我在這裡找到了你，我想用畫筆畫出你的色彩，我想用手機錄下你的聲音，我想拿玻璃瓶儲存你的味道，我想把每一個你，都留在我的生命裡。
尋找春天四年級作文500字 篇30
當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時，我知道，寒冷的冬天已經過去了，溫暖的春天已不知不覺來到了我們身邊。
春天在哪裡呢？一個星期天的早上，媽媽帶我出門去尋找春天。我們來到了田野裡，只見到處綠油油一片，青青的小草從地下鑽出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩人白居易會如此讚歎：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦！春在小草冒出的腦袋上。
大路旁，柳樹長出了鵝黃色的嫩芽，微風吹來，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風中輕輕梳理著一頭秀髮。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”哦！春在柳梢頭。
我和媽媽繼續往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅雲映入我的眼簾。走近細看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多麼惹人喜愛，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，彷彿置身於一片紅雲之中。聰明的你，一定猜到了吧？對了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。
這時，天空傳來一陣鳥鳴，我抬頭一看，哦，原來是一群小燕子。他們已經從南方飛回來了，正從我頭頂的天空掠過，還嘰嘰啾啾地叫個不停，似乎在說：“春天來了！春天來了！”
春天在哪裡呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹的嫩芽裡，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語中……我想說，春天更在我們大家的一雙慧眼裡，一顆詩心裡，哦，我找到了春天！
尋找春天四年級作文500字 篇31
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。
我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區裡尋找春天。
小區裡的空氣真新鮮啊!微風吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區裡一片生機盎然……小樹已經抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，彷彿在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個個都像剛化完妝出來呢，有的塗上了紅色的，有的塗上了淡粉的，有的卻塗的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個可愛的小花環，，我把花環套在頭上當皇冠，小語把花環戴在脖子上當項鍊。“哈哈”這下我們都成了花仙子拉!我們倆又來到了小區的南大門前，南大門前有一個小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個鳥窩。”我們躡手躡腳地走過去，找了一個最佳的觀察點。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發現我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶。”我小聲地對小語說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她。”就在我們慢慢後退時，一不留神，我們差點摔跤。我對小語打了個手勢。還好，沒有驚動鳥媽媽，我們欣慰地笑了。
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。
尋找春天四年級作文500字 篇32
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多麼輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥豔的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚歎：“多美啊!”
操場裡的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那裡，忠心地守衛著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裡爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風”，的確，春風微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了!
啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?
尋找春天四年級作文500字 篇33
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶湧澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園裡，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛甦醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好夥伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直髮癢，當她拂過你的臉頰時，得一隻溫柔的大手，為你理一理頭髮，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鑽你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的雲，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的雲，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同於夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天後，看到萬物復甦，百花齊放時，心中的驚歎的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
尋找春天四年級作文500字 篇34
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終於有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經過了一個冬天的積累，它彷彿有“厚積薄發”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發現，原本淡白色的天空，已經被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，彷彿連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地鬆動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。儘管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄雲外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那麼，我們又有什麼理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節，是一個生機勃勃的季節，更是一個催人奮進的季節。
尋找春天四年級作文500字 篇35
足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最後到了冬天萬物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上，睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒，我急急忙忙地推開窗戶，開啟門——呀！春天來了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個季節，她是一首美妙的樂曲，讓世界充滿歡樂的音符；她是一隻快樂的小鳥，讓世界充滿喜悅；她，是一隻優美的舞蹈，讓世界充滿歡笑……
春天突然來到，還並沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹幹上長了出來，給灰濛濛的大地添上了一抹新綠。
風，還透著些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現著她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著溫暖的春風颳起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風吹過，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭髮。
“吹面不寒楊柳風”，漸漸的，和煦的風也暖和起來了。春風緩緩地吹過——吹開了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結隊地飛來，不停的鬧著，不是有幾隻美麗的蝴蝶飛來，舞動著她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開始了……這，便是春天的足跡。
尋找春天四年級作文500字 篇36
春天到了！我看到了春天的影子，它是那麼鮮活，富有生命力，我聽到了春天的聲音，它是那麼悅耳動聽，令人愉悅。我聞到了春天的氣息——春天終於來臨了！
走出家門，冬天已經消失，成為了過去時。雪都化得無影無蹤了，望著遠處的大山，山上已經有春天的顏色了，那就是綠色。點點新綠，充滿生機，雲霧圍繞著大山，使那綠色變了一種朦朧的美。踏在光滑的馬路上，腳的走動濺起了一片水花兒，馬路是溼的，因為早上的時候天空下起了小雨，那是今年的第一場春雨。
中午，太陽的光芒越來越強烈，照亮了大地，溫暖了很多生命。一股風吹來，是溫暖的風，是溫和的風吹在臉上，讓人感到無比舒服。不像冬天，那寒冷刺骨的風打在臉上，會感到一陣刺痛。公園裡的樹上傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，這是小鳥的歌聲，它在告訴我們：春天到了。
空氣變得越來越清鮮，也越來越暖和，空氣中夾雜著草香，十分沁人肺腑。小草都爭先恐後的從泥土裡探出了腦袋，談論著春天的美麗，花兒還沒有出來，因為現在還沒有到達它想要的溫度，也許，過幾天吧，花兒就會到地上面來湊熱鬧，讓春天充滿活力。
我驚訝於時間飛快，轉眼間，寒冷的冬天已經被溫暖的春天趕走了。之所以大家都很歡迎春天，是因為春天寬容、大度，它願意把最美好的景色呈現給人們，還讓人感到充滿了希望；而冬天，又尖銳，又小氣，他把最寒冷的空氣丟給人們，它還讓冬天只有一種顏色——白色，太單調了，跟春天比我認為它絲毫不美麗。
春天到了，萬物復甦，天氣暖和，景色優美，使我們賞心悅目，我喜歡春天！