【精品】中華傳統作文彙總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中華傳統作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華傳統作文 篇1
我最喜歡傳統節日是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農曆正月初一，又叫陰曆年，俗稱“過年”，“新年”。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場更是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
我每年都是會回爺爺奶奶家陪他們一起過年，媽媽和奶奶準備了豐盛的食物，聽著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會開始時，媽媽他們在包餃子，媽媽說過年就要守歲不許睡覺，我則一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有：端午節、中秋節等。這些傳統節日給我們帶來了歡樂和幸福還有團圓，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
中華傳統作文 篇2
今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動，活動的主題是“生活中的傳統文化”。
中國傳統文化課真有意思啦！剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。
我先介紹自己帶來的剪紙藝術吧！有栩栩如生的房子；有幾個人在吃飯，吃的可香了；還有的是枕著磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡覺，不怕硬，真有意思。最有趣的是拉麵鋪，拉麵鋪的招牌很大，非常引人注目，他們拉的拉麵，一根有一米多長，有一個硬幣那麼厚，足夠一個人吃一頓了。張瑩她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則‘聰明的毛驢’，小毛驢聰明反被聰明誤。還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。
今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有很多很多，我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國！
中華傳統作文 篇3
中國的傳統節日還不少呢。八月十五中秋節，五月初五端午節，九月初九重陽節……而最讓我難忘的是春節。
早上，我被噼哩啪啦的鞭炮聲叫醒了。媽媽告訴我，今天是春節了，我們要去採購年貨。吃過早飯後，我們一家三口高高興興地向超市走去。只見超市裡人山人海的`。貨物都整整齊齊地擺放在櫃檯上。中國紅到處都是，看起來喜氣洋洋的。人們都忙著選購自己需要的年貨。我和媽媽、爸爸不一會兒就挑選了一車的年貨，付完帳以後，我們就拎著東西回家。在回家的路上媽媽還給我買了一些鞭炮呢。
因為今天是春節，我們中國的習俗是吃餃子，所以我們全家要包餃子。我看到餃子餡媽媽已經提前準備好了，那香味饞得我直流口水。媽媽從盆裡拿出和好的面，先用手揉成一個長長的小圓柱形，再用刀切成一小塊一小塊的餅胚。然後，爸爸大顯身手的時候到了。他用手把麵餅按扁，再用擀麵杖，擀成了圓形的餃子皮。一張張麵餅，原籍了，像八月十五的月亮一樣，中間還有一個小坑呢，就像一個張開的小碗似的。（這個地方可以細緻的描寫）只見姥姥拿起餃子皮，把餃子餡放到餃子皮中間，一對摺，一捏，一個漂亮的餃子就包好了。我只負責把餃子整整齊齊地擺在簾子上。不一會兒，一簾子餃子就包好了。一個個胖乎乎的，就像金元寶似的。
我聽見外面的鞭炮聲此起彼伏，我也出去放鞭炮了。放鞭炮真是太有意思了。噼裡啪啦，乒——乓——，熱鬧極了。
這個春節真是太讓人難忘了。
中華傳統作文 篇4
“昔在黃帝，生而神靈，弱而能言，幼而徇齊……”
早上起來，就聽到CD機裡傳來陣陣渾厚的朗讀聲，老爸在放《黃帝內經》給我聽呢。
每天，老爸都會讓我讀一會兒《黃帝內經》，到了週末就讓我背誦，每背完一小段，就獎勵我玩十來分鐘的電腦遊戲。老爸還讓我背誦《易經》，他常說“易醫同源”，要趁現在記性好，多背點好東西，長大後會有用的。一年過去了，我先後背了《素問》的 “上古天真論篇”，《易經》的 “乾、坤、泰、否”等十幾卦。
說起我對中醫的喜歡，起因是十分偶然的。有一天，我在老爸的書架上翻出了一本《七大名醫傳奇》，就順手翻了幾頁，不想一下子就被深深地吸引住了——書裡記錄著許多名醫的故事。由於是用“網路語言”寫的，所以非常搞笑好看，我是在笑聲夾雜著淚水中讀完這本書的。其中，最讓我感到中醫偉大的是名醫王孟英，為了救治病人，他失去了自己的親骨肉；最讓我感到中醫神奇的是名醫徐靈胎，他用兩丸陳墨做成的黑神丸救活了一個“死了（昏迷）三天”的病人……
就這樣，我開始喜歡上了中醫。平時，我常常看《中華醫藥》這個電視節目，還看了許多有關中醫的書，有《品讀名醫》《欣賞中醫》《中草藥便典》《療效植物手冊》《不生病的智慧》等。這下可把老爸給樂壞了——他馬上從北京買回了許多CD片，一有空就放給我聽，還說是什麼“薰陶”呢。
平時，我經常跑到小溪邊探查，找到了“商陸”“車前子”“魚腥草”等藥用植物，從中又學到了不少中藥材的知識。
我奶奶的手冬天常常開裂，我就嘗試著用中醫的一個方子，把蜂蜜和熟豬油調和起來，敷到奶奶手上開裂的地方。結果，開裂處很快癒合了，樂得奶奶直誇我醫術高。
今年暑假，我還去了一趟杭州，參觀了“胡慶餘堂”和浙江中醫藥大學，對中醫中藥又有了更濃厚的興趣和更深入的認識。
“千里之行，始於足下。”我一定要努力學習，立志長大後，也成為一名能為百姓救死扶傷的“大國醫”。
中華傳統作文 篇5
端午節別名端陽節、有重五節、菖節、蒲節、龍舟節、粽子節等二十多個別名，據說端午節的叫法在我國所有傳統節日叫法中，排第一。
各個地方過端午節的習俗不一樣，比如南方，人們通常都吃黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣的粽子、雄黃酒。我們當地的要吃黃鱔、鴨蛋、黃酒、莧菜、烤鴨。
另外，我們這裡還有一年一度的龍舟大賽，比賽那天，莫愁湖公園人山人海，成千上萬的人來觀看比賽。只見每一條龍船上有十幾個人分兩邊坐，每支隊伍都穿著不同顏色的衣服，分別是紅黃藍綠，比賽開始了，一個人站在船頭敲鼓，其他的人就隨著節奏划槳。他們爭先恐後的向前衝，一會兒這支領先，一會兒那支領先，最後，好不容易有一支船隊領先一個人的距離而獲勝。
這就是我們的端午節。
中華傳統作文 篇6
“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”，《弟子規》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚中華傳統文化”講座上，姜老師給我們上了關於“孝”的一課。
前半節課，姜老師給我們講述了中華傳統文化的魅力，我們很快了解了中國5000多年的歷史，比美國要長很多。一個人的五個行為境界，以及自古以來”積善之家必有餘慶、積惡之家必有餘秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們為什麼要學習中華傳統文化？”。我們一致認為學習的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答，而是迅速地講起了有關親情的動人故事。當聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子，把孩子的一切都照顧好後才放心地讓獵人開槍；當聽到一位偉大的母親在地震中捨命護住自己的孩子，並留給他一條感人的簡訊；當聽到兩位父母在災難來臨之前分離把孩子託舉起來讓他得以存活時，很多同學都流下來感動的淚水。父母為了孩子，甚至可以放棄自己的生命。他們的心中，孩子比自己佔據的空間要大得多。只要孩子平安，他們在所不惜。我再回過頭來，想想自己的父母，深感慚愧。我的生活，雖沒有大起大落，但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出？身上穿的衣服，口裡吃的飯食是從哪來的？品學兼優、多才多藝又是誰給你的？有兩個人，一直在我身上寄予了厚望，可我怎麼不感謝他們的信賴，反而有時要不聽他們的話呢？
為什麼學習傳統文化？是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統文化？我漸漸明白，孝道是中華傳統文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親，在心中播下一顆孝的種子，才能讓中華民族的優良傳統更加發揚光大！
中華傳統作文 篇7
中國有許多傳統節日，但我最喜歡過春節。每到新年，人們喜貼對聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，辭舊迎新的活動，熱鬧非凡，每個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
街道上熱鬧非凡，有的人在賣春聯，有的人在賣煙花，有的人在賣鞭炮，非常熱鬧。每家每戶都在貼春聯，我們把“福”字倒著貼，寓意福到了，迎接美好的新年。
一家人圍著桌子包餃子，我看到奶奶包的餃子很好看，就讓奶奶教我包。我學著奶奶的樣子，把餃子皮放在手上，放一些餡在餃子皮上，向裡捲一捲，然後把兩角輕輕的捏好，結果餡放的太多了，一下子把肚子給撐破了。我又試了一次，一個餃子就做好了，像元寶一樣。吃著我親手包的餃子，感覺格外香。
突然聽到了外邊噼噼啪啪的巨大聲響，我連忙跑到院子裡一看，原來是爸爸在放煙花呢！煙花拖著長長的尾巴升到空中，在空中綻放。有的像仙女灑下的美麗花朵，紅色、藍色、黃色；有的像美麗的小星星一樣，慢慢的變成了絢麗的線落下來。絢爛的夜空變成了美麗的大花園。
中國的傳統節日豐富多彩，它是中國的文化，我們要記住這些節日，並永遠地傳承下去。
中華傳統作文 篇8
我們中國是四大文明古國之一，她有著悠久的歷史，淵源的文化。在五千年的歷史長河中，勤勞而智慧的祖先給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫裡有許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術，如：戲曲、國畫；有獨特的風俗習慣，如：元宵節鬧花燈，中秋節吃月餅……今天
我要介紹的是端午節。
端午節是在農曆的五月初五，又叫端陽節，這一天是愛國詩人屈原抱石投江的日子，他聽說自己的國家要滅亡了，心如刀割，悲憤交加，於是，抱起一塊大石頭，縱身跳入汨羅江。
人們為了紀念偉大的詩人屈原，每到五月初五這一天，人們就會划著船把米飯到入江裡，可是，大家發現倒入江裡的米飯，全都被魚吃了，於是，想出了一個辦法，用一種長長的葉子把米包成四個角的形狀，再投入江中，魚以為是菱角，就不再吃了。
直到現在，每到端午節時，人們都會吃粽子、賽龍舟、差艾草、掛香包，媽媽也會用長長地竹葉把米包起來，我也會呢！
中華的傳統文化多得數也數不清，這都是祖先留給我們後人的“財富”。我們要把這些傳統文化好好的傳承下去，併發揚光大。