關於畢業作文（通用32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的畢業作文，希望能夠幫助到大家。
畢業作文 篇1
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校……”我曾經唱著這首歌離開了幼兒園。可是當時我並不懂歌中的意思。今天，我的小學生活也即將結束，驀然回首，我發現，時間真的就像遠飛的小鳥，一去不再回頭了。
六年前，我第一天上學，媽媽在院子裡為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年，小樹已長大，成了一片濃濃的綠蔭。六年前，媽媽送我上學，總是不放心，在視窗望了又望，久久不肯離去。六年，我也從一個懵懂無知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前，我掰著手指做加減。六年，我已能熟練的進行多位數的心算……
是啊，六年了，校園裡有我太多太多的記憶。校園裡的一切都是那麼熟悉，一花一葉都見證了我的成長。親愛的老師，給了我多少暖暖的愛。今天，我就要畢業了，我該用什麼來回報這份愛呢？
我想，我是無以回報的了。我只能做好畢業的一切準備，以優異的成績向老師彙報。
我要畢業了，就像一艘小船就要離開港灣。親愛的老師，為我祝福吧！讓我就像小船一樣在知識的海洋中繼續乘風破浪。
畢業作文 篇2
在六年中，我們一起度過了風風雨雨，為班級做出了種種貢獻，到這時，我們卻該遠道而行了。
小時候我們不懂得，只是爭強好勝，知道六年的時間很漫長，其實，他並不漫長。現在還剩下一些時間。時間老人告訴我無理取鬧的時間過去了，爭強好勝的時間也過去了，該懂事了。剩下的時間你又能做些什麼呢，只有徘徊，只有惋惜。回憶一下，這六年裡，你的珍惜又有多少呢？為什麼，只有離開了，才知道惋惜？一眨眼，都六年級了，該珍惜了，剩下的時間，不去珍惜又能怎麼樣呢？
快去珍惜吧，這六年的緣分不容易，從幼兒園，有的就成為了同班同學，這不是緣分嗎？現在又為了這些小事鬧得不可開交。哎，自己回過頭看看吧，這六年，你珍惜了嗎？
時間老人，你等等我們吧，讓我們在這快樂的時候停下來吧！
畢業作文 篇3
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不捨。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那麼的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那麼的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業。我要感謝你們——可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那麼溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：願母校，願老師，願同學們，各位的明天都會更加美好！
明天，我們即將畢業。
畢業作文 篇4
各位即將畢業同學們你們好!今天在老師、同學們的告別時刻，我在這裡深深地向你們說聲“謝謝!”，馬讓就要說再見了，在這動人、精彩的畫面中，我也深深地被感動著，淚水不住地流淌著。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學們分離，各奔東西了。
時光總是那麼不如人願，在我們過星期天或假期的時候，你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表，時間依然是一分一秒的不快不慢地走動著，從不憐憫我們，從來不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態度面對蒼生，盡觀天下發生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地擺動著。
轉眼間，我們就要分開了，此刻，我覺得時間是那麼地短，一瞬間，我們就要面臨初中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力，加倍學習了。雖然我們有可能不能見面，你有可能結交更多的朋友，但是，只要當時你的心裡的一千分之一是我，我就足夠了。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
再見了，我親愛的老師同學們!
畢業作文 篇5
六年前，我帶著簡淺的知識，懷著一顆求知的心邁進了實驗小學的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前！而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天！
六年裡，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷？
都說人的學習生活中有三道坎，小學升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安！
畢業作文 篇6
又是一個十二月，我踏進這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的牆壁，一切的一切，不知還能伴隨我幾個三百六十五天。
六年前，我坐著嶄新的課椅，翻著嶄新的書頁，聽著老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時的我，無知、迷茫是我心中的黑夜，是同學、老師在漆黑的夜裡點起一盞盞燈，驅走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無奈，無奈的告別，然後一不小心遺忘，再也記不起來。
我不想這樣，但也無法違抗，只能說一聲：“捨不得你！”
捨不得您，老師！作業本上幾句鼓勵的話語，幾條細心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學生維護最後的尊嚴，儘管他錯了。多少個春夏秋冬，您揮動粉筆，奮鬥在那個前是一米寬的講臺，後是四米長的的黑板處，將一棵棵幼苗培養成明日的棟樑。可如今卻要分別，我不知道以後還能不能記起您，我不想忘記，但無奈，只能對您說：“捨不得您！”
捨不得你們，同學們！從我踏進小學開始，我就結識了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開玩笑，無“惡”不做，與你們一起聽課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年裡，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們曾經不和，但已忘到九霄雲外，同學們，多少個日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語，訴不盡的不捨，最後我想對你說：“捨不得你們！”
捨不得你，學校！一級級寫有新小的臺階，一棵棵即將抽出新枝的小樹，一棟棟高大而有親近的教學樓。我跑在學校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽，輕快地跑著。旗杆、跑道、校門、操場，多麼熟悉，多麼親切，這六年的感情難以割捨，但終究會淡忘，我只能揮揮手，不捨地說：“我捨不得你！”
我捨不得你們，老師、同學、母校，但當畢業來臨時這些我捨不得的一切都得分別，當畢業來臨時，是無盡的不捨，但是，我會在夢中與你們相會，直到永遠，永遠…
畢業作文 篇7
畢業了，我想說。在小學的時間一下子就過了，作為一個將要畢業的學生來說，有千言萬語也說不盡。在小學生活了六年，我的心中充滿了不捨，在學校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子裡我嚐到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
畢業作文 篇8
“把手放在背後，對，微笑……”鏡頭瞄準了我們，咔嚓一聲，便將我們的一個瞬間永久地留下了。全班三十幾個同學，全都面帶微笑，抬著頭，個個一臉陽光，可內心卻都是思緒萬千。
開啟那本厚厚的本子，拍拍上面的灰塵——這是我去年買的同學錄，這是人人都要寫的。6年了，我們即將離別，而這本同學錄，是離別後筆跡、語氣唯一的回憶。就在前幾個星期，班中出現了“同學錄風”，大家都讓同學們填滿了自己的同學錄。隨意翻開幾頁，看看那字跡，有大，有小，有精緻，有潦草，仔細看一看，能認出這是誰的嗎？
回憶中的死對頭：之前他總是會捉弄我，把膠帶貼在我的美術箱上，把垃圾扔在我的書包裡，把我的筆盒藏起來，他通通幹得出來。有時我也會反擊，以牙還牙，他捉弄我，我也捉弄他。他就就坐在我前右桌，我倆捱得很近，有時捉弄來捉弄去時，便會被老師發現，一起被老師批，被老師罰，等一下課，立即又互相打鬧起來。現在再想想那時，其實也就是為了些雞毛蒜皮的小事吵鬧，對現在來講，也就是開玩笑罷了，那時卻那麼當真。對於那些除知己之外的朋友來說，就是對頭之間的記憶，以後反而更加珍貴了。
6年的小學生活，使同學們，當然包括我，懂了非常多的道理。原來的對頭，成了互相在意的朋友，原來似乎“與世隔絕”的學霸，現在也變得與大家一樣平常。很快我們就要畢業了，嘴裡說的堅強，也許到時仍會有眼淚滑出，雖說“終於可以離開這個討厭的人了”，實則心中充滿了捨不得……
畢業作文 篇9
再過不久，就要畢業了，而在這畢業前的日子，是我最痛苦的時候，因為我們即將迎來高考。
畢業前的日子有痛苦也有快樂，然而我們又有什麼可以去值的高興的呢?我們的生活又有多少人可以理解。快樂是有的，可是就是太少了，沒有多少事情可以去做，天天都是在“家―學校―家”這兩個地方活動。高興是偶爾的，只有同學之間可以開開玩笑，打鬧，可是班主任又會來阻止我們的。
痛苦的生活往往是比較多的，天天都是學習，整天都在這種生活中過著。煩，煩，煩，我們也只有這樣過著，沒什麼意思。也就只有這一年了，要認真學習了，不然就只有去工作或重讀了。但我們現在都學不好，將來重讀又有什麼用呢?也只有抓緊時間了，不然可沒機會了。以後的生活怎麼過是以後的事，現在我們又怎麼過那就要想好了，過了今天，就沒有了，時間是一天一天的過去，一分一秒的流過，我們是感覺不到的。珍惜現在的每一分每一秒鐘的時間去學習，去做些對自己有要的事情。不管能不能考上，現在能學多少是多少，反正學到了知識是自己的又不是人家的，學到了對以後找工作也有一點幫助的。
畢業前的日子，是非常有壓力，而我們未來能夠考上自己理想中的大學，只能這樣不斷的逼自己學習了。
畢業作文 篇10
童年，是你嗎？請不要走得那麼快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學校裡的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什麼，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強烈的不捨。一場考試，說分別就分別，或許以後再也沒有機會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠永遠不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經給過我溫暖的人，我實在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室裡仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧——但那已經不是我們。也許我早已習慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發酸；每天都要彎下腰幫後座的同學撿東西，不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學期，史上最短的一學期，只有兩個月……”
——“一個半月的時間了，我們要抓緊學習呀！”
——“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要揹著書包回家休息了嗎？”
——“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學之間不要動不動就吵架，這最後了我也不想批評你們，因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學。世界這麼大，我們能相聚在一個屋簷下，這是多麼值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室裡聊得熱火朝天，曾經在夢幻的草地上一起打鬧，曾經在柔美的月光下許下心願……
回憶起這六年的故事，無數個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海裡久久迴盪，無數張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經歷過風風雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多麼希望小學的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務必珍惜。
畢業作文 篇11
在我們即將離校之際，學校裡我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準備了節目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的傷心與難過。
看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓時的場景彷彿就發生在昨天，眼前浮現這三年的種種，軍訓時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室裡一起認真聽課，一起為了校園藝術節努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支援。
曾經的我們也認為畢業離我們是那麼的遙遠，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。
就像親愛的班長所說，明年夏天，這裡依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。
願我們歷經千帆歸來，仍是少年。
願我們都能收到理想的通知書。
畢業作文 篇12
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時間過的真快，轉眼間，六年的時光就擦肩而過，回想剛上小學時，我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰，踏入小學的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學，無憂無慮的歡聲笑語，彷彿就在昨天。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
初入畢業班時，我們總會埋怨老師，為什麼留這麼多作業，留這麼難的題，給我們這麼大的壓力，還記得那時候，作業寫錯老師都會罰寫，稍不小心就會抄到天荒地老。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花，在心裡暗暗叫苦，為什麼我們要分到這個班，為什麼會遇到這樣的老師。回想現在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現在，一切都不存在了，畢業了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學也不再是和你朝夕相處了六年的同學了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學習，六年的相處，學校的一草一木早已滲透在我的記憶裡。現在，讓我離開母校，這叫我怎麼捨得？
這六年我因為考試哭過，我因為成績笑過，我因為同學感動過，我因為……
再見了，我的母校，再見了，我的同學，再見了，我的老師，再見了!
畢業作文 篇13
畢業，是我們努力三年而應該得到回報的時候；畢業，是我們人生的另一個轉折點；畢業，是讓我們有些傷感的離別；畢業，讓人生又向前進了一格。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓樓中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得畢業照時你我的不捨，一定也記得剛剛過去的畢業晚會上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的`校園。
三年的初中生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛鍊口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室後面黑板上‘中考倒計時’的數字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。
畢業，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業快樂！
畢業作文 篇14
“叮鈴鈴……”
安靜的考場上空，突然傳來一串鈴聲。在我聽來，那簡直是仙界飄來的樂音。
我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿陽光的答題卡，長舒一口氣。三年的重擔，在這一刻終於被卸下了。就像我結束的不是一場考試，而是一段暗無天日的青春。那三百多個熬夜背書、演算、默寫的日子，終於結束了。
考場裡熙攘的人群把我推送到外面。一出門，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒有校對答案的喧嚷，也沒有估算分數的急切。空氣中，瀰漫著一層喜悅的甜味兒。
我哼著歌，腳下像踩著雲朵，歡喜地走到班級裡。同學們都在隊伍裡說笑著，共同憧憬著假期生活，也暢想著暑假過後的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話。
數十雙眼睛都望著他，眼睛裡的渴盼都溢了出來。我們多想聽他為聽有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫上一個圓滿漂亮的句號。
最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開始了他的講話。但是，他只是寒暄道：
“同學們辛苦了，休息一下，我們就準備啟程。”
很顯然，這簡單到敷衍的話，一點兒也沒有迎合我們的心事和期盼。
簡單的午飯過後，我們登上了大巴車。在車內繼續對未來的憧憬，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰家串門兒？順便分享藏在書包裡的零食。彷彿幾個月、幾個小時前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒了影兒。狹小的車廂裡，彌散著好久沒有過的輕鬆與溫情。
不久，班主任和體育委員抬著兩箱礦泉水進了車廂。班主任擦了擦額頭上的汗，開啟紙箱給我們每人發了一瓶礦泉水。當我雙手接過班主任遞來的還留存著他手掌餘溫的水時，心裡一暖。想起他每每發下的資料、作業，是不是也一樣留有餘溫？
一圈發完後，他又四下看了看，確保每個人都有水後，才笑著對我們說：
“這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學們辛苦了！”
車廂內響起了熱烈的掌聲，這話真貼心啊！班主任抬了抬手，示意我們安靜。他目光四下巡遊，細細望著我們每一個人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個人的樣子。每一個凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開口說：
“都繫好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會兒就回去了！
我們像幼兒園的小孩，乖乖繫好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個車廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢裡，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們在挨個兒檢查安全帶。這個熱心的老班啊，之前備考時對我們的嚴厲勁兒這會兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著想著，我嘴角揚著笑，又沉沉睡去。
不知睡了多久，我覺得有人在推我。睜開惺忪的睡眼，同桌不知什麼時候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手裡拿著根棒棒糖，望著車廂頂輕聲問我：
“你說我們以後是不是見不到了，不能一起聊天說笑了？”
說完她低下頭，睜著那雙圓溜溜的眼睛看著我，一下一下地吮吸回味著糖果，彷彿那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒有繼續追問下去。
其實，我害怕回答這種問題。因為“離別”這種詞彙給人的感覺總是難受，無論用怎樣溫柔的措詞去全盤托出，都會不小心觸動心裡的那份柔軟的不捨。
一路上，陽光穿過車簾，大搖大擺地鑽進車廂，睡夢中的我們躲進空調下一縷縷溫柔的光裡。
傍晚，在夕陽抵達深山之前，我們抵達了校園。
下了大巴車，我們飛快地奔進教室，那個鐫刻了三年回憶的教室。教室裡，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執、喝采、鼓掌……所有聲音都好像突然在耳邊迴響起來。
我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計時被改寫成了0天。
教室裡很安靜。
窗外，風吹樹葉的沙沙聲響，伴著我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒有人撕書，也沒有人說話。當初考前一起約定的撕書狂歡的諾言，就這樣被扔進了窗外的風裡。每個人都在慢慢地整理自己的書籍資料，連用過的草稿紙都被訂好放進了行李箱中，再把它們小心地鎖起來。就好像被鎖起來的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時如金為明天奮鬥的時光。
教室裡的人都陸續地離開了。每個人回頭，都說再見。每個人開口道離別後，就回頭默默地走了，彷彿都怕驚擾了什麼。
我們的青春就這樣潦草的結束了嗎？
廣播裡，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著少年的夢想，也唱著三年的青春。唱給餘輝款款的傍晚聽，也唱給懷揣夢想的我們聽。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外乾淨，純粹，就像三年前我們滿懷希望來到這裡一樣。三年後，我們又滿懷希望地走出去。
當我一步步邁出校門時，我終於知道：我畢業了！沒有撕心裂肺的不捨，也沒有山盟海誓的十年之約。沒有擁抱，沒有淚水，也沒有瀟灑的祝願。可即將隱沒在山峰後的那一抹餘暉，校園裡餘音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福。
我們畢業了。
時隔多年，我才明白：最後那場考試帶走的，其實是最讓我們戀戀不捨的青春。
畢業作文 篇15
畢業，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂的玩耍，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年。或許，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園裡，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記於心，您的教訓我也刻在心間。您的每一句話都註定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，您永遠是那麼的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發向上，明天，我們將駕著夢想的雲朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
畢業作文 篇16
今天我要高中畢業了，我在這裡經歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學生塗鴉破壞的課桌上，或許還能發現我曾經存在過的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過充斥著回憶的角落，仔細回味當時所發生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海裡，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業生早就穿上畢業袍興沖沖的拉著同學在學校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業典禮快開始了，我換上畢業袍，坐在畢業生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業典禮開始。畢業典禮開始了，開幕儀式緩慢的進行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經過了校長對畢業生們的感想與未來的擔憂的演講，全體畢業生的代表也上臺向校長和老師們表達他們多年來的敬愛和感激，終於進入了表演環節。各種精彩的於興節目都在時間的流逝下結束了，剩下最後一場表演，是由全體畢業生上臺演唱最後一首畢業歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最後我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室裡老師責罵著同學，同學在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經歷多少個畢業，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
畢業作文 篇17
如今，我已經上了初中，入學便是初二了。回到母校，我思緒萬千。以前的種種，一一浮現在我的眼前。
在小學的幾千個日子裡，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉，聽著師長孜孜不倦 循循善誘的教誨。靠著同學們互相關心和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知. 幼稚里長大，被培育成國家的未來，滿腔熱血的好青年。
似乎在教室裡還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園裡還有我們歡笑的身影。在每一個角落裡，我們都曾留下難忘的回憶。 往事歷歷在目，記憶猶新。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多好朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的好學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓和今後為人處事的指南針。但是我現在已經畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有那在一起哭過.笑過的同學和那可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了。不知何時我們已經長大，要去開闢新的前進道路……
我的母校，再會了，有時間我還會回來看你，並且帶回你喜歡看的——我的碩果。
畢業作文 篇18
太陽已經照到被窩上了。沫小小地掀開被窩的一角，鑽出個頭來，趕緊地揉揉眼睛，太陽太刺眼了。沫從被窩裡伸出一隻手來，摸索著手機，摸到了一本硬皮本子，拿到眼前一看，是畢業證書。啊！我已經畢業了，今天是留在學校裡的最後一天了，今天就要收拾東西回家了。從此以後，我就要抱著這張畢業證書，去社會報到了。
沫躺在床上，看著窗外的樹，啊，什麼時候，我竟沒發現它是如此地綠啊。宿舍裡的一桌一椅，曾經的種種抱怨，種種感慨，此刻，只剩下了滿腔的留戀了。
沫放下畢業證書，摸到了手機，一看，已經快要十一點了，沫趕緊從床上跳起來，看看舍友，都還在夢中呢。沫自言自語道：“哎，幾年的大學生活，從宿舍睡到教室，現在一覺醒來，大學的生活已經結束了。”幾年的大學生活，像所有的夢一樣，夢醒之後，夢中的一切，都模糊地幾漸消失了。
舍友們都陸續起了床了，拆蚊帳，疊被子——都在忙著收拾呢。沫收拾著桌上的書，“嗖”地從一本書裡掉出幾張小票子，開啟一看，是學費收據。沫念著：“6120。這就是我們每一年的學費啊。”舍友附和道：“呵，這幾個六千多，就換來這一堆書啊！”沫沒有附和，好像內心裡湧上來一股莫名的傷感堵住了他的喉嚨。
沫繼續收拾著，把一些沒有用到的書裝在了麻袋裡，背到樓下的收廢品處賣了。沫問道：“這一斤算多少錢啊？”老闆笑呵呵地說：“給你點優惠，就算你一斤四毛五吧，平時是我都是算四毛的。”沫瞪大的眼睛：“啊！才四毛五啊？大叔啊，你看，這書原價都是二十多的。”老闆呵呵地笑起來：“小夥子，這書對於你們讀書人來說，就是知識，如果你真正掌握了書裡的知識，那二十多對你來說已經值了，但是，這書對於我來說，就已經是一堆廢品了。”大叔說著，從兜裡掏出二十塊錢，遞給沫，說：“十八塊就算你二十塊吧。”沫接過錢，心裡有些傷感，“哎，幾個六千多，結果賣了還喚不回一個零頭。”但是，沫的心裡似乎不是為這手裡的錢而傷感，而是因為大叔的話。
沫手裡拽著錢，往宿舍方向走著，看著學弟、學妹，抱著書，疾步走著，沫心裡一陣顫動，彷彿看見自己剛踏入大學校園時的影子。那時候的自己，懷揣著夢想，懷揣著雄心壯志，要認真學習，要把圖書館的書看個遍。可是，花開花落，曾經的夢想已經成為了飄零的花朵了，那書，也已經成為了大叔的廢品了。沫望著天，灰藍灰藍的，心裡有一點迷茫，彷彿那天邊的燕子，失去了方向似的。
沫回到宿舍，收拾了東西，和舍友們道了別，就到校門口打車。沫坐在車上，想從包裡搜出什麼東西來，卻摸出了那本畢業證書。沫看著畢業證書，望著窗外，一個個的路標，車開往哪個方向，他是知道的，可是，他內心的車要前往何處，他卻是毫無主張的，他只希望這車永遠地開下去，無止盡地開下去。
畢業作文 篇19
三年前我們全班同學進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學三年裡其實大家都有互相排斥和鬧彆扭的是但是儘管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎麼可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊遊時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現抓我們現身並且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的聖誕節和兒童節裡儘管我們已經長大她也會為我們舉辦兒童節的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發獎金，她會自己掏錢給我們列印更多的學習資料。在這三年裡班主任為我們的付出不低於父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現在我們即將畢業不論曾經發生過什麼不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
畢業作文 篇20
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多麼羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“捨得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多麼難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不捨，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了捨不得還是捨不得，捨不得陪伴我六年的學校，捨不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，捨不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環境說聲“再見”，我心中十分依依不捨，不……我不想離開，如果上帝給我一個願望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不捨，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什麼，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。
別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不捨，雖然不捨，但我帶著滿滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結局，同學們：“這是最後一次叫你們了，也許以前的我，曾經因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們為我上了互相幫助的一課。”傷心也好，難過也罷，最後我獻上深深的祝福，願你們未來，成就非凡。
畢業作文 篇21
一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看著，我就要從小學畢業了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛入學時，是否也是那麼的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導我，一直到現在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因為我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月後，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領和同學的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽，結果被可怕的H1N1給錯失了這次為學校爭光的機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候對我們嚴格，但是快要畢業的現在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業了，要離開相處六年的同學，還有學校這個環境優美，校風淳樸的校園，心裡有點不捨，捨不得朋友，捨不得老師，捨不得學校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往後我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業後有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。
畢業作文 篇22
時間過得真快我們馬上要畢業了，馬上要離開這養育了我們六年的母校，馬上要離開我們曾熱血奮鬥過的地方。
我不會忘記我有困難時你們都熱情來幫我。不會忘記在運動會上你們那高喊著604加油。不會忘記老師您那不論自己穿什麼都要為我們運動員加油。不會忘記老師您那跟我們一起玩耍時您那猶如孩子般的笑容。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一月時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了母校，再見了同學們，再見老師。
畢業作文 篇23
又是一年畢業季，我們來過而我們又將出發。我們知道，我們總有一天要離開我們的母校，要離開我們親愛的同學和老師，可是沒想到它來的盡然這樣快。在畢業典禮上，我們哭過，那是我們第一次像一個稚嫩孩子的哭過，儘管我們強忍耐著淚水，但它還是不爭氣的流下來，和老師擁抱的時候，老師的肩膀上溼溼的，我觀察每個同學的臉都有銀光，儘管他以前很堅強，女漢子也姍姍落淚。大廳裡摻雜著我們肆無忌憚的哭聲。有人大聲喊:我不要畢業，我要留下來。說完我們抱頭痛哭……
該來的總是要來，我們背起沉重的書包，眼含不捨的離開了我們生存了六年的母校。
親愛的同學，老師，母校我永遠忘不了你。下一屆畢業生，你們一定要堅強，一定要珍惜現在的美好時光，給老師及同學留下最難忘的時光
畢業作文 篇24
教堂裡響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌聖像前的孩子們正在默默地祈禱。此時，孩子們在祈禱些什麼呢？他們為什麼表情如此嚴肅呢？因為這是畢業典禮，因為這是他們在這裡的最後一天了。
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業。
在驕陽似火的夏季裡，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室裡的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情後，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季裡，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反覆地播放，代替了往日裡，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日裡，教室中頻頻傳來的打鬧聲。一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日裡看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業時都會開畢業典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊。可是，那次我們卻什麼都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最後的一堂考試結束後，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然後匆匆地拍了一張畢業照，沒有說再見，沒有像其他畢業生那樣做了好多其他事情，就畢業了。
中考過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假。可是在那些日子裡，我發現那過得太無聊了，儘管每天還是照樣寫了不少作業，可是總是少了什麼。
一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老闆問我這次我們畢業是不是過於單調了？他說他領了很多畢業可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過後，我認真地想了想老闆說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那麼久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時能夠花一天來開個畢業典禮，給彼此寫下通訊地址、聯絡方式，那麼我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂。
也許多年以後，當我們在翻過這寫書頁時，會發現有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方。
三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
畢業作文 篇25
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館裡，是誰拼命地划著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裡的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸訊息時，頓時教師裡沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裡交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
畢業作文 篇26
去學校拿初中畢業證書的那天，是個普普通通的日子，空氣裡包裹著各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺頓時從身邊輕輕揚起。我眯起眼睛，看著絲絲縷縷的陽光像一串串繫了鈴檔的音符一樣，穿過一片片蘋果綠的銀杏樹葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個人的衣服上畫了幅畫，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店裡正放著王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調把人們的情緒拉得忽長忽短。我站在那兒仔細地聽，歪著腦袋。直到有雙白皮鞋走進我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產生一種想塗抹點灰塵上去的感覺。不知哪裡來的清風把這個女孩子用橙色帶子高高束起的頭髮吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽光裡，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著腦袋，也眯起眼睛，漾著一個透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無影無蹤，看著她，我怎麼也不會相信幾個星期前，她還是那個整天愁眉苦臉，焦急地拿著書四處間人題目，失魂落魄，無可何地叫著:“我怎麼辦，我怎麼辦?”那個被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒有走上前去，她也沒有走過來，我們之間莫名其妙地保持著一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚一樣略微突出。我問:“老實交待，你已看了多少本武俠小說?”
潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個手指，不緊不慢地說:“12本。”然後，就定在那兒，彷彿在等待那句我以前經常說的，她已習以為常的“我的天哪!”
我使勁而誇張地搖著頭，用一種大人的口氣說:“不夠，不夠，你不是說要在一個月裡看完·15本嗎?革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什麼，彷彿是以前在她每錯一道題目後，我那種若有若無的責備口氣。她彎下腰，學她最喜歡的一種屬於喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說:“你的通知書一定拿到了吧!”
畢業作文 篇27
彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責，我也會覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈，每當我因考得不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報；每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會給我一次警示。酸，我不怕！
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯睡覺，為的是不把今日課業留到明天。白天，語、數、外、政、理、化、生，課課都有作業；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大壞作業搖搖頭。初中生活，真煩！
初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣、世態百味。儘管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都那麼值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
畢業作文 篇28
時間一點一滴的從鐘上反反覆覆的來了好幾個來回，我們剩下的時間不多了。瞧，今天就已經是4月了中旬了，再過三四個月，我們大家就要各管個的了。
可是不經過這樣的過程，我們六年級還是六年級，五年級就還是五年級，四年級的還是……如果這樣，那豈不是更加不會長大了嗎？雖然，這次的童年，過得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以後，我們很少有機會見到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學在同一所學校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級裡，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個十足興奮的青少年了。
可若是在畢業之後的學校裡，找不到一個朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落裡，那麼，你就要想方設法的尋求一位朋友，才能在最後成為勝者。
可若是你被分配到一個很差的學校呢？不要擔心，你還有你的大腦，來改變你現在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學習，才能來報答上帝的恩賜。
可要是成績在那裡十分的不理想呢？不要哭泣，你可以再次奮發圖強，來發展你的新世界。
現在離畢業還有一百多天，讓我們倒記時，珍惜每一天。
畢業作文 篇29
還有兩天，我就要正式和我的初中生活說“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時，我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學即將各奔東西。翻開記憶的影集，過去同學之間的點點滴滴又湧上心頭……
相逢何必曾相識
初一新生報名。我懷著好奇與忐忑的心理走進了教室。看著一張張新面孔，我突然覺得好孤獨。這時，一個女生帶著真誠的笑來到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什麼?”相較於她的大方，我顯得很靦腆:“我叫葉子”。“葉子，好美的字，今後我們就是朋友了，OK?”丁宜說完，挎住我的手臂，還調皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟著笑起來。後來，不到半天，大家都打得火熱了，全班同學圍坐一起，高談闊論。丁宜說:“我們大家很有緣嘛!”這時，不知誰說了一句“相逢何必曾相識”，我倆相視而笑……
情到深處不必言
有一次上然肚子疼起 頤二話不說，向老師請了假，背起我就往醫院跑，後面還有幾個同學跟著。我人比較胖，真擔心他單薄的身子受不了，可肚痛又使我說不出話。到了醫院，看到他滿頭大汗，我哭了，他慌了手腳:“沒什麼的，朋友之間，算什麼?，我聽了，抬起頭，四目相對，一切盡在不言中……分道揚鐮灑熱淚。
“葉子，幫我寫同學錄。”要畢業了，大夥都買了“同學錄”，要記下這段美好的回憶。翻開那一頁頁用真情寫成的祝福，成串的淚水不禁滴落，同學之間的情誼再一次震撼了我。
回到現實中，我默默地為同學祝福。即使我們今後不會再在一起，但這份情將陪伴你走到天涯海角。當你高興時，有我為你分享;當你沮喪時，有我給你鼓勵;當你寂寞時，有我為你唱歌……
同學，走好!
畢業作文 篇30
“叮叮……”終於交卷了！畢業了！放假了！
“各位同學請注意，下午我校將進行畢業的合照……”
“真煩廣播！打攪了我的大好心情！為了期待離開他們都等了三年！我回家好好休息也不去了！”
……
“叮叮……”電話響了！肯定是老師打來的！
“喂？”
“還不快來！你瘋了！浪費大家的時間！快！”
“哈？哦！”
然後對方掛了電話。
於是，經不住罵的我出發了。
……
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應過要送禮物給同學的事！怎麼辦？啊，這樹葉這麼美，它看起來比其他樹葉更有力量！好，就拿它當禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學校。
不久，忽遇一個同學！他叫道：“喂！等等我！”啊，是我的仇家，真煩！然後，我一個轉彎就避開了他，但仍不放心，又繼續加速往前衝去。
“哼！孩子！想追上我是不可能的！誰讓你上次考試比我高分？”
……
擺脫他後，才發現自己迷路了！“唉！算罷，反正我也不想去的。咦，那裡為何如此美麗！去那邊玩玩啦！”言罷，我直奔前方。可就在這時，我的腦海中浮現出一幅幅畫面：
大樹之下，一個個學生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號，就是“二班不敗，無處不在！”然後便消失了。
校運會上，我摔倒了，一個同學像猛獅一樣奔來並扶起我說，“二班永遠在你身邊！”然後畫面又沒了。
英語課上，在我極度緊張時，二班的同學在拼命地鼓掌以讓我充滿力量！然後，畫面就不見了。
……
我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得溼潤了！
“我在幹什麼！我瘋了！快回去吧，不能無情無義啊！”言罷，即尋一路人問路。
……
“二班，我來了！不要離開！不！不！人呢？喂，那個同學，你好！你看見二班嗎？走啦？不！”言罷，我緊緊地抓住圍欄杆。此時，看見一片淡黃乾枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此麼？難道在它變成如此之前就不能成為一個禮物的象徵麼？那為何又不留下聯絡方式呢？啊！葉！”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。
“這就是畢業照麼？難道不可改變麼？傷心麼？葉！”
回到家，滿腦子都是葉。
但無論如何，二班你永遠在我心中！
畢業作文 篇31
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學 ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什麼的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個大字也不那麼鮮紅，彷彿被什麼淹沒了。
再次回首，6月的最後一天，英語考試結束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標誌結束的鐘聲；誰都知道，新徵程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們全都溜出去了。那一刻，無論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最後一節語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖。“同學們，今天我們來上最後一課。”老師終究還是把這句話吐了出來。同學們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也剋制不住情感，衝向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點討厭科學家，怎麼就不發明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到彷彿昨天才入校。畢業樹剛剛種下，帶來一些潮溼的氣息。我們的童年，也蘊藏在那裡面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什麼偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無法抑制，在最後一刻啜泣起來。坐在校門口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎麼打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重。”
我踏著雨，最後看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠把童年留在那裡。此後的我，將繼續新的征程、 預祝我歸來仍是少年。
畢業作文 篇32
畢業的時刻終於來臨，心潮翻騰，無法平靜。我有些惘然。
我走進學校，往日之宇浮現在面前。王老師，那天我爸媽外出，把我放在70高齡的奶奶家。上學時豔陽高照，放學時忽然大雨孰潑。我好焦急，教室裡只剩下我一人。這時，您慈母般地給我送來了一種無法用語官名狀的人間最珍貴的感情。“小紅，別發愁了。”您送來了一把傘，搭若我的肩膀，誰知到了操場，水勢瀰漫，您脫捧了鞋，背起我這個大姑娘。這瞬間，我怎能忘，這情感，我永遠珍惜。王老師，如今我不忍心與您分離，卻又不得不離開您。
我走進教室，又回想起同學們朝夕相處的日子，課堂上你爭我辮，課後，談天說地，互相切磋，真是親如手足，如今，彼此卻要各自東西。
我要離去了，回頭再望這熟悉的教室，惜別之情油然而生。我鼻子一酸，無法控制的淚水終於滴落下來。惜別，恨別，我無法辨清。