畢業敘事作文（精選45篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編整理的畢業敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業敘事作文 篇1
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我首先想代表全體同學向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！“
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場旁邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的營養變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士。現如今，腦海中歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容，是老師一絲不苟的上課，是爭先恐後的賽場，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前入學時，面對這周圍陌生的建築，心中驚恐不安。同學們沉浸在有了新朋友的樂趣當中，只有我孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在我的面前，伸出稚嫩可愛的銷售，露出那只有一顆門牙的小嘴，微笑著說：”我們做朋友吧！“我為之一振，心裡莫名其妙的充滿了甜蜜。我轉悲為喜，拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那以後，我們親密無間，情同手足。
我還曾記得，上個學期，操場上人聲鼎沸，開展了愛心跳蚤市場。每個班級都開了一個愛心店鋪。每個店鋪琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨物逐量減少。機智聰明的我和朋友到別處低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅收穫了快樂，取得了情誼，還將我們的綿薄之力獻給了貧困山區裡的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因為臨時有事，忘記了掃地，令組員增加了負擔。薛老師一聽此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經，對我教導：人是為了自己的信用而活著的。正所謂與朋友交言而有信。如果你總是這樣不遵守承諾，那麼你的人就是沒有意義的。當聽完老師的深深教誨後，我茅塞頓開，明白了要做一名守信的人。
……
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多麼迅速，不知不覺中就要畢業了。難忘同學的情誼，難忘老師的教誨，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母校……
歲月帶得走時間，卻帶不走我們的情誼；畢業帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛的同學；別了，我敬愛的老師；別了，有我身影的母校……
畢業敘事作文 篇2
我們小學畢業啦！今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風發地踏上新的征程。此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。這六年來，我們的進步是巨大的。我們每個人都在這裡從一個懵懂的六歲兒童成長為一個知識豐富的十三歲的少年，我們的成長記錄袋裡放滿了各類的獎狀和作品：三好生、優秀生、作文、奧數、美術、書法、音樂……我們為我們的進步而感到自豪與驕傲！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底裡知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態度有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，謹讓我代表全體畢業班同學向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。但我們的心已留在這兒了。你聽，教室裡依然迴盪著我們的歡歌笑語；你看，操場上依然奔跑著我們嬌健的身影；這兒每一片土地上都留下了我們踏過的足跡；每一片花草樹木都錄下了我們琅琅的讀書聲。在給予我無數光榮與夢想的母校裡，有我永生難忘的恩師，有我情同手足的同窗好友。親愛的母校，親愛的老師和同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發芽，我們又怎能把你們忘記？
同學們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的實驗小學的一名學生。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創造出一個個輝煌的戰績，為我們實驗小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
畢業敘事作文 篇3
一眨眼的時間，六年過去了，我快要畢業了，我內心充滿了對初中生活的好奇，同時也充滿了對小學生活對相處了六年的老師，同學，母校的依依不捨，耳邊還回響著上課同學們的朗朗書聲，下課同學們的歡聲笑語，眼前還回放著同學們嬉戲打鬧的景象，這小學生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實驗小學的大門口，這時，我看到幾座高高屹立的教學樓出現我眼前，那麼莊嚴，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進去， 彷彿它是一隻要吃人的大獅子，一進去就會把人吃掉一樣，後來，我看到有幾個和我相似年齡的孩子大膽的進去了，我頓時不再害怕，想；他們敢進，我也不怕。於是也大膽的走進了教學樓，大廳裡有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻樑，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學，你叫什麼名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以後就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個座位，我坐在座位上，旁邊的同學開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時老師讓我們安靜下來，說讓我們一個個的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這麼多不認識的人裡站起來自我介紹，看著前面的同學都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時，我也大大方方的介紹起來，介紹完之後，頓時響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點高呼；我成功了!
這件事，雖然已經過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個重要的含義，還是我畢業前最美好的回憶!再見了，我的小學生涯!
畢業敘事作文 篇4
回首三年，一次次歡笑，一次次淚水，一次次感動，卻擋不住畢業的腳步。時間，你可以再走慢些嗎？
有人說：哭泣，不是為了離別，而是為了紀念，紀念我們在一起的三年時光。但是，先說好了，畢業那天，我們誰也不準哭。因為你們的表情會讓人難受，眼淚也無法讓人承受，只會讓我們更加心痛，更加不捨…
畢業那天，我們說好不哭哦。
三年前，我們帶著稚氣未脫的面容踏進這所學校；三年中，那些陌生的面孔，走進我們的生命，成為我們的朋友；三年後，然後又都散落天涯…
畢業那天，我們說好不哭哦。
步入社會，我們還會記得彼此嗎？還會記得，生日的時候，全班同學給你唱《生日快樂》嗎？還會記得，生病的時候，同學給你倒的熱水嗎？還會記得，冬天冷的時候，同桌給你挫手嗎…
畢業那天，我們說好不哭哦。
女生們，多年以後，你們還會記得那些同宿舍的好姐妹嗎？還會記得，當你心裡難受，躲在被子裡偷偷哭泣的時候，那個鑽進你被子裡，抱著你，給你依靠的姐妹嗎？還會記得，那個跟你一起討論八掛，共穿衣服的姐妹嗎？
畢業那天，我們說好不哭哦。
看過一篇小說，名為《畢業那天，我們一起失戀》。情侶們，希望大家畢業那天，還能像以前那樣手牽手，畢業是一個坎，走過這道坎，一切都好說，不要輕易放棄這段愛情，因為，校園裡的愛情真的很純潔，很乾淨，錯過了，就再沒有了，畢業那天，不要分手…
看著計數牌上的數字一天天的減少，心裡也感覺悵然若失…畢業，多麼讓人傷感的一個詞語…
以前，我以為畢業沒什麼，分別也無所謂，現在科技這麼發達，還怕聯絡不到嗎？可是，分別多年後，再相遇，我想時間已經造成了隔閡了吧，還能像現在這樣無憂無慮的打鬧、嬉戲嗎？
6月畢業季，好像不適合談傷感，只希望，大家都別哭，給彼此一個燦爛的笑臉，給彼此一個熱烈的擁抱，留做紀念，然後，轉身，把所有的留戀和傷感，留給烈日來烘乾…
畢業那天，我們誰都不準哭…
－－你用說畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西，明天的我是否會想起，想起那同桌的你…
此文送給6月畢業的我們，畢業那天，都別哭，讓我們，笑……
畢業敘事作文 篇5
童年，是你嗎？請不要走得那麼快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學校裡的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什麼，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強烈的不捨。一場考試，說分別就分別，或許以後再也沒有機會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠永遠不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經給過我溫暖的人，我實在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室裡仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧——但那已經不是我們。也許我早已習慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發酸；每天都要彎下腰幫後座的同學撿東西，不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學期，史上最短的一學期，只有兩個月……”
——“一個半月的時間了，我們要抓緊學習呀！”
——“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要揹著書包回家休息了嗎？”
——“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學之間不要動不動就吵架，這最後了我也不想批評你們，因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學。世界這麼大，我們能相聚在一個屋簷下，這是多麼值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室裡聊得熱火朝天，曾經在夢幻的草地上一起打鬧，曾經在柔美的月光下許下心願……
回憶起這六年的故事，無數個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海裡久久迴盪，無數張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經歷過風風雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多麼希望小學的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務必珍惜。
畢業敘事作文 篇6
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多麼羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“捨得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多麼難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不捨，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了捨不得還是捨不得，捨不得陪伴我六年的學校，捨不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，捨不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環境說聲“再見”，我心中十分依依不捨，不……我不想離開，如果上帝給我一個願望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不捨，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什麼，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。
別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不捨，雖然不捨，但我帶著滿滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結局，同學們：“這是最後一次叫你們了，也許以前的我，曾經因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們為我上了互相幫助的一課。”傷心也好，難過也罷，最後我獻上深深的祝福，願你們未來，成就非凡。
畢業敘事作文 篇7
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學 ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什麼的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個大字也不那麼鮮紅，彷彿被什麼淹沒了。
再次回首，6月的最後一天，英語考試結束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標誌結束的鐘聲；誰都知道，新徵程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們全都溜出去了。那一刻，無論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最後一節語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖。“同學們，今天我們來上最後一課。”老師終究還是把這句話吐了出來。同學們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也剋制不住情感，衝向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點討厭科學家，怎麼就不發明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到彷彿昨天才入校。畢業樹剛剛種下，帶來一些潮溼的氣息。我們的童年，也蘊藏在那裡面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什麼偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無法抑制，在最後一刻啜泣起來。坐在校門口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎麼打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重。”
我踏著雨，最後看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠把童年留在那裡。此後的我，將繼續新的征程、 預祝我歸來仍是少年。
畢業敘事作文 篇8
今天是我們畢業的日子，右手畢業證書左手錄取證書。踏進學校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進了班級，望了我們許久，像鑑定古董一樣注視著我們。然後轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼裡卻閃爍著淚光。當時我心裡真是無比疑惑，反覆斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現自己的魅力’。”老班開口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什麼呢？難道是畢業禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、遊戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級裡一下子爆發出一陣驚訝。回想往年，哈哈，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現在，你們把各自的東西都領回去吧！”老爸雙手一攤，笑眯眯地望著我們。可是話落許久都沒有一個同學走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。
畢業證書是最後發下來的，望著那鮮紅的畢業證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業證書。也是透過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業證書啊！
歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近後，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手裡，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。
我左手拿著小學畢業證書，右手拿著中學錄取證書。心裡感慨萬千。
畢業證書，證明著一個階段學習的結束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點等於起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩！
畢業敘事作文 篇9
事實，是冷酷無情的，世間的離別數不勝數。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業，也是離別。在我的記憶裡，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年後，我又要面對一個新的離別――小學畢業。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以後不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過湧上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數字在我的記憶深處是多麼特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是捨不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學有困難，大家一起幫助他，哪位同學有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那麼多，那麼多，一點一滴，都浮現在我的眼前。此時，每位同學的笑臉都是那麼可愛，那麼珍貴。總之，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這麼提前到來過。畢業，對於我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時，但是那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什麼樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所湧出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。儘管我是多麼想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，捨不得歸捨不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦乾眼淚……快樂地等待……
畢業敘事作文 篇10
六年的時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛入學到現在，不知不覺已經度過了六個春秋。操場邊的那棵纖細的櫻樹苗，經過了六年的時間，已經變得挺拔有力。現如今腦海中浮現的，是同學們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚的賽場，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前剛入學的第一天，剛剛來到學校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時一個陽光開朗的同學站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時至今，我們仍是難捨難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個人都分配勞動任務，我的任務是掃走廊的地。一天，我因為自己有點事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負擔。老師知道後，就在下課把我叫出去，語重心長的對我說：“做人要誠實，要守信，要講信用，以後有事提前說一聲，要時刻記得自己的責任，不能失信。”從此，我再沒有失信過。
我更記得，六年級下學期，我和兩個同學代表學校去參加了經典誦讀展示活動。面對各個學校派出的代表，以及他們那各個強大的不俗的實力，我非常緊張。輪到我們了，儘管對經典誦讀的內容，我已牢記於心。但面對嚴肅認真的老師，我不禁還是有點緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學們的信任，我不能讓他們失望。我穩定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學們。六年的光陰，轉瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學。同學們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久後，我們就要分別了，但我永遠都不會忘記你們。
畢業敘事作文 篇11
你好，小學??再見，母校。
八個字和一個蘊含甚多的省略號，省去了六年的時光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長，長得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時候，總有人忽視，等欲正視時，才發現，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數學，想下一個下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業。可是，我們從無想過，我們在一起的日子，只餘下3天。
畢業，是一座銜接的橋樑，是一段時間的截止，但於我們，它只是我們天各一方們告別。
班級裡總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們曾在運動會時撕心裂肺地為一個班級吶喊加油，我們曾在無數個夜晚為一個班級的均分奮筆疾書，我們曾在捱罵時一起沉默，我們榮辱與共，風雨同舟，平時口中再怎麼貶低，但畢業前，一定會抱在一起，哭一場。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業有感，集體。
六年前，我不認識你，你不認識我，六年之後，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績優異的好學生？調皮頑劣的壞學生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什麼遺憾，便是認識、瞭解你太晚，卻又分離太早。我們曾約好以後住一個宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業的理由。可是我相信，我們，會一直要好。畢業有感，團體。
六年，時光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長的，以後也是。可是，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業有感，個人。
其實很多時候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業前，你會開始思念，那曾無數次被你吐槽厭煩實則愛得不行的校園生活，那曾無數次恨不得一巴掌拍死實則十分要好的同桌，那總被你欺負實則真心當哥們兒的“小透明”?
無數無數，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業，離開；回來，還在。
畢業敘事作文 篇12
盛夏的分離終成惆悵的碎夢，我們即將啟程追尋夢想。可是我的朋友，請永遠銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個原點，要怎麼起程去追尋屬於自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收場，但是，我清楚的記得你給了我一個偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話吧。
後來，我們熟了起來，生活發生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時對未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們仍舊要一起去書店充電，品嚐外國名著的奇幻經典，回味中國名家的滄桑歷史。
時間會衰老，友誼和記憶，卻不會。讓我在你朦朧的季節裡栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我採摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發光。一串串的腳印，已經走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們如何譜寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮溼的地方，適合任何東西生長，但是，我永遠不會讓淚水沖刷心靈，因為我知道，我和你看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
畢業敘事作文 篇13
6月1日 星期五 （陰有雨）
盼星星，盼月亮，終於盼來一個六一兒童節，這可是最後一次過兒童節啊！但是，這最後一個兒童節，恰恰卻很倒黴。
早上起來，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終於有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一個包子，就開始放鬆——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業。這次數學作業真多啊！有四張試卷，還有《基礎訓練》、《學王》……還是語文老師好！我感嘆道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來……大約到了11：00，數學作業的五分之二終於搞定了。哈哈！終於可以理直氣壯地看電視了。我又開啟電視，看到星空衛視正在播我喜歡的電視劇，我立刻津津有味地看起來。不知不覺中，一個小時過去了，奶奶打電話來催我了：“快回來吃飯。”我只好關掉電視，到奶奶家吃飯了。倒黴時刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語文實驗班試卷字寫得不怎麼樣，爺爺和媽媽開始輪番訓斥我，說我字寫得醜啊，不認真啊……（倒黴指數加10%）。回到家，我正想看電視，媽媽立刻把電視關掉了，叫我睡覺，我說我不想睡，她說那就做作業（倒黴指數加20%）。沒辦法只好做作業，做啊做啊，做了兩張數學試卷和一些習題，一看，已經5：00了！我打電話給媽媽，因為今天是六一兒童節，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒想到媽媽同意了，但只有半小時（倒黴指數加5%）。我開啟電腦，卻碰上游戲版本要升級。這一弄就弄掉20分鐘，於是我向媽媽申請延長時間，媽媽只答應延長一會兒（倒黴指數加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關掉了。
我剛開啟電視，媽媽就回來了。過了半小時，媽媽又“啪”得一下把電視關掉了（倒黴指數加10%），“吃飯！”媽媽說，我以狼吞虎嚥之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關掉了，說帶我出去散步（倒黴指數加5%），好吧！
散完步，又到快樂男聲了！我開啟電視看，看到8：30，媽媽又把電視關掉了，說寫一會作業再看！（倒黴指數加15%）。
再加上沒人祝我兒童節快樂（倒黴指數加10%），今天真是倒黴100%！這個兒童節，可真倒黴！
畢業敘事作文 篇14
真的、畢業了。畢業前，是那麼的希望儘快放假。畢業時，是那麼的希望時間停留。畢業後，是那麼的希望再次相聚……
畢業前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望儘早解放，希望一個人躲在家裡一個人孤獨地上網……
畢業後的第一天，我就想和同學見面。本來這解放後的第一天，應該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海裡，回憶著與好姐妹們的點點滴滴，一個人默默地傻笑著……只有分別後，我們才能懂得這份感情是多麼的深厚，只有分別後，我們才意識到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學時光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠珍藏心底！這將是我們人生中最美好、最溫馨的回憶。
想到，時間過的如流水一般快。轉眼，就到了畢業......
曾經的往事一幕幕浮現在我的眼前。心裡好不捨，捨不得可愛的校園；捨不得親愛的老師；更捨不得和我一起度過風風雨雨的同學。
雛鷹總要飛向藍天，輪船總要向外遠航，即使心中再不捨，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學們那關切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好夥伴、好同學都要各奔東西了，誰難道不會感到不捨嗎？
風兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學們那純真的笑臉又浮現在我的眼前。
雖然，調皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學一場，誰又會為這點小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業了，和同學們也要散了。但我相信，十年之後，同學們一定會抱著優異的成績來回報母校的。他們的職業，各有不同，或許是醫生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個社會貢獻出一份力量，同學們，十年之後，我們再相會！
畢業敘事作文 篇15
當同學錄在朋友們間開始流行的時候，我總是時不時深深的感覺：要畢業了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時光的畢業照，心裡有種無法形容的捨不得，害怕分離的感覺也開始在身體裡蔓延了。活了十二年，我第一次體會到這樣珍惜這樣害怕時間走過的心情——好難過。
每每看到有同學在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數學老師都會這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個學期了，一年之後，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學生……”就連一直當了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業的時候，一兩個調皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩。”雖然是一句責備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時間了吧，我們之間，產生了愛。只剩下…一個學期了，上副科時，我還是會時不時的接過同桌的零食和後面老姚的“傳送”（其實老姚的名字叫姚敦敏，經歷了那麼多，我已經不習慣那樣叫她了，似乎，那樣會使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發同學錄，生怕漏掉哪一個，可那時候卻又覺得畢業那樣的遙遠，所以，因為我錯誤的想法，那本厚厚的同學錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現在，我時常會有些半信半疑的問自己：“我真的畢業了嗎？”即使知道，這並不是一場夢……
記得在五年級的時候，常常聽到六年級的大哥哥大姐姐說“捨不得”，自己雖然也煞有介事的點著頭，但到現在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現在，我也許會和那姐姐或哥哥一起沉默。有時太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會溼潤，這時，我便把心裡想著的，用筆抒發在我手上，不喜歡用紙，也許是因為覺得手要親切得多。
現在，晚上散步有時後會遇見一些同學，我們談論著，回憶著，並且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當她遇到同學時，她會在與那人擦肩而過時輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補我同學錄上那空白的記錄。在將來，也許會有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業敘事作文 篇16
時間的流逝，終於，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經，大學生活在我心目中是那麼神聖和嚮往。現在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會。就這麼短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經過去了！我們再也回不去了！時間不會因為我們的流戀而倒流！那些我們所謂的青春的鑑證隨著一紙畢業證書都過去了！
每個人！對於感情都有不同的態度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產生美！而我認為美不是由距離產生其本的，而是由思念產生的！時間一長！距離就發生其本質的作用！疏遠！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因為所有的悲傷，都來自我們內心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會了！祝福大家！希望我們永遠保留內心的善良！無論我們從事什麼行業.
每個白天和黑夜！房間裡的八個姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經！我們一起討論各種個樣的話題！都發生在被我們自稱的臥談大會！呵呵！那些曾經的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會記住你們的！呵呵，再引用我們自己經常說過的一句話：“結婚時候我會把卡號發給大家的！”呵呵！這是我們經常說的一句話，希望大家都記得，結婚把卡號發給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵！共同創造美好的明天吧！這逝去的時光，我們留在心裡，化作永遠的回憶，曾幾何時，我們把生活當作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學！畢業了，走了！
最後，再引用張愛玲在《半生緣》裡的一句話：“我們都回不去了，世均。”故事已經在轉身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年後重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經的最美！
畢業敘事作文 篇17
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙瀰漫，我們只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高牆，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧！明天會更好！
畢業敘事作文 篇18
···各位老師、各位同學：大家上午好！不知不覺中，我們在沿江中心小學已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。
今天，我作為學生代表，站在這裡發言感到很榮幸。同學們，我們要儘自己的最大努力取得最後的勝利，回憶曾經，我們深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。同學們，我們一定要更好地提高自己的各科成績。成績決定高度。搞好學習對我們來說很重要，特別是在這最後的複習備考衝刺階段。大家更是不能放鬆，雖說有些累、有些苦。讓我們為自己制定一個最後的學習目標並向著這個目標努力，努力做到最好，只有努力了才對得起自己。自信就成功了一半，每個同學都要樹立起強大的自信心，相信自己能行，給自己鼓勁，為自己加油，為自己喝彩。
臨近期末考試，同學們的心或多或少有些激動，但我們更要靜下心來解決學習上的問題，把主要的精力用在學習上，課堂是關鍵，在課堂上踴躍發言，不開小差，不懂就問，要認真專心聽好每堂課，做好每一次作業。考試時粗心是我們很多同學都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我們做題時注意力要集中，一定要細心讀題。我們要持之以恆，不要半途而廢，不要因一次考試的失敗而灰心喪氣，也不要因為一次的成功而驕傲。我提倡的考試態度是考前全面複習，查漏補缺，考試認真對待，正常發揮，考後仔細分析，及時總結。
只有這樣，考試才會成為一種幫助我們進步的手段。剩下的一個月時間，對於我們畢業班的同學來說是至關重要的，就彷彿是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，讓我們將最後的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：志存高遠，我們奮鬥，我們向前，我們永不放棄!····
畢業敘事作文 篇19
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心裡開始擔心害怕。“在這黑暗的世界裡我離不開你們回來吧，老師同學我想你們——我不想畢業！”我呼喚著，可是對他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小，甚至看不見的小沙粒，他會為我而停留嗎？
剛來到這裡時，我們每個人的臉上充滿著幼稚、好奇，對這個新地方的陌生緊張。看到一張張對我們笑的臉卻不敢對他們回笑，只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
後來的我們，臉上淨是開心、成熟，對這個地方早已熟悉，自己就像是這的主人了。看到各位老師們張張笑臉，自己也對著老師微微笑起或大膽點就懷開大笑。
六年級是我們最美的時光，感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外，簡單說，我們班其實是一個“爛班”，王老師接手了我們班，王老師可是這個學校數一數二的好教師，他教上一屆的六三班時期末考試拿了第一，因此他教我們時，其他班定會羨慕吧？哎，但我們的爛班可是名不虛傳的！剛進教室，這就像菜市場一樣，講臺上就坐著大名鼎鼎的王老師，可咱班卻不以為然，鬧的鬧，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老師卻沒有生氣，只是在上面寫著什麼。上課了才知道，他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們怎樣做人怎麼學習。記得學校有一次體操比賽，他叫我們一定要得到第一，為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑，我們剛下去時太陽像火一樣烤著大地，我們剛下去不久就滿頭大汗了，可王老師說“你們可是六年級的學生了這點苦都受不了嗎？老師也在曬，和你們一樣！”我們堅持了。後來到我們做操時，天上烏雲密佈，做到一半時天上下起了豆大般的雨點，體育老師問王老四還做不做，老師看看我們說做！老師說“同學們，這點雨不算什麼，老師也是人也在淋雨。”是的我們看見了，他身上都和我們一樣溼透了。
這多美啊！
可是他卻讓我們分開了，他——時間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業，我感謝您，也恨你，我感謝您讓我成長，我很您讓我麼畢業，讓我失去這麼多。
畢業敘事作文 篇20
現在的我已經是一名小學畢業生了，即將升入初中的我早已做好“嚴峻”的考驗。想象著每天早早起床讀書背書的場景；想象著每天與課桌“相依為命”的場景；想象著起得比雞早，乾的'比牛累的場景……
也許也沒我想象的這麼難，我因該要自信點。儘管可能會偶爾遇到挫折，但想一想這麼多人都闖過去了，我也要挺過去。最重要的，是要有平靜的心，別把學習當成什麼艱鉅的任務，學習是要幫助自己有更好的知識和修養。在開學前幾周，要找到好的學習方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開一段時間，雖然他們會時常來看望我，但我還是要儘快習慣沒有父母依靠的生活。
小學的結束是初中新生活的開始我們都應該以平常心對待，要有新的學習方法，儘早適應新的學習生活和環境，才能超越眾多競爭者！
6年時光轉眼間就要過去了，這一切當然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因為，我們相處了6年，在剛剛感受到友情的珍貴時，我們還沒來得及好好地道別，就將要被一場小升初考試分開了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級時，我們那一張張稚嫩、無知的臉，我們彼此之間不認識，誰也不敢鼓起勇氣和對方說話。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學生活中的第一個朋友，也是難以忘懷的朋友。
之後的小學生涯中，因為一次次珍貴的經歷，同學們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運動會中，同學們激動非常，每個人都想報名為班級爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準備，只為我們班級展區讓人眼前一亮……在活動中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽而努力，在活動中，大家總是互相幫助，為了同一個目標而奮鬥。6年來，我們經歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因為如此，友誼深深紮根，身邊每個同學都變成了知己，從未想過離別。
而今畢業就在眼前，我心底難過，卻希望同學們都能快樂的離開。我們前行的路還有很遠，總要和一些人分別，再和另外一些人相識，我們總要往前走，為了新的目標成長。同學們，我祝福大家，希望我們不會忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見了，同學們。
畢業敘事作文 篇21
事實，是冷酷無情的，世間的離別數不勝數。離別這是個傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業，也是離別。在我的記憶裡，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年後，我又要面對一個新的離別DD小學畢業。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以後不能每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過湧上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數字在我的記憶深處是多麼特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，我們就要各奔東西了！我的心中最多的還是捨不得……
這6年來，我們在一起快樂地生活著，哪位同學有困難，我們一起幫助他，哪位同學有快樂，我們一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那麼多，那麼多，一點一滴，都浮現在我的眼前。此時，每位同學的笑臉都是那麼可愛，那麼珍貴。總之，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這麼提前到來過。畢業，對於我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時候，但那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什麼樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所湧出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話很多，但是我們也只有面對現實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。儘管我是多麼想沒有離別，但……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，捨不得歸捨不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦乾眼淚……快樂地等待……
畢業敘事作文 篇22
最近幾天，全班同學都風靡“同學錄”。在這臨近畢業的兩個月，彼此縱然有千言萬語，也似乎傾訴不盡。雖然班裡部分同學關係不好，但在這幾天裡，我覺得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在一起做遊戲。
潘美琴：你是我在這個班唯一值錢的、有價值的寶藏。你們都說我是一個小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經歷的所有困苦，你都會與我共同承擔。有時我覺得我太自私了，我奪走了你對其他同學的愛，在我傷心時你就是我抹乾淚水的面巾紙，如果你不及時出現在我面前，我會覺得你不再愛我了。可現在，我覺得你不想再當那塊使用N多次的紙了，你想翻開全新的一頁，做乾淨、無汙染的紙。
好，我成全你，但願你在這幾天裡，可以做回原來那張面巾紙，因為我習慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅強、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嚐那塊糖。
潘敏：三年級時，你我一同轉到這個班來，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學們一起遊戲，一起談笑風生。但願未來的我們，依然能像拉鍊一樣拉在一起。
朱文靜：你可愛，因為你胖嘟嘟的;你文靜，因為你愛看書，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著心愛的課外書。你愛生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著你生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：你是一班之長，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。I AM SORRY。
秦老師：感謝您對我的教育，你是我人生當中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫留言，不知您為何那麼受女生們的喜愛，那麼漂亮?看來只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學後，再來形容您的美吧!老師，記住，美麗不是外表，而是動人的內在。
萬語千言，千言萬語，只能用一個詞——“謝謝”，一句話——“I LOVE YOUR”。
畢業敘事作文 篇23
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，咱們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此咱們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做教師心目中的好孩子，在教師的視線範圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地說以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼溫暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，咱們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裡發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮溼的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業敘事作文 篇24
剩下一年半了，馬上畢業了，心情不知道什麼滋味，曾經愛過的，曾經痛恨的，曾經痴迷過的，曾經信奉的，曾經依賴的空間和時間已經隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界裡，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的，曾經不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經愛過的，痴迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一隻蒼蠅，一隻討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入雲彩，俯衝地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨並沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會儲存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，儲存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，咱們就要告別生活，離開這一片屬於咱們青春和誓言的土地，八b班。
畢業是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在咱們眼裡也變的美麗和寬廣起來，以前咱們最討厭的教師，咱們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著去做。等到畢業了，就會發現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業是一個形容詞，記錄著咱們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現在還沒搞清畢業，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，咱們真的就要畢業了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之後，咱們就真的要畢業了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以後的故事就留給下屆的新生說了。整理整理揹包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
畢業敘事作文 篇25
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要與同學們分開了，平日裡嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不捨。初中畢業了。
初三下學期就這樣平淡地結束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裡總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裡無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裡。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場遊戲。遊戲又何嘗不能組成一個人生。遊戲，走出了一個童年；遊戲，走出了一個未知；遊戲，迎來了一個青春；遊戲，迎來了一個深邃。遊戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何遊戲”為尋快樂就遊戲”到“難尋快樂味，為了遊戲而遊戲”人生就是個偌大的遊戲場？是人在遊戲，還是遊戲在遊戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為遊戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示著另一場遊戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經歷很多離別。但真正面對離別時，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊塗，帶著同學的安慰，我離開了學校。初中，就這麼畢業了。
畢業敘事作文 篇26
時間一天天過去了，回想剛進校時，一個個陌生的面孔。
“哎！你叫什麼名字？”“我？我叫郭天”“郭天？好奇怪的名字。我叫李安”這是我的第一個朋友。
“同學們好，我是你們的班主任，我叫張曉燕，你們可以叫我張老師。”“張老師好”這是我第一次見到班主任。
“郭天！你給我站起來！”班主任吼道。我還不知道怎麼回事，班主任走了過來說：“你知道我為什麼要讓你站起來嗎？”“不知道。”“你自己看看，你把飲料灑在地上，等幾天後，就會粘在這地上，到時候多難看？”“班主任我知道了，我下課拖地。”這是我第一次被班主任罵。
“你給我過來，對，就是你，過來。”一位初二的同學指著我“你知道我是誰嗎？”“不知道。”“我，是這個年級的老大，你以後我罩著了。”“……”“說話啊，聽到沒有，你現在要交保護費了，十元。”“我沒錢。”那位同學拽著我的衣領說“嗯？沒錢！沒錢就給我偷，偷不來我就打你！你是初一的吧？明天，就在這個地方，把十元交給我！不然我就去找你。”說完就打我一拳示意一下。“你再打我一下試試。”“哎呦，你挺狂的啊！來來來，我們來打一架試試。”撕打中，他踩到了石頭，摔倒在地，膝蓋磕爛了，血止不住。老師叫了我家長。這是我第一次在中學被叫家長。
“今天呢，是元旦。學校要開聯歡會，你們聽班長的排練一個節目。”班主任說。下課了，班長找到了我“郭天你不會彈吉他嗎？你在元旦的時候彈一首吧。”我一驚“你怎麼知道我會彈吉他？”“我那次在街上看到你表演了。”“好吧。”回到家裡，我就開始練節目“唉，真是的，為什麼找上我了呢。不管了，趕緊練吧。”兩個星期後，聯歡會開始了。不一會，“郭天！到你了！”“好！”這是我第一次參加中學活動。
轉眼間，三年時光匆匆過去，記得每一件事，每一個人。這些都是我們腦海中永遠忘不了的回憶。現在，畢業了，我們一起拍了合照，等將來長大時能有個留念。也許，我們會忘了彼此；也許，我們會擦肩而過；也許，我們會分散到各地。但是，我們終究會重聚，在回憶裡。
畢業了，笑容終究轉瞬即逝。
畢業敘事作文 篇27
也許，六月份的畢業季早該被遺忘；也許，那幾個瘋瘋癲癲的女孩終究會被淡忘；也許，那些嘔心瀝血的老師，會被時光慢慢沖淡。明天，我們畢業，走出考場，去迎接新的初中生活。
六年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！我看到了小時候的你：你攥著老師的衣角，悄悄地說著什麼；你捱了老師的批評，撅著嘴小聲道歉；你沒背課文，偷偷把課文抄在桌子上，在老師要求默寫課文時，咧著嘴壞笑，被老師發現罰抄三篇課文，弄巧成拙，小聰明吃了大虧；你哭了，把臉深深地埋在臂彎裡，卻總有幾個好友輕輕地安慰你，耳畔響起了溫暖的話語，心裡卻因為微不足道的感動，哭得更加厲害了；你過生日，八個女生共同吹滅生日蠟燭，齊聲動情地唱著“祝你生日快樂”，然後一起分享一大桌美食……
雨季到了，窗戶敞開著，悶雷滾動，頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，儘管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什麼咒語，讓六年的最後一個月慢點兒，再慢點兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、一切一切珍貴的回憶，從指尖一一掠過，所到之處，花開爛漫……
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地書寫著，不去看那瓢潑的雨，不關心那一束束銀白灼目的閃電。只不過是希望珍惜這人生中最寶貴小學生活的分分秒秒。六年之後，願我們還能在一起，再相聚。許下一個六年的承諾，然後在六年中，勃發！
像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不捨都化成一顆顆淚滴，大片的烏雲籠罩著這個小城，像是心中的最後一道防線，崩塌。
終究要說再見的。即使不捨，即使難過，我們也不能停止長大。或者說，我又萌發了新的願望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸，我一定要拿那顆最小的……
請讓我最後孩子一會，拿一顆藥丸，然後，將她鎖在心底。似乎這篇作文寫得並不好，甚至有些凌亂。解不開情愫的亂麻，撬不開六年的心鎖。我想這會安全了……伶俐地把亂麻丟進心裡。
畢業了，我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉，我知道，我很傻，這樣做只會把它牢牢記住。但是，我想用這個舉動找回傻傻的純真。
畢業了，忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生，真的好難好難……
畢業敘事作文 篇28
也是新學期的開始。回顧過去的高中，有收穫，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實現夢想的最後時刻，心中不變的應該還是那個小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不後悔。至少我還掌握著自己的命運。當有一天我真的不知道該怎麼控制自己的方式的時候，應該已經夠難過了。剛開始的時候，我不適應突如其來的暑假，連一點準備都沒有。這是一場災難，也是對我的考驗。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學校感到溫暖，豐富了我的學習。至少，它讓我堅定了理想，追尋了夢想。讓我知道高考後，我沒有失去夢想！2008年9月，不再是猶豫的一個月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個世界是不是有點冷，但我會努力照亮自己前進的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個覺得黑暗的人。我猜測，抬頭看目標的時候，時間會變慢，慢到讓我細細品味這份美好，一切很快就會淡去，孤獨也會漸漸沉淪。又或許，我抬起頭後，閉上眼睛再睜開，發現我的整個人生就這樣過去了。這是一種實力。希望九月份能找到這種實力。
習慣了寒暑假回憶一個學期的校園生活，今年不想說什麼了。我留在心裡的記憶，會在美嘉永遠留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對過去的一種悼念。為什麼要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個屬於我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我帶來快樂的人都能快樂，實現自己的夢想，我會盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進步的力量。揹負太多包袱只會讓你更重，放棄。所以我為什麼不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時候就會越哭越多。孤獨的時候，看看天空。天空是空的。我會忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨
歡迎最後一個梔子花的季節！18歲，告訴自己，不要哭！
畢業敘事作文 篇29
——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的瞭解到初中生活並不像想象的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越複雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想“有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
畢業敘事作文 篇30
眼看著已經到五年級了，再過一年就要畢業了，我的心裡突然有一絲不想畢業的感覺，慢慢的不想畢業的感覺就越濃了，這使我心中產生了一個疑問——為什麼我不想畢業，現在我就要隨著我的記憶去尋找答案。唉!為什麼我不想畢業？
我的記憶來到了一、二年級，想著當時我們天天都嘻嘻哈哈，我的臉上頓時就笑開了花，而心裡卻緊張的像無數只螞蟻在爬一樣，我在緊張畢了業後要是沒這麼快樂，我可怎麼辦呀？
我又乘坐著我的記憶來到了三、四年級，到了這個中段，我的心裡就跟不是滋味了，因為在這個階段我和我們班的感情就更加深了，這種感情不是用筆所能描繪出來的。在這期間裡我們真的發生了很多事情。有一天放學，我比我們班的放學隊伍走的要晚一些，在我要出教室門時，我們班做清潔的同學也準備要走了，我快速的跑出了教室門，可是卻沒發現地上有很多水，我重重的摔了一跤，就像落在萬丈深淵一樣疼，我坐在地上看看了看自己，發現有好幾個地方都檫破了皮，還有些傷還在流血。正當我準備自己扶著旁邊的牆爬起來時，突然覺得我站起來時輕鬆了一些，我看了看兩邊，發現我們班的兩個女同學在我兩旁摻著我，關心著我，把我扶到教室，陪著我。我突然覺得心裡暖暖的。我真的好擔心，以後畢業了要是沒有了這麼好的友情，我可怎麼辦呢？
我又讓我的記憶回到了五年級，在這個階段只要有人提起畢業，我的心就像用刀在割一樣的痛，眼淚也忍不住想要往外面流。因為我們的班主任四年級時回家生寶寶了，五年級上期才又回來和我們在一起，所以我們給老師開了一個歡迎會，名字就叫“歡迎老師回到我們這個大家庭”因為我們班的團結是出了名的，所以我們僅僅用了幾天時間就把這個歡迎會給搞定了，等我們正式開始時，著實把老師嚇了一跳，給了她一個驚喜，我們盡興的表演，後來，我們都哭了，無論是老師還是我們班同學。我在害怕我下一個班級會不會這麼團結。
我的記憶旅行完畢了，而我也找到了我的答案。為什麼我不想畢業，因為我不知不覺中，又有了一個新家，這個家是充滿了快樂、友情、團結……的家。
畢業敘事作文 篇31
“叮叮……”終於交卷了!畢業了!放假了!“各位同學請注意，下午我校將進行畢業的合照……”
“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來的!“喂?”
“還不快來!你瘋了!浪費大家的時間!快!”“哈?哦!”然後對方掛了電話。於是，經不住罵的我出發了。
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應過要送禮物給同學的事!怎麼辦?啊，這樹葉這麼美，它看起來比其他樹葉更有力量!好，就拿它當禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學校。不久，忽遇一個同學!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然後，我一個轉彎就避開了他，但仍不放心，又繼續加速往前衝去。
“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰讓你上次考試比我高分?”
擺脫他後，才發現自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那裡為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方。可就在這時，我的腦海中浮現出一幅幅畫面：
大樹之下，一個個學生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號，就是“二班不敗，無處不在!”然後便消失了。
校運會上，我摔倒了，一個同學像猛獅一樣奔來並扶起我說，“二班永遠在你身邊!”然後畫面又沒了。
英語課上，在我極度緊張時，二班的同學在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然後，畫面就不見了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得溼潤了!
“我在幹什麼!我瘋了!快回去吧，不能無情無義啊!”言罷，即尋一路人問路。
“二班，我來了!不要離開!不!不!人呢?喂，那個同學，你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄杆。此時，看見一片淡黃乾枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此麼?難道在它變成如此之前就不能成為一個禮物的象徵麼?那為何又不留下聯絡方式呢?啊!葉!”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業照麼?難道不可改變麼?傷心麼?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無論如何，二班你永遠在我心中!
畢業敘事作文 篇32
我們還能在一起嗎？我在置疑的問自己！
沒有你的日子，加拉糖的咖啡也是苦的。
沒有你的日子，等於臉蛋沒有笑容一樣惆悵。
沒有你的日子，我的心有種PH〈7的感覺。
沒有你的日子，我的“世界”不在溫馨。
有你的日子，再苦再累也是甜蜜的。
有你的日子，陰霾的天空會一下開朗。
有你的日子，我的一切都會“旗開得勝”。
有了你的存在，我從沉默變的開朗。我不在是一個“寂寞的男孩”，我一切都變拉，我怕失去你，我已經把你當成我生活中的一部分。
畢業迫在眉脊，怕失去你的戀頭在我腦海中浮動。我怕，我怕，我真的好怕。怕我們“又是一個陌生人”
“十年之前我不認識你你不屬於我我們還是一樣陪在一個陌生人左右走過漸漸熟悉的街頭十年之後我們是朋友還可以問只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由情人最後難免淪為朋友”怕這會是我們的結局。
會嗎？會嗎？這真的會嗎？
為拉讓自己更輕鬆，我用“吸菸”來麻痺自己，借“煙”消愁愁更愁。
只有短短的10幾天拉！我們還能在一切嗎？我能為你做什麼？我能幫你做什麼？我能為你留下什麼？我能andsoon！
六月，一個令人髮指，興奮，激動，慌忙，緊張，疲憊的日子，中考的逼近，你的生日也即將來臨，我提前祝賀你生日快樂。“Happybirthday！”我說
對不起，請原諒我在次把你寫進我文章中，真的很抱歉！因為我把你看的好重，好重！
當有一天你看到我在璀璨的燈光下哭泣時，請別理我，我一定是在自責。
我們還能在一起嗎？會嗎？我不知道你是否愛著我，喜歡著我，我不會放棄你，永遠永遠!
我們還能在一切嗎？會嗎？我的心中已經把你埋在不遠深處，埋得很深，很深!
我們還能在一起嗎？會嗎？你在我的心中已經有了很高的位置，我怕失去你，怕失去你!
光陰真的好快，蒙朧中度過了。我們不能刻意去記住什麼，但我們可以為彼此留下一個最美好的，最美好的回憶。讓今後我們更幸福，幸福，歡樂時刻伴隨著你我。
你——青先，我會一直深深愛著你！
感受：哭著也要面對，開心也要面對！不如讓我們聽者天蔌之音在快樂中成長！
畢業敘事作文 篇33
腳步？面對著這一主題，毫無頭痛，不知從何寫起；腦海中閃出無數的腳步，徘徊在這無數的腳步聲中，我，迷茫了，不禁悄悄地落淚，為自己的愚蠢而落淚……突然想起母親的腳步聲，哭泣的時候，總聽到母親緊促的腳步聲，來趕著為我擦拭眼淚……
噢，母親的腳步！漫漫人生路，為什麼能路過一叢叢荊棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母親的腳步，跟隨著我弱小的身軀嗎？
小時候，母親的腳步是那溫暖的陽光——
我坐在家門口，哼著天真幼稚的童謠，等待著下班回來的媽媽。清脆的腳步聲越來越近，盼望著母親的身影。“媽媽——”我激動地衝過去擁抱母親，卻不知道母親的疲累。“看，我給你買了什麼？”“棉花糖！”“哦，我的女兒真聰明！”每天都是同樣的動作，同樣的語言，同樣是棉花糖，可母親似乎不厭煩，也許每個母親都一樣，看著，孩子甜蜜的笑容，做什麼都不會厭煩吧！
哦，母親的腳步，陽光般溫暖的棉花糖……
長大了，母親的腳步是那失落後的光明——
長大了，我開始叛逆，逼自己長出一身的刺，刺傷自己，刺傷母親，用鮮血染滿整個青春。我拒絕一切，拒絕母親的幫助，拒絕母親的呵護；我痛恨一切，痛恨母親的嘮叨，痛恨母親的自以為是！原以為我不再需要母親的愛，原以為我是那麼的堅強；然而跌倒時才發現，我是那麼的脆弱，我並沒有想象的堅強！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，後悔自己當初的天真！原以為母親不再愛我，原以為光明不再屬於我，失望之際，耳邊又響起母親的腳步聲，母親拿著紙巾，緊促地向我走來，為我擦拭眼淚……這是我夢嗎？可母親熟悉的味道告訴我不是……
哦，母親的腳步聲，失落的光明……
初三了；母親的腳步聲是一杯香濃的奶茶——
我躲在房間裡，沉浸在書海中，絞盡腦汁地想著一道道的數學題；我想大喊一聲，我累了，就當放棄之際，母親的腳步聲又響起了，她捧著一杯香濃的奶茶，輕輕地說“別急躁，慢慢來！來，喝杯奶茶！”眼角不禁溼潤了，“母親——”我，哽咽了……
哦，母親的腳步聲，香濃的奶茶。
感謝您！母親！願您的腳步伴我一生！
畢業敘事作文 篇34
時光逃去如飛，三年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知歲月會給我帶來什麼 ，當再次翻看著泛黃的扉頁，是對這三年來的懷念，還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步，執著的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩並肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園 ，裡面有多少你的、我的、我們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學 們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。我們曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了非常多知識，懂得了非常多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為****名校，噢，不，您要走出***，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
畢業敘事作文 篇35
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現在的心情，不知道要用什麼詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業感言時的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過……六年的友誼就要在今年破除嗎？會嗎？三年裡的開心，快樂，難過，悲傷，委屈……都要在今年煙消雲散？三年了，我們的友誼已經紮根，牢牢地在這片大地上紮根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
初三年級，壓力總是大的；初三年級，感情是豐富的。
我捨不得離開那些可愛的同學，捨不得曾今輔導我們的老師們，捨不得這所溫情母校……心中儘管有太多不捨，但終歸是要離開，我們還是得面對我認為殘酷的現實，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點分離都禁不起，那又怎麼禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實如此，我們要分開了。
如果老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感激。我多麼希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇，我想我就是有能力，也不那麼做。
自己買了一本厚厚的同學錄，裡面記滿了同學們的資料。輕輕翻開，同學們的筆記，那麼清晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個性太鮮明瞭，每個人都是那麼個性，說實在的，他們很拽！笑容雖然依舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開了，畢竟分開的滋味不好受。你們說，對嗎？
對自己說大聲說：“是自己面對的時候了！珍惜在中學的快樂時光，和他們在一起的快樂時光，也沒有別的辦法了，對嗎？”是的，我該面對了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學中還有很多的快樂等著你去挖掘，去發現呢！或許中學比小學更有趣。不知道，繼續吧，繼續揮動你的筆，寫出更絢麗、更可愛的文章！
祝福自己吧，停止眼淚吧！天下沒有不散的宴席。
畢業敘事作文 篇36
6月，我們離開了這所中學。6月，我們告別了熟悉的老師和同學們。6月，我們畢業了！
三年，好像是彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻是要說分手。拍畢業照的那天，一個人躲在教室哭了很久，同學就問我為什麼不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個地方就不屬於我們了，明天同學們就要各奔東西了，心裡溢滿了不捨。
記得以前，班裡的女生受欺負了，全班的男生一起為她報仇。要是哪個女生被老師訓了，他們總是幸災樂禍的說“活該”，過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什麼吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓都不哭“每當這時，女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會很反感男生女生走的太近，其實他們不會懂，那種友誼，乾淨的沒有雜質。
在學校的時候，我們可以因為一個同學摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們可以因為老師的一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班裡要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。
每節課上課前，我們總會笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節課，總有回答不上問題說話結結巴巴的同學，老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節課，總有偷偷睡覺的同學，每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會很調皮的突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節課，總有小聲說話的同桌，運氣不好便會被老師逮到辦公室狠狠訓斥一番，在老師面前總是表現的規規矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復了原來的神氣樣。
畢業那天，男生們唱起了“同桌的你”。“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長髮盤起，誰給你做了嫁衣。”女生們眼裡都溢滿了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝願的話。每個人都是那麼不捨。
我很榮幸成為那個有點亂有點乖有點愛的班級的一班之長，十年，二十年，三十年後大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點壞的青春年華。
畢業，我們不要哭，一起笑著滾蛋。
畢業敘事作文 篇37
2014年6月14日，我離開了那所學校，走出校門之後才發現原來這裡已經不再屬於我。
望著眼前這一所熟悉而又陌生的教學樓，停下了腳步。
回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……因為都太蒼白無力，我們、他們，轉眼之間只是鮮豔在歲月的舊照片。不知不覺，又到了分別得季節。抬起了頭，眼睛裡的淚水隨著頭頂的樹葉靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山中學，課本上醒目的九年級三班，也許從今以後再也沒有機會去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結束了，卻沒有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻是沒有歡笑，只有低頭不語，已經是顫抖的聲音說不出再見……
捨不得歡樂的學校，丟不下可愛的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從？放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不幹的那些哭泣，扯不斷的想念——無法自拔。花開花落，年復一年，
在不遠的明天我們還會相聚嗎？我不想說再見，相見時難別亦難。我不想說再見，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉星移，在不久的未來我們還會相遇嗎？我不想說再見，想要把時光留在今天，我不想說再見，心裡還有太多的話沒說有說完……
三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，離別在即，又怎能忘記？千言萬語，道不出對學校海一般深的恩情；千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。
時間就是單程路，買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝，面孔不會隨時間的消磨而模糊，信念不會隨時間的洗滌而褐色。畢業了，收好所有的眷戀與不捨，拿起所有的鬱悶與懺悔，帶著所有的但願與憧憬，離開……
這一段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的中生時代也許我永遠也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了……
畢業敘事作文 篇38
一眨眼，三年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業的日子裡，我們又能做些什麼呢？
現在，離畢業考試已經只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發，還給每個同學印了一大沓複習資料。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發洩發洩心中的不滿罷了。對於學生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘裡，教室裡、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
三年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著複習，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“聖旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終於可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裡又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室裡三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發給同學、老師填寫。我們都想在若干年之後，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
畢業敘事作文 篇39
光陰似箭，歲月如梭，六年，竟是如此短暫。回望過去，六年的生活歷歷在目，從一個懵懂無知的孩童變成聰明懂事的少年，彷彿眨眼間。我多麼想留住與我朝夕相處的夥伴們，留住老師的諄諄教誨，留住那課堂上的歡笑聲，留住那美妙的小學時光……
敬愛的老師，我想對您說，從枯燥無味的漢語拼音到朗朗上口的長篇大論，您為我們操了多少心，流了多少汗！您，是勤勤懇懇的園丁、您，是默默無聞的春蠶、您，是無私奉獻的燈塔、您，是人類靈魂的工程師！溫柔又嚴肅，平凡而偉大。時間如流水，望著渺小的身軀充滿力量，望著無知的孩童擁有知識，而我們，也親眼見證您頭頂上冒出的縷縷白髮，眼角鑽出的絲絲皺紋……師恩難忘！
親愛的夥伴們，我想對你們說，六年的時光裡，我們曾在這裡一起讀書寫字，曾在美麗的校園裡盡情嬉戲，曾一起度過這愉悅的時光，結下了深厚的同學情。六年了，轉眼就要分道揚鑣。在這最後的時光裡，好好珍惜，珍惜這些短暫的日子吧！
美麗的校園，我想對您說，您是一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們懂得了許多知識，在這裡，我們團結友愛，奮發圖強，在這裡，我們感受到了世間最美好的情感。您是我最寶貴的記憶，也是心中最純潔的淨土。在您溫暖的懷抱中，我們明白了知識的奧妙，擁有了智慧的力量，懂得了做人的道理……
六年，即將過去了，留下的，將只是一本薄薄的同學錄。一頁一頁地翻看，一個字，一張畫，都是那麼熟悉，彷彿又回到了那美麗的校園裡……
六年，在人生的旅途中微不足道，但，這六年的時光，將成為我腦海深處的，最寶貴的回憶……
別了，敬愛的老師；別了，親愛的同學們；別了，記載著我美好回憶的校園；別了，那快樂而短暫的小學時光！六年的小學時光留給我們的，不只是回憶，還有那濃濃的師恩，難忘的同學情！
我們即將各奔東西，結交新的朋友，認識新的老師，開啟新的生活，即便有萬分不捨。
如果可以的話，我想回到那親愛的母校，去看看校園中熟悉的花草樹木，去看看那乾淨整潔的教室，去看看那熱鬧非凡的操場……
如果可以的話，我想留住那時光……
畢業敘事作文 篇40
我們昨天小學就畢業了，即將踏上中學的旅程。此時的我們，心情是最為複雜的時刻。
有時候做一件事，做著做著就回憶起小學一年級到六年級的點點滴滴。那一些事情像放電影一樣，在一幕一幕一個場景一個場景地浮現在我們眼前。可能有的順序顛倒，十分模糊；可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前，仔仔細細地批改著我們的作業。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫院，為我們忙前忙後的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學們不管有什麼難處，都會共同擔當，同學不管有什麼快樂，都會共同分享。六年的相伴，同學成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶的點滴裡，只有快樂，沒有傷感。面對離別，又有多少人捨得離開呢？
而小學總是要畢業的，人總是要不斷成長。“天下無不散之筵席啊！”同學們總會有分開的一天。步入中學之後，迎接我們的是更加激烈的競爭，沉重的學業也許會重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個個陌生面孔。可能不會像小學相處的那麼容易吧！畢竟一下子從熟悉的同學中離開，熟悉的環境中離開，需要一個漫長的適應期。進入中學就得以學習為主了，玩耍的時間少了，作業量多了，學習的科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準備，一切為未來做準備。開始獨立的學習和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學畢業時都必須有這個心理準備。
昨天，我們畢業了，離開生活了六年的母校，離開親如一家的同學，離開依賴的老師，步入新的環境，開始新一輪的學習生活。也許小學畢業後，同學們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學裡的每一個教我老師，謝謝你們糾正我的錯誤，謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業。也謝謝我親愛的同學們，給我留下美好的小學生活的記憶，在我的人生裡，譜下一曲難以磨滅的旋律。
畢業敘事作文 篇41
來到這裡，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。六年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。
六年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裡，我度過了人生中最美的六年；在這裡，我看到自己青春沸騰的風采；在這裡，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裡並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裡只是人生征程中的一個小站，六年之後，我便會離開。無論我在這裡做了什麼，她給了我什麼，都將隨著我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。六年中，她以自己的方式呵護著我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊－－這才是真正的她。我們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到六年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這裡取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”
畢業敘事作文 篇42
突然想起要畢業了，心痛了一下……可誰都知道，“畢業”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣……
自從上六年級以後，對“畢業”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業前綜合症，每個人都會這種感覺。”或許，她說的對吧。
想起以前的時候，我們班的男生女生都分夥玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了……可是當真正畢業的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學就要分開了，難免會有點捨不得。所以現在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學!恩。
這樣的想法真好，真純潔……
我問過我們班裡很多同學，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心裡有些安慰，我想：“我們班同學真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學的，太幸福了……”
最近我們談的最多的就是關於“畢業”這兩個字。那天中午放學，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之後，就要分開了……”不知怎麼的，我聽完以後，就很想哭.回到家以後，我坐在床上，想起"畢業"那兩個字，想起和同學在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學的情誼……
或許在我真正畢業的時候，這種感覺會更強烈……
我想說：我不煩我們班級的任何一個同學，最近我已經很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業了，都鬧的那麼僵，是我們的不幸!中學，我想和任何一個人分到一個班級!
有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現在想想還真有道理，失去了和同學好好相處的大好時光，現在想挽回，也不能了……
我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己……
畢業敘事作文 篇43
“再見了，初中三年。”當我踏出校門的一刻，並沒有以往想象中的那麼輕鬆，反而湧上一股落寞，“就這麼結束了嗎？”
初夏已至，綠樹成蔭，我卻彷彿感受到深秋的蕭條，有那麼一剎那，我看到了繁葉紛落，百花皆枯。
“再見啊。”
“拜拜。”
“高中再見，以後再聚。”
“我們一定還要在一個班啊。”
我同三年的同學依依告別，看著三年朝夕相處的同學就要因為初中生活的結束而各奔東西，以後身在天涯海角，能否湊齊都是問題，只覺得眼眶中有溫熱在打轉，久居不下。
三年之前，我們因為緣分相聚，三年之後，我們因為命運相離。
還記得嗎？剛進入初中校園的青澀和懵懂，那時候對於周圍陌生的環境滿滿都是好奇，對於新的課程充滿了好奇，在我們感受初中課堂滿滿接受了大考小考的存在，一次次分數下來的時候，所有喜怒哀樂都毫無保留的反映在臉上。當我們逐漸和同學打成一片，慢慢可以開始開玩笑，和老師之間的明槍暗箭猶如江湖。
閉上雙眸，耳畔中似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，運動員在跑道上飛速追逐的身影，課間中的跑練，彷彿又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地裡的合作，……一幕幕都那麼真切，清楚，好像發生在昨天，如不是在記憶中清晰深刻地存在過，我怎麼會相信這一切都已經過去……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖捨不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
想著以往的一幕幕，如今卻要跟那些片段告別，真的不捨不捨，這些或許都是開啟高中大門的珍貴鑰匙。
“再見，初中！"我緊緊握住拳頭，“高中，我來了！”
畢業敘事作文 篇44
“堅定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說，為自己的夢想而奮鬥，青春無悔！
人人都有兒時的夢想，有的人想當科學家，有的人想當畫家，有的人想當白衣天使，有的人想當辛勤的園丁，甚至有的人想飛上藍天，俯視披著白紗巾的水球。有少數人，他們既沒有夢想也不努力，最終將會被世界淘汰。但大多數人還是會為了自己的夢想而奮鬥，不管旅途多麼艱難，只要跨出了第一步，就應該堅持自己的夢想。
儘管以前有多麼的不努力，只要勇敢地改變自己，將會離成功更近一步。李傑老師在勵志中考的講會上說過：“改變是痛苦的，改變也是不習慣的，但是在夢想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會是淘汰！”的確，改變是人生中最難的一步。比如說，鷹的壽命是70歲，但想要活到70歲，卻要經歷一次巨大的蛻變，鷹在40歲時，它的指甲會變得又厚又重，以至於不能輕鬆地捕捉到獵物，最後，它便會餓死；鷹在40歲時它的翅膀會變得又厚又重，以至於不能在空中極速地翱翔，最後，它便會餓死。那麼這時便要靠鷹的堅強毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮鬥，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個月來讓身體恢復。最後，鷹便會展翅高飛，迎接它的就是30年的快樂時光。
我們的人生，也就像這鷹一樣，會面臨許許多多的挑戰。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰，改變自己，為自己的夢想而奮鬥。
人生中有很多次機會，但想要獲得機會的主權，就要勇敢地跨出第一步，不能只說不做，要敢於實踐，實現生命的價值。當你努力了，奮鬥了，拼搏了，才有權利對失敗屈服，對於中考也是這樣，沒有拼搏怎能說成功，沒有汗水怎會有收穫，現在離中考的時間越來越近了，分秒必爭，時間就是金錢，中考在迎接著我們的到來。
幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢想而奮鬥。人生能有幾回這樣拼搏的時光，願化壓力為動力，踏上中考的征程。放飛夢想，讓人生充滿無悔的青春！
畢業敘事作文 篇45
2021年的6月，結束了，初中生活就這樣結束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動人的故事與未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最後一個走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷與蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這裡的每個角落每一物，那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很捨不得分開，千萬個不要分開。那時侯大家的笑，是我心靈最深處的感動。
畢業照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情與微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那麼的陌生。什麼都不愁，只看著天空，只想著大家應該怎麼玩，怎麼笑。那時，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二，早讀上課講話，作業抄寫，資料在課桌裡睡覺，週末時就在宿舍與親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們在初三這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對於每個同學都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益於別人，但可能也會傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業了，那些事情也過去了。或許當大家以後再回到這個學校，看見自己所熟悉的一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師，曾經對我的教育，也許會記得一些，但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚溼透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以後，能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當年我們最最珍貴的感情。