2017年做文明有禮小公民的主題班會
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。下面是小編整理的一些班會的，歡迎查閱，謝謝!
爭做文明小公民主題班會：
主題確定
讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生健康成長的需要,本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的養成教育,學習禮儀,使學生明禮儀,爭做文明小公民。
活動準備
1、學習《小學生行為規範》
2、學習尹莊小學《文明禮貌細則》
3、對學生中不講文明禮貌的現象進行觀察和調查,瞭解學生的現狀進行分項教育。
班會流程
一、開場白
我國素有:“禮儀之邦”的美譽。古人在文明禮儀方面就為我們做了很好的典範，請看大螢幕《程門立雪》。2011年暑假以來，我們已經是二年級學生了，更應該明禮儀,講禮貌,用文明的言行美化我們的校園，美化我們的生活。我宣佈：尹莊小學二年級二班,“爭做文明小公民”主題班會現在開始!(掌聲)
二、文明用語我知道
我們班小朋友經過不斷的學習與實踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢?(隨機出示課件)
見面語： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關照”。
感謝語： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜託了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。
致歉語： 打擾對方或向對方致歉：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍”、“請多包涵”，接受對方致謝致歉時：“別客氣”、“不用謝”、“沒關係”、“請不要放在心上”。
告別語： “再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風”、“請再來”。
三、文明用語我會說
過渡：大家說得好! 知道這麼多文明禮貌用語，真是了不起!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能反映一個人的文明程度。俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人.那麼你所知道的文明語言會用嗎?現在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語用在日常生活中呢?
1、當你想向同學借筆用時，你怎麼說?
2、早晨起床時,你發高燒,不能上學了，要給老師打電話請假,你會怎麼說呢 (問好,禮貌用語,請假時間等)
3、、王老師忘帶紅筆了，請你到辦公室裡去取，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢?(報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)
(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許後再進入;離開時說“再見”)
4、你要到新華書店買書，可是書店太大了!怎麼做才能又快又準確地找到自己想買的書呢?(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得向對方道謝!)
5、大課間有兩個同學在教室裡追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎麼辦?
(語氣誠懇,態度溫和,禮貌用語)(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對於班上出現的不良現象要敢於制止.)
6、隨即提問：今天，見了這麼多的聽課老師，你會怎麼說呢?
過渡：文明用語是通向心靈的金鑰匙。在與他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象。可是，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進“文明行為我做到”這一環節，對自己進行或對身邊的夥伴說說他有哪些地方做得不好，以後應該怎麼做?(點名2——4人說說在校的表現。)
四、校園文明之歌
過渡：大家能夠給夥伴指正錯誤，幫助他養成講文明、懂禮貌的好習慣，真是一群懂事的好孩子。下面，就請大家一起頌揚：
《校園文明之歌》
我們全班一起來，要把禮儀常規談!
大家齊聲來頌揚，一齊往這看一看!
穿戴乾淨又整齊，拉鍊紐扣要繫好!
飯前便後要洗手，我們真正講儀表!
校園內外不亂跑，上下樓梯往右靠!
危險遊戲不要做，懇請大家別忘掉!
預備鈴響進教室，課本文具擺放好!
不吵不鬧坐端正，認真聽講勤思考!
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊!
出操呼號要響亮，喊聲鏗鏘又有力!
公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔!
打飯洗碗要排隊，我們真正有秩序!
天天來把衛生搞，貴在保持習慣好!
果皮廢紙隨手撿，我們大家重環保!
同學之間要友愛，互幫互助樹新風!
不打架來不罵人，文明禮貌記心中!
五、文明行為我做到
過渡：文明禮儀我做到，校園內外一樣好!孩子們，做一個講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園裡這樣要求自己，在生活中的各個地方都應該如此。你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢?(提示學生：超市裡、公園裡、公交車上等地方)
孩子們說得真棒!看，四個小朋友來了，他們要爭做文明小公民呢!接下來，請聽四人表演的兒歌《假如》,,出示課件《假如》。
假如我是小顧客，買東西，按先後;說話時，先說請。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
師總結：這四個小公民說得好，做得更好，請把掌聲送給這四個文明小公民!是啊，如果人人都能像裡說的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。
六、文明之星大家選
孩子們,在我們的班集體裡,也有不少講文明講禮貌的小朋友。那文明之星在哪裡，大家一起找一找!接下來請你們四人一小組，每個人都認真想一想，仔細找一找，你們組誰在文明禮貌方面做得好，請你說一說然後推選他(她)為你們組的文明之星吧!也可以自己推選自己哦!，老師要把文明禮貌星頒發給表現最突出的同學。
七、文明禮貌宣誓詞
過渡：孩子們，請大家把表揚的掌聲送給我們班的這些文明之星和文明小組吧!星星之火可以燎原!讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的`校園。為了將“爭做文明小公民”這個活動持之以恆的做下去，就讓我們用自己的言行,從今天這次班會活動開始吧!孩子們，請全部起立!請舉起你們的右拳頭，跟著小班長一起來宣誓：
我宣誓：
文明語言我會說!文明行為我做到!
文明之歌齊頌揚!爭做文明小公民!
宣誓完畢!請坐! 孩子們，我們是祖國的小雛鷹,,讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,!最後就讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束 “爭做文明小公民”主題班會吧!
做文明小公民的主題班會：
活動目的
道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
活動準備
1.佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。
2.“模範小公民”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動形式 隊會形式
活動內容 小品、歌舞、故事等
活動過程
1. 隊委以隊會儀式組織開展活動。
2. 由男女主持人上場組織活動過程。
一、整隊彙報。(小隊 中隊 輔導員)
二、全體立正，出旗。(出旗、奏樂、敬禮)
三、唱隊歌。
四、進行活動。
甲乙：老師們，同學們，大家好!三、五中隊“爭當文明小公民”主題隊會現在開始。
甲：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。
甲：最近，黨中央頒發了《公民道德建設實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。
乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林裡的小公民那些地方沒做好。
《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發言。
甲：對呀，一個文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節，我行我素。你看，正好來了幾位……(小品：《不要亂扔果皮》劉瑩、張紅等)
乙：如果你是香蕉樹，你還有什麼話要對那兩位小同學說呢?(指名兩名同學後請孫靖文上場 )
孫靖文：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧!
小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會誇你棒!
誇你棒!
甲：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》。(邵猛、潘汪承、幹久超)
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山遊湖的想讓
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開一次綠燈吧……讓!
並非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上!
甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮!請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》
乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設計繪製了一幅幅色彩鮮豔，形象生動的公民道德宣傳畫，創編了許多小故事、歌舞、小品，在學校、社群、公園進行宣傳。(兩個同學上臺介紹展板上的照片和宣傳畫)
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎?(隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的田健吧!(張建敏、拾白金戒指、高琦講助人為樂。加影響身邊的人-朱晶宜)
乙：在本學期還有很多隊員也取得了較大進步，還湧現出很多好人好事，下面我就宣佈模範小公民獎章的獲得者有：(名單略)請在場的輔導員老師給這些同學頒發獎章。
乙：在校園裡，我們是文明的學生;
甲：在家庭中，我們是文明的孩子;
甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。就讓我們高唱《今天是紅領巾，明天是好公民》來結束今天的班會吧!
輔導員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今後的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎?
五、全體起立呼號。
六、退旗。(奏樂、敬禮)