芭蕾的作文通用15篇
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的芭蕾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芭蕾的作文1
當冬天的最後一片雪花消失在春風裡，最後一絲冷意也漸行漸遠。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。
你們發現了嗎？春天來啦！
我走在空曠的原野上，一陣東南風把我的頭髮吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。
突然我的眼前一亮，小河邊發生了什麼事？彷彿春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小夥伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭髮，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞麼？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭舒展著自己輕盈的花瓣。彷彿比賽一般先後踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經典的《四小天鵝》舞曲？
小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，靜靜聆聽小河歌唱，生怕錯過一個音符。河水調皮地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠處的玉蘭花側耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！
優美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這麼些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。
芭蕾的作文2
粉蝶和艾娜費了好大勁才翻過了第一座山，來到了第二座山前。
這時，天已經黑了，她倆搭起帳篷，準備睡覺，這晚，因為他們一會就睡著了，粉蝶夢到自己戰勝了難關，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續前進，這時，她們又聽到了那個奇怪的聲音，那聲音說：“你們的速度挺快的，好，歡迎來到第二座山，這會兒，你們倆要一起來挑戰我的芭蕾舞比賽。”“好呀！來吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說完，她們就到了一個模擬世界，這兒有一個舞臺，那聲音說道：“哈哈，歡迎來到第二座山的闖關區，你們的任務是一個人伴奏，一個人跳舞，如果你們幹不好的話就會永遠呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好後，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會兒就跳完了。
那聲音又響了起來,說：“不錯不錯，跳得很入迷，恭喜你們過關，下一關就是黑森林了，你們一定要加強訓練，否則......”“否則什麼？”粉蝶問。“我不能和你說了，努力吧。”
粉蝶和艾娜回到了現實生活，繼續往前走，她們一路都在考慮那神秘的聲音的話的意思，最後她們明白了，一定要努力，下一關不會很簡單的，要多訓練。粉蝶和艾娜坐了下來，從書包裡拿出了食物，一起高興的吃了起來......
芭蕾的作文3
天剛矇矇亮，耳畔隱隱約約傳來幾聲清脆的鳥叫聲，把我叫醒。我睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，穿好衣服，來到陽臺。
這真是個迷人的早晨！外面那些高大的建築物，似乎披上了一層輕紗。我吮吸著春天那甜絲絲的空氣，感覺神清氣爽，心曠神怡。我向遙遠的東方望去。天邊漸漸地露出了魚肚白，接著，又變成了淡紅色。過了一會兒，天空出現了瑰麗無比的雲霞，變幻莫測，像一匹五彩的染布。這時，太陽昇起來了，它火紅火紅的樣子，好像人們喝了一點酒，而臉上呈現出紅暈，然後，它又從淺紅色變成深紅色，最後現出金燦燦的顏色。陽光是那麼燦爛耀眼，特別溫暖。
樓下的花園裡，植物們盡情地吸收著充足的陽光，不斷地生長。冬天，它們變得枯黃，春天又煥發出生機。垂柳冒出了嶄新的嫩芽，花兒們穿上了五顏六色的新裙子，在地上編織出一條大花毯。
樓下那棵挺拔的雪松也冒出了新芽，向人們展現它美麗的容顏。旁邊那棵海棠樹不甘落後，悄悄地綻放出一顆顆飽滿的花蕾。仔細看去，樹上還有幾隻長尾巴的小花雀發出悅耳的鳴叫。哦！這春天的精靈！樹下，那裡有幾位年邁的爺爺奶奶在悠閒自得地散步，有說有笑，欣賞著春天的美景。一隻雪球般的小狗也來湊熱鬧，在草地上奔跑著，歡叫著。這真是一幅美麗的《春色滿園圖》啊!
我深深地陶醉在這春天的美景中。春姑娘正如一位舞蹈家，跳著一曲春天的芭蕾，輕盈地向我們走來……
芭蕾的作文4
小時候，在媽媽的肚子裡，就受到了媽媽的薰陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優雅的音樂配上那足尖立在地上發出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終於來了！記得在一年級的時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選的喜悅中時，我卻發覺。跳芭蕾舞遠沒有想象的簡單。一個個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功的情景。
每當芭蕾舞音樂響起時，我彷彿是一隻為芭蕾而生的小精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………
考驗我們的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。
考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終於輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節奏，我彷彿置身於音樂的童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂的與小動物們採著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來我走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃夾子》等都是久為流傳的經典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優雅曼妙，纏著讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學之路拉開了序幕。
哭
剛踏進明亮的舞蹈房，我才發現學習芭蕾並沒有想象中那麼輕鬆，也沒有電視上那麼光彩奪目。原來，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時，我總會感到胸口有一個大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，彷彿正在漸漸被撕裂。當我實在忍不住的時候，我就會用哭聲來緩解。有時，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個舞蹈房裡充滿了我和同伴們的哭聲，不絕於耳……
笑
微笑是優雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時，老師為了讓我們“笑口常開”，甚至都在大玻璃鏡上畫了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時而是皮笑肉不笑，時而是近似抽筋的古怪表情，時而是樂呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開”啊！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時，因為有很多空中動作，所以一開始我經常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團裡的小丑。媽媽見了心疼不過，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著噴雲南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話常常在我耳畔：想要有收穫就必須有付出！
得
憑藉著五年的勤奮練習，我和隊友們終於登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，並獲得了全國賽的銀獎。看著閃閃的獎牌，我的心裡美滋滋的。學習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅。“堅持就能成功，放棄等於失敗”，還讓我深刻地體會到：無論做什麼事，有苦才有樂。這一切都得歸功於我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會走得更長更遠。
芭蕾的作文6
今天，作文課上，杜老師說，她能讓雞蛋浮在水面上跳舞，我們百思不得其解，雞蛋怎麼可能浮在水面上呢?
只見老師拿出一個水杯、一袋鹽、一杯水、一枚生雞蛋和一把勺子，原來老師要帶我們做實驗。實驗開始了，杜老師首先把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像跳水運動員一樣跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡著了。雞蛋不但沒有跳起舞，還沉入了水底，我們都覺得杜老師在吹牛。這時，杜老師用勺子舀了一勺鹽放入水中，並用勺子攪了攪水，水中頓時紛紛揚揚下起了鵝毛大雪。就在這時，水變渾濁了，奇蹟也發生了，雞蛋終於睡醒了，開始慢慢上浮。但它像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，只露出一個小腦袋。同學們驚歎不已，有的張開了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感覺這不是世界該發生的事情、有的同學感覺自己在做夢……這時，杜老師又放入了一勺鹽，攪拌後水由渾濁變清澈了，雞蛋再也沒有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你們知道為什麼雞蛋會浮起來嗎?因為鹽水含鹽量變大，鹹度升高，密度加大，所以浮力就變大了。當密度大於雞蛋時，水的浮力大於雞蛋的重力，雞蛋就浮起來了。
科學無處不在，科學其實就在我們身邊，我們要從小愛科學、學科學、用科學，你才會有更多的新發現。
芭蕾的作文7
農場裡有一頭奶牛，她特別喜歡芭蕾舞，常常跟著電視學跳芭蕾舞。看電視時，她總會按出芭蕾舞節目來看。每當聽到音樂時，她總是不由自主地跟著音樂跳起舞來。但是，動物們都嘲笑她。
“一頭如此笨重的奶牛竟然想跳如此輕盈美妙的舞蹈！我簡直都要懷疑人生了！”鴨子大聲嚷道。
“我的天啊！這個世界是怎麼了？”公雞尖聲叫道，“連牛都能跳芭蕾舞了，那豬豈不是都能上天了?”……
面對這潮水般的嘲笑，奶牛並沒有氣餒，她仍然每天堅持練習。早上，天剛矇矇亮時，奶牛就來到綠油油的草地上練習，一直練到天完全亮時才不情願地回到家中吃早飯。中午，烈日炎炎，她頂著火辣辣的太陽繼續練習，直到汗流浹背才依依不捨地回到家中午睡。晚上，小動物們都一個個入睡了，她還在綠油油的麥田裡練，一直練到小動物們房間的燈都滅了，她才一步一回頭，緩緩地走回了家。奶牛每天起早貪黑，就這樣，日復一日，年復一年，她的芭蕾舞練得越來越好。
後來，牛跳芭蕾舞出名了，農場裡的動物都來看她的演出。當音樂緩緩響起時，她如湖面上一隻優雅的天鵝。只見她腳尖輕輕一點，手在空中劃出一道美麗的弧線，緩緩地轉著圈，裙襬在燈光下泛著金光，就像夜裡閃爍的星星。隨著音樂的結束，臺下響起了經久不息的掌聲。動物們都對牛讚不絕口：
“牛表演得多棒呀！就像一隻小精靈一樣。”小鴨不禁發出了由衷的讚歎。
“是呀！”公雞也附和道，“當初我們不應該嘲笑牛，她比我們厲害多了。”
“牛姐姐，你是怎麼做到這麼厲害的呀?”雞寶寶好奇地問。“因為我堅持了呀。”牛溫柔地說，“我認為有夢想就要堅持，為了自己的夢想而努力，總有一天會成功。”
芭蕾的作文8
今年，我九週歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。
學習芭蕾可以塑造美麗、鍛鍊身體、增強體力、磨練毅力、培養自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個個舞動的身影深深的印在我的腦海裡。
回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的時候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一隻大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸溼了衣服、頭髮。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動作。越往下學越難，特別是練習一些技巧動作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅持下來。我被老師訓過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎麼還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當時我是多麼羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鑽下去了。為了達到這個標準動作，我每天一起床就開始練習，從開始刺心的疼痛到後來越來越輕鬆。終於老師同學都對我豎起了大拇指。
因為喜歡芭蕾，因為在芭蕾道路上還有一些互相學習、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
芭蕾的作文9
八歲的夢露是一個孤兒，她生活在法國南部的一個孤兒院裡。孤兒院裡的生活非常單調。早上吃完飯之後，路易斯（孤兒院的院長）就會帶著大家一起去玩遊戲，或是帶孩子們去圖書館裡讀書。午餐吃完之後，孩子們會有可口的水果，吃完水果之後，他們可以在孤兒院裡的花園裡玩耍，也可以去畫室裡畫畫，有的時候，路易斯也會帶著孩子們去動物園裡看動物。晚餐結束之後，路易斯會給大家放一些好笑的動畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個活動—就是去看大劇院裡的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運的孩子去，很幸運，夢露也被選上了。
那一天夢露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢露他們開始進場了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢露被芭蕾舞吸引了，那優美的姿勢，漂亮的服裝，把夢露給緊緊的迷住了。
觀看之後，夢露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢露糾纏著路易斯，播放關於芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時候，夢露都會在花園裡模仿著跳舞，她夢想著哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著芭蕾。
她把這個願望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢露的這個願望會實現。在夢露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢露去了大劇院看了好幾場芭蕾舞，想讓夢露高興一下。結果夢露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點了點頭，就欣然的收留了夢露。就這樣，夢露在大劇院了開始了她的新生活。
十年之後，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長髮現，那是夢露。路易斯院長很高興，因為夢露終於實現了她自己的願望！
這個故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢想都會實現。
芭蕾的作文10
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎麼也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢痠痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心裡都很不爽。
後來，在生活中，經常有人誇我身材挺拔，條幹好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網上找了些芭蕾舞的影片給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之後，感觸很深。那時我終於明白，什麼是芭蕾，練芭蕾的意義是什麼，眼下的努力換來的日後的成功，完美的體姿。後來，我不再那麼厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割捨的愛好。從那以後，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛鍊了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾的作文11
她是一位芭蕾舞者，一位優秀又可憐的芭蕾舞者。從小就開始練習芭蕾舞。踮腳、滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉等等，她都遊刃有餘。她熱愛芭蕾和繪畫，長得十分漂亮，小時候的成績也是槓槓的，在學校裡就是以芭蕾出了名。她喜歡楊紅櫻筆下的夏林果，常常以夏林果為榜樣。現在，她長大了，從一個可愛的小女孩華麗麗地變成一個亭亭玉立的大姑娘了。她在芭蕾界裡散發著奪目的光輝，擁有了許多喜歡她的粉絲和溫暖的'男友。她的生活無疑是美好的。
可是，天有不測風雲。一次演出，她一不小心從高高的舞臺上落下來，摔斷了腿。粉絲都不理她了，男友嫌棄她而拋下她不管了，她也永遠地離開了舞臺。人雖然沒事，腿雖然也能走路了，可再也不能跳舞，對一個芭蕾舞者來說是多麼痛苦。她開始變得悲觀了，變得頹廢了，生活一日不如一日。摯友的勸說，親人的安慰，都無濟於事。整個世界在她心裡似乎都崩塌了。
後來，她生病了，抑鬱症，還有其他病症。她開始拒食了，精神和身體越來越糟。終於，在一個伸手不見五指的夜裡，她離開了，悄無聲息地去了遙遠的世界，曾經在舞臺上閃耀的芭蕾舞者就這樣走了。如果她當時肯振作起來，改行去做自己也喜歡的繪畫職業，至於這樣嗎？也許，那樣她的生活將會重新變得更好，前途也將又是一片光芒。難道不是嗎？歐，可憐的芭蕾舞者。
芭蕾的作文12
雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時，我心裡頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程！
全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字裡行間，充滿，了對擊劍的嚮往、熱愛之情。“格鬥中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個比方，凸現這項運動的藝術性。擊劍操作為體操在學校推廣，產生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個孩子受到了薰陶。
那個時候我們其實並不瞭解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合於貴族，如今，它引進了我校，當然是興奮的！於是，我們好奇地跟著老師去練習擊劍操。
一開始的時候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……
但是好景不長啊！沒過幾天，因為長期做同一個動作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海裡，於是，我又繼續埋頭地練習。這個鏡頭是什麼？是腦海裡閃過我在電視機前看到那手持擊劍，積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏，它激發了我強烈的上進心和榮譽感。我終於堅持下來了。
日復一日，我雖然沒有穿過真正的防護服，沒有戴過真正的護面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對於我來說，這已經足夠了。
它象徵著什麼？它象徵著西洋文化與中華文化！它是什麼？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學新的未來揭開了新的序幕！
芭蕾的作文13
我願意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我願意在跳動的琴鍵上，彈出優美動聽的樂曲；但是我更願意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時候，當我在電視裡看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發。於是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然後學著電視裡的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的卻是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學舞夢想有些動搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這麼輕易放棄，我能行！於是，我開始跟著老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終於，功夫不負有心人，一年一度的彙報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經過苦練，我已經舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準備向領舞進行挑戰。
我和競爭對手各自選了主題，最後要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對於我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放鬆了下來。此時，彷彿整個場地只有我一個人，伴著優美的音樂節奏，我一隻腳尖點著節拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地划動在胸前。舞臺上，光柱中，我彷彿一隻白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結果，獲勝者是一一王子閱！終於，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文14
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭髮高高盤起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙在燈前上下襬動，那一刻，她就是聖潔的公主，能聚集所有的目光……當我看見芭蕾舞者那姿態優美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢想，我夏練三伏，冬練三九，終於，我有機會獲得地區芭蕾舞比賽的入場券。
比賽的那一天，天空下起了濛濛細雨。我早早地起了床，向比賽現場奔去。來到這裡，首先映入眼簾的是在臺下觀賽的人們，坐在前排的幾位國家評審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳。化妝室裡的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一隻落到了天鵝群中的醜小鴨。
當主持人宣佈今天的芭蕾舞比賽開始時，全場一片靜寂。比賽的選手們一個接一個地走上了舞臺。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺走去，開始了舞步。剛剛跳了一會兒，我的雙腿突然痛起來，我便跪在了地上。一位評審大驚失色，臺下也紛紛議論：這樣的人怎麼能當上芭蕾舞者？
聽到這些議論，我的淚水在眼眶裡打轉，我暗下決心，一定要站起來，做一名真正的芭蕾舞者。這時，主持人向我走來，輕聲地告訴我：“回後臺。”我不想就這樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的，我要堅持下去。我艱難地重新站起來，咬緊牙關在舞臺上舞動，一陣陣鑽心的痛傳遍全身。我始終保持著微笑，儘管疼痛的淚水裹著汗水從面孔上流下，可我堅持跳完了舞蹈。全場一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺下走去，我終於成為真正的舞者。
宣佈成績的時刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者！
芭蕾的作文15
看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美舞姿，在這背後，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園時候，我個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，於是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，並且要非常直。由於我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學二年級，我基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示範，看著老師優美舞姿在地板上旋轉，並完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終於，我學會了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之後，都是我會心微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！