向春天出發高中優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的向春天出發高中優秀作文，希望能夠幫助到大家。
向春天出發高中優秀作文 篇1
在漫長的等待中，馬爾康的春天來到了。在萬條綠絲的柳枝上，在新芽初上的果枝間，在爭芳鬥妍的桃林叢裡，它來到了，熱烈而內蘊，清純而沉著，我曾因她遲來的憂鬱，如今，已悄悄地舒展了，舒展得沒有雪痕，沒有鴉雀盤旋的聒噪了。
風還是柔柔的風，微微的清寒中有驚喜的角音，那角音無比柔美，又無比醇正，輕輕地呼吸一下，整個胸腔都飄蕩著鳥的麗語和花的柔情。此時，常生出一種願望：什麼時候，我強健的體魄能夠驗證一次生命的力度?什麼時候，我青春豪邁的長嘯能夠在群山之間任意飄揚?
終於有幸在一次外出訓練中,我如願以償了。
踏上崎嶇的山路，跨過密佈的荊棘，我們輕快地在山間遊奔，沒有警示，沒有疲壓，只感覺生命的能量在四處發散。
在山間一座不知名的廟宇前，我們停了下來。這裡真安靜,凡是聲音都會使這裡的靜默受擊出血。我們放輕了腳步，一步一步向它邁近，連呼吸都變得輕柔而徐緩起來，彷彿不忍驚破它的寧靜，又彷彿執意要尋找一種超凡的憬悟，一種神秘的力量傳遞，使我們這群戲於超然之物的年輕小夥突然間顯得無比的沉靜和莊嚴。
這是一個聖潔的世界。絢麗多彩的壁畫流瀉著生命的激情和色澤;長長的念珠牽繫著性靈的皈依和超越;古老的經筒，裎示著吉祥，也裎示著真純。它是善與愛的集匯，充滿了春的氣息，而持有比春更旺盛的生命力和感召力。它是一種提醒：短暫的人生理應有宗教的情懷和超越宗教的感悟,浮囂的生活理應注有善的沉靜和愛的關懷。在信仰缺失的時代，虔誠成了靈光一現的絕唱，就像人類的春天總是在倉促間捲進夏的狂熱中一樣。追逐連著追逐，爭鬥連著爭鬥，城堡高聳，圍牆疊嶂，所有的柔軟都被堅硬的外殼雄性化，而生命的本真渴求在流失!當我們走出煩囂的生活網路獨處時，常會在潛意識裡追問生命的目的和意義為何物，這個時候，我們才那麼真切地感受到虔誠對於人生而言是多麼的重要和可貴。寂寞產生於掩飾虔誠之後的清醒，而這清醒，是對生命本原的呼喚，是對殘酷現實生活的接納和反省。
我想，廟宇的潛在社會效應或許就在於：它為人生作了某種心理平衡上的無奈的註解，使迷亂的人們在一次次的屈服、妥協中得到原罪式的自我調協和諒解，從而充滿繼續生活的精神力量。
人類的春天是不能失去本原的，正如自然的春天不能失去花的芬芳和蜜蜂的身影。在人生的站臺上，給陌生的人群友善的一笑;在泥濘的路口，輕輕地握住同行人的手;在綻放的枝頭，展示出蜜蜂一樣的飛翔——這，或許就是生命的本原演繹出來的精彩片段。
微微的一笑，輕輕的一握，自由的飛翔，天涯也變成咫尺，深奧也變得淺顯，複雜也變得單純，灰色也變得明麗，人間將永遠是春天。
向春天出發，需要生命的`本原。
向春天出發高中優秀作文 篇2
我們在早晨上路了，撲向了三月的清晨。
小路邊有許多橘子樹。橘子樹的枝杆上發了許多嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的嬰兒，介已從母親懷抱鑽出來，享受看在眼裡明媚的陽光。
前面有一大堆麥苗。遠遠望去，麥苗像給大地鋪上了綠色的大地毯。再望，麥苗上頂著晶瑩的露珠，非常明亮，像一顆“夜明珠”。麥苗盡情地受著陽光的溫暖，好像在說：“是誰把我叫醒了。春天太溫暖了。”
你看一個斷了枝的小槐樹的一個小枝斷了一大半，只剩樹披聯著，但那個枝頭上還發了些嫩芽。這真讓人不敢相信，這真是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
你瞧，那兒有一片表菜，葉子嫩綠嫩綠的。那些表菜的“隊伍”真整齊，像哨兵一樣守衛著莊稼。
再看那邊，有個像磨菇一樣的東西，仔細一看，原來是小黃楊樹，被人修剪成磨菇形。它的葉子有綠有黃。那些“磨菇”豎豎排著，“隊伍”非常整齊，像是正在演習的陸軍。這真是讓人百看不厭。
小路邊有許多野菜、野花、野草。裡面雜草叢生。最引人注目的要算得上是那黃黃的蒲公英了。有的在“睡覺”，有的在打“哈欠”，準備“起床”，有的已“起了床”，正在“吃飯”，享受著陽光的溫暖，你走近它，拔上它一朵，在鼻子上聞一聞，你就會覺得很香。
春天真美，我們已走向了春天。
向春天出發高中優秀作文 篇3
踏上早春的列車向春天出發，今天我們正式開學了。
昨天下午我們全校教職工在政和校區開了春季開學工作會，“你準備好了嗎？”謝校長給我們進行了熱情的動員。下午住校生來到學校，晚自習在班裡進行了說教，給學生分析了本學期時間短，任務重，一定要在春天裡辛勤耕耘，一年之計在於春，嚴格要求自己，對個別學生的學情進行了分析，學生主動性不強，沒有強烈的學習願望，造成成績不理想。還要告訴學生心有多大，舞臺就有多大。
今天正式開學了，我們中原校區進行了升旗及開學典禮，全體師生靜望國旗，聽著學生鏗鏘擲地有聲的誓言，校領導親切、中肯、有力的文章及勸告，我們背起行囊，向春天出發吧！
今天忙了一天，升完國旗回班，調動了幾個學生基礎較差的座位，告訴他們要積極努力，然後又檢查學生的寒假作業，透過檢查作業，發現了學生的問題，有兩個學生交了一本作業，一個學生沒有升國旗，然後進行處理，有學生讀書筆記不夠好，分別對學生進行處理。
石在全是個聰明的學生，但是往往聰明反被聰明誤，今天他在好朋友的作業上寫上了自己的名字，結果被我逮了個正著，還振振有詞地說是自己的作業，還說什麼為了作業傷害了好朋友的感情。我讓他冷靜考慮如何解決這個問題，我在等待他的回答。
今天上午還領著學生髮書，學生們有了自己的書，就有了真正的武器，中午還加班進行了一個活動，下午又發了作業，班裡又進來一個女學生，又輔導了一節課。
忙碌了一天，背起行囊，向春天出發吧！