我感受到了詩詞的魅力作文（通用27篇）
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我感受到了詩詞的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇1
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閒地在水面上遊動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了L，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史彷彿在我眼前流動著，唐朝由盛轉衰許多人流離失所，戰場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護國，血染大地，無數的屍骸遍佈戰場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
讀了這麼多的詩詞，但我最喜歡的還是南唐後主李煜寫的詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫，渲染了一個悲京的氣氛，我彷彿看見了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，隻身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁啊！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多麼的不幸，而我們，遠離了戰
爭，又是那麼的幸福，難道我們就能甘於平凡，安逸享樂嗎？不，生於憂
患死於安樂，我們要奮發向上，衝破重重困難，到達成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現了詩詞的魅力吧！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇2
詩詞是藝術殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現代科技的同時，中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領進詩詞的大門。上了小學，我們開始學習“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。
三歲時，我們去朗讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”，僅僅是侷限於將它讀懂；七歲時，我們去朗讀它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉的深切懷念，“月光傾落，思鄉滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉澱去理解，一句詩中寄託的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏於期盼。
詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學；“苔花如米小，也學牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經典。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇3
詩詞，是中華民族幾千年的文化積澱，是古往今來無數人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄託。輕輕吟誦，便不覺沉醉於此。
從詩詞中，我感受到了蘇軾的魅力。明月幾時有，把酒問青天。在這首耳熟能詳的詞中，又是否能夠想到，在那個丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉的詩人無法見到自己的親人，便只能對酒尋樂，以詩詞來寄託他的相思之情呢？
從詩詞中，我感受到了李煜的魅力。剪不斷，理還亂短短六個字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現了出來。身為階下囚，儘管好似過著瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的，便只能寓情於詩，將自己的愁緒情思放入，來為後世所吟誦了
從詩詞中，我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休，欲語淚先流。人至中年，孀居在家，望著那風住塵香花已盡的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿面，物是人非，作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩詞中，用來寄存她無處安放的思緒了。
從詩詞中，我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寥寥數筆，就把自己的感慨抒發了出來。數十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點滴，在解放戰爭勝利之時，心中的那份喜悅無處安放，想起自己所欣賞的詩鬼李賀，將欣喜融入了詩詞，更現其藝術魅力。
最讓我魂牽夢繞的乃盛唐詩仙李白了。他沒有李璟菡萏香銷翠葉殘的柔情，沒有杜牧商女不知亡國恨的憂患，有的是他那隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海是他那常見的豪情，這句詩詞也無時無刻不在激勵著我，在人生的漫漫長路上，乘風破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠！
我，感受到了，詩詞的魅力。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇4
看著“亂花漸入迷人眼”，聽著“黃梅時節家家雨”，想著“輕羅小扇撲流螢”，我不禁沉醉其中。手捧一本唐宋詩詞選，吟著這些美麗動人的詩詞，讀著這些心曠神怡的詞句，心也隨著這些詩詞盪漾了。
當我讀到“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇”，彷彿自己身臨其境，展現出一幅任意暢遊的畫面。畫中的我，對酒當歌，無限風光，跳入眼簾。而我讀到“怒髮衝冠，憑欄處瀟瀟雨歇”，我被岳飛的情感所觸動。岳飛的一腔怒火，恨不得從胸腔中噴薄而出，慷慨激昂，氣壯山河。當我再往下讀到“笑談渴飲匈奴血”時，我又被他那精忠報國的精神所震撼。
筆鋒一轉，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”李清照那婉約悽美的筆調感染著我的內心。我也因感受到女詞人的悲慘而報以極大的同情。
蘇軾的名句“總把新桃換舊符”終於把我從一片淒涼中拉了出來。耳畔似乎響起霹靂啪啦的爆竹聲，人們歡度春節的情景，似乎一點點倒映在雪白的大地上。心情也像過年一般喜悅了。
大千世界，芸芸眾生，一詞一句敘寫著五味雜陳、或喜或悲的人生，這就是《唐宋詩詞選》的魅力。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇5
今天，詩詞大會全部播完了，我還沉浸在詩詞的海洋裡。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我們的喜怒哀樂，都可以用詩詞來表達。
參加詩詞大會比賽的都是佼佼者，他們熟記各類詩詞，但最令我佩服的是五次上場、四次成為擂主的李子琳姐姐。她只有16歲，卻非常厲害，一次次地打敗了挑戰者。有的挑戰者會背一萬首詩詞呢，卻成了她的手下敗將。最後她沒能成為冠軍，真可惜呀！相信她“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
著名的主持人董卿果然名不虛傳，很多經典詩句她都能脫口而出。我最喜歡她說的“海內存知己，天涯若比鄰”和“海上生明月，天涯共此時”。
九宮格題和十二宮格題，是在比賽中迷惑性最大的題目，每一個錯誤的選項都有人中槍，不過令我高興的是有一個詩社的社長不會的一道題，我卻一眼就看出了是“故國三千里”。因為從詩詞大會開播以來，我每天堅持背八首古詩，這幾天正好背會了這一首。剛背的古詩竟能馬上派上用場，哈哈！
希望若干年後，我也去參加詩詞大會！期待著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇6
詩，詩與我相伴一生的文化。它就像一罐剛出的蜂蜜，讓人回味無窮。它的意義深遠，總是給人們一些終身受益的啟示，讓人感知社會，又其樂無窮。
記得在三歲那年，我便與詩“結下樑子”。記得那時候，每天晚上，媽媽都要我背一首詩，可是我記不下來呀。媽媽只好耐心教我，就這樣她念一句，我念一句，日子一天天過去了，終於，我便煩厭了這個事情。
於是有一個晚上，我對媽媽說：“媽媽，我不想背詩了，這太無聊了！”媽媽笑著問我：“你不想背詩，那你想聽故事嗎？”我用力地點了點頭，說：“想！”媽媽就開始說了一個故事：“在很久很久以前，一次重陽節的時候，有一個人在他鄉做客，重陽節是我們去爬山，看老人，思念親人的時候。所以呀，那個人也很思念家人。他想到兄弟們爬山時只少他一個人的時候，他就更加思念他的親人。這個故事你覺得好聽嗎？”
“嗯，好聽。”我答道。媽媽笑著說：“這就是你前幾晚背的《九月九日憶山東兄弟》呀。所以以後，你還要不要好好背詩呀？”我大吃一驚，說：“要，那你也給我講故事呀。”媽媽說：“好！”
這就是我與詩的故事，現在我每天都會積累一首喲。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇7
今日，我們學校舉行了一年一度的誦讀比賽。同學們以班級為單位，圍繞一個主題舉行古詩誦讀比賽。
嘿！這兒可真熱鬧；操場上，同學們穿得“五花八門”，各自討論著不同的事，我不禁感嘆道：“可有幾分“閱兵”的滋味啊！”
臺上，同學們的聲音清脆而又動聽，彷彿我們跟著他們回到詩人的年代，韻味十足；臺下，“小觀眾們”可認真啦，一邊用耳朵聽著動聽的聲音，一邊用眼睛看著精彩的表演！這是多麼美好啊！
古詩為什麼這麼受大家喜愛呢？這是因為古詩確確實實的展示了古人的智慧和中華魅力，雖然古人已亡，可他那美好的詩歌卻流芳百世！
你知道嗎？誦讀也是有好處的哦！經常誦讀的人，不僅會練習出“抑揚頓挫”之感，還可以提高自己的文化素養，我還記得小時候朗誦過的《唐詩三百首》我印象最深刻的是曹植的七步詩，主要抒發了曹植的悲憤之情。現在回想起來，對詩人充滿了敬仰之情。
我愛那“床前明月光，疑是地上霜”的皎潔月光；我愛那“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的無限春意；我愛那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的高尚品德；我愛那“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美好景色。所以，我非常喜歡這次朗誦活動，希望下一次，還能舉辦這樣的活動！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇8
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁曾是我心血澎湃;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的凌雲壯志亦使我神往;“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國情操也是我感動不已;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民更使我的心為之一顫。
我喜歡古詩文，我總是在古詩文中莫名的感動。我為杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之思而感動;我為李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豁達開朗而感動;為李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人以黃花瘦”的悲涼悽苦而感動。古詩文美，美在它的真情的流露，它是一種人性美。
我喜歡古詩文，我總在古詩文中找到心靈的歸宿。我向往孟浩然“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光;我向往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂;我向往李白“山隨原野盡，江入大荒流”的開闊視野;我向往賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的明媚春興……古詩文美，美在它對自然美的流漏，它的美，是一種自然美。
我喜歡古詩文。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇9
自古以來，琴棋書畫，詩詞歌賦，它們受到無數文人墨客的追捧，也同樣因此湧現出來無數聞名中外的詩人，同時也在這個時候產生無數佳作，所以才會有後來的唐詩宋詞風靡全球，才會形成一種特殊的文化藝術風格。
我自己認為好的詩詞是一種可以帶動時代的力量，好的詩詞是一個可以使得無數人傳唱的經典之作，好的詩詞必定會有許多內在的涵義，我覺得這都不會是因為它的低俗而出名。
這些出色的詩詞不是普普通通的白話文，我們看了之後就發現這和平時說話一樣，都沒有一絲一毫的意義，我們心底深處也不會出現一句，還不如我寫出來的；這也不會是那種囉嗦嗦聽不懂得文言文，幾百字過去以後還不知道是什麼意思，就是之乎者也在那裡賣弄自己是個讀書人；這都是中國漢字獨有的魅力所在，這是漢字文化藝術。
每一個詩詞背後都有一個獨特的人，就好象滿江紅的岳飛，憂國憂民的杜甫，豪放不羈的李白，這都是一個獨特的人創造的獨特文章，這些原本都是普通的漢字，卻在他們的腦海裡形成一個時代的強音，有多少人因為這些漢字而研究一生一世，研究當時的詩人的情感！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇10
縱覽千古，無數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚歎；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的讚頌；天生我材必有用，千金散盡還復來，這是你對成功一定會來的堅持的信念；會當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的讚歎。我欣賞你，詩詞。
在宋朝，問渠那得清如許，為有源頭活水來，那是你對讀書方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但願人長久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閒，白了少年頭，空悲切，那是你對時間的珍惜。我欣賞你，詩詞。
在元朝，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風光；不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤，那是你對梅花高潔品質的讚賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩詞。
詩詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優秀的品質，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩詞。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇11
詩詞是我們從小到大必備的一項任務，每個人都會或多或少的記住一些詩，包括文言文。
我從小就喜歡背一些詩，因為我的記憶力比較好，所以每次背詩都是第一個背完的，心中就會有一種滿足感，成就感。從幼年時我們見過最多的詩人就是李白杜甫，我們背過幾十甚至上百首李白的詩，從開始學的床前明月光，到《將進酒》《行路難》，對於李白我們再熟悉不過了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的`詩我們也背了不少。在小學還有一本書叫昆吾詩韻，是學校自編的一冊書，從四年級下冊開始背，一年半的積累，說我們會背了很多首初中的詩詞，比如初一下冊的臺城（江雨菲菲江草齊），望嶽（岱宗夫如何？）
還有就是文言文。在小學的時候，我們全班買了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會有一種似曾相識的感覺，雖然不會背，但也會讀起來很順暢，不會有梗。而且在畢業考試的時候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當時我們班的同學這道題都做對了，還不是因為讀的多了熟練了，在沒有刻意背的情況下，甚至都會背了。
我們日常一定要多積累詩詞，總會有用處的。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇12
詩詞，自古是一種情懷，如泉水般流過古今，灌溉每個人的心靈。
詩詞有月
“明月幾時有，把酒問青天”，曾經的蘇軾以月為念想，寄託了深深的手足情；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白以月為使者，給朋友帶去美好的祝福，“日月之行，若出其中”，曹操借日月之勢，表現了自己的平生壯志……月在，詩詞在。這輪明月總牽動無數情思，從“月上柳梢頭”到“天涯共此時”，彷彿人間情感，皆可以月表達。
詩詞有花
“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。花開花落，一個永恆的主題，或許它攜幾多傷感，或許幾多振奮。“零落成泥碾作塵”是哀中情；“一日看盡長安花”是樂中情；“採菊東籬下”是豁達；“人比黃花瘦”是思念……
詩詞有人
自古詩詞始終不乏人的蹤跡，每一篇詩中的人都是作者的寫照，都是時代的見證。“孤舟蓑笠翁”的窘迫；“青箬笠，綠蓑衣”的閒適；“那人卻在，燈火闌珊處”的美好。有人，有遇見，每一次相逢，都是感動，杜子美“落花時節又逢君”，李義山“相見時難別亦難”，摩詰的“願君多采擷”……
詩詞，不僅是情懷，更是意境，給人在黑暗中鼓舞，一句句神來之筆扣動心絃。人生自有詩意，註定邂逅你。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇13
《中國詩詞大會》今年已經是第五個年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節期間都早早地守在電視機前，準時觀看。
透過古詩詞大會，我從這些選手身上學到了很多。有的題目，一開始我還不會，但一聽點評老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在幹什麼？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點評老師說：“其實啊，這個‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時候的一種遊戲。”聽完點評老師的講解，我恍然大悟。當然也有好笑的，比如說“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指鬥雞中最厲害的雞。
本季古詩詞大會，讓我印象最深刻的是少兒團11歲的韓亞軒。他的詩詞量很廣、反應也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最後一期的冠軍爭奪戰中，能與百行團的彭敏一決高下爭奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗於之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。
中國古詩詞是我國的傳統文化，傳統文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學習的榜樣，我相信“長江後浪推前浪”、“雛鳳清於老鳳聲”。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇14
詩有形，那是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家的淒涼。詩有色，那是春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來的滿溢。詩有意，那是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧的歡愉。詩有味，那是稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片的喜悅。
雲想衣裳花想容，春風拂漸露華濃，我需要什麼呢，當然是中華民族的瑰寶詩詞啦。
詩中有畫，畫中有意，意中有境，那飄逸的仙境令多少人心馳神往。
有些人會覺得詩詞乏味枯燥，毫無生趣。其實不然，詩詞中描繪的是一幅幅美麗動人的畫，茹說的是一個個令人振奮，激昂，感動的真實故事，有離別的苦楚，有重逢的喜悅。有報國無門的悲嘆，有懷才不遇的感慨，有思念至親的心聲。
朗讀詩詞，就好比見證一段歷史。詩詞句句押韻，朗朗上口。一平一仄，譜寫經典力作。
我讀詩詞好像在與李白相飲而歡，好像在與陸游，文天祥互訴衷腸，好像在與蘇東坡品壇美食，好像在與歐陽修遊雲四方。
盈盈月光，我掬一杯最清的，灼灼紅葉，我是一片最暖的，悽悽芳草，我摘一束最燦的，漫漫人生，我要採擷最愛的——詩詞。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇15
從小的時候，爸爸媽媽就開始教我古詩了。
三歲的時候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當我吟起這首詩的時候，在我耳邊就會響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”上小學低年級的時候，這首《詠柳》便是我們必需要會背的古詩了。
隨著年齡的增長上了中年級了，要背的詩也越來越複雜了。像什麼：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”“……”這些古詩可都包著濃濃的情意啊！
我是越長越大的，古詩也是越長越大了。
高年級了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當然學的古詩要更上一層樓了，要不然，這個大姐姐不是白當了嗎？
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這就是課本上的一首對母親的關愛之情想報答的詩了。
古詩文，從小到大，你一直伴我成長，你是我的好夥伴啊！
我願意在古詩文的海洋裡成長。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇16
從幼兒園開始，我們便接觸了一首首古詩。它們有些簡單易懂，有些則要慢慢理解;它們有些短到十字，有些長至千言。它們既有寫景的，也有寫人、寫物的。而我讀過的許許多多的詩中，我最喜歡的還是李白的那首《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
這首詩簡單且精短，讀起來琅琅上口，兒童也很容易理解。我也覺得它寫得很好，因為“床前明月光，疑是地上霜。”寫出月光的皎潔，如霜一般純潔清亮;而“舉頭望明月，低頭思故鄉。”就寫出了李白對家人思念之情。遠在他鄉的遊子們，在夜晚抬頭，看見那明月，一股思鄉之情便油然而生。
當時的我還很小，理解了詩的意思後，便把目光轉向窗外的天空。那時正是夜晚，月牙並不十分明亮地掛在深藍色的天空中，周圍有淡淡的雲朵，只能看見月牙兒模糊的影子，我認為這景色很美，所以並沒有完全明白李白的思鄉之情。現在，我知道，李白當時為什麼會“舉頭望明月，低頭思故鄉”了。
這就是我最喜歡的一首古詩，簡單，而又意味深長。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇17
詩，這個字眼中透露著古人的才華，吸收著他們的智慧，飽含著他們生活中的喜、怒、哀、樂，但也訴說著人世間的真情……
讀詩，彷彿是和詩人們來了一場完美的邂逅，但這又好似是一場夢。夢中，美好的春日裡我們聆聽著孟浩然所寫的“夜來風雨聲，花落知多少？”從中使我感悟到他對於春天的無限遐想。也有賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在這裡我體會到詩人透過對柳樹的讚頌而來讚美春天及對它的熱愛。讀了這麼多古詩，漸漸讓我讀出了它們的韻味。
在我眼中“月”是詩中最具有情感的一個字，從古至今都是人們寄託思念的一個物件。詩人們也不例外，有“舉杯邀明月，對影成三人”。此中便寫出了李白的孤獨與寂寞。也有這位的“露從今夜白，月是故鄉明”，這便道出了杜甫心中對故土的思念之情。
每一首詩就似一幅如夢似幻的畫卷，其中的每個角落都有獨特的韻味。但詩中不只有這些，它還是祖國的一張明信片。讀著那些詩，我心中便循著古人的足跡，去追求那詩詞風采，似乎也在譜寫著屬於自己的華麗詩篇。
我十分想留住那些詩，留住它們那迷人的風采，留住那些充滿浪漫氣質的詞句……
我感受到了詩詞的魅力作文 篇18
中國的歷史源遠流長，每個不同的朝代都會誕生出許多滿腹經綸的文學家，帶著一部又一部文學作品問世。其中，更以唐詩宋詞為代表，一字一句皆扣人心絃，風靡全世界。
從兒時口齒不清地念著“床前明月光”，到現在的“明月幾時有，把酒問青天”。每一個細節都被那一個個韻味十足的字恰到好處的勾勒出來，讓人有一種身臨其境的奇妙感受，讓我足不出戶就領略了祖國的江山風貌以及體驗詩中人物悲歡離合的情景。
詩詞陪伴著我長大，那種在一本本包裝精緻的詩詞選集中遨遊的感覺讓人如痴如醉，讓此時身在異國的我感受到強烈的反差。我所接觸到的僅僅只是歪歪斜斜的字母，魂牽夢繞的卻是那看似方方正正卻帶著無限柔情的方塊字，以及那飄著淡香的“萬條垂下綠絲絛”。
李清照，一位一千多年前的女詞人，自號“易安居士”。她的名作中《夏日絕句》中“生當亦人傑，死亦為鬼魂”體現的剛毅氣質和《如夢令》中“知否？知否？應是綠肥紅瘦”透漏出的淡淡憂愁，均讓讀者為她坎坷的人生感到心酸，又不得不佩服她那不負“千古第一才女”美稱的驚世才華。
書香伴我成長，詩詞萬古流芳。不管如何，小時就已在心中發芽的詩詞夢，永遠不會枯竭。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇19
開始了！開始了！隨著觀眾們熱烈的掌聲，主持人董卿走上了舞臺，宣佈詩詞大賽“飛花令”正式開始。
第一場對決的守擂者是張淼淼，攻擂者是王婷婷。主持人說：“這一次比拼的字是‘春’，詩詞大賽‘飛花令’正式開始。”王婷婷脫口而出：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”張淼淼也不甘示弱，說：“人閒桂花落，夜靜春山空。”王婷婷隨口吟出：“人閒桂花落，夜靜春山空。”張淼淼又說：“好雨知時節，當春乃發生。”說著說著，王婷婷出現了失誤，她說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”張淼淼說：“我說過了。”這時王婷婷侷促不安，腦子裡一片空白，時間飛快地流逝，王婷婷在短暫的時間裡沒有想出一句帶“春”的詩句，所以她遺憾出局了。
第二場比賽開始了，攻擂者是時秀元，守擂者是上一屆的冠軍陳更。兩人詩詞積累豐富，在賽場上互不相讓。觀眾們看了他們的精彩表演不停地歡呼，最後時秀元說了一句陳更說過的詩句，遺憾出場。
因為時間的關係我只看了一點點，我下次一定會把它全部看完的，因為這個節目太精彩了！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇20
學校放學後，我揹著書包和往常一樣興高采烈地來到補習班，大家都在看書寫字…
到了上作文課，我才恍然大悟！啊？原來要詩詞比賽呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，拿出書，用最快的速度找著。大家開始了激烈的比賽，我的同桌站起來把手舉高，大喊著，他的手舉得越來越高，好像在抓什麼？他的聲音響徹雲霄，在另一個屋子的同學都聽得一清二楚。這是有多興奮啊！前面的同學把書夾在本子裡，在幹什麼呢？哈哈！看他們這樣，我也要更努力一些。但是我開啟書，連半個字都沒有找到。突然，我腦海裡浮現出一句話。“父愛如山！母愛似水。”但是老師說說過了，我頓時有些失望，但我沒有放棄，扔在繼續找，因為我心裡一直在想，“堅持就是勝利。”
大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停……到了後來，搞得我們兩方都沒有詞了。老師說結束的時候，我忐忑不安，生怕我們輸了，老師宣佈平局！有很多同學就不服氣，可我覺得友誼第一，比賽第二，雖然我們沒有贏，但我還是一樣的開心快樂。
真希望我們還能再多玩那麼一把。因為這樣的比賽，既能讓我們收穫知識，也讓我們收穫快樂。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇21
星期四，我們舉行了一個很特別的活動——詩詞大會。這個詩詞大會在電視上也有節目的。為此，老師特意用這個方式來激發我們對古詩詞的興趣。
第一道題，就是我們最常見的“九宮格猜五言詩”。開始了。“撲！”所有人幾乎都舉手了，可惜的是，比還是比速度，老師請了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過，在這個時間裡，黃沐然、朱光軒就已經答對了3個了，看起來冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩。這一輪裡四個男孩努力奮鬥，一起邁了一步，當上了擂臺上的主角，鄧琳曉也為女生爭光，破天荒地衝上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個人的pk戰，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭光啊！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然並肩衝到第三關：飛花令。老師在黑板上寫了一個字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時都慌了神，黃沐然以自己積累的詩詞一舉得下冠軍。
雖然我沒有得冠軍，但是透過這次大會，我又知道了，積累了更多的詩詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇22
期盼已久的詩詞比賽複賽今天終於要到來了，前一天晚上我興奮得睡不著覺，做夢都在參加比賽。
午休時，我和趙晨、田明軒等5個代表我們班參加複賽的選手，興奮地來到了四樓多媒體教室。一踏進教室，只見裡面已經密密麻麻坐滿了和我一樣來比賽的同學，看到這麼多人，我心裡“咯噔”一聲，有點兒緊張了。我們5個人被安排坐在第一排，開始答題了，我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜、放鬆下來。接過老師發下來的卷子，快速地把整張試卷掃視了一遍，試卷分為飛花令、填空和選擇三個部分，題量很多。我拿起筆，開始認真答題。我把這些題想成了小怪獸的闖關遊戲，我認真讀題，仔細檢查，闖過了一個又一個的難關。
時間過得飛快，教室靜悄悄的，安靜極了，一點兒聲音都沒有，只有筆在紙上發出的沙沙的寫字聲。我抬頭看看周圍的同學，他們有的仍然在奮筆疾書，有的在苦思冥想，有的已經做完了，在認真檢查。過了一會兒，時間到了，我懷著忐忑的心情去交卷了。
希望功夫不負有心人，這次的詩詞大賽我能考出好成績。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇23
這是一場與數學知識結合的詩詞大會。為什麼這麼說呢？別急，且聽我細細說來—
在“看圖說詩句”環節過後，來到選擇題環節。將A4紙四等分，寫上“A、B、C、D”，就成了簡易答題板。之後，每組選出一個數字，它們的和除以8，得到的餘數是多少，就從第幾組開始。
我們組的成員個個躍躍欲試。每道題經過討論確定答案，再出示。比如“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”中的“君”字指高適還是董大這題，組員們都說“應該是指董大，因為詩的題目說的就是《別董大》。”這樣，不僅大大提高了我們組答題的速度，還幫助我們拿到了選擇題的所有分數。
最令我們驚心動魄的，要數“風險題”環節，看九宮格寫詩句。第一題，“嗯……白髮三千……“哎呀，沒有“丈”！趕緊掉轉風向……哦，原來是“飛流直下三千尺”啊，我可差點就被它迷惑了。接著，第二題我也答對了。
這兩題都十分重要，為我們組的勝利奠定了基礎，最終拿下第一名！耶！我們擊掌歡呼，都很開心。
別看這是一場語文知識競賽，可它也包含了不少數學知識，比如計算分數、決定順序，甚至是選分選題，也要用到推理知識。看來，不僅語文要學好，數學也不能放鬆呀！
我感受到了詩詞的魅力作文 篇24
歡笑聲迴盪著整個走廊，楊老師滿臉堆笑地走進了教室，這是在幹什麼呢？原來我們班在歡樂無比地舉行詩詞會啊！
老師說：“今天我們有一個活動要同學們參加。”同學們立即齊聲說：“詩詞會！耶……”同學們都特別興奮，沉浸在歡樂的海洋之中。
首先，老師在黑板上寫了一個“花”字。我們班的“小詩人”俞逸詩搶先舉起了手，老師也點到了她，她快速站了起來回答：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”然後她慢慢地坐下了。我看見很多人都在舉手，我可不甘示弱，馬上也舉了手。真巧，老師點到了，我不確定的說：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”老師說：“沒有花呀。”我失望地坐下了。
下一輪，老師在黑板上寫“顏色”兩字，邊說：“只要有顏色的詞都行。”我太激動了，心想：這下“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”就真的關不住了吧？到我們組了，說時遲那時快，我立即舉手！太可惜了！老師叫了我的同桌，他搶先回答了我的這句詩，我心裡十分惋惜。最後的結果是第一組贏。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，活動結束。同學們都戀戀不捨，期待下一期的詩詞會再次舉行。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇25
“腹有詩書氣自華”，自古人們都說擁有詩詞的人就會擁有一種特殊的氣質，能讓人陶醉在其中。
瞧，今天的詩詞大賽複賽正在激烈地進行著，每個選手都無比緊張。這時我班的一位“大仙”級人物登場了。第一題迅速答出，我們都為他高興，第二題也沒有難倒他，第三題按點索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過呀，以他學習的認真度，不應該呀？難道他由於緊張暫時失憶啦？還是老師講這位詩人時他在神遊，不猜啦，看他如何自救吧。只見他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進行16G網速搜尋著答案。
“賈島。”
啊？大哥你沒有吃錯藥吧。單單這一條線索“一首詩被聞一多譽為詩中的詩，頂峰上的頂峰”就能鎖定答案呀。
“張若虛”。他答出來了！我提到嗓子眼的心終於落地了。
“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅持你的答案呀！”我默默地在為他祈禱。
“賈島。”他斬釘截鐵地說。
“咦”我們全班學生都像洩了氣的氣球，失望地白了他一眼。由於距離遠，他估計沒有看到。也慶幸他沒有看到，他後面的兩道題扳回失誤，進入總決賽。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇26
古說：“天下無難事，只怕有心人。”又說，“山外有山，樓外有樓。”是的，這場比賽將充分體現出這兩句話就是真理。這個勝利會落在誰的頭上呢？
比賽開始了，因為我上一輪是第二名，所以一開始就有八分。第一題是選字成詩，我說的是：“千里江陵一日還”和“飛入菜花無處尋”。
前面幾輪比賽我就不說了，主要來說說“飛花令”。
我的對手是鄧蘊豪，一片葉子分天下，我就當那片葉子吧！我們飛的字是“湖”，一個超有難度的飛花令，不，不能說它有難度，來吧！我要跟你拼到底！不拿冠軍，我不服輸。
我們倆的“飛花令”惡戰開始了，我先說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”他說：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”我說：“湖月照我影。”他說：“望湖樓下水如天。”我聽見了他說了一句，我還沒想起來，我想了十八秒鐘，只差兩秒鐘了，我終於想起來了，我背起了《望洞庭》的第一句，鄧蘊豪背不出來，我為我的思考而感到驕傲，最終，我贏了這一輪比賽。
我感受到了詩詞的魅力作文 篇27
臨近期末，為了緩解同學們的學習壓力，同時慶祝新年的到來。賀老師在班上組織了一場別具一格的詩詞大會，接下來讓我們一起來大顯身手吧!
星期五下午第二節課，激動人心的詩詞大會開始了!我暗自發誓必須爭取前三名。
一開始，題目較為簡單，基本全班同學都能答對。隨著時間一點點地流逝，第二節課很快便下課了，到了第三節課，“戰鬥”進入了白熱化時期。
這個時候，題目也越變越難，一些同學的分數明顯和其他同學拉開差距，這種同學，被我們稱之為BOSS，其中就包含我。
與此同時，我變得緊張起來，整個臉跟番茄一樣紅，對每一個問題都絞盡腦汁地思考，腦袋裡好像有一臺光速運轉的機器。
經過兩節課同學們精彩的你說我答，詩詞大會結束了，我的得分數是全班第二，這令我鬆了一口氣。我感覺我的腦袋像發燒了一樣痛，應該是用腦過度，只能用疼痛來舒緩了吧!
好在我得了第二，可以隨便拿賀老師獎勵的三種好吃的零食。我拿了一根棒棒糖和兩袋巧克力，嗯，果然靠自己努力付出得來的東西味道都不一樣，真好吃!
透過這次詩詞大會，我發現了自己的詩詞儲備量還遠遠不夠，我要繼續努力多讀多背!