感受快樂作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感受快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受快樂作文1
幸福是什麼?因為每個人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認為當一個人有夢想的時候，不停地去努力，持之以恆，最後獲得了成功，你就會深深地感受到了幸福。
我有一個夢想，那就是當一個薩克斯演奏能手，現在要追上甚至超過我的薩克斯老師的演奏水平;我還有一個目標，我要達到一個美國薩克斯王子的水平程度，我要成為中國的薩克斯王子。這是我的夢想，一個美麗的夢想!
三年前，我認識了一個新朋友，它的身體金光閃閃，樣子迷人，如果仔細看的話，它像一個大“s”，它的體重不輕，按鍵特別多，看起來非常複雜。當時，我認為學習吹奏它，肯定不容易。
二月份我開始學習了。我來到教室之後沒看見有人，只聽到上樓梯的腳步聲。這時，一個身材高大、穿著西服的男士上來了，他有一頭烏黑濃密的頭髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，還戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。他就是我的老師——田老師。
田老師帶我進入一個帶有鋼琴和架子鼓的教室。老師先教我吹薩克斯這個嘴兒。他告訴我想要吹好薩克斯，就得把嘴兒吹會了。我練了練，可費勁了。然後練自己的手指，每天一百下，手指酸得快要我的命了。
時間過得真快，一晃三年過去了，在我練的這三年中，練我的肺活量，手指柔韌度，練習節拍能力……我已經學會了不少曲子，有《同一首歌》，《夏日裡最後一朵玫瑰花》，《雪絨花》……有時因為節拍不對的問題，我被老師和爸爸批評過。有一次，我在練習中因為節拍不對，被田老師狠狠地罵了一頓，我傷心萬分，都想要放棄學它了。可是，我想起了三年前給它一個承諾，我拿著它，說：“薩克斯，我曾經放棄各種課外活動，但自從我認識你，我就不想放棄你了。”它雖然是一種樂器，但是，我把它當成一個非常要好的朋友，我忍著狠話繼續練。
在今年學校新年聯歡會時，我跟著學校樂團一起演奏《新年好》，雖然緊張，但我還是照樣演，演奏結束後，人山人海的大禮堂暴發出雷鳴般的掌聲，我高興萬分。
這學期我的照片和事蹟登上了《北京晨報》。看到這個，我覺得這些年的千辛萬苦沒白費。我深深地感受到了幸福的快樂!
感受快樂作文2
在小動物中，我最喜愛的是小鳥，總覺得他們有一種特別的靈性，讓人喜歡得很。
一日放學回家，媽媽神秘兮兮的問我：你猜，我給你買什麼了？我才了好幾次，都未猜中。最後，媽媽從身後變戲法似的拿出一隻細竹絲編成的鳥籠，裡面有一隻羽毛豐盈、披著一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著長長的尾巴，兩隻小眼睛骨碌碌地轉，甚是可愛。那一天，我很快樂。
快樂是覓得最愛後的歡喜
自從有了這隻鸚鵡，我一有空閒便侍弄它，為它換換水、喂喂食。可能由於鸚鵡幼小，還不會說話，我也從未教過它，但我還是很樂於聽它偶爾發出的清亮的鳴叫，料理一些它的瑣碎小事。我總是樂此不彼，覺得很快樂。
快樂需要真誠的付出
我的學習實在太忙，爸媽又都有自己的事要做，因此，我的小鸚鵡經常會餓肚子。我自責的想：這樣下去，鸚鵡總有一天會餓死。我很悲哀，最後，還是決定放生。雖然心中刀絞般的不願意，但我知道把它留下來，它只有死路一條。這樣，我就太自私了，我會為此而後悔一輩子的。這樣想了，我心中便覺得坦然，再也沒有什麼捨不得了。畢竟，鸚鵡的家不是鳥籠，我給予它自由，它很快樂的，我也會快樂。因為，他是我的最愛。
快樂需要無私的給予
大概這隻小鸚鵡從一出生起，便生活在籠子裡吧！當我開啟鳥籠的門時，他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀，比消極稍微強一點，根本就不會獨立的生活。我若將他放了，那對他來說，同樣是死路一條。不是嗎？於是，我又決定把它放回了鳥籠裡。我感到很快樂。
快樂是重新獲得後的酐暢
不行，這隻鸚鵡無論如何都不能留在咱家。之後，是一片沉寂，要不，把它送給外公餵養？媽媽提出了建議，以徵求的目光看著我，現在也只能這樣了。外公退休了，整天閒著沒事，便去打牌，有隻鳥兒給他養養，無論對外公還是對鸚鵡來說，都是極好的。不是嗎？我感到快樂。因為鸚鵡我的愛物，有了落腳之處。
快樂是解憂後的如釋重負
鸚鵡走了，不再留在我身邊了。閒下來，我便會想起我的這隻鸚鵡，想到他那玲瓏的眼睛，想到它那美麗的尾羽，想到他那清亮的鳴叫，想到我很快樂。
快樂是美好的回憶
快樂，來自生活，來自生活中的點點滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點點快樂，我還有很長的路要走，只要我積極、樂觀、向上，就會擁有更多的快樂。你也是一樣吧！
感受快樂作文3
親愛的媽媽：
您好！
今天在偶爾間，讀到一本雜誌上有這樣一篇文章，《讓孩子感受開啟包裝的快樂》，我由此想到了您，想到了妺妺。
在您的心裡，一定認為妺妺很小，什麼也不會做，什麼也不能做吧，可妺妺已經兩歲了，對一些事已經有了一些簡單的認知，還有很強的好奇心，她的小腦袋裡裝著很簡單的快樂。記得前幾天，您正在洗衣服，讓我帶妺妺玩一會，可這個時候，她看見了電視里正播放的賣奶廣告，便嚷嚷著要喝奶，我就帶她到屋裡拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的時候都是您給她開啟，然後在旁邊看著她喝，以免灑得到處都是，而我出於私心，不想在旁看著她，就沒有給她開啟，權當給她一個玩具，讓她拿著玩好了。可事實上，她拿到後，學著大人的樣子，拽著盒子上的吸管用力一扯，吸管就下來了，然後她又琢磨著如何用這根吸管。她開始用手撕，用牙咬，經過一番戰鬥後，終於將吸管拿了出來，而且插了進去，雖然用手過猛，奶灑了一地，可她好快樂呀，而且，她還知道和我一起分享她的快樂，她跑到我的跟前，高興地說：“哥哥，打開了，哥哥，打開了！”我想，這肯定是她獨自完成這件事，那種“開啟包裝”的成功的快樂吧！
雖然我不記得我小的時候是如何過的，可看到妺妺，我也就看到了我小的時候，一定也是被爸媽呵護倍至，被爸媽照顧的衣來伸手，飯來張口，不用動手，不用動腦，也一定沒有這種“開啟包裝”的快樂。其實，真的如這篇文章寫的這樣，讓孩子在開啟包裝的過程中，不但能體驗成功的快樂，還能增長智慧。
如今，妺妺已經兩歲了，讓妺妺開始學習自己開啟各種包裝袋是很有必要的，雖然隨著年齡的增長，“開啟包裝”對她來說會是自然而然的事，可現在就讓她學習自己開啟包裝，去發現開啟包裝的方法，從而可以開發智力，嘗試使用各種方法，提高遇到問題自己解決問題的能力。我覺得，這應該是每個孩子都需要參與的成長遊戲吧。
親愛的媽媽，絮叨這麼多，建議您忙裡偷閒，也看一下這篇文章。好了，不再多說了，媽媽，我愛您！
順祝媽媽天天開心！
兒子：常振豪
20xx年11月13日
感受快樂作文4
快樂的暑假到了，我懷著一顆激動的心到大連金石灘遊玩。
坐在遊艇上，我感受到了大海的熱情。小船隨著波濤一起一伏，我的心也隨著一張一弛，大海好像把遊艇當成了它心愛的玩具，隨心所欲地擺弄著。突然，一個大浪來了，小船就像皮球一樣被拋向了天空，又跌落下來，我感覺自己好像在坐過山車，不，比過山車還要刺激！我緊緊抓住扶手不敢鬆開，心想：船會不會翻呢？在我們的尖叫和驚呼聲中，遊艇破浪前進，駕駛員叮囑我們抓緊扶好，不要亂動，我漸漸適應了大海，放眼望去，只見海天一色，分不清哪裡是海，哪裡是天，我突然感到自己是那樣渺小，真像是滄海一粟。一隻海鷗在海面上奮力飛翔著，它看準了一條魚，“忽”地俯衝下去，迅速叼起來，拍拍翅膀飛走了。一個小島的影子逐漸清晰起來，船員告訴我們：金石灘到了。
下了船，我迫不及待地奔向那金黃的海灘，親愛的大海，我來了！海水衝了過來，把我的腳泡在水中，呀！水可真涼呀！比冰鎮的礦泉水還要涼一百倍。我咯咯地笑著，追著浪花跑，可是，調皮的浪花娃娃總愛和我做遊戲，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一點兒把鞋子跑丟了，我乾脆脫了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺舒服的。突然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，如果我站在上面就不會被大浪追到了，就三步並作兩步跑了過去，可還沒等我站穩，一個大浪張牙舞爪地衝了過來，撞在礁石上，濺起一丈多高的浪花，一下子把我吞沒了，等我睜開眼睛一看，嗐，我變成落湯雞了！
回到平坦的沙灘上，我拿出一個小袋子，開始撿免費的海帶。一個大浪湧來了，我趕快在水裡抓，咦？這個軟軟的是什麼？我拿上來一看，是一條小魚，小魚用力一搖尾巴從我手中溜走了，真可惜呀！看看別人，有的撿到了漂亮的貝殼，有的撿到了光滑的小石頭，我要加油哦！又是一個大浪湧來，我伸手一抓，哈哈，功夫不負有心人啊，一條長長地海帶被我抓到了手中！我越抓越有勁兒，經過我的不懈努力，撈了滿滿一袋子海帶，真是戰果輝煌啊！最令我高興的是導遊送給我了一隻小海星，深藍色的背上點綴著橙色的圓點點，真漂亮啊，我愛不釋手，高興極了！
啊，親愛的大海，你給我帶來了這麼多快樂，我愛你！
感受快樂作文5
是誰，給我們緊繃的心放了一假；是誰，一讓我們聽到它的名字就興奮無比；是誰伴隨著我們成長當然是節日！
每次過節的前幾天，難免會感到無比興奮和激動。我常常會思索：這個節日是從何而來？這個節日的背後到底有怎樣的故事呢？這個節日究竟象徵著什麼呢？每個春節都表示著一個新的開始，一副新的面貌。
春節是人們笑臉最多的節日，不管自己是貧窮還是富裕，只要全家在一起吃一頓團圓飯，就算再多的煩惱也都拋到九霄雲外去了。
無復屠蘇夢，挑燈夜未央。除夕節是中國傳統節日中最最重要的節日之一。那天晚上的飯桌上的食物琳琅滿目，令人垂延欲滴。水餃擺滿了桌子，水餃形似元寶，個個都是吉祥如意的好兆頭。一家人圍坐一團快樂地吃著元寶，陶醉在元寶的美味中！
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，春節是人們最快樂的一個節日。這一天，街上的人來人往，熱鬧非凡；鞭炮聲響徹雲霄，毫無間斷。桌上魚肉飄香，來來往往拜年的人絡繹不絕。晚上全家一起吃飯，聊著家常。他們回憶過去，暢想未來。說到動情處，自是喜笑顏開，那笑聲傳遍了整間屋子，滲透到每一個人的心田最讓我難忘的就是長輩們會在飯桌上給我們壓歲錢。得到了長輩錢，別提我們心裡有多高興了！
銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年，七夕節，來自於牛郎與織女的傳說，在這一天裡，天下的情侶都要約會或是跟對方表白。七夕節，我彷彿體會到了牛郎與織女在喜鵲橋相會的那種無以言表的幸福，所以我希望天下所有的有情人能終成眷屬！
海上生明月，天涯共此時，中秋節，一個讓人充滿思念，充滿回憶的節日。晚上，天上那輪圓圓的月亮，希望它可以捎去我對對親人的思念和祝福，看久了月亮，我似乎感受到了嫦娥在月宮裡思念后羿時的惆悵與無奈，又彷彿體會到了她回憶往事時的開心與幸福
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村清明節，是祭祖的節日。在那一天，人們會帶著鮮花和供品放在先祖墳前，以示對先祖的懷念。清明節那天，免不了會下一些細雨，這好像是老天爺在為逝去的人哭泣。
每過一次節日都有不一樣的快樂，不一樣的感受。在一個又一個節日裡，年幼無知的我們長大了，漸漸變得成熟了，我們已經能感受到節日特有的魅力，體會節日所蘊含的獨特意義！
感謝你，節日！
感受快樂作文6
創新是世界進步的動力。有了創新精神，那麼就有了前進的希望。
小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。大家都知道現在的科技是越來越發達了，從克萊兄弟發明的飛機，到現在的飛機。有了大大的提升，在一天24小時內可以到達世界的任意一個地方。還有高鐵，火車等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的，正是有了火箭的發明，把衛星發射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的外貌。我是不得我佩服我們科技的發展速度。都知道，在古代都是沒有交通工具的，條件好一點的人家都是馬車和轎子罷了。現在科技之所以這麼發達，是因為古代我們的祖先的智慧，才有我們的現在。我們都生活在一個舒適的時代———21世紀。就在100多年前，還爆發世界大戰，所有人類都受到了苦難，天空中瀰漫著戰火的硝煙。那時候與現在相比，會發現一切都是千差萬別。不說之前，就連近代科技並不發達，電視機都沒有，更別說空調手機啦。而21世紀網購、手機微信支付、平板、共享單車等等事物連二連三的出現，為人們的生活帶來了方便和快捷。現在家家戶戶都會有很多的電器，手機、電腦已經是普通的電子產品。從以前的寫信到現在的微信聊天速度簡直就是飛躍。不管兩個人之間相隔有多遠，只要有網路，兩個人甚至一群人都可以聊天，這就是科技的發展和創新。記得，前幾年我家沒有手機。在那些日子裡，我是用羨慕的眼光過來的。因為我的朋友家裡都有電腦和手機，他們都有手機玩而我卻沒有，每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年，其實在幾個月前，我爸爸也買了手機，但是我爸爸經常不在家，所以我還是不能玩兒我一直在問媽媽說。媽媽什麼時候才買手機呀！終於在這一年，我讓媽媽買了手機。自從有了手機，我的生活過的有滋有味兒。記得剛從手機店出來，我就一直在嚷嚷著今天晚上一定要和我哥哥影片。當時我的就跟火山一樣，隨時都會爆發出喜悅的心情。終於到了晚上我和哥哥終於能影片啦，而且還是用自己的手機，我太開心了。哥哥聽見媽媽買手機這件事情，也很開心。
自從媽媽買了手機以後，我每天早上見到手機，我就很開心，終於可以在被窩裡玩手機了！就是因為有了手機，有了微信，有了QQ才讓我們的生活變得這麼有色彩開心。在這裡我們要謝謝那些為科學獻身的科學家們正是因為他們的發明和智慧，才有了今天這樣的成就。希望以後會發明出更高階更厲害的電子產品。
感受快樂作文7
暑假裡來，真是外面的太陽當空照，熱浪滾滾，就如在蒸籠裡一般。這種時候我一定在家裡吹著空調。大夏天的沒有人願意出門，我也如此。我把昨天媽媽買來的西瓜取出，用刀切開，西瓜還帶著冰箱的一絲涼意，我切了一小半塊，捧到客廳裡去吃。
西瓜透著一點涼意，那充滿水分的鮮亮的西瓜肉，讓人禁不住口水直接開吃。將西瓜中間部分吃完後，我想起媽媽說吃什麼東西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最後是沒了味。我有些猶豫，但還是沒吃完就把它扔了。
我的直覺告訴我，這麼做並非全是錯。其實相對於靠近於果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過的感覺，西瓜的汁水包含著一夏的清涼，帶著清涼，甜進人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂。因為最後看到西瓜的那一刻，我，並不後悔。
寒假裡，外面是滿天飛雪，天寒地凍，少有陽光。要是陽光照到臉上，那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發上，陽光照在我手中書的書頁上。陽光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書，有書頁翻過的聲音，靜得有些出奇。我對於書的興趣漸漸轉淡。
我很喜歡很多同學一起，一起出去玩、聊天。我也喜歡靜，但不意味著我喜歡一個人，但是寒冬阻擋住了我們之間的聯絡。我走去廚房，想要做些吃的給自己。但我不餓，我用小的湯鍋加水、加姜，將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。
其實我最後煮出來的東西並不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完後很開心，也很暖和，勝過冬日暖陽。
煮茶，做出來的簡直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香，也帶著茶的韻味。可以說是多味綜合。講真心話，很難喝，茶一煮，把茶葉中的苦澀全部釋放。不過，講真心話，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原沒有的獨特韻味釋放出來。我品煮茶，心的感覺是甜的，它給了我冬日裡無可替代的暖心。
生活
生活中的規則太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一樣，違背了這些，往往後果很嚴重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，雖違背規則，但我似乎找到一絲生活的快樂。
我們一味地去追求一些虛的東西，但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂。那一天，我不顧一切的去享受快樂，即使違背規則。快樂很少，但也可以很大，對於那些有時違背一些規則的來說，真的很大！
感受快樂作文8
在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水，最溫暖人心的，是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下，我就這樣幸福地長大。
月高高掛在枝頭，我還在啃著“精神食糧”，天地間只聽見筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天裡最美的樂曲。“呼---”我哈著這凍僵的雙手，思考著數學題。這時，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神，抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說什麼卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭吵，原因是我嫌她太吵影響我學習。從那以後，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再說過話。我心裡澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了。”媽媽飽經滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長大了……”長大了？這個小時候一直嚮往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經久不散。長大的滋味很香很甜。
一張79分的試卷，讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時沉穩得如同看破世俗紅塵的老者。主動去找老師反省錯誤，老師一愣，隨機欣慰得笑了。“讓自己的理想遠大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養分。孩子，你長大了。”我的眼裡溼潤一片，看著老師溫和的笑容，聽著老師鼓勵的話語，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。
幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的遊。
與好友從小一起長大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長大後就會回到遙遠的老家，於是曾幻想過無數個離別的時刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場，或偷偷溜走讓大人擔心一回……在歡聲笑語中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。
初知這個訊息時，我感覺猶似一個遙遠而現實的夢，使我徘徊於現實與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉，我不知該說些什麼，彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭，沒有吵鬧，我們只有靜靜地坐著，似乎要把對方心跳的旋律牢牢記在心裡，把對方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜，我很快樂，我們深深地相擁著，這是成長的見證，很酸很酸，卻很幸福。
當風兒輕輕吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來，我用心去品味成長的滋味。我明白，其實幸福一直在我身邊。我幸福著，併成長著。
感受快樂作文9
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛，你會感受快樂。
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫說：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之餘，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心絃的足球比賽？在節假日裡，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠對映的陽光，黃昏落日的餘暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什麼理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，願你早日尋找到快樂的真諦！苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們幹家務活，得到誇獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味
春天來了，微風吹拂，萬物復甦。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野裡，迎著習習的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這裡的人也是那麼多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那麼簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。於是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線鬆開，最後就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心裡是多麼高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了
天上是多麼熱鬧，五顏六色的.。地下，還是那麼熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
感受快樂作文10
各位師兄，長輩們，我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操，豐富課外知識。書像一艘船，帶我駛入了知識的海洋。
書是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！
就拿那一次來說吧。我的心情本來就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬裡都聽得見，搞得我“悲淚盈眶”。我走進了小臥室，一頭栽進了被子裡，忽然感覺腿上冰冰涼涼的，仔細一看，是一本書，我起初不想看，可後來就“神不知，鬼不覺”地去看了。我自己也搞不明白這是怎麼一會兒事。我把捱罵的事給忘了。
書讓我的課外知識豐富了，多次受到了老師的表揚，感覺別提有多爽了。怎麼越說越有點飄飄然了呢？
三年級時，老師佈置家庭作業時，要我們上網查資料，問其他人等方法瞭解與蜜蜂相關的知識。我一回家就採取了第三種方案：問其他人。結果，個個都是“一問搖頭三不知”，不過有人提了個好的建議。對，採取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什麼書上有與蜜蜂相關的知識呢？這時，母親大人正好從這走過，手裡拿著一本書。定神一看，是《拜訪動物王國》這本書，心中萬喜，我搶過它，它真是“救世主”、“及時雨”，我在上面找到了一些。星期一，當著同學的面說出了一些與蜜蜂有關的知識，同學向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來了讚許的目光。我心裡呀，比吃了蜜還甜呢！
假如我看書看得太入迷了，也不好。有時我一邊吃飯一邊看書，結果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時只吃了飯，或是隻吃了菜。這還有一些具體的事例呢！
在一個陽光明媚的上午，我正在知識的海洋裡暢遊，不知不覺就走火入魔了。看完了一本就換另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來抽，不知過了多長時間，“張林聰！下來吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢遊之中，沒注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽錯了，又沒下去，最後，媽媽起來揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書了。媽媽嗔怪地說：“咱家出了一個‘小書迷‘了。”我不但不討厭這個外號，還很喜歡呢！我為自己有這個外號而驕傲。
我從書中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠實……我透過這些道理，改掉了一些壞習慣。透過一些書籍，讓我瞭解了千奇百怪的動物世界和植物王國。還有一些書，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書，我快樂！
感受快樂作文11
什麼是快樂？現代漢語言詞典的解釋是“感到幸福或滿意”。心理學把情緒分為兩類，一類是正向的情緒或積極的情緒，另一類是負向情緒或消極情緒，顯然快樂屬於前類，它對人的工作、學習、交和生活多方面都有積極的作用。
生活中有兩種人。一種是快樂人。當然，並不是說快樂人就沒有憂愁和煩惱。他們也象每一個普通人一樣會經受生活的挫折與磨難，失敗與打擊，悲歡與離合。但他們並不因此而喪失快樂。
第二種人好像快樂跟無法與他們接近。他們總是憂心忡忡，鬱鬱寡歡，怨天憂人，愁腸百結。他們討厭自己。埋怨自己長的不靚麗，不俊秀；埋怨自己無能，總是低人一等；埋怨自己囊中羞澀，無法瀟灑。他們討厭別人。埋怨別人不理解自己，不重視自己。常把別人真誠的讚賞視為譏諷，把別人善意的批評看作惡意中傷，把別人的成功當作阻擋自己發展的路障。更可嘆的是這種人還討厭與他最親近的人。怨父母沒有地位和權勢，怨妻子（丈夫）沒留出更多的時間陪伴自己，怨兒女沒出息，未能實現自己為他們設定的目標。他們還討厭生活，怨天氣太冷太熱，怨工作太緊張太累人，怨生活日復一日沒有變化......這種人怨天憂人，彷彿全世界都辜負了他。這樣的人快樂何來？分明是他們在拒絕快樂。
從本質上說，這種人的性格有缺陷。他們比別人更傾向於或更善於體驗那種被欺凌、被虐待、被冷漠、被瞧不起的感受，更喜於捕捉生活中的不快與不幸，把自已對自己的評價完全繫於別人的臉色、眼神或一舉一動上。這些人不管有多麼富足、生活有多麼寧靜和安逸，總會時不時的感受到那份酸楚、失意或失落。相反，一個快樂的人，即使在最不幸的日子裡也能找到生活的平衡點和滿足感。你想知道快樂人快樂的秘訣嗎？“凡是尋求愛的人將會得到愛，誠摯無私的奉獻友情的人就會得到朋友，只有用整個心靈去尋求快樂的人，才能得到快樂。”同樣一件事對不同的兩個人來說可能會產生兩種截然相反的感受：追求快樂的人會感受到幸福；追求痛苦的人會感到更加痛苦。快樂是一種主觀的體，主觀的感受。它無法用金錢購買，也無人能夠賜予。快樂全靠自己去尋求。如果你能經常地從生活中感受到幸福和滿足，並能持久的保持下去，那麼快樂就不僅僅是一種感受，而會成為你人格的一個特徵或標誌，你也就成了一個快樂的人，幸福的人。
感受快樂作文12
在我記憶的長河中，《365夜》中一個個悽美、動人的故事讓小小年紀的我體會到了美與醜，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一隻小船，載著我在書的海洋裡遨遊。在裡面盡享我的快樂。
記得還是在我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了《365夜》，那時我還不識字，只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時起我就被書中的故事深深吸引。但自從學習拼音後，每天聽故事時，我也會自己拼上幾個字，時間長了，自然認的字也更多了，我覺得，書就是個無聲的老師。
等到上一年級時，透過故事書，我已認識許多同齡人不認識的字，我還經常當起了“小老師”，每當同學們做數學題不認識字時，他們就會自然的來請教我，那時的感覺，哎呀!甭提了，快樂無比!看，當老師的機會又來了。
外公來我家做客，我正在看電視，看見外公走進來，我走上前，問道：“外公，我教你認字怎樣?”“好!”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應，於是電視上出現幾個字，我就教外公幾個字，外公就跟著我讀，不大一會兒，我就教會了外公好幾十個字呢!
應該說我對國家的掃盲工作還做了不小的貢獻呢!等媽媽買完菜回來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度讚揚，我心中簡直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悅簡直無法用語言來表達，從內心裡我更愛看書了。我要認識更多的字。
大概在上一年級兩三個月的時候，有一次，我看見爸爸正在看報紙，還翹著二郎腿，我覺得挺神氣，我也學著爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報來，突然報紙上一個老人在長江大橋的護欄上“走鋼絲”的新聞映入了我的眼簾，我津津有味地看了起來。
原來是一個老人在護欄上走，旁邊的人都在打110報警電話，每當警察來到時，老人就不翼而飛了，為什麼呢?警方正在調查中。後來這則新聞不知被我宣傳了多少遍，，每當看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時，我便為自己能透過看報讓別人增長見識而自豪，也就是從那時起，我對看報也有了濃厚的興趣。
上二年級了，我們經常要看圖寫一些小片段，由於我看的書多，所以寫片斷對我來說是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會常常被老師當做範文朗讀，聽到同學們“嘖嘖”的讚歎，我高興，但我不驕傲，因為我知道，功勞應該歸功於書，這個默默無聞的老師。
四年級時，“神舟七號”的飛天，讓我開始對神秘的宇宙產生了濃厚的興趣。“ufo”裡到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什麼樣的呢?我又駕上小船，駛向書的王國，在知識的海洋盡情遨遊，享受著無窮的快樂!
書是我的良師，也是我的益友，它教我知識，伴我成長，書——永遠是我快樂的源泉。
感受快樂作文13
隨著今天早上到校報到的開始，四年級的寒假生活就宣告結束了。回憶這一個月的假期生活，我是幸福快樂的。在這個假期裡，我不但能有大量的時間在書海里遨遊，更是有了好幾次外出遊玩的機會，走進大自然，領略到了大自然奇妙美麗的景色。
NO1. 美麗冰掛真壯觀
1月28日，跟隨驢友團，爸爸媽媽帶我到修武縣譚頭村的西溝去看冰掛。這是一片由氣候條件、地理位置、有力的資源，大自然賞賜給我們的一份特殊的禮物。
依著山崖，隨意留下的河水被凍結成了形狀奇特的一大片冰掛群，看起來真是壯觀極了！
NO2. 走，滑雪去
2月7日，我夢想已久的事終於實現了——體驗滑雪。和哥哥姐姐、妹妹、爸爸媽媽、舅舅舅媽、姨姨姨夫，我們一行十人來到欒川伏牛山滑雪場遊玩。
看著身邊的朋友們在講述著滑雪的樂趣，我的心早就被吸引住了。得知我也要去滑雪後，我的心情那是激動加興奮。
初次滑雪，儘管摔了好幾次，但是我是摔得高興，摔得開心。最後，經過自己的嘗試和學習，我學會了滑雪。能從滑道的頂部安穩的下滑到底部，體驗到了快速飛翔的感覺。
NO3. 走進“北國第一洞”，感受大自然的奇妙
滑完雪後儘管我們有點疲憊了，但是得知我們還要去“雞冠洞”遊玩時，我們的興奮勁又有了。
欒川的“雞冠洞”是一座典型的天熱石灰岩溶洞。洞內有許多景觀壯麗的石觀景物。有石筍、石柱、石盾、石花、石瀑等。其被譽為“北國第一洞”。
看到了那兩塊還有大約一釐米，快要接觸到的石頭了嗎，它有一個動聽的名字——“千年一吻”。顧名思義，也就是說，它們要經過一千年的時間才能接觸到。
在“雞冠洞”裡，每一處景觀都是那麼的迷人。天然形成的壯麗景觀，大自然可真是奇妙！
NO4. 領略濟源風光 感受現代技術
2月8日，我又和爸爸的朋友們一起到濟源去欣賞濟源美麗的風光。沒想到在我們同行的人中還有一個博友——開心豆芽。
我們先去濟源南山公園進行了遊玩，然後又去觀看了一個正在修建中的水庫。看著那在兩座山中間修建的大壩，我真是感受到了現在科技技術的發達。那麼高的水壩，如果沒有現代工具，不知道要修多長時間。
NO5. 雪中賞燈 情趣無限
2月15日，又一場小雪的到來為我們晚上在王城公園裡的賞花燈又增添了一份別樣的情趣。
我們邊看燈邊玩雪，其樂無窮。漫步雪中，透過風舞的雪花觀看花燈，給本就亮麗的花燈又增添了一道更加迷人的色彩。
這就是我快樂又給力的假期遊玩生活，讓我感受到幸福的假期生活！
自評：我把假期裡的遊玩活動進行了一個總結。希望大家多提意見。謝謝大家！
第一次滑，有點激動和興奮
感受快樂作文14
週末的時候，媽媽說要帶我去做個有意思的運動。我不知道什麼才是有意思的運動，我更不覺得有什麼能提起我的興趣。但是看媽媽那興奮的樣子，我又不忍心拒絕，只好在媽媽的半拉半拽下坐進了車裡，車一路開得平穩，媽媽接下來的話卻讓我的心裡炸開了鍋。
“攀巖”，我儘量用平靜的語氣發出這兩個詞的音節，不想讓爸爸媽媽發現我對此有一絲興趣。“對，是去攀巖。”爸爸平靜地開著車，看都不看我一眼。但他嘴角微微地翹起，洩露了內心的得意。嘿！這表情我也會！不能讓爸爸媽媽看扁了。我裝著若無其事的樣子看起了外面的風景，我們一路沉默，終於抵達了目的地。說實話，這是我第一次攀巖。雖然我一向自詡對任何事物都不感興趣，但是，當我站在巖壁下的時候，還是忍不住心裡有些激動。這個岩石長得跟我在電視裡看到的一樣奇形怪狀，是個不太規則的四面體。權衡之下，我挑了坡度較緩的一面準備攀爬。
我在教練的幫助下繫上了安全帶，行程就此開始了。扭過頭，我發現爸爸媽媽已經先行一步。抓住了一塊岩石，腳再踩一塊，我這才發現這並不像想象中那麼輕鬆。我只能儘量用手抓著岩石，任憑腳往上移。一切都是未知的，移斜了，移偏了，腳下也許有岩石，也許沒有，岩石也許著力點夠大，也許根本踩不牢。眼睛不能往下看，看了也許就會失去勇氣。所有的力氣都集中到手上，用兩隻手抓住石塊，保持平衡，這就好比用手提著全身的重量，那種痠痛無力的感覺慢慢湧遍全身。真想咒罵，但是在半空，我又不敢開口，一說話，氣就洩了，就怕到時候爬不上去。我已經沒有力氣關注爸爸媽媽的程序了。抬頭看看，暈啊，岩石傾斜著壓面而來，我感覺血都往腦子裡湧，腦中只一個“累”字盤旋不去。
怎麼辦呢？拼了！抓、移、踩、踏，四個動作組成了我當前行動的全部，我茫然地遵從著，忘記了一切。痛嗎？也許。累嗎？也許。然而，就在這樣艱難攀爬的過程中，我越來越體會到了樂趣。不知不覺，勝利在望。
手指已經腫脹並呈現出用力過度的紫紅色，我把它努力向前伸著，終於摸到了那個跟它顏色相近的紅色按鈕“鈴……”
我到了！
我轉頭看遠處的房子，它們好像匍匐著；看身後還在努力著的人們，有的已經放棄了，被工作人員救下去；我搜尋到了爸爸媽媽的身影，他們朝我做了一個勝利的手勢。我會心地笑了。這一刻，我覺得自己就是王者！
山，青濛濛地向後蔓延；天，空曠曠地承載著雲朵；風，從耳邊吹過。我感受到快樂與生命的衝擊在心中湧動，像黃河流水，它咆哮著，奔騰著向著決口匯聚；像飛馳的駿馬在草原上揚蹄嘶鳴，跨越了荊棘和坎坷；像暖暖的太陽從水平線上升起，燃燒著，灼而亮……
感受著這一切，我思緒飛揚：原來，純粹的快樂是必須付出努力才能夠得到的！
感受快樂作文15
當倔強的松樹立於山岩之上，享受著萬人景仰的快樂也隱忍著日曬雨淋的悲痛；當頑強的老鷹搏擊長空，享受著和風暖日的快樂也承載了拔毛再生的痛苦；當絢麗的彩蝶於花間翩翩起舞，享受著流連花叢的快樂也經受了破繭而出的悲痛。正如你所看到的快樂與痛苦總是結伴而來，相生相隨，所以我們要感受快樂，感受痛，痛並快樂著，只有這樣才能迎向陽光，無懼風雨，向成功靠攏。
去感受快樂，學會熱愛這個世界。
世界是一個迷人的萬花筒，實時噴灑著快樂，撿起這些快樂的碎片，你會拼出一片屬於自己的藍天。就像孔子那樣發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。孔子一生最大的快樂便是學習，他在論語中將快樂做了很深的闡釋。在學習中尋找快樂，去感受快樂，哪怕春秋紛亂，輾轉流離依然熱愛這個世界將快樂最大化；就像陶淵明那樣採菊東籬下，悠然見南山。陶淵明一生的快樂便是醉於山水，他在詩詞中將快樂發揮得淋漓盡致，他在田園中尋找快樂，感受快樂，哪怕食不果腹，依然熱愛這個世界將快樂進行到底。就像李商隱那樣有約不來過，夜半閒敲棋子落燈花，他在自己的悠閒中對快樂做了最精妙的解釋，尋找快樂，哪怕前途渺茫，依然熱愛這個世界，快意人生。無需轟轟烈烈，平平淡淡去感受快樂，熱愛這個世界。
感受快樂，你會熱愛這個世界那麼去感受痛苦，你便會理解這個世界痛苦不是終結，而是一個嶄新的開始，感受了痛苦挖掘世界的秘密，理解人生。當生命的齒輪無情地推動歷史前進，當飛翔的翅膀，遭遇無情的碾壓，用自己的雙腳，依然能彈出青春飛揚的樂符--劉偉，一個感受痛苦的人，用自己的雙腳彈出，唱出了屬於自己的一方天地，他理解了這個世界，懂得痛苦帶來的不是沉淪，而是努力保持陽光心態，永遠心存希望去感受痛，你會學會理解這個世界。
快樂是幸福的突變體，痛苦是化了妝的幸福，學會感受快樂，感受痛苦才能深刻的熱愛理解這個世界才能一步步向成功邁進，一味的感受快樂只會沉迷不前，一味的嘗試，痛苦只會在悲哀中沉淪，感受快樂，感受痛苦，痛並快樂著。
世界就在眼前，感受快樂，感受痛苦去成就屬於你自己的人生。