愛的教育讀後感800字作文(精選10篇)
當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的愛的教育讀後感800字作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
愛的教育讀後感800字作文1
他就是這樣非常頑固的一個小男孩,即使心存多愧疚,“我錯了,原諒我吧。”像這樣的話,都很難從他嘴裡說出來。時常就是心軟,也不表露出來。
讀完了這篇之後,我感受到了他的內心愛。雖然平時費魯喬。從來都不在嘴上表達對家人的愛,但是到了關鍵時刻,他卻用自己的行動譜寫了一曲愛的頌歌,英雄的讚歌。
現在,我回想起自己的奶奶,使我更加想念和愛我奶奶。我奶奶在世的時候,對我非常的好。似乎覺得,從我剛生下來,奶奶就在我的身邊。我慢慢長大,奶奶從託兒所、幼兒園接送我。生活中照顧我、疼愛我、帶我去玩。因此,我特別喜歡奶奶、感激奶奶。我給奶奶捶背,奶奶高興地直說:“孩兒真孝順!”
奶奶很好滿足的。只要你說聲:“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之類的話,再給她捶捶背、揉揉腿,她就會更心滿意足的。現在我傷心的是奶奶走了……
費魯喬走了……我們的小英雄走了……一顆美麗的童心走了……
我們要珍惜這來之不易的時間,努力為我們這個短暫的生命之旅,留下一些美好的難忘的記憶。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”
英雄,不需要豪言壯語,不需要英勇無敵,英雄之所以成為英雄,就是一個人的努力充分展示出了人性和愛的光輝。
鎮定地迎接死亡和威脅,展現崇高的愛,費魯喬就是一個值得讚美的英雄。
愛的教育讀後感800字作文2
在生活中,相信大家一定都受到過不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,老師語重心長的話語,同學們真誠的安慰,都讓我們深受教育。今天,我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。
初讀這本書,還是從課本上了解到的,在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》,描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學生,因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水將本子染髒了,於是引發了爭吵。最終,克萊地請求和解,他們就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是《卡羅納》,寫的是卡羅納因為母親的去世,內心十分悲痛,結果受到老師、同學以及我的母親的關愛的故事。我讀了這兩篇課文,覺得作者是抓住了一個微不足道的渺小的事情,告訴我們一個深刻的道理,如第一篇表達了朋友之間應該互相寬容,第二篇讚頌了人間的真情。
愛的教育讀後感800字作文3
這些故事非常吸引我,於是讓爸爸買下了這本書,真正地去感受這本書的魅力。在書裡,我認識了品格高尚的卡隆,他身材高大,雖然他的家境並不怎麼好,但是他樂於助人,保護弱小並且不接受別人的報酬。最讓我感動的是,他還在母親節前,花了三天三夜的功夫,寫了一篇長達八頁紙的歌頌母親的文章,送給母親做禮物。而且他還非常俠義,有一次上課,別人戲弄了帶有殘疾的克洛西,克洛西忍無可忍,將墨水瓶扔了過去,沒想到正中剛進門探視的校長的懷裡,校長再三審問是誰幹的,卡隆都正直地回答:”是我!“
這本《愛的教育》全篇都是以一種溫柔且清新的筆調,描寫小學四年級的生活。這裡的父親也要求自己的孩子好好學習,但不會粗暴地將自己的孩子和別人對比,不會沒完沒了的督促著孩子,而是溫柔如楊柳般的勸導……在這裡,我還認識了虛榮心特強的華梯尼,他家境富裕,喜歡穿著富麗堂皇的衣服,在別人的面前賣弄闊綽;我還認識了可愛的”小石匠“,他總能將兔臉裝得活靈活現,待人非常真誠,內心潔白無暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的優秀生代洛西;家裡是”圖書館“的斯帶地……
《愛的教育》是值得珍藏的一本好書,透過一件件平凡、細微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔,反映一種種多樣的”愛“。我讀了這本書,受到了”愛的教育“,更加學會了怎麼去愛。
愛的教育讀後感800字作文4
我和爸爸PK後,就拿著《愛的`教育》不停的翻著看著。昨天,我讀著愛的教育,今天,我讀著愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了,彷彿我就是書中的那個小男孩,我班的同學彷彿都成了書中男孩的同學。我一篇一篇的看著,逐漸逐漸地……感之。
這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛,那種深厚,濃郁的情感,所蘊涵散發出,真的愛,偉大的愛,訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛,教育的愛在眼前展現昇華。
《愛的教育》裡,費魯喬的血,我彷彿是並住呼吸閱看完的,雖然我沒有流淚,但,這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節,深深吸引著我,幾乎和我差不多大的小男孩,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,在瞬間,卻用無聲的愛,保護了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現了英雄的行為壯舉……
一種責怪、訴落聲,不停地從姥姥那喇叭筒的嘴裡飄出來。“當心呀,費魯喬,你正往歪道上走,我見過好多孩子都像你這樣開始,先從家裡跑出去,跟其他孩子打架,輸錢,然後慢慢從投石子到動刀子,從耍錢到幹其它壞事,從幹壞事最後搶劫。”
費魯喬站在不遠的地方,身子靠在廚櫃,沒有一叮點辯解。聽著奶奶說。
愛的教育讀後感800字作文5
讀了《愛的教育》之後讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術。
《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學習。他採取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地瞭解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬裡孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什麼。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物,而是學會和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事,要勇敢地去道歉承認錯誤並請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閒在家裡,所以她就領著兒子到畸形兒學校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來後對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多麼傷心,有可能他們還會自暴自棄。是的,對於那些殘疾兒來說他們的心裡都有一塊陰影,現在好心人的幫助早已把陰影拋在腦後了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等於重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。
愛的教育讀後感800字作文6
書籍是人類進步的階梯,知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽廳,踏進了一座異彩奪目、奇麗無比地聚寶庫,來到奼紫嫣紅,風光旖旎的百花園,從中你可以欣賞到一件件璀璨珍異、價值連城的瑰寶,可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領受到傳統文化的博大精深,還可以激發你探索世界、探索未來的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好,將來為建設祖國、改造世界盡一份力。
我國有源遠流長的傳統文化,這些知識是前人智慧的結晶,它滋潤著無數的青少年兒童。世界各國的科學家普遍認為,在今後世界的發展中,最需要的是掌握貫通各方面知識的“綜合性”人才,為了順應這一時代需要我們編寫了這套知識文庫。
讀後感:這段文字將我們引入了一個奇妙的世界,引用了許多比喻句,和形容詞,並突出了“書籍是人類進步的階梯,知識是通往成功的要訣。”這個中心。讓我們好好想一想,我們都應該怎樣去面對學習。特別是我,雖然我在大家心中是一個好學生是個乖孩子,但是擴大範圍呢?在整個學校、整個信陽市、全國乃至全世界······在這些情況下,我又是什麼樣?我不知道,但我知道,把握現在手裡的每一分、每一秒,充分的利用它,這才是我現在面對的最重要的事。
愛的教育讀後感800字作文7
寒假裡,我讀了一本書叫《愛的教育》,這本書是一個名叫安利柯的義大利小學生寫的日記。書的封面並不怎麼吸引我,但是裡面的內容卻深深的吸引了我。當我讀到好友卡隆這篇時,覺得卡隆太可愛了!
卡隆是安利柯的好朋友,是個勇敢,正義的男孩。他是火車司機的兒子,小時候病了兩年,所以上學比較晚。他在班裡身材最高,力氣最大,能一手舉起一張椅子。讀到這的時候我總覺得他就像超人super man!他總是熱心的去幫助身邊的人,認識的,不認識的,他都會去幫助別人。當一個同學丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,他就把自己的錢給了他。他非常愛他的母親,他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻給母親。這是一個多麼有愛心的孩子啊!但是別人怎麼跟他開玩笑都可以,就是不能說他說謊,那他就會立刻翻臉,我想肯定是因為他是個從來都不說謊的孩子吧!所以,他不能容忍別人懷疑他的真心。從他經常為他人打抱不平的洪亮的聲音裡,就可以感覺到那聲音是從他高貴而真誠的肺腑裡發出來的。 這本書中我最崇拜的人就是卡隆,他善解人意,樂於幫助同學,充滿智慧和正義感。我以後也要向他那樣,他是我學習的榜樣。
書中不僅有見義勇為的卡隆,還有品學兼優的班長代洛西;傲慢無禮的諾琵斯;樸實可愛的“小石匠”;意志堅強的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很有意義,正是因為安利柯身邊有這麼多善良的夥伴,他才
可以明白這個世界處處充滿愛。而這種愛的情感又表現的極為寬泛,不僅讓我體會到什麼是同學之間深厚的友誼,什麼是師生之間無微不至的關懷,什麼是父母永無止境的愛??還有如何去愛身邊的每個人,愛祖國,愛人民,愛鄰里,愛學習,愛勞動,愛生活,愛和平等等。
讀了《愛的教育》,現在我明白了,什麼是愛?愛就是儘自己所能,努力幫助別人。愛的表達有很多種:在父母疲勞時,為父母泡上一杯茶;給平日辛苦的老師一個敬禮;為爺爺奶奶端洗腳水;與同學、小夥伴分享快樂......怎麼樣,小夥伴們!聽我說了這麼多是不是也特別想去看看這本書呢?或許這就是一本好書的魔力吧!希望小朋友們都多多去讀書,讀好書!
愛的教育讀後感800字作文8
愛是什麼?愛是尊重;愛是寬容;愛是信任。
——題記
無意中,我翻開了《愛的教育》這本素質教育的經典之作,終於明白了它為何如此受重視和歡迎的原因了。從他的身上,我體會了人世間最偉大的情感——愛。這是一本以日記的形式講述了一個小學三年級的小男生在校內、校外的所見所聞,並寫成一個個感人的小故事,每個小故事都能給人以深刻的啟示,真可謂“小故事大道理”。讓我們在閱讀時就好像在愛的海洋中遨遊。從書中,你可以體會到濃濃的師生、父子、朋友之情。在書裡,它沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟,它僅向我們展示了人性的善良與純潔。讀它,我真正體會到了“海納百川,有容乃大;記人之長,忘人之短”“大肚能容,容天下難容之事”“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”的內涵。
生活中,我們要有一顆包容之心和包容之舉。如:瓦梯尼因嫉妒班長代洛西作文拿第一,就用一張寫著‘我不豔羨那個因為老師偏心而得一等獎的傢伙’的紙條準備嘲弄他,沒有想到卻是自食其果,被他人所嘲笑。結果,代洛西卻將那張紙條給撕碎,甚至時候還幫助瓦梯尼扣揹包釦子,最後,代洛西的大度、寬容讓瓦梯尼羞愧,無地自容……
生活中,我們要有一顆愛人之心。愛是人世間最偉大的語言。愛有強大的令人無法想象的力量。愛能消融一切隔膜,拉近彼此的距離;愛能滋潤天地外物,讓一切迸發蓬勃生機;愛能容納執拗的敵視,使人變得更加融洽;愛能瓦解尖銳的矛盾,讓世界更加博愛。克洛西的媽媽在任何困難的情況下都不會讓克洛西輟學,都要堅持讓他繼續上學,那是母愛的表現;朱利亞為了減輕父親的負擔,幫助父親抄寫公文而使自己的學習受到影響,甚至在親人不理解的情況下都沒有放棄,那是孝心的體現;正是波萊科西那深深的孝心感化了父親;正是代洛西對克洛西及他父親的關愛,讓他父親所感動,恢復了自信……
正是因為作品處處體現真情,處處體現了“大愛”,讓他成為了歷久彌新、風靡世界的名著之一。讀了它,我感受到了它那無法抗拒的魅力,流下了動情的淚水——那是因真情而感到的淚水。
愛的教育讀後感800字作文9
世界上最偉大的教育是什麼,愛的教育當之莫屬。它對人產生的影響遠遠大於其它的一切。
這個故事圍繞“愛的教育”展開敘述,講述了一個義大利三年級小學生安利柯的一年學習生涯。安利柯與老師、同學們,甚至其他的陌生人,一次又一次展現了友愛的光芒,父愛、母愛的偉大,直至愛家,愛國,將一切人世間最真摯的“愛”寫的淋漓盡致。這其中,還穿插著一個個具有特殊意義的 “每月故事 ”。故事中的小英雄們,用自己的力量詮釋了“愛”的含義。這並不是普通的愛情,而是人性的善良與純潔,表達了作者對純真心靈的讚美與崇敬。
愛不需要幹一些轟轟烈烈的大事,它就出現在生活的點點滴滴中。它可能只是無意中的一點幫助,可能整個事件只有僅僅幾秒,但這就足夠了。它足以顯示出你潔白無瑕的心靈之美了。愛也是不分種族,不分性格的,只要有愛,大家自然心靈相通。
在《愛的教育》中,我更是體會到了愛的含義。善良的卡羅內保護弱小,勇敢的羅貝蒂捨己救人,佩爾伯尼老師嘔心瀝血教育學生……這不都是無私的愛嗎?他們愛同學,愛孩子,用愛去對待身邊的一切,這正是《愛的教育》所要告訴我們的。在我們生活中,也處處流露出愛的光芒:我們的爸爸媽媽愛我們,讓我們過上幸福的生活,告訴我們許多道理;我們的老師也愛我們,天天不辭辛勞的教書育人,幫助我們開啟學問的源泉;我們的長輩,朋友也儘可能的把愛帶給大家……今天,我們被愛所包圍,明天,我們就應該去真誠的愛所幫助你的每一個人。給予他們真誠的祝福,感謝他們對自己的關懷。此時,愛就成了一個助推器,推動人們向著美好的社會前進。
讀了這本書,我發現:我對父母的愛還做得不夠。有時,我會對他們說出不禮貌的話來,有時,也會向父母撒嬌。我不敢保證我永遠不會犯這種錯誤,但我會認真的想想:我能為父母做哪些?並做好自己的事,不拖累父母。
還記的我在開頭寫的那句話嗎?“它對人產生的影響遠遠大於其它的一切。”現在,我們的教育有很多:對知識、行為等的教育已是再熟悉不過的了。而卻常常忽視了愛的教育。讀讀這本書吧,他會讓你懂得許多的!
愛的教育讀後感800字作文10
《愛的教育》是本日記體小說,記載了四年級小學生安利柯整整九個月的生活。有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……他們只是普通的孩子,但是他們在用愛感受著生命裡的點點滴滴。
整篇小說的主旨就是愛這個字,書裡融入了種種人世間最偉大的愛:儘管裡面的愛都不是什麼驚天動地的,但卻都感人肺腑、引人深思。與其他小說不同的是,整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡。
作為一個老師同時也是一名家長,這本簡單的小說讓我明白,我們要用愛,點燃孩子心中的燈,加強對孩子的愛心教育。一味地責罵和批評是沒有用的,對於孩子,要用該教育,用心感受孩子們的想法,才能真正點亮孩子的明天。讓管教在創意裡輕鬆化,只有真正對孩子們付出關心、愛心與真心,才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發孩子,瞭解孩子。
讀了這本書,我知道了,對於學生們而言,一個單純的老師是遠遠不夠的。一個好的老師不能僅僅上課,或者做思想教育,而要真正懂得學生們的心理,要了解他們在想什麼,理解他們的喜好和行為。我們在教育教學中起的是引導作用,而不是填鴨式灌輸。教師應該的重視學生存在,以情感去開啟學生的心智。我們應以身作則,潛移默化地將中國傳統美德傳授給學生。並且我們要在教學過程中,多鼓勵、讚美學生,培養學生積極性的同時,培養他們對挫折的容忍能力,是學生快樂成長。瞭解學生的感受,觀察學生的反應,聆聽學生的心得。同時,我們還要利用各種機會和家長取得聯絡,適時的提供教育子女的諮詢與方法,共同為學生的未來而努力。
作為老師,我們要學會用“愛”來感化學生,真誠地為學生提工服務,在生活中做學生的朋友,而不能訓斥學生,不要過分地執著於“立竿見影”,注意學生的人格培養,身心健康。
總而言之,《愛的教育》雖然只是一本小說,但是其中我們所能感悟到的東西卻實在不少,而作為一個老師,我能感悟到的,是怎樣將每個孩子,教育成一個真正的,完整的人。