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樂的作文600字

關於樂的作文600字六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的樂的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

樂的作文600字 篇1

  “哇!進了!進了!進球了!”我們的耳邊不時聽到陣陣喝彩聲。這聲音是來自激情四溢的德國世界盃,來自五洲四海的32艘艦隊正在努力奮戰中。

  這喜樂降落在了H組的法國隊的身上。在小組賽中,法國隊的前兩場比賽的成績並不理想,只是一平一負。這樣的成績使得法國隊站在了死亡的邊沿,也使得球迷們黯然失色。原以為法國隊會是悲情演出,將會揮淚告別世界盃,沒想到最後一場對多哥的比賽中獲勝,使得法國隊由悲轉喜,艱難晉級。

  在那場比賽中,法國球迷在臺上屏息凝視,法國隊的教練也坐立不安因為這場比賽的輸贏關係到法國隊的生死存亡。在這場致關重要的比賽中,法國球員們發揮團隊精神,“咬定青山不放鬆”,終於如願以嘗地打進十六強。

  而E組捷克隊卻獨飲失敗的苦酒,悲哀落在了他們的身上。第一場比賽他們以3:0大勝美國隊,也許是被勝利衝昏了頭腦,在後兩場比賽中,捷克隊為加強進攻,後衛空無一人,暴露了空擋,迦納隊和義大利隊抓住了捷克隊這個弱點,幾次突破都繞過門將打空門,,大敗捷克隊,捷克隊不得不終止了他們20xx年的世界盃之旅。唉,樂極生悲。

  這怒呢?必定是在葡萄牙和荷蘭的比賽中產生。上半場比賽,雙方都展開了猛烈的進攻,在比賽進行到30多分鐘時,荷蘭隊因防守犯規,送給了葡萄牙隊一個絕佳的角球。角球射出後葡萄牙隊搶到第一點,頭球攻門,球進了!這一個進球使得場上僵持的局面大變化,葡萄牙球迷們歡呼雀躍,而這一切卻惹惱了荷蘭隊。

  到了下半場,進球的慾望使雙方的球員們喪失了理智,因拼搶而不斷地犯規,就連雙方的教練們也一擁而上,把賽場變成了戰場,到終場時,裁判員一共罰了16張黃牌,4張紅牌,創世界盃歷史記錄,被稱為紅黃牌大戰。

  世界盃的“喜、怒、哀、樂”就先介紹到這裡吧!因為精彩的四分之一 賽即將開始開始了!

樂的作文600字 篇2

  我遊賞過鳥語花香的天河公園,觀賞過盡人皆知的廣州塔,還攀登過南嶽千古名山白雲山,但我最想給大家推薦的卻是飛鳥遊樂場。

  走進遊樂場,我一眼就看到道路兩旁挺立著筆直的樹,它們就像一個個士兵守護著遊樂園。一陣風吹來,它們揮著枝葉好像正在歡迎我們的到來呢。

  我先去排隊玩過山車,哇!排隊玩過山車的人可真多,隊伍排得如同一條長龍。我急忙跑過去排在後面,一會兒東望望,一會兒西望望,焦急而又耐心地等著,過了好長時間,終於輪到我了。我衝進去跑到座位上坐了下來,迫不及待地繫好安全帶。過山車開始啟動了,先慢慢地上了坡,到了頂,過山車極速衝了下來,我緊緊抓住了旁邊的扶手,只聽見旁邊的人尖叫著。膽大的我並沒有尖叫,反而看起風景來。眼前的風景一晃而過風在耳邊呼呼作響。過山車停了,剛下車的我,心還在撲通撲通地跳著,像是有一隻兔子在我的心裡上躥下跳。

  我又看見了遠處的摩天輪,摩天輪就像一個大齒輪,我想坐在上面的感受一定很好。我像風一般飛奔過去,排隊的人並不多,排了幾分鐘,我就坐上了摩天輪。它慢慢地升到高處,隨著摩天輪升高,下面的景物盡收眼底:房子變得像積木似的,人變得像螞蟻一樣大小。我抬頭一看,白雲離我越來越近,彷彿一伸手就能摸到白雲。摩天輪升緩緩地升到最高點,然後開始慢慢地下降,我離地面越來越近,感覺就像仙女下凡。摩天輪逐漸停了下來,我從裡面走了出來,卻還在回味剛剛的情景呢!

  後來,我還玩了海盜船,旋轉木馬,還有好玩的碰碰車,每個專案都讓人流連忘返。

  如此好玩的遊樂園,你也推薦給別人吧!

樂的`作文600字 篇3

  軍訓,我人生的第一次,在那段充滿了風霜雨露,充滿了汗水,充滿了歡聲笑語的五天時間裡,我體驗到了軍訓的酸甜苦辣。離開了親人,過上了枯燥乏味的集體生活,艱苦的軍訓結束後,我的感慨不能用語言來描述。

  因為被教官訓斥和懲罰過,我腰痠背痛,兩腳像灌了鉛一樣,一瘸一拐的,舉步維艱啊!第一天晚上,我就很想回家,思念遠方的親人,思念平時的歡樂時光……眼淚在眼眶裡打轉。唉,這只是人生坎坷的開始,如果現在覺得痛苦,那以後將會更痛苦。所以,算了吧,放棄眼淚吧,我是男子漢,頂天立地,絕不“拉稀擺帶”,要“雄起”!

  在操場上,我們站軍姿,頂著烈日,頂著酷暑,頂著風雨,這對我們任何人來說都是一種煎熬。站軍姿要一動不動,昂首挺胸,做一個木頭人。開始兩天,是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風中瑟瑟發抖,寒風裹挾著寒冷直撲人的身心。後兩天,烈日當空,火辣辣的太陽炙烤著大地,大地被曬得像蒸籠一樣,站在操場上,就和踩在燒紅的鐵鍋上沒什麼兩樣,汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來,浸溼了衣服和帽子,但沒有人敢去擦汗。我們如一尊尊雕像站在那裡,腿很酸,腳又熱又麻,堅持,堅持,再堅持,堅持就是勝利,真是度日如年啊!

  當然部隊除了苦,還有樂。教官們有時帶我們搞一些活動:“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會讓我們恐懼的心情變得愉快起來。

  “流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊”這次軍訓我被評為優秀學員,為我的軍訓之旅畫上了圓滿的句號。在軍訓中,很累很苦,但這是人生的一種體驗,也是戰勝自我,鍛鍊意志的最佳良機!

樂的作文600字 篇4

  相信很多人都吃過山藥,但參與過挖山藥的人估計是寥寥無幾。而我有幸親自體驗了一把挖山藥的苦與樂,讓我記憶猶新。

  家住在永定河邊上的舅老爺打來電話告訴我們,在大堤裡面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個好訊息,因為我們全家都愛吃山藥。我們驅車來到舅老爺家拿上工具步行來到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認為不錯的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開始用力地挖起來。真是說著容易做起來難呀!我費了好大力氣終於把土從山藥的秸稈邊挖走了,真的看到了山藥的尖部,心裡異常興奮。但這只是萬里長征第一步,我照著舅老爺的樣子,雙腿跪在沙地上用手撥開多餘的土和沙子,弄的指甲裡面全是沙土。這時一陣風颳過,不僅全身是沙,臉上也沾滿了沙子,因為用手挖沙離地面太近,嘴裡也沒有“倖免”。看著其他人已經成功地挖出了又直又長的山藥,我並不著急,相信自己一定也能成功。到了最關鍵的環節需要將鐵鍬把兒插到沙土裡,給山藥離開土加大空間。由於我的力氣小實在沒有辦法完成這個動作,只能請來救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土裡足有一米多深,延著鐵揪把兒的周圍,我又用手將沙子挖走了許多,媽媽說應該可以拔出了。我忐忑不安,恐怕把山藥拔斷,那樣的話辛辛苦苦挖走那麼多沙子,功夫就白費了。我小心翼翼用力一提,奇蹟出現了,我不僅完整地把山藥拔了出來,而且在所有被挖出的山藥裡面是最完整最粗壯的一根。與此同時,大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿身的沙土,高興地跳了起來。

  在收穫快樂的時候,我忘記了過程中的辛苦。透過親身體驗,讓我更加懂得了不經過努力就不會有收穫,不付出就不會有成功,這就是苦盡甘來的道理吧。

樂的作文600字 篇5

  雖然我是一個收藏樂高的行家,但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。

  它的樣子很普通,甚至連其他樂高都比不上,但裡面蘊含的感情才是最重要的。

  一個星期六,正好是我的生日,我邀請我的同伴到我家過生日,一切都已準備就緒,就等著朋友的到來。

  十分,十五……二十五,三十!啊!時間間終於到,緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門,朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋,我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子,又好氣又好笑。

  “快上交‘戰利品’。”我打趣道,我以為這樣就可以打壓一下他們,沒想到院子裡鬥嘴最好的孫天訊(外號歡樂喜劇人)。接了下句:“哎呀,老大我們太興奮了,把‘戰利品’扔到水井裡了。”這句話把我們逗得哈哈大笑,我只得作罷。

  當大家坐好後,我們唱起了生日快樂歌,唱完後在老爸的幫助下,我們終於將蛋糕“大卸八塊”,朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。

  吃完蛋糕,我們看了會電視就開始玩樂高,我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。

  我們玩的不亦樂乎,正當我們玩的高興時一位朋友看了看錶說:“現在都九點了,我們玩了兩個小時啦!我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不捨,但是我還是同意了,畢竟我和他們不是親兄弟,沒有辦法住在一起。

  最後一個走的是“歡樂喜劇人”,在走的時候,他有些不好意思地對我說:“真不好意思,這次來沒給你禮物,我就把這個樂高給你吧!”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝!”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。

  這就是我最心愛的樂高,一個最具感情的樂高,我會永遠珍藏著它。

  謝謝你!我的好朋友。

樂的作文600字 篇6

  古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,而我說:“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟”,的確,學習有苦也有樂。

  “數學做練習冊單元測驗!”“語文寫篇日記再加上覆習第一單元!”“英語完成一張測試卷!”“政治好好背!”……並不是我誇張,這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短100分鐘,來得及嗎?“四座大山”壓得我們喘不過氣來,寫啊,背啊,真想克隆一個我好分分工,或者擁有一支馬良的神筆。哎!想挑燈夜戰,又不敢,怕扣分,算了,還是明日再說吧。咳,真累哪,睏意襲來,倒頭便睡,說不定夢中還會背誦clever、wonderful,演算一元兩次方程式呢,苦吶!

  實話實說,讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方,一不認真,就會名落孫山。每天進行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建築物裡,真憋得難受。住宿生,要學會自己照顧自己,學會獨立,身體上頭痛腦熱,學習上有滑坡,同學間有摩擦,都得自己面對,自己解決。有時還真想家,轉念一想,其他同學不也和我一樣嗎,就又堅強起來,從容面對了。

  訴完了“苦”,再來說一說“樂”。

  “請同學們上來表演!”每當Miss顧話音剛落,我和同桌徐聰總要搶著舉手,把準備好的對話、動作認真地表演出來,因為無論表演得怎樣,老師都會微笑著說“very good”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師,常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動植物細胞;美術課,我們學寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場所,樂哉樂哉!

  學習如同一杯濃濃的coffee,品嚐一口,滿是苦澀,但細細回味時,苦中帶甜,澀中有香。