【實用】考驗作文600字（通用23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考驗作文600字，歡迎大家分享。
考驗作文600字 篇1
生活中，有時看似令人討厭的東西，卻是生活中必不可少的，那是對你的一種考驗。
從前，有一個農夫，他天天盼望著上帝的到來。終於有一天，上帝來了，他懇求上帝讓他的麥田一年沒有風雪、乾旱、蝗蟲……上帝起初不肯，但經不住農夫地苦苦哀求，便答應了。那一年風調雨順，農夫的麥田收成也多了好幾倍。可當他驚喜收穫時，卻發現所有的麥穗都是空心的。他百思不得其解，最後上帝告訴他沒有經過考驗的麥子是結不出飽滿的麥穗的，麥子不可以沒有考驗。
沒錯，考驗是一個艱辛而又漫長的過程。不僅麥子需要考驗，人也如同麥子一樣需要經受考驗。麥子沒有了風雪、乾旱和蝗蟲的考驗，它便是空心的，無法結出飽滿的麥粒來。人也一樣，如果失去了生活的考驗，就容易使人安於現狀，失去奮鬥的動力。就如那次……
那次，我在一次階段考中失利了，數學只靠了六十幾分。看到那一個個刺眼的紅叉叉，我的心如刀割，差點被困難打倒。這時，我想起了“貝多芬”，想起了“史鐵生”……想起了這些名人成功前的努力，便下定決定戰勝困難。終於在一次次努力後，我在招優考中取得了理想的成績。
那位農夫想法太單純了，殊不知想要成功，必須經受磨難。古人說過：“生於憂患，死於安樂。只有心懷一定的危機感和憂慮感才能是我們在當今如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。同樣，在學習上，你只有不斷的挑戰自己，挑戰對手，才能變得更加強大。
期待在未來的日子裡，讓考驗把自己鍛鍊得更加勇敢，更加堅強，讓考驗成就更美好的自己！
考驗作文600字 篇2
順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這麼多，也依舊會有人跌落雲端，為什麼呢？
順境為人生髮展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸於安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮鬥的慾望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮鬥，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
考驗作文600字 篇3
“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語了，“今天可一定要寫完，明天可就要競選班幹部了！”寫這次的競選稿，可花費了我將近一個小時的時間啊！心想：“我已經有了兩年半當班長的經驗，只要能改正我的不足，就能管理好班級的，加油！”
“叮鈴鈴……”星期四最後一節班隊課開始了，在大家開始做眼保健操的時候，許嘉璐就和俞老師開始寫主題詞了。隨著眼保健操的“完”字，俞老師說出了我期待已久的七個字：“民主競選會開始！”話音剛落，教室裡一片寂靜，就連同學們咽口水的聲音都能聽得清清楚楚。但沒過一會，還是由膽子最大的周炬鋒當了領頭羊。周炬鋒簡短地講了要競選的職位，就笑眯眯地走下了講臺，結果，被俞老師要求重新講一遍。
雖然我覺得第二的位子不太好，但還是抱著一種平靜的心態完成了演講，因為我知道，如果排在後面的話，同學們就會漸漸地降低了對我的信心。
我在演講稿中還寫出了我的人生格言——絕對不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實的話：“雖然我不是十全十美，但也不是一無是處。”隨著我和周炬鋒的演講，競選大賽也漸漸地進入了熱潮，同學與同學之間的競選演講，沒有一點空隙，就連平時都不太敢說話的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說出了當選班幹部的理由。
每當俞老師說一聲“快下課了”，都有兩三個同學上講臺。終於，隨著一聲優美的音樂，結束了這次民主競選會。一直繃著神經的我，總算鬆了一口氣。
其實，這次“勇氣的考驗”的真正勝利者就是——“四（2）班”！
考驗作文600字 篇4
嗯？門沒鎖。“媽媽，媽媽……”我衝進家門。我連鞋都沒換，放下書包，像大偵探福爾摩斯一樣到客廳裡到處看一看，沒人；跑到廚房裡東張西望一下，又沒人；跑到廁所裡東瞧瞧西望望，還是沒人……我一邊跑，還一邊喊著爸爸媽媽。最終，我都把家找遍了也不見一個人。“喵、喵、喵”從飯桌底下傳出一陣聲音，我走過去一看，原來是那頑皮的小貓被繩子給系在桌角上了。它用眼睛時不時的看看我，它的眼睛裡發出了央求般的神色，好像叫我救它。我想：“哼！誰叫你又調皮，活該！”說完，剛準備去開電視機，突然一想：怎麼不對勁？是不老爸老媽又在考驗我？上次，那個臭老爸把錢包有意放在地上，看我手腳乾不乾淨。結果我果然中計了。想到這裡，我自言自語的笑著說：“哈！哈！怎麼樣，老爸老媽，你們的詭計被我識破了吧！”我拿起書包，走到書桌前，坐了下來。
我拿出作業本和文具盒，認真的做起作業來。我做得非常認真，那“滴嗒、滴嗒”的鐘聲彷彿為我而打著節拍，窗外的小鳥好像為我而盡情歌唱，寫字的沙沙聲猶如也是為我而響的。可這些聲音，我就像沒聽見一樣，專心致志的做作業。我時不時地翻翻書，或者是查查字典，或者是坐著靜靜的想一想。好象著了迷一樣，身旁的事全然不顧……“嘭、嘭、嘭……”突然，一陣敲門聲進入了我的耳朵裡。我想：“沒別人，絕對是爸爸媽媽，沒錯！”我開啟門，一看果然是爸爸媽媽。爸爸媽媽一進門，就跑進書房把我的作業拿起來左看右看，臉上露出了一絲微笑。我心想：“這次考驗我可得滿分了吧！”爸爸媽媽笑著直點頭說：“滿分，考驗過關”。腳旁的小貓“喵喵”的叫了，好像在向我祝賀。這時，我想到了唐代詩人孟郊的《登科後》，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這首詩，便高興地笑了。
這次考驗我終於得了滿分，不禁想到：人的一生會經過許多考驗，何止這一次。所以，我要在以後的人生道路上認真對待每一次考驗，給他們打上一個完整的句號。
考驗作文600字 篇5
每天放學，我的爸爸都會按時接我回家，和爸爸一起回家的感覺最踏實。現在我已經是一名四年級的學生了，可還沒一個人回過家，總覺得自己還停留在“低年級娃娃”的水平。
有一天放學，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨著路隊走到樓下，照例在人群中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒找見：“咦，爸爸呢？難道還沒到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學和老師都回家了，我馬上拿起傳達室的電話機給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什麼事嗎？”
“你什麼時候來接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧。”話音剛落，爸爸就把電話掛了。
我愣住了，一下子沒了主意。我可從來沒有獨自回過家，這可怎麼辦？正在害怕猶豫之時，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨自遊歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學校這麼遠，媽媽應該會來接我吧，我還是等媽媽來吧。可是我還要寫作業呢，怎麼辦呀？這時一個念頭在我腦中閃現，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來外婆家接。於是我改變方向去了外婆家，最後還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手說：“想想你都這麼大了，自己應該能回家，下次就一個人回家吧！”爸爸看著我也只淡淡地說了一句：“你得學著長大！”
我撅著嘴聽著，想著……原來是爸爸媽媽在考驗我，期待我長大啊！
考驗作文600字 篇6
今天老師在黑板上貼了三張人民幣，分別是1元人民幣、50元人民幣、100元人民幣。貼完之後，老師大手一揮，說：“今天同學們請選擇這三張人民幣中的一張。”“啊？不會吧？老師從來沒有這麼豪爽、大氣。”“怎麼會送我們錢呢？”“難道老師發財了？有錢沒地方花？”……同學們議論紛紛。“好了，快選擇。”老師說道。
“我選50。”“我選1。”“50元。”……那我選哪個呢？我的心裡好像有黑白兩個小人在吵架，白的小人說：“當然是100元了，這麼多的錢都不要。”“一元更好，做人不能太貪心。”嘿嘿……我為了互不得罪，選了50元的。
“選50元的請舉手。”老師說，我和其他幾個同學舉起手來。“恭喜！你們獲得了一個月不用寫作業的特權。”不用寫作業！我的心好像灌了蜜一樣甜，一樣開心，而別人用嫉妒的眼光望著我們。老師又說：“選1元的同學巧克力一盒，選100元的蘋果筆記本一個。”哎，我的心裡也開起了嫉妒的花，可後悔沒有聽白色小人的話了。老師剛說完就把巧克力分給了選擇1元的同學，把一本貼有蘋果圖案的筆記本發給了選100元的`同學。選100元的同學大為失望，因為這和他們想的“筆記本”不太一樣。我想：不用寫一個月的作業也好呀，一個貼有蘋果圖案的筆記本有什麼好的！
“請拿到筆記本的同學把這學期的作文抄一遍。”老師補充道。拿到筆記本的同學們叫苦連天，我則大笑連天。“好，現在遊戲結束，獎品全部作廢。”老師大聲宣佈。我們立刻安靜下來。我雖然安靜下來，可是卻在後悔為什麼不選1元或100元，都有個獎品，而我現在卻什麼都沒有。
這節課我們的心理做了一次大測試，讓我明白了：人不能貪小便宜。
考驗作文600字 篇7
“叮鈴鈴叮鈴鈴”晚自習的下課鈴聲準時響起，我住校的第一晚拉開了帷幕。
“出去排隊！回寢室！”隨著老師的話音落下，同學們飛速整理好了桌子，拎上大包小包排好了隊伍。在去寢室的路上，我既緊張又期待：寢室怎麼樣？條件好不好？我的東西有沒有帶齊？時間會不會不夠？衣服洗不洗得乾淨？一連串的問號在我的腦中浮現。
來到了宿舍，我感到眼前一亮：寢室裡好乾淨好整潔呀！轉念一想：準時我們爸爸媽媽來打掃過了！他們還是不放心我們呀！
時間不等人，趁著別人洗澡的時候，我便開始洗衣服了。接好水，放進衣服，加入洗衣液。這一切說起來很容易，但真正做起來卻並沒有那麼容易！因為之前在家裡我從沒洗過衣服呀！衣服浸透後，我抓住衣服又揉又搓，衣領搓一搓，胸口搓一搓，袖子搓一搓這都是媽媽提前交代的。好一會兒，衣服終於洗好了，我要把它們拿起來擠幹晾起來。我雙手一舉，卻發現好吃力。一看，我腦海裡就浮現出了“胖子”這個詞：本來很輕的衣服就像一個飢餓的人“吃飽喝足”，變成了重似千斤的大胖子啦。光把它們拿起來就夠難的了，更別說擠幹了！我對它簡直無從下手，只得求助他人。在多個室友的幫助下，我才得以讓這個“大胖子”“瘦身”成功。
時間悄然流逝，轉眼間就到了熄燈時間了。我躺在床上輾轉反側，時而回想今天發生的事情，時而期待著明天的到來，時而又傾聽窗外的聲音，我的興奮勁讓我徹夜難眠，最後都不知道是怎麼睡著的。
我第一次住校的晚上就這樣閉幕了。看來，我還是要變得更能幹才行呀！
考驗作文600字 篇8
同學們，你們想知道這有趣的考驗是怎麼一回事嗎？下面就聽我和你細細道來吧。
昨天下午，我正要把我寫完的期末衝刺試卷給媽媽檢查的時侯，腦子裡突然閃過一個念頭：我來考驗一下媽媽，把我以前做的媽媽檢查過的卷子給她看，冒充今天做的，看媽媽有沒有記性，會不會發現？於是我就隨便翻了一面給媽媽看。媽媽開始檢查了，我的心裡就像十五個吊桶打水，七上八下，生怕媽媽會發現。只見媽媽一道題一道題地認真檢查著，看我前面幾道題都做對了，臉上堆滿了笑容，不停地誇我：“今兒怎麼做得這麼好呀！”我一聽媽媽沒發現還誇我，心裡樂滋滋的，不過還是很擔心媽媽會發現。
當媽媽檢查到還剩兩題時，一邊看著卷子一邊說：＂你要是認真做這些題，不都做對了嗎？＂我見媽媽還沒發現，一顆懸著的心總算放下了一大半，心想：媽媽也真是的，這點小把戲都看不出來呀！真是笨！正當我得意的時侯，媽媽大聲說道：“佳佳，這題你算錯了。”唉！真是嚇我一大跳，我還以為媽媽發現了呢！還好，是算錯了呀！要是被媽媽發現了就要經歷一場暴風雨了。
媽媽終於檢查完了，她滿意地對我說：“佳佳，這張卷子做得不錯，你還有哪張卷子沒檢查呀？翻給我看看。”我聽了心裡咯噔一下，這下可慘了，要露餡了。“快點！”媽媽在一旁催道。我無可奈何地翻給媽媽看，媽媽一看，臉立刻由晴轉陰，生氣地朝我吼道：“好啊！你敢耍我，害得我檢查了半天，原來都是我檢查過的，你真會耍人呀！”“哈、哈、哈。＂我笑得肚子都疼了，我把原因對媽媽說了一遍，媽媽也笑了。看來媽媽的記性也不怎麼樣呀！
同學們，你們知道這個有趣的考驗是怎麼回事了吧！
考驗作文600字 篇9
勇氣，是人一生的伴侶。如果人失去了勇氣，那麼做什麼都不會成功，像爬樹，就是對人勇氣的考驗。
老師把我們帶到了一棵參天大樹前，並告訴我們：誰爬上去就能晉級，摔下來，就晉10級，並給100玩冥幣。我才不要呢，我只要人民幣。
開水爬樹了，只見陳可一馬當先噌噌蹭地便爬了一半，不過爬過一半之後，速度明顯慢了下來，可依舊四平八穩，很有可能成功。開來爬樹也不是很難嘛。
到了最關鍵的時候了，陳可能否晉級就要看他能不能將腳跨上去了。只見陳可緊緊地用手抱住樹幹，右腳借力一跨，便跨上了樹枝，不過他下來的時候，因為用力過猛，導致木樁上脫下來一層皮，這樣一來，木樁上的著力面積變小了，後面的人就更難爬上去了。
很快，便輪到了我，我默默地在心裡想：風水輪流轉啊，終於輪到我了，我以前爬個桔子樹腳都會發抖啊，怎麼辦呢，我一定爬不上去的。但我轉念又想：前面那麼多人貌似都比我重，可他們都爬上去了呀。嗯，拼了，我一定要爬上來，想到這兒，我一咬牙，便開始爬樹。
剛上幾級，我的感覺還好，可隨著高度的增加和時間的推移，我的體力開始漸漸有點兒不支了，我的呼吸已經有點急促了，手上也使不出勁了，可我才爬了3/4左右，離成功還相差甚遠，我只好呆在樹上，等體力恢復後，再向上爬。
休息了一會兒之後，我又繼續向上爬，這時我突然發現我離地很遠，我很害怕：萬一我摔下來，又每人接著，該怎麼辦呀，我就說我上不去，最後我只好下去。
而我之後，才發現當時我離規定地方很近，只要我再向上幾級，就能成功，我恨啊為什麼我沒有勇氣邁出最後一步呢？
唉，做人也是如此，千萬不能失去勇氣，它是我們成功的法寶。
考驗作文600字 篇10
微風拂地，平凡的人，平凡的事，平凡的一天，可今天的語文課並不平凡。
語文課，葉老師滿面笑容：“今天我們來玩個遊戲！”同學們一聽見“遊戲”這個詞就炸開了鍋，葉老師拍了拍手：“遊戲規則是兩人組，相對站立，一位同學背對黑板，另一位正對黑板進行遊戲，如果偷看詞則淘汰出局，描述過程中出現詞語中的字則跳過該詞！現在請大家以列為單位開始選人。”語音剛落同學們就一鬨而散，教室中這兒一團那兒一簇，大家聊的熱火朝天。突然一個身影閃到了蔡歆逸的身旁正為她捶背呢！原來是周宸逸呀，他正在打主意上場。
半晌，同學們依次坐回座位，像吃完草被趕回的綿羊，遊戲終於開始了！輪到我同桌了，他拍了拍自己昂首挺胸：“看好了！”他走上臺胸有成竹，他選了幸運數字“9”，第一個詞是跪地求饒，只見他在同學的爆笑聲中撲通一聲跪在地上，雙手合十向前禮拜，起初猜題人趙廖寅一臉蒙：“呃……跪地求饒？”“對啦！”吳霽原蹦了起來。下一個詞是鋼管舞！大家笑得五體投地，吳霽原十分焦急，邊比劃著鋼管邊嚷：“過！過！過！”“哈哈哈，最炫民族風！過！”他也隨著同學們捧腹大笑。
誰都沒想到下一個詞是“求婚”！班裡又炸開了鍋周宸逸居然給他做了一個示範——單膝跪地。笑聲更加大了，也不知是誰在角落裡喊：“多損吶！”伴著一聲“時間到！”笑聲戈然而止，他卻沒有垂頭氣，而是比誰都高興的大搖大擺地走了回來。
我們的記憶停留在了這一天，笑聲迴盪在校園中，為校園中的老樟樹添上了一層不一樣的色彩。
考驗作文600字 篇11
他，一位普通的職員，在一次海難中成為了唯一的一名倖存者。
噗！他從驚濤洶湧的海浪中努力探出了頭，看著巨輪正在緩慢下沉，船上無助的呼救聲讓他的心涼了半截。一片烏雲籠罩他的心頭，他瘋了似的潛入海底，巨輪已轟然墜向深處，船上，無數鮮活的生命正被冰冷的水收割著生命。
當他再一次醒來時，自己正趴在救生艇上，海面風平浪靜，狼狽的小船殘破不堪，他無助地看看四周，一片詳和的海面此刻帶給他的只是無盡的絕望。但是，生命的本能讓他支撐下去，他在海上靜靜地漂流，上帝彷彿放棄了這位樸實的基督教徒。
一個月、兩個月、三個月他精疲力竭，小船上僅存的壓縮餅乾也被吃完了。此時的他還經歷了幾場強大的風暴，精神和身體都深受摧殘的他不知道自己能否經歷過這場考驗。最後，他再也受不了了，他張開雙手，用盡最後一絲力氣向天大喊：上帝，我做好了準備。
但是他又一次醒來了，起伏越來越大的海浪讓他明白更恐怖的事來了：暴風雨。天空，雷霆萬鈞，他緊緊抓住船的邊沿，小船如一隻螞蟻沒入海洋，又被海浪高高托起墜下，好幾次他都險些脫手，但信念告訴他，死也不能死在海里！他抬頭看著天，泛紫的雷電籠罩天空，照亮了他的臉龐，一次次的海浪迎面而上，他深信是上帝的出現，他的雙眼久久不肯合上，即使已然墜入海洋，他笑了，上帝的考驗無非就是放棄自己，再重新俯視。他吃力地接受著海洋的洗禮，一切都似乎是考驗。
他挺住了，當他從船上翻落到沙灘上時，笑了，也哭了，他綿綿地倒在溫暖的沙灘上，彷彿緊貼著上帝溫柔的面頰。這一次的考驗他挺了過來，但這僅僅是身體上的考驗嗎？
考驗作文600字 篇12
挫折在生活中隨處可見，如果我們能正確的面對挫折，堅持去完成，就能敢得成功。失敗及成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？
一天下午，天氣熱得人好像要融化似的，外面的柏油路上都能煎雞蛋了，我躺在家裡吃著冷飲，吹著空調，無聊的玩著積木。忽然突發奇想，搭個房子給貓住吧。
心動不如行動，我立刻動手了。首先，我抓來小貓，把它壓在地上，用量了量身長和身寬，在地上畫好了範圍，設計了房間的格局。
然後，我開始圍著線建房子了。紅的、黃的、藍的和綠的積木搭出了五彩繽紛的地基。地基建好後，開始“砌牆”了。一層、一層，傾我慢慢的砌著，不敢著急，一不小心，那“牆”可是容易倒的。過了一會，在我的細心照顧、小心翼翼的堆砌，房子的四面牆終天成型了，我輕輕的吐了口氣，雖然在空調房裡，頭上都冒了一圈汗。不料，那隻臭貓，早不來，晚不來，這個關鍵時刻衝了過來，只聽“嘩啦啦”的聲響，房子瞬間倒塌。“可惡呀！”我放聲大叫。
心情從剛才的鬥志激昂到了現在的灰心喪氣，心想著：“可憐我百般浪費腦細胞為你做房子，你卻在添麻煩。”我猶豫著，是不是要重新搭呀？天氣這麼熱，我幹嘛自己找事呀？放棄吧！回頭又想，如果這樣一點小挫折都經不起考驗，以後我還能做成什麼事呢？我擦了擦頭上的汗，重新開始了搭建。一層、二層、三層……我一邊警惕的防禦著貓的進攻，一邊小心翼翼的堆著。一個多小時後，終於完工了，漂亮的貓屋終於成功了。“啊，完工嘍！”看著勝利的果實，我高興的手舞足蹈，比吃了冰淇淋還要涼爽萬分。
透過這件事，我更深的明白了：遇到挫折時，不要逃避，勇敢面對，堅持下去，才能成功。
考驗作文600字 篇13
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。”是社會主義核心價值觀的基本內容，雖然我已經牢記在心，但卻不知道其中蘊含的深層意思。那天，因為一場特殊的考試，讓我明白“誠信”的深層含義。
在一節英語課上，老師早早地來到教室，等全班同學來齊時，老師在黑板上寫出“考試”這兩個字後，便二話不說，走出了教室。
在我們震驚之餘，忽然聽到有一個人說：“啊，這張卷子怎麼這麼難啊！”我們聽到後，急忙翻開卷子，發現這些題不但是全英文，而且題目非常難，但是這些課程我們還沒有學習呢。大家都著急起來。“宋鴻鬱，你會不會這些題啊？”班上有人問我。“只會幾道吧。”我說。“啊，完了完了，慘了！”班上有人大呼小叫起來。
我看到有人拿出手機，偷偷的上“作業幫”找答案，有人互相傳紙條，還有人把書本翻開抄答案。
我看了看題目，手伸向書包摸了摸書，剛準備拿出，又想：“不行，這是考試，不能作弊。”我內心經過一番思想鬥爭，最後還是覺得不作弊，就算考0分，那也是自己的真實成績。對，不能作弊！
考試結束了，老師了進來，我懷著忐忑不安的心情交了試卷。可誰知老師說，這次考試只有兩個人及格了，就是宋鴻鬱，黨澤鼎！“為什麼？憑什麼？”班裡人炸開了鍋。老師說：“這次考試，考的是人品，是道德，更是誠信，及格的兩個人都沒有作弊，他們兩個是誠信的，所以通過了考試！”
啊，對啊，考試，考的是知識，更是人品，不作弊，就算差，也是自己的真實成績。做人，一定要有誠信，不然一生都會碌碌無為。
我要做一個誠信的人。
考驗作文600字 篇14
在我們的人生中，往往會遇到各種各樣的困難。也許在我們的人生旅途中會摔跤，在遇到難題會有糾結，但是人生就是這樣，往往會遇到各種各樣的困難，這是很平常的。在成長中，我們要懂得去克服困難，而不是去抱怨，因為在成長是有了困難，才讓我們生活過得多姿多彩。
有一天，上網球課。朱老師走來說：“今天我們來跳長繩。”操場長上沸騰了，同學們有的跑去搶長繩，有的一蹦三尺高，對同桌嘀咕個沒完。還有的早在操場上排好了隊。我有些忐忑不安，我提心吊膽地走到了最後面。同學們都像鯉魚躍龍門似的跳了過去。輪到我了，我呆若木雞似的站了兩分鐘，甩繩的同學不停地催促我。只好硬著頭皮加快速度衝了過去。不料，不但沒有跳過去，臉還被打了一下，火辣辣的痛。我再試了一次，可也沒好到哪裡去，腳被繩子勾到了，臉先摔在了地上。這時，天下起了小雨，“沙沙”的聲音好像在笑我。“哈哈。”嘲笑聲傳了過來，淚水在眼眶裡打轉，我抬起頭，想不流眼淚，可是我失敗了。
我又走到了隊伍中，想：我連更難的都能搞得定，怎麼會跳不過去呢。我發現別人都是在繩子落地的時候跑過去的，然後跑到中間，身子側過來。我又去試了一次。在那邊等繩子落地，跑到中間輕輕一跳，果然成功了。我不斷地練習，越跳越好。
走在成長路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當然不乏那一片片燦爛的陽光，但更多的卻是那泥濘的窪地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨，於是我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起，再絆倒，再爬起……我努力越過那成長的一道道關卡，不知不覺中，也在困難中漸漸成長。
考驗作文600字 篇15
在記憶的長河中，我們每一次成長，都會有一次困難，而我們有要突破重重關卡，開動大腦思考，來迎接這場“風暴”。
過去，小學時光六年，匆匆忙忙，轉目即逝。在小學畢業考試完的那一天，我隨著整個班一同去了課外野戰訓練基地。那是我們度過最後一次，同時又是一次令人永生難忘的時光！
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灼燒著每一位同學的心，我們毫無鬥志。我們正前方是一個舞臺，大約有1.6米高的樣子。舞臺上站著一位教官，這位教官講了一些傷感的話，隨後又用堅定、恐懼的聲音，來說一個遊戲，以及這個遊戲的規則。這是一個具有挑戰性、同時又有一定危險的遊戲。它由人和木組成。除了個別人是攀爬著，其他人必須把木塊壓在自己的肩膀上，做一個木橋，攀爬者能順利到達舞臺。
雖然大家覺得這個遊戲很無聊，但是還是照著教官的要求做了。首先，一位體重較輕的同學爬上去了，本來大家都料到會搖晃，但是讓我們驚奇的是，既然沒有一點震動，木板下的同學咬緊牙關，眼睛像彎彎的小船，把重量化為力量，把痛苦換成忍受和堅持。隨後，我和另外一些同學，陸陸續續的上，我感受到同學們身上擔當的責任。沒有一個人發出奇異的聲響，沒有一個人在動來動去。更沒有一個人放棄自己六年以來，同學的安危！即使這是一個很累、需要靠毅力、默契來完成的遊戲，但是大家這種不放棄、迎難而上的精神值得我們學習。當同學們拿下木板，我們幾個看見大家肩膀上紅紅的印記，不禁流下了淚水，也頓時明白了“情義”二字！
透過這最後一次與同學相處的時光，我成長了許多，而這一個轉折點的考驗，是那麼的特別，伴隨著同學的努力，我邁出了這一大步！
考驗作文600字 篇16
生活需要考驗，要經過一次次考驗，才能成功。
記得一年級時的第一次考試，我非常緊張，前一天晚上一夜沒有睡好，心裡一直在想：明天要考試了，該怎麼辦，裝病吧，又怕被媽媽發現；去考試吧，考砸了怎麼辦？雖然提前複習了，但是很可能不理想。
第二天一大早，我早早地起了床，吃早飯時，媽媽看到我的臉色不太好，關心地說：“怎麼了？是不是病了？”媽媽摸了摸我的頭說：“沒有發燒呀，怎麼了？是不是要考試了，很緊張？”我重重地點了點頭。媽媽對我說到：“有什麼好緊張的呀，沒關係，這也是一次考驗，就像在家裡寫家庭作業一樣。”我點點頭來到學校。進了教室，我看到同學們已經早早地整裝待發了，我深深地呼了一口氣，坐在了自己的座位上。考試鈴“丁零零，丁零零……”地響了起來。監考老師從教室外面走了進來，她手裡拿著考卷。我拿到了期待以久的試卷，這時，我又緊張了起來，大顆大顆的汗珠從我的額頭上流了下來，我屏著呼吸，一口氣寫完了數學卷子……
到了髮捲子的時候了，我的心情顯得比考試時更緊張。我進了教室，同學們都議論著自己的分數，上課了，老師抱著卷子進了教室，我看著她臉上的笑容，我猜大家考得一定很錯，老師走上了講臺，對大家說：“老師對大家的得分都非常滿意，對於這次的考驗，說明了大家在這半個學期都得很好……”
開始髮捲子了，我迫不及待地等著我的分數，當老師唸到：“段韶華，語文、數學共200分。”我高興地不得了，我看著兩個大大的100分，我體會到了生活需要考驗。
生活處處需要考驗，如果沒有考驗，就不能成功。
考驗作文600字 篇17
黑黃的葉又落下了一片。興許是經不住陽的熱情與熾熱吧，便靜靜落在被樹蔭遮掩的樹根邊。
一絲風也沒有——偶爾有一絲，天空很乾淨，太陽的熾熱，讓人睜不開眼看天。又是一股汗流，從我的背脊緩緩而下，一直到腰脊。軍訓的我們，已經用生疏的軍姿站立了十分鐘。我的頭上似頂著一股重重的熱氣，這個形容並無誇張的成分所在。
“還有兩分鐘！堅持下去！不準動！”總教官富有丹田氣的聲音在我們的耳邊蕩了開來。我的身體已然有些麻木感，又是一股熱乎乎的汗流，流經我的頰。可我必須得一動不動。頭頂上的太陽，似也並無收斂的跡象。
“好！同學們做得不錯！那麼接下來，由一連帶領，”總教官頓了頓道“開始跑步！”“啊——”同學們驚叫一聲，開始無力地癱倒在地。教官先是一愣，眉宇間漸漸出現了怒意：“坐什麼坐？都站起來跑步了！快點！像什麼樣？一連都走了我們跟上！”可是同學們並無起來的意思，抱怨道：“不行，我們堅持不住了……我們太累了！……”
我們坐在草地上，看著三連不拖沓地跟上，緊接著，四連也意氣滿滿地接著。有個調皮的同學，似乎在向我們做鬼臉，以示嘲笑……
我們有點兒生氣。我們還得堅強！我從原地“嗖”地站起，才發現同學們也紛紛站了起來，迅速排好隊，邁著堅定不庸懶的步伐，向前跑去。
太陽依舊是那麼耀眼，那麼毒辣。太陽之下，我們在操場上奮力奔跑著。汗水流下，不擦拭；身體疲勞，不理會。陽光下，我們的影子拉長了。陽光下，我們經受住了軍訓的考驗。
黑黃的葉不再落下。就讓那陽光更猛烈些吧，考驗那滿樹的葉！
考驗作文600字 篇18
一個陽光充裕的下午，在青灰色的人行道上，有一個剛飲完的被隨意丟棄的易拉罐，靜靜地橫躺在上面。潔淨的路面上突然冒出來的易拉罐顯得異常突兀，刺眼，與兩旁的人行道樹木格格不入。誰也不知，這裡秘密的 行著一個關於道德的考驗。
迎面走來一位妖嬈的公司白領，潔白簡單的制服配上淡雅的妝容，恰到好處。可是她嘟囔著嘴，眉頭緊皺，忿忿地說：“今天可真倒黴！企劃案又被老闆刷下來了，我倖幸苦苦做了一個星期，，卻被他不足半秒的‘重做’所完全否決……”她沒注意到易拉罐的存在，狠狠地用高跟鞋踩了下去，發出刺耳的金屬碰撞聲。“我今天真是倒黴透頂！連你這破易拉罐都和我作對！”易拉罐的出現更加深了她的怨恨，她重重地碾過去，然後疾步走向前去。
一會兒，走來一個悠閒散步的老人，六十多歲，看起來紅光滿面，精神抖擻，一副和善，親切的樣子。路中央的易拉罐 入了她的視線，她停下了腳步。口中唸叨著：“咦？這罐子怎麼跑到這裡來了啊？怪耽誤人的，萬一哪個人不注意踩上去，摔到了怎麼辦？”說完後，便把易拉罐輕輕地踢到了一棵行道樹旁，會心一笑，徑直向前走去。然而，垃圾桶就在前面2米的位置。她離成功也只差一步。
一陣風把易拉罐又吹到了路中間。這時迎面走來一個穿著球衣的中學生，興高采烈的樣子，還一邊哼著歌，看來是贏了足球賽。易拉罐映入了他的眼簾。他像發現了什麼寶藏似的，蹦跳著過去，一腳將易拉罐踢上了天，“咚——”拉罐竟奇蹟般的落 了垃圾桶。男孩一陣歡呼“哎呀，看來我的球技又 步了。”便吹著口哨，瀟灑地離去。
易拉罐便這樣結束了它的旅程，回到了它的歸宿。但它仍是不甘心，不甘心的是它的考驗沒有人真正的透過。
考驗作文600字 篇19
為了鍛鍊和考驗大家的膽量，上週我們嘉言妙語口才班舉行了一次外出採訪活動，我們的根據地是幸福萬家購物廣場。 大家三人一組，以比賽的方式進行活動。
剛到商場，我不由得激動緊張起來，我在心中琢磨著，會有人接受我的採訪嗎？萬一被拒絕怎麼辦？那豈不是超級尷尬，雖然這不是我第一次外出，但心中還是有些忐忑不安。解散後，大家都朝著一個方向奔去，因為這時候超市裡的人不算很多，所以為了贏得比賽，我們都是搶著採訪的。
我採訪的第一個人是一位身材較胖的叔叔，這個叔叔很幽默，當我問他：叔叔，您的愛好是什麼呀？他卻回答道：知道我為什麼這麼多肉嗎？他邊說邊拍肚子，那是因為我愛吃，怎麼樣，這個回答可以吧？說完我們都哈哈大笑起來，原來吃也是一種愛好呀，哈哈，這位叔叔可真逗。
我一共採訪了八個人，在這八個人當中，讓我難忘的不是那個胖叔叔，而是第一個拒絕我的人，她是一位看起來很年輕漂亮的阿姨，從一開始她就對我愛理不理，在採訪的過程中，我問她：阿姨，您覺得好口才對我們生活重要嗎？她聽完後臉上馬上露出一副不耐煩的神情，說：你們是做廣告的吧，走開，我沒空。我連忙解釋：不是的，我們只是做次小採訪還沒等我說完，她便轉身離去，望著她的背影，我心中不由得升起一種憤怒感，再回頭想一想：這世上我們什麼樣的人都可能會遇到。老師不是也說，無論遇到別人怎麼對我們，我們都不能生氣，要做個有素質的孩子麼。於是心下坦然。
活動結束後，我悟出了一些道理：在人生的路上我們可能會遇到許多的挫折，但我們一定要接受並感謝這些挫折，因為它使我們更加強大。今天，我學會了微笑面對生活。這將會使我一生受益。
考驗作文600字 篇20
考驗是什麼？考驗是香味撲鼻的美食擺在你面前，你卻不能吃；考驗是你嘴裡含著一塊苦糖，但不能吐掉；考驗是你做錯了事，不敢去面對，而是躲在黑暗的角落裡默默的哭泣……生活中處處有考驗，它就像是一個定時炸彈，等待著你去挑戰。
記得那是一個昏黃的下午，我揹著沉重的書包，累癱在沙發上，剛下班的媽媽看見我這副模樣，又發火了，罵我不務正業，催促我趕緊去練習國畫。儘管我累，我煩，但我仍硬著頭皮去書房了。
我無力地坐在書桌前，剛拿起毛筆，它就像個頑皮的小孩“哐當”一聲，從我的手中溜了出去，筆上的墨汁很黏人，留了兩個“腳印”在我的衣服上，我拿手刮，可趕不走它，無論我使用什麼方法，它都始終賴在我的衣服上，反正弄不了，哎算了，就讓它在這兒多留會兒吧。
我一下筆，問題就來了，我沾墨時太重了，畫了兩筆，就覺得太粗了。拿起照片上的菊花一對比，看照片上的菊花開得多豔麗，一片片細小的花瓣簇擁著花蕊，圍著它團團轉呢！彎彎曲曲的枝條穿梭在它們中間，為花瓣們鼓舞呢！再看看我的，真不能比，高雅的菊花被我畫成了乾枯的花，毫無生機。站在身旁的媽媽看到了，我剛要接著畫第二筆時，媽媽伸手將毛筆一扔，揉著剛畫的宣紙，說：“再畫。”我一驚，搐了幾下，含著淚水去撿毛筆，接著我一次又一次地換宣紙，錯誤一次又一次的上演，淚水不斷地充滿眼眶，媽媽被我氣走了，我的眼淚一滴滴地滴在了紙上……
最後，我不再哭泣，平靜下來，一幅幅畫在我的淚水下成功了。
在那一次考驗裡，正是那張揉掉的紙和一次又一次錯誤的改正，讓我的心平靜了下來。
考驗作文600字 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，然後怒目圓睜地盯著他。陳明心疼地大叫一聲，然後一把把小木船撿了起來，開始檢查它的“傷勢”，並大聲質問我，說：“你幹嘛！為什麼摔我的小木船？我花了整整兩天時間才做出來的！”他漲紅了臉，呲牙咧嘴，用兇狠的眼神望著我，簡直是想要把我活活吞了。我看著他那神情，有些發怵，但還是做出一副兇巴巴的樣子，推了他一把：“自作自受啊！”我們打了起來，向兩頭紅了眼的公牛……
我們冷戰了整整一天。有同學問我：“你們倆到底怎麼了？”我也只是冷冷地“哼”了一聲，閉上眼睛裝作沒看到。我想道“：都怪陳明，他為什麼要罵我！不過好像是我先把他的小木船摔破的……那他打我！這總是他的錯吧！咦？好像是我先推他的……”我越想越不安，越想越愧疚，可是去道歉的話，又太失面子了。我左右兩難。放學時，陳明突然叫住了我，生澀地說：“對，對不起啊，是我的錯，我應該馬上向你道歉的。”我趕緊回答：“我也有錯啊，我不該報復你，把你的小木船摔了，更不該打你。我才要向你道歉。”“那麼，我們能冰釋前嫌嗎？”“好的呀！”……
夕陽西下，兩個十二三歲的少年並肩走著。他們時而談笑風生，時而比來劃去，時而捧腹大笑，關係很融洽的樣子。友誼是什麼？估計就是此時此刻此景此人吧！
考驗作文600字 篇22
這節課教室裡舉辦“一年一度”的家務大考驗。都炎炎夏日了，怎麼還要家務考試啊？有些人看到黑板上幾個醒目的考試大字可要犯糊塗了，因為他們不會做家務活。但是我感覺還好，因為我會做家務活，還很熟練。
拖地是一項有竅門的家務活，在我們這兒需要一對搭檔，一群人自告奮勇，在座位上拼命地舉手。老師選了兩男兩女，分成兩組比賽，比哪組拖得乾淨。兩個男生一組，其中一個男生提著水桶，趔趔趄趄地向後走去，他的腳步一步比一步快，因為感覺自己快提不動了。另一個拿拖把的男生把拖把放進水桶，提起來再擰乾，用“火舞旋風”的方式在地上一個連著一個“畫”圈。透過艱苦的勞動，地終於拖好了，最終男生比女生拖得乾淨，獲得了勝利。他們四人汗淋淋的，不亦樂乎。
老師選了4個人洗襪子。當老師把又髒又臭的襪子遞給那些洗襪子的同學時，我看著就噁心，忍不住把頭轉到後面去，不看他們。那些洗襪子的同學他們捏著鼻子，把襪子放進水裡，再拿起來,放在手上擦，“黑喲！黑喲！”，經過一番努力，襪子終於洗好了，他們把襪子擰乾，便坐回到自己的位置上。
老師又請兩位同學上來疊衣服，老師特地拿了她的一些軟綿綿的衣服給我們疊，雖然難疊，可我們不怕困難。那個女生本來都已經疊好了，可是，就在疊完最後一件衣服的最後一下，胳膊碰到一件衣服，那件衣服摔到地板上，亂了。他們都因為沒把衣服反過來疊，所以不合格。他們垂頭喪氣，好像被霜打了一樣，只能唉聲嘆氣的回到座位上。
俗話說“不見風雨怎見彩虹”？只要付出努力，才會有收穫。
考驗作文600字 篇23
今天，老師帶來了一瓶好吃的鹽津橄欖。我們一見個個饞的直流口水。
“這可不是給你們吃的呦，這是我們今天活動的道具。”老師笑著說。隨後，老師把美味的鹽津橄欖放在凳子上說：“如果哪個同學把這鹽津橄欖吹倒，我就給他一個橄欖吃。”同學們為了吃到好吃的橄欖，一個個躍躍欲試。
首先，一個女同學上來大顯身手。只見她深深地吸了一口氣，猛地一吹。瓶子還是無動於衷。接著，一些男同學輪番上陣，可還是失敗了。瓶子穩穩地站在凳子上，驕傲地說：“想把我吹倒，門都沒有。”突然，某個同學大聲喊道：“老師，我們幾個一起上行嗎？”老師居然毫不猶豫地答應了，我想：“人多力量大，這回瓶子一定會被吹倒的。”可事實並不如此：大家滿臉通紅鼓足氣一吹，瓶子只是往後退了幾步，並沒倒下。
老師見我們一個個都敗下陣來，便拿出了秘密武器——一封信，把瓶子放在信封三分之二的地方。然後對我們說：“誰還想來試試？”有個同學似乎看出了什麼名堂，大聲說道：“往信封裡吹。瓶子就會倒了。”同學們聽後，立即蜂擁而上，也想大顯身手一次。有個同學搶先上場。只見他兩手把信封口開啟，憋足了氣忘信封裡面猛地一吹。哈哈！瓶子終於認輸，倒了下去。幾個同學也按照這個方法試了一試，都成功了。
可這是為什麼呢？老師為我們揭開了謎底：“在我們直接往瓶子上一吹時，氣流就被瓶子分開了。而我們往被瓶子壓住的信封裡吹的時候，氣集中在一起衝向瓶子，瓶子就倒了。”
“哦，原來如此！”我們恍然大悟。