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貼鼻子作文600字

貼鼻子作文600字4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的貼鼻子作文600字4篇,歡迎大家分享。

貼鼻子作文600字 篇1

  童年是一幅畫,畫裡有我們五彩的生活;童年時一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂;童年時一個夢,夢裡裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。

  那是一次活動課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像:圓圓的腦袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的遊戲就是給她貼上鼻子。

  遊戲開始了,我們爭先恐後地喊著“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學,她先把紗巾疊成長條,矇住了那個同學眼睛,又讓她在原地轉了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的後面,這時同學們鬨堂大笑,有的告訴她走錯了方向,有的騙她繼續向前走,那名同學不知道該怎麼走,竟然在原地轉起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往牆報上使勁的貼。同學們的笑聲更大了,有的笑得前仰後合,有的笑得眼淚都流出來了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發現鼻子貼錯了,不好意思地回到了座位上。

  遊戲繼續進行著,終於,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什麼也看不到,當我轉了三圈後,感覺有點暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到黑板前,摸到了畫像,我正準備貼,卻聽到同學們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。後來,我自己找了個位置,毫不猶豫的貼上去。當我拿掉紗巾時,驚喜地發現我貼對了,我真開心呀!

  貼鼻子這個遊戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!

貼鼻子作文600字 篇2

  從小,我玩過很多遊戲,做遊戲除了讓我們動手、動腦、體驗到輕鬆、快樂、緊張、刺激,還能體會到從中所包含的道理。今天就發生了一件有趣的事。

  數學課剛下,這時丁姝含匆匆忙忙地走進教室,只見她表情緊張,拿起粉筆,嘩嘩兩下,就畫出一個大圓臉,扎著兩條大馬尾辮,圓溜溜的大眼睛好像放著光,紅紅的小舌頭從嘴中伸出,這時我們發現了她的不足,就是沒鼻子,這時我們大概猜出要幹什麼了,就是玩——盲人貼鼻子。

  “叮鈴鈴”上課了,語文老師邁著輕盈的腳步,帶著微笑,走進教室,這時老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍,老師把規則一一講給我們,老師說“開始”。同學們爭先恐後地舉手,安靜的教室馬上變的人聲鼎沸,像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人,想參加遊戲。一聲令下,老師讓郝學第一個來,她走到講臺上,只見她聚精會神地比劃著,老師幫她蒙上眼睛,我們心中想郝學一定可以貼中,畢竟她是我們班的學習之星,其餘各項也非常優秀。她左摸右摸,上摸下摸,我們馬上不說話了,這時彷彿一根針掉在地上都能聽到,只見郝學非常緊張,啪的一聲,她貼下了,只差一點,我們有些難過。

  這時老師叫了趙怡然上來,只見她摸了摸粉筆跡,然後遮住眼睛,一下就貼上了,幾乎和正的沒區別,毫無疑問,她貼中了,我們拍手喝彩,我心理想:趙怡然平時文文靜靜,玩起來竟這麼厲害,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  不知不覺一節課就下了,我心裡又想到了那些盲人的困難,所以我一定要好好幫助他們。

貼鼻子作文600字 篇3

  今天,老師在黑板上畫了一個肥嘟嘟的小丑,亮晶晶的眼睛,蓬鬆的香腸嘴,看起來是一個快樂的小丑。

  “咦?他的鼻子呢?難道剛才來了一隻老虎把他的鼻子給吃了?”我費思道。哦!原來他的鼻子在老師的手裡,不用猜,今天肯定是給他貼鼻子。

  上課鈴響了,老師微笑著說:“我們今天來做一個遊戲吧!誰來?”“我!我!我……”大家都把手舉得老高。老師選中了小胖同學,讓他手拿著小丑鼻子,又請小胖自己選一個好搭檔幫忙指引貼鼻子之路。只見老師將紅領巾折了三折,將小胖的眼睛蒙了起來,讓他原地轉了三圈,朝小丑走去。小胖的搭檔小心翼翼地指引著:“左邊左邊,右邊右邊,上一點上一點,下一點下一點……”小胖搖搖晃晃地往前走,到了黑板前,老師開始倒計時十秒,最後一秒時,他用力地貼了上去,結果貼眼睛下面了。“哈哈哈……”下面笑成了一片。

  “誰還來?”“我來!我來!”

  大家紛紛上去貼鼻子,教室裡傳出一陣又一陣的笑聲。

  “下一個誰來試試?”老師的.臉笑成了一朵花。

  底下舉手的一個比一個積極,有的甚至要走到老師面前了。我不敢上去,怕貼不中大家笑話,可老師一眼就發現了我,叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老師面前,很不好意思地選了涵子當我的指引人。當老師矇住我的眼睛轉了三圈後,我半天沒動。我是徹底地暈頭轉向了。涵子大聲地喊:“往前往前,左邊點左邊點,靠右靠右……”可旁邊的搗亂聲更大,涵子說左他們說右,涵子說上他們偏說下。我輕輕地摸索著朝前走,一下子碰到了桌子,一下子又碰到了別人的腳,我有點害怕了。好不容易到了黑板前,沒等老師倒計時,我就一把貼了上去。“哈哈哈,貼歪了,貼歪了……”大家鬨堂大笑,我扯下紅領巾一看,原來貼在了下巴上,我也忍不住笑了。

  哎!真可惜,再來一次我一定要貼中。

貼鼻子作文600字 篇4

  “哈哈哈……哈哈哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲,這可是我們在玩貼鼻子的遊戲呢!

  這節是作文課。上課鈴一響,陸老師就邁著歡快的步子走向講臺,宣佈道:“我們今天來做個遊戲好不好?”“好!”我們歡呼雀躍,那聲音真是震耳欲聾。陸老師在小黑板上畫了一個可愛的小女孩,她梳著兩條羊角辮,一雙大而明亮的眼睛美麗極了,但美中不足的是,沒有那可愛的小鼻子。原來今天我們的任務就是來為她貼鼻子的。陸老師拿來一塊毛巾,說:“為她貼鼻子的同學,先用毛巾矇住眼睛,再原地轉兩圈,最後再上去貼。”

  遊戲開始了!我們都舉起了手,老師首先叫了陸姝含,她戴著一副眼鏡,老師一定想:她近視眼,一定貼不好。她兩圈轉好後,已經摸不著方向了。她這試試,那試試,最後在我們“一、二、三”的聲音中她把鼻子貼了下去。她解開毛巾一看,鼻子怎麼貼到右嘴角邊了?她不好意思地走回了座位。第二個是李思睿,他平時很馬虎,一定也貼不好,果然,他把鼻子貼到了下巴上,這時,下面的同學有的笑得前仰後合,有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子……最後一個是班長陸映含,老師讓我來幫她出主意,怎樣才能不出洋相呢?我在她耳邊悄悄耳語了幾句,她會意地點點頭。蒙上眼睛,原地轉兩圈,沒等同學們數“一、二、三“就果斷地貼上了鼻子。位置不偏不倚,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

  最後,老師讓我介紹方法。其實很簡單,只要先觀察好貼鼻子的位置,再在旁邊找一個課觸控的點,用手量好距離,這樣就萬無一失了。

  啊!多好玩的遊戲呀!看來,在做遊戲的時候,也要動腦筋哦!