我獲得了作文600字（精選11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我獲得了作文600字（精選11篇），歡迎大家分享。
我獲得了作文1
成長，相信是大家眾所周知的字眼了。成長的旅途中會有許多挫折和冷嘲熱諷，而我成長的路上就有許多令人捧腹大笑的笑話。
四歲時，我學會了自己刷牙。之後陽光明媚的一個早晨，我迫不及待地衝向衛生間，一腳踩上椅子，正準備擠牙膏時，發現沒有牙膏了。於是，我笨手笨腳地從客人房的抽屜裡拿出一個類似牙膏的東西，大步流星地走向衛生間。刷完牙後，我總覺得嘴巴里怪怪的。等媽媽起床時，我便把這件事一五一十地告訴了她。媽媽冥思苦想後，說：“你把你拿的牙膏給我看一看。”於是，我便大搖大擺地將牙膏給媽媽看了看。媽媽看後哈哈大笑地說：“這個不是牙膏，而是洗面奶呀，孩子。”我憤憤不平地說：“別笑我了。”這時，媽媽才好不容易停止了笑聲。
還記得我七歲時，一個風和日麗的早晨，媽媽語重心長地說：“你已經長大了，可以幫助媽媽買東西了，你去媽媽經常帶你去的那個超市買一點鹽回來吧！”於是，我便拿著媽媽給我的十元錢興高采烈地去超市買鹽了。回家路上，有一顆石頭絆倒了我，我到沒受傷，可鹽卻弄散了。我急忙將地上的鹽放進袋子裡，可我想：“鹽弄髒了，這可怎麼辦呢？”突然，我看見離我不遠的地方有一個水龍頭，於是我將裝鹽的袋子裝滿了水，我想：這樣應該就能洗乾淨了。誰知，我回家後，就只剩水，沒有鹽了。我一五一十地告訴媽媽後，媽媽笑著說：“傻孩子，鹽碰到水是會溶化的。”我才恍然大悟。看，我又鬧出了一個笑話。
我想快一點成長，因為我長大以後就不但不會鬧出笑話，而且還不會給媽媽幫倒忙了。
我獲得了作文2
人的一生都在路上，山一程，水一程，然而並不是每段旅程都風平浪靜，順風順水，偶爾我們也會遇到一些挫折，但從中克服困難，獲得勇氣，並不容易。
——題記
升入初中以來，我深感課業的繁重，月考、小測已把我折磨的遍體鱗傷。面對期中考試，我連續幾天挑燈夜讀，但結果卻不令我滿意，我甚至想到放棄………
夜已深，杏黃的燈光照著牆壁，我手捧一杯清茶，坐在學習桌前，望著桌子上那不盡人意的試卷，心中頓時充滿惆悵。“我差不多已經是個廢人了”，我的腦子裡回想著這句話，此時的我沉浸在考試的失意中，難以自拔。
面對老師與父母的期望，我深感愧疚，曾嘗試找回那得以面對的勇氣，但我失敗了。
關掉燈，我躺在床上，望著窗外的月光，輾轉難眠。無奈之下，我又開啟燈，回到桌前，心中有兩個聲音在對我講話，一種聲音是“放棄吧，你註定失敗”。另一個聲音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想鬥爭以後，我心裡想的，還是放棄。
就在我準備回到床上那一刻，我瞥見了桌角上有一本不起眼的詩集。我心生好奇，隨便翻開來看，書的扉頁上竟有我的字跡：“人生如逆旅，我亦是行人”。這是我在剛開學時看到的杜甫的一句詩，我的心中百感交集。這句詩是在告訴我們人的一生如在逆境中旅行，而後半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫樂觀的性格，想到這裡，我心中如墨的失落，如火的急躁已如雲霧散開。我此時只有一個念頭——我不能放棄。
正如杜甫的詩，人的一生都是在逆境中旅行，幾經周折，我終於找回了丟失的勇氣，而那找回勇氣的過程，對於我來說，實屬不易。
我獲得了作文3
剛上初中，一切都是新的，新校舍，新老師，新學校，新學科，新同學，我們面對這一切，都非常陌生，沒有小學的好朋友。沒有小學熟悉的面孔，一切都很陌生，然而，改變這一切的方法就是，快速熟悉這一切，在班級裡交朋友，幸運的是，老天真的賞賜給了我一個好朋友。
她的開朗，熱情。和我的膽小怕事，形成互補。
一次，在英語班，即使開著窗戶，但也沒有秋風的絲絲涼意，反而有些悶熱，這使每個人心中添了一絲煩悶。這時，我同桌回頭拿書本，胳膊不經意間撞了我一下，她似乎察覺到了，但也是瞥了我一眼，便當什麼也沒發生，雖然那一下我被撞得很疼，但在膽小怕事的促使下我沒吱聲，這一切都被性格直爽的她看在眼裡，她見我沒說話，再也沉不住氣了“撞到人了，不知道嘛？”那人明知不佔理，口中卻還振振有詞：‘不小心的，看見了嗎？“面對這麼不講理的人，他的怒火蹭的一下冒了出來：’儘管是不小心，難道撞你一下你不疼嗎？，同桌想上前說什麼，我怕事情鬧大，連忙起來擋在兩人之間，說：“同學之間，別傷了和氣。”“哼”那人有些不屑，“你……”我看不好，把她拉過來：‘不和那種人計較啊’”。“就是，不生氣，不生氣。”我們互相看看對方，都撲哧一下笑了出來。
我們認識快7個月了，在這7個月裡，我們的友誼漸漸深了，它就好比鍾子期與伯牙，真是高山流水覓知音呢
我們的友誼之花絢麗而多彩，靜靜地開放在心底
我們的友誼之花豔麗迷人，熱情地綻放在臉上
七個月，我收穫了友情，她是我人生的財富
我獲得了作文4
“天啊！怎麼又留作文了”，這是我以前常說的一句話，從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什麼，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一隻可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪裡飛。真是苦惱極了！我不願總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？於是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心裡，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。於是，我便一頭扎進了書的海洋，如飢似渴的遨遊在書海里。
就像一隻不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜......
他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮鬥我為他們加油，他們創造奇蹟我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。於是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬於我的冒險小說，雖然每次寫，我都能發現自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終於，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收穫！我成功了！
我獲得了作文5
我生活在一個溫暖的家庭，我會時時得到大人的關愛。
記得在我讀二年級的時候，因為我從小就特別膽小，就像一隻小螞蟻一樣，所以，媽媽便帶我去了兒童醫院。那兒的一位年輕和藹的醫生告訴我的媽媽，“你女兒的心臟裡有一個小小的洞，需要做手術，”媽媽得知後，馬上打電話告訴了爸爸，爸爸一聽這個訊息，就匆匆匆的趕來，對醫生說：“做個手術你一定要做好，別出錯。錢沒事，你一定要做 好!”醫生聽了，只有一個微笑，就把我帶進了手術室。一躺上那手術床，我就睡著了。
我醒來時，只見我躺在一張雪白雪白的病床上，周圍有許多許多人，媽媽坐在旁邊的椅子上，爸爸手裡正拿著個水杯，裡面盛滿了水。
我康復得很快，到了能吃東西的時候，外婆買了一個豬心，燒好給我吃。那時我吃得津津有味，我感到一絲暖氣在我身體內上升，那一刻，我感到了外婆對我的關愛。
等我能走時，媽媽就陪著我到外面醫院的花草邊呼吸新鮮的空氣，讓我又感到了無比的溫暖，我感到了媽媽對我的關愛。
爸爸常常去上班，很少來，但有時會給我買一些我喜歡的東西送給我。每當接過爸爸送來的東西，我都很高興，因為這是爸爸對我的關愛。
當我無聊時，舅舅來了，他會帶來故事書，給我講一些有趣的故事，讓我變得開心，感到有趣。舅舅也給我送來了溫暖，讓我感到了舅舅對我的那關愛。
關愛，我就在那段時間感到了親人對我的那種默默無聞，無私的關愛，讓我難以忘記。
那一刻，那段時間，我得到了一件親人送給我的重要的`禮物——關愛。
我獲得了作文6
記得，那是金秋十月裡的一天。天空是那麼的可愛，那麼的明朗，恰如一塊剛剛清洗過的藍紗。白雲彷彿團團棉花，在天上飄蕩自如。一縷一縷的金風拂過，撩起那絲絲頭髮，令人十分愜意。
在這個秋高氣爽的秋日裡，我懶洋洋地倚著牆，涼風吹過，心曠神怡。我呆呆地望著窗外，心頭像打翻了五味瓶，總長存著一種別樣的滋味。
正當我回味往事，無限遐想時，眼前的一幕卻呈現在我的面前，給了我啟示，令我久久不能忘懷。
一束陽光悄無聲息地落在了烏龜池壁上，一隻小烏龜率先感覺到了，它立即奔向那裡，接受陽光的洗禮。
它將上肢緊緊地搭在池壁上，下肢不斷地往上蹬，努力讓自己攀向高處。
然而，命運並沒有青睞這個弱小的生命，它失敗了！
但，它沒有氣餒，依舊努力攀登，它不在乎命運的不公，一步接著一步，繼續艱難爬行。那碰撞在池壁上的“嗒嗒”聲，是歌頌它頑強生命的樂章；那盪漾碧波發出“嘩嘩”聲，是它吶喊的加油聲；那和煦的陽光，則是上帝對它鼓勵的微笑……
一次又一次的嘗試，一次又一次的攀登，是它成功路上的墊腳石。在失敗陰影籠罩的挑戰中，它始終堅持著自己的夢想，一步步邁向成功。
烏龜是沒有人機智的，但這簡單的哲理又有多少人能真正做到？
在生活中，困難無處不在。但是，只要我們勇於探索，勤於攀登，在泥濘的道路上艱難前行，永不言棄，在渡過了危險沼澤後，勝利的大門一定會為我們敞開。命運是不平等的，人生的道路也不可能一帆風順，只有我們懷著必勝的信心和敢於攀登的精神，才會迎來最終的成功。
我獲得了作文7
生活中到處體現出愛的身影：在公交車上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭光，勇於奉獻。這一切都是愛的流露。
記得小學六年級時，老師讓我們自願報名參加英語競賽，我報了名，並把這一訊息告訴了家長。這是李滄區的比賽，我的成績在李滄區的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支援我。於是，他們把每天晚上休息的時間都用在了我的學習上，他們雖然不是很懂英語，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習我的書寫速度，還給我買了英語方面的練習冊一開始我很不習慣，心想：不就是一個英語競賽嗎，不至於這樣吧，在說，按我的英語成績，考試算不了什麼。拿名次是應該的。爸爸彷彿看透了我的心思，他告訴我：“現在每一個報名的學生都在家裡努力，你不要以為自己會說英語就驕傲，這樣是不可能進步的。”爸爸的話把我的傲氣壓了下去，我開始不聲不響地服從命令，努力練習英語。
不知不覺就到了考試那天，我懷著激動的心情來到學校，進入考場內，在規定的時間完成了卷子，信心大增。休息片刻後，我信心滿滿地跟隨老師來到二樓，開始了口試測驗，老師的英語發音很純正，讓我不得不敬佩。最後我以流利的答題而結束了考試，心情頓時舒暢了許多。
又過了一個星期，在休業式上，學校主任宣佈了那次考試的結果，當我聽到自己的名字出現在一等獎名單上時，我激動不已。懷著成功的喜悅，從校領導哪兒接過了獎狀和獎品。
透過這件事情，我更加體會到了家庭融洽的重要性，體會到了努力就有收穫人人都能成功。
我獲得了作文8
《弟子規》是中國古代流傳下來的禮儀，它雖然簡短精悍，卻蘊含深刻的道理。它不僅指引著我向前，還讓我重新獲得了友誼，讓我明白自己的缺點……
那時候的我總是不懂事，看到班裡的一個同學剪了一個齊短髮、齊劉海的髮型，我就會給他起一個外號——蘑菇頭。一個成績較好的同學考了一個不及格的分數，卻不想讓人知道時，我會將他的試卷放在明顯的地方，故意嘲笑他。當我認為只是一種樂趣，卻不知道這已經給身邊的同學帶來了痛苦。
漸漸地，同學們開始疏遠我，也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個平時跟我最要好的同學，現在也不和我親近了。我感到很苦惱，不知如何是好。我曾經向老師求助過，老師卻什麼也沒有說，給我封了個“勞動委員”的職位。
自從我當了勞動委員，可忙了。每天第一個到教室的必然是我，最晚離開教室的，也是我。老師不斷地提醒我，作為一個班幹部，要全心全意為同學服務，多關心幫助同學。我按照老師說的去做，把同學服務當作是自己的義務，再也沒嘲笑挖苦同學了。我還發現同學們對我的態度也有所好轉，以前的幾個同學又和我成為了要好的朋友。
我問老師，這是為什麼，老師說：“《弟子規》中說‘人有短，切莫揭。人有私，切莫說。’同學們之前之所以不喜歡你，正是因為你沒有做到這一點，然而現在，你為同學們服務的良好態度又讓同學們重新接受了你，知道了嗎？”聽了老師的話，我馬上明白了一切。
原來是《弟子規》讓我重新獲得了友誼，透過這一件事，我一定謹記《弟子規》的每一句話，成為更完美地自己，讓更多的人喜歡我。啊！感謝《弟子規》，讓我獲得了友誼！
我獲得了作文9
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸溼了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶。可當時誰也沒有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。
演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行。”開始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不捨的看了眼身後的舞臺，心裡有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的讚揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。
第二天我們迎來了充滿了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？
我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背後是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬於好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嚐到了喜悅。
我獲得了作文10
今年暑假的一個下午，我獨自在家，無意間看到我家院子的牆角處有一張蜘蛛網，網上粘著一隻拼命掙扎的蒼蠅，心想：蜘蛛到底如何捕食這隻蒼蠅的呢？
為了解開這個困惑，我開始目不轉睛地盯著這隻蒼蠅。過了很長時間，這時只見牆角里爬來一隻蜘蛛，只見它快速爬到蒼蠅身上，從嘴裡吐出一股乳白色的絲，把蒼蠅周身裹了起來，然後就慢吞吞地爬回去了。我迷惑不解：奇怪，這蜘蛛為什麼就這樣回去了？怎麼不吃掉蒼蠅就回去呢？難道不合它的胃口嗎？為了揭開這個迷惑，我繼續觀察起來，可是等了許久，也不見蜘蛛有動靜，我想大概是蜘蛛忘了這件事了吧。
晚上我總想著這些問題。可是第二天早上，我驚奇的發現蜘蛛早已經把蒼蠅吃了，網上只留下一隻蒼蠅的空殼。太奇怪了，蜘蛛是怎麼吃掉這隻蒼蠅的？為什麼只留下空殼呢？我百思不得其解，為了解開心中的這些謎團，我想到求助網際網路，透過度娘搜尋，我終於找到了答案：原來蜘蛛是透過絲囊尖端的突起分泌粘液，這種粘液一遇空氣即可凝成很細的絲。以絲結成的網具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。對粘在網上的昆蟲，蜘蛛會先對獵物注入了一種特殊的液體——棗消化酶。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，並使肌體發生液化，液化後，蜘蛛再慢慢吮吸昆蟲體內的液體，最後就只留下了這蒼蠅軀體的外殼了。
透過這次的觀察和研究，我終於懂得了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：平凡的生活中也一樣充滿了知識，只要你去細心地觀察研究，你就能有新的發現，獲得一些知識。
我獲得了作文11
同學們應該都經歷過一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長、信心、自信。我今天講的這一件事是我覺得自己成長了，變得有自信了。
那是我三四年級的時候，我們班組織去某訓練基地拓展訓練，那時我膽子不怎麼大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會退縮。早上我們來到校門口集合去基地，在車上同學們很嗨皮，因為那時候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車，一下車便看到四個嚴肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來，當教官看到有人哭的時候，便把剛剛那嚴肅的神情轉換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個組，一批一批嘗試不同的專案，這四個專案中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋，我心想：水上獨木橋應該沒什麼恐怖的吧？應該很穩吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個獨木橋心有些涼，因為那個獨木橋是在很急的水流上，那些沒有什麼東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時候我都會退縮。同學們一個比一個勇敢的很快到達了對面，眼看還有兩三個就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊的老師一看我不對勁，連忙上前問我：“同學怎麼了？”我結結巴巴地說：“我。我緊。張。”老師聽完我說的話，笑了笑說：“你要勇敢，相信自己，能過去，要克服困難，我教你個方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我彷彿看到了希望的曙光，我現在老師給我的方法我走了過去，走到對面時我激動的哭了出來，說：“我成功了，克服了困難。”
我覺得我長大了，克服了困難。