以讓為話題的作文600字（通用11篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是佔有重要地位的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加採用。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的以讓為話題的作文600字（通用11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓為話題的作文1
在我們的成長過程中，一定會有幫助、支援、教育自己的人，而這些人，會是你成長中的引路人，他們會帶你走向更美好的明天。
那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次，我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子：“我們把手伸直，舉過頭頂。”她邊說邊在示範，“看誰能用腳踢到，誰就贏！”我們異口同聲道：“好！”
大家都在躍躍欲試，而且她們都十分厲害，個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了，我準備好了動作，在心裡暗暗喊：一二三，踢！我的腳甩了上去，誰知我像個表演雜技的小丑似的，360°大旋轉。“啪”的一聲，像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛，感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁，幫我扶起來。哪知道我那時那麼脆弱，“嘩啦啦”地，眼淚流了一地。
我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了。來，讓我們看看到底傷到哪了？”她這看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀！這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀！真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了。“別哭啦，別哭咯！”她又安慰道。說罷，我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多麼溫暖，又多麼的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢！這下子，心裡好受了許多。於是，她扶著我，向辦公室走去……
那一次的事情，讓我印象深刻。朋友幫助了我，讓我在以後的日子裡也幫了許多人，而且這件事也教育了我要更堅強。
這是中我的好朋友成了我人生中的引路人，為我鋪走向成功的路。
以讓為話題的作文2
說起家鄉，我的思緒便被帶回了那個遙遠而靜謐的小村莊。
我的家鄉是大山之中的一個小村莊，那兒沒有鱗次櫛比的高樓，沒有來來往往的車輛，有的僅是青磚灰瓦和村民們的一身樸實。
由於種種原因，我在家鄉的時間不多，對於那兒我只有零零碎碎的片段記憶，但那些，已經足夠我留念。
記得一出老家的後門，便是一大片的土地。每天清晨傍晚，總能看見鄰居的老伯扛著鋤頭的身影。在炎炎的夏日，總能看見農民們頭頂著烈日，豆大的汗珠劃過臉龐，儘管腰痠背痛，也不停下手中的活。當秋天降臨，稻子漸漸熟了，那金黃的麥浪，隨著風的吹拂翻滾著。走進田地，那種撲面而來的香氣夾雜著泥土的氣息，令人感到充實和歡愉。
家鄉有的只是青磚灰瓦。時光從青石板路上溜走，從牆縫間穿過，在人們臉上劃過，留下無限滄桑。走在鄉間的石板路上，享受著清風拂過面頰的舒暢，伴隨著清脆悅耳的鳥鳴，給人以發自心底的寧靜。當然，我最喜歡的還是雨天，青磚，瓦片，石板路，一切都籠罩在雨幕裡，隱隱約約，若影若現，顯得美麗還帶一點神秘。站在屋簷下，會看見雨滴從屋簷上落下，與地面敲擊，發出聲響。門外的水溝裡，落葉伴著水流，一起奔向遠方。
還有村外的小溪，那兒淺淺的水，只沒過孩童的腳踝。夏天的午後，去那兒踩水、玩耍是年幼時的我最歡樂的時光。還有山坡，那兒密密的竹林，竹葉伴著微風發出沙沙的聲響……
這樣簡單，這樣寧靜，這樣樸實無華，這就是我的家鄉。
但她的樸實令人感到美好，她的.靜謐讓人遠離塵世的紛擾，我想，這大概就是我愛她的原因吧。
以讓為話題的作文3
一天，我在路邊散步，一陣狂風吹過，一個“不明物體”跌落到我的前面，我蹲下身去，細細的望著這隻小生靈，傍晚的夕陽照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，警惕的望著我，小嘴巴尖尖的。再仔細一看，原來小鳥的翅膀受傷了，血染紅了它那金黃的羽毛，它小小的翅膀不時的顫動著。
我輕輕的捧起它，它尖尖的腳尖觸動著我的手心，不時得讓我發癢。我忽然有個奇思妙想想把它養著，等它傷好了，我在放它走。說幹就幹，我捧著它往家的方向走去。我還有最後一道“防線”，那就是勸我的媽媽。我帶著十分溫柔的笑容，向媽媽走去。終於，用我的三寸不爛之舌“降服”了老媽。
我猜想它一定餓了，我把小米和水倒在一個小盒裡，可是它怎麼也不吃。我想小鳥是不是害怕了，我就走到了一邊，我看見小鳥看看四周，好像在說：“這裡還有人嗎？小鳥看見沒有人了，便飛了過來，快速吃起米來。我發現小鳥吃完一粒米的時候，就東張西望。它真是太可愛了！
不過幾天，我就和它成為了“相濡以沫”的好夥伴；不過幾天，它的傷口慢慢癒合了；不過幾天，它能飛翔了……
星期三的一天，我到達了家門口，只見那隻小鳥在迎接我，小鳥看見了我，立馬撲閃翅膀，向我“飛奔而來”，不知今天它怎麼了，變得這麼熱情：它用尖尖的小嘴輕輕的啄著我的手；它一直在我身邊盤飛盤旋……
傍晚了，在夕陽的照耀下，它輕盈小巧的身體飛向無邊無際的天空，在空中留下了一道優美的弧度，我情不自禁地笑了起來……
以讓為話題的作文4
古人云：居安思危。當我們陶醉於巍峨高山的雄奇秀美的時候，當我們沉醉於《陽春白雪》的優美旋律的時候，當我們沉淪於社會上形形色色的紙醉金迷的時候，我們可曾做過這樣的假設：如果有一天戰爭來臨。
戰爭還是和平？這是一個問題。作為普通的老百姓，我們肯定會為和平投上一票，但是世界上紛紛雜雜的誘惑無處不在。資源是二十一世紀的熱點話題，歐美的各個強國都對中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈，當外交、政治手段失敗後，他們便想到了戰爭，最好的例子就是伊拉克戰爭。
夜深人靜了，看慣了人們對資源的浪費的我進入了夢鄉。我看到了一支鋼鐵般的隊伍，同時他們也是一支疲憊的隊伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠眺，一片青幽的草地怎麼也望不到邊。飢餓像瘟疫一樣將他們一個接一個地擊倒，那一個個鮮活的生命就這樣永遠留在了這個地方。
比起他們，我們的生活是幸福的，家庭是美滿的，可戰爭離我們並不遙遠，劍拔弩張的國際形勢硝煙味濃郁。我們不能預知下一秒的座標，但我們能把握現在所擁有的陽光。戰爭紛連的日子僅僅過去了幾十年，紅軍長征的腳步還很清晰，大災荒時期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們怎能任懶惰、消極、浪費的惡習在身體裡滋長？
多想想戰爭吧，它帶給人們不僅有痛苦，還有一個清醒理智的頭腦。夫差自以為霸主地位穩固，而忽略了勾踐的臥薪嚐膽；乾隆帝自以為天下太平，而忘記了西方列國的強勢崛起；一些國人自以為生活條件變好，生活水平提高，而遺失了祖先以節約為榮的優良傳統。
試想，假如有一日戰爭來臨，缺乏準備的我們可能會措手不及。只有時時想起戰爭才能徹底將戰爭埋葬，只有夜夜枕著警枕，才能學會珍惜美好的生活！
以讓為話題的作文5
“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處於嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。
同樣，我們也需要關心他人。但是，並非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生裡沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義幹危害他人的事情，這樣的人也是危險的。
目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關係。”
“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個資訊：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關係，增長個人才幹，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維繫一種有意義的連線。
所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
以讓為話題的作文6
今天出奇的冷，似乎除被窩其他都是冷的，讓人不願離開被窩、離開床，然而，有些人例外。
“賣包子嘞，香噴噴的肉包子嘞。”一早，就從遠處傳來一陣叫賣聲，擾了人們的清夢，讓人不願的睜開眼睛。“兒子，快起床，去買幾個包子，”我不願的離開被窩，“嘶，好冷。”我不禁有些怨恨起來：那麼冷，那個人的幹嘛要那麼早賣包子啊。我動作緩慢，似乎多用點力都是罪過，出門後全身都在抖。來到包子攤，賣包子的是一位四丶五十歲的大娘，“大娘，9個肉包，”我看著她，只見她麻利的將包子裝好，“四塊三，算你四元，”我謝過她，給了她十元，她找給我的錢我沒看，因為我覺得她是一位好人、有自尊的人，不會為了點錢就販賣自己的良心。回到家，把錢和包子給媽媽，並說：“買了9個包子，本來四塊三，她算我四元，給了她十元，找我六元，”媽媽眼尖，說：“不對，這裡才兩元，”我吃驚的忘向手裡的錢，還真是兩元，我頓時感到寒風刺骨：我受騙了！媽媽安慰我說：“算了，就當花錢買個教訓，”我無奈的點了點頭。一個上午，我心情極差。
下午，一陣敲門聲傳來，我開門一看，是那位賣包子的大娘，她大汗淋漓，在我驚訝的注視下拿出4元，說：“對不起，早上你買包子時我把一元當五元找給你了，對不起！”說完便走了，我看著手裡的4元，多麼偉大啊！她不知道我家在哪竟然找到了我家，我望著她的背影，覺得高大了許多。
那大娘可貴的精神溫暖的我的心，她的行為我銘記在心！我，似乎也不那麼冷了。
以讓為話題的作文7
突然有一天，我的世界少了你。原本安靜的世界突然被洪水來襲，狂風暴雨般瘋狂地敲擊著狂亂不安的音符。
我開始變得慌亂，一間房一間房地找。哪怕世界被掀翻我也在所不惜。因為我，一定要找到你。
雜亂的房間，因為沒有了你，變得空空蕩蕩、毫無生氣。我蹲在地上抱頭痛哭，你的離去讓我猝不及防，以前我是那麼的討厭你，卻發現你早已在我的生活根深蒂固。
我走向，以前你常坐的那個角落，我想起你以前和我在一起的日子，我輕觸，那個你幾乎24小時都在的衣櫃。我的淚水撲簌撲簌地流下來。它在沒有你的日子和我一樣，無法承受起天真與孤獨。
早已淡忘剛出生是如何活在沒有你的日子，那時的我沒有記憶，那時的世界黯然失色。以前老是想著如何疏遠你，卻發現我的世界早已以你為軸！
我想找你，卻發現沒有你在身邊一切毫無意義。我只能盡力回憶起我和你的故事，把它輕輕地在紙上寫下來。我忍住內心失去你的痛苦，告訴自己我必須習慣。
第一個星期過去了，卻比我想象中的一生還難熬。我隨手想把你拉過來，發現身邊都沒你的影子。就像習慣每晚喝一杯咖啡的人，突然一天告知自己必須戒掉這個習慣。
我決定開始訓練自己我，我寫我和你的故事，每日每日地寫，每日每日地讀。以前總以為有你所以一切都微不足道，而現在我要用筆創造出另一個你，珍藏在我心底。
我想，當有一天，我和你再相遇，一如多年前的我們，我一定會和你，一直在一起。永不分離。會和你笑著談起，當初在沒有你的日子，我是如何成長，如何期待著遇見你。
以讓為話題的作文8
依然記得那段灰暗的日子，叛逆的少女，是我的代名詞。那時也正值小升初，老師，家長，也不知道有多少次勸過我，先別玩了，努力學習才是正道。
我現在也不知道老師當時的話我有沒有聽進去。那時的我，上課睡覺，下課打鬧，成績自然也好不到哪去，回家後也是面對父母的怒言。讓我覺得，那種生活，真的很累。
好不容易熬到了小學畢業，那幾所中學自然是沒有考上。返校後，拿著地段內學校的錄取通知書，淚水第一次落了下來，我突然醒悟，已經沒有機會再讓我選擇一次了，再也沒有了。
那個暑假，是我過得最灰暗的一個暑假。拼命的補習以前落下的功課，身旁是父母親戚的冷言冷語。已經沒有人願再給我一次機會了，再也沒有可以讓我補救的希望了。
暑假總算過完了，依舊帶著沉重走進了新的學校，新的班級。不知道那些老師會知道我所做的事嗎？會知道我是個被家長，被曾經的老師放棄的孩子嗎？
懷著忐忑的心情走進了教室，隨便找了個位置坐下。那幾天的課堂上，老師在講臺上說了些什麼我早已不記得，除了那句話：“不要在意那些放棄你的人，即便世界上的所有人都放棄了你，你也不能放棄你自己。”
我突然醒悟，似乎這句話就是老師對我一個人說的。爸爸媽媽和曾經的老師放棄了我，這沒有關係，但我不能放棄自己，沒有人給我希望，我可以把希望給予自己。
我開始重新迴歸六年級前那個我，那個成功而又努力的我。帶著必然成功的決心，我坐在考場上，心中暗暗發誓，讓那些看不起我的人，都要用這一次的成績讓他們對我刮目相看！
事實上，我也做到了，榮譽的光環重新籠罩在了我的身上。
雨天過了，我成功了，彩虹也在不經意間到來了。
以讓為話題的作文9
如果上帝給你兩個選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數的人都會選擇2生活甜…
問世人誰不想生活過的甜甜美美，事業順順利利。沒天酒足飯飽。可是我則覺得苦比甜好。就拿我們的學習來說把！那一次的好成績不曾是靠我們自己的努力去爭取的呢？又有那一個是整天吃喝玩樂考上重點學校的呢？說以只有付出了努力與汗水之後，才能有所收穫。經過這10天的小升初學習生活讓我真真正正地懂得了這個道理。
開學第一天，天上的烏雲伴著我滿心的不滿和父母的催促來到補習班。班上同學對學校的評價和議論可謂是眾說紛紜。有人歡喜，有人悠！我無賴的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充飢用的巧克力餅乾，發洩起來（至於怎麼發洩的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的暑假”。放下書包，哭喪著臉的我，看了看那寫滿科目的課表，密密麻麻！數不勝數……我頓時感覺有無數的烏鴉在頭頂盤旋…黑壓壓的一片！不由為以後的日子擔心。我在心裡痛哭，嘴裡臭罵。就這樣開學的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過。
隨後的10天中，規律的生活習慣在漸漸養成，每天都揹著重重的書包，做著總也做不玩的作業，課桌則成了我每天奮鬥的陣地。班上處處都是優生，壓力無處不在。但對我確實甚有幫助，一直很差的英語也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦後體會到了學習的樂趣。
俗話說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在剩下的10天學習生活中我一定會更加努力，堅信汗水之後終能收穫果實。
以讓為話題的作文10
深夜。燈下。
古色古香的木桌上攤著一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地佈下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專注於桌前冥思，該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃，口中默唸，頓覺頗為精妙，神色忽為欣喜，眼睛一眯，嘴角一咧，筆尖如神來般揮舞於本子上，任沙沙聲隨心緒飄飛。末了，瀟灑落筆，看著紙上因激動而顯潦草的狂野字跡，不甚喜之，閉目稍安，禁不住悠閒一笑。
少年便是我。
自幼好奇，喜胡思亂想，尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構思，便隨性草草於紙上，閒時取一單行本，如畫家磨墨般摩拳擦掌，略作構思，便於紙上盡情描寫，力圖呈現一個孩子心中夢幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節，思緒如潑墨般躍然稿紙上，再將綻放的墨花精加點綴，繪出一個兒童幼稚心中朦朧的幻夢。每到興處，筆跡愈草，眼眸愈迷，舉動愈痴。寫完常常將筆帽一揚，以豪放式收結，以表心中大快。不覺呀然一驚，方知時間流逝之快。一邊搖頭嘆息時間悄無聲息地溜走，一邊又看單行本上密佈的一個個墨寶，彷彿若收藏家鑑賞一幅巧奪天工的畫作，微笑與滿足，便縈繞於心了。
入中學後，心智愈加成熟，也學憤世青年般，對世界有了怨懟。無處發洩時，便也寫一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然寫出了心中的念想，它就會被永遠禁錮於紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇，私擬作“小說”，實則於其中肆無忌憚地任思緒漫無目的地飄，彷彿筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢，釋懷，大有酣暢淋漓之感，便大快於心。
無數個深夜，同樣的場景，燈光下少年飛快潑墨收結，得意擲筆於桌上。捧起成品，翻閱佳作，彷彿造物主瞻仰造物般滿足，笑意肆意奔放。
以讓為話題的作文11
知道我是做什麼的嗎？說出來一定會嚇你們一跳：我是一個小偷。可能在別人眼裡，小偷是個讓人唾棄的職業，但是我做小偷可是做得很光榮呢！為什麼呢？因為我是屬於一個神秘的偷盜組織&dash；&dash；偷夢組織。
每天夜晚我們都會飛到別人的房子裡，把正在做噩夢的人的夢全部抓進口袋裡。而且還用魔法棒把人們想象的美好又有趣的事情編織成美麗的夢，送進他們甜甜的夢鄉。
我成為偷夢小偷已經一年多了，然而我最想做的事就是偷走他*的噩夢。他*的睡眠不好，總愛做噩夢。白天還要工作，實在是太辛苦了。雖然我很想幫媽媽解決這個難題，但是組織是不允許的。每個工作人員的家屬都不能享受這樣的權力。為此我常常絞盡腦汁想辦法。
在一個漆黑的夜晚，我執行任務的時候，媽媽又做夢了。媽媽額頭上冒出了小汗珠，眉頭也皺在了一起。我看著被噩夢困擾的媽媽，終於忍不住偷偷地飛進了他*的房間。我三下五除二把噩夢捉住了，又編織了一個美夢放進他*的夢的籃子裡。在那個夢裡面，我們一家人正在開心的旅行呢。慢慢的，他*的眉頭舒展開了，表情也放鬆下來了。做完這些，我舒了一口氣，就像是壓在心裡的大石頭終於搬走了。當然我也知道我違反組織規定會有什麼樣的後果。等我回到組織的時候，被我的領導臭罵了一頓。組織把我開除了並且消除了我的記憶。
現在，我又成了一個普通的小孩子了，但是隻要媽媽不再做噩夢，又有什麼關係呢？
教師評語：小作者思維獨特，而且不拘泥於取材形式。作者用優美的想象力為自己的媽媽編織了一個美好的夢，這種表達方式溫馨又不落俗套，讓人眼前一亮。並且小作者的語言功底比較好，把虛實結合的十分完美。