文具盒的自述作文600字（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的文具盒的自述作文600字，歡迎閱讀與收藏。
文具盒的自述作文600字 篇1
大家好！我是文具盒，很多小朋友都離不開我，我的小主人非常喜歡我。
我的兄弟姐妹們外部有好多種顏色，有女生喜歡的粉色、紫色、黃色，還有男生喜歡的黑色、墨藍色、棕色。我們的形狀大概是長方形的，我的身高約10釐米，體長約20釐米，厚度約5釐米。我們的圖案各式各樣，有卡通人物，有遊戲裡的高階人物，還有一些可愛、有趣的小動物。我們的材質有很多：有鐵皮的、布藝的、皮質的、塑膠的、硬紙板的在其中，最堅固的是鐵皮的，而最耐用的是布藝的。男生們大多的都喜歡鐵皮的，女生們大多都喜歡布藝的和皮質的。摸一摸，鐵皮的、皮質的、塑膠的和硬紙板的是光滑的，布藝的則是粗糙的。
我們的內部有的有一層，有的有二層，有的有三層，有的甚至有五層，多層的像一座樓房，不過這些房子大小不一。我的文具盒像一座大房子，第一層裡面住著一些文具：有油筆大叔、自動筆哥哥、鉛芯弟弟、圓珠筆姐姐和五顏六色的一群彩筆姐妹，中間一層裡面住著一位直尺爺爺，一位量角器大嬸，還住著兩個雙胞胎兄弟三角板兒。最下面一層空無一人，應該是沒有租出去吧，或是沒有人想住在這麼小的房間裡面吧！它們在房間裡三五成群地圍在一起，悄悄地聊聊天或是睡覺。他們工作的時候非常有秩序，悄無聲息。當小主人的自動筆裡鉛芯沒有了，鉛芯弟弟就會跳出來給小主人上鉛芯。
我的使用方法很簡便，布藝的只要拉開拉鍊就可以了，密碼的，只用記住密碼，把數字往上按或往下按，再按一下最後的一個白鍵，就可以打開了。鐵皮的不可以沾水否則就會生鏽。密碼的，一定要記住密碼。
這就是我文具盒的自述。
文具盒的自述作文600字 篇2
嗨，大家好，我的名字叫文具盒！是我的小主人過九歲生日的時候，他媽媽送給他的，他可喜歡我了，我也很愛他。
從外表看，我是一輛小汽車。我身長二十幾釐米，寬八釐米，高九釐米。我長的很大，是馬口鐵做的。不過你們可不要誤會，我可不是真車，而是一個很精緻的文具盒。
在我的引擎蓋上有一隻米老鼠，他整天都對著我笑。米老鼠的旁邊有四個大燈，它們一直開著，每一個都開的很亮很亮。我的窗子是黑色和白色的。天窗上還有一個米老鼠。他託著腦袋好像在想：“這個題怎麼做呢？”我的周圍有四個輪子，很大，上面還有一個“寶馬”的標誌。車子的底下也有一隻大大的米老鼠，他的旁邊還有四個可以動的輪子。只要用手輕輕一推，小汽車就像有了真的發動機一樣開了起來。我開的速度很快，不過小主人上課可是不會玩我的哦。我的身子右邊，有一個按鈕，一按，我就會一分為三。裡面就由之前的一層變成了現在的三層。第一層是高階房間，裡面住著油筆老兄。他們的房間地方很大，床也很多。這是因為油筆愛玩，人多，所以他們買了第一層。第二層是普通房間，裡面住著鉛筆大叔，裡面地方小，床也少。是因為鉛筆大叔不愛玩，人也很少。第三層是倉庫，裡面住的是橡皮小弟、修正貼大姐和刨筆器小妹。他們在倉庫裡和平相處。
小主人很愛我，有一次我掉到了地上，小主人幫我輕輕地用紙擦。我感動的都哭了。我也很愛我的小主人，有一次小主人考試，我和小主人一起去考場。有一道題他不會，他很著急。我說：“小主人，你不要急，慢慢想，總會想出來的。”在我的鼓勵下，他終於想出來了。小主人很愛我，我也很愛小主人。
這就是我文具盒，你們喜不喜歡我？
文具盒的自述作文600字 篇3
嗨！大家好！我想大家對我一定不陌生吧！我就是你們的學習夥伴——文具盒。
我是一個長方形的，鐵皮製造的。說起鐵皮材質還挺受小朋友喜愛的。因為它既結實又輕便。我穿著一件由紫色和紅色組成的變形金剛——擎天柱的外衣。擎天柱它機靈、可愛，很招人喜歡。這不，我的小主人拿我當寶貝似的愛惜著，生怕我受到半點的損壞。
我呀，共有三層。第一層的底部有一個階梯形的九九乘法口訣表，在階梯的空隙處還有由擎天柱變成的重型卡車點綴著。嗨，你別說，這乘法口訣表還真給小主人提供了學習的方便呢！這一層啊躺著幾支削好的2H鉛筆弟弟和一隻穿著卡通服的銥金鋼筆哥哥，以及一塊長方形的橡皮姐姐。它們和平友好的相處著，時刻都準備為我的小主人服務呢！第二層呢？裡面除了躺著幾支削好的備用鉛筆弟弟外，還有幾張“免”字卡，這可是我的小主人努力爭取來的哦。因為有了老師獎勵的免字卡，就可以免做作業呢！小主人很珍惜地把它們放在裡面。除此以外，還有一個紅豔豔、金燦燦的隊徽呢！讓它居住在第二層可見小主人有多重視它！第三層裡可真熱鬧，裡面住著各種形狀的尺子兄弟。什麼直尺、角尺、還有多功能尺，它們相安無事的居住在一起，隨時準備上“戰場”，為小主人服務！
哦，忘了告訴你，我還有一把銀光閃閃的小鐵鎖。它呀，緊緊地扣牢我的三層盒子，這樣放在小主人的書包裡任憑怎麼晃動，都不能讓它們分開，讓這些文具兄弟姐妹們特有安全感！
小朋友們聽了我的自述，你一定了解我——一個文具盒的結構和用途了吧！再見！
文具盒的自述作文600字 篇4
大家好，我叫文具盒，我是用鐵做成的，自從到了小主人的手中，就成了小主人形影不離的好朋友。
我的身體是長方形的，粉紅色，上面有美羊羊和懶羊羊在吹泡泡呢！它們彷彿在說：“懶羊羊，快來看，我吹出了粉紅色愛心形狀的泡泡！”“好好玩，好好玩！”它們的後面有許多像星星一樣的閃光點，除了這些閃光點，底色全部是粉紅色，就像來到了粉色世界一樣，很好玩。
開啟我的蓋子，我有兩個蓋子，有三層。開啟第一個蓋子，首先看到的是尺子家族的成員，有三角板和直尺……它們身材苗條，最適合住在扁扁的第一層了。它們總是靜靜地躺在那裡，等待小主人要畫直線的時候把它們請出去。第一層的底部有九九乘法表，提醒小主人不要忘記。把有乘法表的小蓋子拿出來，就是第二層。第二層裡面住著花紋多樣、長短不一的鉛筆先生們，還有幾位愛臭美的自動筆小姐，還有一盒鉛芯和它們住在一起。開啟下面我的第三層蓋子，上面有美羊羊和喜羊羊正在騎腳踏車。第三層裡面住著文具家族的新成員，它們是頭戴黑帽的水筆小姐、身穿深色禮服的鋼筆先生、沙橡皮弟弟和小主人科學課上要用的隨身碟也住在這裡。
我是小主人的幫手，她特別喜歡我。記得有一次小主人自習的時候，不小心把我重重地摔在了地上，發出了很大的聲音，第一層的蓋子都摔凹進去了，我疼的都哭出來了，小主人看見了，又是生氣又是心疼，我看見她一邊摸著我的蓋子，一邊說：“我發誓，我以後再也不會這樣了……”看見她這麼做，從此以後小主人寫作業的時候，小主人都小心翼翼，輕手輕腳的，對我可溫柔了。
和這樣愛惜文具的小主人在一起我是最幸福的！
文具盒的自述作文600字 篇5
我是一隻悲傷的文具盒，小主人對我一點也不友好。
剛到這個家時，我非常興奮，因為可以幫小主人整理文具，我覺得小主人會和我友好相處。
可是沒過多久，我的身體就變得髒兮兮的了，醜得人不像人，鬼不像鬼。但是，我依然覺得小主人不會丟棄我的。一定是小主人最近作業多，要單元測試了，沒來的及照顧我，等他考完試後，一定會幫我泡個熱水澡，給我好好的打扮一番。但是，幾天過去了，小主人把許多文具硬塞進了我的體內，突然，瘦骨嶙峋的我變成了超級肥胖的企鵝。“小主人，別放了，我快撐不住了！”我傷心地吶喊。可是，小主人置若罔聞，還是拼命把文具塞到我的肚子裡。最終，我勉強吃下了所有的文具。我繼續安慰自己：小主人要大考了，要多帶點文具，以防考試時不夠用，我要堅持到底不能辜負小主人對我的期望，一定要和小主人同甘共苦。
又過了幾天，小主人更變本加厲了。他在我身上練字、塗鴉、列豎式……把我的西裝塗得面目全非，慘不忍睹。我只能自我安慰：小主人是個珍惜紙張的人啊！我一要支援小主人保護環境。
前幾天，在不經意間，我發現了一隻嶄新的漂亮的文具盒，像極了我當初的模樣。在她的面前，我就是一隻可憐的醜小鴨。我馬上跑上前去問：“你是從哪裡來的？”她得意洋洋地說：“我是昨天晚上，小主人從文具店裡花了重金買回來的！”聽到這句話，我一下子崩潰了。頓時淚流滿面，悲傷萬分：“我對小主人忠心耿耿，不求回報，卻落得如此下場，為什麼要這樣對我？”我含著淚水躲到了牆角里。
我是一隻可憐的文具盒，小主人對我一點都不好。我被丟到無人問津的角落，我很寂寞。
文具盒的自述作文600字 篇6
我是一個文具盒，是小主人的舅媽送給小主人的開學禮物。
我的外形像一輛雙層巴士，是用鐵皮做的，四周用藍色“粉刷”了一下。我的車頂有一扇窗戶，能看到裡面的文具。我的車身上還畫有兩隻可愛的狗熊，在森林裡自由的玩耍。它們有著兩隻水汪汪的大眼睛，一個毛絨絨的身體，還有兩隻粗壯的大腿。它們時而跳躍，時而奔跑，時而捉迷藏……玩的不亦樂乎，同時，也讓小主人的心開心了起來。我的底部有四個又黑又小的輪子，車尾還有一根線。小主人剛拿到我的時候，還不知道那是幹什麼的。他把我的那根線拉到了極限，然後鬆開。“嘟嘟嘟”我發出了這種聲音。隨後，我猶如一匹奔騰的駿馬，衝向前方。小主人高興得手舞足蹈。以後，小主人只要做好作業，總會和我玩會兒，看著他開心的笑臉，我跑的就更起勁了。
我是一個可移動的“家”。開啟我的“車廂”，你會發現許多文具在裡面休息，安居樂業。鋼筆伯伯、紅筆表哥正在我的上層睡覺，鉛筆弟弟、直尺叔叔和橡皮兄妹在我的下層玩耍。我們一起為小主人服務。小主人要寫字的時候，鉛筆弟弟挺身而出，幫小主人寫完了字；小主人批作業的時候，紅筆表哥迷迷糊糊的站了起來，讓小主人批完了作業；當小主人需要改作業時，橡皮兄妹便一蹦一跳地跑到小主人的身邊，讓小主人用自己把錯的字擦掉；小主人要畫橫線的時候，直尺叔叔迅速地跑了出來，幫小主人畫好了橫線。所有的“住客”同心協力，幫助小主人完成作業，受到老師的誇讚。
看完了我的自述，你是不是對我有點兒瞭解了呢？如果你喜歡的話，就到百貨商店去看看我吧，相信你會喜歡上我的！
文具盒的自述作文600字 篇7
我是一個文具盒，是一個小轎車型的，我全身黃色，只有車輪是黑色的。告訴你吧！我是一個不幸的文具盒。
一天早上，我靜靜地躺在文具店裡的文具架上。突然，門外進來了一個小男孩，把我買了回去。從此以後，我就成了這小主人的掌上明珠，也是小主人的豪幫手。但小主人有寫錯字時，我便會叫橡皮出來，給小主人改錯字，當小主人自動鉛筆沒鉛時，我也會叫鉛盒出來，給小主人一根鉛······
我對小主人好，小主人也會對我好。
每次放學到家，小主人都會把我肚子裡的文具全部拿出來，把我放到熱水裡，給我洗一次熱水澡，把我身上的灰洗掉。這是，我都會暗暗高興：“小主人對我可真好啊！”
可是好景不長，一個星期天的晚上，小主人玩電腦，迷上了一個叫什麼魔獸的遊戲。小主人的媽媽怎麼叫，小主人都不理，結果小主人的媽媽簡直把嘴都氣歪了，連忙大步流星地走過來，抓起了小主人，扔到了一邊，然後把電腦關了起來，再看了看小主人中午做的試卷，火更大了。小主人看到自己的媽媽火冒三丈，連忙跑過去一看，立刻愣住了。原來小主人還有一題沒寫，就去玩電腦了。小主人的媽媽一氣之下舉起了還在熟睡的我，猛力地往地下一摔，頓時，我被摔得粉身裂骨了。就這樣，一個“黑色”的星期天過去了。
第二天早上，躺在垃圾桶裡的我，不停地唉聲嘆氣，心裡直埋怨：“唉，小主人的媽媽真狠，一點也不手下留情，可話說回來，試卷還有一小題空著沒寫，又不是我的錯啊，要打就打小主人，怎麼責怪我呢？唉，不說了······”
文具盒的自述作文600字 篇8
嗨！大家好，我是一個文具盒。我可漂亮了，是小主人的`媽媽在超市裡精挑細選買來的，我是一個藍色長方形的文具盒，有著米老鼠的卡通漫畫，四周是一片森林，顯得很寂寞，背面嵌著幾個閃閃發光的“寶石”，在太陽的照射下，發出七彩的的光芒，是那麼耀眼。我今年兩歲了，身長有二十釐米。
我先來給你們介紹一下我身邊的成員吧，開啟蓋子第一層放的是身強力壯的黑筆哥哥和美麗的圓珠筆姐姐，只見他們在各自幹著自己的的事，黑筆哥哥正在鍛鍊身體，圓珠筆姐姐正在化妝呢，等到小主人要用時更好看。
第二層是鉛筆弟弟和年齡最小的橡皮擦弟弟，鉛筆弟弟正在看書，而橡皮擦弟弟在睡覺呢。
第三層是紅筆和一個小型修正帶，只見紅筆妹妹正在跟修正帶大哥玩跳繩呢，他們可開心了。
第四層就是彩色鉛筆一家人了，只見黃筆和藍筆正在玩乒乓球呢，黑筆與紅筆正在玩跳皮筋，時不時傳來他們的笑聲，還有綠筆和土黃筆在一起聊天呢，說說自己的快樂和苦惱。
旁邊還有一個小型削筆刀，當筆斷了時就用得著它了。
這就是我的成員，大家應該瞭解我了吧！
現在小主人正準備畫畫呢，鉛筆弟弟急忙蹦過來說：“小主人，用我吧，我會讓你畫得更好的，”小主人聽了他話可開心了，便拿了鉛筆弟弟畫了起來。
小主人畫完了要用彩筆，彩筆連忙為小主人服務，不久一幅漂亮的畫就完成了，哎呀！這地方畫錯了，小擦子連忙出來在上面打了幾個滾，字跡便消失了。
當小主人要寫作業時，鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐來了，讓小主人寫，小主人可開心了，當小主人要改作業時，紅筆姐姐出來了，讓小主人寫。
我一直在伴著小主人走完學習的歷程，我一定會負責的。
文具盒的自述作文600字 篇9
瞧，一個長方體的身子，黑黑的外衣上印著一個海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一身挺身而出，認真履行自己的職責；開啟蓋子，裡面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢，連“小枕頭”——橡皮擦都被當做玩具扔在了右面的角落裡。這就是我，小主人離不開的文具盒。
小主人可喜歡我了！開學的第一天，小主人就把我帶到了教室。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學習。下課了，同學們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，開啟我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我誇讚，把我都弄得不好意思了！放學的鐘聲敲響了，小主人又輕輕開啟我的嘴巴，把筆放進去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務，讓小主人的學習更上一層樓。
不知什麼時候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、摺紙、畫紙、佈置作業的紙條等，一股腦兒全塞進我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學習了。
有一天，小主人的媽媽發現了這一切。她意味深長地對小主人進行了一番教育。小主人明白了我是他學習上的小幫手，終於又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴裡不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復了昔日的光彩，學習的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！
瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。
文具盒的自述作文600字 篇10
我是一個文具盒，人們把我做出來，放在了文具店裡。有一個小朋友過來了，把我買了回去。
我穿著一件粉紅色的衣服，左邊有一隻美羊羊天使，彈著琵琶，在唱著美妙的歌曲。右邊有一隻懶羊羊，做著加油的樣子，好像在說：“加油！好好學習，天天向上！每次考試都要考得棒棒的喲！”天使美羊羊和懶羊羊的後面有一個圍欄，圍欄上面開滿了一種特別的花：它的葉子是紅色的，花兒是花色的，還有一些白色的泡泡。那些紅色的葉子熱情似火，表達了文具盒對我的愛。它好像在說：“I love you！”
我的肚子裡，有許多東西，有一個黃黃的五角星弟弟，它正在我的肚子裡打呼嚕呢！你聽：“呼！呼！”裡面還有一個橡皮弟弟，它摔倒了，正在哇哇大哭，你聽：“哇！哇！”嗯？積分卡妹妹在幹什麼呢？哦！它們正在玩變換無窮的形象！你瞧：“1、2、3！變成正方形！”“嘿嘿！變得還真不錯，我給你們鼓掌！”鉛筆姐姐是最文靜的，她一個人在一邊靜靜地看書，那樣子可真美！咦？黑筆哥哥怎麼不在我的肚子裡？哦！想起來了，它正在給小主人服務呢！
我的短褲上有一隻正在盪鞦韆的美羊羊，這隻美羊羊頭上戴了一個粉紅色的蝴蝶結，還戴了一條粉紅色圍巾，對著主人微笑，好像在說：“You are very good！”
有一次小主人把我帶到學校去，有的同學說我爛，有的同學說我破，還有的同學竟然說我醜，我很生氣！但是我不會說話，小主人對同學說：“你們不要嘲笑我的文具盒，你們家就沒有破的東西嗎？你們家就沒有爛的東西嗎？你們家就沒有醜的東西嗎？”我的小主人想盡辦法保護我，這讓我和我的主人產生了濃厚的感情。
愛我的主人，我的主人也很愛我！
文具盒的自述作文600字 篇11
Hi！大家好！我是一個書架式文具盒。我的小主人可喜歡我了，因為我是她哥哥送給她的生日禮物。
我是一個用塑膠做得長方形盒子，我上身穿著一件雪白如玉的白襯衫，下身穿一件粉紅色的小短裙。我的蓋子上還印著一個可愛的米老鼠圖案。她正開心地躺在一片花的海洋裡，高興地笑呢！如果小主人學習很棒的話，她就像在說：”真棒！繼續加油哦！小主人，可別驕傲。“如果小主人學習不認真時，她又像在說：”別這樣，小主人，你得認真學習，長大才能為祖國做出貢獻。”因此，小主人在米老鼠的提醒下成績一直很不錯。
開啟我第一層的蓋子，只見蓋子的反面有一張課程表牢牢地貼著我的身體。這可是小主人不可缺少的一樣東西——課程表呀！它可以告訴小主人什麼什麼時候應該上什麼課，準備什麼東西。我肚子的第一層裡住著鋼筆三兄弟，這是小主人爸爸送給她的。每當要寫作業時，鋼筆就會主動跳出來工作。一不小心寫錯字時，鋼筆就會難過地低下頭，不好意思地清除住在第二樓的魔筆小姐和水筆先生來幫忙。只見第二層裡還住著紅筆妹妹和尺弟弟。可尺弟弟很少拋頭露面。只有在畫直線或波浪線時，它才衝在“第一線。“
小主人非常愛我。沒事時就把我捧在手心裡。如果我身體裡有了一點點灰塵，她就會拿出紙來把我擦乾淨。而且，她從不讓任何人碰我，生怕把我這嬌嫩的身體弄壞了。每當她寫完作業時，總是輕輕地把我放進書包裡睡覺。
怎麼樣？我為小主人立下了不少功勞吧！想和我交個朋友嗎？我就在小主人這兒等你哦！
文具盒的自述作文600字 篇12
我是一個文具盒，本來被擺放在一個文具店裡的櫥窗裡，望著一個個人走來走去。有一天，一個小男孩看中了我，拿出錢，把我買了下來，愛不釋手地拿著我進了他的家。
我披一身黑色，長18釐米，寬9.5釐米，高1.5釐米。我的容量很大，如果把我“餵飽”了，我可高達8釐米。我的正面有許多英文字母，上面還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了!
我的本領可大了，我可以裝很多的東西，什麼鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強多了。鐵皮文具盒一不小心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕鏽，開關是一個輕巧的拉鍊，也不必用力去開關，而且我還是黑色的，非常耐髒。
如果沒有我會有什麼事情發生呢?終於，有一天，我的主人沒有帶我去學校，什麼鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子…… ，全都塞在書包裡，一團糟。老師叫主人做作業，主人只得手忙腳亂地找筆，一不小心把書包倒在地上，東西灑了一地……。哎，看來沒有我的幫助，主人是免不了會有很多麻煩的。從此以後，主人對我也更加愛護了，每天把我“喂得飽飽”的，就帶著我去學校了。
但是，有時候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子裡，那支筆失蹤了。回到家，他媽媽發現那支筆沒有了，就罵了他。主人來到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒有痛，但心裡都是傷。我真想對主人說：“主人，別打我、摔我，請好好愛護我吧!”
有別人的眼裡，我也許只是一隻普普通通的文具盒，但我也有喜怒哀樂。
文具盒的自述作文600字 篇13
我先來個自我介紹吧。我有一對磁鐵兄弟幫我把控著關門，可安全了，文具絕不會到處亂跑，我穿著一件漂亮的裙子，上面有著有美麗的圖案，蔚藍色的天空上一朵朵五顏六色的花在空中飄散，紅的、黃的、藍的、綠的……彷彿在天空中架起了一道美麗的彩虹。
忽然一朵花飄到了我可愛的史迪仔的脖子上，他的兩隻眼睛眯成了一條線，嘴角彎曲了，露出了潔白的牙齒。瞧！它還四腳朝天，用雙手拍打著肚皮，好像在說：“哈哈哈，癢死我了！"旁邊的一隻史迪仔眨著眼睛，一隻手放在了地上，一隻手豎起了大拇指，好像在說：“我也很棒吧！”
我的身體上分上下兩層，上層住著苗條的自動鉛姐姐和軟的橡皮弟弟，下層住著勞苦功高，盡職盡責的鉛筆哥哥，鋒利的削筆刀大爺和能幹的尺子阿姨，我們可是一個大家庭。
我是主人得力的幫手，每到小主人要寫作業的時候，自動鉛姐姐立刻挺身而出，把字寫得工工整整，每當自動鉛姐姐把字寫錯時，橡皮弟弟立刻來到小主人面前幹活。
主人有時候也很粗心的。記得上次，主人因為睡懶覺，上學快遲到了，就急急忙忙地走了，把我一個人落在家裡，孤零零的。上語文課時，要記筆記啦，她翻了翻書包沒有找到我，東找找，西找找，可還是沒有找到我。垂頭喪氣的她只能找同桌借一支筆了。放學回到家，她一看見我，就迅速地把我抱在懷裡，輕輕地說：“我以後再也不會把你弄丟了”聽她這麼說，我很高興，這種被需要的感覺太好了！
每到週日，主人都會給我洗個澡，那種煥然一新的感覺真好。
轉眼間，我已經陪伴主人快一年了，雖然沒有以前的美貌，但是主人還很愛護我。
這就是我，一個既美麗又實用的文具盒，我願意為勤奮讀書的小主人奉獻我的一切。
文具盒的自述作文600字 篇14
Holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會把我擦洗乾淨，使我不會被灰塵弄髒，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個小女孩看中，並買走了。
現在我又有了新主人，她現在上六年級，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很乾淨。每天小主人上學都會帶上我，走進熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們在一起。突然，感覺身後有一個黑影閃過。一個很髒的小女孩把我拿起來，她開啟我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然後就把我拿走，放進她的位捅裡——一個黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人沒找到我，於是我就認賊作父，把她當做我的主人了。
現在我又有了新的主人，她的學習成績一直不好，他一遇到難題就向我發火，還不給我擦臉，我現在渾身上下髒兮兮的，我的臉被主人颳了又刮，主人生氣的時候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無比，再怎麼吆喝，也不會有人搭理。估計我的兄弟姐妹都不認得我了。終於，以後的一天，我堅持不住了，迷迷糊糊中，永遠地閉上了眼睛。
人類啊！我想對你們說，以後要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
文具盒的自述作文600字 篇15
Hello！猜猜我是誰？“toy car? ”No, I am pencil―box. 怎麼樣，我的英語水平還不錯吧！知道為什麼嗎？告訴你吧，我是跟小主人學的。我每天都忠實地陪伴著他，和他一起學習，成為他形影不離的助手。
我的造型是輛黃色的跑車。可能因為主人是個“剛絲” (變形金剛的粉絲)吧，他從商店裡一買回來，就在我的身上貼上“博派”的標記，從此，我便成了他心目中的“大黃蜂”。
我有著透明的擋風玻璃，可以看清肚子裡的成員。我有兩種取筆的方式：當小主人需要寫字時，他就會按下開關，跑車的頂棚便會縮排後備箱裡；同樣，我的車門也能開啟，供小主人隨意挑選自己所需的文具用品。
隨著小主人一天天的長大，我家族的成員也越來越多。你瞧！長長的自動鉛有著不同的式樣，能寫出行雲流水﹑妙不可言的文章。鋼筆“小博士”肚子裡還裝有不少墨呢！它能寫出剛勁有力﹑龍飛鳳舞的字。圓珠筆寫出的字聞一聞還有淡淡的清香呢！咦！那是誰呀？哦！原來橡皮老兄正裹著“睡衣”呼呼大睡哩！
平時它們都在一起和睦相處，一起聊天，做遊戲，但玩歸玩，它們也對自己的工作十分盡責。當小主人寫字時，鉛筆便會從我的身體裡蹦出來，接受它的任務。需要劃線時，尺子就會擺好姿勢，劃出一條條筆直的直線。當寫錯字時，橡皮便會從夢中醒來，在本子上跑來跑去，不一會兒，錯字便被趕走了……
當晚上小主人睡覺時，他就把勞累了一天的小夥伴們歸到我的肚子裡。平日裡，小主人對我十分疼愛，每個星期都會給我洗一次澡，在他的百般呵護下，我一直保持著整潔的面容！
“啦啦啦，我是快樂的小跑車”我驕傲，我自豪，我愛我的小主人。“啦啦啦……”。
文具盒的自述作文600字 篇16
我是一個非常漂亮的文具盒，小主人很喜歡我。
我渾身呈紫色的，在我的身上有一個漂亮的公主，公主長著一頭咖啡色的捲毛頭髮，一直披到肩上，烏黑的眉毛，不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的小嘴，高高的鼻樑，耳朵上還戴著黃色的耳環，耳環上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣，露出了雪白的肩膀，長長的脖子。紫色的泡泡裙，上面也帶著亮亮的亮片，還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子，正在照她那漂亮的臉呢!
我的功能非常多，在我的腰上有一個紫色的水晶鞋式的拉鍊。一拉開就可以讓多的沒地兒放的：鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......通通放在我的肚子裡讓我吃個大飽。在我的身體裡還有一個神密包，可以把一些貴重的鋼筆放進去，讓它們在我的大肚子裡睡覺。在小主人需要的時候再拿出來。
有一次小主人的小表弟來到小主人家裡玩，小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時，小表弟把我從桌子上扔到了地上，我好痛呀!小主人看見了連忙把我拿起來，用抹布仔細地擦了擦我身上的灰，還仔細的地檢查我身上有沒有受傷的地方，小主人真好呀!
還有一次，小主人看上了一個比我還漂亮的文具盒，買回來之後，小主人就把裝在我肚子裡的鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......都裝進了新買的那個文具盒裡。把我呢就隨手扔在了地上，每天把那個“小妹妹”帶在身邊。過了幾天，小主人的媽媽看見了說：“這個文具盒還很好，為甚麼要把它扔到地上不管了呢?想一想當時你是多麼愛惜它呀!”小主人彎下身子把我撿起來，想起了我陪伴她的點點滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。
我願意每一天熱情地為小主人服務。
文具盒的自述作文600字 篇17
嗨!大家好!我是一個文具盒，是小主人在上學時奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了!只要我有一點點髒，她就會用她嗨!大家好!我是一個文具盒，是小主人在上學時奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了!只要我有一點點髒，她就會用她自己做的小抹布來把我擦乾淨。所以我每天都是一塵不染的!
我是用不鏽鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長約20釐米，寬約8釐米，高約三釐米，粉紅色的，是一個長方體。一見到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個動畫片人物因為我的肚子和背上都有“美羊羊”、“灰太狼”。”灰太狼”正在抓“美羊羊”，不是有“灰塵”飛出，像雲朵一般。微風輕輕吹過小草門那可愛的、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。
開啟盒蓋，可以看到裡面的景色了：我的“臥室”可是一個二層小樓。第一層是高個子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閒地在睡覺;第二層住著鉛筆和鋼筆兄弟，瞧!他們正在說著悄悄話，因為他們怕吵醒正在做美夢的橡皮小弟弟。我沒你一直和睦相處。
別看不起我們，當主人要用我們的時候，我們非常熱心。要做作業了，小主人把我開啟，鋼筆馬上站到她的手上，聽從她的命令，幫主人完成作業;當她要畫畫時，直尺、三角尺、量角尺便會不約而同的蹦出來，鉛筆幫主人畫好了邊，鉛筆老是畫錯，橡皮小弟弟就會毫不猶豫的站出來，把鉛筆畫錯的地方輕輕擦去。
啊!小主人非常疼愛我，珍惜我，因為我是主人學習中的好幫手!
文具盒的自述作文600字 篇18
我是一隻精緻的文具盒。
一天，一個可愛的小女孩把我從新成文具商店裡買了回來。我是一隻鐵質的粉紅色文具盒，全身佈滿了好看的圖案，正面是許多淡粉紅色的花朵和三個漂亮的小女孩，反面是一些白色的，令我費解的英文字母。
我的家裡住著尺子哥哥，因為他太淘氣了，家裡的成員只好把他放在最高層，好時時刻刻看管著他。在尺子哥哥的下面是溫文爾雅、學富五車的自動筆姐姐，自動筆姐姐的好朋友是橡皮妹妹，橡皮妹妹左邊是文質彬彬的書籤弟弟。
每當小主人要做作業時，就把我輕輕開啟，拿出自動筆姐姐開始做作業。呀，不好，小主人寫錯字了！她正發愁，橡皮妹妹立即在小主人那淡黃色的作業紙上跳起舞來，不一會兒小主人的錯別字被她擦得一乾二淨。又過了一會兒，小主人要劃直線了，尺子哥哥早就呆不住了，立即跳到了作業本上，並嚷道：“快快快，快點劃！”哎，這小主人還真愛學習，做完了作業還要看書，看了一半後，小主人向書籤弟弟點了點頭，他便馬上跳到書裡面。
小主人對我可好了，每當她回到家裡，就把我從書包裡取出來仔細地看，如果我的身體上有一點兒髒的話，她就馬上用橡皮把我擦乾淨，一個多月下來，除了我的四角被一些頑皮的學生碰掉了油漆，身上幾乎完好無損，如果我被一些學生不小心碰到倒了，她就會立即把我撿起來。還有，每一天晚上，她都會把我的家裡整理一下，再用清涼的水給我洗澡，隨後還拿了一塊柔軟的毛巾給我擦身子。
我是一隻樂於為小主人服務的文具盒，為了小主人的學習，我願意付出一切。
文具盒的自述作文600字 篇19
卡塔，小主人又開啟我的溫度計了。哎呀，我忘記介紹我自己了，嗯大家好，我是一個文具盒大家族中的大塊頭多功能雙面開筆盒。我是由上海的一家文具製造廠生產出來的，後來住進了南通晨曦文具店裡，在小主人過8歲生日那天，小主人纏著爸爸給他買一個文具盒，他的爸爸就把我當生日禮物從文具店裡接了回來，於是我就這樣開始了新生活。
開學的第一天，小主人興高采烈地把我塞進書包。這時，我多了幾個夥伴：體態修長的鉛筆弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已經有2歲了，還有扁扁平平的直尺妹妹，我們幾個都躲在有大肚子之稱的書包哥哥的懷裡熱烈的討論著新學期怎樣陪伴小主人一同學習。最後，我們決定在小主人需要我們的時候，為小主人的學習進步大顯身手。
到達了我們此行的目的地南通市城西小學天元分校四（五）班的教室裡，小主人一放下書包，就把悶了很久的我拿了出來，開始跟前後左右的同學炫耀起來。他一一打開了我身上的5個機關：削筆器、日曆、橡皮抽屜、溫度計、鉛筆抽屜，還炫耀起我身上精緻美麗的米老鼠圖案，把我誇得不知道有多好，多漂亮。我聽了，頓時感到無比歡樂、無比自豪、一股幸福的暖流立刻湧遍了全身。
在上學期間，我受到了小主人班上大多數人的歡迎和喜愛，天天一上完課就有很多小朋友來看我，按我身上的機關，我漸漸地成為了班上文具盒之間的佼佼者。小主人為此更加愛護我，把我輕拿輕放，定期給我洗澡，把我擦身，知道把我弄得乾乾淨淨、漂漂亮亮為止，我的新生活是多麼美好啊。
可是慢慢地，我發現小主人的爸爸媽媽、爺爺奶奶開始不同意小主人把我帶到學校裡去了，生怕我影響了小主人的學習成績。我真希望能和小主人一起結伴成長、歡樂同行啊！
文具盒的自述作文600字 篇20
大家好，我是一個雙開文具盒。自從小主人把我買回家後，就對我愛不釋手，如視珍寶。
從遠處看，我就像一輛小汽車。走近看，我的“衣服”上畫了一隻小狗，它頭戴黑、白、紅、藍相間的帽子，雙手 叉腰，做出一個很酷的動作，往它身後一看，是一輛10號賽車，哦，原來它是一名賽車手呀。開啟一看，裡面有三個 “房間”，分別是：“豪華間”、“舒適間”和“五人間”。住在“豪華間”的是文靜的橡皮小妹；住在“舒適間”的是細滑的鋼筆大哥；住在“五人間”的是5支調皮的鉛筆小弟；反面只有一個“房間”，那就是“寬闊間”，裡面有兩位“居民”，它們分別是：直爽的尺子爸爸和愛笑的自動鉛筆媽媽。這些文具們和睦相處，共同為小主人效力。
有一次上數學課，老師讓小主人畫線段，他老是畫不直。這時，尺子爸爸走了出來，說：“小主人，看我的。”小主人就按著尺子的身軀一畫，果然很直。又有一次考試，他的自動鉛筆沒鉛芯了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時，鉛筆小弟跳了出來，說：“小主人，用我寫吧！”於是他就用鉛筆完成了考試，化險為夷。再有一次，他寫錯了字，這時，橡皮小妹跳了出來，在他的本子上翩翩起舞，不一會兒，錯字就不見了。
我是文具們最忠實的護衛。有一次，小主人不小心把我碰掉在地上了，他心裡咯噔一下：鋼筆肯定摔斷了。他連忙把我撿起來開啟看了看，幸好鋼筆沒摔斷，可我卻因此留下了一道“傷疤”。
你們知道嗎？我和小主人的友情比天高，比海寬。他雖然換過好幾次文具，但他從來沒有換過我！