小學親子運動會策劃書
工作在不經意間已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編收集整理的小學親子運動會策劃書，希望對大家有所幫助。
小學親子運動會策劃書1
一、運動會主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，並培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間：
20xx年12月31日下午2點
四、運動會地點：
習友路小學田徑場
五、參賽物件：
全員參與，每個孩子來一位家長（父母中的一人）
A組（一1班、一2班、一3班）
B組（一4班、一5班、二1班）
C組（三1班、四1班、五1班）
六、獎項設定：
每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束後統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
xxxx
八、流程安排：
1.運動員入場。
2.校長領導致詞。
3.校長宣佈親子運動會開始。
4.親子運動會正式開始。
5.校長總結親子活動情況，宣佈比賽結束。
九、競賽專案：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
（一）活動名稱：袋鼠跳
1.活動目標：
透過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳併攏向前跳
發展學生下肢力量，體驗快樂
2.活動準備：麻袋3只
3.比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，採取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
（二）活動名稱：擲飛鏢
1.活動目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學生積極參與體育的興趣。
2.活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒錶1塊。
3.比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子線上後投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束後計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4.比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
（三）活動名稱：運送雞蛋
1.活動目標：
(1) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
(2) 發展學生的靈活性。
2.活動準備：
雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根
3.比賽方法：起點線準備，聽到開始哨後一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點後將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交於下一個家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動名稱：兩人三足走
1.活動目標：
1)訓練學生步調一致大步向前行進的能力。
2)增強學生的節奏感和協調性。
2.活動準備：
短繩(紅領巾）每班自備10根
3.比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，採取接力形式，先完成的班級為勝。
（五）活動名稱：趕小豬
1.活動目標：
1)訓練學生手腳協調運球的能力。
2)增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
2.活動準備：
長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒錶1個
3.比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。
4.遊戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動名稱：雙人跳繩
1.活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發展學生協調能力
2.活動準備：跳繩3根、秒錶1個
3.比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最後以班級為單位統計總數，最多者勝。
（六）活動名稱：踩石過河
1、活動準備：泡沫墊6塊、秒錶1個
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊透過30m的寬河，聽到開始哨聲後，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最後一組家庭完成，用時最短的班級為勝。
小學親子運動會策劃書2
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加物件：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準備：
四、活動專案：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽採用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令後，運球到對面，家長線上後接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
小學親子運動會策劃書3
一、運動會主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，並培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間：20xx年12月31日下午2點
四、運動會地點：習友路小學田徑場
五、參賽物件：
全員參與，每個孩子來一位家長（父母中的一人）
A組（一1班、一2班、一3班）
B組（一4班、一5班、二1班）
C組（三1班、四1班、五1班）
六、獎項設定：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束後統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1. 運動員入場。
2. 校長領導致詞。
3. 校長宣佈親子運動會開始。
4. 親子運動會正式開始。
5. 校長總結親子活動情況，宣佈比賽結束。
八、競賽專案：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
（一）活動名稱：袋鼠跳
1. 活動目標：
透過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳併攏向前跳
發展學生下肢力量，體驗快樂
2. 活動準備：麻袋3只
3. 比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，採取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
（二）活動名稱：擲飛鏢
1. 活動目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學生積極參與體育的興趣。
2. 活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒錶1塊。
3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子線上後投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束後計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4. 比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
（三）活動名稱：運送雞蛋
1. 活動目標：
(1) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
(2) 發展學生的靈活性。
2. 活動準備：
雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根
3. 比賽方法：起點線準備，聽到開始哨後一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點後將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交於下一個家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動名稱：兩人三足走
1. 活動目標：
1) 訓練學生步調一致大步向前行進的能力。
2) 增強學生的節奏感和協調性。
2. 活動準備：
短繩(紅領巾）每班自備10根
3. 比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，採取接力形式，先完成的班級為勝。
（五）活動名稱：趕小豬
1. 活動目標：
1) 訓練學生手腳協調運球的能力。
2) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
2. 活動準備：
長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒錶1個
3. 比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。
4. 遊戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動名稱：雙人跳繩
1. 活動目標：增強學生腿部小肌群的.力量，發展學生協調能力
2. 活動準備：跳繩3根、秒錶1個
3. 比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最後以班級為單位統計總數，最多者勝。
（六）活動名稱：踩石過河
1、活動準備：泡沫墊6塊、秒錶1個
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊透過30m的寬河，聽到開始哨聲後，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最後一組家庭完成，用時最短的班級為勝。
小學親子運動會策劃書4
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、透過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動時間：
20xx年4月29日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
總指揮:鄭建和總負責:王金麗
裁判長:徐傳勇
裁判:
裁判: 陶瓊燕 趙玲玲 張叢叢 高健 謝小平 潘錫葉黃鬱蔥 林麗珍
胡海鸝 李丹慧 行政有空的老師
四、活動專案
1、遊戲名稱：夾球接力跳（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參賽物件：媽媽和孩子共同參與
遊戲準備：皮球8個
遊戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級為勝利。
2、碎碎平安（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參賽物件：爸爸和孩子共同完成
遊戲準備：氣球若干
遊戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到訊號後跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然後孩子再把氣球坐破，家長等氣球破後，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級為優勝者。
3、踩石過河（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參加物件：家長和孩子
遊戲準備：硬紙16張
遊戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上透過河流，家長和孩子利用兩張紙透過10米寬河，進行接力，最先完成的班級為優勝者。
4、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭）
準備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令後開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到後以班級跳的'總個數相加，最後以總數最多的班級為優勝者。
五、活動程式
1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。
（1）校長致詞
（2）負責人講本次活動須知
2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動專案對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。
3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。
報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個家庭參加一個專案，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個專案。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。
最後主委會根據各班成績及參賽風格評出：最佳風采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。
小學親子運動會策劃書5
手指傳筆
適合年齡：2歲以上
用具：圓珠筆
玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然後把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來傳去，如果不小心把筆掉在地方，可以重新開始。
寶寶學會——手眼協調
小貼士：根據寶寶的情況增加難度。
大力水手
目標：鍛鍊平衡力
規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，透過平衡木到對面送給小朋友，然後再透過平衡木到對面。
參與人數：兩隊共16人
生活相簿
適合年齡：2歲以上
用具：相簿、照片
玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小朋友一起拍一些相片，把照片順序排好，並和孩子一起為活動作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買了外婆最愛的水果”。
寶寶學會——說簡單的句子。
小貼士：一定要讓寶寶說完整的話。
照鏡子
用具：一面鏡子
玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問“寶寶在哪裡?”媽媽舉起寶寶的一隻手，然後揮揮手說：“寶寶在這裡!”並在鏡子前做出各種誇張的臉部表情，引起寶寶注視。
寶寶學會——視覺追蹤物體