關於身邊的作文500字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的身邊的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的作文500字 篇1
我們班有個調皮鬼，他遠在天邊，近在眼前，他就是我的同桌。
在數學課上同學們都百無聊賴、死氣沉沉的。老師像唐僧一樣在唸緊箍咒，同學們像是孫悟空，被念得頭暈目眩。終於到做題時間，同學們總算可以放鬆了，他們快馬加鞭地低下頭沙沙沙地寫著。在同學們寫題的時候調皮鬼也放鬆了，因為老師不像剛才那樣看著他了。他立刻把腦袋埋進了書桌，開始玩起了陀螺，這個陀螺有很多種玩法，拿在手上玩，還用手撥，把陀螺給拆了放在桌子裡，當成了不倒翁。他嗤嗤地笑著，聲音也不大，像漏氣的皮球。他越玩越入迷，突然鵝鵝鵝嚇我一跳。最後他頭頂陀螺罰站了，全班同學鬨堂大笑。
上語文課，老師讓我們角色扮演，他一本正經地開始朗讀，他一會兒捏著嗓子讀，像個小姑娘，一會兒粗著聲調讀，像個老大爺，聲音太大了，我瞪著他說：幹嘛呢，小聲點。我以為他會生氣或者唱反調。他眨了眨眼，我渾身都是雞皮疙瘩，他還捏了個蘭花指，伴裝甩頭髮，身體扭成麻花，手指一伸說：討厭啦！
上英語課時，老師讓他去專座坐著上課，他很不情願地噘著嘴，拖著桌子到老師眼皮底下上課。我心想：猴子轉性了。他趴在桌子上身體有節奏地起伏。我傻眼了，難道他睡著了，果然，開始是均勻的呼吸聲，接著是呼嘈聲，讓老師哭笑不得，老師猛地一拍桌子，嚇了他一跳，怎麼了，真是惡人先告狀，他不好意思地摸摸後腦勺，但腦子想著做的是什麼夢來著？
這就是我的同桌，一個調皮鬼。
身邊的作文500字 篇2
她身材微胖，一雙眼睛像一把錐子，似乎什麼事都能看透。她是一個急性子，急起來比辣椒還火，她就是我們班的班長，有一次我真被她的“辣”性子給嚇到了。
記得有一次早晨她收作業，大家都交了作業，我翻了翻書包，呀，壞事了，我竟然沒有帶作業！這可是昨天老師強調了好幾遍的事啊，我怎麼能沒帶呢？我又翻了幾遍書包，可就是沒有那個作業本。我急得就像熱鍋上的螞蟻。“馬上就要上課了，這可怎麼辦啊？”我著急地自言自語地說。
這時，我突然想出一個主意來，交一個空本不就行了嗎，班長又不看內容，只是點點本數齊不齊，等我下午拿上寫好的作業本再替換下那個空本不就完了嗎，應該可以矇混過關吧？我為自己的“妙計”高興不已，可同時又為自己的這個小聰明感到忐忑不安。我在想：萬一上午老師把本都翻開看一看，我不就完蛋了嗎？萬一被班長髮現了？萬一……
時間一分一秒地過去，我也在這一分一秒中煎熬著。終於等到放學了，我背起書包就想往外衝！可就在這時，班長拿著我的空本往我桌上一甩，生氣地說：“你怎麼交了個空本，你的作業呢？”“我……呃，我……我，嗯我下午交。”說完，我耷拉著腦袋匆匆溜走了。
下午我早早就來到學校，把上午忘記帶的作業本交了上去，回到座位上後我終於鬆了一口氣。
我們班的小辣椒夠“辣”吧！
身邊的作文500字 篇3
我不知如何來挺過這一段時間，淚水很難把這情意沖走。我抑制自己不再思考這件事情，但時光飛逝，它終究會流出來。
因為，我即將離開，去一個陌生的地方。
留美不簡單，不是難在知識，(.)而是離別。國土的溫暖離你而去，你一無所有。那學校，那風光，那些好友們，彷彿遠了。傷感住心頭。我現在看著那些禮物，看著那海螺，溫暖的紅絲帶系在上頭，聽著螺裡的祝福，心潮澎湃；那網球拍掛件，是我那知心好友送的，銀色的拍柄，留著她對我的掛念，我知道那很難，她甚至為我哭過，但她對我說：“我在你的身邊。”
我翻看著留言本，看著同學們的字跡，還有那些話語，“多帶些棗核。”，“多聯絡。”，心裡是暖的，心裡是甜的。他們就在我的身邊，留著我的記憶，進了初中，我記得我們歡笑的時刻，夏令營，天目山，還有班級聯歡會，我們享受著那段時間，哪怕是同學之間的吵架，如今也是求而不得。我又看到班主任的留言，那“我們都在這裡，在地球的另一邊。”是充滿幸福的。我煞那間覺得，地球真小，彷彿只是個皮球，而你們，我的朋友，就在我的面前，把那皮球仍遠。距離算什麼，我們的心才是偉大的。你們永遠在我身邊，永遠。
而如今，我就要遠離祖國，那根源地中國給了我無盡的關懷，我卻要離開。這是不是很無情，彷彿孩子離開媽媽的`懷抱？我便把中國記在心裡，我的祖國是離我最近的。它不在我身邊，它在我心裡，永垂不朽。
人生是用來成長的，我遲早要面對那些事。那友情，國情緩解了我的傷痛。它們不遙遠。
而你，就在我身邊。
身邊的作文500字 篇4
解開冰凍河面的是和煦的春風，撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨，滋潤你我生活的是點點滴滴的溫情。——題記
小若像一位快樂的使者，來到了我的身邊。從此，她便成為了我的天使，使我的生活從黑暗逐漸走向光明。
我和她一起學習，一起玩耍，一起在月光下談心……我們用愛溫暖著對方，月亮是我們友情的見證。
然而，當我們被溫暖的時候，我的天使卻不見了，只剩下我獨自一人徘徊在清冷的月光下，我掉入了深不見底的黑暗，再也爬不出來……
我的心被撕裂了，一直在流血，很痛很痛，我明白，再也不會有天使了。在天使離開的瞬間，她已變成了惡魔。所以，在痛苦面前，我選擇了沉默。於是，我的軀殼便每天徘徊在教室與寢室間，我不會再向別人付出深情，以免受到更殘酷的傷害。
雯是我的同桌，在此時，她安慰我，讓我感受溫暖。
在我物資短缺時，她總是熱情地伸出雙手。在我傷心時，她的肩膀足以承受我的痛苦，她默默地關心我，而我的心靈依舊黑暗。
一天，我麻木地來到我的座位，一張紙安靜地躺在桌子上，映入我的眼簾：寂靜的校園，孤寂的你，憂傷的小河邊，此時難過的是我。青春的天空中有烏雲，在這雨季中卻不能哭泣，一切痛苦都會過去，請讓我好好珍惜你！
我震驚了，寂寞孤獨的我還會被誰珍惜！此時，我感到了溫暖，我覺悟了，我明白了雯對我的關心，我不能拒絕雯的溫情，因為我不能像小若那樣，我不能去傷害認為我是天使的雯。對！我不能！
我明白，雯成為了我的天使，對她的溫情，我不能抗拒，我的心變得充滿陽光！
雯的溫情，在我青春的詩集中留下了完美的記號。一切的痛苦都煙消雲散！
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯得空靈，我因雯的溫情而快樂！