【精品】核桃作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的核桃作文500字4篇，歡迎大家分享。
核桃作文500字 篇1
我的故鄉在四川綿陽，那裡的大山裡盛產著營養豐富的核桃。
成年的核桃樹可以長得非常高大，它那豐滿的樹冠就像一把巨大的綠傘，在炎熱的夏日為我們遮擋住強烈的陽光。當夏天快要過去的時候，核桃樹就會掛上累累的碩果，碧綠的果球，三三兩兩的綴在枝頭，像一顆顆的綠色寶石。
每當這個時候，我都會站在核桃樹下，抬頭望著樹梢上的果實，希望它能自己掉到我的面前。可是，核桃自己是不會掉的，必須要人們用長長的竹竿將它打下來，或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來的核桃馬上就可以吃了，它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦！根本就不能吃。在外皮裡面是一個堅硬的殼，也就是我們平時看到的深棕色的核桃殼。這個殼佈滿了“皺紋”，表面凹凸不平，看起來一點也不漂亮。但是，當你敲開這殼時，裡面飽滿的果肉就顯露了出來。果肉分成對稱的四塊，形狀有點像是人的大腦。難怪人們都說，吃核桃是補腦的呢！
我最喜歡吃剛剛摘下來的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開果肉上面那層棕黃色的薄皮，露出裡面又白又嫩的新鮮果肉，吃起來又香又脆，美味極了，我一口氣可以吃好多個呢！可是如果一次吃得太多了，我就會感到有些悶。因為，核桃裡含有豐富的油脂和蛋白質。雖然它們是大腦最好的營養物，但是吃太多可是會發胖的哦！
除了好吃，核桃還有豐富的藥用價值。它既能健身體，又能抗衰老，最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個“長壽果”的美稱呢！
我愛吃美味的核桃，我更愛我美麗的故鄉！
核桃作文500字 篇2
今天上課，老師帶來了兩袋核桃，說：“今天，我們來玩一個空手砸核桃的.遊戲！”同學們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬不要叫我，我可砸不開呀！
遊戲開始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個上去的是周澤軒，只見他一臉自信，對我們露出了一個難以捉摸的笑容，隨後就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來。全班同學被驚得說不出一句話來，連孫老師都目瞪口呆了。
接下來，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個上去的是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動，反倒是楊同學捂著手，一臉痛苦地下去了。“老師，這核桃不會是用石頭做的吧？”我心裡不禁起了疑惑。可當“大力士”周澤軒上去嘗試後，我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺，又是一聲輕笑後，他將左手拱起一點，將核桃放進手心的“坑”裡，然後高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個個呆若木雞——碎了！教室裡一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡直就是一個奇蹟！
小小的核桃，竟然有如此氣魄，那麼大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅強的毅力值得我們學習！
核桃作文500字 篇3
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論著，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的遊戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手裡提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之後，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一隻被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最後一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終於輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一隻充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終於砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。
之後我發現了一個秘密，那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因為他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文500字 篇4
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲。老師在班裡組織一次剝核桃的活動，同學們激動萬分。
老師先講活動規則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學聽了之後，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學們都認為他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……
第一組上臺了，高興大步流星地走上臺，一副信心滿滿的樣子，而萬志凌慢吞吞地走上臺，似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講臺上拿出兩個土黃色的核桃，只見殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃，仔細觀察了一下，然後照著細縫，用指甲插進去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅硬，的外表，可是核桃還是紋絲不動；高興毫不氣餒，又轉了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒有碎，急得他一臉通紅下面的同學馬上叫起來：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終於使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽“啪”的一聲，堅不可摧的核桃終於裂開了。他成功了，臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好，輕鬆地用手一剝，核桃就剝開了。因為沒有太多的付出，所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開始剝了！他轉頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學著高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒一點用處，他又將指甲插進核桃裂縫裡面，想把核桃掰開，可是還是一點用處也沒有。最後，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見已有一點縫了，再猛地用力一敲，終於成功了。
這次活動，不僅讓我感受到了收穫的快樂，還懂得了一個道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。