我愛作文500字9篇
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我愛作文500字9篇，歡迎大家分享。
我愛作文500字 篇1
我愛氣勢雄偉的長江，也愛波瀾壯闊的黃河，但更愛家鄉的新安江。
春天，春回大地，萬物復甦，山綠了，草綠了，水也綠了，漫步在新安江畔，會感到空氣中都有一絲春意在飄蕩。岸邊的柳樹發芽了，細長的柳絲隨風飄動。紫荊花開了，那般絢爛；玉蘭花兒打起了一串串花苞，多像奏起了一曲曲歌謠；櫻花開了，粉嘟嘟的，多像小朋友那張紅潤潤的小臉蛋。五顏六色的花兒趕著趟兒開放了，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美不勝收。
夏天，新安江一下子變得熱鬧起來。樹木長得更加茂盛了，葉子更綠了，鬱鬱蔥蔥的。江水波光粼粼，小魚兒在水中歡快地遊著。人們有的在游泳，有的在悠閒地釣魚，還有的在划船。藍天、白雲、綠樹、人影、江水，構成了一幅巨大的山水畫。
秋天，江邊的樹木悄悄換上了新裝，一片片樹葉像一隻只飛舞的蝴蝶，落在江面上，變成 了一隻只小船，漂浮在水中，美麗極了。
冬天，大多數樹木的葉子都落了，花也凋謝了，雖然天很冷，但怎麼也擋不住人們晨練的熱情。天剛矇矇亮，江邊就聚集了許多人，有的在跑步，有的在打太極拳，有的在跳舞，所有的人在清晨的空氣中都是那樣的快樂。
新安江一年四季都那樣美，為人們的生活帶來了許多快樂。我愛新安江！
我愛作文500字 篇2
這幾年變化最大的是街上車多了，到處都可以看到各種各樣好看的車。世界上各種名車也可以看到，它們不一定是進口的，有很多都是在我們中國生產的，而且還有和歐洲同步生產的外國名車。
現在家庭買車的人越來越多了，大家選擇汽車的品種也多了，如家用小排量車、運動型車、越野型車、高階商務型車、旅行車等等，可以按照用途不同選擇購買不同型別的車。
大批有眼光的國外汽車廠家也到中國辦廠或和中國汽車廠合作生產，法國的雪鐵龍、標緻，德國的奧迪、賓士、寶馬、大眾、保時捷，美國的通用、福特，日本的本田、三菱、豐田……這些在中國生產的外國名車讓我們普通老百姓也可以用上先進舒服安全的汽車了。
汽車為我們帶來很多方便快捷舒服的生活，也給我們帶來了許多煩惱。一、“車多了路堵了”是我們從廣播電視上聽到最多的詞了。二、汽車尾氣的汙染問題越來越嚴重了。三、很多買車人剛學車不久，技術不過關，在人多車多的路上常常變成馬路殺手，給行人安全帶來危險。四、由於現在街上跑的車大多是和國外廠家合作或由外國汽車廠在中國辦廠生產的，我們並沒有品牌和智慧財產權，長期這樣對我國經濟發展並不好。
汽車是一個國家綜合水平的體現，我希望以後能看到更多的像“解放”、“東風”、“紅旗”……這樣真正中國品牌的中國汽車！生產出最高階的，世界上最好的中國汽車！
我愛作文500字 篇3
在世界萬物裡，有著各種各樣的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，但我偏偏喜歡藍色。
因為它代表著，和平、平靜、還有信心，我喜歡藍色它還象徵著許多含義。
我愛藍色，藍色象徵大海，每當我看見藍色，我的心情就會變得很愉快和放鬆。我曾和家人多次去到海邊，看見藍藍的大海，海面上波浪隨風而起，一層一層的向沙灘湧過來，衝涮了我和小夥伴們挖的沙坑。我乘坐在輪船，在藍色的大海上航行，看那一望無際的大海，海里有無數的海鮮比如：魚、蝦、蟹、海參、還有海星.......多麼富饒！多麼寬闊啊！
我愛藍色，藍色象徵著天空，每當我坐在飛機上，從窗外望去，看見一片藍藍的天空，潔白的雲朵像一隻只小綿羊，在奔跑。陽光照在大地上明亮、美麗、溫暖。
我愛藍色，草原裡有五顏六色的野花，我唯獨最愛藍色的花朵，它是那樣的鮮豔動人美麗極了。生活上我最喜歡穿藍色的衣服，無論是淺藍或者深藍色，我都喜歡。文具我也喜歡藍色，因為畫畫的時候我就會用。
我們生活在五彩繽紛的世界裡，藍色還提醒我們時時注意環保，讓我們攜手為保護地球共同建設一個美好的家園。
我喜歡藍色，藍色是和平的象徵；我鍾愛藍色，藍色給我力量，藍色讓我心動，藍色是我的選擇。
我愛藍色。
我愛作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一隻大王，一隻小王。”
不一樣的老師教學方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那麼透徹，上課時，總是微笑應對大家，而且作業布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在幹什麼，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽榜上新增一筆！
我愛我班！
我愛作文500字 篇5
老師人人尊敬，而我對老師早已超出了尊敬乃融化化為愛戴。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是園丁，不辭辛苦日夜照顧著我們；他們是人類靈魂的工程師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”更有落紅不是無情物，化作春泥更護花之品質！老師，人說您在培育著祖國棟樑，不如說您是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
五年級了，我們換了新老師，老師還特地建了QQ群方便大家交流，老師時刻關注著我們，他一絲不苟，雖然很忙但堅持把課上完。老師會把我們在學校的情況轉告給家長，鼓勵我們舉手發言，別做個懦夫在角落裡像個木頭看其他人受表揚！老師，也許你感到了疲憊但這是你的天職；老師，你也許還在思考著怎樣把這堂課講好讓，我們能聽得投入，講得更透徹
我記得有這樣一句話：一個人在社會這架大算盤上，受命運的擺弄，但在自身這架小算盤上他卻是一隻撥算盤的手。我想，他說的就是老師吧！
國際教師節，也許他是你們最重要的節日。老師，我怎樣報答你？優異的成績，精美的賀卡還是快樂健康的我們？也許，你都想要，你不願看著我們一個個一邊咳嗽著一邊寫著作業；你想看到我們這學期成績來看看我們這學期學到了什麼，收穫了什麼知識，還有那個地方需要加強。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，富於了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆！
園丁，崇高的稱號！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
我愛作文500字 篇6
我從1年級到4年級，總是想當大官，因為那樣，班裡的同學就聽俺的啦！可是事與願違，我只當過小隊長，唉，沒勁，可是，今年我年級了，卻改變了我以前的想法。
原來，今年選小、中、大隊長都沒有我，但我不氣餒，因為我很自信，我想，也許老師會突然告訴我們加個什麼官兒呢。恩，會加個什麼官呢？我拍了一下腦門，想出來了，對，會加個檢查紅領巾的人。果然，不出所料，過了一段時間，老師告訴我們要加上幾個檢查紅領巾的`人，而且還多定幾個人。回家的路上，我一直在想：老師會不會選我呢？
過了幾天，老師讓想當的人舉手，我迫不及待地舉了手，老師又說，當了別的官兒的把手放下，還好我不是的，老師看了看同學們，剛問朱思思可願意時，她還未回答，本班的一個人快馬加鞭地說道：“老師，她是組長。”老師便否認了她，唉，可惜。老師又挑了一個人，又有人道到：“他是‘小黃帽’！”我不進倒吸了一口氣，啊？要知道俺也是“小黃帽”呀！慶幸老師說沒關係。那人便選中了，又有一個人被老師選中了，我急了，把手舉得更高了。
老師終於看到了我，問我行不行，我使勁地點了點頭……
回到家，我想：這雖然連小隊長都不如，但你們想想看，紅領巾是中國少先隊員的標誌。它代表紅旗的一角，是由革命先列的鮮血所染成的！
啊，我愛這個官，因為我愛紅領巾！
我愛作文500字 篇7
我的愛好有很多，但我最喜歡毛筆字。
九歲的時候，媽媽說我性子很急，要送我去學毛筆字“修煉”。第一天學得是握筆，老師反覆叮囑筆要拿直，不能歪，毛筆字是指按傳統法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字，是一個很複雜、很具體的大問題，不是一篇千字文所能講透徹的。
第二天老師還教給我們學毛筆字不能急，要慢慢來。蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬。”在我入學的第三天，老師先教給我學寫一橫，再寫一豎，學書法要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿(加上腕的作用)練習畫直線和弧線。我認認真真地寫，一連三個星期還是讓我們重複的寫橫豎，沒有新意。我感到枯燥，覺得老寫著幾筆沒意思，慢慢得沒有了興趣。
突然有一天，老師開始讓我們寫字，我們寫起來得心應手，寫出來的字也是端端正正。練著練著，我又燃起對毛筆字的興趣了。每天晚上一回家，我連電視也不看了，就開始全神貫注地寫毛筆字，寫得也越來好，寫的字也是一氣呵成了。後來我才知道，老師之所以要我們日久天長地練習好基本功，是為了讓我們寫出的字更加好，打下了結實的基礎。我明白了一個道理：“學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：‘只要工夫深，鐵杵磨成針’。但真正要擁有一樣東西，靠得是天長日久的練習，鞏固，加深，融入……”
我愛毛筆字，有力的一撇一捺，教會我做個堂堂正正的人。
我愛作文500字 篇8
我愛故鄉，我愛德陽，這裡有世界文化遺產三星堆；這裡有全國聞名的石刻藝術牆；這裡有倡導德漳天下的孔子廟宇；這裡有白馬關；龐統祠；這裡是英雄黃繼光的故鄉。
三星堆文化燦爛而神秘，無數神奇的未知讓世人驚歎，讓世人思索；石刻藝術牆的獨具匠心讓人流連，讓人稱讚；歷史悠久的孔子廟宇，向世人傳遞著儒家文化的精髓；白馬關、龐統祠給我們留下了一代古人的傲人風采；特級英雄黃繼光更為我們展現了當代兒女勇往直前、無畏犧牲的崇高品格。 三星堆，這個燦爛的世界文化遺產，展示給世人的是古蜀文化和文明的精粹。那“人首鳥身”的青銅立雕，那“通天神樹”，那縱目的“千里眼”和“順風耳”，那“黃金權杖”，那通透的“玉璋”，那象徵著圖騰的一幅幅精美雕飾。這個神秘的王國，留給我們無數美麗神奇的謎：謎一樣的時代，謎一樣的國度，謎一樣的文字，謎一樣的人群，處處閃耀著中華民族的智慧之光，讓我們在驚歎祖先的勤勞聰慧的同時，更為中華民族的文化、文明源遠流長而驕傲著。
美麗的家鄉，美麗的家鄉水，養育了無數的英雄豪傑，仁人志士。從這裡，走出了無數的英雄豪傑；他們是德陽的驕傲，也是我們中華民族的驕傲。美麗的家鄉，美麗的家鄉水，一代又一代建設者在這塊富饒的土地上描繪著最新最美的圖畫，一代又一代建設者在這裡實現著自己的夢想。 我愛德陽，愛自己的家鄉。無論走到哪裡，故鄉的山山水水，一草一木都牽動著我，讓我不能忘懷。 故鄉的山水養育了我們，今天，我們以美麗的家鄉為榮，明天我們將讓家鄉以我們為傲。
我愛作文500字 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我興致勃勃，因為要上的是我期待已久的曲棍球課啊，哈哈哈！
訓練了兩個月，今天，我們終於可以跟師哥師姐們打一場校內友誼賽啦！我既激動又緊張，畢竟這是我第一次比賽啊！
“呼——”，隨著一聲哨響，比賽開始了。我懷著興奮而又緊張的心情排到了最後一排，隨時準備著在後面支援前方的隊友。只見我的隊友手握球棍，先往左鉤，再往右鉤，搶到了球權。可他正想要把球傳給另一個隊友時，卻被對手截胡了，“哎呀！”我暗暗喊了一聲，立即跑到了前方，把對手護在球棍裡的球截了下來，再往左一打，順勢晃過了對方，帶著球直奔對手的大門而去。可沒想到，在臨門的時候，我卻被對手包圍起來了！說時遲，那時快，我趕緊把球傳給了跑在空檔的對友，隊友接球后一把把球打進門——得分了！“太好啦！我們進球啦！”我們相擁著歡呼了起來。
五分鐘過去，比賽結束了，我們以一比零的微弱優勢贏了比賽，這是我的第一場曲棍球比賽，我真是太高興了！
（小作者是廣東省汕頭市金平區私立廣廈學校四年級學生）
後 記
曲棍球可真是太有趣啦，我好喜歡曲棍球啊！希望有更多的人熱愛這項運動！
家長感言
讀著孩子字裡行間的細節，感受著他對曲棍球的熱愛，為他高興！為他自豪！
教師賞析
洛樽是我們的“運動小王子”，看著他在運動場上酣暢淋漓地打球，我們也非常開心！希望有更多的人能認識曲棍球、愛上曲棍球！（林初陽）