關於理解的作文500字（精選40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於理解的作文500字（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解的作文 篇1
親愛的媽媽，您疼我、愛我，把我撫育成人，把無私的母愛都奉獻給了我，在我心目中您是世界上最偉大的母親。然而，近來我卻對您的某些觀念有些意見了。
那天晚上我做完作業，心想這下我可要好好放鬆一下了。於是我拿出畫紙和彩筆，興高采烈地畫起我喜愛的卡通畫。我酷愛卡通，更樂於親手創作卡通角色。看著一個個栩栩如生的角色在筆下誕生，那種歡樂是無可比擬的。
正當我陶醉其中時，一隻大手按在了畫紙上。我抬起頭正看到您那張怒氣衝衝的臉。您說：有空看看課文或背背英語單詞不好嗎？你都五年級了，還這麼貪玩！‘萬般皆下品，惟有讀書高’，僅僅畫點卡通畫能讓你進名校嗎？只能分散注意力，‘玩物喪志’！“”不媽媽，您說得不對……“您卻打斷我的話，並命令道：”不想背單詞，就做幾道奧數題吧！“我心裡十分委屈，掉下了眼淚……
既然光明正大地畫畫不成，於是我就改為”地下“。為了防止您發現，我將畫稿藏在書包裡。可是”百密也有一疏“。那天我寫完作業後，實在太困了，沒整理書包就上床睡覺了。您幫我整理書包時發現了那本畫夾。第二天，一場”狂風驟雨“使我很長時間打不起精神。
媽媽，您那”望女成鳳“的苦心我是理解的。雖然功課要認真完成，但也要勞逸結合嘛！您知道嗎？當今社會提倡青少年要提高自身的綜合素質。我也曾在一本書中讀到：”繪畫不僅能提高自身修養和文化底蘊，而且能激發人的想象力和創造力；提高審美水平，豐富知識、調節情緒……“所以，媽媽我想對您說：畫畫不僅沒影響我的學習，反而能緩解我的學習疲勞、愉悅心情，開發智力。
媽媽，請理解我吧！給我一些自由的空間，我絕不會辜負您的期望！
理解的作文 篇2
我們從小都是生活在父母的關照下，長大後，有很多的事情需要我們自己去面對，這對什麼都不懂得我們是一次巨大的考驗，首先我們迎來了那一直懵懂的愛情。
我和我的女朋友相識在駕校中，她還是個學生。從駕校畢業後，我們就開始了一直以來都是聽別人提起的異地戀生活，我對待這個問題的看法和別人完全不同。我認為的異地戀，就拿我和我的女朋友來說吧，我覺得這是一次愛情的考驗。然而事實告訴我們，異地戀確實是一種煎熬，雙方的思念之痛就是最好的證明。但是我的原則思想並沒有因其而發生改變，我經常寬慰她說，我們熬過這三年，以後就有希望每天生活在一起了，那是多麼幸福的事，就讓時間和距離來見證我們真摯的愛情，如果這些因素可以對愛情構成影響的話，我們應該從根本問題找起。現在我們周圍都有很多的例子來證明，為什麼有很多的離婚人士他們的理由有些都是——這不是我想要的愛情。聽起來是那麼的高尚，為了愛情，不懼輿論和和壓力去追求，但是，那不是你的真正愛情，你們早幹什麼去了，結婚之前難道你不認識對方是誰嗎？還是覺得有好感，就在一起了？這是不是在拿婚姻當兒戲？說的委婉點那是對愛情的無知，直接點就是對婚姻的褻瀆！
所以說不管是異地戀還是熱火朝天的戀愛，我們都應該認真的去對待，一生幸福的選擇就在於此！
理解的作文 篇3
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋樑，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道後，說：“以後在書上看到優美的詞語、句子把它下來，經常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪 ……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什麼用？在考試時，大多數還不是用不上。媽媽說：“最好的記憶也不如淡墨水。”
但是，在媽媽的強迫下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對有了興趣，於是，有時便在網上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試，它們沒怎麼用。當第五次考試時，裡面便出現了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心裡暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？於是我飛快地填起來，並且，後來卷子發下來時，許多同學只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當時所說的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的唸叨，笑了，因為媽媽的唸叨實際上都是為我好。
理解的作文 篇4
不知什麼時候，人與人之間的關係漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容，瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時"朋友如浮雲，金錢各利才是真"成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。於是，生活裡便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎
不，我們的生活需要理解，需要朋友。
理解是一種愛。它奉獻人們的是最真摯，最美好的感情。"人們可以築起圍牆，更應該架起橋樑。"這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當你遇到困難時，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落，但如果這時，忽然發現有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨，不會再寂寞，你就會發現周圍的世界是如此的溫馨，頭上的天空是如此遼闊……
理解是一種尊重。我們每個人都有過不經意的過錯，我們做的每一件事都不可能接近於完美。當沒一件包含勞動成果防在面前時，或許它不夠精細，不夠美麗，甚至有些暗淡；但我們不要輕意地評論對錯是非，我們應當懷著尊重的審視心。智，力的組合，去體味創作者的心境，領會其實蘊含的熱情，這種尊重，此時變是最好的理解。
理解的作文 篇5
記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來。
有一個星期天，媽媽不在家，我寫完作業，想幫助媽媽乾點兒家務活兒，等她回家後好給她一個驚喜。我把地掃得乾乾淨淨。這時，我看到窗臺上擺著的魚缸下面特別髒，就拿來抹布，在水裡浸溼，又擦上肥皂，準備把魚缸下面擦乾淨。起初，我不敢搬魚缸，怕把魚缸打碎，因為它是媽媽最珍愛的東西。可魚缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手，把魚缸摔了個粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆地站在那裡，正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！到了傍晚，我興致勃勃地開啟電視機，準備看少兒節目，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了我開電視機的聲音，她快步走過來，不由分說關掉了電視機，還怒氣衝衝地對我說：“今天不許看電視！”說真的，那時我真恨媽媽！默默地開啟日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的呀！第二天中午放學回到家，只見媽媽拿著我的日記本，她對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了！”我撲到媽媽懷裡，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”
媽媽終於理解了我，我含著淚笑了。
理解的作文 篇6
記得曾在公共汽車上目睹過一件事。
一位老人因售票員沒有報站而坐過了站。頓時，車廂裡爆發了一場“戰爭”。老人破口大罵：“你這人怎麼這樣？還是不是售票員哪！到站了也不說一下，害我坐過了站，這一站離上一站可遠著哩！”聽老人的口音，就知道他是鄉下人。
年輕的售票阿姨漲紅了臉，也不甘示弱地大罵：“這不能怪我，我只是售票員，是負責收錢的。報站只不過是我額外加的。”“那為什麼前面的你就報了，偏偏我的那一站你沒報！”老人的聲音愈來愈大，車裡的乘客門都往這邊看。售票員的臉更紅了：“那也是因為當時上車的人多。我收錢忙，又要找錢，哪還有時間報站呢！”
他們就這樣你一言，我一句地吵了起來。
事後，我與朋友講起了這件事。
“如果他們當時可以相互理解，相互包容，或許就不會搞成那樣。”
是啊！理解，可以拉近人與人之間的距離，可以消除人與人之間的隔膜，它是人際關係的催化劑！
媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時侯，不懂媽媽的嘮叨，經常感到厭煩。而現在，我大了，理解媽媽了，我為以前的做法感到深深的後悔。我為什麼不能早點理解媽媽的一片苦心呢？雖然現在還來得及，但是媽媽額上那些皺紋已經被歲月永遠地刻上了，再也無法抹去。
理解，能給寒冷中的人帶來溫暖；理解，能補上心靈的缺陷；理解，能淨化心靈。理解，能讓一切變得更美好！
理解的作文 篇7
曾經讀過這樣一則寓言：
一頭豬，一隻綿羊，一頭牛，被關在同一個畜欄裡。
每到春夏交替之際，主人都要捉綿羊出去，要它的羊毛，綿羊總是不吱聲，回來後，一身清爽，在牛與豬面前，瀟灑走一圈。每天早晨，主人總是驅趕牛出去，奶牛也默默無語，心甘情願，因為它知道，回來後，它不再腫痛，舒服極了。因此每次被擠完奶回到圈裡後，總是臥下身子，眯著眼睛，開始它極為愜意的咀嚼。
眼看就到了年關，一天主人進來，直奔正在過惴惴不安日子的豬，豬嚇得在圈內拼命躲閃，並狠命地嚎叫，驚動了正在睡懶覺的綿羊和奶牛，它們不願意了，並且很看不起它，嘲笑說：“有那麼誇張嗎？不就是出去一下嗎？幹嘛那麼大驚小怪，我們不是沒被捉過。”豬聽後，哭喪著臉說：“你們懂什麼？捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們只是要你們身上的羊毛和乳汁，捉我是要我的命啊！”
是啊，豬的一席話讓人深思：每個人都有自己的遭遇和感受，即使在同一環境下，由於生活方式、工作性質、志趣、愛好等影響，也不會一樣。我們不能按別人的思維方式來要求自己，更不能按自己的思維方式來衡量他人。在強烈要求別人理解自己時，也應該試著設身處地的去理解他人，這樣，人與人之間才能徹底消除矛盾、分歧、不快，求得和諧。人與人之間的友誼才會更加深厚，牢固。做任何事情時，合作才能夠愉快，成功。
理解的作文 篇8
在現實生活中，人人都需要理解，渴望理解；理解是心靈的紐帶，是心靈相接的橋樑。
可是現在社會上相互不理解的例子比比皆示：年輕人嫌老人保守，老年人嫌年輕人過分開放；愛讀書的人不理解舞廳的旋律，喜歡娛樂的人體會不到閱覽室溫馨的燈光。
每一個人都有一個屬於自己的世界，都擁有自己的空間，“不理解”本在情理之中，但是，“不理解”真的永遠存在嗎？回答是否定的。因為只要彼此互相寬容，理解對方，你就會找出自己的不足，看到他人的長處，這樣才可以使人們更加和睦，互相理解對方，讓你我微笑著擦肩而過。
在現實生活中，有多少人知道理解的真諦呢？其實理解包括：讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己，而他卻不理解其他人。這樣的人往往會讓人厭惡，可是自己卻覺得他有多了不起。
理解是一種愛。它最真摯、最美好，理解別人和被別人理解都是一種幸福。
理解是一種尊重。我們每個人都有不經意犯下的錯誤，我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實放在我們面前，我們不應該去特意去挑剔它，它也許不完美，但我們要領會其中的熱情，這也許是尊重的最好理解。
其實理解只是那麼一句普普通通的話，一個淡淡的笑容，一個支援鼓勵的目光，單這會使你發現周圍世界是如此的美好，同行的路人是如此善良。
是的，理解就是希望，就是新一天燦爛的曙光。
理解的作文 篇9
雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。
那天早上收作業時，突然想起採蜜本沒做，怎麼辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的腦海裡一閃而過：把前面一課摘錄後老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。
但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼
晨會課下課後，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問：“你的‘採蜜本’是什麼時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘採蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“為什麼呀？”“因為我一般‘採蜜本’都是在學校裡完成，而上一星期課堂作業多，沒時間做，回家後，就忘記了！”剛說完，眼眶裡就擒滿了淚水。盧老師並沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而為。”然後，盧老師又把“採蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭……
“理解”兩個多麼溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！
理解的作文 篇10
從我懂事起，媽媽一向都對我們很嚴厲，而且她的性子急，愛嘮叨，有時候我對她又怕又愛。
記得小時候，有一陣子我不好好吃飯，奶奶端著碗，跟在我屁股後面，哄著我吃，可媽媽一聲不吭的把飯菜收了起來，還生氣的說：“不按時吃飯，就沒飯吃，今天晚上也沒有飯吃。”我餓的頭昏眼花。從此以後，我再也不敢不按時吃飯了。還有在我學走路的時候，如果摔倒了，媽媽不會向其他母親那樣心疼，她只是淡淡的說：“爬起來，自己走。”我那時難過極了，總以為媽媽不愛我。
最讓我感到壓力山大的是她時常嘮叨我的成績呀。分數要。。。天天拖著我到這到那補習功課，讓我不勝其煩，我真不理解媽媽的這些做法。
現在我的功課越來越繁重了，每小時只能做一點點的作業，但是媽媽放棄了她的休息時間，全心全意地陪我做功課，其實我知道她有些題目也不懂，看著她認真而吃力的樣子，我的心裡很感動——其實媽媽還是很關心我的。有一次，媽媽對我說她們小的時候，條件不是很好，沒有很多機會接受更多的教育，她很羨慕別人有知識、有文化的人。媽媽說：“我不想把自己的遺憾遺留在你們身上，所以儘可能創造最好的學習條件給你們，分數其實並不重要，只要你努力了，就是對我最大的回報。”
現在終於理解媽媽了，她對我們這麼嚴厲是要我們從小養成良好的習慣，培養我們堅強獨立的性格。她希望我們成為有知識、有文化的人。當我明白這些話以後，我衷心地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
理解的作文 篇11
人與人之間有時缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人與人之間也許就沒有爭吵了。
自從我三年級那回期末考試沒考及格，媽媽就嚴格要求我：“明天早上五點起床！”“啊？這麼早。”
“早什麼早，人家娃四點起床背英語，背完英語就收拾房間，你看人家多勤勞，怪不得人家學習好。還有，人家還沒補課，不像你成天補課還沒拿個好成績。”媽媽生氣地說。我也不甘示弱：“這就是我嗎？你是不是就只知道說別人，也不知道想想自己。”我和媽媽經常上演這樣的吵架戲，使我筋疲力盡。
有一天，媽媽疲憊不堪地走進家門，說“女兒快給媽媽倒點水，今天實在渴得不行，從今天早上到下午一直都沒喝過一口水。”我一手拿著水杯，一邊說：“這麼累，沒喝過一口水，你去幹啥了，這麼晚才回來。”媽媽說：“別管了，還不是去工作。”看著媽媽累成這樣，想起以往的種種，不自覺的心裡一酸。
我若有所思：媽媽每天出去工作，還經常這麼晚回來，我應該理解媽媽，她覺得我做的不夠好，才會嚴格要求我。於是我慢吞吞地走過去向媽媽道歉：“媽媽，我知道錯了，我應該好好學習，讓自己更優秀。”說著說著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說：“知錯就改，就是好孩子。”
我和媽媽互相理解，相互體諒，消除隔閡，我們也會更愛彼此。多一份理解，多一份愛。
理解的作文 篇12
我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，並且都為自己的目標而不懈奮鬥。
科學家探索科學奧秘，文學家尋覓創作源泉，下崗工人尋求再就業機會，農民尋找致富之路；教師為弄清一個問題而尋根究底，學生為獲取一個正確的答案而執著追求……這樣的境界多麼壯美，這樣的人生多麼絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發出青春的光彩。
正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。
我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰。所以說，確立新的追求是我們在新環境中成長的需要。
理想，是人生的奮鬥目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，並且為之奮鬥。
理解的作文 篇13
上一次購物節，剛買的防曬霜才剛剛拆包，帶回家開始用。最近這段時間天氣特別好，陽光也很燦爛很溫暖，太陽能裡的水也燒的越來越熱了。
但是不知道我們什麼時候才會開學。
也許我們一直都期待這一次的一群能夠快點過去，大家都能夠平安喜樂。也許在很大的程度上，各方都已經接近了全力在努力的去做這樣一件事情，所以在我們內心是非常的敬佩他們的。
閒賦在家的時光裡，除了關注一下微博熱搜，還有要不斷的去學習。也許學習從來都是一個永恆的話題，是伴隨一生的一個永遠都不能剔除的動作。我們並不只是在學校裡才有學習，我們要學習的東西其實還有很多，也有很多東西是學校不能夠教給我們的，那些貫徹靈魂的精神和思想那些價值觀。
其實在每一個瞬間我們都能夠想象得到，這些學習的過程對於我們而言有多麼重要。就好像我們一直都覺得選擇一個正確的方向比什麼都很重要，我們不曾那麼用心的群眾合力，但是卻也渴望能夠得到一個優秀的結果。們想要去嘗試一下，去經歷一下這些慢慢的都會變成我們的人生經歷。
假如我們經歷的事情多了，內心不再給自己設定障礙，那麼這一切其實經歷過來也是很簡單的。
如果你真的早就做好了這一切的準備，你可以去適應這樣的環境，那麼這一切從來都不會太過於艱難。
因為明白了所以才會理解。
理解的作文 篇14
黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白為什麼會這樣。
春節喜氣洋洋。飲酒是常事，但父親卻似乎沉迷於其中不能自拔。可能是由於我讀初二吧，加以又是分組學習，第一天我們的預習作業便勢不可當的襲來，第二天更沒話說。
第二天晚上放學，父親帶我和母親去朋友家吃飯。大家喜氣的坐在一起，當然他們是要喝酒的。可是，隨著那夕陽一天工作的完成，月亮值班上崗時，我心底十分著急。可是，耳畔傳來那酒杯碰撞，大家面紅如火，嘴上還嘮叨個不停。我著急的告訴了母親，於是母親便跟父親說了一聲。父親雖答應了，但毫無行動。人給他人和自己斟酒，似乎把這不當回事。我心裡好像揣了一顆炸彈。不知是誰說了一聲“讓他先回去吧。”我再也忍不住了，轉身向著回家的路跑去，夜色之下的鄉村似乎黯然失色，沒有一點溫暖可言。我心裡想罵他、教訓他、指責他，可是我不能，決不能。我又想我讀書還有什麼用呢？乾脆明天不去了吧！我要報復你。我甚至想永遠不讀書了吧，我要讓你以後為此事自責。無意之間的一次轉頭，看到身後一束刺眼的光，就知道爸爸開車追我來了，我拼命的向前衝，不顧一切就猶如衝破堤壩的洪水一般，彷彿在與黑夜與命運作鬥爭……那晚，我很遲才將作業寫好。
睡在床上我久久難眠，我失憶意了。可是，冷靜讓我理解了一切。我終於明白父親常喝酒是因為對人生坎坷路上痛苦與事業終不得成的麻痺自我。而朋友之間是最好的傾訴。望著美好的月光，憧憬著未來，踏入了明天的征程。
理解的作文 篇15
理解是一種生活必須需要的能力，你必須要學會理解他人。如果別人做了一件讓你很生氣的事，你不能衝動、意氣用事，而是要靜下來好好想想，他為什麼這麼做，然後試著去理解……記得有一次，我把家庭作業本交給老師，沒過多久，老師就把我叫到了辦公室，很生氣地對我說：“你的字是怎麼寫的？”說著就打開了我的作業本，只見兩個大大的“重寫”兩字赫然紙上。“快拿回去重寫。”我極度鬱悶地走出辦公室，自言自語地說：“什麼破老師嘛，我已經很認真寫了。你讓我重寫，我就不寫，看你能把我怎麼樣？”
快放學了，只見老師氣呼呼地說：“馮永涵，上午我讓你重寫你不寫，現在沒用了，你給我留下來！”我只能望著大家的隊伍越來越遠，非常不願意地把作業本拿出來，然後“啪”地拍在桌上，很不情願地拿出筆來寫。寫完之後，拿給老師看，“看，你不是比前一遍寫得好嗎？以後作業都要這麼認真寫好嗎？”想起之前我氣勢洶洶的樣子，我禁不住慚愧地低下了頭。有時候，你必須學著去理解別人指責自己的話，因為那可能是在幫你指出錯誤，你應該學著接受別人的批評。
小草能夠理解大地，所以它既是環衛員、大自然的使者，又是保潔員、森林的衣服。
如果我們的生活能夠多一些理解，世界一定能夠變成美好的人間。
理解的作文 篇16
理解是風，吹散戰爭前以往硝煙瀰漫的紗幕；理解是雨，點滴在受矇蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團溫火，將冰冷已久的心靈一點一點的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，遊子身上衣。”哪位母親不關愛自我的子女？見微知著，母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關愛的心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，有了理解，朋友才能共同提高，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會翻臉嗎？當你和朋友因一個誤會而不合時，你會理解他嗎？
蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，於是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。開啟理解之花，多一份關愛；展開理解之雲，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒乾渴已久的人們；理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自我去理解別人，也讓別人來理解自我。
理解的作文 篇17
理解，人們每一天都說要理解他人。可是僅有少數的人才能做到理解，有的人十分期望得到他人的理解可是不能如願以償，其根本原因就是他們不會去理解他人就像政治書上說的“僅有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的”正是因為如此我們才不能沒有去理解他人的心。
有些家長每一天對孩子們說他們小時候的苦可望讓孩子理解他們的苦，來給孩子們壓力。可是他們不明白將心比心去理解我們。他們只明白苛刻的要求我們沒有自我的時間，但只要少數的家長才能做的。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，之後最終引起一議員的不滿，議員說：“你不應當試圖和那些人交朋友，而應當消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容公開的對手或許就是我們潛在的朋友。表現了林肯的能容納百川的氣魄也從側面表現了他有一個理解他人的心。有人說會理解他人就行了瞭解就不需要了吧？我告訴你這是錯的，雖然理解和了解的意思相近可是它們所表達的意思卻不一樣。理解是指他人的心思都明白都明白是理性認識而瞭解是指對感性、直觀的事物；此外，“瞭解”還有“打聽、調查”的.意思。這些都能夠證明它們的不一樣。
愛也能夠說是理解就像印度詩人，泰戈爾說的——“愛是理解的別名。”
理解的作文 篇18
理解是一口清泉，流淌在乾枯的土地上;理解是一縷清風，飄揚在人間三月天;理解是一束陽光，照亮了世界的黑暗，因為理解，讓我們的生活更幸福。
沙沙沙………沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打，彷彿都在為爭奪那一束陽光而努力著。
我不由自主的走到了快餐店的門口，屋裡傳來了兩個熟悉的聲音，這不是小白阿姨和陽陽阿姨的聲音嗎？走進去屋裡竟然是滿漢全席，我要排好長的隊才吃到可口的包子和鮮美的豆漿都在冒著熱氣，鮮香的拉麵也在鍋裡沸騰著……
為了爭搶生意，經常打的不可開交的兩人，這是合夥做生意了？回到家聽媽媽絮絮叨叨的一陣子，我才明白怎樣回事。原先兩人最終在村婦女主任的協調下，坐下來靜心嘮了一次磕，倒苦水，訴不信，說難處，兩個人又哭又笑的鬧騰了大半宿。之後倆人的關係就不那麼劍拔弩張了，再之後就有了這順順快餐。
以我的年裡有很多事也許不是我能完全理解的，可是我有一點卻拿的準，那就是兩位阿姨互相理解了，對方互相體諒了對方，否則不會有這樣讓人愉快的後續。
有了這樣的認知當我再次漫步在鄉間的小路走過小橋，在我眼裡順順快餐成為了新風景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭裡傳出的是生活的美味，和和諧的新曲。
是理解拉近了人心的距離，因為理解，讓我們的生活更完美。
理解的作文 篇19
俗話說：“理解萬歲。”我以為，這句話一點也不假。
就在前幾天，我還深刻的體會到了理解的真正含義。那天是星期天，我正在家裡興高采烈的玩電腦，突然媽媽回來了。看見我正在玩電腦，火冒三丈，我一看情勢不妙，想撒腿就跑，媽媽一把揪住我，對我說：“怎樣著，想跑，我不在你就玩電腦，想把天鬧翻了，快點回屋裡面學習去，就明白玩，能玩出什麼名堂來，我看你長大了能幹什麼？”我一看媽媽正在氣頭上，便灰溜溜的回了屋。拿起一本書看，可是我怎樣也看不進去。就把書放在了桌子上，雙手託著下巴想事情。
突然媽媽進來了，見我正在發呆，氣不打一處來。把我教育了一頓，讓我拿著書和她在一齊。
最終承受住了老媽兩個多小時的狂轟亂炸。我以為這下能夠平安無事了，哪知媽媽又說；“到屋子裡反省一下，自我犯了什麼錯，以後應當怎樣辦？”，啊，媽媽見我還不動，又說：“幹嘛呢？快去反省去。”
我又回到了屋子開始反省，想：為什麼媽媽對我這麼嚴格呢？是為我好》要不然媽媽為什麼不對別的孩子好呢？她必須是期望我長大以後有前途，有本事，可是窮苦的日子。換成父母的角度去想，他們必須不期望自我的孩子沒有出息。使我深刻的理解了父母。
理解父母能夠使我感受父母，父母也需要我們的理解。
理解的作文 篇20
什麼是孝？孔子提倡“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母，尊敬父母，友愛兄長，關愛幼者的倫理行為，體現了感恩，回報和尊重。
做到什麼才能稱之為孝？其實孝體現在生活中的方方面面。家中，我們稱呼父母，長輩時前要加“您”，有好的物品，食物要先想到並分享給她們。在與她們交流的過程中，不能出現不耐煩，不專心，即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同，也不能有頂撞、衝突，要心平氣和的闡述自己的觀念。對於幼者，如弟弟妹妹，我們要學會謙讓、關愛，自己與弟妹同時想要的物品、食物要先讓她們，弟妹需要幫助時要盡心盡力的幫她們，在她們做的不對時，要及時提醒。校園中，我們見到不管認不認識的老師都要禮貌性的問好，交給或接受老師的物品要雙手，並說“謝謝”；聽講時，要專心致志，才是對老師的最大尊重。同學之間要互幫互助，不傳送負能量的話題。看到需要幫助的學妹學弟，要伸出援助之手……
不知不覺中我已經12歲了，在我的生活中同樣也會體現出孝來了，我已經學會給家長做飯了。每天早上我會早15分鐘起床，為自己和父母做上簡單的早餐，晚上我會自己乘坐公交車回家，為父母做飯。見父母工作辛苦，會時不時倒杯開水，輕輕按摩，為父母減輕壓力。
我想既要在行動中表示出孝來，更重要的是要心中有孝，正如大學中所說“為人子，止於孝”。希望這種孝心我們每個人都存在，都保持！
理解的作文 篇21
飛上太空，我摘下一朵最美麗的花。把它種在希望的泥土裡，踏上大地，拉上父母的大手，奔到世界的另一段端去看看宇宙的天涯海角。——題記
我告訴自己，世界上的一切都有可能的拿來玩一玩兒。到天空上輕輕地撕一片柔軟的白雲，貼在我畫的天使身上做裙襬，是不是太漂亮了？
我把一張紙上寫上“善良”兩個字，等待著大風一起，我就把它放飛，讓善良隨風飛向世界各地，我覺得好玩兒還能幫助更多的人，這樣的玩更有意義。
你看，樹枝隨風輕輕擺動，葉兒飛到我的手心，睜開眼睛仔細看一看，上面寫著“愛”。我挖個小坑把它埋在裡面，我去期待、我去等待、等著它長出一棵寫滿“愛”字的參天大樹。即使沒寫愛字的樹，也在為世界奉獻愛啊！蓋房、造紙、遮涼、防沙，大樹除了和風和鳥兒玩兒，盡幹正經事兒了！
可有的人把學習當成最痛苦的事情，可我認為如果把學習當作一種特殊的玩，那痛苦的事情也一定會有意想不到的快樂！
每一次抬頭仰望湛藍的天空，你是否想過，在遠方會不會有一個和你一樣大的小姑娘，也在望著天空，她說天空把流浪的白雲收留，我說天空把藍色的顏料盤打翻？我們就這樣對話，覺得非常有趣！
是啊，有眼睛，你就要去發現，有雙手你就要去創造，有嘴巴，你就要在緊急時刻去求助，有雙腳你就一定能走遍中國，走遍世界。這樣的玩，我叫它“立體玩兒法”，玩出一個你從未有過的心跳吧！
理解的作文 篇22
理解是什麼？理解是父母的愛，理解是同學的包容，理解是人人只見不可缺少的一種美德。
那天，我和媽媽又為了一件小事頂嘴了。媽媽和我吵了起來，在安靜的房間裡又起了一陣“風波”。媽媽大聲教訓，我也在和媽媽吵著，誰也放不過誰。我一下子火氣上來了，乾脆扭頭走了，決定再也不理她。因為那時，媽媽很嘮叨，總是說這又說那，不給我一點自由。我就總是與她頂嘴，“風波”就一次次再起。
從那以後，我再也不理她，直到一次她回了老家，要過好久才回來，我才懂得了什麼是“理解”。
媽媽走了後，沒人給我輔導作業，我的成績也降了下去。我開始渴望媽媽回來卻再也不能了。我打開了本子，發現了一張紙條，上面寫著：“女兒，媽媽走是想讓你靜靜，別生氣。媽媽嘮叨也是為你好，你能理解我嗎？我很快就回來了！”我讀了幾遍，淚水不知不覺流了下來。我立刻打電話，向媽媽道歉，向她保證，以後一定會好好學習，不再和她頂嘴了。說著，我不禁回想起了以前的一幕幕：媽媽和我一起看電影，很嘮叨，讓我彆著涼。這是她的心血，讓我別感冒，是她對我的愛；媽媽教我做作業，我卻嫌她太煩，但這也是她對我的愛
媽媽回來了，我也能理解她了。隨著媽媽，我的學習成績又提高了！
理解是什麼？包容媽媽兇狠的罵？包容媽媽煩心的嘮叨？但你永遠想不到：你能夠接受了，你就懂得什麼理解了。
理解的作文 篇23
在同事眼中，她是一個好同事;在鄰居眼中，她是一個好鄰居;而在我眼中，她是一個不合格的媽媽。那天下午，我終於理解了媽媽。
那天，天空中陰雲密佈，雲腳長毛，本來天氣是十分晴朗的，不知是什麼原因，天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空，要下雨了，趕緊回家吧。
可是我沒有鑰匙，不過媽媽說一個小時就可以到家，嘻嘻，我高興地來到了家門口，按門鈴。不對啊，我都按了十幾次門鈴了，在門外等了十分鐘左右，還是不見媽媽來開門，我看了一下手錶，都過了一個半小時了，我心想：發生什麼事了嗎?媽媽怎麼到現在竟然沒有回來?又過了一會，外面下起了大雨，我現在又冷又餓，真希望媽媽能趕快出現啊!
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個小時過去了，媽媽終於回來了，媽媽擦著頭上的水，不知是雨水還是汗水。媽媽開啟門，說：“終於把錢拿回來了……”我聽了之後，再也不把內心的“大炸彈”藏在心中了，大聲叫道：“您只關心您的錢，又不關心我，您知道您還有一個兒子嗎?就跟錢親，您根本不是一個合格的媽媽!”
媽媽愣了好一會兒，我生氣地跑進屋裡，狠狠地把門給關上，在裡面大哭起來。媽媽走進屋裡，對我說：“媽媽也知道你的心情，但是我沒有辦法，為了掙錢，我只能這樣了。”
我忽然懂了：媽媽是為了家。她日日夜夜奔波著，我不該對媽媽生氣。
理解，是雨後的彩虹;理解，是冬日的陽光;理解，是夏日的電風扇。那一刻，我理解了媽媽。
理解的作文 篇24
理解是我們人與人之間很重要的物品，只有理解，才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解，只有理解，才能讓家長和孩子之間的感情更加堅固。
以前我總認為我的父母不夠愛我，理解我，才會經常和我吵架、罵我，但是現在我發現我的父母是很愛我理解我的。
在小的時候，我一直很喜歡一個價錢一百一十元的毛絨玩具，是一隻很可愛的泰迪熊。有一次，我和媽媽一起去逛街，只帶了一百多快，買衣服，媽媽很久就喜歡那件衣服了，但要到那家時裝店就要經過那家玩具店，當我們走著走著的時候我的腳步忽然停了下來，媽媽很奇怪，便對我喊了一聲：“快走吧。”我知道媽媽很喜歡那件衣服，於是便和媽媽一起走了，但走的時候，我一步一回頭，不停的看著那家玩具店，媽媽好象看透我很喜歡那件玩具，正準備到那家時裝店的門口時，媽媽忽然拉著我跑走了，那時侯，我還傻傻的問：“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎？還是你現在不喜歡拉？”媽媽回答：“我喜歡啊！但是我更喜歡看見你開心！”我們兩一直沉默著，一直到玩具店，買完玩具後，我開心了一個晚上，但是我也很慚愧，因為我，媽媽沒買到她最喜歡的那件衣服，後來再去時已經賣完了，雖然媽媽嘴上說：“沒關係。”但我可以看出媽媽的眼睛卻有一絲失望。
現在回想起來真的覺得很對不起媽媽，如果不是我，媽媽也許會買到那件衣服吧。雖然我很慚愧，但是我也很高興，我有一位愛我，理解我的媽媽。
理解的作文 篇25
理解，是能讓人與人之間的距離變短的一種東西……
清晨的曙光打破了夜晚的寧靜。老媽那“煩人”的聲音傳到了我的耳旁，雖然我還是很困，但我也要“迫不得已”地起床了。都週末了，還不能讓人睡個懶覺嗎？我心想。洗漱後，我走到了大廳，隨後，老媽怒氣衝衝的身影便出現在了我的眼前，只見她的眉毛皺成了一團，左手握成拳，右手拿著一臺手機。質問著我，道：“你昨晚趁著我不在，竟然偷看手機！沒收了！”聽到這句話，我心中的怒火一下子就衝到了頭頂上，我一把搶過手機，回到了房間，狠狠地關上門，只見老媽在外面大喊：“你有本事，就別出來！”我心裡也喊道：不出來，就不出來！
冬天的夜晚總是這麼寒冷。
就這樣，我在房間裡度過了一天。一陣車鑰匙聲傳到我的耳旁，我立刻鑽進了被窩裡，我開啟一個小口看了一眼，原來是父親，我現在心裡有一堆話，正愁著沒人發洩呢，父親這一來，我就哇地大哭了起來。
父親知道了整件事的大概後，眼中流露出了一點疲憊，跟我說，老媽因為太生氣了，到現在胸口都有些痛，聽到這句話後，我心中的怒火減弱了不少，父親又說，我的眼睛已經散光一百多度了，媽媽也是為了我好。此時，我心中的的怒火早已退去。
理解，總能讓人更能體會到父母親濃濃的愛！
理解的作文 篇26
你感受過寂寞的滋味嗎？
我的爸爸媽媽都在外打工，把我一個人丟在一個空屋子裡。傷心的時候沒有爸爸媽媽安慰；被人欺負的時候沒有人幫；寂寞地時候沒有人陪我說話；有困難的時候沒有人幫助我解決問題……
看到別的孩子都生活在爸爸媽媽的呵護下，捧在手心，都把他們當成寶貝，心裡總有一種怪怪的感覺。
其實我知道爸爸媽媽是為了這個家好才外出打工的，我一點也不恨他們。我只覺得我人生很寂寞，很孤獨，很無奈，沒有意義。五年級之前，我一直是個孤獨的學生。有一天的中午，我看見其他學生都玩得開心，唯獨只有我一個人在一旁冷視。有一個同學走過來對我說：“你為什麼不和我們一起來玩？”我說：“我以前都是一個人黓黓的玩，從來沒有享受過溫暖。”她說：“讓我們一起來幫你找到快樂，找溫暖。”
她們把我拉到一處空地，玩各種各樣的遊戲，比如玩躲貓貓、瞎子摸魚、賽跑等。玩著玩著，天不知不覺變黑了，我們也玩累了，怎麼感覺今天的時間像流水似的一般嘩地一下就過去了，往常的時間就像蝸牛爬行一般的慢呢？
今天是我最快樂的一天，最溫馨的一天，只要不把自己關閉起來，你的人生就不會寂寞，不會孤獨。
在這裡，我要大聲對爸爸媽媽說：“你們安心的在外工作吧，你們的孩子——我，雖然一個人在家。但不會寂寞的，我一定好好學習，好好做人，讓你們放一萬個心。”
理解的作文 篇27
世界上最偉大的愛就來自於母親對子女的愛，這種愛是天長地久，海枯石爛也不會變的。世界上有多少人讚美母愛，但又有多少人理解母愛。
少年時——深深的愛
在你兒時的記憶裡，只朦朧地記著媽媽對自己的愛，雖然我不知每個人的少年時代，但想必都是一樣吧！就拿我來說吧，我只記得小時候我摔倒時，為我流淚的是媽媽，我學會走路時，為我高興，親我光滑小臉蛋的是媽媽，每天把我打扮得花枝招展的是媽媽。媽媽呀，您在我兒時的記憶裡留下了深深的愛。
青年時——濃濃的愛
長大了，媽媽對自己的愛加深了。像一杯加了糖的濃咖啡，苦中帶點甜香，在校一星期，給自己打電話叮囑你的是自己的媽媽；回家給自己做好吃的是自己的媽媽；時常在身邊督促你的是自己的媽媽。有時，是嫌他囉嗦，可這也是一個母親對子女的愛呀。這樣，母親的愛變得更濃了。
成年時——深沉的愛
成年了，長大了，懂事了，和母親的距離遠了，但那種母愛還是沒有變，依然那樣深，但是子女卻時常不理解，這種愛變得深沉，有時，一句話就包含了母親對你的祝願；一個電話，體現母親對你的關心；一封信，看出母親對你的思念，長大了，不管你成功了，或是失敗了。在你身邊支援你的永遠都是自己的母親。
天旋地轉，母愛永不變，但它也需要有理解母親的一顆心。
理解的作文 篇28
世上最能理解自己的人，莫過於自己的父母。
那麼“理解=愛嗎？”我常想。
每次測驗，無論分數有多高，爸媽也只會稱讚一兩句，甚至會貶上一句：“這次考得好下次小心‘摔’下去。”所以，我常不服氣地回答：“一定不會。”
可是到了下一次，果然如他倆說似的，還以為他們有預知能力呢。回到家中，又捱罵了，說：“看看吧，真的考砸了吧！”但在我信心下塌時，他們又會補上一句：“下次再努力，加把勁吧！”我連忙點點頭。
這樣的事可不止一次，往後一次、兩次、三次、、、、、、漸漸地，我也開始明白，於是，我就去問他們倆。
媽媽說：“你呀，總是那個樣子，一考得好，尾巴就翹起來了一失敗不是哭就是一聲不吭沒點生氣，你以為老媽我不瞭解你嗎？”聽到這裡，我慚愧地笑了笑。
媽媽又接下去說：“媽媽不是總教你‘勝不驕，敗不餒’嗎？你只是沒有用心聽，養了你這麼久，你的性格、你的脾氣、你的習慣我還能不知道嗎？”
“我們的女兒也慢慢長大了，也開始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說道“不過，說得對，我們理解你，才可以去關愛你，如果連你興趣、愛好、喜歡什麼都不知道，這怎麼
做到一個稱職的父親呢？”父親又笑了笑。
現在，我也已經明白，只有理解對方，才能知道對方需要什麼關愛，理解就是知心，理解他人，與他人心連心。
“理解=愛？”我會回答說：“是。”
理解的作文 篇29
誰都期望他人的理解。當被誤會時，被人理解，就像他人伸給你有力的膀子，象是在你急渴時分給你一碗清甜的泉流。當他人理解你時，你可曾想過去理解他人呢？
聳峙的山溝，只要你對著喊，他才會給你迴音；理解即是縷縷的春風，帶給你的是清爽和愜意。被理解是一種美好，理解他人更是一種素質的表現，理解能夠讓你的往來散發著屬於你的魅力。一個長於理解職工的領導，老是能夠遭到職工的敬愛；反之，一個長於理解領導的職工，總能得到領導的器重。這兒表現了理解是改善職工與領導之間代溝的秘方。在咱們的生產中，你對職工在某些情況下的言行多一些理解，職工相同也對你多了一份信任和感謝。這兒，理解是一把鑰匙。
實際的社會，更需要這樣的理解，人與人的往來十分頻頻，相同人與人之間也存在著無窮的區別。只要理解，才幹消除隔閡和岐見；只要理解，才幹讓壓抑的心境得到開釋；只要理解才幹走向溝通和聯合。不管如何，咱們必定要以推已及人的胸襟多給他人一些理解，多一些換位考慮，這樣就會少許多的誤解和損傷，這樣國際也變的陽光。
不要光期望他人的理解，也要主動去理解他人。主動理解他人就像心靈盛開的美麗，純潔，火熱而馨香四溢的花朵。這樣的馨香，能夠感染他人，也能夠陶醉自己。
你想變成這樣馨香的花朵嗎？
理解的作文 篇30
“我需要的是理解，而不是這些不著邊際的誇獎！”我在我的日記本上寫下了這麼一句話。不知道為什麼，忽然間我覺得我需要理解……
從小，我在文學方面就有一定的天賦。這結論源自於三歲就讀完了《唐詩三百首》與《宋詞釋義》。當時我並不明白這些書的意義，但還是讀完了。這便引起了我外婆的注意，我聽見她對我媽說：“這孩子，長大了應該會當個作家的！”於是，她便一心想將我培養成作傢什麼的，也不管我願不願意。
在這以前，外婆一直是個善解人意的老人，可現在，她對我一點兒也不理解，只知道讓我寫作文。
記得從三年級起，我的文學天賦便逐漸被挖掘了出來，寫的作文常被老師當作範文在班上讀，或者讓我謄寫一遍，貼在教室的牆上。我知道，這一切不光是因為我努力地去寫，也因為我書看多了，好的詞句積累了不少，因此寫作文時便有話可寫，不至於傷透腦筋。可是外婆卻將我的一切努力都拋在了腦後，當作沒看見，將“功”歸到了什麼“天賦”上。
我奇怪了，難道只要有“天賦”，就可以不努力，並且也能輕而易舉地成功嗎？不會吧！難道外婆沒有看見我為了寫好作文努力地積累好詞好段嗎？難道外婆沒有看見我為了提高成績努力地做習題嗎？為什麼外婆要將我的這些努力視而不見，而把這一切的成功都歸功於“天賦”？
可我並不認為我有什麼超乎常人的“天賦”，只是我付出的努力比一般人多而已。所以得到的也就比別人多。
外婆啊，理解我吧，我需要您的肯定與支援！
理解的作文 篇31
我渴望得到理解，渴望得到家長理解，渴望得到老師理解，渴望得到朋友理解，渴望得到....理解。。我還年少，我渴望得到所有人那怕是一絲絲理解與包容。
歲月給我記上了14個年輪，我再也不是父母眼中的“小不點兒”，我有了自己的思想、自己的主見，所以我更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知：回到家便是一場無休止的責罵，我渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張由於……作為21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，並給予一定的鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉紛紛飄落，我有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數落，所以我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，自尊心特強的我便選擇了逃學，因為在我前面已經開了許許多多的“先例”：本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來捍衛我的自尊心。在我看來作為一個真正理解學生的教師應該加以正確引導，不該傷害我那脆弱、稚嫩的心靈。
老師們、家長們，多用理解的心態來對待我吧!相信這會比指責的效果更有效，不要吝嗇你們的理解，相信我一定會因理解你們的付出而努力學習的。
理解的作文 篇32
一個本該風平浪靜的下午，卻引起一場不可承受的風波。下了公交車站，到小店買點零食，穿行鄰近一個飯攤，準備回家。就在這時，一個打工小夥子突然闖進來，撞著了我，用不耐煩額的眼神看了我一眼，罵了一句：“小屁孩，走這裡過，找死啊！”我心中一股無名之火湧上心頭，但出於禮貌，我並沒有反應。只是加快腳步走了出去。回到家後，我實在咽不下這口氣，找媽媽訴苦了一番，可媽媽卻跟我說：“你懂得理解嗎？”這句話是我糊塗了，媽媽為什麼要這麼跟我說。
晚上，躺在床上，思來想去，終於琢磨出了媽媽這句話的意思：其實我並沒有站在那個小夥子的角度去想，他們經營的飯攤不是當作一條通道。我似乎懂了，從禮貌上來說，小夥子錯了。但從道德上來說，其實是我錯了。因為在飯攤是十五米左右的地方，就有個小區入口，但像我一樣的人，為了早點到家，不選擇正規的路走，而去走那些捷徑。我們人生也好比如此，一條艱難正規的路和一條舒適的捷徑，兩條路都通往成功但大多數人都走捷徑。在捷徑上，你學或了許多你意想不到的壞毛病並且得到了成功，而在正規的路上，你卻獲得了一些常人無法擁有的高尚平直和成功。
我們往往需要理解，有些人的建議和批評不會錯，跟信賴一樣，理解，也會創造出美好的境界！
理解的作文 篇33
今天是星期日，媽媽等姑姑一家來做客。過了一會兒，姑姑帶著小表弟和奶奶來了，媽媽很高興，我卻若旁無人，坐著一動一不動，連聲喊著姑姑的兒子；“我的小寶貝，來，讓舅媽看看。吃過飯我拿出呼啦圈轉，弟弟在一旁看。1，2，3……他數到100以後就不數了大聲喊；“停停停!”我知道他想玩就對他說；“想玩就直說，別不好意思。”他滿意的笑了。他怎麼轉都轉不動，他急的哭了，媽媽看見了就放下手中的活來給弟弟，媽媽正轉的起勁的時候弟弟用腳去勾呼啦圈，我想讓媽媽多轉幾圈，就上前去勸他，他不聽。我拉住他，弟弟用力一掙，咚!頭撞在牆上，額頭鼓起了一個小包。哇……弟弟大哭，撲在地上不起來。
媽媽停下來衝過來，揚手就給我一個巴掌，媽媽不聽的罵著死丫頭，你幹什麼惹弟弟啊!奶奶和姑姑過來了；曉玲，你是姐姐，怎麼惹起弟弟來了!訓責聲，指責聲鋪天蓋地的向我衝來，我忍不住了，跑進屋裡，關上房門，躺在床上嗚嗚的哭起來，流下了一連串委屈的淚水，我很傷心媽媽的怒吼，奶奶和姑姑的指責，這些畫面在我腦海中交替出現，最後變成冷風涼意，我的心好涼好涼……
我的心裡只有一個念頭；媽媽，希望您，希望長輩們像關心，體貼，愛護弟弟那樣關心我，好嗎？
理解的作文 篇34
理解是我們人生中不可缺少的品格，只有相互理解才能加深人與人之間的感情和友誼。在我們的生活中是離不開理解的，特別是在母子的感情上。
在我小時侯，我一直想買一個叫高達的玩具，可這個玩具要一百二十元，可是媽媽從來沒有買過這麼貴的玩具，也從來沒有給過我那麼多錢。但這一個高達讓我日日想夜夜想，整天失魂落魄。當媽媽回家時，我終於忍不住心中的渴望，說：
“媽，我想要錢。”
母親大聲問：“要來幹什麼？”
“買~~~玩具”
“不買”
當媽媽用著嚴肅的語氣跟我說話時，我想，就連一個玩具都不肯買，不要當我的媽媽了，我的鼻子一酸，跑進了房間痛哭了起來，我非常恨媽媽，為什麼不給我買玩具。
可是在另一件事中讓我改變了我的想法，在一個星期六，媽媽帶我去她辦公室裡。我在媽媽的辦公室裡畫畫，可正當我畫累的時候，看見媽媽沒有在辦公室，我焦急的叫了一聲：“媽”，只見一人的頭出現在那像小山似的檔案上。媽媽那疲憊的眼睛和她那微弱的聲音，一疊又一疊的檔案送去媽媽那兒，看到媽媽這樣我真慚愧，當初我不應該叫媽媽買玩具而讓她那辛辛苦苦賺來的錢去浪費，原來媽媽就像辛勤的農民伯伯一樣勤奮，一樣在艱難的賺錢，這一百二十元都可以買一個星期的才了，媽媽不僅養我，供我讀書而在拼命的工作。媽媽彷彿看穿了我的心思，知道了賺錢不容易，所以給我買了一個。
在我的心裡媽媽是最偉大的，在我心裡埋藏了很久的一句話：“媽媽，我愛你。”
理解的作文 篇35
理解有很多種，有人說：“孩子理解媽媽；有人說，老師理解學生；有人說，朋友之間要相互理解；有人說……而每次理解我的人卻是——媽媽。
有一次，我語文考試，考得非常不好，只考了六十分。當時，我聽到分數非常失望。回家了，姐姐說：“我都已經上初一了，還沒考過像你這麼差，我看你得好好努力了！”妹妹說：“她們一直說你成績好，結果也只不過考了這麼一點點分數而已。”婆婆和爸爸也說我這回考得不好。這時，媽媽從房間裡走了出來，把我喊到房間時在，對我說：“林林，不要氣，只要記，更不要傷心。你是一個好孩子，你學得進去，只是最近不是很用心，如果你再像以前一樣用心，一樣謙虛，你一定會像以前一樣的，媽媽相信你，只要你努力，細心，你一定是最棒的！”我聽了媽媽的話，兩行眼淚流了出來，媽媽把我抱在懷裡，我對媽媽說：“媽媽，你真是太瞭解我了，我愛您！”媽媽說：“不要哭了，你長大了，應該知道眼淚是無法解決問題的吧！我走到我的房間，對我自己說：“夏益林，聽到媽媽說的話了吧，從今天開始，你一定要好好學習，不再讓姐姐、妹妹瞧不起你，加油！”
從此，我嚴格對待自己，我終於把成績趕了上來了。
媽媽，我愛您！您真是太理解我了，您太偉大了！
老師點評：知女莫如母，你的媽媽真是善解人意。
理解的作文 篇36
“你怎麼又在寫作業？寫了多長時間了，都自己看看時間，不彈鋼琴啦？”剛一抬頭，媽媽就怒氣衝衝地朝我叫道。
一聽到這話，原本因作業太多而煩躁的我更加煩躁了。於是，我不耐煩的，衝她叫了一句：“跟你說過了，我作業很多。”
媽媽的怒火也上來了，一拍桌，子說道：“你還有理了是吧，作業做得太慢，就是因為你老走神。”
“你怎麼就是不理解我呢？怎麼每次都是我的錯，怎麼每次都是你有理！”我再也受不了了，頭都不回地走了。
但走著走著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來，我漫不經心地踢著腳下的石子，看了看已經黑了的天，自己罵著自己：“幹嘛那麼衝動要跑出來？”
“就是啊，幹嘛那麼衝動，耍脾氣，自己跑出來！”突然傳來媽媽的一聲戲謔，“你為什麼那麼反感彈鋼琴呢？”我心裡一震，難道媽媽看出來了？看著媽媽那和藹可親的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜歡彈鋼琴的，但那是針對我喜歡彈的曲子，你每天讓我彈這些枯燥無味的曲子，我不嫌煩的嗎？”
媽媽又盯了我好一段時間，慢慢地說：“我知道了，以後你可以在那中間插幾曲好聽的曲子彈一彈，我以後也會試著去理解你，你也要理解我的用心良苦，我們互相理解，好嗎？”
我心裡好像落下了一塊大石頭，感覺自己好像什麼都釋然了，想說的話也都說出來，十分高興。
所謂被“理解”就是一種幸福，所謂“理解”別人，就是一種寬容。
理解的作文 篇37
媽媽，你們能理解我嗎？每次您不分青紅皂白，就說我這個錯，那個錯，動不動就罵我，我希望您能改掉這個壞毛病。
記得那是個恐怖的夜晚，那也是姐姐剛去學校住宿的第五天。那天晚上，我從小到大第一次做了一個噩夢：下了一場大雨，我和姐姐，還有一個表姐，跑進了一個陰森的破房子離裡，我們跑上了二樓，推開一個房間的門，進去一看，有三個只有骨頭的人頭，我好奇地撿起一塊石頭，向著中間那個人頭扔過去，我看他沒反應，就在扔了一次，結果這一次，它眼睛裡射出紅光，向我們飛來，姐姐她們跑得快，衝了出去，還順手關了門，我被困在房間裡……夢到這裡，我被驚醒了，嚇得哭了起來，過後，房間裡出一點聲音，我都會疑神疑鬼，窗戶被風吹得響起來，我卻以為有鬼……這時，您來到了我的房間，看我還沒睡，不分青紅皂白就罵我：“你還沒睡覺，又想姐姐啊，你不能這樣子啊，你明天還要上學呢！你再這樣，再哭的話也沒用啊，真是個笨蛋，你以後要出去住宿，難道我和你爸每天都哭啊！這都想不懂，真笨！還說自己聰明！”媽媽，那時候，我已經不想姐姐了，我跟您解釋了，你偏不信，我當時可委屈了！
媽媽，我理解您，但您能理解我一下嗎?我希望您以後能瞭解情況後在下定義。我希望您能改掉這個毛病！
理解的作文 篇38
一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之後，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自我為中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……
親情需要理解
不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。“家家都有本難唸的經”，我總是覺得我家的那本經便是不會互相理解，互相溝通。因為在這個家中，人人都不為對方想，總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認為根本就不需要這種東西。
雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社後，屈指數日，毫無訊息，雨果心中忐不安。決定寫諮詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：
“雨果。”
出版社的編輯折閱後，心領神會，當即給雨果寫了一封信：
“編輯。”
雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。
連編輯都可以理解雨果想要的是什麼，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什麼都不是，只是合作的夥伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了麼？
理解的作文 篇39
許多日子前的一件小事，經過時間的沖刷，對於她來說，可能忘了。但對於我來說卻記憶憂新。
還記得那天中午，我又是最後一個吃完飯離開飯堂，當我回去拿書包時，看見我旁邊的椅子上躺著一本精美的筆記本，我想肯定是我的舍友不記得拿了，我出於好心，把筆記本塞進了書包順便帶回去。
回到宿舍，只看見舍友正在焦急的找東西，我想她一定在找那本筆記本，我馬上從書包裡拿出筆記本遞給她，我還以為她會連聲感謝我呢，沒想到……
當我還幻想在她如何感謝我的場景時，一隻手有力地把我手中的筆記本搶了過去，我如夢中驚醒，她馬上拍了拍本子上的細塵，小心翼翼的把它放好後，氣憤地轉了過來對我說，沒想到你是這樣的人。你竟然偷看我的日記，偷看我的隱私。我的腦子突然嗡地震了一下，耳朵也彷彿遠離了塵囂。我……我好心幫她拿本子，她不但不感謝我，還倒過來蔑我。我剛想解釋，但又被她的罵聲淹沒了下去！別的同學也紛紛討論了起來，認為我是一個這樣的人。那時我還真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。
她罵累了，倒在床上，到這時我才敢睡覺，我偷偷地躲在被窩裡哭，但卻沒人來安慰我，我就像童話中的醜小鴨一樣蜷縮在一個被世人所遺忘的角落裡，我這時是多麼需要他人的那份理解與關心呀！
這件事已經過去很久了，我是多麼想去尋回那份屬於我的理解呀。在同學們的心目中澄清我的形象呀！但是，事情已過去太久了，事實早已被塵封了，但，我還是想尋回那份屬於我的理解！
理解的作文 篇40
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學我高興地騎著腳踏車回家，我想著回家玩什麼遊戲呢？不知不覺就回到家門口。開門，我叫媽我回來。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開電腦，我玩20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業來的，快去做作業不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關你什麼事啊？”我氣得衝出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家，看到媽媽在看電視。我上樓做作業一個小時就做完。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說就很沒臉，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關係，我已經沒生你的氣。”我那時忍不住不哭。
從那以後起我就從未有罵過自己的家人朋友，也是我知道自己的錯比別人的還多。