拿手作文400字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的拿手作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
拿手作文400字 篇1
要問我的拿手好戲是什麼，嘿嘿，當然是打籃球了！我可是代表我們學校去滑濱區打過比賽的人，而且不僅去了，還拿了第一名的好成績！
提起學籃球，還得從我小學三年級說起。每次下課，看見操場上打球的姐姐們在操場打籃球時，就感覺很帥，很酷、很牛逼，很厲害。最後，在我的取磨硬泡下，爸爸同意我學習打籃球了。
我的籃球過程並不怎麼順利，每次傳球，我都接不住，球還傳在了我臉上；運球每次都運不好，運不好就算了，還被球拌倒……經過長時間的訓練後，我籃球打得越來越好，還被學校籃球隊請去打比賽呢！
比賽時，我打的中鋒，由於中鋒是場上跑得最多的，所以老師黨的我在田徑隊待著，應該耐力很好，便讓我擔住了中鋒這個位置。而且中鋒這個位置是我們所用戰術的一個缺漏點，只要我這個位置被攻了，我們就完了，也就是說隊伍的輸贏掌握在我手中。場上，隊友們不停給我傳球，讓我投籃，但我因為害怕進不了，而失去了好幾個投籃的時機，中場休息十分鐘，董老師問我：“你咋了？不舒服，還是不在狀態？你下半場好好打，別忘了你這個位置有多危險！”下半場開始，我吸取教訓，一有機會就投籃，為隊伍拿下了八分。比賽結束，我們取得了第一名的好成績。
記不清流了多少淚，也記不清被別人拌倒了多少次，更不知流了多少汗……終於拿到了第一名！
學習了籃球，讓我找到了自信，得到了快樂，得到榮譽……最重要的是它讓我明白了：做任何事情，只要付出，就會有回報的！
拿手作文400字 篇2
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何事物都要經歷磨難才能獲得成功。而我的拿手好戲——書法，也正是這樣練成的。
書法是我國的國粹，散發著藝術的魅力，受到人們的喜愛和珍視。它看似容易，卻蘊含著奧秘。學習樂器需“百日笛子千日簫”，學習戲曲需要“臺上三分鐘，臺下十年功”是要經過長久的練習的。而學習書法也是一樣，要刻苦勤勉，不能半途而廢，輕易放棄，這樣才能寫出一手好字。
我學習書法時，也曾被那繁多複雜的筆畫所困擾。“這樣難寫的東西我肯定學不好，還不如早早的放棄”，在起初練習的時候，我經常會有這種想法，於是便向父母提出了放棄，但是媽媽語重心長的一番話讓我一直堅持了下來。媽媽說：“書法不僅僅是一種文字，它更是一種文化，一種傳承，需要耐心的.練習，那些名師大家也是如此，他們用一生去學習書法，而書法也成就了他們的一生。練習書法作文/既能使得國粹得以傳承，又能鍛鍊意志，陶冶情操，何樂而不為呢？”媽媽的這番話令我嚼然醒悟，從此潛心練習。歲九寒冬練，三伏夏日練，冬去春來練，金秋送爽練，日日練，年年練，終於老天不負有心人，我練就了一手雄健灑脫的書法。從中我也體會到了文字的魅力，如小篆的別具一格，隸書的端莊典雅，顏體的精益求精……
透過多年潛心練習書法，在豐富課餘時光的同時，也培養了我堅韌的性格，並最終明白“世上無難事，只怕有心人”，任何事情只要堅持不謝的努力就一定能夠取得成功。
拿手作文400字 篇3
出生在山村的我，性格十分的野，什麼抓野兔、爬牆呀，我都幹過，但我的拿手好戲，還要屬爬樹。
夏天，太陽曬著大地，大地孕育著樹，樹保護著知了，知了在樹上唱著。一切都是那麼的和諧，一切又那麼的平淡無奇。
我熟練的挽起袖子，爬上樹，便抓起知了，抓一個，往下扔個，下面的小夥伴都十分的開心，因為我們要做一個實驗，看著小小的知了到底聲音有多大。
“夠了，夠了，小琪你快下來
“哦，知道了。”
只見我熟練的往下爬了幾下，快到地下時，我跳了下來，拍拍手上的灰，打算往秘密基地裡走，正巧村裡的張丫也來了，看見我們笑得這麼開心，心裡癢得不得了。
“喂，那個叫小琪的給我出來，我要和你單挑！”
我並不打算搭理她，可她越來越得寸進尺。
“怎麼，怕了吧！我就看你一身嘴皮子功夫，還能幹什麼？”
“好，我和你比，贏了的說懲罰，輸了的就接受懲罰，怎麼樣？”
張丫高傲的點頭答應，時間到了中午，一群孩子圍繞在兩棵樹前，只聽一聲開始，兩個人影便往上爬動起來，我可以感受到敵人還是有些強的。
“你還是趁早認輸吧！”張丫一邊爬，一邊譏笑道。
我見她有些鬆懈了，便趁機而入，直接上了頂端。
張丫爬上以後，便不情願的認輸，我什麼也沒說，爬下去以後，便和那群小孩走了，在上面，我對她說“只有王者，眼裡才容得下細沙”。
爬樹，可是我的拿手好戲哦！
拿手作文400字 篇4
月亮從山上緩緩上升，掛在天空中。一陣陣琴聲從屋裡傳到屋外，那琴聲是那麼優美，那麼動聽啊！
我從四歲開始學鋼琴，我一學就會，不久，七年過去了，我會彈的曲子已經不知有多少了，拿到一首曲子，只要兩天，我就可以順利彈下來。
記得有一次，蔡老師跟我說有一場比賽，讓我去參加，我將書本一頁一頁地翻，翻到了《夢中的婚禮》，立刻跑到鋼琴前，手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進來。
姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現場，一首首動聽的樂曲穿進我的耳中，現場人山人海，我找了一個位置坐了下來。我閉上眼，聽得入了迷，直到姑姑叫我，我才回過神來，我吸了一口氣，向鋼琴走去，到了臺上，空氣頓時凝固了，人們看著我，我坐下來，手指開始跳動了，我閉上了眼，聽著自己的樂聲。時間溜得飛快，不久，我就已經彈完了，那首樂曲仍在我腦海中流蕩，總會時不時浮現出來。
評委都微笑著看著我，我內心是多麼高興啊！那一張獎狀又飄到了我的手上，我又一次心花怒放，興高采烈。
天空從淺藍漸漸地變成了紅色，那朵雲變成了愛心，一隻小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。
拿手作文400字 篇5
每天早飯前，我都會到廚房裡做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗裡，每次要打四個;然後，在把韭菜洗乾淨，切碎，放在碗裡，和雞蛋一起拌，準備好以後，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋裡倒適當的油，油開了以後，把雞蛋液一點一點的倒進鍋裡，再把麵餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋裡做，還要保持麵餅不粘在鍋上。做好以後，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以後，都會稱讚我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
後來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房裡，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如願以償地拿到了雞蛋，麵餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
拿手作文400字 篇6
每個人都有自己的拿手好戲，我當然也不例外，它就是畫畫。
自從一年級上美術課後，我深深地被畫畫所吸引了，看著他們一個個畫得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長大後要當一位大名鼎鼎的畫家。
我還因上課畫畫被老師罰站了十幾次，無奈之下，我只好下課了再畫。
老天不負有心人，在四年級我畫出了一隻生動的龍，它在空中盤旋著四支爪子，露出了尖尖的指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當時我得意地在同學們面前炫耀著。
五年級的時候，我曾在上課時畫一隻軍艦，長25釐米，寬為5釐米的船頭，一個1釐米的主炮，中間就是操控室，下有自衛機槍，上有無線雷達，後有防空導彈船尾有直升機。
而到六年級的我，可以說是“老油條”了，什麼大膽的想法都畫出來，畫什麼坦克，打炮，五子棋……
我熱愛畫畫，因為它能給我帶來很多樂趣，比得過解壓遊戲。
此後，畫畫成了我形影不離的解壓神器，不爽時在紙上亂畫一陣，心裡就舒服多了。
我熱愛畫畫，它就是我的拿手好戲。
拿手作文400字 篇7
每個人都會有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫畫、釣魚……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進攻、運球、投籃、傳切，我樣樣都精通。
我是從四年級時開始學打籃球的，一直學到六年級。每一年都在不斷地進步，成為了班裡籃球高手之一。我的籃球技術是經過反覆地練習和打比賽的經驗，所磨練成的技術。
一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。比賽前，我們先進行了選人，我被到了較弱的一隊，但我並沒有灰心。
比賽開始了，我方先搶到了球權，，隊員把球從較遠處傳了過來，我一突破，就有兩個人被我甩到了後面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進了！1：0。球權到了對方的手上，對方球員剛想投籃，卻被我跳起來，用手“砰”得一聲，攔住了球，於是我方守住了這一個球。比賽結束後，我們以1：0打敗了對方。
打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀！建議大家有空要多打籃球，多做鍛鍊，練就屬於自己的拿手好戲。
拿手作文400字 篇8
大家好，今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎腳踏車。
騎腳踏車可不是件簡單的事。我最開始時腳踏車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習過後就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎腳踏車前做好了全身保護的裝備，自信的騎上的腳踏車。誰知以上腳踏車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連腳踏車都不拿了，現在我至少一週都不能再騎了。傷好了以後我就十分小心地騎腳踏車，生怕再出意外。這時的我小心地連腳踏車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎腳踏車的本領了。
現在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來解釋，並給她道了歉。現在的我已經很會騎腳踏車了。
有一天我騎著騎著開到了草叢裡，因為那時候我正在發呆。我可憐的腳啊！那個傷口又出現了，而且這次出現了兩個。“哇，哇，哇……我怎麼這麼倒黴呀？現在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來分享一下吧！
拿手作文400字 篇9
我的拿手好戲，既不像跳舞那樣優雅，也不像畫畫那樣樸實；既不剪紙一樣安靜，也不像挑西瓜一樣無聊。它就是——石頭剪刀布！你可能會問石頭剪刀布也算拿手好戲？我可以大聲的告訴你，不服就來比一比，這玩意兒可不是吹的。
有一次我在班隊活動上做遊戲，情況非常的焦灼，總要和對方比一比石頭剪刀布來定一局勝負，但是每一次我都被完敗，導致禮物往往都是被人家贏走。看著別人一次又一次的勝出，我非常羨慕卻又無可奈何，就產生了勢必要得到石頭剪刀布勝利的秘訣。
回到家我不停地和妹妹玩石頭剪刀布，妹妹當然也是鬥志昂揚，想方設法的要贏我，但我一局一局仔細觀察下來，終於發現了她出的順序。之前一旦出的是石頭，後面一定是剪刀，布，假如她在一瞬間改成了布，那，你下一個也一定要出布。因為這樣才能吃掉她的石頭，一般人在玩剪刀石頭布時，一開始是即興的，直到你贏了幾局，他緊張了不安了，你就可以採取出布，石頭，剪刀的順序，一個一個地比下去。久而久之，我已經贏過了所有的家人。熟能生巧，班級裡我也能打敗幾十個。而且三局兩勝往往前兩次我總是先贏出，我在班級裡的戰績非常出色。
就這樣，每一次到一局定勝負時，我總是勝出。我想啊，翻身農奴把歌唱，我心裡別提有多高興了。石頭剪刀布這個小遊戲告訴我，凡事都要先學會觀察，再充分分析，按照局勢果斷做出判斷，這樣才能成為贏家。
拿手作文400字 篇10
我們班上，有的人會跳舞；有的人會拉小提琴；有的人會打乒乓球；差不多人人都有拿手好戲，我有很多的拿手好戲，但是我最拿手的好戲是——滑冰。
我的拿手好戲是媽媽帶著我在溜冰館練成的。五年級的暑假一天，媽媽帶我到溜冰館，我急切地跳下車和媽媽一起跑到溜冰館的出入口，還沒有進門，一陣寒氣就向我襲來，啊，真涼快！原來這裡真的有冰池呀，媽媽一刷卡，砸門就很快地打開了，我便急忙地跳了進去，迫不及待地進入溜冰場的邊緣，我就讓媽媽給我把我的溜冰鞋拿來，穿上溜冰鞋我就在邊緣溜冰，我溜一會兒，我就摔在了地上，不一會兒，我都摔了十幾次了。媽媽看到我不會溜冰，就上溜冰場教我，我就跟著媽媽學，媽媽抬左腳我就抬左腳，媽媽抬右腳我就抬右腳。就這樣，過了一個星期，我才學會溜冰。但是有時候我還是會摔一兩次。我還讓媽媽教我，媽媽說：“你別看別人怎麼溜的，你就學著別人怎麼溜。”我看了一會兒，又開始溜冰，溜了一會兒我不摔了。我發現我學會溜冰了，我在溜冰場上溜得很自如，媽媽看到後還在後面說我溜得很好，這一天我最開心了。
從那以後，溜冰也是我的拿手好戲。