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種菜作文400字

種菜作文400字三篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的種菜作文400字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

種菜作文400字 篇1

  我們的學校有塊種植園地,每個班級都有一塊屬於自己班級的菜園子。

  今天,老師說輪到我們組去菜園子學種菜了,我又高興又緊張。你別說,都三年級了,我竟然不知道怎樣種小秧苗的。

  放學後,我們來到菜園子。由我們班級的一位張同學的媽媽指導我們栽種。張媽媽對我們說:“你們先挖一個坑,坑不要很深,十來釐米左右就可以了。挖好坑,用手拿著小苗,放進坑裡。接著把水倒進去,把周圍的.土刨到有苗的地方,這樣一棵秧苗就種好了。你們幾個來試試吧。”

  我們爭先恐後地搶到一把秧苗,挑出一棵來,準備栽種。張媽媽連連叫道:“要小心一點兒,不要搶,會把秧苗扯爛的。”

  照著張媽媽教給的方法,我前面幾步做的還好。下一步是澆水,可是那位接水的男同學半天不見蹤影,我是個急性子,實在不想等了,便刨起土來。張媽媽看見了,對我說:“應該先澆水的。別急哦。”我聽了,就耐心等了起來。直接同學把水提來。我給小秧苗澆上水,小苗喝足了水,好像挺得更有精神了。

  我一共種了三棵苗,希望它們能快點兒長大!

種菜作文400字 篇2

  森林裡的動物們都知道,小猴是個聰明的孩子,就是見異思遷,沒有耐心做好一件事。

  有一天,小猴到小兔家去玩,小兔十分熱情,又是泡茶,又是送水,弄得小猴都有點不好意思了。吃午飯了,小兔盛上了了一碗新鮮的蘿蔔湯給小猴,小猴喝了一口,覺得香甜可口,特別新鮮,十分好喝。就一連喝了幾大碗。吃完飯,小猴對小兔說:“小兔,這蘿蔔真好吃,你能不能給我一些蘿蔔種子嗎?小兔爽快的答應了,小猴回到家裡,把蘿蔔種好了每天給它澆水。

  過了些日子,小熊過生日請客,小猴去了。小熊驕傲地對小猴說:“小猴,你吃過玉米嗎?它可好吃了,今天我請你吃。“吃飯了,玉米上來了,沒等小熊介紹,小猴馬上啃了起來。“真好吃。”小猴想“這比胡蘿蔔好吃多了。”小猴回到家把蘿蔔拔掉,種上了玉米,它比種蘿蔔更細心了,每天已經養成了習慣,總要看一看玉米。

  一個月過去了,玉米開始發芽了,一天,小猴跟幾個小夥伴在玩遊戲,它口渴極了,到山羊伯伯家借點水喝,贍養伯伯從地裡摘了一個大西瓜,剖開,給小猴吃,小猴咬一口西瓜,香甜的汁水從牙縫進入口中,小猴大喊:“真好吃!”說著,大口大口地咬起來。小猴回家了,它邊走邊想:“西瓜又能解渴又好吃,我還是種西瓜吧。”到家了,小猴又把剛發芽的玉米拔了,種上了西瓜苗。

  秋天到了,小兔的蘿蔔,小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都豐收了,只有小猴到頭來還是一無所獲,小猴十分後悔:“要是我能專心致致地種一種東西就好了。”

種菜作文400字 篇3

  今天中午,老師說要在綜合實踐課上,教我們怎樣種菜。我們一聽,個個興高采烈、手舞足蹈。一到下午的綜合實踐課,我們就跟著老師一窩蜂地朝學校的種植園地跑去。

  老師告訴我們,種菜可講究了。首先要除草,不然土裡的營養就會被雜草吸收掉,那小苗就沒有養分了。除好草後,可以種了,要挑選長大一點兒的秧苗放進坑裡,接著把坑用水填滿,等水耗完了,再用一些土把坑蓋好,這樣一棵小苗就算栽好了。

  聽完老師的講解,我們就開始清理雜草了。有的雜草根本就不容易拔掉,費了九牛二虎之力,才把雜草清除乾淨。我一看自己的手心,都已經紅紅的了。

  挖好坑,放進苗,要澆水了,我連忙拿著水桶去打水。可是水拎到半路時,我實在拎不動了,就放下水桶,心裡想男子漢大丈夫豈能倒下。休息了一下,我又精神百倍地拎起桶,終於把滿滿一桶水送到了菜地裡。小苗們喝飽了水,我們埋上土,拍拍實。看著我們自己的勞動成果,心裡有說不出的高興,盼望著這些小苗快成長!