葫蘆作文400字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的葫蘆作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
葫蘆作文400字 篇1
記得剛上一年級的時候，學校開始推廣吹奏葫蘆絲，每個師生都要認真地練習。拿到葫蘆絲後，我才認清它的面孔：由兩個部分合成，上面有一個精緻的小葫蘆，下面是一根細細的竹管，有七個孔。葫蘆絲看上去小巧玲瓏，我愛不釋手。
上第一堂課時，我既高興又是擔心，我怕自己學不好。前幾堂課老師教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常簡單，我上手很輕鬆。可是後來難度開始增加了。“好難啊！”我大叫著。正在我要放棄學葫蘆絲的時候，媽媽鼓勵道：“這一點兒困難，就把你難住了嗎？”我說：“可是這太難了，我怎麼吹也吹不好。”“那是當然了。因為你才剛練習曲子《映山紅》，所以才練習不好，加油！”我只好無奈地說：“那好吧。”經過不斷努力，我終於能把《映山紅》吹下來了，現在，不光能把《映山紅》吹下來，還能吹《婚誓》、《月光下的鳳尾竹》、《小星星》。
我厲害吧！在這裡，我想對你們說：“只要不斷努力，就能取得好成績。”
葫蘆作文400字 篇2
那時候，我們住在一個村子裡，我卻十分愛吃香味迷人的冰糖葫蘆。可是，村裡沒有賣的。為了滿足我小小的要求，爸爸媽媽在上下班的路上總會給我買些，帶回家。
說來也奇怪，冰糖葫蘆一串有六個，前五個夾著各味的果醬，最後一個是酸酸的，原滋原味。因此，我不愛吃最後的那個，總在沒有人發現時餵給小狗黃黃。
有一天，我吃完了前五個，正要扔掉最後一個，媽媽發現了，急忙說：“別扔，別扔，我最愛吃這個了！”聽了媽媽的話，我信以為真：我不愛吃最後的，媽媽卻偏偏愛，那真是兩全其美喲！
那天上幼兒園，爸爸給我買了兩串冰糖葫蘆，放學後，我連忙找到媽媽，小心翼翼地從紙帕裡把剩下的兩個冰糖葫蘆遞給她，媽媽笑了笑，津津有味地吃起來。
後來，家庭富裕了，媽媽也漸漸開始吃起了夾心冰糖葫蘆。我感到很奇怪：媽媽不是不愛吃夾心的嗎？難道是口味變了？還是……？
現在，我長大了，也終於明白了：媽媽當時撒謊說自己不愛吃夾心的是因為愛我，見我吃得香捨不得吃，吃最後一個是覺得，扔掉怪可惜的。原來，媽媽也愛吃糖葫蘆呀！
最後一個冰糖葫蘆給我留下永久的回憶……
葫蘆作文400字 篇3
暑假班終於結束了，我期盼許久的葫蘆島東戴河之旅即將拉開序幕。“耶耶耶！”我抑制不住內心的興奮和激動。
經過一天的長途跋涉，傍晚時分我們終於來到了位於遼寧省西南部，地處遼西走廊西端的葫蘆島東戴河。聽導遊介紹我們得知：葫蘆島依山傍海，素有“遼西走廊”之稱。葫蘆島是半島，伸向遼東灣內，因頭小尾大，中部稍狹，狀如葫蘆而得名。
等不及導遊的贅述，我們一行人已經向海邊狂奔而去。一陣海風吹過，吹走了我們一天的疲憊。放眼望去，一望無際的大海是那麼的寬廣遼闊，天空是那麼的湛藍，海水是那麼的幽藍。海浪一陣一陣地向我們湧來，好像在跟我一起追逐嬉戲，好玩兒極了！
這裡的海灘可是孩子們的天堂。放眼望去，整個沙灘上都是密密麻麻、三五成群的孩童，他們有的用沙子搭城堡，有的興高采烈地撿貝殼，還有的`提著小桶捉螃蟹呢……我和小妹妹也沒閒著，撿了許多五彩斑斕的貝殼，滿滿的一桶沉甸甸的。小妹妹笑著對我說：“這是寶貝，漂亮的寶貝！”我笑著對妹妹點頭示意。我面朝大海，心胸頓時變得無比的開闊，有一種想要撲向大海的衝動。於是我張開雙臂，撲向大海的懷抱。調皮的海浪一會兒把我推向東，一會兒推向西，它的力氣好大，使我無法遊動。
愉快的時光總是轉瞬即逝，讓我們更加珍惜它的美好，我喜歡大海，喜歡東戴河，我會永遠記住在這裡度過每一個愉快的瞬間。