持之以恆作文400字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的持之以恆作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
持之以恆作文400字 篇1
要想鍛造一把絕世寶劍，需要堅持不懈的鍛打，一把絕世寶劍才會成功問世。人也是一樣，只要你做事堅持不懈就能成功。
這個故事主要講了一位想打敗擁有寶劍的躬牙的青年，請典推也為他造寶劍，並打敗躬牙的故事。典為了造一把絕世寶劍，夜以繼日地做著一遍又一遍相同的動作：
典推已經分不清晝夜了，他每天只是守在劍旁邊，反覆的將鐵塊燒紅、摺疊、打造。典推就這樣反反覆覆做了一百多遍這些動作。不管有多累，不管有多艱難，但典推始終不會停下來，不會放棄。典推那如天空般剛毅，如天空般自強不息的精神真讓人讚歎不已！
記的有一次，我和一個姐姐，一個哥哥，還有我們的爸爸媽媽一起爬桐山。原本，我們都激情滿懷，興致勃勃的蹦蹦跳跳的往上爬。可我們越爬越熱越爬越熱。當我們氣喘吁吁的爬到半山腰時，時間已爬到“九”了！我們想放棄，可大人堅決反對，無奈的我們只好往上爬。
經過我們的努力，終於成功的爬上了山頂！我們好開心！只要你堅持不懈，那麼，成功就離你不遠了！
持之以恆作文400字 篇2
她有一頭烏黑光亮的頭髮,平時紮成一條馬尾辮。她的眼睛不大,卻特別有神,像是兩顆閃閃發光的黑寶石。她那小小的鼻子上，架著一副紫紅色的眼鏡，一張小小的嘴巴像是紅紅的櫻桃。她就是我的朋友――宋嵐。
宋嵐學習上勤奮而認真，是個活潑又開朗的小女孩。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。宋嵐寫的毛筆字遒勁有力，是我們班裡公認的小書法家。她從五歲開始練習毛筆字，已有整整六個年頭了，不論是酷暑還是嚴冬，她都堅持每兩天寫一次書法，每次都認真刻苦地練習，經過不懈的努力，她如今已經獲得了中國藝術協會頒發的書法十級證書，真是了不起。
在生活中，宋嵐活潑開朗。每天中午的自由活動時間，她做好作業就會和幾個好朋友一起玩耍、嬉戲。她還樂於幫助在學習上有困難的同學。學校裡一有比賽或活動，她都會積極參加。我們總是被她開朗熱情的情緒感染著。
宋嵐的興趣愛好十分廣泛,比如：畫畫、書法、看書、下棋等。平時只要她和她的爸爸都有空，父女倆就會坐在桌子旁，來一局“象棋大戰”。正是因為她做什麼事都會不懈努力，才會把每件事都做好。
她就是我的好朋友、吳江日報小記者――宋嵐，一個會為自己喜歡的事情不懈努力，直到做得令自己滿意的女孩。
持之以恆作文400字 篇3
在生活中，我們常常會聽到“水滴石穿”這一個成語。當我讀了文章“水滴石穿”後，便對“水滴石穿”這個成語有了更加透切的瞭解。
當我讀完文章的題目後，不禁這樣浮想：水滴的力量強大嗎？竟可以滴穿堅硬的石頭！讀完全文後，我才得知：原來，在石頭的上方，那片屋簷上，有一裂縫，每逢下雨天之後，總會有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來，滴在那塊石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，水滴最後憑藉著這種鍥而不捨、持之以恆的滴穿了石頭。我知道，李時珍、生等名人在前進的道上都是靠著文中水滴的鍥而不捨、持之以恆的取得成功的。
我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學腳踏車。起初，我覺得學腳踏車很酷，很簡單。但在我一次次從腳踏車上摔下來，我否認了自己一開始的觀點：騎腳踏車很酷，但學起來卻不簡單。但是我沒有放棄，從哪裡摔倒，就從哪裡爬起。最終，我找到了騎腳踏車的要領，克服了摔下車的問題，最終學會了騎腳踏車。
我們要學習水滴那種鍥而不捨、持之以恆的，它將帶領我們一披荊斬棘，到達我們想要到達的“地方”。
持之以恆作文400字 篇4
成功，多麼富有魅力的字眼。多少人為之拼搏，為之奮鬥，然而，它對人們的要求也很嚴格的。要想成功，應該持之以恆，也就是說持之以恆是通向成功的橋樑。
古今中外，在各個領域取得成功的人比比皆是，但大凡取得成功的人，無不是在事業上持之以恆的典範。
我國古代著名的書法家王羲之，一次，他的兒子王獻之向他討教成功的秘訣。王獻之把兒子帶到墨池邊，指著那池墨色的水說：“你看，多年來，我每次練完字後，洗掉筆上的殘墨，竟然染黑了這池清水。”王獻之望著這池被殘墨浸黑的水，似乎明白了什麼。試想，王羲之不持之以恆地苦練，世間能有什麼“天下第一行書”《蘭亭序》嗎？
還有，被譽為“發明大王”的愛迪生，為了發明電燈，為了尋找合格的燈絲材料，先後失敗一千多次。一千多次啊！何等的堅韌，何等的耐力！他終於成功了。他造福全人類，他的名字走進了千家萬戶。他成功的秘訣在哪裡？就在那千百次地失敗中誕生。
我們這些莘莘學子，在學習上也應該拿出這種精神，努力學習，掌握文化。成為祖國未來合格的建設者和接班人。我們要以王羲之、愛迪生等人為榜樣。如此，繩便可鋸木，水滴可穿石……
持之以恆是成功的秘訣。
持之以恆作文400字 篇5
恆，我是人們常說的持之以恆，可我覺得不僅如此，這還是一個對待技能學習的優良品質。
以我為例，身為初三生的我，早已被學習壓力壓得喘不過氣來，解決完一個困難，另一個困難又接踵而來，絲毫應付不過來。這都是我沒有恆心學習造成的。前些天，從老師那我知道了恆心的重要性，可我卻怎麼也走不上這條通向成功的`捷徑。
每天，靜下心去開始落實我的任務，可“恆”卻不知去向，一下課，我便像離弦的箭一樣衝出教室，與同學玩樂。那時的我，早已把學習拋之於腦後，不靜下心來的我最終成績一落千丈。
這次期中考試，我的成績直線下降，早已失去昔日優異學生的“光環”，同學們也漸漸地瞧不起我了，面對同學們的眼神如刀割般，我心底暗下心來：嘿！醒醒，已經初三了，不要再“浪”了，加把勁去努力吧！堅持下去，用優異的成績去回擊那些鄙視的眼光吧！
從那以後，課上總有我的積極發言，我還充分利用下課後寶貴的時間去複習、預習。我還不斷總結學習方法，改進解題策略，明確學習目標，按奮鬥的路線去堅持學習。最終我嚐到了勝利果實的滋味，成績提高了！此刻我想：恆心還真有用，你去踐行它，去努力做，就一定有收穫。
恆，你做到了嗎？去踐行它吧，世上無難事，只怕有心人！去持之以恆做好一件事吧！
持之以恆作文400字 篇6
讀了我國女航天員劉洋的感人事蹟，我悟出了這樣一個道理：我們做什麼事情，只有持之以恆，堅持不懈，才能成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個故事：有一個叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。雖然後來病魔纏身，但是他勇鬥病殘,百折不撓，奮鬥到底，最終獲得了成功。體現出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日滴月琢，終於滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
持之以恆作文400字 篇7
生活中總會遇到許多麻煩，我們始終都要相信一個字“恆”，當我們堅定信念去做某件事時，不要停下來，一停下來就得重頭開始，恆是我們取得成功的一大法寶也。
小時候貪玩，不愛看書寫字，爸爸教了我很多持之以恆的大道理，可我一句也聽不進去，甚至對此還有些反感，但漸漸地，我到了和其他人交流的年齡，卻什麼好詞好句都用不出來，全是一大堆粗俗的話，自那以後我就不再任性了，每天都堅持讀書練字，可能就是在這個時候，“恆”的種子悄悄在我心中萌芽。
到了要學腳踏車的年紀，說實話，我的心裡是拒絕的。因為我看到姐姐騎單車是很不容易的，光是看已經很難了，何況學呢？於是我向爸爸建議：“不學了好不好，我自己也能步行去上學。”爸爸果斷否決：“你不學怎麼知道它是困難的呢？記住，世上無難事，只怕有心人。”聽了這話，我像打了雞血一樣，用最大的勇氣去克服難關，最終，我取得了勝利。得出的結論就是：只要你敢拼，敢做，再加一點堅持不懈的精神，一切困難都能迎刃而解，沒有什麼是堅持辦不到的事。
恆，在紙上，它是字，在腳下，它是動力，憑藉著這股力量的驅使，我們一定能勇往直前，書寫人生的輝煌篇章！
持之以恆作文400字 篇8
每個人都會持之以恆做一件事，有的堅持學腳踏車，有的堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學英語。
上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心裡就發毛。這麼多單詞怎麼背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學了字母你就會了。”我來到座位裡和同學們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學會了。然後就開始讀單詞了，不知為什麼。剛才還讀得好好的，現在拼在一起，怎麼就讀不準了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這麼難，還是不學了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學習也是一個樣啊，不論做什麼事，都要有恆心，都要下功夫。”
我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恆心，他是什麼事也做不成的。我開始認真學英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復一日，月復一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅持學英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。