教我作文400字（通用33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的教我作文400字，希望能夠幫助到大家。
教我作文400字 篇1
人們選擇歌頌玫瑰，因為它華麗，高高在上：人們選擇欣賞蘭花，因為它獨特，淡雅高潔。而小草呢？它雖然沒有玫瑰的豔麗，也沒有蘭花的獨特高雅，但是，它們頑強不屈的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚歎它們。
身上肩負著學習的壓力，走到哪兒都不輕鬆。每次幫老師搬作業本，我總是習慣地看看門前一塊四四方方的草叢，透過這樣的方式來舒緩一身的繁重。
有一次照例搬作業本路過這片草叢的時候，我驚呆了！小草們似乎遭受過重物的碾壓，它們破碎了、枯萎了，顯得無精打采……
前幾天考試，我連續兩次都以失敗告終，沒獲得很理想的分數。第一次考差，我原以為只是一次不小心的滑下坡，接連的失誤，使我麻木。我在校園裡漫無目標地走著，突然眼前一亮，草叢復活了！原來我來到了那片熟悉的草叢旁邊，我再次從心裡驚歎著生命的奇蹟。它絕非像我想象的那樣枯死了，而是更加茂盛。一株株草被激發了活力，一個勁兒地往上竄，油綠的草讓我心情大好，我被它們身上煥發出來的精神感染了，這就是頑強！
我正在接受著草的滋潤，這是心靈的滋潤，品格的薰陶。
我懂了，我在學習上必須頑強，它將在我以後人生的抉擇中起著重大的作用。
但願每個人都成為草的寫照，成為一個頑強的人！
教我作文400字 篇2
媽媽是個生意人，她在家裡經常說的一句話是：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”
有一天，媽媽帶著我去文具市場買卡紙，用來做手抄報。來到文具市場，我看到在一個架子上有許許多多的卡紙，有大的、有小的、有彩色的、也有花的。我挑選了十張顏色不同的卡紙買了下來，花了十元錢。
回到家後，我發現紅色卡紙竟然多了兩張，心裡暗暗地高興，就大聲地叫了起來：“賺到了!賺到了!阿姨多給了我一張卡紙!”我趕緊把這事情告訴了媽媽，媽媽說：“趕快把這兩張卡紙帶上，我帶你去文具市場，送還給那個阿姨。”我大聲叫道：“為什麼?為什麼?是她自己給我的，我幹嘛要回去呢。”媽媽的表情一下子嚴肅起來，鄭重地對我說：“孩子，做人要誠實，講信用!”我只好聽媽媽的話，去送還卡紙。到了文具市場裡，當我將卡紙還給那位阿姨時，她起先顯得有點驚訝，馬上就用讚賞的語氣對我說：“你真是一個誠實的孩子!”我聽了心裡一陣高興一陣難為情。
是啊，做人一定要誠實，誠實比財富更重要!
教我作文400字 篇3
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處。但有一件事卻深深地印在了我的腦海裡，那就是小時候包餃子。
要過年了，奶奶在視線裡來回穿梭，讓我覺得眼花繚亂。在幹什麼呢？讓我們放大鏡頭看一看，噢，原來是在準備包餃子呢！沒過一會兒，奶奶就像擺攤子似的————在桌子上擺放了一碗餃子餡和餃子皮。只見奶奶麻利而又熟練地拿起一塊餃子皮攤在手上，用勺子挖一團餡兒放在皮中間，之後又迅速地合上皮，把邊捏緊，就這樣一個餃子誕生了。
我在好奇心的驅使下，二話不說，拿起一塊餃子皮包了起來。
我學著奶奶的模樣：挖了一大勺餡兒，倒在皮中，在有模有樣地捏緊。我捏出來的不像奶奶那樣。而是一個大肚皮的“將軍”。我不服氣，於是又拿了一塊皮包了起來，不一會兒，一個扁著肚皮的“乞丐”出爐了。第三次，第四次，第五次，我包的餃子各式各樣，有的皮破了，有的餡兒落了，還有的…剛開始還興致勃勃，現在卻如同落進了萬丈深淵。
奶奶讓我不要灰心，於是在奶奶的指導下，我終於包出了和奶奶包的一樣的餃子了。不，甚至比奶奶包的還好。我頓時像吃了喜鵲蛋——樂開了懷。
從中我得出了一個道理：有耕耘就有收穫，沒有做不到的事情，只要你肯用心。
教我作文400字 篇4
這學期我從農村轉到了離石的和平實驗小學。以前我從來沒學過英語，這學期和平實驗小學開設了英語課，老師講的我一句也聽不懂，十分苦惱。我回到家對爸爸說：“我聽不懂老師說的英語。”爸爸說“不要緊，英語其實很簡單，我給你教。”
其實，爸爸讀書時英語也不怎麼好，但為了給我補起來，，他買了英語磁帶、英語詞典，先自己學，然後給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開始，爸爸讀一個，我跟著讀一個，開始我覺得很難學的，特別是“i”“r”這兩個字母怎麼也讀不準、分不清。後來，爸爸給我教了個辦法，小樹發芽是r，這樣我一下就分清了這兩個字母的讀音，等我會讀這些字母時，開始教我怎樣在英語本上寫，學會這些才教我學習單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個數字的讀寫，再教星期的讀寫……學單詞可比學字母又難多了，一個單詞讀上三五次也讀不準，但我們不放棄，反反覆覆的讀，直到讀會為止，讀會再教我背下這個單詞，爸爸要求我每天記兩個單詞。一有時間還要聽聽英語磁帶。
現在我覺的學英語不那麼發愁了，而且學會了許多英語單詞。老師教過的單詞也能記下來，學過的課文也都會念了。
教我作文400字 篇5
一個人，無論你才華再好，膽識再高，可若要是不會做人，那有這些東西恐怕都是白塔！
從小奶奶就在我耳邊“嘮叨”，要我好好做人。她告訴我做人要大度，對任何人都要寬容點不要計較。對朋友要真誠，交朋友最重要的就是要有誠心。奶奶教了我很多，我記得最牢的就是那次--六歲左右的時候，那天，我和小夥伴玩耍時膝蓋摔破了一層皮，血不停地往外流，我坐在地上哇哇大哭著。這時奶奶過來抱起我說：“琪琪乘，你是最堅強的，不要哭！做人就要堅強，哭是沒有用的，遇到困難，得自己想辦法解決才是！”我聽了之後，沒哭了，是聽不懂愣在了那，還是哭了我已記不清。當傷口好了之後，我的膝蓋上結上了疤。
結了疤後我又有了新的煩惱--從此膝蓋上就有了傷後的痕跡！奶奶看出了我的心思，慈祥地跟我說：“世界上沒有後毀藥，既然已經發生的事，再傷心也是無用，與其哭，還不如多笑笑！沒什麼比快樂更重要！”我當時一知半解地點了點頭，現在奶奶教的這些，我全已明白了，而這些將引導著我前進的方向，引響著我的一生！
我的奶奶她雖文化不高，字都不識幾個，可她卻教會了一個人一 生中最重要的東西！
教我作文400字 篇6
今年暑假我開始學騎腳踏車，苦樂交織。真不容易呀！
星期一晚上，我爸爸對我說：“你十歲了還不會騎腳踏車，現在我和你去樓下學騎。”我高興地叫好，接著像風一樣跑下了樓。爸爸從車庫推出腳踏車（這車是我媽買東西得到的獎品），對我說：“你就坐在座板上面，然後用腳慢慢地劃地，學會劃了再告訴我。”聽了爸爸的話，我有點不高興了，說：“為什麼劃地？”爸爸解釋說：“我小時候就是這樣學的。”學騎腳踏車要先學劃地，我明白了就開始學。
我坐上座板，可是還沒開始劃，就摔了下來。爸爸趕忙扶我起來，拍了拍我肩上的灰塵，關心地問：“痛不痛？”我搖搖頭。爸爸接著說：“慢慢來，不要太用力，慢慢地劃，你也可以劃得很遠。”我點點頭，於是兩腳輕輕一蹬，果然劃了很遠。
我一直劃，而且劃得越來越好。爸爸叫我踩踏板學騎。我怕摔跤搖著頭說：“我不敢。”爸爸說：“別怕！你劃地很好了，劃地時把腳放到踏板上就可以踩了。”我還是搖搖頭。爸爸就跑到我的身邊拍我的肩膀，說：“我就在你旁邊，別怕。”我點點頭。於是劃地時先把左腳放到踏板上，右腳向後蹬地，左腳馬上一踩，車子沒倒，接著我左右腳輪著踩。爸爸笑著大聲說：“很好，你學會了！接著踩熟。”我高興地繼續踩，很晚才回家。
學騎腳踏車真不容易，我能學會全靠爸爸的鼓勵。我想對他說聲：“爸爸，謝謝您！”
教我作文400字 篇7
早晨，我出來散步，坐在草地上仰望藍天，不覺心曠神怡。這時，天空中飛來一群白鴿，它們在盡情地自由翱翔，優美的身姿在空中劃出一道道白色的弧線。看著這些自由飛翔的精靈，不由想起家裡養的那隻虎皮鸚鵡。
爺爺愛鳥，於是家裡的鳥比人還多。他最喜歡的鳥是那隻虎皮鸚鵡，它色澤鮮豔，嘴喙向內彎曲，一雙炯炯有神的眼睛，確實叫人喜愛。一次，我和表哥心血來潮，想讓這隻漂亮的虎皮鸚鵡飛起來，於是，我們站在凳子上，將鸚鵡託在手裡向上拋，正準備欣賞它優雅飛翔的姿勢時，它卻像石頭一樣重重地落在了地上，這是我們始料未及的。原來在籠子裡關久了的鳥兒，過慣了安逸的生活，久而久之便喪失了自己原有的本性。
也曾看過一篇寫鳥的文章，說一隻飼養了很久的鳥，主人不忍再關它了，便將它放在樹林裡。幾天後，主人在門口撿到了那隻鳥的屍體，把它的肚子剖開，發現裡面空空如也。可憐的鳥兒，竟然連食物都找不到，就這樣活活地餓死了。想到這兒，我心裡掠過一絲涼意。聯想到自己，讀小學時，全靠父母督促才有好的成績；現在讀初中，在學校寄宿，父母不在身邊了，由於沒有養成良好的`學習習慣，成績便退步了。我就像一隻關久了的鳥，突然放出來，許多基本的事情都做不好。
我一定要吸取這些鳥的教訓，努力提高自己的生活能力。不再做一隻關在籠子裡的小鳥，要做一隻展翅飛翔的雄鷹，在廣闊的天地裡，尋找那片屬於自己的天空。
教我作文400字 篇8
大家一定都吃過金瓜吧，但你們知道怎麼做嗎？如果不知道就跟我來吧。
今天爺爺給我了一個金瓜，這個金瓜淡黃藤也很嫩，我對爸爸說：“我們今天就把這個金瓜吃了吧。”爸爸對我說：“金瓜得曬一曬。”我疑惑得問：“為什麼？”“你以後就知道了”爸爸神秘地說。
三天過去了，我激動地說：“爸爸可以燒了嗎？”“可以了。”這時金瓜已經變得很黃了，藤也枯了。
爸爸先把金瓜洗好，放在水裡煮十分鐘，在十分鐘了我對爸爸說：“你的刀工真好，可以把金瓜切得很細而且粗細一樣，你太厲害了！”“不是不是，不是我刀工好，是金瓜的功勞，”我疑惑的問：“金瓜的功勞？”“嘻嘻，等會兒你就知道了。”
十分鐘後我看見金瓜沒什麼兩樣的，我就問：“什麼也沒變呀？”“不要急。”只見爸爸用手在金瓜上抓了一下上面的瓜瓤就變成一絲一絲的了，我驚訝極了我激動說：“我也試試！”我也把金瓜抓成一絲一絲的，我開心極了。
原來在我們認識的蔬菜中也隱藏著這麼多的秘密。
教我作文400字 篇9
這個暑假，我開始學騎腳踏車，苦樂參半。不容易啊！
週一晚上，爸爸對我說：“你十歲了就不能騎腳踏車了。現在你和我下樓去學騎馬。”我高興地歡呼起來，然後一陣風似地跑下樓去。爸爸把腳踏車從車庫裡推出來(這車是媽媽買的獎品)對我說：“坐在座位板上就好，然後用腳慢慢劃，學會划水再告訴我。”聽了父親的話，我有點不高興，說：“為什麼要撓地？”爸爸解釋說：“這是我小時候學的。”學騎腳踏車，你得先學會劃地，我一懂就學。
我坐在座位板上，但在我開始划船之前，我摔倒了。爸爸趕緊扶我起來，拍了拍我肩膀上的灰塵，關切地問：“疼嗎？”我搖搖頭。爸爸接著說：“慢慢來，不要太用力，慢慢劃，可以劃得很遠。”我點點頭，就輕輕跺了跺腳，真的好遠。
我一直在划船，而且越來越好。爸爸叫我蹬車，學騎車。我害怕摔跤，搖頭說：“不敢。”爸爸說：“別怕！你非常擅長划水。划水的時候把腳放在踏板上就可以踩了。”我還是搖頭。爸爸跑過來拍拍我的肩膀說：“我就在你旁邊，別怕。”我點點頭。所以划水的時候，我先把左腳放在踏板上，然後右腳向後一蹬，馬上就踩了左腳，但是車沒有掉下來。然後我踩了一下左右腳輪。爸爸笑著大聲說：“好，你學會了！那就踩吧。”我繼續開心地走著，很晚才回家。
學騎腳踏車不容易。全靠爸爸的鼓勵才能學會。我想對他說：“爸爸，謝謝你！”
教我作文400字 篇10
我坐在電腦前，手裡拿著一摞素描紙和一支鉛筆，畫著一個動畫角色。越畫越急。一個動作不對。我把它揉成一團，扔進了房間。
媽媽躡手躡腳的走到我面前，按住我的肩膀問：“兒子，我畫不好嗎？”我咬著嘴唇點點頭。“那就休息吧！”媽媽輕聲說，我靜靜地躺在床上。
母親沒有離開，而是蹲下身子，輕輕翻過“垃圾”(我畫畫時扔的紙)，撿起來，然後慢慢鋪好紙團。媽媽把廢紙一張張疊好，“嘎吱嘎吱”媽媽從抽屜裡拿出訂書機，把廢紙做成筆記本。“孩子，你看，雖然一邊是你畫的卡通人物，另一邊也可以用來畫畫！拖動、繪圖和做手工.如果大家都這樣，那大樹倒了，森林毀了，山禿了。怎樣才能繼續更好的生活？”我媽一邊說，一邊在紙上畫畫，給我折了個紙鶴。
我媽還在百度上給我看了一個節約用紙的影片：每一棵大樹的命運都堪憂。看完之後，感覺頭上捱了一擊。我們的生活環境在變化，資源稀缺。難道不是因為浪費現象太嚴重嗎？
這時，我媽和藹地對我說：“你把兩邊用完的廢紙拿到廢品回收站，就能拿到零花錢，還能省紙。垃圾回收站將對廢紙、瓶子和紙板進行“大改造”，使它們變成有價值的東西。豈不更好？”
這時候我只覺得窗外的樹更茂盛更直，紙更白，天空好藍好藍.
教我作文400字 篇11
古人云：“人生之初，性本善……”人類的本質是一樣的，但要真正學會做人，需要有人做你的引路人。有成千上萬的人和事教會我做人，但我最信任和依賴的是書。
書籍是人類進步的階梯，知識的海洋，智慧的結晶。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈動，數學使人精細，博物使人深邃，倫理使人莊重，邏輯修辭使人易於分辨。”的確，我也有同感。
有一次，我看到這樣一篇文章—— 《好孩子》，裡面列寧寫了一封信，在他小時候打碎花瓶後，向他的姑姑道歉。由此，我意識到列寧是一個誠實的孩子，覺得我們應該誠實勇敢地承認錯誤。
又一次學了一篇文言文《兩小兒辨日》。文章用兩個孩子的一個問題難倒了孔子，說明學習是無止境的，即使有學問的人也不會懂什麼。讓我體會到了“學海無涯”的真諦，教我學是不滿足的。
還有一次，我在看課文的時候，看到了這樣一篇《難忘的一課》，作者親眼目睹了一班臺灣省同胞學習漢語，展示他們的愛國思想，讓我明白了，要做一個愛國的人，要學好祖國的語言，要熱愛祖國的文化，要在未來建設一個更美好的祖國。
……
書讓我明白，教我做人。它教會我做一個像魯迅一樣珍惜時間的人；它教會我像《她是我的朋友》裡的小男孩一樣樂於助人；它教會我像蜜蜂一樣勤勞；它教會了我像《滴水穿石》裡的小水滴一樣執著和執著；它教會了我……書是我親密的朋友，也是我的導師，它們讓我懂得在生活中分辨是非。
書教會我如何做人。
教我作文400字 篇12
書籍是人類進步的階梯，知識的海洋，智慧的結晶。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈動，數學使人精細，博物使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人易於分辨。”的確，我也有同感。
有一次，我看到這樣一篇文章—— 《好孩子》，裡面列寧寫了一封信，在他小時候打碎花瓶後，向他的姑姑道歉。由此，我意識到列寧是一個誠實的孩子，覺得我們應該誠實勇敢地承認錯誤。
又一次學了一篇文言文《兩小兒辨日》。文章用兩個孩子的一個問題難倒了孔子，說明學習是無止境的，即使有學問的人也不會懂什麼。讓我體會到了“學海無涯”的真諦，教我學是不滿足的。
還有一次，我在看課文的時候，看到這樣一篇文章《難忘的一課》，作者親眼目睹了一班臺灣省同胞學習漢語，展示他們的愛國思想，讓我明白了，要做一個愛國的人，要學好祖國的語言，要熱愛祖國的文化，要在未來建設一個更美好的祖國。
……
書讓我明白，教我做人。它教會我做一個像魯迅一樣珍惜時間的人；它教會我像《她是我的朋友》裡的小男孩一樣樂於助人；它教會我像蜜蜂一樣勤勞；它教會了我像《滴水穿石》裡的小水滴一樣執著和執著；它教會了我……書是我親密的朋友，也是我的導師，它們讓我懂得在生活中分辨是非。
書教會我如何做人。
教我作文400字 篇13
今天早上一起床，爸爸就開心地對我說：“孩子，你英語課完了，我給你買輛腳踏車！”聽完我驚呆了：哇，是我爸失眠了？我問了快半年的腳踏車，最後答應給我買！
整個早上，我的心像蜂蜜一樣甜，美麗的腳踏車總是在我腦海中盤旋。一下課，我就衝出教室跑回家。爸爸不愧是男人，說話算數。當我走進購物中心時，我被五顏六色的腳踏車弄得眼花繚亂。混亂。但是我最喜歡的腳踏車是藍色和黑色的。適中的款式正好適合我的身高。看起來很美很精緻，就像是為我量身定做的一樣。在我父親付錢之前，我把腳踏車推到路上，迫不及待地想騎上它。沒等我走幾步，它就把我摔倒了。父親在後面笑，“我想在學會走路之前跑一跑。”臉一紅，趕緊從地上爬了起來。還好我看了看四周，沒人看到我摔跤。爸爸說彆著急，沉住氣，一切按部就班，腳踏實地。我用力點頭，心想：爸爸，別擔心，我一定要學會騎腳踏車。我又騎上去，可惜摔倒了。我不知道翻了多少跟頭，但我沒有灰心。我一直在勇敢的練習，每一次努力都有回報。我終於堅定地騎上了它。看著我汗流浹背渾身是泥，父親開心地笑了。我給它起了個可愛的名字“藍豹”。它有一個藍色的身體，跑得像獵豹一樣快。多好聽的名字！
我和爸爸唱歌，騎著我的藍豹去了春天。多幸福啊！
教我作文400字 篇14
從小就喜歡吃老朋友面。我喜歡酸、辣、辣的味道
每次中午放學回家都是自己做飯，但是做飯的味道比外面差，有時候還想吐，唉！有時候反覆想，什麼食材沒放？
星期天早上，我媽從市場上買了一袋酸竹筍，一袋麵條和一些豆豉。
母親和藹地說：“齊家，我能教你怎麼煮老朋友的麵條嗎？"
“真的嗎？我不信我媽做的老朋友面會比我好吃！”我半信半疑地問媽媽。
“當然！我要你嚐嚐正宗的老朋友面！”媽媽容光煥發，胸有成竹。
過了一會兒，我看到媽媽刷鍋，放在電磁爐上。然後，大蒜去皮，豆豉洗淨，瘦肉和西紅柿切碎，加入鹽、生粉、生薑、油、雞精等配料。
然後，我媽讓我自己把油倒進火鍋裡。過了一會兒，鍋裡冒出一股煙。在媽媽的指導下，我把各種食材倒入鍋中，快速翻炒。突然，整個廚房都散發著辛辣的味道，讓人食慾大增。
“來吧！加一碗水！”媽媽突然哭了出來。
我拿了一碗水放在鍋裡。
"加入米醋，加入少許鹽和醬油."母親是下一任總司令。
我心想：加米醋？為什麼？我莫名其妙地問：“媽媽，為什麼要放呢？”我摸了摸頭，然後問：“米醋呢？”我媽很淡定的說：“就是因為米醋的味道才好吃。不放，就不好吃。”“哦，就是這樣！怪不得我自己做的！”
然後，我媽讓我補充…
大概過了15分鐘，當我把老朋友的麵條放在桌子上的時候，我嚐了嚐，真的很好吃。不得不承認，我媽的廚藝比我的還要好！
教我作文400字 篇15
如果每一個人都懷有一顆善良的心，那麼這個世界一定會更加美好。我的爸爸，就教給我做個善良的人。
有一次，爸爸帶我去市場買菜。那時候，正是冬天，天陰沉沉的，北風呼呼地吹著。我們穿著厚厚的羽絨服，依然感覺到很冷。
一進菜市場大門，我們看見一位白髮蒼蒼的老爺爺，席地而坐。一頭亂蓬蓬的頭髮，沒有戴帽子，一臉的皺紋，臉已經被凍得通紅通紅；鬍子被凍得已經發硬；渾身穿著單衣，蜷縮在一個角落，瑟瑟發抖；那雙幹樹枝一樣的手，抱著雙肩……在他的面前，有一個破紙箱子，裡面零零星星的有一些好心人丟給他的硬幣和紙幣，也有幾個凍得發硬的饅頭。一看，就是一個無家可歸的流浪老人。
天很冷，在老人的面前，一個又一個穿著厚厚棉衣匆匆走過的叔叔阿姨，似乎沒有人注意到他。
這時候，爸爸快步走上前去，蹲下身子，從口袋裡掏出50元錢遞給老人，說：“大爺，這天兒太冷了，去賣點東西吃吧！”說完，把錢塞進了老人的手中，站起身，拉著我離開了。身後，我隱約聽見了老人在說些什麼，似乎是一些感謝的話吧！
我問爸爸：“我們不認識他，您為什麼給他錢呢？”爸爸語重心長地說：“我們做人，就要去幫助那些需要幫助的人。如果我們每個人都獻出一點愛心，這個世界將不再有飢餓和寒冷，社會將更加美好！“
我被爸爸的行為和一番話深深感動，一股暖流傳遍了我身體。感謝爸爸，是您用自己的言行教給我什麼是善良！學會善良，世界一定會更加美好！
教我作文400字 篇16
還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接著一本出來，什麼《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被捲進了“書潮”，看著那些誇張的漫畫和搞笑的文字，不用說了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。於是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事後，讓我改變了看法
那天我正看著《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，說道：“好啊。”放學後，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。
我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。
在後來的日子裡，我與低俗又幼稚的小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。
教我作文400字 篇17
花兒帶來了芬芳，鳥兒帶來了歌聲，雲朵喚醒了初升的太陽，太陽大膽地將光芒畫在人們的臉上。
我坐在電腦面前，捏著一疊素描紙和一支鉛筆，正在繪畫一個動漫人物。我越畫越急，一個動作畫錯了，我將畫揉成一團，往房間亂扔。
媽媽躡手躡腳地向我走來，壓著我的肩問：“孩子，還是畫不好嗎？”我咬著嘴唇點點頭。“那休息一下吧！”媽媽溫柔地說，我靜靜地躺在床上。
媽媽並沒有離開，而是蹲下身子輕輕地向一團團的“垃圾”（我畫畫扔的紙）爬過去，撿起來，再將紙團慢慢地鋪平，媽媽把廢紙一張張地重疊起來，“吱嘎吱嘎”媽媽從抽屜裡拿出了訂書機，媽媽將廢紙做成了一個本子。“孩子你看，雖然有一面被你畫有動漫人物，但是另一面也可以用來繪畫呀！打草稿、畫畫、做手工……如果大家都這樣，那一顆顆大樹倒下了，森林被毀了，山也禿了，我們還怎麼繼續美好的生活。”說著說著媽媽自己在紙上畫了起來，還為我折了一個千紙鶴。
媽媽還在“百度”上給我看了節約紙的影片：一棵棵大樹的命運堪憂。看完，我猶如當頭棒喝，一下明白了。我們的生活環境在變，資源缺乏，不正是因為浪費現象太嚴重了嗎？
這時媽媽又親切地對我說，“若將兩面用完了的廢紙拿到廢品回收站，你又有了零花錢，又節約了紙。廢品回收站會將廢紙、瓶子、紙板都進行一次‘大改造’使它們變廢為寶。豈不是更好？”
此時，我只覺得窗外的大樹更加茂盛挺拔了，紙更加潔白了，天空好藍好藍……
教我作文400字 篇18
今天中午，奶奶教我做飯，這道菜就是我最愛吃的炒米——揚州炒飯。我們洗好手，就開始了工作。
首先，我要蒸米。奶奶把櫥櫃裡的大米拿出來，我也把容器洗好了，我拿著大勺子從米袋裡往容器裡挖米，前兩勺還挺順利，但是挖第三勺的時候挖多了，上面的米掉地上了十幾粒，害我撿了半天，真是出師不利。之後我又淘米，倒進水後，我把容器放進了微波爐裡。在微波爐蒸的25分鐘裡，我在剝蝦仁，奶奶在洗做其它菜用的蔬菜。蝦仁看著好剝，其實一點也不，我用針小心翼翼的挑開後背，抓住腸子，慢慢往外拽，開始我總是拽斷，後來我慢慢掌握住那個力度了，就好剝多了。然後我切好火腿腸，打好雞蛋，把冰箱裡的玉米青豆拿出來，最後取出蒸好的米，所有的材料就準備好了。
我往鍋裡倒上油，先炒雞蛋，我特別怕油濺出來，所以小心翼翼，雞蛋還沒倒完就往後跳，三滴雞蛋液掉在地上，奶奶趕緊拿紙擦，我不知所措。奶奶喊：“快翻雞蛋，要糊了！”不等說完，她搶過鏟子就翻雞蛋。我回過神來，忙接過鏟子壓碎雞蛋，同時也倒蝦仁，蝦仁熟後，我又放玉米青豆和米飯，我把米飯剁碎，不停地翻，同時也撒五香粉和鹽。最後，我嚐嚐熟了，就撒點味精關火，等餘火燃盡後，我親手製作的揚州炒飯就出鍋了。
做飯真是說著容易做著難！我品嚐著自己親手做的飯，嗯，真是又美味又有成就感。
教我作文400字 篇19
這個暑假我又有了一個特長，那就是溜冰。
第一天學習溜冰的時候我覺得害怕，感覺自己學不會似的，開始學習了，我小心翼翼地站了起來，當時，我心裡已經做好了跌倒的準備，可站起來卻什麼事也沒有，於是我充滿了信心，覺得溜冰就和平時走路一樣，一點也不難呀！抱著這一個心裡我決定走幾步試試，太好了，我沒有跌倒，我的膽子大了起來，決定開始溜了，可我的老爸卻有點生氣，他說：“走路和站起來是溜冰最基本的條件，如果，你自己這些都做不到，那麼你就不要再學習溜冰了，你這樣一定會跌下來，不信你就試試看。”老爸的話真的應驗了，結果我真的摔交了，唉，真是倒黴，我說：“老爸那我下一步怎麼辦呢？”他說：“怎麼樣呀！小朋友，你活該，這就是不聽老人言，吃苦在眼前。
接下來，自己溜溜看，如果真的不行，我再扶著你溜。”我再一次充滿信心，然後我大膽向前溜，可沒過一會兒，我還是跌了，老爸趕快把我扶起來，扶著我溜還一邊告訴我正確的姿勢，還有一些技巧，老爸忽然鬆手，他說：“如果按照我剛才所說的話去做，那麼你一定會了，加油吧。”而我一邊留一邊想著爸爸跟我講的話，結果我真的會溜了，而且越溜越有興趣。直練到腿痠為止。
爸爸雖然對我很嚴格，但是我知道這是為了鍛鍊我的意志，讓我更加自信地迎接挑戰。
教我作文400字 篇20
週末，爸爸終於回來了。我高興極了，媽媽給我買的旱冰鞋好幾天了，我天天盼著爸爸回來教我滑冰呢。
晚飯後，我帶著心愛旱冰鞋，跟著爸爸來到新世紀廣場。啊，廣場真大！光滑的大理石地面凡是這廣場無數燈光，彷彿一個金色的滑冰場。晚風習習，帶個我一陣陣輕快的涼爽。看到很多小朋友腳穿五顏六色的旱冰鞋。你追我趕，飛身如燕，漂亮的身姿令我激動不已。我馬上穿上旱冰鞋，急不可待的“跑”進了廣場，不想身子一歪，差一點“四腳朝天”，幸虧爸爸早有防備一把將我扶住。嚇我一身冷汗。爸爸告訴我：“學習一種技能，應該“膽大心細”，而且不能急於求成。任何事情必然有他的規律，滑旱冰的規律是“平衡”，只有首先要掌握了平衡才能學好。
聽了爸爸的話我沉住氣開始俯首弓腰，伸展雙臂，左右蹬滑。咦！還真的滑起來了，然後爸爸突然豎起大拇指誇獎我，說：“不錯啊，真好。”雖然爸爸表揚我了，但是我覺得這僅僅是個開始啊。
一個小時過去了，雖然我腰痠背疼，摔了四五跤，但是，我已經能夠初步掌握了簡單技巧。在回家的路上，爸爸告訴我：“只有熟練掌握了平衡，加速，減速，轉彎等技巧，才能滑的更遠！”於是，我覺的做好一件事欲速則不達，應該循序漸進，不能急於求成，否則會把事情弄糟。
教我作文400字 篇21
今天,我做完作業,出門玩,看見奶奶在種菜,於是好奇心催使我跑過去.只見奶奶在翻土,播種,澆水.看著看著，我的手癢了，就說“我來，我來！給我試一下。”奶奶說：“你不會種菜，別亂弄了，小心把菜根弄斷了。”我驕傲自滿的說：“我一定能行的。”說著我就開始種了，種第一株的時候，奶奶說：“你種的距離那麼近，菜想長大都不長不大的呀！稍微種遠點兒。”第二次的時候，奶奶又說：“也不能種太遠的，不行啊！”奶奶有點不耐煩了。
奶奶說：“你呀，就是這樣，一點也不認真，每次一說你你就不耐煩了，這麼做事怎麼能成功呢？” 說完，奶奶便動手種起來。 我仔細觀察了奶奶種菜的步驟，奶奶種完了一株，我便動手種起來了。我像奶奶那樣大概估量了一下菜種的距離。就開始播種了。我邊種邊喊奶奶過來，對奶奶說：“奶奶，看一看我的傑作，行嗎？”奶奶過來看了看說：“這樣不就好了嗎！不要把菜種得太遠，太近哦！”得到奶奶的讚揚的我的信心又從珠穆朗瑪峰山腳跑回了我的心裡。我繼續種著，種了一株又一株，很快，奶奶的菜種就被我播種完了。
第一次就像一個腳印，印在我們起跑的起點上。我明白了：第一次不是魔鬼，經歷過也就過去了。在回想的時候，就會覺得他很簡單。只要你勇敢去闖，一定會收穫成功的！
教我作文400字 篇22
今天天氣晴朗，媽媽說晚上不會來了，我聽了媽媽的話，想：媽媽不回來了，那我可怎麼辦呀，對了，要不我自己做飯吧。想著，我便去廚房準備看看有什麼菜可以炒，咦，不是吧，只有一把掛麵和西紅柿，唉，只好做我最不喜歡吃的西紅柿掛麵了。我先把西紅柿洗乾淨，然後就刷鍋，幹了一會，就覺得累了，要不先休息會吧……休息完了，又開始做了，刷完鍋，也洗完西紅柿，那當然就開始煮了，我先在鍋裡倒一盆水，等他開上來，過了一會，水開了，我接著把西紅柿切好，把它放進盆裡，最後放進掛麵，就等著熟了。過了一陣，飯熟了，我可以享受我的勞動成果了，呵呵，做的還不錯，嚐嚐味道，哦，我忘放進鹽了，我有把鍋放在煤氣爐上，快速放進了兩勺鹽，大功告成，我終於可以好好地吃了，很好吃，比以前媽媽做的都好吃。晚上，媽媽回來了，幸好我還沒睡覺，媽媽問我：“你吃的什麼呀？”我回答：“我自己做的西紅柿掛麵。”媽媽說：“喲，不錯嘛，我的孩子都會做飯了，真聰明！”我笑了笑，說：“小意思！”媽媽說：“我在外面吃過了，我先睡了，晚安寶寶。”我說：“晚安。”這件事給我的啟示：做什麼事都要學，只要這樣，我們都可以做好、做完美，還是那句話，“世上無難事，只怕有心人
教我作文400字 篇23
週末，我在樓下玩滑板，正玩得開心。忽然，我看見一個哥哥騎著一輛腳踏車從我身邊飛奔而過，我心裡癢癢的，非常羨慕。我對爸爸說：“爸爸我想學騎腳踏車。”爸爸說：“我們家的腳踏車太高，不適合你學。”於是，媽媽就到淘寶商城為我買了一輛腳踏車，我開心極了！
等了幾天，腳踏車到貨了，爸爸拆開包裝認真地安裝起來。不一會兒，一輛嶄新的腳踏車就組裝好了。爸爸給腳踏車充好氣，我們一起推著車到樓下。爸爸先把車停好，讓我坐上去，他在後面把車扶穩。我蹬著腳踏板東搖西晃地騎了幾米，爸爸讓我先停下車，說：“騎車要身體坐穩，眼睛看前方，腳要有節奏的蹬踏板，讓車平衡了就不會倒。”
我聽了連連點頭，第二次再跨上腳踏車，誰知一不小心連人帶車就摔了一個跟頭。爸爸把車扶起來，我拍拍身子又騎上車，前進了不到兩米又摔了下來。我洩氣了，爸爸鼓勵我勇敢點，而我已經心驚膽戰不敢上車了。爸爸遞給我一瓶水，讓我休息一會兒，再想一想騎車的要領，明天再學。
第二天，我又繼續學騎車，按照爸爸的方法，我先將身體坐穩，眼睛看前方，先蹬右踏板，讓車起步，然後跟著蹬左踏板，就這樣雙腳輪流蹬著踏板，腳踏車穩穩地前進了。爸爸豎起大拇指誇我“好樣的！”
“耶！”我終於學會了自己騎車。
教我作文400字 篇24
最近我愛上和媽媽一起玩識字遊戲。媽媽喜歡把生字歸類讓我識記，媽媽說這樣可以學習一個字，認識許多字，它們都是好朋友。
這天吃過晚飯後，我和媽媽又坐在小桌旁。媽媽好奇的問我：“天天，你說，如果一個字裡面有四個小點點，就像從天空中掉下來的小雨點一樣，這個字會是什麼字呢？”說著，媽媽便在紙上寫了一個“雨”字。我脫口而出：“雨，下雨的雨唄。”媽媽接著說：“今天，我們讓它變成一些字的一部分，瞧，這些字。”說完，媽媽又在紙上寫了“雷、霜、雹、霸”四個字。“你看，現在雨字在哪裡？”媽媽指著這四個字問我。我定睛一看，嘿！雨字都跑上面去了，“在這些字的頭頂上。”我毫不猶豫地說。“哈哈，被你發現了，你真有一雙火眼金睛。當雨字跑到字的頭頂上時，它就變成了一個部首，叫雨字頭。”“雨字頭、雨字頭……”我在心裡默唸著。“你看，雨下到天地裡，一般都會伴隨著打雷，所以雨字頭底下一個田，就是雷電的雷。”媽媽指著雷，告訴我記住了雷字的好辦法。接著，媽媽撓撓頭說：“小可愛，你看這個字，底下是個包，你知道這個是什麼字嗎？”我搖搖頭。“哈哈，它就是冰雹的雹字。”哇，也是一個跟自然有關的字。隨後，媽媽又讓我自己想辦法記住了“霜和霸”兩個字，因為我最喜歡霸王龍，所以我把“霸”字記得最牢。
識字真有趣，媽媽還會跟我玩更多識字小遊戲呢！
教我作文400字 篇25
我的表哥叫胡波。他讀高中了，會做一些樣子好看、味道鮮美的菜。我經常纏住他，要他教我，表哥總是說他沒時間。暑假裡，表哥終於答應教我做菜了，這可把我樂壞了。
一天上午，表哥從菜籃子裡拿出兩棵青菜對我說：“葉寄，今天我教你做‘炒青菜’，可要認真學啊！”說著把青菜遞給我，“你先把菜洗好。”表哥下了一道命令。
平時都是他自己洗，今天怎麼了？我滿臉不高興，但還是做了。我把菜洗好放在盆裡，到客廳裡去喊他。
表哥切菜先切梗，再切葉，把梗和葉分成兩半。然後，他把鍋燒燙，放進兩勺菜籽油，油在鍋中發出“滋滋”的聲音。待油冒煙後，表哥把事先準備好的辣椒麵放進鍋裡快炒，不到1分鐘就成了棕紅色，表哥迅速把青菜梗放入鍋裡，快炒了幾分鐘，再把菜葉倒入鍋裡一起炒，菜葉半熟時，表哥又叫我拿來調味盒，將鹽、味精、花椒粉都放入鍋裡一起炒。炒兩三分鐘，表哥拿來一個精緻的魚盤，把炒好的菜鏟進盤子裡。“從菜罈子裡撈兩個紅蘿蔔來。”表哥一邊用衛生筷拼盤，一邊吩咐道。我從菜罈子裡撈了兩個紅蘿蔔給表哥。表哥用刀把蘿蔔切成兩片，再把它圍在一起，把蔥撤在菜上。“會了嗎？這就是圍城攻青菜的做法。”表哥指著菜說。
表哥的做菜手藝就是這樣熟練，真令我佩服的。
教我作文400字 篇26
這是一個陽光燦爛的中午，我正在家裡叨叨：“媽媽！教我炒菜！……”
我喊得嗓子都快啞了，媽媽嫌我煩：“行了，行了，怕了你。要學可以，但不準偷懶。”我做了個鬼臉，嘿！只要你教我保證沒問題。
我把洗好的菜拿了過來，媽媽又去一旁搬那個爐子，爐子有多重我沒注意，我只想到：我快要學會炒菜了，妹妹會炒菜，我一定不能輸給她，等著瞧吧！
媽媽在一旁指導我：“先放油，等油燒熱了，再放菜，把菜翻炒幾下再放鹽。”我好像在聽外星人說話，我這腦袋，全忘了，手忙腳亂。媽媽見我暈乎乎的，就抓起我的手，一起把著鍋鏟在那拌來拌去。我正得意的，抬頭一看，呀！媽媽流了很多汗，我頓時回過神來，媽媽已經打掃一上午的衛生，還洗了全家人的衣服，剛休息一會兒又被我煩來教炒菜，媽媽實在是太累了。
多年以來，都是媽媽給我們洗衣、做飯、炒菜，從來都沒叫過苦喊過累，可我還沒學會就暈乎乎的。過了一會兒，我叫媽媽在一旁坐著，可是媽媽說：“不用了，我在旁邊幫你的忙。”“媽媽，你就坐在一旁看我的吧，就像是在看我考試。”
媽媽笑著搖搖頭，去那邊的沙發坐了下來，我專心致志地在那炒著菜。“菜炒好嘍！”我大聲地喊到。
我回頭一看，媽媽已經睡著了，我輕輕地將菜端到飯桌上，小心翼翼地走到媽媽身邊坐下來：媽媽，你睡吧！等你起來就能吃到女兒做的飯菜了……
教我作文400字 篇27
星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不捨地關了電視，走到廚房，對媽媽說：“什麼事啊？”原來媽媽想教我做菜。我想：做菜肯定很有趣。我最喜歡的就是媽媽做的薑絲牛肉，可是有時候媽媽不在家，就吃不到美味的薑絲牛肉了，所以媽媽就教我做薑絲牛肉。
一開始，媽媽先教我切姜。我自告奮勇，先試了一下，可是我第一次切菜，難免會有一點意外。那姜被我切得都沒有姜樣了，非常難看。媽媽就搶過菜刀來示範，邊切姜邊對我說：“切菜的時候一定要看準了再切，不讓會切到手的。”我說：“哦！”看過媽媽的示範後我非常有信心，我小心翼翼的切著姜；我又切起了牛肉，牛肉很軟不好切，我吸取了上次的經驗來切牛肉，不一會兒，牛肉就被我切完了。
接下來下鍋，先把壓榨花生油倒入熱鍋中，鍋中油溫達到7成時就可以倒入薑絲，爆香，再放入牛肉翻炒幾下，沒想到油會濺出來，好危險，然後再放調味料。整個廚房都洋溢著薑絲牛肉的香味，再蓋上鍋蓋燜它幾分鐘。一盤香味無比的薑絲牛肉就出鍋了，我把它端到餐桌上來，我說了一聲：“啊！美味呀！”
這還是我第一次做菜，沒想到還這麼的美味。這可是我經歷了種種困難親手炒出來的啊！瞧，我初戰告捷。接下來，我還要學燒更多的菜，爭取成為名副其實的家庭小廚師呢！
教我作文400字 篇28
幾天前，我們一家到楠溪江玩，爸爸看到很多人在楠溪江裡游泳，就說：“我來教你游泳吧！”
我欣然同意。
爸爸說：“游泳的是時候一定要學會潛水，不然你一定學不會游泳的。”聽到要學潛水，我就馬上逃走了，嘴裡還叫著：“我不想潛水，我不想游泳了。”這時爸爸把我攔住了說：“你不能放棄，如果你放棄了，那你就會一無所獲，堅持就是勝利！”爸爸這句話就像有魔法，讓我一下子找回了自信。我在爸爸的指揮下，把身體潛到水裡，這時，我感覺耳朵裡悶悶的，沒過幾秒我就浮了上來，眼睛裡還辣辣的。
“爸爸，我的眼睛好辣！”
“沒關係，多試幾次就習慣了，習慣了就不辣了。”
我又潛了幾次，慢慢的，我學會了潛水。
“現在，我們來學用手和腳產生動力，讓我們向前，這一步非常關鍵。”
在水裡，我用手拼命划水，可是我還是在原地打轉，就像一個不會游泳的人掉到水裡掙扎一樣。爸爸看到我不能向前遊，說：“你還要用你的腳拍打水面，手和腳都要用力地划水拍打水面，不然你是不會向前遊的。”
我就按照爸爸說的去做，果然，我發現自己向前遊了，可是，我一不小心嗆到了水，我的鼻子很難受，喉嚨也難受。爸爸看見我嗆水了，說：“孩子，沒關係，你下次小心一點就可以了。”我更加自信地練習起來，慢慢的，我遊的很熟練了，都可以潛到水低拿東西了。
不久，我還學會自由泳。這次游泳我知道了做什麼事情不能放棄，堅持就是勝利。
教我作文400字 篇29
今天妹妹在媽媽的幫助下成功做了一道紅燒烏慄豆腐這道菜，我很佩服，也想自己嘗試著做菜，於是媽媽答應教我做清蒸鱸魚。
媽媽幫我把鱸魚的魚鱗去掉，剖開魚肚去掉內臟，再把魚洗乾淨。只見媽媽在魚身上分別劃了三刀，我好奇地問媽媽原因。媽媽說：“這叫花刀，目的是讓佐料能更好地進入魚肉，這樣魚肉才夠鮮美好吃。而且也能增加這道菜的美觀。”我邊聽邊想原來做菜也挺講究挺有學問的啊。媽媽說接下來就交給我了。在媽媽的指導下，我把蔥和姜都切成了大約五釐米的小段，然後分別放進魚肚，媽媽交待在花刀處也要放入薑片。再讓我在魚的身上澆上料酒、生抽和鹽，醃製十五分鐘後就可以上鍋蒸了。
媽媽說上鍋蒸的時間也要控制好，水開後調至中火蒸八分鐘左右就可以了。蒸好起鍋後，因為盤子特別燙，所以媽媽幫我倒掉盤裡的水，再叫我把魚身上鋪上新鮮的蔥段和姜段。最後讓我把事先準備好的熱油澆到魚身上，只聽“吱吱吱”地響，嚇得我躲到一旁，生怕被燙著，妹妹在一旁哈哈大笑！媽媽說乘熱要趕緊再淋上蒸魚豉油和生抽，我只有硬著頭皮再去做。這樣，鮮美可口的清蒸鱸魚就做好了。啊，真香呀！我迫不及待地嚐了一口，哇，嫩滑嫩滑的，真是美味！一會功夫，一條鱸魚就被我和妹妹“消滅”得乾乾淨淨了！
透過這次做菜，我也體會到了平時媽媽做家務的辛苦了，以後我要學著多做一點力所能及的事，幫媽媽分擔一點家務活。
教我作文400字 篇30
我媽媽是小學語文老師。她最喜歡和我一起看書，看故事。不是，我媽教我一個很好的閱讀方法：字型分類。
媽媽笑著拿出三張小紙片，閃爍著大眼睛，神秘地說：“哮天，我媽媽今天給了你一個魔術。這個魔法和叉子有關。”說完，我媽拿起筆，在其中一張小紙片上畫了兩筆：略讀和按。這兩筆是交叉著畫的，於是我媽嘴裡說的：“叉”就產生了。我在想：這把叉子能有什麼魔力？我媽在這張紙條上用嘴對著叉子慢慢加了一個盒子，我大叫：“我知道這個詞，只是‘風’！”母親沒說話，滿意地笑了。“是的，”媽媽繼續說，“但現在我要繼續施魔法，把叉子藏在另一個框架裡。”話音剛落，我媽就拿出第二張小紙片，在叉子周圍畫了一個嘴巴朝右的盒子。嘿！這個詞難倒我了。我不知道。
媽媽笑著說：“你看，鏡框的方向變了，你就不知道了？我們是什麼區？”媽媽問。我脫口而出：“松江區。”“對，這是松江區的區。”“哦，那也是閔行區的區。”我得意洋洋地補充道。“小聰明！”媽媽點了點我的鼻子。然後，我媽拿出第三張紙條。看，我媽媽又要變魔術了。我媽慢吞吞地說：“這次我要讓畫框繼續換方向。”之後，我媽竟然用嘴在叉子上畫了一個盒子。然後，我媽又問：“這個字呢？”我沮喪地低下頭，沒有回答。我媽看到了，溫柔的說：“這太兇了。”
哇，一個叉子和一個框架可以創造三個不同的單詞寶貝。讀書很有意思！
教我作文400字 篇31
早晨，我出來散步，坐在草地上仰望藍天，不覺心曠神怡。這時，天空中飛來一群白鴿，它們在盡情地自由翱翔，優美的身姿在空中劃出一道道白色的弧線。看著這些自由飛翔的精靈，不由想起家裡養的那隻虎皮鸚鵡。
爺爺愛鳥，於是家裡的鳥比人還多。他最喜歡的鳥是那隻虎皮鸚鵡，它色澤鮮豔，嘴喙向內彎曲，一雙炯炯有神的眼睛，確實叫人喜愛。一次，我和表哥心血來潮，想讓這隻漂亮的虎皮鸚鵡飛起來，於是，我們站在凳子上，將鸚鵡託在手裡向上拋，正準備欣賞它優雅飛翔的姿勢時，它卻像石頭一樣重重地落在了地上，這是我們始料未及的。原來在籠子裡關久了的鳥兒，過慣了安逸的生活，久而久之便喪失了自己原有的本性。
也曾看過一篇寫鳥的文章，說一隻飼養了很久的鳥，主人不忍再關它了，便將它放在樹林裡。幾天後，主人在門口撿到了那隻鳥的屍體，把它的肚子剖開，發現裡面空空如也。可憐的鳥兒，竟然連食物都找不到，就這樣活活地餓死了。想到這兒，我心裡掠過一絲涼意。聯想到自己，讀小學時，全靠父母督促才有好的成績；現在讀初中，在學校寄宿，父母不在身邊了，由於沒有養成良好的學習習慣，成績便退步了。我就像一隻關久了的鳥，突然放出來，許多基本的事情都做不好。
我一定要吸取這些鳥的教訓，努力提高自己的生活能力。不再做一隻關在籠子裡的小鳥，要做一隻展翅飛翔的雄鷹，在廣闊的天地裡，尋找那片屬於自己的天空。
教我作文400字 篇32
我小姨是一個愛學習，受人稱讚的好學生，也是對我影響最大的人。
在我上二年級的時候，我到小姨家去寫作業，寫著寫著，小姨來到我桌前，翻開了作業一看：“哇，這字怎麼寫得這麼差？”我不服氣地說：“這叫什麼差？我的字在班上還是寫得好的呢！”小姨“撲哧”一笑，隨手把自己的作業遞給我，我開啟一看，驚呆了：人家的字才真叫好呢！每一筆，每一劃都清清楚楚，一字字，一排排，整整齊齊，沒有一點塗改的痕跡，就像印上去的。我嘆了口氣，把本子還給她說：“那哪能跟你比呀？我看一輩子都超不過你。”“那不見得。”說著小姨又遞我一個本子，“這就是我以前的本子，字寫得比你還差。”“那你是怎麼練的？快教教我！”我急切地問。“首先是有恆心。”小姨問我，“你每天在練字嗎？”我的臉頓時火辣辣的，害羞地說：“沒……沒有練。”小姨拿出一本《千字成》“我的字好，多專虧了它的幫忙，你先把作業放著，練一小會鋼筆字也不晚，記住要有毅力，要專心。”在寫的過程中，小姨多次看我練字，故意地從我身邊走過，而我呢？儘量管住自己，把注意力都放在琢磨字型上。一小時很快過去了，小姨又走到我跟前，拿起字貼和我練的字一看：“嗯，寫得和我一樣嘛，不錯不錯。”臨走的時候，我帶上了那本《千字成》高高興興地回家了。
今後，我一定要天天練，好好練，一定要超過小姨。
教我作文400字 篇33
我的老家在安徽，5歲時，我隨爸爸媽媽來到蘇州。我們租住在藏書興奮村村民的舊房子裡。房子中沒有衛生間，所以，一到天氣轉涼，就不能洗澡了。
去年開學後，教我們英語的是俞老師，她是一位年輕、漂亮、溫柔的年輕教師。開學不久，學校組織了大手牽小手的“一幫一”活動，我很幸運，成了俞老師的幫助物件。記得一個星期四的上午，在上英語課的時候，俞老師看到我身上很髒，一下課就把我叫過去，要我到她家去洗澡。我感到很難為情，猶豫了一下，沒有答應。到了下午，俞老師又來上課，問我考慮得怎樣，我只有答應了。
第二天下午放學後，我就來到了俞老師的家。老師叫我換了鞋，把書包放在客廳裡，然後到樓上的衛生間去洗澡。我來到樓上衛生間，俞老師教會了我怎麼用淋浴器，又把洗澡液、洗髮液，拿了過來讓我用，她就出去了。
我按照老師教的方法，開啟淋浴器，熱水就嘩嘩流了出來，我先把身子用熱水沖洗一下，然後用洗澡液塗抹在身上擦，再用溫水沖洗。熱騰騰的水流衝在身上，讓人感到挺舒服的。我感到這是我懂事後最舒適，也是最難忘的一次洗澡。洗好了身子，最後我又洗頭。擦乾身子，穿好內衣內褲，老師進來給了我一件白襯衫。穿好衣服，背起書包，俞老師又開著汽車送我回家。
一路上，我坐在車裡，看著前面的俞老師，感覺她像一位大姐姐，更像一位慈祥的母親。我心裡默默地想：一定要認真學習，不辜負老師這母親般的關愛。