螳螂小學生作文400字（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的螳螂小學生作文400字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
螳螂小學生作文400字1
螳螂的樣子，看著就兇猛。每當它的鉗子舉起，就會有幾隻小螞蟻慘遭毒手。“好一個兇猛的螳螂”。
螳螂的兇猛更表現它的捕蟲、打架和品嚐獵物中。
螳螂是萬中無一的捕蟲高手，它那輕盈的身軀，就連風都沒它快，這樣的速度連豹子也沒。當它捕蟲時，看著非常冷血，一隻蜻蜓飛了過來，它立刻拿起哪有尖尖的大鉗子，“咔嚓|”，蜻蜓被切成兩半，血流出來。它停在空中，從它的臉神中可以看出，兇猛。
螳螂偶爾會打架，它們打起來，真的像絕世高手一樣。它們打架從不放過對手。主要用兩個大鉗子打，一隻螳螂的鉗子比較小，另一隻鉗子像一塊橡皮那麼粗。打架開始，它們一下子顯露出兇猛的臉神，似乎在挑撥對手，一眨眼，兩隻在打架了，大的那隻力氣較大，把小的腳夾斷了，但小的速度較快，把大的屁股給吃了，大的一下子用大鉗子夾住了對手，把對手給夾死了。在品嚐對手。最終，大的贏了，可是，它爬在同伴身上，似乎在給同伴送行。
它品嚐獵物的時候，吃的非常血腥，如果一隻小蟲來，它就一口吃掉，吃生的。“厲害吧！”如果蜘蛛挑撥它，它就露出殘酷的鉗子。它品嚐獵物時，非常兇，把肚子剝開，用強有力的上顎把獵物的肉什麼的給拉出來，吃光，被它吃過獵物的地方，就很血腥。
以後，螳螂品嚐獵物時，我都會把紙巾放在鼻子上，聞見這味道，就要吐，因此，螳螂品嚐獵物時，都要準備防護作用。
螳螂小學生作文400字2
今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學藝》的故事，使我想到了暑假裡在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰的事情。
外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三隻螳螂在等著，我順手抓了一隻，它用大鐮刀劈我的手指。
接著我又觀看樹上螳螂的動作，只見一隻螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴說：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來把它們給消滅了。”同伴聽了這話，就一起並肩作戰，揮起大刀連續把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙，就把後面的夥伴一起調動起來，領隊的毛毛蟲好象說：“我們也不能就這樣被欺負了，讓我們齊心協力對付它們。”說著就排成一列隊伍，擺出了應戰的架勢。我看情況越來越危急，就把手上的螳螂放回到樹上，讓它一起參加大戰。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時砍下去，把其中一條毛毛蟲砍成了三段，粘在了桃樹上。螳螂們繼續兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去，毛毛蟲一條不剩全被消滅了。
最後我宣佈螳螂隊勝出，團隊的力量真了不起！
螳螂小學生作文400字3
春秋戰國末年，吳王想楚國沒有自己的國家強大，但是他們的地盤比自己的大，心裡很不平衡。吳王就想攻打楚國。大臣們議論紛紛，都認為不應該這樣做。吳王聽到這些議論後很生氣，對他的大臣警告道：“此事就這麼決定了，如果有人敢提建議勸阻我，就立即處死他！”
吳王的門客裡中有個年輕人，認為吳王這樣做太不妥，這樣會有別的國家趁機攻打我們國家的，很想去勸阻但又不敢直接提建議。他前思後想，終於想到了一個辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的後花園樹下轉來轉去，露水把衣服都打溼了。連續三天，終於等到了來後花園散步的吳王。吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什麼，就問到：“你在這裡做什麼，怎麼衣服都被打了？”
年輕人回答：“您看園裡的這棵樹上有一隻蟬，蟬在高高的樹枝上振動翅膀鳴叫著，悠閒的喝著露水，卻不知道有一隻螳螂就彎身俯在它後面，準備抓住並吃掉它呢。而螳螂也沒發現身後正有一隻黃雀伸長脖子要啄它。您再看這隻黃雀它也想不到樹下還有我手中張開的彈弓啊！蟬、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身後的憂患。”吳王聽了後很受啟發，說：“你講得好啊，我明白了！”於是，吳王打消了進攻楚國的念頭。
螳螂小學生作文400字4
自從聽了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事後，我和妮妮就特別好奇“螳螂是怎樣捕蟬的？”帶著這個疑問，我們去郊外探究。
那時是夏天。
我們爬山一棵樹，有蟬，但並沒有螳螂。我們爬上另一棵樹，螳螂剛要捕蟬。妮妮就想把它們裝進瓶子裡，我輕輕拍了一下妮妮的手，小聲跟她耳語著：“把知了螳螂嚇走了，怎麼辦！”我們便小心觀察。
螳螂用爪子刺進蟬的背，然後把蟬翻過來，用另一隻鋒利的“刀”刺進它的腹部，把蟬拖到一片樹葉後面。蟬吱了幾聲，好像沒氣了。有點液體從葉子後面流出來。過來一會兒，妮妮把葉子丟掉，我們只看見了一個空殼兒。我拿起來看了看，蟬腹部的一些黑黃黑黃的液肉片甲不留。我想：“太殘忍了吧！”妮妮對我說：“知道了螳螂捕蟬，還不知道為什麼螳螂把蟬吃得那麼幹淨呢！”我想了想，也是！我們便拿著空殼兒回家問媽媽。媽媽說：“因為蟬的體內富含蛋白質和礦物質，很有營養。”原來是這樣呀！
透過這次發現明白了，只有努力觀察，才能在這神奇又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題。這些問題等著我們去了解，去探索！
螳螂小學生作文400字5
無意間翻開舊相簿，腦海浮現那次讓我見識了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。
記得那是一個風和日麗的清晨，一縷陽光穿過林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一隻威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩隻鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰勝的意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細細觀察，此時的螳螂，如優雅端莊的夫人，象風度翩翩的紳士，體態輕盈，長翼優美，靜若處子，平和安祥。
卻不知安靜的外表下藏著一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態欺騙，它那雙像在祈禱的前肢正是可怕的掠殺工具！一隻不知名的小蟲經過螳螂身邊，停下，像在打量這隻綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見了，胸前的利器悄悄張開，它在等待時機……突然，它將彎鉤鐮刀丟擲，還沒等小蟲反應過來，可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動就是無法掙脫，一會兒功夫，小蟲不動了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會幹出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實際卻是一個兇殘的食肉者。
螳螂小學生作文400字6
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，並且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一隻灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的`了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎麼回事就成了螳螂的嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟著一隻螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢裡跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子，好象在說“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
螳螂小學生作文400字7
今天，我在上美術寫生的時候，無意間捉到了一隻母螳螂。
我仔細地觀察著這隻母螳螂，發現母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細又長的觸角，細長的觸角來回的晃動著，不仔細看的話還不會發現呢。母螳螂的脖子細細的、長長的，腰彎彎的，有四隻，又軟又短，卻很有力的腿，有兩隻又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，裡層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著細細的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰場上威武的大將軍一樣，威風極了！作文
這隻母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一隻，我非常喜歡這隻母螳螂！
螳螂小學生作文400字8
你見過螳螂施展武藝嗎？那次，我領教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機，我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發現一個超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一隻大螳螂！"
只見螳螂長著細長的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到後，尋找戰機。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉動脖頸，從容應戰。猶如兩個高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準機會，猛然出擊，兩個手指捏向螳螂的後腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好鬆手放開它。
螳螂，的確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
螳螂小學生作文400字9
今天，我上完擊劍課發現了一隻螳螂，本以為我們一開車門它就會跑掉，可是它並沒有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽說母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹上掉下來了吧。看著它少了一條腿又在車水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門，它就只有死路一條。
於是，我與媽媽一起把它放入了瓶子裡，瓶子裡還放了些嫩草。它一進入瓶子裡，就不停地亂動。我想如果是我，我也會像它那樣不停地亂動的，因為這是個不認識的地方呀!於是我大叫著安慰它：“你別亂動了，這樣你會很累的!”可是它一點也沒有采用我的建議，只是不停地動，我看它這樣也拿它沒辦法。可是我一想，如果它再這樣下去就可能會缺氧，於是我就用一張紙和一條塑膠布做了一個紙瓶蓋，然後我又用手指捅了幾個洞，這樣它就有吃有喝還不會悶著啦!它還想著往外面跑，可薄薄的一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。
終於，我們回到家。我把它往草地裡放的時候，它卻不願意出來了。於是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地裡。希望它能在這開開心心地過下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心!
螳螂小學生作文400字10
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿著一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩隻揮舞的大刀——用來自衛。別看我只是一隻小小的螳螂，我有一個特別的願望就是：想到人類學習的地方讀一次書。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩穩地落在了六（五）班門前的窗臺上，怎麼樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看著點腳下，幸虧我閃得快，不然這會兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”
我小心翼翼地朝著六（五）班裡走去，我敏捷地閃躲著每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個不留神就一命嗚呼在此啦！
我走進班裡一看“哇！這就是人類學習的地方呀，好壯觀呀！環視了一遍教室，一個低頭認真看書的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書看得那麼入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過去。女孩一抬頭髮現了我，突然尖叫了起來。我想她可能是被我美麗的容顏驚豔到了吧（偷笑）。
這時，走來一位十分高大的人，這個大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來，於是我把大刀揮舞起來，想試圖給她厲害瞧瞧，然後逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過是隻螳螂而已。”我尖叫起來，兩眼一黑，就什麼都不知道了……