雜記作文300字八篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的雜記作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
雜記作文300字 篇1
初讀《山中雜記》的時候覺得這篇文章很不好懂，但漸漸聽老師講後已經理解一些了。
《山中雜記》是冰心在美國留學期間，曾因患病在山中修養，這組散文就是在那期間寫的。這篇文章主要講了冰心奶奶在山上與小動物們親密無間的相處，從馴良嫵媚的大馬到跳蕩可愛的小狗到活潑歡悅的小貓，再到讓冰心奶奶非常喜愛的鳥雀。這些動物全都給冰心奶奶帶來了樂趣。
冰心奶奶並沒有因為不太喜歡貓而討厭它，而是漸漸地接受它，欣賞她的美。冰心奶奶對動物們的愛是無私的，他不求回報的愛護、關心這動物們。他像尊重人一樣的尊重動物們，與他們有好的相處，她享受著她跟帶給動物們和動物們帶給她的樂趣。
他的這種愛像老是對我們的愛一樣，是不求回報的，老師在教我們的時候心裡想的總是我們，但他們心裡知道我們畢業之後、長大之後就會慢慢的忘記他們，可是他們還是認真的工作努力的教導我們，用愛滋潤我們的心靈，感受付出的快樂！
透過讀這篇文章，我瞭解到了冰心奶奶與小動物們之間的愛是建立在平等與尊重的基礎上的，並明白了真正的愛是不求回報、無私奉獻的。
雜記作文300字 篇2
前幾天，我學了《山中雜記》一文。這篇課文是現代著名作家冰心患病在山中修養期間所寫的一篇散文。這篇散文主要寫了拉牛乳罐的那匹溫順的斑白大馬、那隻調皮的小狗、那隻活潑可愛的小貓以及她最喜愛的小鳥和她之間發生的事情這一件件事情都表現出了冰心熱愛生活和熱愛生靈的美好品質。
冰心在文中寫了很多她的感受，而很多是我們從未體驗過的，或許是我們沒有在意觀察。她寫了她餵馬的樂事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還動情地用四個自然段分別詳寫了鳥兒的外貿、鳴聲、鳥的家庭和鳥兒快樂的象徵。課文裡重點寫了小鳥一家相親相愛的場景，突出了鳥兒們快樂的生活。
課文裡有很多不常見的句子和詞語來寫“我”和動物之間充滿了友誼，還起到了加深感情的作用。冰心善於觀察，才能寫出這樣好的文章。這些動物之所以這樣可愛，是因為冰心始終以一種平等，友好的態度對待它們，她這樣尊重動物，動物才能和她交上朋友，並且他們之間充滿著深深的友誼。這種平等、尊重、愛護的情感就是博愛。
這篇文章充分表現了女性作家的寫作特點。也教育了我們應該保護、尊重動物，與動物平等。這樣，我們這個世界才更加和諧。作文
雜記作文300字 篇3
原諒我前些日子歇筆，實在是工作太忙，中午時常加班，甚為疲憊。另，若那時寫作，必然又都是抱怨之類的言語，對於自身，對於有緣看我文字的老師，讀者們，想來都會產生消極影響，因此停了有一段時間未曾下筆。
近段時間，奧運乃至王寶強，再來是韓進，我不知道用什麼詞來形容中國人民的心情，反正，和我沒什麼關係，我只是就比以往多加班了幾回，除此之外，似乎沒什麼變化了。
9月到了，孩子們又開學了。餐桌上聽別人講，某中學竟以考試成績差異，即優等生和平常生來劃分宿舍，優等生可以享受2人一室的待遇，而平常生或者差生則為4人或者6人一個宿舍。家長對此還表示肯定，我不免有些憤憤然，雖未表現，但心中早已波瀾起伏。社會到處充斥著各種不公我可以理解，在我心中這個最神聖的地方——學校，不是應該倡導人人平等嗎？學習成績那麼重要嗎？況且，這樣劃分，目的到底是什麼？難道是為激起同學們的上進心？太奇怪了，不是應該要優生帶差生，相互學習，一起進步麼？難道優生需要一個好的環境來休息，差生就不需要？
熟悉的煙味又籠罩了這個小小的辦公室，該停筆了。否則又是一串的問號和感嘆號！
雜記作文300字 篇4
我們學校有一條“古老”的走廊，走在上面時，總有一點陰森森的感覺。下雨時，這種感覺還要明顯一些，腳踩在走廊地上總會發出“咚，咚”的響聲，似乎有點像走進了拍鬼片的場景裡。走廊雖然“維修”過幾次，但走在上面，還是會有那種渾身不舒服的感覺，一上樓梯，這種感覺就煙消雲散了。
學校還有一處恐怖的風景，那就是學校後門小道，那兒經過的人極少，膽大的人能走到小草從那邊，膽小的呢？最多望一望就跑開了。是什麼構造了這樣一個恐怖的環境呢？我班的敢死探險隊得出了幾條結論：第一，牆上的紅色血跡和牆後的那一株無名植物。首先說牆上的.血跡吧，這片血跡不知是哪一位同學留下做的“紀念”。我們也想過辦法把它去掉，可奇怪的是鋼絲球、洗衣粉、洗碗劑都對這“頑強的小生命”絲毫沒有作用，也更為這大片像魔鬼的血跡籠罩了一層神秘的面紗。隨後就是那一株高大的植物。怎麼說呢？經調查，它就是實實在在、普普通通的植物，只是它那高大的影子恰好投在了牆上的血跡上罷了。當我們聽到敢死探險隊這些微不足道的訊息時，我們都掃興的嘆了一聲，於是他們把第二條重要的訊息告訴了我們：學校後門小道特殊的環境及學校可怕的歷史。
雜記作文300字 篇5
窗外的雨越下越大，雨中的一灘血紅被雨衝白了，而雨卻紅了。
坐在與雨僅距十釐米處，伸手一觸，豆大般的雨點淅淅瀝瀝地打落在手背，很快溼了手心。
都說春雨、夏雷、秋霜、冬雪。夏天若不打雷下雨，正的稱不上夏天。
獨自信步走在雨中，雨很大，人很少，身邊的行人匆匆忙忙，有的大步流星，有的狂奔，有的則是漫無目的的在雨中散步，就如我。我想，也許在雷雨中散步也是一件悠閒。放鬆的事情。因為雷聲。雨聲。奔跑聲、鳴鈴聲淹沒了心中的遐想，讓你無法集中於心中的胡思亂想。沒有了這些胡思亂想，心情自然也就如雷雨般痛快的下，豪爽的析漸漸地也就恢復當初那種愉快，無悠無慮的心情，這時，雷雨成了一種享受，細細品味著天空賦予的韻律，將世界化為浮雲。再沒有爭執聲，吵架聲，抱怨聲，哭泣聲，只有我，只有雷聲、雨聲。
雨停了，天空放晴了，我也到站了。
雜記作文300字 篇6
如果沒有遇見你
我將會是在哪裡
日子過得怎麼樣
人生是否要珍惜
也許認識某一人
過著平凡的日子
不知道會不會
也有愛情甜如蜜
任時光匆匆流去
我只在乎你
心甘情願感染你的氣息
人生幾何能夠得到知己
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
別讓我離開你
除了你我不能感到
一絲絲情意{歌詞}
還是自己的任性，倔強。
沒敢給她們打電話，如果自己說是不會去了，真不曉得她們會把我怎麼樣。
侯哥，沒讀書了，他說想通了。
我還是沒有懂得他的話，但是我卻沒說什麼。
也許我們，每個人，的什麼雄心壯志，就被這個社會的殘酷一點點的磨滅了吧。
我們還是一樣的，請相信！
——莫淺眠
雜記作文300字 篇7
我和W、C（兩者均為化名）放學時一起回家。我們三人組合可謂集天地之精華、吸日月之靈氣。W、C常常會在路上聊一些GL或是BL的小說，有時還會像大媽一樣聊些班裡的紅塵俗世，可謂是不亦樂乎！每出了校門，我就會從門口發傳單的人的手中接過一張傳單。這年頭髮傳單的也夠受氣的，看他們卑躬屈膝的樣子，真怕他們說出一句：“陛下，請過目！”。我心靈手巧地把傳單折成一個扇子不停地扇風。一開始W、C還不懂我這麼做是要幹嘛，裝出一副我不認識此人的表情，我口手並用地給她們解釋，我總會在路上看到一些白眼，全是二氧化碳和雜質啊！說到激動處還會加上一句“這個世界太瘋狂了！”久而久之她們還會附和說她們也看到了。
有一次我和W走在路上，我看到一個長得極帥的男交警，紅燈的時候，他跟我說了一句：“等會綠燈再走。”我按捺住心中的洶湧澎湃，“好。”然後很乖的站在原地不動。（後來我估計他是怕我闖紅燈！冤枉啊！）
記得有次放學的時候我和W每人買了一塊路邊的紅糖年糕。我總感覺那年糕有股很奇怪的味道，W認真地想了想說那是腳臭的味道。C還模仿了那人用腳踩年糕的情景，我和W居然還能一邊笑著一邊嚥下那塊年糕。
雜記作文300字 篇8
今天，表妹來我家找我玩。
正當我預習第九課《從百草園到三味書屋》的時候，門突然的敲響了，我跑過去，開啟門一看，表妹來了，我等她進來後，關上了門。
我笑著對她說：“我還沒寫完作業呢，要不你自己玩兒會兒，若你沒寫完作業，那你就去寫。”
表妹點點頭，嗯了一聲，便去拿書包去翻自己的作業去了。
我也坐到了寫作業的地方繼續寫。這篇文章真多啊，我一邊感嘆，一邊預習，過了一會兒就預習完了。
這時，表妹走了過來對我說：“姐姐，我有個題不會。”
“什麼題？”我問她。
她拿過卷子，指著那個題，對我說：這個題我想了好久，還是沒有想起來，所以才來問你的。
我看了一遍那道題，是一個謎語。小時層層包，大時節節高，初生當菜吃，長大做材料。猜一植物。
我一想，對她說：“竹”
時間流逝飛快，轉眼間，便到了下午。舅媽把表妹接走了。