我最喜歡的一個字的作文500字（精選18篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一個字的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一個字的作文 篇1
我最喜歡的一個字是“善”。
看見“善”字，你一定會聯想到一些關於“善”字的詞語：善良、友善、上善若水……這些詞語都是美好的。但我喜歡的並不是它的含義，而是另有原因。
三年級剛學這個字時，我記的很不清楚，寫的時候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點成了“”。總之，寫的時候，總是錯的。
回到家我讓媽媽看作業的時候，噢，媽媽發怒了：“李溪溪！你看看你這個‘善’字，寫了十遍，沒有一遍是對的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個錯的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說了聲：“聽清楚了。以後不會再錯了。”
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時也刻在了我心裡。寫完後，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時候在寫錯了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯了！
然而，最不幸的事情還是發生了。單元測試時，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。
回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。
這個事情已經過去好久了，我還是記憶猶新，因為“善”字給我最大的教訓是——細心。從此以後，我再學習漢字時就很認真、細心。
我想起來有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準備。這樣，把單個字詞掌握好，才能寫出好的文章。
我最喜歡的一個字的作文 篇2
我最喜歡的一個字就是愛，為什麼喜歡這個字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！
嗯，可以在你無助的時候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應了，可是在當天晚上卻下起了大雨。“怎麼辦？怎麼辦？媽媽說讓我自己回家我又沒有帶雨傘怎麼辦呢？”
我自言自語道。“李芃雨，我來接你了！”只聽見一聲熟悉的聲音鑽進了我的耳朵裡。“這個聲音是……媽媽！媽媽，你怎麼來了？”“我看見外面雨下得不小，所以就趕過來接你了。”媽媽說。“我知道了，下次我出門前，一定會看天氣預報的。”我說。你看吧，這就是一種愛。
愛是你傷心時給你的安慰，比如還有一次我和同學鬧矛盾了，因為上次體育委員讓我管理一下班級，他去叫體育老師，表現好，可以蓋紅章，表現不好的，就必須要蓋藍章，而且不提醒。結果，有一位同學表現特別不好，我一連等了好幾次，沒辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個藍章。他說再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因為他的表現真的不好，我才給他蓋了個藍章，傷心是因為他和我可是好朋友啊！我回家就把這件事告訴了媽媽，媽媽安慰道：“沒事的，你成績好了，他也自然會和你和好的！”“我知道了。”我回答道。
現在，你應該知道為什麼我喜歡愛這個字了吧？
我最喜歡的一個字的作文 篇3
我學過的字中，有很多我喜歡的字，因為有了它們，讓我的學習生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬萬我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個字——那就是“細”。
“細”是粗細的“細”也是細小的“細”，是仔細的“細”也是詳細的細。正是因為這個“細”，細是細心的“細”也是細節的“細”。正是因為細心，細心，我才體會到了了認真學習的快樂！
記得在學校的一次單元測試中，我有好幾道題都是因為粗心才少了好幾分。從那以後我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學習中要細心，細心，再細心！從此之後，每次寫作業的時候
我都會提醒自己，“記得細心一點呀”！因為時時提醒自己細心，細心，我真的慢慢開始變得細心起來。細心使我能把老師留的古詩背的滾瓜爛熟；細心能讓我把英語老師佈置的單詞默寫的一字不差；細心讓我可以寫作業的時候得到一顆星！
因為細心，不僅我的作業寫得更好了，而且，考試成績還提高了呢！
還記得有一次我寫試卷的時候，有道題不會。我馬上就想放棄了。後來我想起來“要細心，要仔細”，於是我細心的又審了一下題，終於寫出來了。卷子寫完之後，我仔細檢查了一遍，發現了錯題，立即改正了過來。那次考試，我終於考到了自己理想的成績。
正是因為細心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表揚，而且學習成績也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個字。
我最喜歡的一個字的作文 篇4
中國的漢字博大精深，就像我們每一個小學生，每天都要和漢字打交道。字的一筆一畫，記載著中國文化。要說我最喜歡的一個字，那就是“國”。
梁啟超的《少年中國說》曾提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們是新時代少年，我們愛家，我們愛國。今年是祖國媽媽的70週年大慶，我們都得為國祝賀、喝彩。
簡單的“國”字裡蘊含了太多。那壯麗的大好河山，青山和著綠水，展現出美好的色彩。枝頭上那些穿著彩色新衣的小鳥放聲歌唱，歌唱對祖國的熱愛；草地上那些戴著五彩首飾的野花隨風舞蹈，舞蹈對祖國的讚美。國的風景實在有太多太多！
簡單的“國”字裡蘊含了太多。那文人墨客寫下的史書，向我們訴說著國的精髓。在國裡，出現了李廣等名將，出現了諸葛亮等謀士，出現了司馬遷等文人，出現了戰國七雄。從夏商周，到唐宋元明清，歷史為我們陳述了故事。國的故事實在有太多太多！
簡單的“國”字裡蘊含了太多。現在有多少讚美國的歌！《義勇軍進行曲》鏗鏘有力，《我的中國心》沉重悠遠，《我和我的祖國》慷慨激昂，《紅旗飄飄》則從溫柔的話語中體現濃濃的愛國心。國的歌曲實在有太多太多！
國的風景，國的故事，國的歌曲……我的心成熟了，我最喜歡這個簡單的“國”字，因為是他，讓我知道了中國從古至今的變化。我愛“國”，我更愛國！
我最喜歡的一個字的作文 篇5
中國的漢字歷史悠久，從甲骨文到小篆，一直到今天的宋體的數不勝數。因而每個人喜歡的字也是不同的，有的人喜歡“助”，因為他喜歡幫助別人；有的人喜歡“友”，因為他和別人建立了友誼；有的人喜歡“水”，因為那是生命之源；而我卻喜歡“信”。
在日常生活中，“信”常常用在褒義詞中，例如守信、誠信、資訊、相信……我的父母經常用這幾個詞語來鼓勵我。
我喜歡“信”這個字，我喜歡“相信”這個詞，因為這個詞不僅給予我很多想象，而且它也教會了我去相信別人，在日常學習生活中，我也發生過一件關於這個字，這個詞的事情，它讓我久久無法忘懷。
我記得，那是在剛上六年級的時候，我認識了許多新的同學，我的前位後位。那是發生在週五下午放學前的十分鐘，因為我們班下週升旗，老師要求必須穿黑色校服褲，可是我沒有，我的前位倒是穿著了，我想讓她週一來的時候穿著，我再和她換一下褲子，我把我的想法告訴她了，她也同意了。這時候，我的內心出現了一個恐懼：萬一她週一忘了該怎麼辦……一切不好的想法，都出現在我的腦海中，我的內心忐忑不安，我在那裡發呆著。
我告訴她，要不然我週一也穿著一個黑色運動褲，要不然你忘了該怎麼辦呢，她一直告訴我，她肯定能穿著，肯定忘不了，因為她只有這一件夏季校服褲，讓我相信她，可是我還是懷疑她，還是不放心，還是怕她忘記。我的內心，還是繼續忐忑著，心跳繼續加速，內心特別難受。
這個時候，語文老師走了進來，給我們佈置了語文作業。讓我們在週六週日寫一篇“關於相信同學和家人”的作文，我的內心頓覺豁然開朗，覺得這是一個巧合，它就是一個巧合，那是我的同學，我必須要相信她，我告訴她：“我非常相信你，你一定會把校服穿來的！”就這樣我們相互對笑一下，達成了協議。
這件事情讓我喜歡上了“信”這個字，“相信”這個詞，它告訴我們要去相信別人，這樣你和他都會很開心快樂！
我最喜歡的一個字的作文 篇6
漢字，是我國的文字，它的含義很多，能夠表達很多東西，用起來很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。
傳說古時候，人們沒有文字，只能透過一些方法來記事、談話，用起來很不方便，而倉頡看到鳥獸蟲魚的足跡，並透過許多山水草樹來創造了漢字，於是最早的文字之一——漢字，誕生了！
而我喜歡的這個“好”字，讓我想起了老師慈祥地說我好，媽媽誇我好，同學們對我說，我真好。於是，我就會心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的感覺，它讓我覺得我的生活很美好，所以我喜歡這個字。
如果以下幾件事，我說一聲，好字的話，那該多好啊！
第一次：電腦遊戲
那一天，我剛寫完語言作業，還差數學和英語兩項作業，但我已累得筋疲力盡，想玩一會電腦遊戲，來放鬆一下。可必須經過“父母大人”的同意才行啊！於是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說：“媽媽，能不能玩一下電腦？”“作業寫完嗎？”媽媽問道。“沒有。”我無精打采地說。“那就不行！”媽媽嚴厲地說，“快點寫！”我失望地走了，要是說好字多好啊。
第二次：語文作業
一天課上，語文老師在佈置語文作業，原以為作業很少，誰知，竟然多到了要人命的程度！我看了後，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說：“老師……那個……能不能減少作業呀！”但老師卻十分肯定地說：“不行！”我只好默認了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說聲好字啊！
這就是有趣的文字——漢字，我愛漢字，希望它能夠越變越好，連通全世界！
我最喜歡的一個字的作文 篇7
微風輕輕敲開了窗戶，溫柔的拂著陽光。我揉了揉惺忪的眼睛，起身步到書桌旁。一張白色的紙穩穩的貼平在書桌右側，上頭蒼勁有力的娟秀字跡寫著“盡”──我可以終身奉行的一個字。
從小，父親便教導我做事要“盡其所能，盡其在我”，成果不是全部，過程也很重要。我一直牢記著這句話，將“盡”這個字當作座右銘，提醒自己寧可有光明的失敗，也不要有不榮譽的成功，做任何事能堅持到底，忍人所不能忍，在人生道路上“盡其所能，盡其在我”。當時，我還沒有將“盡”字放在書桌旁，直到一次放棄了一個重大的考試，我才真正認真的奉行這個字。那是在初秋的季節，應考英語考試的我因前幾個月貪玩而沒有準備考試，最後只能央求爸爸下次再考，爸爸聽了沒有責備，只是嚴肅的和我說：“你有盡到該盡的責任嗎？”我頓時慚愧的紅了眼眶，低聲說了抱歉，爸爸嘆了口氣，又說：“不是我，你應該要和自己道歉。”話落，爸爸便走上樓，留我一個人在原地。當時我腦中亂轟轟的，不斷重複“你有盡責嗎”的問句一聲聲扎進心坎裡，將我剜得面目全非，只能緊握著拳頭抑制快潰堤的淚水。就在此時、此刻，我忽然想通了：還有下一次的考試，我一定要儘自己的力量去奪得勝利！我無法剋制的咧開笑容，跑向房間，俐落的抽出毛筆與紙，將我此刻的情緒與對未來的期望化作鋒利有力的筆，揮灑在紙上，完成座右銘，一個字──盡。
直到現在，我仍規矩的奉行著這個字，一次的失敗讓我瞭解許多事，我也以此告誡自己“盡其所能，盡其在我”，仰不愧天俯不愧地，更堅信“盡”這個字能引領我走向光明絢爛的未來！
我最喜歡的一個字的作文 篇8
我們中國的漢字數不勝數，每個人都有自己喜歡的字，而我最喜歡的'字是——零
零上面是一個雨，下面是一個令。我為什麼喜歡它呢？不僅是字型，它的意思我也很喜歡。零真像某個方面是好詞，當也有時候在其它方面不是很好。
在比賽中，零有好也有壞，可是第一名，只有“零”人比你強。而有的是沒有排名，就落在最後了。
零也是一個數字，它是所有數字中最小的數，表達著沒有的意思。我們每個人以前都是零，為什麼呢？我們所有人一出生都是一無所有，在自己不斷努力學習，一件一件的擁有，從零到一、二、三、四……慢慢積累知識，積累財富。有些人，可能就會因為零而努力學習，為著自己以後的路做準備；而有些人，不愛學習，不努力，到最後就真的變成了零，變成窮光蛋了。
零不僅表示沒有，還是正數與負數的分界線。小孩未滿週歲稱謂襁褓、孩提、赤子、牙牙學語……零在什麼地方都可以見到，在超市裡，單價上都有零，；菜市場，處處都有零。零也可以是名字，是稱謂，如：零號列車、零號餐廳……與零有關的成語也不少，如：零零星星、化零為整、四海飄零……
生活中，“零”還有著許多的用處。他不僅可以作為記數單位，也可以幫助人們完成很多思想方案。在做地下停車場時，可以叫作零下一層，有些天才透過零發明了許多東西，以它的原理，在電錶，水費單上，電話號碼，車牌號碼上都有零。
這就是零，生活中有許多零。同時也是我最喜歡的字，你有什麼喜歡的字嗎？也來寫一寫吧！
我最喜歡的一個字的作文 篇9
中國的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會感覺這是一個字，而是一幅圖畫。看到“山”，我的眼前彷彿真的出現了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前彷彿就出現了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又彷彿看到一片生機勃勃的草地……
我們先來說說“人”這個字，總共就兩筆，想必大家都認識也會寫。“人”的甲骨文真的就是一個彎著腰勞作的人，後來經過小篆等多種文字才變成今天這個樣子，我們也要熱愛勞動、積極向上、為人善良，一定要腳踏實地地、好好做人。
我們再來說說“明”，“明”是由“日”和“月”組成的。我們翻開《現代漢語詞典》，關於明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽能給我們在白天帶來光明，月亮能在夜晚給大自然帶來朦朧的月色，那月亮和太陽在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國古人在造字的時候是不是也是這樣想的呢？
接下來，我們來說一說“林”。“林”裡面有兩個“木”字，一眼就能看出來，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護生態環境，“綠水青山就是金山銀山！”
最後，我再來說說“誠”。“誠”可以組：誠實、誠信等詞。言字旁表示語言、說話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠實，做生意也要懂得誠信，不可以欺騙別人。
今天，我們遨遊了漢字王國，品味了中國漢字的魅力。中國的漢字彷彿是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛你，中國漢字！
我最喜歡的一個字的作文 篇10
我最喜歡的字是“戰”。俗話說“戰勝自己比戰勝別人更重要”。我就有這樣一個故事。
那是在晚上的時候，我從圖書館裡借來的《歷史故事》看完了，我看到了書頁背面有一句話：此書有下版。這讓我欣喜萬分，就跑到媽媽那兒吵著要她給我去借下版，但是媽媽嚴厲地說：“你自己去借！”無奈，我只好自己去借了。
我抱著看完的書，走上冰冷而堅硬的公路，突然，一個黑影從我面前劃過，嚇得我差點摔了個大跟頭，那個黑影向我撲過來，我趕快逃跑。但是，那個黑影一下子蹦到了草叢裡，只聽見幾聲貓叫。原來是貓啊，我的心一下子跌倒了心底。
我繼續前行，看見有一條小路，但是那條小路經常“不明物體”飛掠而過。就在我考慮是否要前進時，一個白色的東西映入我的眼簾，我仔細一看，原始是隻小兔子。我壯著膽子走那條小路，小路並沒有想象中的那麼長，一下子我就走出了小路。走近了圖書館。
“終於借到書了”我興奮地歡呼起來。回家的路上，我感覺這一次並沒有上一次那麼嚇人，我整個人都輕鬆了不少，不過一會就到家得門口了。原來，這條路並沒有那麼可怕嘛！看著靜靜躺在手中的書，我好像都能聽見它也在為我歡呼雀躍呢！
從那時起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就離終點近了一大步。
我最喜歡的一個字的作文 篇11
漢字凝結著中華文化的精髓。我人生字典裡最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。
我之所以喜歡這個字，是因為我的名字裡面有一個“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。
“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那麼難忘，每天在家裡和爸爸媽媽堆積木，在院子裡捉迷藏，在幼兒園裡唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個幼兒園，我們園是第三個上場的，現在還記得當時我們朗誦的節目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎，教育局局長親自給我們頒發了榮譽證書，還跟我們合了影，現在想起來，還美滋滋的呢。
“童”，還代表是一個童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表著真誠、純潔、可愛，天真爛漫，沒有世俗的汙染，沒有煩惱的牽拌。擁有一顆童心，會更開心，會更好地憧憬著未來。
可是現在我是畢業班的學生，馬上就要升入中學，童年即將離我們遠去。我現在每天就是學習、複習、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點玩的時間都沒有了。就連週末還要補課，英語、作文、舞蹈。唉，我多想永遠是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫著這個字“童”。
“童”，多美好的字眼，我擁有這個字是多麼幸福。
我最喜歡的一個字的作文 篇12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書帶給我了許多樂趣，許多知識、道理，於是我最喜歡的一個字是什麼呢，當然是書啦！
讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會怎樣呢？人不讀書，就會變得比別人愚笨，成人後只能做苦力，也就是說，不讀書，那就許多事都不知道，以後會一事無成。
讀書對一些人來說，是件困難的事，讀書對我來說，他是我生命中很重要的一部分，因為讀書樂趣多。書中的內容大多都很精彩。比如：《西遊記》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等。這些書，我都看，書中的內容扣人心絃，讓我如痴如醉。書中歡樂的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢幻的地方讓我浮想聯翩……
書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯腳踏車的神秘人》告訴我：做錯了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯在了哪裡，在進行改正。
不僅如此，書還讓我的理解能力增強了，本來做不出來的難題，現在能理解透徹，並能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個出來大概來，現在讀個幾遍課文，就能背出來了。
書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
所以，我喜歡“書”這個字。
我最喜歡的一個字的作文 篇13
我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛、眾、亮等，但我最喜歡的就是愛字了。只要我一看到愛字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會看一眼呢！
我越看愛字就越喜歡，你看，它長得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風，吹得我們的心都變溫暖了，中間三點就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷裡。
愛能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠道而來，找我拜年串門兒，說白了，就是來找我玩兒來了。我高興極了，第二天，我就帶著他去了人民公園玩兒。他到那裡以後，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會兒他就想去畫存錢罐，他選了一個超人圖案的存錢罐，認真地畫了起來。可是他怎麼畫也畫不好，最後畫了一個鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫醜了，還給我看，誰會看一件這麼醜的東西呀！但是，當我看到他那一副失魂落魄的神態，那雙無神的眼睛，那張寫滿了沮喪的臉時，我立馬改變了想法。是啊！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經很不錯了，我立馬想起了關愛這個詞，人人都是需要關愛的！想到這兒，我立刻走到他面前說：你真棒！你畫的畫真好！他停止了哭泣，看著我，慢慢的，他開心地笑了。
愛，是一個多麼好的字呀！它是一個有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛，人世間將更加美好！因為有愛，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！
我最喜歡的一個字的作文 篇14
中國文化博大精深、源遠流長、精妙絕倫，其中我最喜歡“刀”這個字。在生活中，“刀”字常在褒義詞裡，它寓意深刻。
我在一次看電視中，立刻對它情有獨鍾。當我看到刺客伍六七拿著刀，和海島警衛打鬥，就覺得伍六七好帥啊！拿著刀更帥！我就從玩具箱裡拿出塑膠小刀，擺出姿勢，我照照鏡子，我也好帥啊！我每次看刺客伍六七時，都會把小刀拿上，學著伍六七的動作，我就很開心。
僅這一個例子，也體現不了我對“刀”字的喜愛，要不我再說一個吧！
因為，“刀”這個字讓我很有安全感。你看“刀”是不是一種武器、兵器，用這個可以自衛。比如說，小偷進你家了，你警告了，他不聽，還要把你打一頓。這時，你就用刀攻擊他，然後報警。
刀還可以做家務！比如，用刀砍砍肉做做飯，都是可以的呀！還可以組更多的詞，做更多的事啊！我真的太愛“刀”字了。
這個字，別人說它有些冷血，但我覺得它不怎麼冷血，雖然它有一些不好詞，但本質還是褒義的詞，因為它很有安全感，以後新的詞，都有可以出現褒義詞，好的詞。我希望它又有本質的，再一變化。這樣我就可以多用，加強我對它的愛。
在抗日戰爭時期，有一首歌曲叫《大刀進行曲》，歌詞的第一句是“大刀向鬼子們的頭上砍去……”這首歌曲喚醒多少仁人志士拿起大刀，衝向抗日的戰場，砍出中華民族的骨氣，保家衛國，殺敵捐軀。
刀字，我最喜歡它。它雖然有褒有貶，但不影響我對它的喜愛，真是愛死它了。
我最喜歡的一個字的作文 篇15
漢字有無數之多，你要問我喜歡那一個字，我會說：“我最喜歡的一個字就是‘牛’字”因為，“牛”的象形字則是個牛頭的模樣，彎彎的牛角特別顯眼，在後來的演變中漸漸變成了現在的樣子。另外，用牛作偏旁的字也很多，我們最熟悉的“犁”就是一個。肯定的說，是先有了牛才創造了“犁”字的。為了使牛免遭風雨、冰雪嚴寒之襲，在畜牧過程中首先為牛建造了“牢”；在水草旺盛的夏秋季放牧於野，甲骨文作手執鞭子牧牛之狀，又有了“牧”字。
還有“犛牛”、“牯”、“犢”、“犀”、“犋”等字指不同種類的牛。牛角稱為“犄”，死不悔改的牛性謂之“牾”，脾氣倔如牛的稱“犟”，“犧牲”古意為以牛充當的祭品。還有“牡”、“物”、“特”、“牿”等，也都是與牛沾親帶故的本家。
成語和俗語中，帶“牛”字的也枚不勝舉。如初生牛犢不怕虎、牛刀小試、牛肥馬壯、氣壯如牛、對牛彈琴、殺雞焉用牛刀、皰丁解牛……大材小用為“牛刀小試”或“殺雞焉用牛刀”；牛目、牛嘴、牛肛、牛腳”則形容人體某些部位粗大不雅；罵人聲音粗野而難聽為“牛聲馬哮”或“牛聲馬調”；說寧在小地方做首領，也不在大地方做部下為“寧為雞口，勿為牛後”
有“歸馬放牛”，比喻戰事結束，士兵解甲歸田永息兵弋。“九牛一毛”言極多數中的一小部分。“九牛一虎”形容極大的力量。“土牛林木馬”比喻有形而無實質。“騎牛找牛”比喻忘其本而有他求之意。“吳牛喘月”形容過分的懼怕。“老牛推車”譏人力盡無能……帶牛的成語，可謂“汗牛充棟”矣。
有個有趣的小故事，公牛“阿匹斯”是埃及神，所以腓尼基人將α（牛頭，象徵公牛）作為他們的第一個字母。後來，拉丁人又作了一次革新，將a豎立起來而寫作A。於是，它就成為幾乎所有字母文字的第一個字母。所以，每當人民寫下一個字母“a”時，其實是畫了一個牛頭……
這就是我喜歡“牛”的原因，總而言之，“牛”字的意思就是力量強大。
我最喜歡的一個字的作文 篇16
中國的漢字發展源遠流長，像一條波濤洶湧的長江一樣奔向遠方。漢字可不是僵硬的符號，它們可都是一個個小精靈。每個漢字都有不同的感情、色彩、氣味，它們有著悠久的歷史，還有著豐富的文化。
我最喜歡“愛”，每當我看到它，心中就無比溫暖。愛是一股暖流，滋潤著我的心田；愛是一杯咖啡，散發出濃郁的香味；愛是一盞明燈，照耀著我的心間。
我之所以喜歡這個字——愛，是因為我也有過愛的經歷——一個香噴噴的燒餅。那是一個星期五下午，豆大的雨點從天而降，一場傾盆大雨下起來了。學校門口擠滿了人，都頂著一把雨傘，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五顏六色的。一個個同學都被家長接走了，最後只有我一個人孤零零地地留在門衛。原來熱鬧非凡的學校一下子變得冷冷清清，外面的雨越來越大，我的心情也變得異常沉重。外婆怎麼還不來啊？真慢！難道出事了？一個個問號在我的腦海中浮現。突然，遠處出現了一個紅點，在雨中走得十分倉促，越來越近了。啊！原來是外婆！我心中的一塊大石頭終於落地了。可是，當外婆走到我面前時，我不禁愣住了。雨水浸溼了衣衫，頭髮垂頭喪氣地貼在了臉上。顯然，傘在這場大雨中發揮不起任何作用，雨不最終獲取了成功。外婆卻甩了甩頭髮，將手伸進了小包裡，似乎在尋找著什麼。我正在擔心外婆會不會感冒，外婆卻從包裡掏出了什麼。圓圓的，香香的，到底是什麼？是香噴噴的燒餅。我一把拿來，一口咬了一塊，放在嘴裡。啊！好香，好甜，好溫暖。那是愛的味道！外婆對我的愛！生活中也有許多愛、關心我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都是愛。
一撇，加上三點，一個寶蓋頭，再加上一個友好的友。這是什麼字？是我最喜歡的一個字——愛，我多希望這世界充滿關愛，充滿溫暖！
我最喜歡的一個字的作文 篇17
從我出生一直到現在，我最喜歡的一個字就是愛字。愛，對人或事物有很深的感情；愛稱，表示親暱的稱呼，愛戴，表示敬愛並且擁護。愛撫，疼愛撫慰。愛國，熱愛自己的國家。愛國主義，指對祖國的忠誠和熱愛的思想。愛國主義是從本國勞動人民的根本利益出發的，即熱愛自己的祖國，反對外來侵略，又尊重別的國家和民族的權利和自由。愛好，對某中事物具有濃厚的興趣並積極參加活動。愛護，愛惜並保護。愛憐，十分疼愛。愛美，指業餘愛好者。愛面子，怕損害自己體面，讓別人看不起。愛莫能助，心裡願意幫助，但是力量做不到。愛惜，因重視而不糟蹋國家財物。因為中國的漢字許許多多，你問我喜歡那一個字，我會毫不猶豫的回答：“我最喜歡“愛”字。”
愛字的演變：繁體“愛”字中間多可一個“心”，在“友”的上方。也許，在古人的意識裡，愛是從友情開始的，當一顆心全在身上繫著時，就是已經愛上了對方罷。新中國成立後，才簡化成現在的模樣，只剩下一個友字，失去了過去愛字的韻味。
我們要真正從心上愛，還原於原來的意思。如：大愛無疆，汶川和青海玉樹地震全國人民都伸出了愛的手，積極向受災人民捐款、捐物，有的人親自到現場去幫助災區人民抗震救災，我們的黨和國家領導人親自到現場看望災區人民和現場指揮抗震救災，人民解放軍和醫務人員在黨的一聲號令下迅速飛往災區，冒著生命危險搶救人民群眾和財產。這些都充分反映了我們黨愛人民，我們偉大的祖國團結友愛。
在學校老師向愛自己的孩子一樣愛護每一位同學，向父母親一樣關心我們的成長，一字一句的教我們學習，苦口婆心的培養我們成長。在家裡父母從生活、學習等各方面撫育我們成長。我是多麼的幸福啊！因此，我要愛祖國，愛人民，愛家庭，愛父母，愛勞動，在學校，要愛老師、愛同學愛學習。要熱愛生活，尊重老師，團結同學，互相友愛，虛心向好學生學習。爭取多學知識，快成長，將來為祖國為人民，多做工作，多獻愛心，以報答多方面的愛戴。
我最喜歡的一個字的作文 篇18
中國文化博大精深，早在遠古時代，我們的祖先就在龜殼、木條、竹子上創造了許許多多很有意思並令人嚮往的文字。這些代表著文化文明的“圖騰”，穿越歷史的山河，走過歲月悠悠，一直流傳至今，比如：較、美、花、樹、勤、苦……但在這些美麗的字中，我最喜歡的就是“苦”。
從象形的角度來看，這個“苦”字多像是一個雜技演員正在舞臺中央認真表演著啊。腳下踩著一個風火輪飛速地前進，頭上還要頂著一個椅子，即便難度這麼大，他還能穩穩的把每一個動作都完成的很好，肯定下了不少苦功夫吧！我們能想象的到他受過的苦，他的累，“臺上一分鐘，臺下十年功”，他一定是在流了許多許多汗水，付出了大量的時間投入到訓練中，才換來今時今刻在閃光燈下的大放異彩吧。
這個雜技演員為什麼要用汗水來換這份苦？為什麼要換這份汗水？因為他家境貧苦，還沒有兄弟姐妹，腿腳不便的母親獨自一人在家，這個家只能靠他來承擔。正是因為“苦”，才有了改變這一切的決心，才有砥礪前行的勇氣和力量。
在我們的生活中，這個“苦”讓我們得到了成功的滋味，讓我們在人生道路上暢通無阻。上面的草字頭就是我們要承受的壓力，而古字就是我們自己。
慢慢地，慢慢地，我明白了“苦”的意義。大家都知道李商隱是晚唐最著名的詩人，他的詩作文學價值很高。但他曾經也是受了很多的苦，早期，他因為文才出眾被令狐楚賞識，破格收為徒弟，但也因此受到他人的排擠，自己只能受夾板氣，夾縫中求存，輾轉不得志。一生坎坷付諸于思潮，書於筆端，創作了大量的詩作，終於有了驚世的成就。
白居易自小雖然出生於富豪家庭，但從小就揹負著重大的壓力，被稱為“神童”的他，27歲就駝背了，頭髮也白了，27歲才考上舉人。
這就是“苦”，苦能讓人悲傷，能讓人憂愁，也能讓人體會到苦盡甘來的幸福……這就是我喜歡“苦”字的理由。