鋼筆作文300字（精選31篇）
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的鋼筆作文300字（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼筆作文 篇1
我有一隻鋼筆，它是我的一件生日禮物，這隻鋼筆可是我的“一寶”。
它渾身銀色，在燈光下閃閃發光。它的筆竿上印有一隻萌萌的兔子:頭上戴著個皇冠，身上披著一件披風，脖子上戴著個紅領結，雙手插在口袋裡，身子挺得筆直，雙腿立在地上，一副紳士模樣。它的兩側印著英文字母，為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名，這讓人覺得很放心。為什麼呢？原因很簡單：怕上當。
筆頭上有一個姿勢矯正器，它每次都讓自覺地握對姿勢。筆尖漂亮極了，上面印有一個個美麗的小圖案，筆尖的底部是一個黑色的東西，它是用來出墨的。
再來說說筆帽吧，可別小看了這個筆帽，它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案，各種各樣的，有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。
我把它視為珍寶，放在我的一個古樸的盒子裡，每次我使用它，要麼是寫作文時，要麼就是參加比賽時，總之，重要時刻才用。
每當我看見它時，它就會對我說：“小主人，你要認真寫作業，好好聽講哦！”
我想它時，這句話就在我的耳畔迴盪。我一直把它銘刻在心。
我最喜歡這隻鋼筆了，它將繼續陪伴我健康成長。
鋼筆作文 篇2
鋼筆與墨水是一對好朋友，有一天卻因為網球雙打比賽輸了而吵了起來：都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我們就勝利了！鋼筆話音剛落，墨水就向鋼筆噴了一臉口水（墨水），鋼筆同時也在墨水身上畫來畫去！在很遠的地方都能聽到啊！呀！哈！的吵架聲音！
第二天，他們兩個還在互相生悶氣，這時不知空中出現了一個可愛的小精靈。小精靈對他們說：團結才能成功。說完就消失了。鋼筆與墨水愣了一會兒，互相對望了一下，各自散去。
總決賽開始了，鋼筆跑到前面，墨水也去搶著接球，互不相讓，兩個人一下子撞在一起，結果誰也沒接到，球落地在了地上，就這樣爭來爭去，上半場比分落後。
中場休息時，那個小精靈說的話迴繞在他們的耳邊，鋼筆和墨水互相對看了一眼，若有所思，這才明白了小精靈話的含義。
下半場開始了，鋼筆與墨水不停地輪番接球，墨水給鋼筆說了它們的必殺技！墨水一直向天空噴墨水，形成一個墨噴泉鋼筆從噴泉上跳，高的幾乎看都看不見頂，鋼筆旋轉著筆尖，把球射了出去！終場哨響，勝利了！鋼筆和墨水緊緊擁抱在一起！
鋼筆與墨水對大家說：大家要團結合作，互相幫助才能取得勝利！
鋼筆作文 篇3
同學們，你們知道我是誰嗎？告訴你吧，我就是你們的學習小幫手鋼筆。
我從外表看古樸優美、大方，只有小主人的中指那麼長，身穿著一件黑色的外衣，顯得很沉靜，也很好看。
我的外表不僅好看，而且用起來也方便。當小主人需要我時，我就會主動地跳出來，幫我的小主人解決困難。當我“口渴”的時候，小主人就會讓我喝足水。這時候，我就會感到渾身有使不玩的勁，非常想為小主人服務。
有時小主人心情好的時候就會對我輕拿輕放，這時候，我的心裡就會像吃了蜜一樣甜，寫出的字也非常漂亮。有時小主人心情不好，她就會使勁地撞我的頭，搞得我頭暈眼花，像喝了好多酒一樣，但是我的小主人是一個溫柔的人，很少生氣，所以我特別喜歡她。
想和我交朋友嗎，但是隻有像我的小主人這樣保護好我才能寫出自然流暢的字哦！
鋼筆作文 篇4
星期一，我買了一枝嶄新的鋼筆，來到學校，我開始向同學們炫耀起來。
我的同桌鄧子義，用羨慕地語氣說道：要是我也有這樣的鋼筆就好啦！
下課了，我準備拿鋼筆，但是卻發現鋼筆不見了。我想起了早上鄧子義說的話，便跑到他面前，怒氣衝衝地說：把我的鋼筆還給我。鄧子義說：我沒有拿你的鋼筆。於是，我們不歡而散了。
回到家後，我匆忙找起了鋼筆，突然，我在書包的一個角落裡發現了孤單的鋼筆，我想起我對鄧子義說過的話，覺得很不好意思。
第二天，同學們紛紛向我投來羨慕的眼光。啊，前面的那個不是鄧子義嗎？我追上了她，羞愧地說：對不起，是我誤會了你，你原諒我好嗎？她感到很奇怪，便說：原諒什麼？我說：我不該不分青紅皂白，就說你偷了我的鋼筆。她說：都過去了，就不要提了。我說了：謝謝！
每當我看到這支鋼筆，就會想起這件事，為鄧子義的一言一語而感動，為鄧子義不記前嫌而感動
鋼筆作文 篇5
我的鉛筆盒裡有三支漂亮的鋼筆，一支是藍色的，一支是金色的，還有一支是綠色的。它們都是媽媽在文具店裡給我買的。
我最喜歡的就是綠色的，我從來捨不得把它借給別人。它頂著一個帽子，用來保護它的頭部，身上還刻著英文字母，外皮是用塑鋼做的，拿到手裡輕飄飄的，墨水一加，它的小肚子鼓鼓的，又重了一些。把筆蓋開啟，就露出了尖尖的小嘴兒，用小嘴巴在紙上寫字，就寫出了好看又漂亮的字。
每天放學回家，我就會拿它寫作業，寫著寫著，墨沒了，我就把它的好搭檔——墨水拿出來，把小嘴伸到瓶子裡，咕嚕咕嚕，把墨水灌進去，不一會兒，就把它的小肚子灌的滿滿的。我每天都不厭其煩的用它來寫字，哪裡髒了，我就拿紙巾把它擦的雪亮雪亮的，要是一不小心掉到地上了，我就立馬撿起來，東看看，西摸摸，看看哪裡壞了，要是壞了，我會心疼的不得了的。
這就是我的鋼筆，我最愛的鋼筆了！
鋼筆作文 篇6
我有一隻黑色的鋼筆，它黑黑透白，在陽光的映照下，一閃一閃的，晶瑩剔透，美麗極了。
一顆閃閃發光的紅寶石鑲嵌在銀白色的掛針上，蓋子底部銀光閃閃，與上面烏黑髮亮的蓋頂相混合，顯得讓人口占一絕。鋼筆除了一個環圈是白的，其他基本上都是黑的。鋼筆尖鋒利如針，與晶瑩透亮的筆頭互相映照，顯得更加璀燦耀人。它的“肚子”裡裝滿了墨水。俗話說：“人有學問，肚裡的墨水就應該很多”，這讓我想起它是不是很有學問。
我的鋼筆寫起來很流暢。有一次，做作業時，因為鋼筆寫的太慢了，寫了一會就把紙劃破了，發出“啪啪”的聲音，我真是愁眉苦臉，突然，我想起了我的“黑”鋼筆，便用它寫了起來，吱吱幾聲，便寫完了。
它的質量還很好。有一次，弟弟來我家，好奇心使他把我的鋼筆摸來摸去，突然“啪”的一聲，鋼筆落地了，我正好看到了，連忙跑過去，把弟弟大罵一頓，撿起鋼筆一看，呀，還好，沒壞。
我愛我的“黑”鋼筆。
鋼筆作文 篇7
未來，我設計了一支多功能鋼筆，多功能鋼筆有三種功能，分別是：自動吸墨功能、自動修復功能、自動改錯功能。
它的樣子和普通的鋼筆一樣，只是在筆上多了三個按鈕，它結構由筆尖、迷你小電池、三個按鈕組成。
第一個按鈕可以自動吸墨，我平時用鋼筆寫字，寫著寫著就沒有墨了，我們要自己去吸墨，還會弄了一手都是墨水。多功能鋼筆就不用這麼麻煩，只要把一瓶墨水放在桌子上，把多功能鋼筆的筆尖放在墨水裡，多功能鋼筆就會自己吸墨了，這樣就不把墨水弄了一手了。第二個按鈕可以自動修復，我們在上課或者做作業時，把鋼筆放在桌子上，筆會從桌子上滾下來，筆尖就會變彎，這時按下多功能筆的第二個按鈕，它就會把彎的筆尖換成新的，這樣我們就不用買新的鋼筆了。第三個按鈕可以自動改錯，我們把字寫錯了，會用塗改筆去塗，書面弄得一點也不好看，多功能筆只要按一下第三個按鈕，寫上去的墨水就被吸回來了，不留一點痕跡。
我喜歡我設計的多功能鋼筆，它給我們的學習帶來了方便。
鋼筆作文 篇8
前天，媽媽叫我寫鋼筆字。她找來了三年級的語文書和寫字本，還找來了一支鋼筆，幫我打上了鋼筆水。
我第一次拿起鋼筆寫字，特別興奮。心裡想，我能不能寫好呢？我拿著筆就寫，可是寫不出水來，媽媽說拿筆的姿勢要正確，否則的話就寫不出字來，鋼筆也會弄壞。我想，用鋼筆怎麼這麼麻煩呀，我的鉛筆字比鋼筆字要好100倍。媽媽鼓勵我，讓我再寫下去。我寫了整整一頁，媽媽誇我字寫得很有進步，我很高興。
今天下午我在姥姥家，又開始寫第二篇鋼筆字。我想這次寫的一定要比上一次好。我認真地寫，寫完之後姥姥說我的本子弄得太髒了，要撕掉。我一聽就大哭了起來。我想：為什麼媽媽誇我而姥姥卻貶我呢？
我給媽媽打個電話，媽媽說我寫的挺好的，這話讓我心裡舒服了很多。後來姥姥也給我講了道理，她說：“不能見到困難就退縮。”聽了姥姥的話，我想：下回我還要寫得更好。
鋼筆作文 篇9
我在筆袋裡找到了一支從未見過的粉色鋼筆，我十分好奇，並在白紙上畫了一隻可愛的小蝴蝶。剛剛畫完，突然，它飛了起來，我好像變成了“神筆馬良”。
上課鈴聲響起，我立刻坐到位置上，收好我的神筆。在課上，老師要求用尺子給句子劃上波浪線，可我沒有尺子，這該怎麼辦呢？我急得就像熱鍋上的螞蟻手足無措，突然我想起了神筆！我立刻拿起抽屜裡的神筆，畫了一把全新的尺子，尺子變了出來，我長長鬆了口氣！
下午是我們的自習，老師要求我們拿出《成長足跡》，我聽完指令立刻拿出來。本次任務要求在空白的地方寫上我們的“期末目標”這個標題，我剛剛拿出神筆，還沒落筆，本子上卻立刻蹦出“期中目標”這四個小字，我十分著急，心裡想：啊！這可怎麼辦呀？我不小心拿錯寫了。我的著急讓我手忙腳亂，慌忙找橡皮擦擦掉本子上的筆跡，慌亂中神筆不小心掉到了地上，在那一瞬間，四個小字人立刻消失了！著讓我十分驚訝！
雖然神筆讓我歡喜讓我憂愁，可我還是喜歡它！
鋼筆作文 篇10
在現在的學習中，許多同學都是用的'鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學又沒有帶墨水，就沒法寫作業了，所以我想發明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。
清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是裡面有一個小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦乾淨。它上面有一個紅外線接收器，只要你對它說你想要的顏色，它就會自動生成那種顏色來。對了，這個鋼筆還有一個防盜系統，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會發出警報。
清水鋼筆上面有三個按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然後按一下顏色按鈕，對它說一下你所需要的顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時，按一下防盜按鈕，它就會留下你的指紋，你再拿它的時候，它的紅外線接收器探測到指紋正確，它就會自動開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會自動報警。
清鋼筆不僅方便了我們的學習，還改掉了有些同學小偷小摸的毛病，我發明的清水鋼筆真是棒極了！
鋼筆作文 篇11
在我上三年級的時候，曾經有一件事使我難忘，那是一段我做“賊”的一個經歷。
在有一次上課的時候，剛拿起筆一寫，糟了，筆沒油了，我說：“張明浩，筆借我用一下。”他拿出了一枝鋼筆放在我的手上。哇！這筆真漂亮。黑白相間，上面還有隻小兔子。我心想：“我要是能有這支筆該多好啊！”我的字經過這筆一出立馬好很多。一放學，我就在各個文具店轉了個遍，也沒有那支鋼筆，於是我動起了歪念。“偷”字頓時那麼乍眼，上午第一節課，大家沒有在班級。我像做夢似的翻開了他的筆袋，把他那支筆放進了我的口袋裡。可是，天使與惡魔在我的心裡詐開了。“還他？”“不還他？”我一個下午都沒心思聽課。過了許多天。我正在後悔準備將筆還給他時。可他轉學了。我聽別人說，那鋼筆是他媽媽臨離開他家時送給他的。我心裡好難受，我再沒有機會還他了。
“偷”會在你潔白的人生道路上塗一個大的汙點。偷，固然可恥，但如果及時悔過還可以原諒。我奉勸大家可千萬別偷啊！
鋼筆作文 篇12
這支百科記憶鋼筆，它能根據我的書寫記憶在鋼筆的晶片上，像電腦儲存檔案當然它還可以把我寫的文字朗誦出來。還要它有聯想功能就像搜狗拼音輸入法，最好配置無線耳機，我可以選擇發音功能在我寫作文時,它能建議我好的詞語和成語。如果我寫錯別字，它可以透過聲音或者報警燈光給我糾正，並且把正確的顯示在鋼筆的顯示器上。
它的百科功能可以像百度，回答我提出的所有問題。比如我啟動鋼筆的百科功能，用書寫或者語音的方式向它提問，問它等腰三角形也是等邊三角形嗎？它可以透過無限耳機語音告訴我“不是”我再問它為什麼不是，它會回答“書寫記憶庫沒有記錄，原因可能是你上課沒有認真聽講，放學沒有認真做作業。”
哈哈！我設想的鋼筆同學們喜歡吧！它的百度功能要我們努力學習自己建設喲。
爸爸看了我的設想說：“丁匯的百科記憶鋼筆構想，不是百度是維基百科。但是你把維基百科的功能，設計在鋼筆上並且有書寫記憶功能，還建立了自己學習的維基百科知識庫。可以申請專利（Wiki鋼筆）。哈哈！不知道爸爸說什麼，我就是想有問題先問自己的鋼筆。讓它真正成為我學習的好夥伴。”
鋼筆作文 篇13
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。彷彿在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優點真是數不堪數呀！好比這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因為它是用空氣寫的，這支筆為什麼能夠用空氣寫字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉換成差別的色彩。好比不小心筆尖劃到手也不用擔心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。
未來筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然差別，它可是全自動的，只要你心裡想什麼，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆後面有一種叫動力推拿裝置的東西，它可以讓你寫字沒那麼累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺推拿多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內部可很神秘的，有專門的運輸裝置來運輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用於畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
鋼筆作文 篇14
湛米青是我的好朋友，我們經常一起玩，一起鬧，一起笑。但是一路歡歌時，友誼的小船說翻就翻了，濺起的浪花猝不及防地打溼了彼此的心。
下了晚自習後，我發現湛米青的抽屜裡有一隻非常好看的流沙鋼筆，我一下子把鋼筆拿過來端詳。湛米青看到了，大聲喊：“嘿，別玩兒！”把我嚇了一跳，一失手，鋼筆掉在了地上。湛米青驚呆了，緩了一會兒，流著淚說：“你幹嘛？你有病吧，這是我攢錢買的，很珍貴的，嗚嗚……”我也很著急，說：“別哭呀，我再賠給你一個不就行了嗎，至於哭成這樣嗎？”我這麼說。湛米青來勁了，一下子拿起我的鋼筆，重重往下一摔，筆摔裂了。湛米青不解氣，狠狠踩了幾腳，筆徹底壞了。她拿起書包，轉身，頭也不回的走了。我也很生氣：真是的，不就是一支鋼筆，至於這麼上綱上線的嗎？
之後幾個月，我們倆都處於冷戰狀態。
一天放學，她跟在我的後面，奇怪，我和她又不順路！她追上了我，把一隻精美的流沙鋼筆塞給了我，紅著臉說：“這是我送給你的鋼筆，上次……上次是我不好！”我也承認了錯誤，並送給他一個掛件。
我喜歡她，我們的友誼小船又開始“浪裡個浪了”。
鋼筆作文 篇15
真情是一抹暖陽，溫暖你心中的潮溼;真情是一盞明燈，照亮我們前進的旅途;真情是一場春雨，滋養我們的心靈……記得那是一個悶熱的上午，我們班的氣氛也非常凝重，因為我們迎來了一場意義重大的考試，就在這關鍵的時刻，突然，我發現我的鋼筆已經沒有墨水了，我十分著急，因為時間有限，所以我不能浪費。
在安靜的考場上，為了順利完成考試，我四處窺視，悄悄找別人借鋼筆，我一次次滿懷期望的呼喚鄰座同學的名字，可是得到的卻是“我只有一支鋼筆”、“我的筆也沒有墨”……這樣的回答讓我很失落。
“你怎麼了?”一個聲音悄悄從身後傳來，那一刻，我彷彿是一個落水者抓到了一棵救命稻草!
“我的筆沒有墨水了”我弱弱的說到“我借你!”後排的同學微笑著回答聽到這句話，我眼前一亮，萬分感激的我決定用優異的成績來報答他。終於，在他的幫助下，我用這支鋼筆順利的完成了這次重要的考試，而當我將這支鋼筆歸還給他的時候，無意見發現了他的另一支筆，那支筆已經破舊不堪，上墨也很不均勻了，看到這裡，我不禁淚流滿面……這個人就是——丁英睿。
鋼筆作文 篇16
我的筆盒裡放著一支漂亮的筆。
這支筆又長又細，頭上有一個圓帽。筆帽旁邊有一個筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴著藍色的“帽子”和藍色的“褲子”。筆帽上蓋著一個閃閃發光的小金戒指，非常漂亮！
開啟瓶蓋，我看到一個金色的筆尖。筆尖非常非常細，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的下部，只看到塑膠吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然後轉動可以吸收墨水的東西，您會聽到“大師“咕咕”的聲音實際上是筆“喝”！
當我要做作業時，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。
筆的目的也很棒！當我快樂的時候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會快樂。當我悲傷的時候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我帶了兩支筆。考試室的前排有一個同學。因為筆在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。後來，他在考試中取得了不錯的成績，後來，我們成為了好朋友。
哈哈，看看我的筆有多好！請允許我寫出好的筆跡並幫助他人！
鋼筆作文 篇17
快開學了，媽媽邊收拾東西邊對我說：“快點準備鋼筆吧，忙上要開學了。”媽媽的話提醒了我，急急忙忙地順手抓起錢，風一樣地跑下樓。
跑到文具店，看著各式各樣的文具，我哪個都喜歡。一會兒看看本，一會兒看看筆，看了一圈，可就是沒找到賣鋼筆的地方，我決定區別的文具店看看。正在這時，我看到售貨員阿姨在前面走來走去，於是，我走過去問：“阿姨，這裡有賣鋼筆的嗎？”阿姨看著我說：“有啊，就在前面的架子上。”我順著她手指的地方一看，哈哈，那麼多鋼筆放在那裡，我咋沒看到呢？真是太粗心了。
我三步並作兩步地來到放鋼筆的架子下，拿起一個擰開看看，不是老師要求的型別，再拿起一個擰開看看，還不符合要求，我一連看了好幾個，也沒找到。這時，我身邊的一個阿姨也拿起一個鋼筆在看，我上前去問：“阿姨，請問這個鋼筆是吸水的嗎？”阿姨笑著說：“對啊。”“是不是帶握筆器的？”我又問。“是啊”阿姨告訴我。我聽後，心裡很高興。急忙選一個和阿姨拿的一樣的筆，蹦蹦跳跳地來到收銀臺結賬。
結完賬，我拿著嶄新的鋼筆，高高興興地往家走，邊走邊想：這個鋼筆寫出的字一定會很漂亮！
鋼筆作文 篇18
教室裡，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什麼看，有什麼好看的，不就是我的鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。於是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節課還要考試呢，怎麼辦，怎麼辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動不動地坐著，好像什麼事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什麼好朋友呀，我以後再也不和你好了，哼！”
終於捱到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的同學都只帶了一支鋼筆……
可是就在這時，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的眼眶馬上溼潤了。於是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎麼考呀！”於是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。
於是，我便考試去了……後來考試卷發下來，我考到了一百分，多虧了我的好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。
鋼筆作文 篇19
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的頭已經破成兩半，“心臟”也爆裂開來。哎，它再也不能成為我的學習夥伴。不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零花錢來到了文具店裡準備購買我心愛的鋼筆。一進門，我便看見一支鋼筆，身穿綠衣上花紋是一片綠竹，彷彿隨風散著翠綠的波濤。在這搖翠漾碧之中藏有一寶——大熊貓，這憨態可掬的小傢伙大口咬這竹子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它赴收銀臺，就又一支鋼筆勾住我的目光。這支鋼筆是黑色的中間有金黃色的圓環。中間還有一些字，我拿起一看，那隻鋼筆做得非常精緻滿意，我在拿起的時候就喜歡上了這支鋼筆，黑色和金色，可是我最喜歡的顏色。我一會瞅瞅，一會看看，在兩支鋼筆之間來回移動，心裡的天稱忽上忽下。“小熊貓，那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”’“選金色的那可是最夢幻的顏色呀，也是我最喜歡的顏色！”
“小朋友怎麼啦，需不需要我幫忙啊？我們店鋪要關門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨地提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙一閉眼抽獎式的隨手拿了一支，利用最後的1秒鐘時間風一般地付了錢。
最後，我拿到了，那支金色和黑色的鋼筆。
鋼筆作文 篇20
最近我想發明一支神奇的鋼筆。
這隻鋼筆能寫字也能畫筆成真又能點讀，還能智慧語音控制。只要你拿起一張紙，在上面畫一條魚的話，魚就會活過來。你可以畫一個大飛機，這時你可以坐上一架比客車大兩倍的飛機，飛上萬米高空。你在欣賞美麗的風景之時，可以畫一杯熱可可，可不要忘記來一杯哦!如果你覺得飛的不夠高，你可以對筆說：請直接飛到太空去吧!這時你坐的飛機就嗖的一下飛上了太空。如果你想回家，怎麼辦?可不用擔心，你只要對筆說回到大氣層，這樣飛機地球大氣時，你可以推開艙門直接往下一跳，就可以從兩萬米的高空跳下去。在一千米的高空時，你可以拿起筆畫一個非常大的氣墊床，這樣你就能緩慢下降成功的回到地球上了。
鋼筆還有一個功能就是點，讀。當你看到不會做的題目時，只要拿筆輕輕點一下，鋼筆就會教你怎麼做，讓你一秒就會。
這隻神奇的鋼筆還有按鈕模式，有紅，黃，藍，綠，青幾個按鈕。按紅的能把筆變大;綠色可以變小，方便攜帶;黃色可以把鋼筆變成牙刷，能保護牙齒……
我想要多造一些神筆，讓天下的百姓都能擁有，改善生活!
鋼筆作文 篇21
提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的資訊後，會自動將內部6個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的後部有一個名叫"自動補給器"的裝置，裡面儲備了足夠寫上萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到後便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。
未來的科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧！
鋼筆作文 篇22
夜深了，我進入了夢鄉，我夢見自己有一隻多功能的鋼筆。
那隻多功能鋼筆形狀是圓柱形的，顏色是黃色的，筆上有很多按鈕。按鈕都有不同的顏色，鋼筆上的按鈕有很多的功能，比如：防水功能，你寫字的時候不小心把筆掉進水裡，把筆打溼了，但是你把筆一擦，筆和原來一樣。
鋼筆上也安裝的照相機，只要你按一下紅色按鈕，照相機就出來了，照相機可以放在黑板上照，也可以拿下來照。要是你想拿下來照的話，你要按兩下按鈕，照相機才能被取下來。除了這些功能以外，這個鋼筆還有非常多的功能呢，比如：手電筒、有放大鏡、還有書寫提示和便利貼、小風扇……真是不可思議呀！
天氣有時太熱了，鋼筆發出了警報來提醒你，就會自動的開啟隱藏的小風扇，可以幫助你降溫。
總寫錯字是我們青少年的天敵，但在這支鋼筆上也裝著寫錯寫提示，只要有錯字，筆就會發出警告亮紅燈。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫了，我坐起來一看，原來是場夢，真希望有這支筆，它就會讓我們不再寫錯字了。
鋼筆作文 篇23
小朋友，你們都知道鋼筆很難用吧？今天我就給你們一支從未見過的鋼筆。
雖然，這支鋼筆雖然和神筆馬良手中的神筆無法相提並論，但是它自有她神奇的地方，它的與眾不同之處。
說它是一支神筆，在於它不需要你給它餵食糧食（即紅、藍、黑墨水），你只要動動嘴巴，給一個口令，它就會隨著你的口令吐出你需要的顏色，隨著口令去畫圖，去寫字，你不需要去觸碰它，這樣也就不會弄髒你的手，更不用擔心你的由於你的疏忽，發生弄髒衣服或者手的事情。
在它的外衣上有一雙很漂亮的眼睛和一件有著四顆紐扣的衣服，那是它神奇和奇特的地方。
當你按動第一顆紐扣的時候，它會說“小朋友，你好！歡迎使用神奇的鋼筆”這樣表示它已經開始工作了。
在夜晚的時候，只需要你輕輕的按動它“衣服”上的第二顆紐扣，它就會自行開啟身上的燈光，更便於晚上的作業。
如果你按動第三顆紐扣，它會自動發出動聽的聲音，讓做作業的人的心情變得很開心。
當你按動第四顆紐扣的時候，先說一下墨水的顏色，然後它會隨著你念的話，在紙上開始寫字。
希望這支神奇的鋼筆能夠帶給更多的和我一樣的小朋友，讓我們的學習更加的有趣和精彩！
鋼筆作文 篇24
當你提到筆的時候，你一定會很熟悉它們。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來了很多不必要的麻煩，會引起頭痛，比如不小心折斷了筆尖，寫字過程中突然沒留下墨水等等。
我想發明一種筆，可以應付任何情況。這種筆由微型計算機控制。這臺微型計算機的主要功能如下:筆尖由堅硬耐用的材料製成。如果筆尖不小心斷了，就不用擔心了。這時，微機收到筆尖壞了的資訊後，會自動更換裡面六個可伸縮的備用筆尖中的一個，這樣就解決了這個困難。在筆的後面，有一個叫自動進紙器的裝置，儲存了足夠寫幾萬字的壓縮墨水。如果鋼筆沒墨水了，自動供墨器會給鋼筆自帶儲存的壓縮墨水，解決了書寫過程中突然沒墨水的尷尬。如果在使用過程中突然停水，筆前的自動維護系統會在監控後自動進行維護，五秒鐘內修復，工作學習沒有任何延誤。在筆的操作過程中，會時不時的提示時間，以免讓你的作業超時或者遲到。
未來科技很發達，不只是鋼筆，很多東西都很神奇。讓我們一起創造未來，享受現代科學帶來的快樂。
鋼筆作文 篇25
我有一隻漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。
它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑膠的材質，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心裡卻是獨一無二的。
人會餓，當然鋼筆也會餓的，於是我便帶它去了墨水食堂。它一進食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當它吃飽時就要幹活了，它幹起活時特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個又一個的小紅花。
但是我也有用鋼筆的煩惱，為什麼呢？因為當它吃多時就會吐，有時會吐我一手，有時會吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業，那時我就會生氣地說：“讓你吃！讓你吃！”說完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時候我一不小心把它的頭會直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經一連換了五支鋼筆，每當我換一支鋼筆時，我的心裡就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。
在學習中鋼筆是我忠實的小助手，為我付出了那麼多，可是我卻不愛護它，我深感愧疚。我以後一定要好好珍惜它，愛護它！於是我便有了個想法，不使用它時，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會輕易受傷了。
鋼筆作文 篇26
我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它裡面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！
這支鋼筆是暑假是爸爸在網上買來送給我的，當時爸爸對我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運過來。”我就把那股激動勁忍了過去，當時我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終於到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細長的嘴巴放進墨汁裡，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之後，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會，我想鋼筆應該累了，就把它放在了它的床上——盒子裡。
第二天，作業本發下來了，老師給我批改了優，我高興的跳了起來，因為老師說過，得優秀的同學以後就可以一直用鋼筆寫作業了，我覺得這裡面有一半的功勞是鋼筆的，今天當我再次完成作業的時候，鋼筆好像在表揚我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。
從此以後，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！
鋼筆作文 篇27
我給大家出一個腦筋急轉彎，它是關於我們的文具。什麼東西幹活一定要脫帽子？
你猜對了嗎？是鋼筆！每個人都有自己的鋼筆，而我的鋼筆不一樣。它是大紅色的。像一個橢圓形的柱子。“柱子”的上面有兩隻小白兔，像兩朵白雲。它有一個特點，就是它喜歡黑藍色，每次給它裝藍墨水，它自己就變成了黑藍色的。它也有與我的故事。它本來是裝墨囊的，去年冬天的時候它不顯了，我就給它換了根墨囊，可它還是不顯。沒辦法，我只能給它送到“文具醫院”，給它“看病”。文具醫院的“醫生”看了它，就對我說：“這根筆已經被凍住了，只要放入溫水裡泡一泡就可以了。”我向醫生表示了感謝，就急忙跑回家
還有一次，它漏水了。一直漏了兩個月！我怎麼也修不好。爸爸讓我把它扔了，我就說：“如果你買了一個喜歡的東西壞了，你要給扔掉嗎？”說完，我就跑到我的房間裡，用紙擦。第二天神奇的事情發生了，我的鋼筆已經不再漏水了！
這一支鋼筆我每天都用。星期一到星期五在學校裡用，週六週日在家裡寫作業用。我特別喜歡我的紅鋼筆，因為我對它好，它也對我好。它給我帶來了溫暖，讓我冬天全身熱乎乎。它也一直希望我寫出美麗的字。它也很堅強，不怕吃苦，幫助我學習。
鋼筆作文 篇28
星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。
我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因為這個功能，也是我最喜歡的了。
星期五我把這個鋼筆帶到了學校，我的老同桌——袁浩正，第一個發現了我的秘密。還搶去嚐了個新鮮，試了試，嘴裡連忙說：“真是太好用了，能不能借我用幾天？”我心想：這個老同桌還想借。我猶豫了一下說：“不可以。”袁浩正只好還給了我。我這支鋼筆不但我的老同桌喜歡，我們班好多同學見了都是愛不釋手，不停地問我：“這隻鋼筆在哪兒買的？”
我當然會告訴他們了，這樣一來我的鉛筆就會有“兄弟”了。
我的鋼筆還有一重要的特點，那就是它的管子是抽水式的，就為了達到這一目的，我花了許多錢時間和錢才買到的筆，在沒有買到這個筆以前，我在課堂上的作業都是良。可是自從我用了這個筆，我的作業本上就全是優。我的鋼筆在我的學習上，為我付出了許多，真是我的大功臣。
它是我在學習中的好夥伴，在學習上，我不能失去它，它是我形影不離的好朋友。
鋼筆作文 篇29
我有一支鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物，已經陪伴我走過二個春夏秋冬了。
我的鋼筆身穿藍色衛衣，衛衣上有著白雲和小松鼠，小松鼠栩栩如生，兩個大眼睛看著我，好像在對我說：“小主人，你要接住我哦，我跳出來了！”每看到小松鼠我就逐漸的開心起來。
我的鋼筆喜歡吃墨水，裡面有根小管子，那就是它的肚子，只有當它吃飽肚子的時候它才會開心的工作。我喜歡我的鋼筆。
我的這支鋼筆可是會“流淚”的。有一次，我收拾課桌時不小心把它弄掉了，它立刻哇哇大哭起來，我嚇得趕緊抱起它，它的淚水流到了我的手上，好像在傷心的對我說：“好痛啊，小主人，為什麼要把我摔下來呢！”我也是心痛不已。從此，我再也沒有把它弄掉過。
我的鋼筆還是個“大胃王”，它能吃好多的東西，雖然它吃的多幹活也多，沙沙沙……，一會兒就能在作業本上呈現出漂亮的字跡。當它餓時它也會鬧情緒，不願再為我效勞，不管你怎麼哄它，它就是什麼也不做，只有把它餵飽了，你才能寫出漂亮的字來。
我非常喜歡我的鋼筆！我要好好珍惜它！
鋼筆作文 篇30
相信每個人都有一件自己非常喜歡的物品，髮卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛。它之所以叫小小兔，是因為筆蓋上有一隻迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛，小巧玲瓏的嘴兒微微嘟起，彷彿在向我撒嬌，小小的雙手中抱著一顆大大的愛心，肥肥的身子上有兩隻長耳朵，讓我對它愛不釋手。
哦！對了！小小兔還有一個好朋友叫“小蘿蔔”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個“蘿蔔”還長著一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時，會想象一隻小白兔趴在小溪邊吸吮著甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的才肯離開；我用小小兔寫字時，會想象一隻小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動；把它放入文具袋時，那是它困了想要進入甜蜜的夢鄉；不小心找不到它了，是它調皮的在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”啊！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛，俏皮又淘氣！
鋼筆作文 篇31
我的心愛之物是我的鋼筆。
他沒有文具盒計算機好看，但是他卻比他們有用多了，雖然它沒有華麗的外表，但卻是我不可缺少的學習用品之一。他是我學習中的好幫手在寫作業是沒有，他是不行的。
他是去年我在暑假裡過生日時媽媽送給我的，當時沒有一個人送我一個禮物，我就在想難道我的媽媽和爸爸連個禮物都不給我嗎？到了晚上我很失望，一天都不高興，我媽媽問我怎麼了，我說沒事媽媽好像猜到了我的心事。慢慢地走了過來，偷偷地把禮物拿了出來在我的眼前晃來晃去，我看到後。我很高興是一支漂亮的鋼筆，我立刻拿出來試用，沒想到它用起來很是順手。第二天老師佈置了寫習字課我就拿著他和我一起來完成作業，我慢慢地很認真的寫。可是寫到一半的時候寫到我手疼真的不想寫了。這是我拿著這支鋼筆看著他，他好像在對我說，堅持下去一定能把作業完成的，我想他都情願地讓我使用，而且一點也不喊累。所以我也一定要好好的寫，不能讓他失望，我認真的把這一課寫完了。
在我懶惰的時候，我就想到了它，它一直都在鼓勵我堅持學習，這就是我喜歡他的原因，所以我很珍惜它。