我的大學生活優秀作文2000字
人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴，大學，很快就只能存在我的記憶中了。以下是小編給大家整理的我的大學生活的內容，歡迎大家檢視。
大學，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴。面對大學生活的結束，我也進人了這種輪迴。
想用文字記錄我大學的生活並不是一種衝動，而是在過去的日子裡就有想法了。這種想法一直在我意識裡醞釀著，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河裡並不算長，但在這四年裡發生的點點滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。開啟記憶之門，過去的畫面一幕纂地展現在腦海中，有點茫然，有點亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。希望能夠藉此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學生活的痕跡。
宿舍
當與朋友談論大學的住宿環境時，我總是會說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進華師，東六是學校元老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經不復存在了。記得當時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預防針-一稱要有心理準備，你的住宿環境比較差。在我的心目中大學的宿舍應該不會差到哪裡去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰知道，實地看到宿舍的時候我才發現我的心理準備並沒有做足。.無法改變的環境我只能選擇接受與適應。
在J涼訝之中我住進了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學生活。直至大一期末後才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應該算是比較高階的了，至少在當時來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費是東六的兩倍，但環境的質量卻並沒有東六的兩倍!我們人住的是六樓，剛搬進來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對比，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費，原來是在夏日裡給我們提供了免費的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無奈地接受。在這樣的環境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。
或許，幾年之後，朋友相聚，我們都會說記得當年我們在某某宿舍都幹了什麼事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是儲存在過去宿舍中的情誼。願華師的宿舍永存心中，雖然你不怎麼樣，但我依然不會忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。
飯堂
廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯堂。進入大四，舍友常說想去“學一”吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。學一是華師最大的飯堂，菜的樣式最多，雖然環境不怎樣，但對我這種對吃講究經濟實惠的人來說是最佳選擇。由於地理位置的關係，“學一”飯堂現在只是我們偶爾換換口味的地方，去那裡就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。
自從搬宿舍以後，我們一幫男生大部分時間是在“雍園” 飯堂就餐。而今特鍾情於“雍園”二樓的空調―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。
說“學一”飯堂離我們遠，那“雍園”飯堂是離我們最近的，不過很快華師的飯堂都將離我們遠去。當我們踏上畢業的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學一”的叉燒，告別“陶園”的炒粉，告別“雍園”的湯…
一課
很幸運，當我剛踏人華師第一年，學校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學生。當我們從華師的正門進來，就能看到一棟氣勢不凡的建築，那就是華師的. “一課”。這棟課室大樓可以說是我們學校標誌性的樓房。
“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用於上課。大學期間我到“一課”自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。缺乏此能力的最糟糕結果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會成為同學的笑料並慶幸不僅僅只有他自己那麼“笨”。
談到“一課”的多功能，也不得不說說它的週末功能―很多時候“一課”的週末總是在考試中度過。本來平時我不喜歡去“一課”自修，週末反而有點興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”裡面正在進行大型考試，只能回到宿舍自己看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進，真是太不給面子了。
不為上課，不為自修，當某一天再次踏人“一課”的時候，發現它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點悲哀，這座學習的殿堂好像離我挺遙遠的了。
圖書館
一所高校，圖書館也是其綜合實力的一種象徵。這點我覺得華師是應該值得驕傲的。在華師的校園裡，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建築―那就是我們的圖書館。
前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領先的。它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養料，就像一個母親無私地給予子女乳汁。
在大學最喜歡做的事之一就是在圖書館裡找書。在圖書館裡，大部分書就像一個個大師靜坐在那裡，等待我去訪問。當我徘徊在各個書架之間，面對著他們，心中自有一種崇敬的心情。我渴望他們給予我生活的、人生的智慧，但是面對這個書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神遊書架之間，隨手翻閱偶有收穫。“尋訪大師”的時候我都是很放鬆的，這可以說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷裡，難道不應該放鬆嗎?呵呵。
華師的圖書館還給我們提供了一個不錯的自修環境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處佔盡了天時(既有空調，又有風扇，溫度的超級排程師)、地利(第二間自修室要從第一間自修室透過，第一問就顯得交通更加方便咯)、人和(第一間自修室的人氣整天都是很高的，並且人人都在埋頭學習，此不能謂之人和麼?)，豈有不爭之理。我是一個不擅長睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認真學習也不行啊。在這裡靜靜地看書，感覺真的很不錯!
前幾天看到畢業生歸還圖書證的通知，突然間是那麼的懷念圖書館。與你離別的日子已進人倒計時，我親愛的“母親”，感謝你在這四年裡對我的照顧。我會想你的!
教科院
我是教科院的學生，自然應該談談我的學院。當我們第一次來到華師的時候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。
對我們本科生來說，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在裡面上課，但畢竟還是少數。她就像是我們的大管家、大保姆，時時刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，好像學院只是在某些時候發揮著它的作用，但是我知道離開學院是一刻也不行的。說得似乎有些誇張?不，俗話說養兵千日，用於一時，學院的道理也在這裡。當我們有事需要尋求老師的支援的時候，不能忘了老師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的老師們說聲：“你們辛苦啦!"
我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學院的小品話劇隊三年，這期間經常在院樓排練。院樓裡儲存著我們這群人的汗水和笑聲，每當進人院樓，站在學院的小舞臺前，往日忙碌的身影好像又重新再現。很懷念那群站在舞臺上瘋狂地玩，同時能玩出水平、玩出成果、玩出獎項的人。祝福這些曾經和我一起走過的“玩家”，希望我們在人生的道路上依然能有玩的心態，同時也保持玩出水平的能力!
運動場
我是一個好動的人，運動場上少了我的身影那就太可惜了。運動，在於強身健體，在於愉悅身心。在運動中，我的大學生活多了一份陽光下的精彩。
首先我們來看看籃球場。我是從大學才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學有一群喜歡玩球的夥伴，打籃球我們經常是集體出動，浩浩蕩蕩地進軍籃球場。當我們搬到西二之後，打球的頻率更高了，因為宿舍旁邊就是籃球場，不常玩的話那就太浪費了。我籃球技術不怎麼樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一起合作將球送進籃筐的感覺。在這項運動中我充分體驗到了合作的快樂。
運動場的第二站就是西區的田徑場。說到田徑場首先想到的就是我們的院運動會，想起了班裡同學為了班級的榮譽而努力奔跑的樣子，想起他們在陽光下燦爛的笑容。每次院運會我都參加並兩次拿了跳高專案的獎。說起來連我自己也不大相信，我的個子不高，竟然在跳高專案中能拿獎。哈哈，那或許是實力問題吧!當第一年院運會看到跳高選手所跳的高度時，我就遺憾自己沒有參加這個專案。第二年開始我就報了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來說能拿這樣的成績已經很滿足了，不再奢求什麼。
在田徑場人口處的右邊，每當下午經常有一群人在踢毽子。或許，某一天你也能看到我的身影。認識毽子和開始踢毽子都是在初二的時候，從那個時候開始就一路踢到現在。剛進大學從沒有想過能在這樣的環境下踢毽子，而且一踢就是四年。現在那個角落裡，我應該是最元老級的人物了，不是說技術，而從踢毽子的時間上說。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個很過癮的過程。四年下來，在我們班裡難找敵手，成為班裡兩個體育專案的高手(另一個是乒乓球)。在這點上我是毫不謙虛的。對於體育我是重過程超過重結果。有興趣玩的朋友找我一起享受這個愉悅的過程。
臨近畢業，回憶大學生活確實是一個特別的時刻。懷念著在華南師範大學裡我的生活的點點滴滴……