大學生感恩國家助學金徵文2000字（精選8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸徵文吧，徵文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。那麼你有了解過徵文嗎？以下是小編為大家整理的大學生感恩國家助學金徵文2000字，希望對大家有所幫助。
大學生感恩國家助學金徵文 篇1
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。
成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”
在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果說世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲“謝謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。
“國家助學金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裡我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望.
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，湧泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
國家加大了對於貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。
大學生感恩國家助學金徵文 篇2
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當湧泉相報。
─題記
我是會計專業的一名普通學生。大學時光在我們不知不覺中悄然流逝，在財院的這片土地上我撒下了汗水與青春，收穫著感動與成長。經過了一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我內心充滿了感激。感謝國家，感謝政府有這麼好的政策，對莘莘學子付出的辛苦給予的獎勵。感謝學院領導以及老師對我的信任與支援，能給我這次獲獎的機會，同時也感謝同學和朋友對我的關心與照顧。得到這項殊榮，我倍感喜悅的同時也倍感壓力。讓我高興的是，這是老師及同學對我的肯定，是我付出的努力所得到的回報，同時也為我的父母減輕了一份經濟負擔。倍感壓力的是，得到這份榮譽並不是那麼輕鬆，那麼的心安理得，它也意味著我將要肩負的一份責任、使命、感恩、希望！
一份溫暖，一份關懷
這個社會從不缺甘於平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鴻鵠之志的人。我也正為此努力著，我不覺得自己有多麼優秀，但我為成為今天這樣的自己努力過。人不能決定他的出身，但是可以決定他想成為什麼樣的人。我來自山西省的一個偏遠農村，我沒有富裕的家境，但是我有一顆上進的心，我從不為自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的農民，用他們的雙手和汗水為我創造了今天受教育的機會。他們沒有多高的文化水平，但他們用盡所有供我和姐姐一起上大學，這對於一個普通的農村家庭來說實屬不易。但他們從來不曾在我們面前說過放棄的話，他們鼓勵我，看我成長，他們省吃儉用只是為了讓我們有更好的未來。父母是最無私的人，父母的恩情是永遠也回報不了的，我能做的只是盡我所能成長為更好的自己，讓他們能為我驕傲，覺得他們的付出是值得的。我從不覺得命運是不公的，我相信：上帝給你關上一扇門的時，定會為你開啟一扇窗。貧窮是上帝賜予的禮物，它讓我更有上進的心理，鍛鍊我的意志和能力，而且讓我提高自己的信念。
一分耕耘，一分收穫
古人曾有云：“天行健，君子以自強不息。”時隔千年，先人早已為後代指名了方向。我明白，在這個時代，要麼平庸的不為人知，要麼璀璨的人盡皆知，不期望我多麼耀眼奪目，但我也希望自己能發光發熱。初進大學時，我們都懷著一個相同的信念：不情願平凡的過大學生活。大學生活在跌跌撞撞中快要的過半了，我的努力也有了結果。經過這一年的努力，我榮幸地獲得了“國家勵志獎學金。”我明白我的苦心終究得到了回報，我的努力沒有白費，這項榮譽就是最好的證明。我非常激動，這次獎學金的獲得不僅僅代表著一項榮譽，也體現了學院的領導和老師對學生的關懷。這份榮譽時刻提醒著我身上的責任，我不會辜負所有對我抱有期待的人。有了獎學金的幫助，我的生活有了保障，我能更加專心的學習取得更好的成績回報那些支援鼓勵我的人。我能獲得這項殊榮不只是我一個人的功勞，不乏老師的信任、同學的支援以及政府的政策。我力所能及的只有懷著一顆感恩的心繼續努力，用美好的青春鑄就更優秀的自己。珍惜大學時光，抓住每一分每一秒，努力奮鬥。不期望成為多麼偉大的人，至少未來不會因為曾經渾渾噩噩的生活而後悔。大學是拼搏奮鬥的時光，用有限的時間為自己留下無限的回憶。再回首時，只有懷念和想念，不會後悔曾經的青春。
一份回報，一份感恩
人們常說：“知足者常樂”。我認為“不知足者常樂”更切合實際。獎學金並不是我的終極目標，它只是我達成目標的過程中的以一股動力，成長為更加優秀的自己。至於如何前進，自己是決策者。獎勵和榮譽也是有兩面性的，要如何正確對待，取決於自己。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，學習是個漫長的過程，要不驕不躁，認真對待。不能因為一時的好成績就眼高手低，也不能因為成績一時不理想就對自己全盤否定，覺得自己一無是處。以一顆平常心，踏實勤奮,才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。“夢想是要有的，萬一實現了呢”。現在的成績並不足以令我滿足，我希望滿足自己的同時也能為他人，為社會奉獻我的綿薄之力。在社會中，有很多人是值得我去感謝的。感謝撫養我的人，是他們給了我機會，使我不斷成長。感謝對我施以援手的人，因為他們使我度過難關，步步向前。感謝鼓勵我的人，因為他們給了我自信，讓我相信我能行。感謝教育我的人，是他們為我答疑解惑，在傳授知識的同時也教我為人處世的道理。感謝所有使我成長的人。
“滴水之恩，當湧泉相報”。在前進的道路上，時不時回過頭來看看曾經幫助過你的人，也許他們不需要你的回報，但是可以將這份這份感恩傳遞給他人，回饋給社會。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在國家勵志獎學金的鼓舞下，我會帶著一顆感恩的心，繼續拼搏，努力奮鬥，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。時時刻刻提醒自己努力做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，回報父母、回報老師、回報學校、回報祖國。
大學生感恩國家助學金徵文 篇3
我來自陝西財經職業技術學院。我是在陝西省咸陽市的一個偏僻貧窮的小縣城長大的。家裡人都是農民，家裡主要以務農為主。家裡生活雖然很艱難，但是卻很溫馨，家裡一家人生活得很充實。
我從進入大學以來就受到了學校的幫助，今年我又獲得了學校的國家勵志獎學金，這不僅使家裡父母的負擔，更是讓我心靈上感覺到了溫暖。今天我想在這裡表達一下我的感謝。
家中生活的困難，讓我一直都知道自己與別人的不同，自己要比別人更加努力。我在生活上，從不去與別人攀比，不去比是不是自己比別人穿的好，是不是自己和別人一樣擁有什麼名牌的東西，因為我知道家裡生活的艱難。我只能告訴自己好好學習，不要讓家裡人失望；好好拼搏，不要讓自己後悔；好好努力，讓以後的生活不要再這麼艱辛。我努力學好專業知識，為自己以後能夠找到一份好的工作打下一個堅實的基礎，這樣的話自己才有能力去感恩那些曾經幫過自己得人，去有能力孝敬父母回報社會。不管在這條路上有多麼的艱難，我都不會去輕言放棄，人們常說：“越努力越幸運”，我相信一切終歸都會是美好的。
面對學校和國家的幫助和關心，我萬分感謝，千言萬語都都無法將它表達出來，我只能輕輕的說一句謝謝，謝謝領導老師，等我以後學有所成，我定不會忘記幫助過我的這些人，定不會忘記這大學幾年裡拼搏的自己，在大學是管理父母老師同學都是最有力的後盾，我會用自己的努力開回報他們。
學會感恩，從實踐做起
上大學以來，我就積極參與學校組織的各種活動。大一剛入校，我就做好了要入黨的思想準備，在學校組織交入黨申請書時，我就告訴自己機會來了，要好好把握，不管自己最後能不能入的了，我一直都會嚴格要求自己。
今年我被班級選中去上黨課，在上黨課時，我一直嚴格要求自己，在課堂上做好筆記，上課不遲到不早退，做一名合格的學生。我去年還參加了學校組織的趣味運動會，雖然沒有拿到獎，可算是我還是從中學到了很多東西，而且今年也參加了很多活動。我希望我以後還能多多的參加這些學校活動，社會活動。我們這周還看了一個電影，我從中看到了中國人的那種精神，值得我們每一個人學習，我們每一個人都應該為了國家的安定，幸福，和平做出自己的努力，這樣才不枉為一個真正的中國人。以後的自己，我希望能多從實踐做起，將中華的傳統美德繼承下去，讓感恩充滿整個世界。在實踐中做好自己，回報社會，人不能只說不做，要用行動來證明自己說過的話，這才是一個人最基本的道德修養。
當我們都得到過別人的幫助和關心的時候才會更懂得什麼叫感恩，讓我們用行動為感恩做個最好的詮釋。
學會自強，奉獻社會
所謂自強，就是堅強的面對生活，承擔責任。不管遇到多大的事，都會選擇以微笑面對，因為風雨過後總會有彩虹。自強是努力向上，一路向前奔跑，縱使生活再艱難，也不要輕易妥協，因為只要你過了這個艱難的時期就會看到生活中的彩虹，看到人生中最美的風景。
以前，也許是還太小，也許是還不太懂得，才會有那麼多讓自己後悔的事。但現在，我已經成長，已經能夠自立，所以我們要學會堅強，學會自強。在還沒有學校和國家幫助的時候，我感覺人生真的很難，生活真的很苦，可是正是由於學校和國家的幫助，讓我對生活不再那麼沒有希望，讓我的人生充滿了陽光。感謝學校和國家的幫助，讓我學會了自強，學會了勇敢面對，對生活充滿了希望。我將會將這份感恩永遠的記在心裡，時刻提醒著自己，自己要努力，要奮進。我將會帶著所有人的希望在人生的路上一直走下去，對未來充滿憧憬。
只有勇敢，自強了，人生才會煥發光彩，生活才會美好。在我要來上大學時，生活的困苦差點讓我走上另一條路，與學習失之交臂，是所有親朋好友的幫助，才讓我沒有走錯路。這次助學金又解了我的燃眉之急，讓我的生活重新光亮起來。在受到助學金後，我也有了不可避免的責任，那就是帶著學校和國家的希望，一直向前，以後來回報學校和國家，為建設新型的社會主義國家奉獻自己一點微薄之力。即使在盡責中可能有萬千困難，我也不能逃避，因為這是自己的責任。是否盡責就能看出一個道德素養，人只有盡責才能更好的立足於社會。感謝學校和國家幫助，讓我感受到了這個世界充滿了愛。
助學政策，給了我一份愛，讓我有機會將這份愛傳遞下去。我將會像幫助過我的人一樣，去幫助那些需要幫助的人，將我們中華的傳統美德繼承發揚下去，我將會用我的實際行動來回報父母，學校和國家。我將會用感恩去感謝他們對我的關心和幫助；我將會用感恩去感謝他們對我的鼓勵和支援；我將會用感恩去報答和奉獻這個社會。
以上就是我想表達自己對國家和學校對我關心和幫助的感謝。
大學生感恩國家助學金徵文 篇4
經過一年的努力，很榮幸可以獲得國家勵志獎學金，對此感到十分開心激動。這個來之不易的獎項是學校老師以及領導們對我的肯定。能夠獲得此項榮譽，離不開輔導員樂珺老師以及任課老師們對我的教育，感謝他們一路上給予的幫助，正是有了這些明晃晃的提燈引路人，我才能把坦途走得不曲折，找到自己的方向。同時，也很感激國家為家庭貧困卻努力學習的學生設立這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞而且可以資助自強的學子繼續努力發奮學習。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生寄予的希望以及期待。這次獲獎代表的不僅僅是一項榮譽，也是對我的鼓勵，激勵我繼續努力學習，不斷進步。
儘管出身貧寒，周圍的環境並不好，但是我始終抱著一顆堅強的心。而這顆日漸強大起來的心，是來自我勤勞善良的父母。我的父母並沒有受過良好教育，因為在他們還小的時候就沒有條件可以支援他們進行學習。但是，父母並沒有因為自身沒有接受過教育就忽視教育的重要性，在他們看來，教育對於我來說是無比重要的，就算生活再苦再累，他們也要給我和哥哥受教育的機會。為了讓我們兄弟倆獲得更好的教育，父母毅然決定把我們在小鄉鎮的家搬到縣城。儘管這樣做就意味著他們必須增大自己的工作量，但是他們毫無怨言。父親去了外地工作，一年到頭也見不著幾次面，工作十分辛苦。為了孩子，我的父母犧牲了很多很多。他們勤勞，誠實，樸素的優良作風深深地影響著我。所以，無論是在學習上還是在生活中我都會嚴格要求自己，讓自己做一個對於社會有用的人，讓父母放心的人，日後可以讓父母安心舒適過日子的人。
大學生活精彩紛呈，最迷人的地方我覺得就是它充滿了驚喜，到處都是機會。我們大學生可以在這個充滿機遇的園地裡不停探索，去做自己夢寐以求的事，也可以去做自己從來沒有接觸過的新鮮玩意兒。我深信這麼迷人的大學是人生最寶貴的時光，它提供給我們的知識資源和氛圍都值得我們去珍惜和把握。所以，在享受這美好時光的同時，我們也要採取積極的行動去珍惜它。在大學裡提升自己，塑造自己，完善自己。不僅僅是在專業知識上面，在專業實踐應用以及個人自我價值實現上也一樣，全面提高完善自己。全面地發展自己，做到不愧於曾經幫助過我的各位老師們，不辜負學校和國家對我們學生的培養和投入。不應該荒廢這些可以提升自我的機會，要學會自我成長，進步。我想，這應該也是這個獎學金設立的初衷。
因此，我注重培養自己各個方面的能力。在剛上大學的時候，我是個極度自卑的學生，因為我講英文的時候總是有很濃重的口音；在課堂上我總是跟不上老師的步伐，因為老師基本上是全英教學，而我上的高中重來都沒進行過；跟同學交流的時候會經常沉默，因為他們講的電腦遊戲，衣服品牌，餐廳等等我都不知道……很多很多的差異都讓我感覺自己處於一種困境，但是我沒有深陷這個困境的沼澤中，我要學會自救。我開始每天比同學早30分鐘到教室進行早讀，自己讀，跟著錄音讀，讓老師讀然後跟著讀，漸漸地我可以講流利的英語，開始嘗試透過參加演講比賽，辯論賽，英語角等等去完善自己的口音。透過漫長的付出，最終我也看到了自己的回報，現在英語口語已經很順暢可以自由交流，透過提升口語我也提高了自己其他方面的英語應用能力，課堂上可以弄明白老師的全英教學，開始變得活躍，主動去汲取知識，而不是像剛開始那樣自卑，被動地接受周圍的一切。專業知識學習上面，大一一學年透過不懈努力，獲得專業綜合測評第一；大二一學年專業綜合測評排名第十二。在學習上，我會積極尋找適合自己的獨特學習方法：有疑問自己解決不了的問題，我會主動虛心向他人指教，尋求老師和同學的幫助，跟他們一起努力探討和研究。正所謂“三人行必有我師焉”，每一個身邊的人都可以是我學習的物件，要樂於發現他人的閃光點並向他人學習是一種智慧，發展自己長處的時候，多多看看身邊的人有沒有自己可以學習的地方，也可以看到一些他人的缺點，反省自己是否也有這樣子的缺點，一同進步。我的課外時間也被安排得滿滿的，沒有課的時候會選擇到圖書館看一些課外書開闊自己的視野，積極參加各種各樣的與英語有關的活動，例如情景劇大賽，配音比賽，主持人比賽等。
獎學金並不是我的最終目標，而是我前進路途中的一股動力。我會擺正自己的心態，戒驕戒躁，正確看待這份榮譽。我不會因為一時取得好成績而驕傲，亦或是因為一時的困難而沮喪，我會做到勝不嬌敗不餒。“學習就像逆水行舟，不進則退”，只有不斷努力，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常之心去面對一切才能創造更好的未來。這次能夠獲得獎學金，是給我的一份沉澱的.禮物，我一定心存感恩。我一定會更加努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養成有用，對社會有所貢獻的人。
大學生感恩國家助學金徵文 篇5
去年，我有幸獲得了國家助學金，我深感喜悅和激動，因為對於家庭經濟困難的我來說，它的確給予了我很大的幫助和支援。同時，它也讓我親身感受到國家和黨中央對科教興國和人才強國等教育戰略方針的重視，對教育公平的重視，對我們貧苦家庭子女的學業的關心和厚愛。
我出生在一個偏遠的小山村，像眾多來自農村的學生一樣，我的家境並不富裕。家裡唯一的經濟收入也只是靠爸爸那單薄的工資來維持，而家裡又多孩子讀書，爺爺奶奶又年邁體弱多病，需要花錢的地方很多。自上學以來，我們幾姐弟就很爭氣，很發奮讀書，爸媽看在眼裡明在心裡，知道我們都是一群愛讀書有志向的孩子。然而，為了供我們幾姐弟上學，家裡能省錢的地方就儘量省。在我的印象中，從小家裡就過著一種經濟很拮据的生活。我也很明白家裡的經濟狀況，自我懂事的那天起，我就不攀比，不跟別家的孩子比吃穿，比物質上的享受，能比的就是學習成績!為了報答爸爸媽媽的養育之恩，不辜負他們對我的期望，我很勤奮讀書，希望透過自己的努力改變改善家裡的經濟條件，讓爸爸媽媽過上更加美好、舒適的生活，
皇天不負有心人!一份汗水換來一分收穫!十幾年的寒窗苦讀終於換來了成果，2022，我如願以償地考上了理想的大學，我無比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家裡的經濟負擔添加了更加沉重的壓力。
為了能夠減輕一下家裡沉重的經濟負擔，得知有關國家資助家庭經濟困難的全日制普通本專科在校學生的助學金政策後，去年，我向學院申請了國家助學金。當知道自己獲得國家助學金的那一剎那，我心裡有一種說不出的激動與感謝，因為它解決了我當時的燃眉之急，在一定程度上也解決上大學的學習生活費用不足的問題，也減輕了我家的經濟負擔和我的心理壓力。透過上網查資料，我瞭解到國家助學金政策讓更多的像我一樣家裡經濟困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因為它讓我們農村的孩子的大學夢不僅僅是一個夢，更是一個能實現的夢。因此，上大學成了很多農村孩子的一個追求，一個奮鬥的目標，一個前進的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能……在這裡，我非常感謝國家和學校給了我們農村孩子一個圓夢的機會。感恩國家助學金徵文資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。
古人云“滴水之恩，當以泉湧相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;
我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以後的日子裡我會更加努力奮鬥。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
金錢有價，恩情無價，黨、學校的恩情比天還高比海還深!國家助學金不僅是物質上的幫助和扶持，更重要的是對我們精神上的激勵。國家助學金正是鼓勵我們奮發向上、積極進取、掌握科學文化知識好為國家的現代化建設貢獻出一番力量。
作為國家助學金的獲得者，報答祖國是我們不可推卸的責任與義務。我們要心懷感恩，志存高遠，自強不息，以“服務祖國，服務社會”為目標，努力學習科學文化知識，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成為現代化建設的棟樑之才。
我堅信，憑藉我的汗水與拼搏，我的目標一定會實現的，我的未來不是夢，我會在我有限的生命力發揮自己的才智在實踐中回報祖國、回報學校。
大學生感恩國家助學金徵文 篇6
為人處世，心懷感恩。作為一名家庭經濟困難的大學生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學生的關懷和關愛。正是因為國家對貧困大學生的資助政策，圓了許多寒門學子的大學夢，作為其中的一員的我才有機會進入大學學習，幫助我成長，實現我的夢想。
我是江南大學生物工程學院的學生，來自山東省泗水縣一個荒涼貧窮的小山村裡，在我還是一名初中生的時候，就看到過一些考上大學的學子因為家庭經濟貧困無法支付高額學費而四處尋求幫助的新聞。因為同樣的家庭背景，我那時就在想如果過幾年我考上大學了會不會也因為高額的學費發愁呢。在我收到錄取通知書的那天，我既高興也有些焦慮，因為家裡的經濟狀況很難供我上大學，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過輟學外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會付諸東流，接受良好教育改變命運的夢想就會沉沒，父母辛辛苦苦這些年就是為了讓兒女能有個好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。
這時候國家為家庭貧困的大學生辦理生源地助學貸款和國家助學金的政策幫助了我，讓我得以進入大學學習。進入大學後，我又申請了國家助學金，家裡的負擔減輕了很多。父母告誡我：一定要在學校好好學習，不能浪費了這樣的學習機會，更不能浪費了自己的四年青春。大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基礎，最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。只有在大學中得到更多的歷練，學到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀、世界觀和價值觀，才能更全面、更深入地認識自己、瞭解自己、發展自己，使自己成為順應時代潮流和社會發展規律的棟樑之才。只有這樣，我們才能在社會上立足，才有實現自己人生理想和社會價值的機會。
大學也是成長的關鍵階段。在這個階段裡，所有大學生都應當認真把握自己的大學生活,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握紮實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。在過去的兩年裡，我一直很刻苦地學習，成績自己一直比較滿意。我不斷的追求進步，學習知識以求靠改變自己的命運，改善家裡貧困的處境。現在我已經通過了英語四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的兩個證書。同時我積極參加學校社團活動，大一擔任學院聯誼會組織部幹事，積極服務貧困學生，所做的工作受到老師和同學的一致肯定，大二我進入學院學習促進中心，幫助同學們解決學習上的困難，提高大家學習的興趣和熱情。與此同時，為了自己的目標與理想，我利用課餘時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識,對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。新學期，新展望，成為班級學習委員的我一定會繼續努力，服務同學幫助同學，努力學習，向著自己更高的目標奮勇前進，一步一步腳踏實地。雖然前路坎坷崎嶇，佈滿荊棘，但是隻要心中憧憬著未來，何愁等不來柳暗花明又一村的欣喜呢。
人生如逆旅，我亦是行人。大學四年很短暫，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛充實的美好生活，珍惜這段時光，為自己以後的人生旅途打下基石。國家給了我上大學的機會，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔，讓我有機會能在這環境優美的校園接受教育，我會不會辜負這份關心和期望，在今後的日子裡我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，將來用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門學子。
大學生感恩國家助學金徵文 篇7
有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質--青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。
國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！
古人云"滴水之恩，當以泉湧相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悅已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。
大學生感恩國家助學金徵文 篇8
個人奮鬥與國家有關聯，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進的，而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開始，兩者（知與國）便相互促進，而不是以前的僱傭關係。在教育領域，助學工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個長期性的工作，類似於家庭對子女的教育投資，收效也要在長期的觀察中期待。至今看來，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨幹也有受過國家幫助的。從經濟角度上講，助學工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發展為知識分子提供了展示的機會，讓他們有動力去追求自己的夢想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個人動力的集中會成就自己，它的匯聚也可成就一個偉大的國家。
轉眼已是大學的第三個深秋，秋風帶來一絲絲涼意，不僅讓人有些許思考。人生如秋。歷經春的耕耘，夏的生長，已積澱了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜，青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來的路依然漫長，回首過往歲月，人生浮夢，三年前的那個初秋我懷揣夢想，踏進我夢寐以求的大學，追逐我的夢想，揚帆起航。
還記得那年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，驚喜和憂慮想雙生兒一樣誕生在我的腦海裡。我驚喜的是我考上了大學，憂慮的是現實的殘忍可能會讓我的夢想破滅。肉體還在拼命得支撐，靈魂已經不堪一擊，那一段時間是我人生的低谷，我想要遠航，沒有停下跋涉的腳步，但是遠航的風帆卻已經倒下。直到從學校老師那裡得到無息助學貸款的訊息，我忽然覺得眼前又明亮了，那些日子爸爸陪著我，給我辦助學貸款，把我送進了大學，我帶著夢想遠航。
站在大學這個基點，回看這漫漫求學路，記得在早晨六點必須起床，然後風風火火的奔向校門買早飯後又走到教室，看到好多同學已經在那背史地政。記得一上課就犯困卻害怕錯過老師講的重點於是抱著課本站在教室的最末角。記得放學都會拿著一本書看看。老師總說當你停下休息時，你所不知道的對手仍在翻書。就是這麼殘酷這麼現實，倒計時的數字由三位變成兩位再到個位，心裡也始終不敢放鬆那根繃緊的弦。糾結於函式和單詞中，迷茫於文言文和描寫手法間，徘徊於萬物始終有著客觀聯絡，中國古代時間表和板塊碰撞才會形成地震的書海里。在紛飛如雪的試卷中失敗過哭泣過放棄過絕望過咒罵過，但最終還是擦乾淚痕小聲的對自己說，堅持下去，加油。日子慢慢度過，錯過好多，但卻讓我更加堅信，努力過，就一定會得到回報，世界於每個人是公平的！這樣的信念支撐我度過了一個個日日夜夜，幾多艱辛，幾多辛酸。
我是一個來自甘肅土生土長的農家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學之路跌跌碰碰，但我還是堅信：只要好好努力，上了大學，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會好起來。雖然經濟上貧苦，但精神上非常充實，人窮志不窮，這是爸爸從小就教我的。非常感謝國家的助學政策，關心被遺忘的角落，給予我的援助，讓我感受到社會的溫暖，感受到國家的無限關懷；讓我重回校園，我的求學生涯也能夠繼續；也讓我感受到大學充滿希望，未來不是夢。我或許並不美麗，我或許並不是花朵，但我十分幸運，感謝生活，讓我可以如願綻放，感恩社會，讓我可以遠航。
秋風習習，重溫一抹美麗的寄予—助學政策，撫慰一顆曾經疲憊的心靈，在曲折的歲月裡負筐採擷生命的珍寶，懷揣希望的未來，像蝸牛一樣一步一步向上爬，等待陽光靜靜地看著臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，在最高點乘著葉片往上飛，任風吹乾流過的淚和汗，之後就是永不枯竭的希望之泉。
思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒，把對國家這個最可愛的人兒給我所有的感動輕輕埋在心底，每一次訴說，我知道，總會不經意間感動自己。
無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關懷，寄託了多少的恩情。在最美好的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航於平淡人生，帶著無數人的期盼，創下一個個價值的永恆。予少年一顆感恩之心，貢獻於祖國母親；許青春一個經久的夢，完成遠航的使命。