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春天的畫作文

春天的畫作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的春天的畫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春天的畫作文1

  盼望著,盼望著,週末的腳步近了,作文班又要上課了。同學們熾熱的目光投到了剛剛進門的陳老師身上,等待著再一次好玩有趣之遊戲的開始。

  陳老師用銳利的眼睛掃視了一下我們,隨後轉身在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“閉眼畫”三個大字。我想:“閉眼畫?難道是閉上眼睛畫人的鼻子嘴巴?應該很好玩!”緊接著,陳老師又寫出了幾個字,讓我那顆激動的心像火上澆油似的跳動得更快了。黑板上分明就寫著“閉眼畫春天”嘛!畫春天就已經很難完成了,還要閉著眼睛畫?這根本就不可能做到的!我剛舉起的手又懦弱的放了下來。

  可別的同學都爭先恐後地踴躍參加,他們可不管會不會失敗,能上去展示一下就不錯了,誰又不想去玩遊戲呢?幸運之神終於選上了朱家萱,他昂首挺胸;大步流星地趕到了講臺後,驕傲地陳述:“我要畫的是美麗的白雲,紅彤彤的太陽,飛翔的燕子,川流不息的小溪河剛從沉睡中醒來的青蛙。”說罷,他閉上眼睛轉了幾個圈,朝黑板的方向停下來。用粉筆小心翼翼地在黑板上畫了小溪。說實話,他畫的確實非常像泡麵拆開的樣子:水流跑到了岸上,小溪又細又短,好像一個小水塘。他自己似乎覺得很滿意,沒有修改就開始畫下一個了,惹得大家鬨堂大笑,他想:“莫非我畫錯了?他想轉身塗改,但他又擔心:“如果是有人故意搗亂呢?那就完了!”他的手停在半空中,猶豫不決,誰也不知道他現在做的思想鬥爭。

  同學們想捉弄他一番,分成兩隊,大張旗鼓地喊:“對了!對了!錯了!錯了!左邊!右邊!上邊!下邊!快點畫呀!快快快!”我真為他捏了一把汗,生怕他就這樣被淘汰了。但他卻想:“哼!你們說吧,我不管,我只相信我自己!”於是他憑著自己的信念完成了自己的“驚天之作”,他迫不及待地睜開眼睛一看,這是什麼呀!燕子吧太陽啄爆了,還在:“泡麵”裡游泳,像一條小魚,還昂著頭唱歌;太陽一半發光,一半陰暗,又被針攻擊了,青蛙的眼睛和腦袋分離了,前腳和後腳在一塊打架,身體完全不成比例,整幅畫就像一幅抽象畫。朱家萱不好意思地笑了笑,走下了講臺。

  第二個選手是張東怡,她也學朱家萱不受同學們的打擾,憑自己的直覺畫出了小草,小花,大樹,蝴蝶,結果畫得非常棒,受到了大家的鼓勵和表揚。

  玩了這個遊戲,我也體會到了凡事都要有主見的道理。

春天的畫作文2

  星期天又來了。週五和週六無情地被課外班塞滿了,時間溜的飛快,還未好好享受就到了週末的最後一天了。我呆滯地看著窗外,仍處於冷色調的大地點綴著一點綠。在最後一天的清晨,我為什麼不去看看可愛的大自然呢?我急急忙忙地穿好了鞋,開啟房門的一剎那,映入眼簾的正是一幅春天的畫!

  在畫中最靠前的,是一叢黃楊。它們錯綜複雜的聚在一起,卻好像在密謀著什麼。啊!是它們的葉子,每根黃楊從下往上看顏色真是不同。底端到中間偏上的葉子是比較暗淡的綠,感覺有一些灰塵,缺少了水分;而最上面的一層也是綠,是鮮綠的,是翠綠的,是亮得不能再亮的亮綠色,是一束束未開啟的.葉片。原來是剛剛長出的,未經灰塵碰到,被露水洗滌的純粹的綠,大自然的綠!看著這些春芽時,我真是激動無比,這可是大自然的精華所在呀!

  畫的中央是一片紫色的草地。一細看,其實是被無數淺紫色和深紫色無名花點綴過了的草地。它們縱橫交錯,連綿不斷。它們很矮,由從泥土裡伸出的一條綠色的根支撐著,而最底部有5片淡綠色的葉子圍著它,亭亭玉立。如果細看可以看到,每支花有5片紫粉色的花瓣,顏色是漸變的,從裡至外由深到淺。它們沒有花絲,但當在最下面的那個花瓣上卻有一條條白,感覺像是畫出來的花絲。還沒開出的花兒,裡兩片外三片(花瓣)被翠綠色的花托束起來,低著頭。有時花兒比較另類,只有下面三片花瓣是淡紫色,其他都是純白的。花兒們都整齊一致地向著太陽昇起的地方開花,是我看到了春天的萬物復甦、生機勃勃!

  一叢金黃色的迎春花也想混在無名花之中,但它們太高了。我從沒見過這麼鮮豔的黃色。不知大自然花了多少心思配出這種顏色把他們畫出來,宣告春天的到來。

  還有一棵白玉蘭的樹和一棵紫玉蘭的樹。它們就在迎春花的旁邊。白玉蘭樹上純白的花兒只有少數開放,其他的都還是水滴形的花苞呢。春天有無限的潛力,我相信三天之後,它們都會盡情綻放呢!

  在這幅畫中所有的花中,我尤其喜歡櫻花的清秀而高雅。那些純白色的花有著圓而厚實的花瓣和粉色的花絲,一朵花差不多半個手掌那樣大,卻寄居在櫻花樹細細的枝頭上。一根細長的枝上能長出數十排的花,而每排由三朵櫻花圍繞而成,感覺就像一根根可愛的“花棒”。它們的美難以形容,優雅、端莊,卻又不失情趣。開朗,活潑,使人容易沉迷於其中。當這些櫻花圍繞著我時,它們散發出大自然的淡淡清香,彷彿身置仙境。我敢說每一個路過它的人,都會陶醉在櫻花特有的美之中。現在的學生被繁重的學習壓力壓著,課餘時間裡課外班一個接著一個,但有多少人還記得我們原來屬於大自然,這個鳥語花香的世界。又有多少人懂得觀賞大自然之美,領略她給予我們的恩賜呢?