幼兒園中班節約糧食主題活動總結範文（精選7篇）
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園中班節約糧食主題活動總結範文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結1
尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為中國人，我們要自覺響應並積極加入厲行節約、文明用餐的行動中來。
xx月xx日我們開展了“美好食光”主題教育活動，活動分四步：開展節約糧食的相關教學；宣傳標語踐行“光碟行動”；
家長和幼兒共同完成手抄報踐行“光碟行動”，光碟“隨手拍活動”評選“不挑食的好寶寶”
一、開展節約糧食的相關教學
透過聽故事、看影片、古詩兒歌學習等方式向孩子們介紹糧食對人類的重要性，使其明白每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，培養孩子們“愛糧惜糧”的好品質。
《憫農》：古詩吟唱+兒歌不挑食
二、宣傳標語，踐行“光碟行動”
透過主題牆，及黑板報的形式大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的崇高精神，自覺樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恆念物力維艱”的理念。
三、家長和幼兒共同完成手抄報
使家長和幼兒充分認識節儉的重要性和緊迫性，樹立科學飲食新理念，葷素合理搭配，提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品。
四、開展光碟“隨手拍”活動，評選“不挑食的好寶寶”
教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯，培養他們珍惜糧食的好習慣。激勵幼兒在家中，扮演小老師的角色，在家就餐時檢查家庭成員是否做到碗裡、桌面、地面的乾淨。
結合日常的教育教學活動，把培養幼兒良好的用餐習慣滲透於一日活動中。
如：在盛飯菜時，老師會和小朋友聊一聊今天吃午餐吃什麼？它們中含有什麼營養，對我們的身體有什麼好處？大家集思廣益，共同探討。最後再加以總結和提升。
這樣，在不知不覺中，讓孩子瞭解到食物的重要性，以及食物的不同營養價值，促進幼兒合理進餐，不挑食，不剩飯菜。
活動開始以來，我們班的小可愛們的飲食習好了不是一星半點哦！都來看看我們班“不挑食的好寶寶”吧！可愛著呢！
雖然飢餓距離我們很遙遠，而即便時至今日，珍惜糧食，節約糧食仍是我們每個人需要遵守的美德之一。踐行“光碟行動，從我做起”培養幼兒愛惜糧食、勤儉節約的良好品質。
透過這次活動，使孩子們認識到了節約的重要性和緊迫性，使幼兒們自覺將“厲行節儉，反對浪費”的光碟活動進行到底。在活動中，學生們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光碟開始，從點滴小事做起，倡導環保理念，做到勤儉節約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節約的風氣蔚然成風。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結2
xx縣第五幼兒園緊緊圍繞“服務育人”的根本理念，從“光碟行動”著手，拒絕舌尖上的浪費，組織開展了系列活動，引導大家自覺養成勤儉節約的好習慣，攜手共建節約型校園。
廣泛宣傳
透過家園聯絡欄、板報、微信群等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力為艱”的警句掛在醒目位置，以起到警示作用。
深入體驗
透過觀看影片學習、勞動體驗等教育形式讓孩子們瞭解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程；瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源；理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。
憶苦思甜
透過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，瞭解困難時期人們的飲食情況，透過自然的對比提高了同學們的節糧意識。
光碟行動
透過深入開展光碟行動，教育孩子們從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。
“民以食為天”，無論人類社會發展到任何時代，糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障，不管多麼富有的社會，恐怕連一天也很難維繫。
借世界糧食日宣傳教育契機，透過系列活動的開展增強了廣大師生愛惜糧食、節約糧食的意識，努力做到減少糧食浪費，增強節約、環保意識，從幼兒園做起，從自身做起，讓節約成為一種習慣，讓環保成為一項公益。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結3
20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，所在周是我國第XX個全國愛糧節糧宣傳週，XX幼兒園的“愛糧節糧”小朋友們行動起來啦！
一、光碟行動，從我做起
在世界糧食日那天，各班開展了“光碟行動，從我做起”的主題教育活動。透過浪費糧食和節約糧食的圖片對比和播放影片等豐富多彩的活動，使小朋友直觀瞭解珍惜糧食的重要性，知道了收穫糧食的艱辛。最後孩子們也付諸行動，午餐時飯菜都吃光光。
二、認識糧食，加深體驗
有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動，帶孩子們觀察玉米，瞭解玉米的生長環境、外形特徵等，接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的瞭解和喜愛，就會更加珍惜糧食，體會糧食來之不易。
三、製作宣傳畫，爭做節糧小衛士
老師們和孩子們一起製作了各具特色的“節約糧食宣傳畫”，對孩子們進行糧食種類，如何愛惜糧食的展示、宣傳，提醒小朋友們每天都要節約糧食。孩子們透過宣傳板塊和老師們的講解，豐富了很多關於糧食的知識，更加努力地去節約糧食，珍惜糧食。
透過這樣一系列的“世界糧食日”主題活動，相信孩子們會努力做一個愛惜糧食的文明小使者！
幼兒園中班節約糧食主題活動總結4
在“世界糧食日”到來之際，xx縣xx雙語實驗幼兒園以“珍惜糧食，從我做起”為主題，對家長開放了半日活動，既增強了幼兒愛惜糧食的意識，又讓家長更深入地瞭解幼兒在園的學習與生活的真實情況。
小班的孩子們稚氣未脫、懵懂可愛，在幼兒園裡學習和養成良好的生活習慣是他們的首要任務。小班的老師們針對這一特點和此次的主題，給孩子們生動有趣的講述了《大公雞和漏嘴巴》的故事，讓幼兒明白了每天把飯菜吃乾淨，要珍惜每一粒糧食。
中班的孩子好奇好問，對新鮮事物都非常感興趣。因此中班組的`老師請幼兒觀察玉米、大豆、水稻等農作物，瞭解它們的外形與營養價值，並請爸爸媽媽和孩子一起完成手工——《金燦燦的麥田》，來加深幼兒對糧食的瞭解和喜愛，這樣就會更加珍惜糧食。
大班的孩子們更獨立自主，他們的情感體驗與社會有較多的聯絡，產生強烈的是非感和道德感，因此大班的老師透過影片讓他們瞭解到世界上還有許多人在捱餓，長期遭受營養之苦，孩子們看完影片受到感染，知道糧食來之不易，不能浪費。
透過”世界糧食日”主題教學活動，孩子們感受到了糧食的來之不易，孩子們紛紛表示要為“光碟行動”代言，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。
同時，透過實行家長開放日的活動，為家長們提供了了解幼兒園，瞭解幼兒在園活動的平臺，讓家園攜手不再只是一句口號。家園共同的努力，才能讓幼兒園成為孩子們、家長們真正的開心樂園。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結5
“民以食為天”，無論人類社會發展到任何時代，糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障，不管多麼富有的社會，恐怕連一天也很難維繫。每年的10月16日是世界糧食日，同時也是全國糧食安全宣傳週。今年我園“世界糧食日”宣傳主題為：“厲行節約，反對鋪張浪費”。
為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導幼兒愛糧節糧，引領帶動全園形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全園樹立愛糧節糧新風尚，10月9日，以“愛糧節糧，糧食安全伴我行”為主題的“糧食安全宣傳週”活動在園區拉開帷幕。在整個活動期間，幼兒園開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：
一、透過開展“世界糧食日”集教活動，讓幼兒瞭解我國傳統糧食作物，知道從田間到餐桌的艱苦歷程，理解節約糧食與保護資源環境的相關性，讓幼兒加深理解綠色食品對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活的理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。
二、透過深入開展光碟行動，引導幼兒從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全園營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。透過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了我園幼兒愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了幼兒做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，最大限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結6
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，在糧食日來臨之際，為了幫助幼兒瞭解糧食的來歷及重要性，從小養成愛惜糧食，節約糧食的美好品德。xx縣第二幼兒園開展了“愛糧惜糧，你我共行”主題教育活動。活動中，大班組教師向小朋友介紹了“世界糧食日”的由來，圍繞《愛惜糧食，從我做起》的主題，以“憫農”引入主題。透過觀看農民辛苦勞作的生動畫面，師幼開展節約與浪費的討論。孩子們在討論中萌生愛惜糧食意識，體驗農民伯伯勞動的艱辛。知道每一粒米都凝聚著農民伯伯的汗水和心血，也懂得粒粒皆辛苦的道理，孩子幼小的心中埋下愛惜糧食的種子。
中班組結合孩子的年齡特點，圍繞《為地球媽媽節約一粒米》的主題，以生動的影片、事物及圖片呈現的形式，教育孩子用餐時要把飯菜都吃完，吃飯時不挑食、不撒飯粒、不剩飯。教師鼓勵幼兒用自己的行動帶動爸爸媽媽參與到光碟行動中，樹立文明用餐好風尚。
小班組的孩子們在老師的指導下，透過閱讀繪本故事《老鼠吃早餐》，讓孩子們明白漏嘴巴是一個不好的習慣，應該珍惜別人的勞動成果，不浪費糧食。
透過開展“世界糧食日”的系列活動，xx縣第二幼兒園以此為契機，教育孩子節約糧食是中華民族的傳統美德，在全體師幼及家長中樹立了節糧、愛糧、惜糧的意識。讓我們一起從我做起，愛惜糧食，共同養成節約糧食、減少浪費的生活習慣。
幼兒園中班節約糧食主題活動總結7
為了幫助小朋友瞭解糧食的重要性，養成愛惜糧食，節約糧食的美好品德，在“世界糧食日”來臨之際，幼兒園開展了“愛惜糧食，從我做起”世界糧食日主題教育。
針對本班幼兒的實際情況，我們制定的主題活動方案是“節約糧食，從我做起”。
我們充分利用餐前、午點的時間和幼兒進行談話“怎樣吃飯好”，鼓勵幼兒根據自己的飯量新增飯菜，開展競賽“哪一組吃得最乾淨”等形式，讓幼兒進行節約活動，鼓勵幼兒從我做起，不浪費米粒。
對好剩飯的孩子，我們就給他們第一次盛的飯少一些，不給他們浪費的機會。給他們講農民伯伯種莊稼的故事，讓孩子知道糧食來之不易。
對容易撒飯的孩子，我們就教會他們正確的吃飯方法，給他們講節約糧食美德的故事，培養孩子良好的進餐習慣。對吃飯習慣好，一粒米飯也不剩的孩子，給予他們表揚，並鼓勵其他的孩子向他們學習。
在教育幼兒的同時，我們也希望透過小手拉大手，讓孩子們回到家後，不僅能自己做到節約糧食，還要監督大人們也能做到珍惜糧食，懂得節約糧食的重要性。透過“節約糧食，從我做起”系列教育活動，倒飯幼兒的人數幾乎沒有了，吃飯撒一地的現象明顯減少了，嚷著不愛吃的聲音也少了。孩子們紛紛表示“不做漏嘴巴”，“要把飯吃光光”，做一個節約糧食的好寶寶。
當然，一個良好的行為習慣的養成，需要長期不懈的努力，在今後的工作中，我們將一如既往的從幼兒的活動，行為中發現教育的契機，真正做到不浪費每一粒糧食。
此次活動，讓同學們感受到糧食的來之不易，養成愛糧節糧、勤儉節約的好習慣，節約每一粒米，每一粒糧食，讓大家以節約為榮，節約成為一種新時尚，做愛惜糧食的文明小使者。