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學校半年總結

學校半年總結範文(通用6篇)

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的學校半年總結範文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學校半年總結1

  一年來,本人在學校領導指導支援下,依靠全體教師共同努力,以求真務實,較好的完成了本學期的各項工作,保證了學校的財務工作的順利進行,現將本年度工作完成情況總結如下:

  一、努力學習,提高的自身素質

  積極參加業務培訓,不斷的提高財會知識和政策水平,同時積極參加學校的一切政治學習,認真作好學習筆記,認真貫徹執行《會計法》,使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行,保證支出的真實性,合法性。

  二、合理安排收支預算,嚴格預算管理

  單位預算是學校完成各項工作任務,實現事業計劃的重要前提,因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作,根據學校上年度的實際情況,擬定的預算方案,特別是支出方案多次向學校領導彙報,進行了反覆修改,本著“以收定支,量入為出”,使預算更加切合實際。充分發揮在財務管理中的積極作用,較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中,嚴格按照預算執行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現了資金的使用效益,確保學校各項工作的順利完成。

  三、認真做好收費、結算工作

  收費是學校最為繁瑣,也是政策最強的一項工作,為了做好這項工作,我們及早做好申報審批工作,做到收費的依據,嚴格執行收費標準。及時出具票據,期未做好結算工作,做到多退少不補,同時做好代收費“報告書”的上報。

  四、認真做好決算工作

  年終決算也是一項較為複雜繁重的工作任務,主要進行結舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學校一年度的財務收支情況,是指導學校預算執行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎,所以除了認真細緻地做好年終決算外,同時針對所編制的報表進行對比性分析,透過分析,總結經驗,揭示存在的問題,為學校領導決策提供依據。

  總之,在20xx年,財務工作取得了一定成績,這與學校領導的正確指導是分開的,在新的一年裡,一定更加努力,發楊成績,改正不足,勤奮務實、開拓進取,為學校建設與發展出謀劃策。

  學校半年總結2

  學校食品衛生安全工作,事關廣大師生的生命健康,事關學校的穩定和發展,學校安全半年工作總結。抓好學校食品衛生安全工作,是保障學生健康安全,尊重學生生命權利的需要,是落實黨中央提出的以人為本,促進人的全面發展的需要。半年來,我縣學校食品衛生安全工作在縣委、政府的領導下,在縣級相關部門的指導和關心下,認真貫徹執行食品衛生有關法律法規,不斷加強食堂建設,強化食品衛生安全管理,有效防止了食物中毒和傳染病的發生,從而保證了廣大師生的健康。現就全縣學校食品衛生安全半年工作情況作一簡要總結。

  以人為本、科學管理,全縣學校食品衛生安全工作取得明顯成效

  半年來,我局堅持以人為本,科學管理,紮實抓好了學校食品衛生安全工作。首先,樹立以人為本的理念,高度重視學校食品衛生安全工作。 我縣有學校705所,師生人數約17萬人,學生食堂121個,村小蒸飯點253個,面寬量大,硬體條件參差不齊,要保障所有學生的食品衛生安全,工作難度非常大。我們從踐行“三個代表”重要思想的高度,從保護廣大師生健康安全、維護學校和社會穩定的高度,來認識加強學校食品衛生安全工作的重要意義和重大責任,切實樹立起“健康第一”的思想,堅持“預防為主”方針,把保障學生食品衛生安全當作基礎性、先導性工作來抓緊抓實,工作總結《學校安全半年工作總結》。半年來,全縣大多數學校食品衛生安全工作做到了:領導重視,全面落實“以人為本”的管理理念;管理工作紮實,尤其在制度化、規範化建設上有突破性進展;硬體投入大,食堂建設優於、先於、重於其它基礎設施建設;食品成本核算規範,主、副食品種豐富,花樣多,價格低;飲用水設施和條件不斷得到改善;食品從業人員精神面貌好,能一切以“讓學生滿意”為宗旨。也正是從教育局到每個學校,從局長到每個教職工都心繫學生,以強烈的責任感和使命感,高度重視並切實做好食品衛生安全工作,才確保了我縣17餘萬師生的身心健康和生命安全。

  其次,建立健全食品衛生安全制度,明確管理職責,落實安全責任制。 制度是保障。各級各類學校按照教育局的要求,制定了一系列切實可行的食品衛生安全管理制度。從進行的兩次檢查情況看,絕大多數學校嚴格堅持了各種規章制度,把好了食品採購關、驗貨關、生產關、銷售關,堅持了食品試嘗、留樣制度。全縣學校食品安全工作,我局實行局領導主管,專人分管,聯絡各校的股室幹部和片區督學具體督導管理,年初與各級各類學校簽訂食品衛生安全責任書,明確從校長到職員的職責,做到責任到人,各司其責。同時,學校也明確了主管領導及相關部門和人員的具體責任,層層簽訂責任書,一級抓一級,一級管一級,努力確保了食品衛生的安全。

  第三,加強學校食品從業人員的專業知識、操作規範的培訓和職業道德規範的培養。今年3月,我局集中安排學校食品衛生管理人員接受食品衛生安全方面的專業培訓,幫助他們瞭解食品衛生法律法規的要求,掌握必要的食品衛生專業知識,提高做好食品衛生工作的能力。我們先後對全縣中小學校長、分管副校長、食品衛生管理人員、校醫進行分類培訓,各校參訓率達100%。同時,各學校堅持每月一次培訓,加強對食品從業人員的法制教育和職業道德教育,以增強他們的法律意識、責任意識和敬業精神。

  第四,加強監督檢查,強力整治“問題食堂”。加強監督檢查,重拳出擊,整治“問題食堂”和管理不力的學校。半年來,我局組織力量對各級各類學校食品衛生安全進行了二次督查和一次暗訪,對食品衛生管理差、安全隱患大的學校進行了通報,並責令學校及時整改。縣衛生執法監督所對“問題食堂”也進行了罰款和限期整改的處罰。與此同時,各片區督學和學校也加強了食品衛生質量監督,對及時發現的問題,提出整改措施,並限期改進,把可能發生食物中毒的隱患消滅在萌芽狀態,杜絕了食物中毒和腸道疾病的發生。

  學校半年總結3

  年華似水匆匆一瞥,不知不覺,螞蟻行走課堂又陪伴大家走過了一個學期。今時今日,伸出手卻只能抓到六月的尾巴。

  這一學期裡,在教官們的齊心努力下,在各個學校的支援下,使我們平安成長校園行安全教育活動順利進行,得到了學校的肯定和家長的稱讚,接下來,就讓我們一起回顧本學期安全活動的點點滴滴吧!

  回 顧

  2018年上半年從3月開始的第一場安全活動到5月的最後一場,我們螞蟻行走課堂始終以“體驗式安全教育”為特色,“融入式安全教育”為主線,針對不同年齡學生身心特點以及日常生活中可能遇到的危險及意外傷害來設定活動專案。

  火災逃生

  在教官的引領下,使每個孩子都積極參與到實踐活動中,透過教官講解、實物演示、模擬互動等形式掌握切實可行的自我保護本領以及危機應對技能,力求做到讓學生在體驗中學習,並逐步將安全意識融入生活。

  演練過程中貫穿生命教育,生命高於一切,引導青少年自護、規避危險、危難中力求傷害最小化,珍愛、捍衛生命。孩子掌握了這些知識還遠遠不夠!應該和孩子不斷的進行模擬演練,一旦真遇到了危險,孩子們能正確應對。

  課 程

  螞蟻行走課堂在不斷完善之前課程的同時,針對目前的安全問題,不斷開發新的安全課程,完善安全課程的體系,讓同學們學習到更多安全方面的知識和技能。

  發表感受

  首先要感謝我們的教官團隊,根據不同的安全課程,針對中小學生的身心特點,再結合自身的安全知識與技能,不斷改進安全進校園課程的方式與方法,使安全知識能更好的被中小學生所掌握,同時貼合日常生活,讓學生所學的安全技能運用於生活中,學以致用。

  每一次安全進校園活動的成功開展,都離不開所在學校的支援,在此感謝每個學校校領導及老師為同學們的安全活動所做的前期準備工作。同時,每次活動之後,學校給我們的反饋,是我們不斷改進的良藥。

  結束語

  關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!在今後的發展中,螞蟻行走課堂將繼續不忘初心,為青少年的平安成長和素養提升貢獻自己的力量,為校園的安全建設和文化建設舔磚加瓦,為祖國教育事業的改革不斷創新。

  祝願所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝願所有的老師能遠離危險,健康快樂地生活。讓我們一起努力建立平安校園。

  學校半年總結4

  本期學校安全工作在平安中順利結束,回傾全期工作,有上級領導的正確指導,有本校領導和老師們的通力合作,緊扣學校安全工作計劃,開展了一些有效的`工作,現總結於下:

  一、完成工作情況

  (一)、落實上級工作

  1、年初校長代表學校與縣教育局簽訂了20XX年安全工作責任書,增強了安全工作責任感。

  2、落實縣局下傳的“學校突發公共衛生事件風險隱患排查”檔案精神,認真組織自查。

  3、貫徹縣局“學校治安環境集中整治”的檔案精神,自查嚴重影響學校環境的不利因素。

  4、積極配合手足口病的宣傳防疫工作,控制此類病在我校零發生率狀態。

  5、傳達宣傳鎮“安全生產月”檔案精神,建立平安、文明與和諧校園。

  (二)、開展本校工作

  為了使安全教育進學校、進教室、進課堂,始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨,多層次、變形式地開展工作,著重做了三方面工作。

  1、確保安定環境

  (1)調整安全工作領導班子,成立了以劉躍平為組長,徐志國為副組長的安全領導小組。分線負責,分班管理。

  (2)年初與學校保安簽訂了《保安聘用合同書》,為校園安全工作提供了安全保障。

  (3)堅持每月安全隱患排查,及時提出整改措施。

  (4)抓住安全隱患,及時扼殺事端。

  (5)加強門衛管理,增強工作責任。

  2、加大宣傳密度

  (1)樓層增設警示牌,規範同學們各方面的文明行為。

  (2)更換“安全宣傳專欄”,及時宣傳上級檔案精神。

  (3)設立永久“安全知識櫥窗”,教育學生嚴格遵守交通規則,注意食品安全衛生,培養應變各種突發事件的能力。

  3、開展多種活動

  (1)結合5.12學生安全教育報展,對學生開展“三生教育”(即熱愛生活、珍惜生命、學會生存)。

  (2)確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動,透過校園廣播、主題班會和國旗下講話,時刻告誡師生,注意人身安全,增強自我防範意識,共同維護學校安定環境。

  (3)進行安全知識競賽活動,透過活動提醒學生要樂做文明處事的小天使,爭當安全出行的好市民。

  二、存在安全隱患

  1、保安責任心不夠強,特別是週末門未全關閉,校產和老師家產容易被盜。

  2、學生中玩銳器的現象比較嚴重,很容易傷害他人。

  存在的安全隱患,是我們下期主攻的工作目標,在新學期裡,進而制定切實可行的工作計劃,全身心地投入安全管理工作,為建立平安校園而努力。

  學校半年總結5

  一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來說,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作,我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,紮實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現將一年來的工作總結如下:

  一、加強師德建設,提高教師業務水平

  1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

  2、加強教師的理論及業務水平,透過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀後感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行,徹底提高教師的專業發展水平。

  4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況,制定教師業務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件製作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優勝獎。

  二、強化學生紀律,搞好教學工作

  2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活,提高了學生的素質和能力。

  三、加強學校的安全管理,創造良好的教學環境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、透過觀看安全教育光碟、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防範意識。

  3、安全員隔週進行安全教育講話,並做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節,鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等,確保衛生工作順利進行。

  4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發現學生做危險遊戲,及時進行制止並對其進行批評教育。

  5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。

  6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”,領導首先表揚我們的環境優美、整潔,這離不開衛生員林秀燕老師的以身示範和各位老師、學生的努力。

  學校半年總結6

  我們物理教研組的教研工作,在大體上是按照本學期的工作計劃來實施的,具體的情況總結如下。

  第一部分 課堂教學研究

  1、九月份召開了高三理科教學的總結會20xx年下半年學校工作總結工作總結。會上主要總結了上一學期物理科的教學情況,找出了一些問題,大家一致認同教學上的落實是我們物理教學的關鍵。

  2、九月份,我們確立以實驗教學為我們的主要教學方法,鼓勵教師去設計實驗和自制教學儀器。

  3、十月份,聽取了新教師徐寶同老師的彙報課,效果較好。

  4、十一月份,十二月份,組織了高一和高二備課組的實驗教學競賽,主講教師分別是王曉劍和桂長壽老師。

  5、十二月份,召開了高三物理教學探討會,主持人高三年級組長黃冬成老師,由王桂生老師主講。

  第二部份 課題研究和教學活動

  1、十月份,我們確立了組內的兩個校本課題:《課堂40分鐘效率》探討;《電化教學和多媒體教學的有效途徑探討》

  2、十一月份,為迎接省督導評估,由高二的曾衡元老師和高三的賀廣傑老師上了兩堂彙報課,獲得了較好的評價。

  3、十二月份,學校物理實驗室開放日期間,由鄒光中老師上了一堂彙報課,在課堂上使用了自制微動開關,測量物體瞬時速度,受到聽課教師的高度評價。

  第三部份 競賽活動

  1、九月份,由吳中雄老師帶領高三的部分學生參加了第二xx屆全國中學生物理競賽,唐剛同學獲取了市級一等獎。

  2、十一月份,舉行了競賽培訓教學的探討會議,會上王桂生老師作了專題發言,“勤奮”是教師和學生的最重要的方面。

  3、王曉劍、周理、桂長壽、柏國清老師所出的黑板報均取得一等獎。