查文庫>總結> 期末成績考差了總結(精選5篇)

期末成績考差了總結

期末成績考差了總結(精選5篇)

  總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編為大家整理的期末成績考差了總結(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  期末成績考差了總結1

  上週五下午,我們的期末成績出來了。媽媽帶著我一起去參加了家長會,很多同學都來了,我們又高興地聚在一起。家長們在班裡開會,我們則高興地在操場上玩。

  我的成績總的來說在班上還是不錯的,但是我覺得還是不太理想。我的英語100分,數學99分,語文92分。

  這次我們班的語文成績整體考得就比較差,只有11個90分以上的,而且全都是女生。老師總結說原因在於兩個方面,第一是這次卷子本來就有點難,有粗心和不愛動腦筋毛病的同學肯定是考不好的了,第二是作文改的比較嚴格,全班只有三個同學作文得了滿分,我平時作文得分都挺高的,這次也扣了3分,還有一些同學作文寫跑題了,扣了不少分。我平時測驗都在95分以上,這次有4分是錯在了閱讀理解上。有一題是要解釋兩個詞語是什麼意思,而我只寫了一個,而忘記了另一個,犯了粗心的毛病,還有3分是問一自然段裡作者小時候的三件趣事,我沒有認真讀題,也沒有看清題意,所以錯了兩個空。還有1分是錯在了口語交際上,本來內容寫的很不錯,但是,我卻把“尤其”的“尤”字寫成了“由於”的“由”了,另外3分是扣在了作文上。媽媽看完卷子說,閱讀理解的那3分文章裡都有答案,不應該丟分的,讓我認真反思,一定要多動腦筋,多思考。

  這次的數學成績總的說還挺好,錯了一個填空題,主要是粗心,順時針寫成了逆時針了,平時做題就有粗心的毛病,老師和媽媽總在這方面批評我,這次考試我還認真地檢查了一遍,結果還是因為粗心丟了1分,唉,今後一定在這方面加強。英語考的是最理想的,但是也不能驕傲,要繼續努力。

  我們下學期的書也提前發了,寒假裡,我不僅要鞏固上學期的知識,更要預習下一學期的內容,多多加強練習閱讀理解,多讀些課外書,克服掉粗心和不愛動腦筋的壞毛病,爭取在下學期有更好的表現。

  期末成績考差了總結2

  一、試卷分析

  從題型來看,本次試卷共分兩個大題,一是我來選擇,二是我來感悟,其中選擇題12小題共36分,感悟題64分,包括價值判斷和材料分析,題型比較,既考查了學生基礎知識的識記水平,又考查了學生分析問題,理解材料的能力;從各部分知識所佔分數比例來看,選擇題包括時事6分,自尊自信、自立自強6分,堅強意志3分,挫折6分,青春期6分,男女生交往6分。感悟題包括挫折8分,青春期26分,男女生交往14分,自信6分,堅強意志8分。從全捲來看,挫折14分,堅強意志11分,青春期32分,男女生交往20分,後三課內容佔了全卷總分的63%。由此可見,期末考試的重點主要集中在期中考試後的三課內容,這也給我們以後的複習指明瞭方向。

  總之,應該說全卷考查的內容還是突出重點,沒有偏題怪題,比較適合初一的學生特點

  二、學生答題情況分析

  選擇題,學生失分主要集中在7和11,主要是審題不嚴、理解力差造成的,有些很明顯的錯誤觀點學生分析不出,如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“堅強意志的人能獲得各種良好條件,不受不利因素的干擾”,學生都認為是正確的觀點,其實這些題都是《伴你學》中的原題,在授課過程中都給學生分析過,學生當時也很明白,但考試中又出錯,一方面是老師強調的不夠紮實,另一方面就是學生審題不嚴、理解力差造成的。

  感悟題中學生失分主要集中在16題中的第一小題“劉偉說‘天生我材必有用……’,這體現了一種什麼樣的心理品質?培養這種品質有什麼意義?”學生一方面沒有認真審題,另一方面很多學生受第二小題的影響,所以答成了“堅強意志”。另外學生在價值判斷題上失分較多,如13題判斷錯誤,14題有學生答題不完整,只答了心理矛盾的危害,或者有學生審錯題答成了心理衝動。感悟題另外的失分就是基礎知識識記不牢固導致的了。

  總之,學生在答題方面突出的問題就是審題不仔細和理解力差,再者就是記憶的不紮實。

  三、平均分情況分析

  初一級部10個班,最高班級的平均成績為85分多,最低班級的為68分多,大部分班級集中在76分左右;班級內部學生最高分為100分,而最低分有40分左右的,由此可見,不論是班級之間合適同班學生之間的差距都是比較大的。但總體感學學生考得還是比較不錯的。

  四、今後的措施

  1、加強集體備課,均衡教師間的授課內容和授課水平,縮小班級之間的差距。

  2、改進教法,調動學生學習思品課的積極性,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自主學習、合作學習。發揮學習小組的監督、督促作用,加強對知識的記憶。

  3、精選材料,加強理論聯絡實際,提高學生分析、理解知識的能力。

  4、精講多練,精選題型,歸納總結,提高學生的知識應用能力和答題技巧。

  期末成績考差了總結3

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間、一學期過去了,我已經完成了初中第一學期的學業。在這個學期裡,我受益匪淺。收穫了知識的果實,結交了很多的同學夥伴,進一步懂得了尊師重道,團結友愛。有做錯的事也受到了教訓,下次不會再犯的。

  在這個學期裡,兩次的月考考出了我的水平,雖然說分數都不算很高,但也算是中上了,可由於我有點驕傲,致使在期末考試中失誤,分數不高。

  在迎接學期末的期末考試的時候,由於我有點懶散了,導致期末考分數的倒退,在班裡、在年級里名次的倒退。並且我期望的分數最高的數學也只考了85分的中等分數。看著各科目的分數,我心裡後悔不已,然而我也知道後悔是沒用的,只有找出原因,並一個個克服,爭取在下次開始取得更高成績,這樣才是最正確方法。而對於這次考試,我總結了一以下幾點退步的原因

  1:考試前幾天有點懶散,上課有點不認真,老師複習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。

  2:考試前沒有認真複習,只複習了後面學的知識,剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

  3:考試時有一些題的內容沒看清楚,做完後雖然有複查,但可能複查得不夠全面,導致有題目沒有複查。

  4:英語單詞認識的不夠多,有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。

  總的來說,就是考試前上課沒那麼認真、沒仔細複習,考試的時候沒認真注意複查。然而針對這次考試、針對這些問題,我有了以下的幾點學習計劃的:

  1:上課認真聽講,下課時複習上節課所學的知識的。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所複習的知識。

  2:以後少玩電腦,多抽一點時間學習的。

  3:制定一個學習計劃,努力學習的。

  4:有什麼不懂的問題及時虛心請教老師或同學們的,把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。

  有了以上的種種計劃,我相信只要我努力做到這些計劃的話,下次的考試成績一定會有所提高。

  期末成績考差了總結4

  這一次的期末成績應該還算不錯。滿分860分,自己估分800或以上,最終得了797分,在班裡位居第一。不過,雖然總分很不錯,但需要反省的東西也有不少。

  這一次期末考試我對語數英三科比較滿意——語文107分,作文滿分;數學116分,非選題71分,選擇題滿分;英語118分,選擇題和非選擇題各扣了一分,作文滿分。語文還要對閱讀多做一些訓練,這一次期末考試覺得有點“理屈詞窮”。其它兩門科目也在期末總結中提到了,在這裡就不多說了。

  物理是我這次考試最不滿意的一門科目。我居然只考了84分!!這對於一個一向追求高分的人來說可以說是一種沉重的打擊。自本學期物理開課以來,我總覺得在物理方面有些問題,但我總不能及時發現問題,也就更不用說及時改正和彌補問題了。考完試後簡單地看了一下自己的物理非選題卷子,覺得有些重要的概念還是沒有完全掌握——這是致使我物理低分的重要原因。希望在今後的物理學習中,自己能真正地逐漸完善。

  政治100分,我對這個100分較為麻木。不能說是不看重,只是覺得100分也是比較應該的。

  地理是我一向喜歡且擅長的學科,但這一次還是大意失荊州了。我的非選題做得很好——只扣了一分。但是最終只得了93分,選擇題扣了6分,不知道錯了什麼,這樣也不能很好地發現問題。很有可能是在考試時那幾個躊躇、拿不準的問題上犯了錯誤。

  歷史,92分——這成績得益於老師批卷卡得不是非常嚴格。非選題部分挺難的,52分的非選題我得了48分;選擇題也是扣了4分。這一次只是把複習的重點著重放在了老師發的複習題上,對課本的知識疏於紮實複習。這應該是我失分較多的主要原因。

  生物一直是我比較頭疼的科目。這一次考了87分,第一次低於90分。對於這一次的失利,我也有一個小小的總結:零碎知識掌握還不完善,缺乏舉一反三的能力,在難題面前不能多方面多角度的思考。生物和地理都要在初二的下學期結業,希望能夠及時鞏固,不要在學考中失誤。

  在這次的期末考試中,級部第十的成績是798分,而我也與前十擦肩而過,只獲得了第十二名的成績。這一次考試對我來說有一個很強的促進作用——這是我從美國回來後第一次取得班級第一,第一次距離級部第十如此之近,僅有一分之遙。我的語數英物四科成績在級部排名比較靠前,獲得了第六名的好成績。從這方面可以看出,我在史、地、生方面還要加強,當然也不能忘掉物理。願我總結過後可以真正地汲取這次考試的不足,在後來的學習生活中逐漸彌補,爭取更好的成績!

  期末成績考差了總結5

  時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學年的總結

  一、在學習

  學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯! 在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和資料庫的應用,前一門課程屬於經濟方面的內容,透過綜合會計,我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法,對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業,我相信我都可以從這裡得到一定的啟發。其次就是資料庫,這次的學習也是我比較早的'瞭解了資料庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的!

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裡面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會,作為一個步入社會的緩衝,我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了,這樣可以利用剩餘時間在外面打工,尤其是五一,十一,我透過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。

  三、在娛樂上

  我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋遊、春遊,還有認識山東古老建築文化的遊覽學習,班歌比賽,班級內乒乓球比賽;學校裡徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。透過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念!

  四、在其他方面

  上一學年,我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課,透過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學校裡各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學生會里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關係,提高了素質。 在上一學年裡,我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裡相對這麼寬鬆的自由學習環境,給了我這麼多的自由伸展的空間。儘管如此,我在大一學年裡還是存在許多不足,其中不按作息行動、學習最為嚴重,在這一學年我要嚴格自己,重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛鍊身體,身體是本錢。只有兼備兩者,才能有更高的學習效率,從而騰出更多的時間幹更多的事情,才能消除大一時的“心有餘力而力不足”!

  總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!