班委年度工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的班委年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班委年度工作總結1
特團活動圓滿落幕——意味著——我以組委的身份參加的最後一個活動完美結束——意味著——班委生涯即將結束！
首先是不捨！跟組委這個職位一年的相處，產生感情自是難免的。雖說真正屬於組委的工作少得可憐，但身在某個位置，不一定就只做那個位置的工作。剛開始，對於組委的工作還是懵懵懂懂的時候，我對它的定位是屬於“團那邊”的職位；後來，漸漸地，它不僅是屬於團的，更是屬於班的，真真切切地屬於！現在我對組委工作的定位是：協助團支書，為了班級榮譽和利益，搞好各種活動；作為班委的一份子，班集體的一份子，只要有需要，就要有行動。擔任了一年的組委，我不敢說它讓我變得強大，但它的的確確讓我改變了，變得“稍微”有些想法，“稍微”有點“勢利”，“稍微”加深了對“集體”的理解。
接著還是不捨！對於班委這個小團隊，一年的相處下來，那份感情就像兄弟姐妹一樣。期間必定有磨合，但“鵝卵石時代”最終還是到來。“094的班委會多”貌似已成為我們的標誌；一段時間，東九小房間好像成為我們的天地。我們一起就某個話題討論，為某個活動出謀劃策，為某個比賽絞盡腦汁……一起分工，一起配合，一起承擔……結果有好有壞，但狀態永遠積極向上！因為我們只有一個目標：為了讓094更strong！
還記得班委換屆時我說過要找準自己的位置，經過這一年，我明白，其實，位置只是自己給自己的一個框框，或許會阻擋自己前進。我還說過，不會給大家後悔的機會。那麼，一年即將過去，你們後悔過嗎？
班委年度工作總結2
不得不再次感嘆，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。現在寫著擔任學委將近一年的工作總結，回想著這一年的點點滴滴，感覺時光飛逝，值得欣慰的是這一年很充實。突然想到這是我學習生涯中最後一次當班委，最後一次寫班委工作總結，想想就傷感。
首先，我想說的是感謝計三的每一位同學對我的信任和支援，你們的信任讓我有機會成為一名班委，你們的支援讓我這一年的工作得以順利的展開。其次，我想感謝計三的其他班委，大家齊心協力為了計三的榮譽，為了自己當初競選時許下的承諾而不斷的努力著，在你們身上我學到了很多東西。最後，我想說至今我不後悔當初競選班委。強班說，做班長是他大學生活中最重要的決定之一。類比一下，做學委是我大學生活中最不後悔的選擇之一。
其實，想成為學委是我大一、大二時的心願。只可惜大一的時候自己沒有勇氣站在講臺上競選，害怕落選，所以沒能如願。大二的時候，有勇氣去參選，但看到了比我更合適的學委人選後，就果斷放棄了。還記得xx年4月1日的那一堂班會，應該是競選優秀個人。競選的人要說自己為班級做了什麼，看到身邊的同學為班級做了那麼多貢獻的時候，我捫心自問，我做了什麼？還有那天幾個同學的肺腑之言感動了我，於是這成為我競選的最大動力：想為班級做點什麼。在競選的時候，我跟大家說：我想為計三，為大家做點什麼。因為我畢業後一旦回雲南，時間長了不聯絡，我怕大家會忘了我。還好，最後大家給我投了寶貴的一票，讓我這個從大一就積攢的心願在大三得以實現。謝謝！
以上全部是感性的回憶。下面，進行理性的總結吧。
（一）我深表遺憾的事
①與老師的溝通交流很少。這一點是我至今為止感覺最遺憾的地方，關於老師的授課內容、授課方式以及同學們聽課的反饋，沒有跟每一位任課老師進行溝通和交流，只是跟為數不多的幾位老師交流過，把大家的意見反饋給了老師。
②與同學之間的交流合作少。之前想過在班裡建立一些學習興趣小組，例如c++、java、php等小組，有著相同興趣的同學組成一個小組，共同完成一個任務（比如寫一個小程式），大家相互監督，一起學習，營造良好的學習氛圍。或者大家把平時的學習心得（比如寫程式時出現了問題，最後是怎麼解決的）、看書的心得等寫出來，供大家學習參考。但是由於自己的懶惰和拖延症，一拖再拖，快要離任了還沒有實施起來。此為遺憾之二。
③沒有跟每一位同學交流過學習上的問題。
（二）差強人意的地方
①及時通知大家課室更換、上課時間更改、作業任務以及deadline等資訊，所以大家老是被我飛信轟炸。
②參與完成綜合測評工作、班級評優資料的準備、班會策劃、紅旗團支部資料的準備。
③在作業的收集過程中，會提醒沒交的同學。打包發給老師的作業都進行格式統一，方便老師進行統計、評分。
（三）我的收穫
①細心地去做每一件事情。其實學委的工作很簡單，拷課件——上傳課件——通知大家課室、作業等資訊，但是要做好並非易事。
②親身體會，親力親為的感覺。
③多為他人著想。換位思考，會發現其實有很多不一樣。
④不逃課（其實是擔心老師佈置了作業而我沒通知大家），提醒自己要以身作則。這樣就避免期末預習的悲劇了。
（四）寄語下任
①大四沒有課了，所以不用提醒大家上課地點、作業等資訊了。但還是強烈建議舉行一些班級學習分享會，大家分享自己的心得體會。
②好像下屆班幹學委必須要有，所以可能要完成其他的工作，辛苦了，你能做得更好！
此刻的心情是複雜的，東扯西拉了這麼多，也該結束這份工作總結了。感性也好，理性也罷。我想日後回想起來，這一年將會是一段美好的回憶。
班委年度工作總結3
時間過的真的很快，一眨眼一學期的時間已經從我身邊匆匆流去。在班委會工作有很長一段時間，在這裡工作的過程中我真的學到很多東西，使我有機會接觸更多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這一個學期的時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認真的做好每一件事，只因為：“在其位，必謀其職”。
這一學期的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，並積極配合其他部門工作。這學期的第一個活動是新生校園歌唱大賽，此活動的舉辦給同學們增添了豐富的校園生活，本次比賽為選手們提供了一次展現自我的機會，還給觀看的同學帶來了一次精神享受，增強了同學們對音樂的興趣，提高了同學們對音樂的'欣賞力。也是給新舊同學們相互交流的一個平臺，同時我也深刻體驗了團結的力量，這是文藝部與學生會其他部門相互配合的結果。
第二個活動是學生會各部門組織並參加的籃球、排球、拔河比賽等活動，主要目的是提高同學們的體育興趣，調動大家參加體育鍛煉的積極性，豐富同學們的課餘生活，促進各部的交流，培養大家團隊精神。這次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們團隊的拉拉隊員們每天都在各自比賽的現場為同學們加油。這種敬業精神應投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我們都不會退後。在這些活動中。同時讓我們班委會的各個成員學會很多。不管結果如何？我們努力過了，我們要的是在這過程中享受的快樂並學習著！
第三個活動就是學校組織的“感恩於心，回報於行”活動，給我們每一個學生心靈都是一個洗禮，我們在其中知道太多太多，瞭解了我們是多麼的無知，教育我們在生活中一個人應如何看待其他人，任何事都要應懷有一顆感恩的心！並將自己的心態擺正，我認為這是可以做到的。
第四活動：“結伴而行”，在此活動中對我感觸最深的地方，因為這次完全是必須靠我們各班同學積極配合下才能完成的。在這過程中我發現了自己的不足，並有很多細節沒有注意到，當然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因為這樣在下次活動才不會犯同樣的錯誤。才能做得更好，做得更精彩。我高興的是，因為這樣更好的鍛鍊我，並能在學校更好的培養自己的各種能力，為以後工作奠定基礎。
最後談談自己總結的幾點經驗吧。
1、在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛鍊自己，讓自己收穫的更多。
2、要懂的“在其位，必謀其職”的含義，無論何事開始做時會有新鮮感，但能堅持到最後才是正確的，例如在學生會中，有的人經過種、種努力最後進入了，可是時間長了。厭倦了，什麼事都不做。那你必須想想為何當初那麼努力的選擇加入呢？
3、團結協作，共創精彩。例如籃球、排球、拔河等等中活動更充分的說明了這一點，班委會和其他部門心無芥蒂全力配合才使得這個活動取得了圓滿成功。
4、全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣明天會更好。
以上是自己的一點見解。在班委會工作的時間裡，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們互幫互助，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心我有這樣的一個平臺，找到了自信，更好的認識到自己的不足，在今後我會更加的努力，因為自己有著不服輸的精神，因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。
最後祝願班委會在以後的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝願湘潭鐵路工程學校學生會的明天更美好！
班委年度工作總結4
轉眼間，大一已經結束，這一年，我們見證了班級的成長，見證了班裡的每個人的成長。下面我代表信管1201班委進行工作總結。
班級的基本建設情況在之前的風采展示和答辯中已有說明。今天我們著重根據班內出現的一些問題講一些自己的心得體會。
班級活動方面：班級活動班委要積極參加，比如上學期開始的辯論賽，由於我和班長一直在忙關於團課的事以及其他事，並沒有太關注，所以，整個辯論賽的從前期準備到真正比賽都是由班裡的辯手獨自完成的，所以最後成果不是很好。
組織活動要計劃周全。比如開學話劇表演、還有元旦日租房活動，由於只計劃了前半夜，而後半夜計劃不是很周全，導致到零點以後大家沒什麼可玩的，基本上都是睡覺或是玩手機，這樣很容易使大家對班級活動喪失信心與興趣。還有就是春遊，正是由於一直沒有周詳的計劃也沒寫好策劃書，所以一直都沒進行。
學習方面：要考慮到班裡每個同學學習上不同需求和習慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認為比較適合一兩個同學就一定會適合所有同學。比如上學期高數課上佔座，以為大家的積極性能提高，但實際不然，可能有些同學就是習慣坐在後面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學習。還有組織集體晚自習，因為有些同學的高效的學習時間和習慣可能有差異，所以即便是統一自習了，效果可能也不是很理想。基於這種現象，本學期實行了有彈性的自習（第一個小時講基礎知識，第二個小時講題，第三個小時互相交流），同學們可以根據自己的實際情況有選擇地上自習，既不耽誤時間，又不影響效率。
班委要帶頭營造良好的學風。（本學期翹課，之後改正）
班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學了，同學才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實想法，有利於班級工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學們就看在了眼裡，一定會有回報的。在一些班級活動中比如團日活動，一些同學不參加班級活動，團支書與同學談心，瞭解他們的想法，耐心溝通，同學們對於班級的活動的積極性提高很多。還有一點，就是班長支書一定要在獲得榮譽時犒勞大家，這樣大家不僅增強了集體榮譽感，加深了同學之間的友誼，同時也促進了同學們對班級活動的積極性。
班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長也加入了班委，這樣在開展活動時，班內就會有半數以上的同學支援，更利於開展工作。
出現問題，不讓問題一直留著，而是去積極解決問題，這是信管1201一直堅持的原則。
整個學年，獲得12項集體榮譽，20項個人榮譽。總體來說，班級建設工作開展的較為成功。
進行班級工作總結時，突然回憶起入學時我們大家被選為臨時負責人，導員給大家開的第一次回憶，那時大家做的自我介紹，大家所在的班級還沒什麼區別，如今，大家多了許多沉著，做的是班級介紹，而每個班也有了各不相同的風格。這一年裡，我們在探索中成長，在歷練中堅強，在挫折中進步，或許這就是我們收穫的。
班委年度工作總結5
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最後都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛鍊自己。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是並沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過於情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。後來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委（指的是職責不是那方面的）介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期裡，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的瞭解和處理，後來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪裡。並且對其進行解釋和改進。
同學之間較陌生，在這個學期由於不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升
經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有
個人
1、事情安排上不完善。易拖泥帶水
2、在本學期後半段對個人的要求鬆懈。
班級
1、同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2、所辦的活動形式較為單一，也較少
3、班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，並且增加同學之間的溝通交流。