學校智慧財產權日活動總結範文（通用8篇）
在一個有趣的活動結束後，我們通常會學習到一些做人的學問，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，以下是小編為大家收集的學校智慧財產權日活動總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校智慧財產權日活動總結 篇1
為加強學校智慧財產權宣傳普及，提升全社會智慧財產權意識，我校智慧財產權工作在師科技局、團科委的正確領導下，按照《關於開展20xx年xx市智慧財產權活動宣傳活動周的通知》要求，切實抓好智慧財產權活動周工作，我校以宣傳工作為主導，組織學生參加智慧財產權宣傳實踐活動；組織學生做一期高質量的智慧財產權手抄報、黑板報；開展學校智慧財產權講座，推動我校智慧財產權宣傳活動的深入開展。整個宣傳週，活動內容豐富，主題鮮明，為智慧財產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展智慧財產權宣傳週活動作如下總結：
一、高度重視常態化工作、精心組織，認真做好活動工作
我校曾為“智慧財產權試點”學校，雖然已經摘帽多年，但我校依然堅持把此項工作做為常態化工作安排進我校的校歷當中，每年的4.26智慧財產權宣傳週，每年我校都精心組織，成立校長、書記任組長，相關成員單位為組員的領導小組，各處室領導負責本次活動的組織、協調。與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳週的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、突出主題，形式多樣，注重實效
此次活動的主題為：“尊重知識，崇尚創新，誠信守法”，我校緊緊圍繞這個主題，結合我校實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳週活動：
（—）利用主題班會課活動，組織五、六年級學生利用學校的多媒體裝置在班級裡聆聽一堂有關尊重智慧財產權的講座。講座以智慧財產權保護的意義為主題，學生們參與度高對智慧財產權的理解更深了一步，主動的問起了一些關於智慧財產權維權方面的問題。
（二）展示我校的科技發明成果及近些年來各種發明成果，以此來培養學生的科技興趣和創新興趣，航空航天模型也是這次參觀的一個重要部分，透過輔導員的講解，學生了解了各種模型飛機的原理，對航空航天知識產生了積極的興趣。
（三）充分發揮各處室的職能作用，學校德育處安排班級開展以“保護智慧財產權”為主題的主題班會活動，團總支安排班級學生開展以“尊重智慧財產權”的黑板報和手抄報評比活動
（四）利用宣傳欄進行智慧財產權宣傳，進一步提高民眾的智慧財產權意識。學校充分利用宣傳欄，展板、掛圖宣傳智慧財產權宣傳材料，使學生輕鬆瞭解了什麼是智慧財產權、怎樣保護智慧財產權，對智慧財產權的重要性有了更深的認識。
三、活動開展後效果
此次活動的開展，為期一週，在學校已經安排有其他任務的情況下，仍然擠出時間，抽出時間安排學生參加活動，共有300餘人次參加，不僅普及了智慧財產權知識，更是讓學生了解了國家的智慧財產權戰略和目標，以及為什麼要在學校中開展智慧財產權宣傳活動，要讓學生從小樹立起智慧財產權的意識，懂得尊重知識，崇尚創新，活動的開展層次分明，有條理性，學生的參與性強，收到了良好的效果。
四、此次活動存在的問題
今年的智慧財產權宣傳週活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是智慧財產權培訓人員的專業水平不高，在學習活動中只能僅限於法律法規和智慧財產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由於時間緊張，所以宣傳的形式受到時間的限制，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是企業和廣大群眾對智慧財產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
五、今後努力的方向
今年的智慧財產權宣傳週的活動工作已經順利完成，雖然今年的4.26“世界智慧財產權周”已經過去，但是智慧財產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我們將增強我校的自主創新的能力、提高智慧財產權法律意識、營造公平有序市場環境。我們必須動員全社會的力量，將智慧財產權融入學生課堂中去、堅持智慧財產權知識普及、智慧財產權人才培養、智慧財產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恆。
學校智慧財產權日活動總結 篇2
根據縣教育局局發 [20xx]5號檔案精神，積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的智慧財產權文化建設，積極營造有利於智慧財產權事業健康發展的輿論環境，為建設創新型合作區提供智慧財產權支撐和保障，結合區內實際，於x月26日至5月1日，我校開展了智慧財產權宣傳週活動。為切實抓好智慧財產權宣傳週工作，我校充分利用街頭宣傳、發放智慧財產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。 整個宣傳週，緊緊圍繞“智慧財產權助推經濟轉型”的活動主題，為智慧財產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展智慧財產權宣傳週活動作如下總結：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好20xx年智慧財產權宣傳週的活動，成立了活動領導小組，並召開專題會議，研究安排20xx年智慧財產權宣傳週系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布臵了具體工作。並與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳週的順利開展奠定了堅實的基礎。
活動週期間，校長親自帶領領導班子人員深入相關活動進行智慧財產權工作調研、指導。
二、突出主題，形式多樣，注重實效。
我校根據今年的。宣傳主題“智慧財產權助推經濟轉型”，結合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳週活動：
（一）送智慧財產權知識進社群、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解智慧財產權就在身邊，引導他們學習智慧財產權知識、樹立創新理念，使學校領導和廣大師生真正認識到智慧財產權保護的重要性和必要性，從而增強學校的智慧財產權保護意識，加強學校師生對智慧財產權知識的認知度，加強學校自身的智慧財產權保護意識。
（二）利用宣傳欄進行智慧財產權宣傳，進一步提高師生的知 識產權意識。全班充分利用宣傳欄，貼上圖文並茂的知識 產權宣傳材料，使學生輕鬆瞭解了什麼是智慧財產權、怎樣保 護智慧財產權，對智慧財產權的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的困難和問題
今年的智慧財產權宣傳週活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏智慧財產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限於法律法規和智慧財產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由於資金緊缺，所以宣傳的形式僅限於發發材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學校和師生對智慧財產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。 今年的保護智慧財產權宣傳週的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26 “世界智慧財產權日”已經過去，
但是智慧財產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創新的能力、提高智慧財產權法律意識。我們必須動員全校的力量，將智慧財產權融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持智慧財產權知識普及、智慧財產權人才培養、智慧財產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恆。
學校智慧財產權日活動總結 篇3
我校於20XX年被命名為福建省智慧財產權教育試點學校。一年來，在省教育廳、市教育局、智慧財產權局和科協領導的關心、支援和指導下，在學校領導的高度重視和師生的共同努力下，我校積極推動智慧財產權知識的普及教育，培養學生維護智慧財產權的意識，營造良好的尊重和保護智慧財產權的教育氛圍，學校的智慧財產權教育工作做到有組織機構，有規章制度，有經費保證，並不斷走向規範、成熟，同時也取得了一定的成績。具體工作彙報如下：
一、加強智慧財產權教育普及工作的領導。
1、建立智慧財產權教育普及工作組織機構。
學校成立了智慧財產權教育工作領導小組。由校長任組長，分管副校長任副組長，教導處主任、總務處主任、辦公室主任、德育室主任、教研室主任、少先隊總輔導員、科學教研組長和科學專職教師、班主任為成員，下設辦公室、宣傳組、競賽組、後勤保障組等職能機構。目前有專職智慧財產權教育（科技）輔導員4名，兼職輔導員48名，同時，少先隊大隊部設立科普部，每班也設立了1名學生智慧財產權宣傳員，形成了規範的智慧財產權教育工作組織機構。
2、健全智慧財產權教育普及工作管理制度。
學校制定了《泉州市第二實驗小學智慧財產權教育試點工作實施方案》，建立了智慧財產權教育普及工作計劃和總結的制度，定期召開有關人員的工作例會，及時溝通、研討、總結；制定了智慧財產權教育普及工作管理制度，使智慧財產權工作有規可依，將輔導員的相關工作成績與績效獎金、評優評先掛鉤，形成激勵機制。
3、落實智慧財產權教育普及工作的經費投入。
學校領導高度重視智慧財產權教育普及工作，每學年投入專項資金，用於智慧財產權的宣傳、科技教育活動的開展，制定了科技教育與智慧財產權教育師資培訓制度，鼓勵有關教師參加各級各類相關的培訓和研討活動，為外出參觀學習考察和培訓提供經費保障。學校還從從圖書經費中撥出專項經費購買一定數量的智慧財產權教育讀本、商標教育讀本和版權教育圖本，豐富學校圖書館的館藏資源。經費的保障很好地進一步提升教師的智慧財產權教育管理能力。
二、將智慧財產權教育工作納入學校科技教育的課程體系。
一年來，我們把智慧財產權教育納入學校教育課程體系。我們要求所有教師在課堂教學中積極開展實踐能力和創新精神的培養，還將智慧財產權教育納入科學、綜合實踐活動、品德與社會等學科和班隊活動課中，把智慧財產權的有關知識與學科教育進行有機整合。除了以上基礎型課程，我開設了《科學小魔方》、《科技製作》、《花卉栽培》、《電腦機器人》、《計算機基礎》、《電子製作》、《科學幻想畫》等一批科技教育類校本課程。除此之外，我們還根據學校實際設計了許多富有科技創新含量的研究課題，如《校園周邊環境調查》、《走進自然，探索生物奧秘》、《關注飲食與運動增強體質促健康》、《關注飲食與運動增強體質促健康》等，讓學生透過資料收集與整理、問卷調查、資料分析、對策研究等方法，進行科技知識和智慧財產權知識的自我教育。
三、積極營造智慧財產權普及教育活動氛圍。
結合學校的實際情況，我們定期邀請科技副校長、科技志願輔導員做專題講座；利用學校的每日一欄、宣傳欄、LED顯示屏、校刊宣傳智慧財產權教育常識；在智慧財產權宣傳週活動期間，利用週一升旗儀式和每日一分鐘演講的機會，舉行有關科技創新與智慧財產權的主題演講；利用校園網影片點播頻道、紅領巾電視臺播放有關智慧財產權保護的電視宣傳片；利用紅領巾廣播室宣傳智慧財產權普及知識；開展“智慧財產權”專題的黑板報展評活動；學校圖書館設立有關專利知識的文獻和智慧財產權管理書籍專欄，並訂好、用好科普類報刊雜誌，為學生提供良好的學習條件；定期舉辦有關智慧財產權與專利知識的科普圖片展，讓更多的師生了解智慧財產權知識，營造良好的智慧財產權普及教育氛圍。
四、藉助科技活動平臺培養學生智慧財產權意識。
1、藉助校園科技節開展主題系列活動。
在科技節期間，組織學生積極參加“紙橋模型”、“高空落蛋”、“撲克牌搭高”、“乒乓球搭高”等頭腦奧林匹克創新比賽活動；開展“金點子”創意設計方案評比展示活動；舉行“電子製作”比賽活動；舉行“車輛模型”比賽活動；舉辦小發明、小創造、小論文、科技小報、科幻畫作品成果展示活動；舉行“維護智慧財產權反盜版”倡議活動，使廣大師生增強自覺維護智慧財產權的意識，樹立“以購買盜版書籍、光碟為恥，以維護智慧財產權為榮”的觀念；舉辦“智慧財產權”知識競賽，並組織學生參加全國少年兒童科普知識競賽、福建省科技傳播行動科普知識競賽、泉州市科技創新大賽、勞動技能競賽、“智慧財產權”創意大賽、航海知識科普競賽活動、電子製作錦標賽，學校多次獲得團體組織獎，學生有100多人次獲獎。
2、利用學生社團開展科技興趣小組活動。
依託學校的興趣小組活動，成立科技類學生社團組織，開展“創造發明”、“電腦機器人”、“水火箭製作”、“科學小魔方”、“花卉栽培”、“電子製作”、“科學幻想畫”、“花卉栽培”、“科技英語”等興趣小組活動，培養學生熱愛科學、勇於創新的求真態度。
在擴大普及性科普活動的基礎上，學校將智慧財產權教育納入到科技教育和科技活動的各個環節，從中對學生進行創造發明成果與智慧財產權的維護教育，增強學生的智慧財產權意識。
五、積極鼓勵學生對創造發明成果申報專利。
在學生普及性科普活動開展的基礎上，對學生的小發明、小創造成果進行篩選、最佳化和提升，邀請科技副校長等有關專家對較有開發價值的成果進行論證，作改進指導，並製作樣品參加青少年科技創新大賽，同時，組織學生了解對科技發明成果進行專利申請的規則、程式和操作流程，最終幫助學生申報專利，並提供資金上的支援。如郭潤婷同學的《氣壓式墨汁品》，陳家林同學的《洗簌水回收利用自動裝置》都以獲得國家專利。
我校作為福建省智慧財產權教育試點學校，一直紮紮實實地探索、創新，積極做好智慧財產權的普及教育和實踐工作，認真開展各項普及形青少年科技創新活動，較好地發揮我校在省內的示範和輻射作用。一年來，我校的智慧財產權教育工作雖然初步取得了一些成績，但也碰到了一些困難，今後，我們將繼續不斷學習、提高，不斷總結經驗，進一步提升科技創新和智慧財產權教育工作的質量，進一步提升專利成果的含金量，把我校的智慧財產權教育工作進一步推向新的高度。
20XX年工作設想
一、工作重點
1、加強領導，組建新的領導機構。
2、繼續做好對廣大師生宣傳發動工作，營造更好的智慧財產權教育和學習的氛圍。
3、繼續抓好智慧財產權教育的師資隊伍建設。
4、要更廣泛和經常性地開展學生科技創新活動，不斷提高學生的創新精神和實踐能力。
二、具體計劃
1、加強組織領導，健全組織機構
根據學校人事變動和工作需要，組建新的“泉州第二實驗小學智慧財產權教育普及工作領導小組”，加強領導力量，再次明確分工，責任到人；定期召開會議，研究和部署工作把智慧財產權教育工作列入學校常規工作議事日程，制訂出切實可行的工作計劃，保證計劃的有效實施；切實保證一定量的經費供應，各方創造條件，改善相關軟體和硬體條件，形成智慧財產權教育的“全員教育”格局。進一步健全智慧財產權工作制度，制定智慧財產權輔導員工作制度和智慧財產權經費保障制度。
2、繼續創設良好的智慧財產權教育氛圍
我們將結合學校各項工作實際，繼續和進一步地做好宣傳發動工作，不斷宣傳學校開展智慧財產權教育的目的和意義，宣傳學生從小學習智慧財產權知識和樹立智慧財產權保護意識的必要性，宣傳我校智慧財產權教育的目標、任務和要求，形成一個人人關心、支援和參與智慧財產權教育的良好氛圍。充分利用業務學習、教師大會等機會，做好對廣大教職工的宣傳教育工作。利用學校的升旗儀式、校園宣傳櫥窗、校廣播、班級黑板報、主題班會等一切可以利用的宣傳陣地和工具，向廣大同學宣傳。透過宣傳，使廣大師生提高認識，積極投入各項活動，從而形成良好的智慧財產權教育氛圍，為我校搞好智慧財產權教育創造良好的條件。
3、繼續加強輔導員隊伍建設
在現有4名專職輔導員的基礎上，適時邀請綜合實踐活動和計算機教師當兼職輔導員，用以補充和增強智慧財產權教育的師資力量，並不斷加強師資力量。支援輔導員參加省市教育行政部門、智慧財產權局和科協主辦的各類培訓和競賽活動，適時邀請專業人士對全體教師進行智慧財產權教育普及工作的培訓。組織看站智慧財產權教育教研和探索活動，不斷提高本校的智慧財產權教育水平和學生的科技創新能力。
4、進一步加大經費投入
學校要在經費允許的條件下，進一步增加智慧財產權教育專項經費的投入。尤其要鼓勵和支援學生開展科技小創造小發明活動，並對作出成績的學生和有關教師給予一定的獎勵。
5、紮實開展智慧財產權知識普及活動
這是智慧財產權教育的`一項基本和基礎性的工作，開展智慧財產權教育工作，必須要讓學生學到儘可能多的相關知識，要擴大教育的面和量，每班成立一個智慧財產權知識學習小組，培養出一批學習骨幹和積極份子，以利於“以點帶面”地推動全校的學習活動；計劃每學期各班至少開一次主題班會，並給予檢查評比，檢查成績計入星級班隊評比，邀請相關專家舉辦知識講座，定期出版宣傳專欄，組織學生觀看有關智慧財產權知識的影片等，透過各種活動，使學生學到更多的有關智慧財產權方面的知識。
6、做好4.26國際智慧財產權日宣傳月活動
抓住4.26國際智慧財產權日這一契機,開展智慧財產權教育宣傳月活動,擴大影響面，大張旗鼓地營造聲勢,藉以擴大影響和宣傳效果；要利用升旗儀式、一分鐘演講等契機向全校師生作宣講；組織每班出一期主題黑板報，開一次主題班會，舉行全校性的智慧財產權知識競賽等。
7、舉辦好地十五屆校園科技節
在開展好各種類各形式的科技興趣小組活動的基礎上舉辦第十五屆校園科技節。結合科學課、綜合實踐活動課的教學開展動手動腦實踐活動。
8、做好總結工作。
不斷實踐與總結，不斷改進，逐步提高，認真做好工作反思和總結，同時做好相關資料的積累和整理工作。
學校智慧財產權日活動總結 篇4
為加強智慧財產權宣傳普及，提升全體師生的智慧財產權意識，在第xx個世界智慧財產權日來臨之際，我校根據教體局的有關檔案及要求，在學校開展20xx年智慧財產權宣傳週活動。現將活動情況總結如下：
一、組織領導我校成立了以毛海校長為組長的領導小組，教導處牽頭，組織各教師學習有關檔案，要求老師們高度重視，組建專班學習，認真行動。教導處具體負責宣傳週活動各項工作，具體工作由各班主任負責協調。教導處確定了宣傳週活動宣傳要點、重要活動、各班的工作任務及要求等方面內容，具體實際可操作。
二、活動時間：20xx年x月x日—x日。
三、活動主題“創新創造改變生活，智慧財產權競爭未來”。
四、具體活動：
1.利用電子滾動屏，開展師生教育活動為了搞好智慧財產權宣傳活動，我校在大樓前的電子滾動屏上播放宣傳主題“創新創造改變生活，智慧財產權競爭未來”，讓師生明確此次活動的重要性，瞭解相關法律知識，積極開展此項活動。
2.給學生髮放智慧財產權宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時，4月26日，各班主任帶領學生學習有關具體內容，給學生講解智慧財產權的概念、意義及保護方法。讓廣大學生明白，在當今社會智慧財產權也要受到法律的保護，任何人都不得侵犯或侵襲。
五、成效明顯宣傳週活動重點宣傳了三個方面的重點內容，即：智慧財產權的基本知識、智慧財產權的法律法規、智慧財產權的發展取得的顯著成就以及保護智慧財產權和運用智慧財產權助推經濟轉型的重大意義。多樣的形式，豐富的內容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學生真切認識到了盜版的危害，有效普及了智慧財產權的法律知識，增強了師生對智慧財產權的保護意識，把我校的素質教育教育推向了新的高潮。
學校智慧財產權日活動總結 篇5
為迎接第xx個世界智慧財產權日，根據省智慧財產權局的安排佈署，我局積極開展系列宣傳活動，具體總結如下：
一、領導重視
成立以分管領導為組長，各業務科室為成員的智慧財產權宣傳週活動領導小組，確定活動方案並將活動任務安排到各縣（市、區）及省、市級智慧財產權教育試點學校。
二、開展智慧財產權宣傳進社群活動
4月x日，在xx社群開展智慧財產權宣傳活動，在社群張貼宣傳標語、為居民發放智慧財產權宣傳手冊並現場解答相關諮詢。
三、開展智慧財產權宣傳週專題講座
一是為規範高校智慧財產權管理，大力推進以“尊重智慧財產權、崇尚創新、誠信守法”為核心的智慧財產權文化建設，4月x日在xx工業學院舉辦“高校智慧財產權保護與法律風險防範培訓會”。此次培訓特邀武漢專利事務所律師、專利代理人做《高校智慧財產權保護與法律風險防範及應對策略》主題講座，有效提升高校師生智慧財產權保護意識，激發科技創新熱情，促進高校智慧財產權轉化。全市高校、科研院所xx餘人參加培訓。
二是為切實增強企業智慧財產權意識，強化智慧財產權保護、運用，助力國家xx技術產業開發區的建立。4月26日，我局在xx區xx區管委會舉辦“xx市智慧財產權宣傳週專題講座”，此次講座的主題是“加強智慧財產權保護，激勵企業創新創造，助力國家xx區建立”，xx家企業參加培訓。專題講座會上，特邀的省、市x位專家針對《專利基礎和實務》、《商標註冊與品牌價值》、《高價值專利的科技、市場與金融價值》、《企業智慧財產權保護與風險防範》進行宣講，會上xx科技股份有限公司還作了經驗交流發言。本次講座切合企業實際需求，課程設計合理、豐富內容。對企業實施智慧財產權戰略，實現創新發展，具有積極的促進作用。
四、組織智慧財產權特派員深入企業開展“智慧財產權強企業”宣講活動
宣傳活動週期間，委託我市省級智慧財產權特派員深入xx車聯網公司、xx汽車零部件有限公司、xx實業有限公司、xx裝備技術有限公司實施一對一的培訓，內容涉及專利挖掘與技術交底書撰寫、專利佈局、專利導航、專利運用與保護等方面。
五、加大宣傳力度，營造智慧財產權氛圍
活動週期間在戶外大屏滾動播放宣傳資訊。聯絡電視臺、日報、晚報等媒體跟蹤報道活動內容，起到了很好的宣傳效果。
學校智慧財產權日活動總結 篇6
為深入開展保護智慧財產權宣傳教育，營造自主創新的良好社會環境，建設創新型城區，按照河北省智慧財產權局關於印發《20xx年河北省智慧財產權宣傳週活動方案》的通知要求，4月20日至26日定州市開展了以“建設智慧財產權強國、支撐創新驅動發展”為主題的宣傳週活動，進一步普及了智慧財產權知識，增強了全社會智慧財產權保護意識，初步形成了尊重知識、鼓勵創造、促進發展的良好氛圍。現將我市開展智慧財產權宣傳週活動作如下總結：
高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作
為開展好智慧財產權宣傳週活動，我局精心組織，局長親自負責，制定了今年的“4·26”宣傳週活動實施方案，明確了活動要求，佈置了具體工作，為宣傳週的順利開展奠定了堅實的基礎。
突出主題，形式多樣，注重實效
我局根據今年的宣傳主題“建設智慧財產權強國、支撐創新驅動發展”，結合我市實際情況，在“宣傳活動周”期間組織了形式多樣的宣傳活動：
4月20日組織河北德勝農林科技有限公司、定州市恆宇機械科技有限公司、定州市榮鼎水環境生化技術有限公司等企業座談宣傳，使企業領導和廣大技術員工真正認識到智慧財產權保護的重要性和必要性，從而增強企業的智慧財產權保護意識，加強企業員工對智慧財產權知識的認知度，加強企業自身的智慧財產權保護意識，進而增強企業競爭力。
深入社群，懸掛宣傳橫幅、發放智慧財產權宣傳資料。4月24日，時代廣場附近懸掛宣傳條幅，向過往行人和群眾發放智慧財產權宣傳材料1000餘份，接受群眾答疑諮詢100餘人次。
送智慧財產權知識到學校。深入到定州市職業技術教育中心等學校進行宣傳，讓廣大學生了解智慧財產權就在身邊，引導他們學習智慧財產權知識、樹立創新理念。
活動存在的困難和問題
今年的智慧財產權宣傳週活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏智慧財產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己東拼西湊找來一些，導致宣傳資料僅限於法律法規和智慧財產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響;二是由於資金緊缺，所以宣傳的形式僅限於發材料和現場講解，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響;三是企業和廣大群眾對智慧財產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
今年的保護智慧財產權宣傳週的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26“世界智慧財產權日”已經過去，但是智慧財產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我市的自主創新的能力、提高智慧財產權法律意識、營造公平有序市場環境。我們必須動員全社會的力量，將智慧財產權融入人民群眾生活中去、融入到企業生產經營中去，堅持智慧財產權知識普及、智慧財產權人才培養、智慧財產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恆。
學校智慧財產權日活動總結 篇7
為了進一步普及智慧財產權知識，增強全社會保護智慧財產權意識，動員社會公眾持續支援和參與“保護智慧財產權，打擊侵權盜版”鬥爭，為20xx年深圳大運會的舉辦營造良好的文化環境，以良好城市形象迎接世界各國友人，根據市“掃黃打非辦”的要求，20xx年4月，xx區文化體育局、區科技創新局、區教育局共同舉辦了以“迎接精彩大運，保護智慧財產權”為主題的xx區 “4·26世界智慧財產權日”暨“綠書籤行動20xx”宣傳活動。
活動現場進行了“加入綠書籤行動”倡議簽名、“xx區反盜版形象大使”小童星正版愛心籤售、表彰“保護智慧財產權”知識競賽優勝者、“原創音樂”文藝表演、經營者自律宣告、打擊盜版圖片展、盜版換正版、法律諮詢、有獎問答等一系列宣傳活動，給廣大市民群眾進行了一次生動的反對盜版、保護智慧財產權的宣傳教育，取得了良好的社會效果。現將此次活動總結：
一、分工明確、組織有序
本次活動由區文化體育局、區科技創新局、區教育局共同主辦，由區文化體育局進行總體策劃，區音像製品零售行業協會承辦並負責具體實施，協會佳邦、購書中心等會員單位配合開展了活動。
各主承辦單位在活動前期均進行了充分的準備工作，制定了完善的工作方案，分工明確，各司其責，有力保障了活動的順利進行。其中區文化體育局制定了總體方案，並對整個活動進行了統籌；區文化市場行政執法大隊向與會青少年及市民發放刑事打擊盜版相關宣傳資料並接受現場舉報；區科技創新局負責“xx區保護智慧財產權宣傳志願隊”的培訓及智慧財產權相關宣傳資料的編排；區教育局負責發動全區多所小學積極參與“志願隊”；協會會員佳邦等單位在會場進行了大規模的正版展示活動。區音像製品零售行業協會負責了各項工作的具體實施，前期製作了綠書籤、宣傳T恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳資料等；負責了會場佈置、舞臺搭建及文藝節目表演等。整個活動流程分工明確，銜接緊密，流暢自然。
二、自覺融入大運內容，積極宣傳大運
20xx年是深圳的“大運年”，也是深圳人向世界各國朋友展示熱情、友好、開放和文明的一年。本次活動以“迎接精彩大運，保護智慧財產權”為主題，為給深圳大運會的舉辦營造一個良好的文化環境，以良好城市形象迎接世界各國友人，為維護良好的出版物市場經營秩序和健康的文化生活環境做出了重要貢獻。活動中，透過知識競賽及現場有獎問答環節，普及了大運知識，加深了市民群眾對大運會的瞭解，鼓勵了市民參與大運、服務大運的意識和熱情。
三、形式多樣、亮點紛呈
今年的宣傳活動形式又有多項創新，亮點紛呈：
（一） 開展“保護智慧財產權”知識競賽。
為了增強機關和企事業單位工作人員保護智慧財產權的意識，普及相關知識，主辦方於4月初在xx區機關、網咖、音像、書報刊零售企業中開展一次“保護智慧財產權”知識競賽。全區共有95家文化企業及機關單位參加，共收回試卷914份。在26日的活動現場，對劉曉等37名競賽優勝者進行了表彰獎勵。
（二） “xx區反盜版形象大使”小童星正版愛心籤售。
活動邀請“xx區反盜版形象大使”小明星吳介賢在現場進行正版新專輯籤售，並將銷售收入捐給我區對口扶貧地區和平縣的川九小學。
學校智慧財產權日活動總結 篇8
各班成功地開展了這次以“智慧財產權進校園”為主題的班級活。之所以能夠開展成功，是由於各班的充分準備和同學們的積極參與和配合。
本次活動是在為了積極響應學校舉行的以“智慧財產權進校園”為目的的活動，為了幫助同學們理解“智慧財產權”的含義及如何“尊重智慧財產權”的背景下舉辦的。我們都知道保護智慧財產權的意義是重大的
（一）保護智慧財產權，有利於調動人們從事科技研究和文藝創作的積極性。
智慧財產權保護制度致力於保護權利人在科技和文化領域的智力成果。只有對權利人的智力成果及其合法權利給予及時全面的保護，才能調動人們的創造主動性，促進社會資源的最佳化配置。
（二）保護智慧財產權，能夠為企業帶來巨大經濟效益，增強經濟實力。
智慧財產權的專有性決定了企業只有擁有自主智慧財產權，才能在市場上立於不敗之地。越來越多的企業開始意識到時技術、品牌、商業秘密等無形財產的巨大作用，而如何讓這些無形資產逐步增值，有賴於對智慧財產權的合理保護。
（三）保護智慧財產權，有利於促進對外貿易，引進外商和外資投資。
本次活動經過必答題、選答題、搶答題三個環節決出高低。在此期間，作為觀眾的同學們還可以參加觀眾搶答題。在活動中，同學們的積極度是相當高的，選手們在賽前都努力地學習一些智慧財產權的知識，他們都為自己的小組起了名字並喊出了自己的口號，答題過程中，尤其在搶答題中，同學們積極性特別高。競賽的成績不是主要的，主要的是同學們在答題過程中能夠獲得一些關於智慧財產權的知識，達到了幫助同學們理解並學習科學的含義以及懂得如何去尊重智慧財產權的目的。
同時，這種以小組合作式進行知識競賽的組織生活可以為每個同學都提供一個展示自己才華的平臺，為每個同學創造了一個鍛鍊自己能力的機會，鍛鍊了我班同學的組織能力，同時檢測了同學們的配合的力度，培養了同學們的合作精神。因此可以說此次活動達到了活動目的，取得了一定的成果。
當然，本次活動還存在著一些不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好，關於這一點，我想在以後強調後會變好的。