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培訓之後總結

培訓之後總結(通用10篇)

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編收集整理的培訓之後總結(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

  培訓之後總結 篇1

  有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓,通過幾個看似簡單的“遊戲”,卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

  一、沒有完美的個人,只有完美的團隊。

  個人再強大,能力都有限,只有融入到團隊裡面來力量才是無窮的。要形成優秀的團隊,團隊內首先必須團結,因為大家是“一家人”,最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮鬥的日子,哪怕卑微也值得驕傲,因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習,學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變,不能包容,就相容,不能理解就諒解,這樣才會將夥伴們的潛能激發,才會發現每個人原來可以做得更好。事實上,每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍,反之,如果大家都漫不經心,換來的則可能是整個團隊的消亡。

  二、生命需要激情,態度決定一切。

  每個人都應該擁有積極主動的心態,做人、做事都要全力以赴。生活中,每個人要面對的人、事都太多太多,也許你的激情不在,也許你的態度有些消極,但對人要尋求雙贏的長遠目光,要多站在對方角度考慮,少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任,勇於肩負責任,主動積極投入並全力以赴,這次我是這樣去做了,我也得到了我要的結果,培訓結束的時候,我才知道原來生命是如此的輕鬆,什麼才是真心英雄。

  三、生命需要愛,心要永存愛,要學會珍惜與感恩。

  光陰如白駒過隙,也許你已錯過了很多,虛度了太多青春年華,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜現在和未來,珍惜身邊的人和事,珍惜企業給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人,其實我們的生命裡並不缺乏愛,只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候,你會發現自己是那樣的快樂。要學會感恩,感恩身邊所有的人,感恩企業、社會。

  感恩我的父母給了我生命,感恩我的老師給了我知識,感恩我的朋友給了成長的經歷,感恩我的領導給了我工作的支援與信任,感恩我的同事給了我幫助,感恩我的競爭對手讓我認識了自我,也讓我知道了如何去面對人生的坎坷,感恩企業給了我工作的機會與展示平臺,感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,讓我必須走得更快……

  我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,我會這樣走下去,我相信我的生命會有新的、更高的開始,我會走得更加從容、更加快樂!

  培訓之後總結 篇2

  首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對於服務行業的我,也非常珍惜這次機會。

  經過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業,而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的佈局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的瞭解超市是需要細心強和責任心強的員工。

  如果在工作中我們失去了細心,那麼在佈局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買慾。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們瞭解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引並留住顧客的腳步。

  公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老闆及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來的工作中端正心態,更加努力!更加自信!

  接下來的培訓,我想會更有趣、更專業,所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

  學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

  培訓之後總結 篇3

  (一)瞭解了集團的文化

  透過半個多月的課程學習,瞭解了出版社的發展歷史,企業文化。對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。

  (二)員工職業素養的生成

  這一段的學習,無論是工作中的小習慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。一流企業優秀員工的應該是具有以下特點:

  1、以實用為導向的職業知識。知識是前人經驗的積累,它有空間時間上的侷限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導向,取其所需。

  2、以專業為導向的職業技能。沒有專業就沒有職業,專業技能是職業技能的保證。事情做得專業,工作才能做得職業。

  3、以價值為導向的職業觀念。觀念決定態度,態度決定行動,行動決定結果。在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業的歸屬感道德取決於企業價值觀的認同。

  4、以成果為導向的職業思維。生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結果連線而成,工作中沒有好的結果,過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。

  5、以敬業為導向的職業態度。只有把工作當成事業來幹,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就可以,而是虔誠,不是盡力而為,而應全力以赴,沒有敬業的態度,就不會有優秀的業績。

  (三)團隊合作意識的提高

  在拓展訓練中,無論是一開始的分組,設計隊名、隊旗、對歌還是後來的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的專案,每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協作。

  為什麼在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致,才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂,在感悟中得到昇華。

  在整個拓展訓練的過程中,我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那麼真切,是那麼具有合力。即使在整個訓練過程結束之後,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。兩天的活動給大家帶來了很多感悟和啟示,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

  (四)個人責任意識的提高

  責任感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的幹勁,要有一種履職盡責的態度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節,才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任,責任重於泰山。在工作中承擔一份責任,堅守一種信念,成就一番事業,這是每個職業人的追求,“不因位卑而消沉,不以責小而鬆懈”。在工作的道路上,我們應該永遠葆一份責任心,才能向著成功前進。

  以上就是我在培訓中的收穫。透過培訓,我提高了自己的業務能力,調整了自己的工作心態,基本完成了從學生到員工的角色轉變。最後感謝領導們給我們安排了這麼完美的一個培訓,感謝同事們帶給我的收穫與感動!謝謝大家!

  培訓之後總結 篇4

  透過這幾天的學習,在我的大腦裡對日後的工作有了個大概的框架和思路,對以後順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中,無論是教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。

  所有學員積極參與,無論是在平時訓練和在進行各種遊戲中,還是在最後的結訓表演上,學員們都積極參加,努力的融入團隊,並且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會到個人與團隊的關係,沒有團隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團隊,承擔責任,敢於擔當,才能實現個人與團隊的雙贏。

  六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉變觀念,端正心態,以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學歷不等於能力,沒有低素質的員工,只有高標準的管理。做我所學,學我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質,成才的導向。

  只有對未來一切具有強烈的責任感,以各種方式進行學習,提高自身修養。銘記真誠、用於承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態,更加的努力,付出更多,才能正真的實現目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。

  正如前文所述,培訓內容詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓,最後引用一句話:認真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人,用心做事。

  聽了韋老師兩次的課程培訓,我的收穫是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業,也可以規劃自己的未來。由於每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這麼一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻,還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

  李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能透過學習,不斷提高自身素質的環境,這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到,什麼樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才,應該是深知企業的文化,在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體,同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。

  來到xx公司就職,我們每個人都有一種期待:希望透過自身的奮鬥來實現自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩,發揮出最大最好的效應,是我們迫切需思索的問題!

  我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

  創新、超越、團結、務實這是xx公司的企業文化的一種體現,以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據,這種文化與管理,是公司發展過程中多年經驗的積累與沉澱,是xx公司人集體智慧的結晶。

  一個企業如何建立自己的企業文化,我認為沒有固定的模式,我們要透過工作的實踐來不斷的學習,積極地注意吸納其它企業的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。

  一個擁有優秀文化的企業,在今後的'市場競爭中,才可能得以生存和發展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今後的市場競爭中逐漸喪失。

  公司的企業的文化是開放的、包容和不斷髮展的,所以只要我們繼承這種文化,並將其發揚光大,集體團結一致共同奮鬥,我們有理由相信xx的明天會更好!

  培訓之後總結 篇5

  俗話說:活到老,學到老,遠端培訓學習心得。教師的知識儲備就要像一泓活水,要與時俱進!本次網路遠端培訓就打破了以往的培訓模式,網路與個體差異相結合,讓我感覺學習既方便又全面。回味這次培訓,感觸頗多,使我對教育教學有了新認識。

  一、更新觀念,激發情趣

  這次培訓,使我的觀念得到了更新,聆聽了專家的講座和看了學員老師作業及評論,我深深體會到我的觀念是多麼陳舊,這不利於學生成長,不利於自己的教學,更不利於自身業務能力的提高。透過這次培訓,我深深體會到,一位老師,不單是教書,傳授知識,還得教育學生怎樣做人。自己在教學除了有很強的敬業精神之外,還得在教學中融入新的教學理念和教學手段,這樣才能豐富課堂,提升學習激情,持久才能提升學習綜合實踐的興趣。

  二、先進的理念,激勵我學習進步

  這次遠端培訓,我學習到了新進的理念,這將激勵我前進。特別是專家的講座,讓我有了豁然開朗的感覺,讓我進一步瞭解到了前沿的教育教學改革動態,讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現象,也為我今後的課堂教學工作指明瞭方向。

  三、學用結合,知行統一,在實踐反思中提高教學水平

  學用結合,知行統一,是學習的重要方法。只有將所學所悟運用到教學實踐中,才能讓自己的工作更加得心應手,使教學效果更上新臺階。所以,在學習中,我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。運用所學的理論知識指導教材解讀、教學設計和課堂教學,檢查自己的教學是否符合課標要求、教材實際和綜合實踐教學規律。同時,也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性、合理性與實效性,從而加深對課程內容的理解,提高自己的認識水平和課堂教學藝術,全面提高學生的綜合實踐素養。

  總之,以現代資訊科技為核心的現代遠端開放教育,為我們營造了一個嶄新的學習環境,使人們的學習可以在校內,也可以在校外,在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在改變著我們的生活方式、工作方式,更是從根本上改變了我們原先的傳統學習模式,給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。開放教育的學習者必須充分了解自己所在的學習環境,選擇適合自己的學習方式,通過幾年的學習,努力掌握學習技巧、策略,最終學會學習。

  培訓之後總結 篇6

  這次的培訓給我帶來了全新的教學理念,帶來了豐富的精神食糧,透過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。

  教師是新課改的具體執行者,執行者的意識和素質是很關鍵的,所以在進行教學的過程中,教師必須要具備較高的專業水平,並自覺進行教學反思,發揚繼承優秀的教學傳統,更新教學理念和教學思想,努力實踐、探索,提高自己的課堂教學水平。在培訓中研討了很多問題,讓我反思再不能用老一套的教學方式了,在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設計的課堂和問題探究中來了,那麼這對教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?等等問題都是上課之前教師要想好的,一節課就四十分鐘的時間,學生參與課堂的機會多了,老師的講授時間必然減少,在有限的時間內,怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,這也是老師要思索的。總之傳統的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經完全不能適應新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,努力提高自己專業知識。

  在每一次的網上互動交流研討中,都會結合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發學員的熱議,每天都有不小的收穫。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手,使教學效果更上新臺階。

  專家老師的講座,讓我從中汲取了名師的精華,一方面,使我在理念上革新,使我對教材教法有了更新更全面的認識,理清了思路;另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優秀教師的差距所在,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今後的教育教學實踐中,我將帶著收穫、感悟、熱情,把學到的理論知識應用於自己的教學中去,在教和研中走出自己的一路風采。

  培訓之後總結 篇7

  時間真的過得好快,我已經在公司工作半年了,這半年的我學習會了很多。我的工作是單證,可以是很簡單很枯燥,但又是很重要,不能有任何馬虎,因為我的一個粗心可能就會給公司造成不必要的開支。

  經理很細心,給我安排的工作總是循序漸進的,能讓我一步步學習掌握,到熟練操作。我的工作內容是做報關資料,確認提單、原廠地證書到做原廠地證書,給工廠做開票資料、整理工廠開來的發票、認證,整理退稅單據,到最後的網上核銷。像做報關資料和開票資料都是有模板,可以簡單的複製黏貼。複製黏貼很簡單,但是卻不能出錯,這就要很細心的去核對,每一個數據都要一一對應。提單和原廠地證書的確認只要依據分析單對應確認都是沒有問題的,只是有個別客人有特殊要求的就要引起注意了。曾因為我的粗心大意沒有正確確認提單和原廠地證書,帶來了很多的麻煩,給我敲響了警鐘,也讓我知道我的工作不能離開兩個字“細心”。

  十一月十二月是我最最忙綠的兩個月,這兩個月我突然有了很大的壓力,感覺自己要爆炸了。我開始做原廠地證書了,還沒有去培訓過,也沒有人教我,我看著書,亦步亦趨的操作軟體,很怕出錯,好不容易提交了一份,轉而開始擔心能否透過,幸好我成功的做成了一份CO,現在我又在優惠原廠地證書上遇到問題了,但是我已經開始學會如何解決,相信沒問題。還有另外一個就是工廠的開票,本來是沒有問題的,但是由於公司的變更以及時間的緊迫,再加上老是遇到開錯票,使得我異常的緊張,生怕有什麼突發狀況使得事情不能再規定時間內解決,幸好一切都順利的過去了。人是會成長的,經歷了這兩個月的考驗,我成長了很多,也磨平了一些我急躁的性子,以後做事我會更加的遊刃有餘了。

  新的一年馬上就要開始了,我的工作需要更深入的去學習,我需要學習更多使自己變得更有經驗。還有很多新的內容要我學習,像是信用證、網上核銷等。每一項任務都是艱鉅的,我需要不斷的學習進步才能漂亮的完成!我相信只要我細心、認真、負責,沒有任何問題!

  培訓之後總結 篇8

  對於每一個追求進步的人來說,免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策。不經意間20xx年轉眼就要過去了。默默地算來,從參加工作,來到特別特,加入我們這個有著家庭一般氛圍的團體到現在已經有3年的時間了。我個人的幸福小家也是在這裡實現的,3年的時間放在以往或許會顯得很漫長,但這3年對於我來說卻是那麼的短暫,彷彿是在眨眼間變消逝而過。

  20xx年,比較坎坷的一年,或許自己沒有做好工作準備,對自己的不負責任進行了反思,行為本身並不能說明自身的性質,而是取決於我們行動時的精神狀態。工作是否單調乏味,往往取決於我們做它時的心境,沒有百分百如意順心的工作,沒有百分百不需要改進和總結的工作,工作和生活和人生一樣有不盡人意的地方,重要的是調整自己的狀態和心態。總結自己在20xx年還是很情緒化,沒有完全做到體諒領導和同事,在自己身上找原因,做任何事都會有第一次的,經歷了第一次之後,我發現第一次做事時最重要的是不要害怕,要有信心,激情和責任心。

  現在作為一名網路營銷新手前期任務是一個知識積累的過程,不斷的積累只是來壯大自己。這樣才能厚積薄發。今年參與20xx朔州春晚與春拜,我們也找到了工作中的不足和問題,接下來的工作中要不斷完善,新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力開啟一個工作新局面

  網路營銷作為一種新時代的營銷模式,正以其成本低、資訊量大、傳播範圍廣、速度快、無時間地域限制、形象生動、可雙向交流、反饋迅速等特點顯示出傳統營銷無法比擬的優越性。沒學之前,總認為網路銷售應該是一種很簡單的銷售渠道,隨著對網路銷售的認知,我才發現其中的技巧並不亞於現實生活中的銷售方案來得簡單。在網路營銷中,要想脫穎而出,就必須尋找新奇、創新的方案。兩次的實訓只是所學的一個簡單運用,3個月的經歷需要時間澱定為自己的經驗,在以後的工作中要加強對網路知識的深入學習,為以後更加嫻熟的應用打下堅實的基礎。

  培訓之後總結 篇9

  一、在基層工作方面

  作為基層財政所的一員,平時在所裡工作時,“一折通”“一事一議”“農橋建設”這些詞經常遇到。

  在培訓中我們學習了與農民利益密切相關的涉農補貼“一折通”業務,透過這項業務學習,我們不僅瞭解了這項業務的操作過程,更瞭解了怎樣方便農民朋友辦理業務,解答疑問。比如存摺遺失後農民朋友需要攜身份證在村裡開證明,再經過財政所開出手續,最後在農商行辦理與原號碼一樣的存摺。這些具體的過程為我們實實在在解決農民問題提供了明確的指導。

  其次我們學習了村級公益事業一事一議財政獎補,所謂一事一議就是完全按照村民意願,一樁事一商議,經過村民民主決策,透過財政補一點,村民籌一點,社會捐一點,整合一點完成對村級公益事業的投入。例如向村民籌措資金不得超過每村每人20元。再比如與農民生活生產密切相關的省級農橋建設專案,我們透過學習瞭解了“統一規劃,分級負擔,先急後緩,分期實施”的農橋建設原則。更知曉了農橋建設專案的資金配比方式。

  我們還學習了資金就地就近監管、財政監督檢查工作流程、社保資金管理等與基礎工作密切相關的政策和業務,讓我們對以後的工作有了一個感性的認識。

  二、在制度學習方面

  我們不僅學習了與業務方面有關的事業單位會計制度、財務規則,行政單位財務規則,非稅收入管理條例等財務規章制度,還學習了內部管理制度和廉政教育等內容。這些制度的學習能夠讓我們在以後的工作中做到有法可依,有章可循。為了成為財政系統的一顆優秀的螺絲釘,我們不僅僅要熟練業務能力,還要遵守制度,時刻警醒頭頂的那條線。

  三、在思想認識方面

  對於新走上工作崗位的我來說,擺脫了學校的學習壓力,心裡自然就有了懈怠,再加上儘快熟悉工作的壓力,更使我們放鬆學習有了很好的藉口。經過這次培訓,讓我更加感覺到了壓力,懂的越多,感覺不知道的越多。這次培訓讓我知道了財政所業務的繁雜和重要性,社會的飛速進步和群眾要求的日益提高,對工作的要求不斷提高。這次的培訓讓我深深地明白了書本知識的侷限性,我要不斷加強業務學習和專業知識學習。

  去除學生式的眼高手低,好高騖遠的習氣,踏踏實實從小事做起,從基層幹起,不懂就問,謙虛謹慎,端正工作態度,積極融入集體,成為集體的一份子,認認真真學習,踏踏實實工作,為財政事業的穩定發展貢獻出自己的力量!

  培訓之後總結 篇10

  3月22日下午,我們xx小學20名教師參加了xx區教育局德研室陸春曄老師關於家庭教育指導師培訓。學習雖然時間只有兩個多小時,但對我的思想觸動很大,可以說是經歷了一次靈魂的洗禮,受益匪淺。

  開始展現了圖片:虎媽蔡美兒、狼爸蕭百佑、鷹爸何烈勝、貓爸常志韜、大李和小李以及復旦大學投毒案等。引起老師們的深思。由於形式新、效果好,贏得了在座老師們陣陣掌聲。真的是既緊張、充實,而又充滿了快樂。

  學習培訓的內容非常豐富,陸老師做的精彩報告,透過大量的案例分析、現場答疑等靈活多樣的教學方法,給我們每位學員——未來的家庭教育指導師上了生動難忘的一節課,對我們應該具備的知識、技能、教學方法等方面都給予了有益的培訓和精心的指導,使我們對家庭教育有了更進一步的認識,對做好家庭教育指導師這個工作更充滿了信心。學習過程中要求大家要做好自我反思,把學習中的感悟和體會及時記錄下來,檢驗學習效果,對學習過程是一個有力的促進。學習培訓真的成為我們人生長河中一段美好難忘的永恆記憶,學習感悟頗多。

  作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學校教育的關係以及家庭教育重要性的認識更為清晰。家庭教育是基礎性的教育,是對孩子的初加工,學校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續性的深加工,社會教育其實就是人文性教育,具有拓展性、檢驗性、環境性的特徵。家庭教育決定著學校教育的起點和水平,決定著社會教育的基礎和發展趨勢。因此一個學校想把教育教學質量搞上去,首要應該是家庭教育,對學校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度,更需要學校重視家庭教育,並在實施家庭教育的過程中想方設法去引導和幫助每一位家長。

  反思自己,過去在事業上付出的更多,忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現在看來是很不妥的。教師更應該既種好事業的田,又育好自家的園。作為教師家長,也是和孩子一起成長的,更應該學習、學習、再學習,掌握教育孩子的有效方法並付諸於行動。

  透過培訓學習,使我更加認識到一個家庭教育指導師工作的重要,漸漸感受到了自己肩頭責任的重大。在今後的工作中,我一定會進一步明晰工作思路,重視並切實抓好家庭教育工作,承擔起一個家庭教育指導師應有的職責和義務,踏踏實實做好自己的工作,從而推動我校的教育教學工作再上臺階。