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期中總結作文

精選期中總結作文九篇

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的期中總結作文9篇,歡迎大家分享。

期中總結作文 篇1

  這次考試我終於成功了。下面我就這次考試做下總結。

  考試之前,我一直缺乏自信。現在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數學也只考了80分。我當時認為半期考試這麼難,期中考試也一定更難。

  這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟雲,你半期考試這麼差,就更別提什麼期中考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這麼說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從於你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言為定。”說完,我便回家複習了。我從吃過下午飯後,一直複習到晚上9點。

  第二天一早,我提著口袋,輕快地走進了考場。

  開始考試了,我一看題目並不難嘛。後來發了卷子,我高興極了,因為我語文考了89.5分,數學考了90分,還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾,消失在了這個世界上。

  這次考試,我總結了一個道理只要努力,就一定有收穫。

期中總結作文 篇2

  隨著我們學習進度的增加,時間的流逝,我們迎來了一年一度的期中考試。

  一開始聽說要考試的時候,我以為只是一次對於我們學習效果的總結。可我考完之後,才意識到了它的重要性。它不只是關乎到我們個人,它還關乎到我們全班的榮譽。數學考試都是考最基礎的內容,開始我滿懷信心地在做題,可是後來越來越迷糊,覺得考試題像是會動似的,都快把我繞暈了!果然,做題需要講四個認真,認真讀題,認真書寫,認真答題,認真檢查。英語也不例外,甚至比數學還難呢!考英語時我一直很疑惑:我明明覆習的很熟了,可一考試,就緊張的下不了手。再說說語文吧,會是都會,熟是都熟,就是有課本上的字不會寫,真是關鍵時刻掉鏈子啊!

  看來,期中考試還真不是一般的考試呢!

期中總結作文 篇3

  期中考試不知不覺中,已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數,也出現在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。

  我總結,在這次的期中考試裡,我犯了很多,我可以不犯的錯誤。

  比如,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試的失敗,並不能代表什麼。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。

期中總結作文 篇4

  上半個學期已經過去了,回過頭來看一看我的學習,收穫很大,令我感觸最深的就是英語了。

  以前我的學習有點偏科,最差的就是英語了。成績越差我就越不愛學,除了上課看看書,課後根本就不看書,導致英語單詞背不過,課文也背不過,上課就像聽天書一樣,對英語這門學科也慢慢的產生了厭惡之心。

  為此媽媽很著急,給我講了很多道理,舉了很多由於偏科產生不良後果的例子。我終於明白了偏科的後果,也下定決心要把英語成績趕上去。在媽媽的鼓勵與陪伴下。我每天早起讀英語半小時,每篇課文反覆讀、反覆背、反覆默寫。《默寫能手》課堂上不做的題目,課後我也會把它寫出來。

  經過幾個月的努力,我的英語成績有了很大的提高。單詞、課文都能背過並能默寫下來。成績提高了,我對英語的興趣也越來越強了。

  透過英語學習的轉變,我明白了一個道理:世上沒有學不會的東西,就看你想不想去學,去動腦筋,去堅持不懈的努力。只要定下一個目標,為了這個目標去奮鬥,並且堅持不放棄就會成功!

期中總結作文 篇5

  大上個周,我校統一時間,嚴格佈置考場,單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好,達到了預期目的。並取得了一定的成績。

  期中考試是就我們學生一個方面而言,是對我們學習情況的檢查和總結,是學習態度、學習作風,學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結 、交流,是學習知識,複習鞏固和加深。就這個意義而講,我們這次期中考試目的已經達到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用。透過這次考試,很多同學學習態度進一步端正,學習作風更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過後,我們看到全班絕大部分同學的時間抓得更緊了,我們班級的學習空氣更加深厚了,學習生活更緊張了。

  當然,面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優異成績的同學請記住目前的成功是暫時的,你們學習生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲衝昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結果是讓人變的盲目,變得無知。

期中總結作文 篇6

  第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲 耶! 的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾隻小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說: 別不高興, 一聽這話,我的心裡 咯噔 一下,他繼續說: 你語文九十五點五分。 啊!怎麼會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳裡,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裡祈禱但願數學能給我一個滿意得結果吧!

  我希望自己以平和的`心態對待考試,但做起來真難啊!

期中總結作文 篇7

  “叮呤呤”下課鈴響了,筆停了,五年級上半學期的期中結束了。

  這半個學期,我們數學學了小數除法,方程,平移和旋轉,語文也學習了不少的成語,英語學了my和mine的差別。此外,班主任也教給了我們怎樣包書皮,怎樣做魔杖。反正,這半學期我可沒白上,學了很多知識。

  “盛年不重來,一日難再晨,急時當勉勵,歲月不待人。”這句話講給我們要珍惜時間,殊不知半個學期這麼快就過去了,說實在我還有點傷心,因為上完了五年級我們就要分班了,好好珍惜時間吧!

期中總結作文 篇8

  別看我成績不好,但我也有許多優點。我樂於助人,點子比較多;手工做得很好;喜歡給人驚喜……我的優點有許多,缺點也不少,在期中以前,我聽課不夠認真,經常利用上課時間做手工。我的書寫不工整;總是喜歡寫著寫著作業就看起課外書;不喜歡做旁註;總是忘記東西放哪。

  我應該改進一下自己,書寫一定要工整,老師說“提筆就是練字時。”我應該集中注意力,要做旁註,這樣語文成績會有所提高,我可以把我的東西放在哪兒記在一個本子上,這樣就不會忘了。

  我相信我的總結會在下學期起作用的。

期中總結作文 篇9

  期中考試過後,當我聽到我很不理想的分數時,覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣,烙在了我的身上,給我帶來了深深的傷痕……

  回到家裡,我一句話都沒有說,默默的一聲不吭地走進了房,我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽,覺得他們養育了我整整十幾年,我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了……我告訴他我考了319分時,他流淚了,我看了,心裡有說不出的滋味。後來,我發現是我的時間安排上出了問題,於是我改變了策略,把原先錯的改正了過來。

  透過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢於超目標的決心,由此,我的目標是:一直衝向終點,不落後,不踏步,只有進取。還要有趕超物件的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。

  這就是我的總結!

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