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五年級數學教研組老師工作總結

五年級數學教研組老師工作總結

  充實的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,讓我們好好總結下,並記錄在工作總結裡。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎麼寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級數學教研組老師工作總結,歡迎閱讀與收藏。

  五年級數學教研組老師工作總結1

  一學期轉眼就要過去了,現將本學期的教研工作情況總結如下:

  本學期我們五年級數學研組以學校總體教學工作為依據,以提高我們組教研質量和教學質量,提升課堂教學效率,培養學生學習數學的能力,提高學生的數學素養為目標,紮紮實實地進行教研工作和教學工作。

  一、加強教育理論學習,提高教師理論素養

  在本學期,我們組認真學習數學教育教學理論。以學校徵訂的期刊、教學參考為學習材料,利用網路資源,甚至教師自己選買教育理論書籍,採用自學、集體學習的方式,提升了我組教師的理論水平。教師採用理論聯絡實際的方法不斷推動教學改革,為教學研究工作提供理論基礎。

  二、落實教學常規的各項工作。

  1、促進課堂教學地不斷最佳化。開學初,我們組織教師學習教參、教材,掌握本學期主要教學內容,理順教學重點。發揮老教師的幫帶作用,認真備課,透過聽課、評課活動,研討課堂教學的得失,促進了課堂教學水平整體的提高。

  2、落實集體備課。我們以週週有課聽為依託,加強集體備課,提高教師研討課的質量。備課時組內成員透過集體討論,深刻分析,相互比較,教學目標更加明確了,教學內容更加翔實了,達到了很好的教學效果。

  3、抓作業輔導。開學初我們就制定了作業目標。要求控制作業總量,規範作業批改。要求做到全批全改,無漏批、誤批,有批閱日期,有激勵性評語。在此目標的指引下,透過老師們的作業輔導,學生在學習中受益匪淺。

  4、抓住平時,認真做好輔優補差等工作。

  (1)在學困生的轉化工作中,老師們對學生的補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高了教學質量。

  (2)注重抓好課堂拓展、延伸,及時發現了有潛力的學生,使其得到了全面的發展。

  (3)在平時教學工作中,加強各班數學教學質量,並及時地進行了質量分析,在教學中及時地進行了改進。

  5、教研組長每次活動都是早安排,早策劃,起到了研究促進步的目的。教研組每次活動都有內容,有主題,每次都有主講人、記錄人,人人都參與到活動中來了,人人都當過主講人。

  6、在本學期,我們教研組定期組織了教師讀書交流會,提升了教師教學理論水平;十月份進行了專題教研:如何培養學生的數感。對五年級學生的數學素養的提升起到了很大的作用;十一月份針對教學內容“解方程”的學習,進行了專題教研:如何提高學生的解決問題的能力。十二月份針對教學內容“植樹問題”的學習,進行了專題教研:關於“數形結合”這一數學思想滲透的研討。

  總之,在這一學期的的工作中,我們教研組本著提高教研質量和教學質量,提升課堂教學效率,培養學生學習數學的能力,提高學生的數學素養為目標,紮紮實實地進行教研工作和教學工作。在以後的工作中,我們會克服各種不足,力求做得更好。

  五年級數學教研組老師工作總結2

  時光流逝,一個緊張有序、富於挑戰的學期即將結束。兩個月來,我們五年級數學教研組的`全體教師認真執行學校教研計劃,立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質量為目標,以提高教學實效,切實減輕學生課業負擔為重點,深入開展教學研究,並在校領導的大力支援和幫助下,我們關注學生的身心,做好線上線下的教學銜接,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量,順利完成了各項工作,現從以下兩方面總結如下:

  一、把本職工作看成是一種事業,而不是一種職業。

  1、事業是今天干了明天還想幹,而職業是今天干了明天還得幹,把本職工作看成是一種事業,就會盡心努力幹好,因為事業是自己喜歡的。我組教師認真學習了《新課程標準》,瞭解新課程目標、課程結構、課程內容、課程實施建議等方面的變化,準確理解變化所體現的課程設計理念和課程價值,樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀、評價觀。還學習了有關教育教學書籍刊物,進一步領會新課標的精神實質,努力使我們在日常數學教學中加強實踐感悟,切實轉變教育觀念、教學行為。

  2、在教學業務提高的同時,強化常規管理,最佳化課堂教學。本學期,我們堅持加強“四要”:要有具體的備課活動計劃;要在大家共同努力下進行集體備課;各組員在備課組內要有明確分工;要有具體的教研記錄。並做到“三個堅持”:堅持每學期共讀一本教育書籍,堅持每日的問題每日探討,堅持及時做好後進生的輔導工作。

  3、重視課堂教學,紮實常規課堂,不斷交流課上心得,以便取長補短,共享教學資源,不斷反思、不斷進步,最佳化課堂教學過程。認真落實“四精”:即備課精、上課精、批改作業精、輔導精。落實“四點”:即重點、難點、指導點、發展能力點。

  二、團結一心,共同搞好教育工作。

  工作中,把學校當成一個大家庭,學校的每件事情就是我們每位成員的事情,無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去幹好,當成咱自家的事努力做好,樹立“家庭無小事、事事有人幹”的思想意識。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待,互相團結、互相幫助,若有什麼心事組內解決。

  在我們組內形成了團結一心、開心生活、快樂工作的人生態度,進一步明白了“吃虧是福”的哲理,工作中吃虧不算虧,而使自己得到了更多鍛鍊和成長的機會,淨化的心靈得到了昇華,工作能力也得到了提高。

  我們將在今後工作中一如既往共同維護好這個大家庭,高標準、嚴要求、勤鑽研、敢創新,認真做好做實每一件事,使每位成員各方面能力得到提高,我們的大家庭越來越興旺!