冬日裡的太陽作文(4篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的冬日裡的太陽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日裡的太陽作文1
四季的陽光，都是不同的。
小草從泥土中鑽出來的時候，春風，送來了春天，也送來了春天的陽光;夏天，萬物都勃勃生機，而陽光似乎也愈加熱烈;秋天，萬物枯黃，樹葉飄落，陽光，似乎也失去了精神，又恢復了平靜;冬天的陽光，是輕柔的，時常散發出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更願意呆在有空調的房裡度過。畢竟，寒冷，對我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時候的冬天，似乎，都是溫暖的。關於冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門前的那棵大槐樹一起度過的。
冬天的大槐樹，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發芽而養精蓄銳。
冬天的大槐樹，是我最不願意靠近的。冬日的陽光，本來就很珍貴，一站到大槐樹下，卻只剩下斑斑點點的光線。綁在樹旁的鞦韆，坐上去，似乎也感受不到夏日時的那份幸福感。
於是，冬天的大槐樹，我總是避而遠之的。
可卻有一次，外婆笑眯眯的拉著滿臉不悅的我走到大槐樹前時，指著大槐樹上的樹洞對我說：“知道嗎?大槐樹裡住著樹精靈，是他掌管著萬物。”
“那樹精靈可以把冬天變成夏天嗎?”我好奇地問。
外婆笑著點點頭：“當然。可是樹精靈很懶的，他一年，只願意變一個夏天，今年的夏天過了，他不會願意再把冬天變成夏天了。”
“那怎麼樣可以讓樹精靈改變主意呢?”
“你可以每天問候樹精靈啊，和大槐樹聊聊天啊，這樣或許樹精靈會改變主意。”
於是，懷著讓樹精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹邊轉一圈，似乎變成了習慣。
後來，外婆去世了，在大槐樹的樹洞裡，我發現了一個盒子。盒子似乎放了很久，上面佈滿了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上並沒有什麼樹精靈，任何力量都無法把冬天變成夏天。‘
知道了事實，我並沒有生氣，只是覺得自己似乎，明白了什麼。
大槐樹，大槐樹，是冬日裡的一縷陽光，雖然微不足道，但當它的身上有著不同的意義的時候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日裡的太陽作文2
當凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風，不懼質疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發現適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份淒涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面淒冷的店鋪裡，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發覺得煩悶，正欲轉身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸裡盡是那母親的醜態，耳朵裡卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的悽清小街。
淚水隨著家門的關闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現在我面前，不斷的詢問我怎麼了，是不是受什麼委屈了，快告訴她。發了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪裡的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土裡。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與侷促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍佈我的全身。我醒悟，並不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多麼苦悶，媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鑽進了她的秀髮，她依舊會堅定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以後，開啟門，即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是那冬日裡的一縷陽光，衝破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心裡，將逐漸變冷的.心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓裡一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我願將自身化作冬日裡的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日裡的太陽作文3
近幾日，寒潮突然襲來，氣溫驟降，冬悄悄來臨了。
我已在新的班級中度過兩個多月了，這裡有歡笑，有溫馨，有老師的春露秋霜，有同學們的並肩同行，我尋到了我的理想藍圖，在激勵挑戰中，我激流勇進！
我們班主任教我們語文，和藹而不失威嚴，她的課別出心裁，不拘一格，我對她佩服的五體投地，在她的課中，我找到了我人生真正的哲理，他用名人故事薰陶著我們，教育我們：“物競天擇，適者生存”的真理，雖然，我在班上不出前三名，但她仍告誡我身體素質的重要性，自理自立能力的重要性，使我從一心讀書變成熱衷於德智體美全面發展的學生，真不愧為我人生轉折的恩師啊！
本來，語文在我面前是一座“陰陽割昏曉”的大山，又不隨天時，不合地利，趕上分班，我以為我必死無疑，誰料“塞翁失馬焉知非福”，分班後我依舊遇到一位‘道行’不淺的恩師，真是可喜可賀。我攀上高山，摘星攬月的夢想，正飛速奔來，我伸開雙臂，準備迎接我的夢。
這兩個月裡，她帶領我們縱觀桃源美景，陶醉其中；誦杜甫詩詞，感大唐時境變遷；賞蘇州園林，贊鬼斧神工；讀《禮記》，為今社會安定而欣慰不已……在她的帶領下，我找到了語文王國的結晶，開始了語文妙趣叢生的探險。
老師如同我心中的太陽，驅走我心中的嚴寒，在老師的光環中，我在學會成長，正式翻開了“社會”這門學科，在無垠的大海中飄蕩。老師是太陽，我是小羔羊，在太陽照耀下，我也在長出自己的羊毛，學會依賴自己。
現在，我開始了又一次的破冰征程，我心中有無盡熱血在沸騰，冬天來臨了，我心中別樣溫暖，我的心中，仍舊是夏天，生機勃勃的鬥志，不受束縛的靈魂，正驅走冬日的嚴寒。
感謝你，冬日伴我的太陽。
冬日裡的太陽作文4
世間萬物都有其珍貴之處，但最使我銘記的是那個冬日裡的紅太陽。——題記
放寒假了，天氣也變得寒冷起來，我總是窩在家裡，哪兒也不去，打算在家裡“宅”一個月。可媽媽卻不樂意了，非要我和她一起去活動活動，把我從家裡拖了出來。
我把自己裹得嚴嚴實實，帽子、耳暖、圍巾什麼的一股腦全部都往身上弄。媽媽看見了，在我的“誓死抵抗”下，費了九牛二虎之力把我的裝備都扔家裡，就把我拉出去了。
“好冷，什麼鬼天氣”我邊呵氣邊搓手，連說道。媽媽卻說：“你不是覺得夏天太熱嗎？”“可這也太冷啦”我立刻反駁，“媽媽，這種天氣，願意上街的沒幾年，看看這街上的人，也就你興致最高。”媽媽無奈地搖頭說道：“真像你一樣，夏天熱，冬天冷，春秋季風多。呆在家裡窩著，身體肯定好不了。”
“哦，知道了。”我表面上贊同，心裡卻想：這麼冷的天，出來走走簡直是要命啊！哪裡有在家裡躺著舒服。風呼呼地颳著，感受到那寒意，我不禁打了個哆嗦。
走著走著，身體不知什麼時候暖和了，風也停下了，我對媽媽說：“真好，風停了，但還是有點冷。”媽媽卻只是笑笑，沒有說話，過了一會兒，我發現地上閃著光，剛想開口問媽媽，媽媽就說了：“太陽出來了。”
我抬起來，看向太陽，發現天空上掛著的太陽比以前都要紅，是名副其實的“紅太陽”。我笑著向前走，腳步輕快了許多，感覺周圍暖洋洋的，很舒服，甚至是幸福。
想著想著，腳步慢了下來，感受著紅太陽散發的暖意，突然覺得冬日裡的紅太陽好溫暖。我想：冬日裡的紅太陽比以往更加珍貴。所以才會更容易被銘記吧！